第三单元第六课时

课题：回顾整理（1）节次：22

教学目标：

1.引导学生主动地整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。

2.使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把本单元内容联系起来，形成比较系统的知识体系。

3.在复习整理知识的过程中,使学生养成有序思维的习惯,体会将知识条理化的重要性。

教学重点：同分母分数的加减法和分数小数的互化

教学难点：找最大公因数和最小公倍数的方法。

教学过程：

课题：回顾整理（2）综合练习节次：23

教学目标：

1.使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把本单元内容联系起来，形成比较系统的知识体系。

2.在复习整理知识的过程中,使学生养成有序思维的习惯,体会将知识条理化的重要性。

3.培养学生解决问题的能力。

教学重点：应用已学知识解决实际问题。

教学难点：灵活应用所学知识解决实际问题。

教学过程：