数字影音后期制作技术竞赛规程
2020年福建省职业院校技能大赛中职组“数字影音后期制作技术”赛项规程
2020年福建省职业院校技能大赛“数字影音后期制作技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-50赛项名称：数字影音后期制作技术赛项组别：中职组竞赛形式：个人赛赛项归属大类：信息技术二、竞赛目的赛项以产业发展需求为导向，以重点考核学生专业核心技能和核心知识为着力点，以全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手，通过竞赛项目，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音画合成的能力；同时，加强区域之间、学校之间的交流，加强校企间的合作，推进中职学校数字影音后期制作专业建设和教学发展的同步提升，推进数字影音后期制作技术的教学与产业发展、社会应用的紧密结合，创造影视后期制作人才培养的良好环境，促进人才培养质量的提升。
三、竞赛内容模块一：素材管理。
格式转换、音频处理、素材整理、建立工程文件、导入素材。
模块二：素材制作。
基础动画制作、视频特效制作、高级视频效果制作、动态素材的应用、视频调色处理、摄像机运动效果制作、基础字幕制作。
模块三：影视编辑。
建立视频剪辑项目、剪辑视频素材、视频转场特效运用、视频滤镜运用、简单字幕制作、文件输出。
模块四：音画合成。
成片合成、成片配音配乐、旁白字幕制作、成片输出、成片整体性。
四、竞赛方式本项目为个人参赛项目。
五、竞赛时间比赛时间共 4 小时。
六、竞赛试题规定创作项目分为六个任务。
选手须根据解说词、提供的样片及素材，按照“规定创作作品制作要求”，分别完成六个任务，模仿制作完成短片。
比赛时长为 4 个小时。
模块一素材管理任务1格式转换任务要求：1.对图片文件按要求进行修改并保存要求格式。
2.对音频文件按要求进行格式转换、降噪、调整声道等。
3.对视频文件按要求进行格式转换等。
任务2素材收集和管理任务要求：1.根据提供的视频、音频、图片素材，在硬盘中进行归类。
2.在编辑软件中进行素材分类。
模块二素材制作任务3片头制作任务要求：1．模仿制作片头。
2．利用文件夹整理的素材，完成制作。
全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程
全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程赛事概述数字影音后期制作技术赛项是全国职业院校技能大赛的一项竞赛项目，旨在促进数字影音后期制作技术的发展，激发广大职业院校学生对数字影音后期制作技术的兴趣和热情，提高学生实践能力和综合素质。
本赛项要求选手掌握数字后期技术的基本知识、应用技能和实战能力，具备较强的创新意识和团队协作能力，能够熟练地使用相关软件和设备完成数字影音后期制作任务。
参赛资格1. 指导教师要求所有参赛选手须由指导教师带领，每个学校每个职业领域最多可报名一个代表队参赛。
指导教师须严格审核参赛选手，确保参赛选手具备良好的技术和实战能力，有优秀的成绩和表现。
2. 参赛选手要求参赛选手必须是在校学生，年龄在18至25周岁之间。
选手须为全日制普通高中、中等职业学校及技工学校在校生，能熟练地使用数字影音后期制作软件及设备完成相关任务，具有一定的综合素质和团队协作能力。
赛项要求1. 考核内容此赛项将考核选手从素材的选择开始，如何合理地运用后期技术进行视频处理、音频处理和制图等，最终实现影视作品目标样式。
考核内容包括：•合成、剪辑软件的操作•视频特效、色彩调整、场景还原、CG等相关技术•音频调整和特效、剪辑、配音等相关技术•制图及相关综合技术等2. 考核方式此赛项为模拟现实工作场景，考核时间为3小时，选手需在规定时间内完成制作任务。
考核内容主要从选手的思路、处理方法、时间管理、团队协作、效果表现等方面进行评分。
裁判团将根据选手的数据评价指标对选手进行综合评分，选手得分高低将决定比赛成绩。
奖项设置本赛项将设一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、优秀指导教师奖、优秀选手奖等。
同时，列出获奖名单，并予以表彰、宣传和报道。
注意事项参赛选手要在比赛开始之前做好心理调整，保持良好的心态，注重时间管理和团队协作。
同时要认真具体地审查比赛材料，尽可能把任务完成得更好。
参赛选手在比赛中禁止抄袭、抄袭已被关闭和专业比赛的题目，严禁在比赛过程中从事任何有损赛风的行为。
校园数字影视后期制作比赛设计
校园数字影视后期制作比赛设计一、比赛背景随着科技的快速发展，数字影视行业在我国逐渐崭露头角，吸引了越来越多的年轻人投身于这个充满创意与挑战的领域。
为了激发广大学子对数字影视后期制作的兴趣，提高他们的实践操作能力，我们决定举办一场别开生面的校园数字影视后期制作比赛。
二、比赛目的1.培养学生的创新思维和团队协作能力。
2.提升学生对数字影视后期制作技术的学习兴趣和实际操作能力。
3.发掘和培养一批具有潜力的数字影视后期制作人才。
三、比赛内容1.比赛项目：数字影视后期制作，包括剪辑、特效、音效、调色等环节。
2.比赛形式：分组进行，每组4-6人，比赛过程中不允许更换队员。
3.比赛题材：以校园生活为背景，围绕“青春、梦想、成长”等主题，展现校园文化的独特魅力。
四、比赛流程1.报名阶段：参赛队伍填写报名表，提交至主办方。
2.初赛阶段：参赛队伍在规定时间内完成一个3-5分钟的短视频，展示其后期制作能力。
3.复赛阶段：筛选出若干支优秀队伍，进行现场实操比赛，时长2-3天。
4.决赛阶段：评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。
五、评分标准1.创意性：20分，要求作品具有独特的创意，能引人入胜。
2.技术水平：30分，包括剪辑、特效、音效、调色等方面的质量。
3.故事性：20分，要求作品情节连贯，有吸引力。
4.团队合作：10分，评价参赛队伍的协作能力和沟通效率。
5.观众满意度：10分，根据现场观众投票结果评定。
六、奖励措施1.一等奖1名，奖金人民币1000元，获奖证书。
2.二等奖2名，奖金人民币500元，获奖证书。
3.三等奖3名，奖金人民币300元，获奖证书。
4.优秀奖若干，获奖证书。
5.优秀指导教师奖若干，获奖证书。
七、比赛要求1.参赛队伍需在规定时间内完成比赛任务，逾期视为自动放弃。
2.参赛作品需为原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格。
3.参赛队伍需遵守比赛规则，如有作弊行为，一经发现，立即取消参赛资格。
4.参赛作品涉及的版权问题，由参赛队伍自行承担。
ZZ020“数字影音后期制作技术”赛项规程(中职组)
2016年全国职业院校技能大赛中职组“数字影音后期制作技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-020赛项名称：数字影音后期制作技术英语翻译：Audio Post Production for Digital Video赛项组别：中职赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的竞赛以产业发展需求为导向，以重点考核学生专业核心技能和核心知识为着力点，以全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手，通过竞赛项目，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、素材制作、影视编辑、音画合成的能力；同时，加强区域之间、学校之间的交流，加强校企间的合作，推进中职学校数字影音后期制作专业建设和教学发展的同步提升，推进数字影音后期制作技术的教学与产业发展、社会应用的紧密结合，创造影视后期制作人才培养的良好环境，促进人才培养质量的提升。
三、竞赛内容竞赛命题按照中等职业学校信息技术类相关专业教学标准等，结合影视制作行业、企业岗位的需求及对人才培养的要求，统一命题。
本项目分为素材管理、素材制作、影视编辑、音画合成四个模块。
四个模块较完整地覆盖影视节目后期制作流程，体现技术与艺术的结合。
竞赛题目采用命题形式，考核选手模仿制作和创意制作的能力。
比赛时长为4个小时。
参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题。
完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
各模块涉及的主要知识和技能点如下：模块一素材管理（1）格式转换（2）音频处理（3）素材整理（4）建立工程文件（5）导入素材模块二素材制作（1）基础动画制作（2）视频特效制作（3）高级视频效果制作（4）动态素材的应用（5）视频调色的制作（6）摄像机运动效果制作（7）基础字幕制作（8）自主创意模块三影视编辑（1）建立视频剪辑项目（2）剪辑视频素材（3）视频转场特效运用（4）视频滤镜运用（5）简单字幕制作（6）文件输出（7）自主创意模块四音画合成（1）成片合成（2）成片配乐（3）字幕制作（4）成片输出（5）成片整体性（6）成片艺术性四、竞赛方式本项目为个人参赛项目。
数字影音后期制作技术(校赛方案)
2020年淮安市炎黄技工学校技能大赛信息技术类项目“数字影音后期制作技术”竞赛实施方案一、赛项名称：赛项名称：数字影音后期制作技术赛项组别：学生组、教师组赛项归属大类：信息技术类二、竞赛目的：赛项旨在检验参赛选手在数字媒体及计算机等相关领域内数字影视后期制作技术的岗位知识和技能，提升影视素材制作、后期编辑和特效合成等操作能力和创新创意水平；提升选手职业技能水平和专业综合能力，深化教学改革，促进产学研合作，引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合，促进人才培养质量的大幅提升。
赛项以影视后期素材制作、镜头编辑和效果创作的理论和操作实践为比赛内容，将影视图文声像类素材基本概念、镜头编辑理念和具体软件的熟练操作作为基本技能要求，旨在提高学生在影视制作方面的职业技能水平，形成较为规范的职业习惯，为选手从事数字影视作品制作和创新实践打下良好的基础。
赛项有利于推进职业学校数字媒体技术应用、计算机动漫与游戏制作、广播影视节目制作、影像与影视技术、计算机应用等专业的专业建设、教学水平和人才培养的同步提升，加强选手、学校和区域的交流。
三、竞赛内容（一）市赛不考理论（二）现场操作部分根据大赛组委会提供的软硬件环境、素材以及要求，完成一个短片制作，作品要求符合试题要求以及影视作品基本技术规范。
中职组：竞赛包含素材整理与处理、音视频编辑、特效合成、作品集成与输出四个模块任务。
竞赛题目采用命题形式，要求选手严格按照提供的解说词和分镜头稿本完成片头片尾模仿制作、动画素材制作、声画编辑、字幕添加和作品集成等任务，作品要求画面选择和制作符合要求，画面衔接自然流畅，作品结构完整，完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
教师组：竞赛包含素材整理与处理、特效合成、音视频编辑、作品集成与输出四个模块任务。
竞赛题目采用命题形式，要求选手根据提供的解说词和粗略的分镜头稿本完成片头片尾模仿制作、动画素材制作、声画编辑、字幕添加和作品集成等任务，作品体现技术性和艺术性相结合的原则，主题表现鲜明，画面选择得当，剪辑流畅，节奏合理，画面编辑与设计有创意，作品结构完整，完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
数字影视后期制作技术竞赛方案
2011年中等职业学校师生技能大赛数字影视后期制作技术竞赛方案一、竞赛方案数字影视后期制作技术竞赛主要考察学生后期制作中的和相关技能运用情况。
涉及影片后期剪辑、合成、特效和字幕处理等相关技能。
竞赛分两部分进行：1、自主创意部分：以《我的校园生活》为主题制作短片。
2、现场竞赛部分：现场完成竞赛命题。
二、竞赛项目说明自主创意部分（20分）1、项目名称：我的校园生活2、内容要求：参赛选手以所在学校为背景拍摄并制作自己一天的校园生活，主题表现美好、充实、忙碌的校园生活，鼓励学生应抓紧当前人生宝贵的学习时间。
3、格式要求：视频长度10分钟左右；视频格式采用标清PAL制D1/DV格式（ 4：3 720×576 25帧/秒）；输出视频编码采用DVD-MPEG2视频音频编码格式。
4、材料提交：视频作品DVD一份。
5、评分标准：详见评分细则现场竞赛部分（80分）1、项目名称：电影宣传片2、内容要点：参赛选手在规定的时间内以大赛组委会提供的软硬件环境平台，完成指定影片的宣传片剪辑制作，并渲染成片提交。
3、制作要求：突出原作思想、能够对影片情节进行简述，并能符合宣传片基本要求，表现方法独特、有新意并能引人入胜吸引观众进入影院观看影片。
4、格式要求：视频长度1＇-2＇30〃左右；视频格式采用标清PAL制 D1/DV格式（ 4：3 720×576 25帧/秒）；输出视频编码采用DVD-MPEG2视频音频编码格式5、材料提交：工程文件一份，视频文件渲染作品一份。
6、参考素材由组委会提供。
7、评分标准：详见附表评分细则8、制作时间： 180分钟。
三、比赛软硬件环境本大赛组委会提供以下硬件环境：计算机的主要技术指标为：双核CPU主频2.0GHZ以上；内存：2GB；硬盘：120GB以上；独立显卡，显存256 MB；CD-ROM光驱。
本大赛执委会提供以下软件环境：Windows XP Pro SP2(中文版)MS Office 2003(中文版)Photoshop CS3(中文版)Avid Media Composer 4.0(含中文压缩包)Adobe Premiere Pro CS3Edius 5.0附表：数字影视后期制作技术竞赛方案评分标准依据项目内容要求，在影片主题表达、整体风格、技术运用、职业标准等四方面进行成绩评判。
全国职业院校技能竞赛”中职组数字影视后期制作技术赛项规程(参考Word)
“2013年全国职业院校技能竞赛”中职组数字影视后期制作技术赛项规程一、赛项名称数字影音后期制作技术二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理能力和影视短片制作能力。
搭建影音后期制作产教结合、校企合作平台，营造数字影视后期制作技术人才成长的良好环境，加快高素质影视后期制作人才的培养。
三、竞赛和组队方式（一）竞赛方式1.本赛项为个人赛。
2.本赛项比赛时间4个小时。
（二）组队方式每省（自治区、直辖市、计划单列市以及新疆建设兵团）限报4名选手参赛，每名选手限1名指导教师。
参赛选手须为2013年在籍中职学生，年龄21周岁（当年）以下，来自同一院校的参赛选手不得超过2人。
四、竞赛内容（一）竞赛简介竞赛内容覆盖影视节目后期制作相关流程，分命题制作与创意制作两个部分：1.命题制作。
利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件，在专用的数字影视后期制作竞赛平台上，依据影视节目后期制作流程完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务。
2.创意制作。
利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件，在专用的数字影视后期制作技术竞赛平台上完成一个短片制作综合任务。
（二）竞赛内容本竞赛命题制作与创意制作两个部分、五个模块涉及的主要知识和技能点如下：第一模块：素材管理（1）素材搜集（2）文档建立（3）导入素材（4）建立序列（5）音、视频格式转换第二模块：影视编辑（1）建立视频剪辑项目（2）剪辑视频素材（3）视频转场特效运用（4）视频滤镜运用（5）简单字幕制作第三模块：影视合成（1）基础动画制作（2）摄像机运动效果制作（3）三维运动效果制作（4）运动跟踪效果制作（5）高级视频效果制作（6）字幕特效制作第四模块：音频处理（1）音频降噪（2）音色修正和音效制作（3）音量、声像调整（4）配音、背景音乐、音效多轨合成（5）动态压缩处理第五模块：短片制作（1）片头、片尾制作（2）视频短片编辑（3）特效制作（4）音视频合成（5）字幕制作（6）影视节目输出比赛形式：参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、在专用的数字影视后期制作竞赛平台上，根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务和一个短片制作综合任务。
数字影音后期制作技术赛项规程
、赛项 名称数字影音后期制作技术（个人项目，每队 2人）二、竞赛时间180分钟三、竞赛目的通过技能竞赛，提高参赛选手的影视制作理念，综合考察选手理论知识 在实践中的应用，提高增强参赛选手分析和制作影片的能力、实践动手操作 能力、 创意设计能力等，有助于带动职业院校的建设，对职业院校的改革起 到了很好的推动作用。
四、比赛软硬件环境1. 比赛硬件环境 :最低运行环境配置：一台电脑（CPU 主频1.8 GHz 以上；内存 1 GB 以上; 硬盘空闲空间100GB 以上；独立显卡，显存 256 MB 以上；耳麦）。
2. 比赛软件环境：系统采用 Windows XP Pro SP3软件采用 Premiere Pro CS4、Photoshop CS4 Extende 、d After effect CS4、QuickTime V7.6 （ 以上均中文版 ）。
五、参赛内容及说明比赛分为两部分，基本技能和短片 编辑合成。
选手利用大赛执委会提供的软硬件环境、素材和制作要求，编辑、制作 片头、片尾、字幕、配音、添加必要的旁白并合成，完成的 视频文件必须脱离 原制作环境播放。
中职组德州赛区 数字影音后期制作技术赛项规程 201年3 山东省职业院校技能大赛六、评分标准参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离原制作环境播放。
比赛题目中有制作要求的项目，将根据符合程度和视觉效果评判成绩；作品要符合制作要求、画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观，片头、片尾、字幕合成效果有创意，特技、特效与样片符合程度密切，解说词和旁白切题。
短片制作部分将根据主题创意、素材使用的合理性和表现的艺术效果评判成绩。
成绩比例：基本技能65%、短片制作35%七、竞赛纪律1.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
各校代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
2.参赛当天，由各校代表队选手抽签确定工位号。
3.参赛选手需提前十分钟入场，迟到三十分钟不得入场。
数字影音后期制作项目技能竞赛规程
计算机应用技术专业-数字影音后期制作项目技能竞赛规程一、比赛地点数字影音后期制作为团体比赛项目，每组参赛学生为2人。
二、比赛内容根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，利用Avid Media Composer 5.0等软件编辑、制作片头、片尾、字幕、配音、添加必要的旁白并合成，最后制作成能脱离制作环境播放的视频文件。
三、比赛软硬件环境及比赛项目说明1.软硬件环境比赛时为每组选手配备计算机2台，其基本配置如下2.比赛项目说明（1）比赛用计算机中存放与赛题相关的文本、静态图形图像、动画、音频视频等素材。
（2）作品要符合制作要求、画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观、有创意、片头、片尾、字幕，背景音乐和合成等要求。
四、比赛项目评分标准满分为100分，竞赛时间为180分钟，二人共同合作完成作品。
从影片完整（10分）、整体效果（10分）、创意设计（12分）、片头片尾（12分）、字幕制作（6分）、视频特效（16分）、影片色调（10分）、镜头语言（14分）、声音效果（6分）、影片输出（4分）等几个方面进行评分。
选手所制作的影视作品，能在完全脱离制作环境下独立播放（选手所制作的影视作品不能完全脱离制作环境下独立播放的，总成绩记0分）；选手所制作的影视作品，要求符合主题、风格突出、剪接流畅、音画同步、情节完整、视觉效果醒目、色彩搭配合理、画面精美、字幕清晰、片头、主体、片尾完整。
选手竞赛成绩按评分标准记分，以选手所得总分从高到低排序确定名次，成绩相同而完成时间不同，完成时间较短者名次列前，成绩和时间均相同，操作过程较规范者名次列前。
五、参赛资格2011年兰州地区省级、市级部门举办的中等职业学校在校生，不限性别、年龄、年级。
原则上参赛学生年龄不超过20周岁（即1990年1月1日以后出生）。
六、竞赛规则（一）参赛选手必须服从赛点工作人员指挥，接受资格审查，严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌；各校代表队之间也应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
数字影音后期制作技术赛项规程
数字影音后期制作技术赛项规程一、赛项名称数字影音后期制作技术二、竞赛目的赛项以产业发展需求为导向，旨在检验参赛选手的岗位知识和技能，提升操作能力和创新创意水平；推进职业学校数字影音后期制作技术相关专业建设、教学水平和人才培养的同步提升，增进职业学校的培养能力和实力，营造数字影音后期制作技术人才成长的良好环境，加快高素质影视后期制作人才的培养。
三、竞赛内容比赛时间为240分钟。
采用定时不定量的方法，利用本大赛组委会提供的文本、图片、音乐、视频等素材，遵照制作要求或给定的情节，最终生成赛项目规定的格式文件。
四、竞赛方式本项目为个人参赛项目。
“数字影音后期制作技术”竞赛为个人参赛项目，参赛老师、学生根据任务的要求及赛点提供的软硬件设备独立完成竞赛。
五、竞赛规则（1）选手须持参赛证、、学生证、身份证核对身份后在规定时间入场，按抽签确定的赛位号对号入座，并将参赛证等置于台桌左上角备查。
不得携带任何通讯工具、电子存储设备及参考资料进入赛场。
迟到超过30分钟不得入场。
（2）选手在竞赛中应注意随时存盘。
选手必须按要求存储全部数据，不按要求存储数据或导致数据丢失者按成绩无效处理。
（3）竞赛过程中如发生机器故障，必须经裁判确认后方能更换机位；竞赛过程中发现问题，选手应该当场举手提出。
选手提交的作品中不能包含选手个人、学校及其它与选手有关的信息，否则取消竞赛成绩。
（4）如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束。
竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
竞赛时间一到，选手不得再进行任何操作。
（5）参赛选手应着装整洁，讲文明礼貌。
参赛选手应严格遵守赛场纪律、维护赛场秩序，服从裁判管理，并具有良好的职业素养和安全意识。
六、竞赛环境竞赛场要符合大赛制度要求，合理设置，保证各项程序顺利进行。
检录、抽签均在竞赛区域进行。
（一）硬件环境CPU处理器在Intel Core i5及以上；内存在4GB及以上；独立显卡，显存1GB及以上；显示器在20寸液晶宽屏及以上；；内置硬盘驱动器要大于320GB及以上硬盘驱动器；立体声耳麦。
影视后期制作比赛技术文字说明与要求
影视后期制作比赛技术文字说明与要求一、比赛规则1．本比赛项目为参赛者提供了大赛的软件环境和试题所需要的素材，也不允许参赛者携带任何软件、U盘、素材进入赛场。
2．除明确要求外，不允许参赛选手更改操作系统的设置。
3．比赛时间：120分钟。
5．比赛成绩按作品是否具有创新性、艺术性、完整性等综合效果计分，操作技术、工具使用及相关滤镜应用的难易度不作为评分准则。
二、说明与要求1．“影视后期制作技术素材”文件夹中存放的是本次比赛所需的视频、音频、图片、文字等素材。
2．参赛选手必须在桌E盘建立以自己的“姓名+班级”命名的选手文件夹，比赛所需建立的工程文件及导出文件，必须存放在该文件夹下，在该文件夹下也可自行创建素材文件夹。
不按要求则该作品不计成绩。
3．比赛前有浏览制作要求、素材和检查计算机软硬件是否正常的时间。
4．比赛结束前10分钟，参赛选手应进行作品的检查和存盘并导出需要的文件，比赛结束时间一到，不要关闭计算机，留下全部下发物品后立刻离开赛场。
三、注意事项1．参赛作品要及时存盘，以免数据丢失影响比赛成绩。
2．要合理安排比赛时间，在考试时间结束前完成影片导出并检查导出结果，请勿在考试时间到以后还进行影片导出操作。
四、比赛题目和要求做题要求◇请在考生文件夹中建立项目文件，项目格式：HDV【HDV 1080i 30（60i）】，项目文件名：姓名+班级。
给题目建立相应的序列（时间线）。
◇注意：没有成功导出视频文件或命名不正确得0分（总分100分）。
1．作品主题：根据提供的视频、图片、音频素材以及文字资料，选取相应内容，制作“师宗职校校园风光”宣传片。
2．专题片结构：3秒蓝屏 + 片头 + 主体 + 片尾 + 3秒蓝屏。
3．片头制作：综合运用视频、音频等素材进行片头制作，片头中必须出现“师宗职校——校园风光”的片名。
片头制作要求：简洁明快、流畅、动感，符合作品主题，片名要突出。
片头长度：10秒以上，不超过20秒。
4．主体根据提供的视频、音频素材进行选择和剪辑，并根据需要合理运用转场效果和视频特效。
信息技术竞赛
2023年漳州市中档职业学校学生技能联赛信息技术竞赛规程一、竞赛项目本次竞赛设4个项目：团队项目：电子商务技术(3人一组)物联网技术应用与维护(3人一组)个人项目：数字影音后期制作(2人)计算机硬件检测维修(2人)二、竞赛时间1．电子商务技术180分钟2．物联网技术应用与维护180分钟3．数字影音后期制作180分钟4．计算机硬件检测维修180分钟三、竞赛的组队方式按大赛的文献告知执行。
四、竞赛内容（一）电子商务技术网络营销部分：应运用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君电子商务模拟教学系统（2023版/竞赛版，以下简称模拟教学系统）”上，完毕比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片解决、商品描述、照片上传、论坛营销等。
在线交易部分：应运用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完毕比赛指定的在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
（二）物联网技术应用与维护通过对物联网智慧生活实训平台设备的操作，在规定期间内，按任务书规定实现竞赛内容。
在任务书中，竞赛内容除操作规定外，还穿插有笔试作答内容，涉及理论考核或通过实际操作得出的结果或数据，在发放的作答卷上按规定填写，在竞赛结束后提交作答卷。
考核知识与技能：1.认知型知识：涉及物联网基础知识、物联网设备认知、物联网技术认知、物联网应用认知等；(1)物联网基础知识了解物联网的基本概念，结识物联网三层架构；(2)物联网设备认知结识、了解和熟悉各种常见的物联网设备，如感知类的温湿度传感器、烟雾传感器、火焰传感器等，辨认类的超高频RFID读写器、高频读卡器、条码扫描枪等，终端类的移动互联终端等，通讯类的串口服务器、路由器、ZigBee等。
(3)物联网技术认知结识和熟悉典型的物联网相关技术，如RFID技术、传感器技术、ZigBee技术、条码扫描技术、嵌入式终端技术、移动互联网技术、上位机软件技术等；(4)物联网应用认知了解和熟悉物联网技术在行业上的应用场景，熟悉物联网应用软件系统的形态和内容。
全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程
2017年全国职业院校技能大赛中职组“数字影音后期制作技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2017019赛项名称：数字影音后期制作技术英文翻译：Post-Production of Digital Video赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的赛项以产业发展需求为导向，旨在检验参赛选手的岗位知识和技能，提升操作能力和创新创意水平；引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合，促进人才培养质量的大幅提升；推进职业学校数字影音后期制作技术相关专业建设、教学水平和人才培养的同步提升，增进职业学校的培养能力和实力。
同时，加强选手之间、学校之间、区域之间的交流，加强校企之间的合作。
三、竞赛内容赛项由“自主创作”和“规定创作”两个部分组成。
自主创作要求选手和指导教师等组成制作团队，于现场竞赛之前的1个月内（具体时间待承办地点、大赛开赛时间确定之后通知，请及时关注大赛官网）完成提交240~360秒的视频短片，该部分占最终成绩的10%。
规定创作要求选手在现场竞赛当日规定的时间内独立完成150~210秒短片，该部分占最终成绩的90%。
2个视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
（一）自主创作部分详见附件《2017年全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项自主创作作品制作要求及技术规范》中的“考核要点”。
（二）规定创作部分模块一：素材管理。
格式转换、音频处理、素材整理、建立工程文件、导入素材。
模块二：素材制作。
基础动画制作、视频特效制作、高级视频效果制作、动态素材的应用、视频调色处理、摄像机运动效果制作、基础字幕制作。
模块三：影视编辑。
建立视频剪辑项目、剪辑视频素材、视频转场特效运用、视频滤镜运用、简单字幕制作、文件输出。
模块四：音画合成。
成片合成、成片配音配乐、旁白字幕制作、成片输出、成片整体性。
四、竞赛方式本项目为个人参赛项目。
不邀请境外代表队参赛。
中职学校学生技能大赛影视后期技术项目要求及评分准则
中职学校学生技能大赛
影视后期技术项目要求及评分准则一、竞赛项目及要求
二、评分标准
﹙一﹚操作和技术要求
1.要求选手独立完成数字影视后期制作任务。
2.选手所制作的影视作品，能在完全脱离制作环境下独立播放。
3.选手所制作的影视作品，要求符合主题、风格突出、剪接流畅、音画同步、情节完整、视觉效果醒目、色彩搭配合理、画面精美、字幕清晰、片头、主体、片尾完整。
﹙二﹚评分细则
1.模仿制作的1、2、3题按模仿制作项目要求中的规定进行评分。
（共50分）
2.创意制作评分细则。
（共50分）
三、评分说明
1.由裁判根据本评分细则对照“扣分说明”记负分，再计算得出总分。
记分精确到0.5分。
2.选手所制作的影视作品不能完全脱离制作环境下独立播放的，总成绩记0分。
四、得分表。
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2017年数字影音后期制作技术竞赛规程
2017年阜阳市中职大赛阜阳工业经济学校赛点
一、竞赛目的
通过竞赛，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理能力和影视短片制作能力。
搭建影音后期制作产教结合、校企合作平台，营造数字影视后期制作技术人才成长的良好环境，加快高素质影视后期制作人才的培养。
二、竞赛和组队方式
（一）竞赛方式
1.本赛项为个人赛。
2.本赛项比赛时间4个小时。
（二）组队方式
参赛选手须为2016年在籍中职学生，年龄21周岁（当年）以下，来自同一院校的参赛选手不得超过10人。
三、竞赛内容
（一）竞赛简介
竞赛内容覆盖影视节目后期制作相关流程，分命题制作与创意制作两个部分：1.命题制作。
利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件，在专用的数字影视后期制作竞赛平台上，依据影视节目后期制作流程完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务。
2.创意制作。
利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件，在专用的数字影视后期制作技术竞赛平台上完成一个短片制作综合任务。
（二）竞赛内容
本竞赛命题制作与创意制作两个部分、五个模块涉及的主要知识和技能点如下：第一模块：素材管理
（1）素材搜集
（2）文档建立
（3）导入素材
（4）建立序列
（5）音、视频格式转换
第二模块：影视编辑
（1）建立视频剪辑项目
（2）剪辑视频素材
（3）视频转场特效运用
（4）视频滤镜运用
（5）简单字幕制作
第三模块：影视合成
（1）基础动画制作
（2）摄像机运动效果制作
（3）三维运动效果制作
（4）运动跟踪效果制作
（5）高级视频效果制作
（6）字幕特效制作
第四模块：音频处理
（1）音频降噪
（2）音色修正和音效制作
（3）音量、声像调整
（4）配音、背景音乐、音效多轨合成
（5）动态压缩处理
第五模块：短片制作
（1）片头、片尾制作
（2）视频短片编辑
（3）特效制作
（4）音视频合成
（5）字幕制作
（6）影视节目输出
比赛形式：参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、在专用的数字影视后期制作竞赛平台上，根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务和一个短片制作综合任务。
选手可以在比赛时限内合理分配每个模块的制作时间。
完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
四、竞赛规则
1．参赛选手必须是符合有关规定要求的中等职业学校广播影视节目制作、计算机应用等相关专业的全日制在校生。
如发现参赛选手资格不符，比赛组委会将取消其参赛资格
2．报名确认后，原则上不得更换参赛选手。
3．参赛选手须提前10分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证，按抽签确定的机位入座，将参赛证和抽签号置于台桌左上角备查。
参赛选手不得携带任何通讯工具、电子存储设备及参考资料进入赛场。
迟到超过30分钟不得入场。
4．选手在竞赛中应注意随时存盘。
参赛选手必须按比赛任务书上的要求存储全部数据，不按要求存储数据或导致数据丢失者按成绩无效处理。
5．竞赛过程中如发生机器故障，必须经裁判确认后方能更换机位；竞赛过程中发现问题，选手应该当场提出。
选手提交的作品中不能包含作者个人、学校、城
市等信息，否则取消竞赛资格。
6．竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。
7．如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束。
竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
8．参赛选手应着装整洁，讲文明礼貌。
参赛选手应严格遵守赛场纪律、维护赛场秩序，服从裁判管理，并具有良好的职业素养和安全意识。
五、评分原则及奖项设定
（一）评分方法的制订原则
1．按照职业岗位要求，全面评价参赛选手职业能力，本着“科学严谨、公平公正公开、可操作性强”的原则制定评分标准。
2．分配因素权重上着力区分重要与非重要因素，区分主客观评分因素，确定评分因素上兼顾五个模块内容。
3．评分细则在整个评分标准中占有十分重要的地位，是评分标准的核心内容。
评分细则制定上充分考虑科学、合理性。
（二）评分方法
1．分模块计分，然后按权重比计算得出总分；
2．评定的主要要素为作品的制作技术、视觉艺术效果和创意设计。
五、申诉与仲裁
（一）申诉
1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具和软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超时不予受理。
申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
申诉人不满意赛项裁委会的处理结果的，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。
（二）仲裁
大赛采用两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。
赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。