八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)电子教案

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(完整word)中考指南苏科版生物中考复习八年级下册知识梳理

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八年级下册第22章 遗传信息的延续性1.完成下列概念图:类别存在于位于控制组成包括相对性状2.遗传学的创始人是 孟德尔 。

3.生物的遗传和变异都是普遍现象,如:“种瓜得瓜,种豆得豆”属于生物的 遗传现象;“一猪生九仔,连母十个样”属于生物的 变异 现象。

4.生物体的形态结构特征和生理特征都称为_性状_,同种生物_同一性状_的不同表现形式叫相对性状。

如:人的单眼皮对_双眼皮;狗的直毛对_卷毛_;豌豆的高茎对_ 矮茎_等。

5.在每种生物细胞的细胞核中,都含有一定数量的形态、大小各不相同的 染色体 ,一般每种生物体细胞内染色体数目是固定不变的,都是 成对 存在的,而在生殖细胞中都是 成单 存在。

如人的体细胞内染色体数目一般都是 23对 ,精于和卵细胞内染色体数目都是 23条_,受精卵的染色体数日为 23对 。

6.染色体主要由 DNA 和蛋白质组成,其中 DNA 是生物的主要遗传物质,它的中文全称是 脱氧核糖核酸_。

7.生物的每种性状通常由一对_基因_控制,它的本质是决定生物性状的 DNA 片段。

8.作为遗传单位,染色体>DNA>基因,所以 基因 是最基本、最小的遗传单位。

9.基因的传递是通过_生殖过程__完成。

10.基因有 显性 和_隐性_之分,控制显性性状的是_显性_基因,通常用英文_大写 字母表示,控制隐性性状的是 隐形 基因,通常用英文_小写_字母来表示,当两者同时存在时,表现__显性 性状。

(能结合具体例子分析)。

如双眼皮对单眼皮为显性,如果用字母A 来表示,则双眼皮的基因可以表示为_ AA __或__Aa_,单眼皮的基因可以表示为_ aa_。

11.如果父母都是双眼皮(Rr),则子女的单眼皮几率是_25% 。

12.人体细胞中有23对染色体,其中有22对染色体在男女的体细胞中是_相同_的,这些染色体叫 常染色体 ,还有一对染色体与性别决定有关,在男女的体细胞中有显著差异,这对染色体叫_性染色体 ,女性的一对性染色体为_XX ,男性的一对性染色体为 XY 。

最新版苏教版八年级生物下册教案(全)

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第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖教学内容:生物的无性生殖;实验——酵母菌的出芽生殖。

教学目标:知识与能力1、认识无性生殖的概念。

2、训练使用显微镜观察的操作技能。

3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。

情感、态度与价值观1、通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接”的实习活动,领悟“实践出真知”的思想,培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。

2、观察显微镜,制作临时玻片,提高科学技能,培养科学素养。

教学重点:1、举例说出生物无性生殖的方式2、说出酵母菌的出芽生殖方式。

教学难点1、无性生殖的原理2、酵母菌的培养。

教师准备:1、课前准备几张嫁接成活的植物体照片,在上课时供学生观察。

2、有关课件。

3、实习所用的器材。

学生准备:1、准备实验和实习的有关材料。

2、课前尝试嫁接,再把嫁接的动植物拿到课堂准备交流。

教学步骤:一、引出生物的繁殖和发育1、情景创设:同学们都学过一首诗中这样说,“春种一粒粟,秋收万颗籽”,你们知道这是表达的什么样意思吗?2、诊断性设问:这就是生物的繁殖和发育现象。

在前面的章节中,已经向我们描述了生物千姿百态的生命形式、生物习性及他们的结构特点,但是对各种生物是如何繁衍后代的却是不甚了解,你们能举出几个类似的例子来吗?3、启发问题:你们说的这些例子都是需要精子和卵细胞的结合,才能生出新一代来。

那么,有没有这种情况,不经过受精作用,同样也能产生出下一代呢?这一节课我们就来研究这个问题。

4、安排实验:现在我这里给同学们准备了一些器材,有酵母菌培养液、烧杯、显微镜、载玻片、龙胆紫染色液等。

请你们先看书,讨论应如何做实验,列出实验步骤,研究酵母菌的出芽生殖问题。

二、酵母菌的出芽生殖观察三、实验及交流第一节生物的无性生殖主备教师马爱霞参与教师审核人课时第二课时授课时间●教学内容:植物的嫁接和组织培养;实习——植物的嫁接,课外探究和课外阅读。

苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结

苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结

苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结第22章丰富多彩的生物世界一、生物的分类⒈生物分类的依据:生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。

⒉生物分类的等级⑴分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。

⑵种是指形态结构和生理功能上表现相似,生态分部基本相同的一群生物。

⑶在生物分类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越大,亲缘关系越近。

二、五彩缤纷的植物世界⒈藻类植物分类单细胞藻类:衣藻、硅藻;多细胞藻类:紫菜、海带。

应用:饵料、食用、中药材。

危害:赤潮。

⒉苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物特征:一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,没有根,茎、叶中没有疏导组织。

种类:葫芦藓、地钱。

应用:检测空气污染,水土保持。

⑵蕨类植物(由水生过渡到陆生的植物)特征:不仅有正真的根、茎、叶,而且在体内还具有疏导组织,能较好适应陆地生活。

叶片背后有孢子囊(孢子是生殖细胞)。

种类:石松、蕨、桫椤。

应用:能源(煤和石油)、药用、饲料、肥料。

⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。

⒊种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物,它们的生殖过程不需要水。

裸子植物种子裸露。

裸子植物的种类:松、杉、柏以及银杏、苏铁。

被子植物在现存植物中占据对优势。

国家二级保护植物:荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。

三、千姿百态的动物世界⒈无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。

⒉无脊椎动物⑴无脊椎动物约占动物种数的95 ,在整个动物界都占绝对优势。

包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。

⑵环节动物特征:身体由体节组成。

体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。

种类:蚯蚓、蚂蝗(水蛭)、沙蚕。

⑶软体动物特征:身体腹面有块状的肌肉足,靠贝壳保护身体。

种类:鲍鱼、蜗牛。

⑷节肢动物(种类最多、数量最大、分布最广的动物类群)特征:身体有许多体节,体表有外骨骼(防止体内水分蒸发)和分节的附肢。

分类:甲壳纲,如,虾;蛛形纲,如,蜘蛛;多足纲,如,蜈蚣;昆虫纲,如,蝗虫。

八年级生物下册各章节复习教案苏教版

八年级生物下册各章节复习教案苏教版
A.解决很多科学难题,促进社会加速进步
为。直到近代,由于的发明和使用,才认识到发酵现象是
由的活动引起的。 例如:水果放久了, 有酒味是由发酵的结
果;果酒暴露在空气中变酸是等发酵的结果。
(2)传统的发酵技术与食品生产:
早在4000多年前,我国古代的劳动人民就利用发酵技术、、
并利用发酵技术生产各种各样的食的生物技术(复习教案)
教学目标
1复习第二十章 日常生活中的生物技术。
2通过回顾、梳理、练习掌握发酵技术、食品保存等知识点。
3通过练习掌握解题技巧。
重点和难点
1酿制酒酿基本步骤。2、食品腐败的原因及保存的方法。
课前准备
教师:准备本课相关知识点梳理、练习,制作多媒体课件。 学生:课前对复习内容进行重温。
(二)食品保存
1食品腐败的原因:
食物腐败变质常常是由:一•—引起。
食品保存的基本原理就是:
2•食品保存的一般方法:食品保存是指让食物以一定形式继续存在,在尽量维持食品原有 品质的基 础上适当的改变其风味、形式或形状等,例如,腊肉、香蕉干、牛肉干等。日常 生活中,人们一直运用各种方法来延长保存食品的时间。
二、重点习题讲解
1、简要叙述转基因抗虫烟草的培育过程。
分析:首先从苏云金杆菌中提取杀虫毒素基因,然后将此基因转入普通烟草的细胞核中,使
其与普通烟草细胞的核物质相互融合,从而培育出具有抗虫特性的烟草新品种。
2、判断:利用生物技术可以促进化石能源的开发,但不能开发生物能源。
分析:错误。利用生物技术可以开发取之不尽、用之不竭的生物能源,但不可以促进化石能
4、克隆是指不经过受精作用而获得新个体的方法。
5、克隆羊多利的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。

八年级生物下册知识点苏科版

八年级生物下册知识点苏科版

八年级生物下册知识点苏科版以下是八年级生物下册的知识点(苏科版):
1. 遗传与进化
- 染色体的结构与功能
- 遗传物质的特性
- 遗传的规律:孟德尔的遗传规律
- 基因的作用和表现形式
- 遗传变异和遗传性状的产生
- 进化的概念和证据
2. 生物多样性与分类
- 物种的概念和分类特征
- 分类的目的和分类的方法
- 生物多样性的重要性和保护方法
- 原核生物的分类和特征
- 真核生物的分类和特征
3. 动物的生殖与发育
- 动物的繁殖方式
- 两性生殖器官的结构与功能
- 发育的过程和类型
- 胚胎内外营养的比较
- 发育的调控
4. 植物的生殖与发育
- 植物的繁殖方式
- 植物的花部结构和功能
- 花粉和胚珠的结构和功能
- 授粉和受精的过程
- 植物的种子和胚胎发育
- 植物的生长和发育调控
5. 生命系统
- 循环系统的结构和功能
- 呼吸系统的结构和功能
- 消化系统的结构和功能
- 分泌系统的结构和功能
- 神经系统的结构和功能
6. 疾病与免疫
- 疾病的定义和分类
- 常见疾病的病因和症状
- 疾病的预防和治疗
- 免疫的概念和免疫机制
- 免疫应答的调控和免疫记忆
这些是八年级生物下册的主要知识点,希望对你有帮助!。

苏教版八年级下册生物复习资料

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苏教版八年级下册生物复习资料快要中考了,八年级的同学们你们复习好了吗?苏教版八年级下册生物复习内容有哪些呢?下面店铺整理了苏教版八年级下册生物复习资料供你参考。

苏教版八年级下册生物复习提纲苏教版八年级下册生物复习提纲(生物的生殖和发育)1.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,母体直接产生新个体。

无性生殖的类型有:出芽生殖、营养生殖(营养器官根、茎、叶的生殖)和组织培养。

营养生殖包括:扦插、嫁接、压条、分根,特点:①加快植株的繁殖速度②保持亲本的优良性状。

甘薯、葡萄、菊、月季常用扦插的方法;苹果、梨、桃等果树常用嫁接的方法。

2.嫁接的关键:①接穗和砧木形成层紧密贴合②接穗(植物体的芽或枝)确保成活。

注意:子代的性状表现与接穗一致。

3.组织培养的优点:①快速繁殖大批植株;②防止植物病毒侵害。

4.有性生殖:两性生殖细胞结合形成受精卵,再发育为新个体的生殖方式。

①植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。

②子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。

5.完全变态过程:卵→幼虫→蛹→成虫。

举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊6.不完全变态过程:卵→幼虫→成虫。

举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂7.蝗虫对农作物危害很大,最有危害性的时期是成虫期,消灭它的最佳时期是三龄幼虫前。

而菜粉蝶对农作物危害性最大的时期是在幼虫期。

8.两栖动物常见种类有青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈。

青蛙其它两栖动物的生殖和幼体发育都离不开水,幼体用腮呼吸,生殖过程有抱对现象,体外受精。

其发育过程经:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育。

9. 鸟类的生殖与发育经历求偶、交配、产卵、育雏等过程,体内受精。

其中求偶、交配、产卵这三个阶段是所有鸟类都有必须经过的。

10.鸟卵的结构:①胚盘里面含有细胞核,胚胎发育的场所。

②卵黄,营养作用,一个卵黄就是一个卵细胞。

卵黄膜相当于细胞膜,保护作用。

卵带,保护作用。

卵壳,保护作用。

(word版)八年级生物下册中考复习知识点(苏教版),文档

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中考生物〔苏教版〕八年级下册复习提纲第8单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育1.生物无性生殖方式〔1〕无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

〔2〕无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合〔3〕生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。

在条件适宜的环境中,酵母菌的生殖方式是出芽生殖。

能保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度是营养生殖,如:葡萄的栽培用此方法。

植物依靠营养器官进行的生殖方式,叫营养生殖,方法有扦插、嫁接和压条。

2.植物嫁接的根本方法和原理〔1〕嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,这样才能使两局部细胞愈合在一起,提高成活率。

嫁接后的植株往往具有接穗特征。

嫁接有枝接和芽接两种。

3.植物组织培养技术的根本过程〔1〕将植物的细胞、组织或器官等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫植物组织培养技术。

如短时间内生产出大批无病毒兰花苗,采用植物组织培养。

4.植物的有性生殖过程〔1〕有性生殖是指亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。

〔2〕传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。

传粉方式有自花传粉和异花传粉。

〔3〕植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。

5.花的结构和与果实发育的关系1〔1〕花的结构图:〔2〕果实包括果皮和种子,果皮由子房壁发育而成。

种子由子房里的胚珠发育而成。

其中的珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。

一颗花生中有3个种子,说明子房中有3个胚珠柱头、花柱——凋落子房壁——————————果皮雌蕊珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚种子受精极核——胚乳6.果实或种子与传播相适应的结构特点〔1〕果实和种子的传播有风、水、人和动物活动、自身力量几种方式。

其中,豌豆种子靠自身力量传播,蒲公英果实和虞美人种子靠风传播,苍耳果实外表有倒刺靠人和动物活动传播,睡莲靠水传播。

中考生物(苏教版)八年级下册复习提纲

中考生物(苏教版)八年级下册复习提纲

中考生物(苏教版)八年级下册知识点整理第8单元生物技术第20章日常生活中的生物技术1.发酵现象是由微生物引起的。

常见的发酵产品与相应的微生物:酒酿---酵母菌,酸奶---乳酸菌,水果放久了有酒味-酵母菌,果酒变酸-醋酸菌2.发酵技术与日常生活(1)化工产品:如酒精、柠檬酸、乳酸、香料等(2)医药产品:如抗生素(青霉素、红霉素等)、维生素等(3)食品和饮料:如酱制品、酒类、饮料等3.食品腐败的原因:由于微生物的生长、繁殖等引起的。

4.适当的保存食品的方法(选择、判断)食品保存的原理:抑制微生物在食品中的生长、繁殖。

食品保存的方法―传统方法:晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等现代方法:罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用溶菌酶目前:利用溶菌酶对鱼虾等水产品进行保存,不仅能防止细菌对食品的污染,而且对人体无害第21章现代生物技术1.基因工程:按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。

转基因技术:将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用的技术。

转基因动植物:被导入外源基因的动植物。

P12图21-2 :转基因抗虫烟草培养示意图将苏云金杆菌中的杀虫毒素基因转入普通烟草细胞的细胞核中,从而培育出有抗虫特性的烟草新品种。

2.细胞工程:指在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种的技术。

克隆:不经过受精作用而获得新个体的方法。

(无性生殖)克隆羊多莉的诞生过程:(大题)(1)母羊A提供乳腺细胞中的细胞核、母羊B提供去核卵细胞、母羊C提供胚胎发育场所。

(2)多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样。

(3)原因:多利羊获得的是母羊A细胞核中的遗传物质。

(4)多利羊与以往的克隆动物的最大区别是它的细胞核来源于高度分化了的体细胞-乳腺细胞,而不是早期的胚胎细胞。

(5)多利羊的克隆成功,意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出于这一动物体几乎相同的生命体。

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八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)中考生物(苏教版)八年级下册复习提纲第8单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育1.生物无性生殖方式(1)无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

(2)无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合(3)生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。

在条件适宜的环境中,酵母菌的生殖方式是出芽生殖。

能保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度是营养生殖,如:葡萄的栽培用此方法。

植物依靠营养器官进行的生殖方式,叫营养生殖,方法有扦插、嫁接和压条。

2.植物嫁接的基本方法和原理(1)嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,这样才能使两部分细胞愈合在一起,提高成活率。

嫁接后的植株往往具有接穗特征。

嫁接有枝接和芽接两种。

3.植物组织培养技术的基本过程(1)将植物的细胞、组织或器官等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,收集于网络,如有侵权请联系管理员删除这种技术叫植物组织培养技术。

如短时间内生产出大批无病毒兰花苗,采用植物组织培养。

4.植物的有性生殖过程(1)有性生殖是指亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。

(2)传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。

传粉方式有自花传粉和异花传粉。

(3)植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。

5.花的结构和与果实发育的关系(1)花的结构图:(2)果实包括果皮和种子,果皮由子房壁发育而成。

种子由子房里的胚珠发育而成。

其中的珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。

一颗花生中有3个种子,说明子房中有 3 个胚珠柱头、花柱——凋落子房壁——————————果皮雌蕊珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚种子受精极核——胚乳收集于网络,如有侵权请联系管理员删除6.果实或种子与传播相适应的结构特点(1)果实和种子的传播有风、水、人和动物活动、自身力量几种方式。

其中,豌豆种子靠自身力量传播,蒲公英果实和虞美人种子靠风传播,苍耳果实表面有倒刺靠人和动物活动传播,睡莲靠水传播。

7.昆虫的生殖和发育过程8.昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例(1)家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做完全变态发育。

如:蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。

消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。

(2)蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似,像这样的发育过程叫做不完全变态发育。

如:蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。

它与家蚕的生殖发育相比,少了蛹时期。

9.两栖类动物的生殖与发育过程收集于网络,如有侵权请联系管理员删除(1)两栖类概念:幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体在潮湿陆地上生活,有时下水,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

(2)蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。

蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为变态发育发育。

如:蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。

青蛙的受精方式和发育类型分别是体外受精和变态发育。

两栖类是鱼类往爬行类过渡的中间阶段。

10.两栖类动物在发育过程中形态结构的变化11.鸟类的生殖与发育过程(1)鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。

(2)鸟类的受精方式是体内受精,鸟卵的最初发育是在雌鸟体内开始的,鸟卵产出后,由于外界温度低于雌鸟的体温,胚胎就暂停发育。

(3)鸟卵的结构:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除①卵壳②卵壳膜③气室④卵白⑤胚盘⑥卵黄膜⑦卵带⑧卵黄胚胎发育的部位:⑤胚盘;蛋在孵化过程中,胚胎所需要的主要营养来自于⑧卵黄;所需的水分主要来自于④卵白;所需的空气主要来自于③气室。

12.常见的早成鸟和完成鸟的实例(1)刚从卵壳中孵化出来的雏鸟,可分为两种早成鸟、晚成鸟。

其中,鸡、鸭和大雁属于早成鸟,家鸽、燕子、麻雀属于晚成鸟。

(2)早成鸟和晚成鸟的比较表格早成鸟晚成鸟眼睁开没睁开绒羽稠密很少、甚至裸露腿、足有力无力寻觅食物自行寻觅亲鸟喂养家鸽、燕子、麻雀等举例鸡、鸭、鹅、大雁等第22章生物的遗传和变异1.DNA是生物的主要遗传物质(1)生物的性状传给后代的现象,叫做遗传。

它是生物界普遍存在的现象。

伞藻细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除(2)多利羊的实例:例如:A羊取细胞核,B羊取去核卵细胞,融合在一起,植入到C羊子宫里,产出多利羊,多利羊的性状与 A 羊一致,说明遗传物质主要存在于细胞核中。

产生多利羊的生殖方式叫克隆,属于无性生殖。

(3)生物学家发现,染色体在生物的传宗接代中具有重要的作用。

每一种生物的体细胞中,染色体的数目是一定的,一般还成对的存在。

例如人体细胞中有23 对染色体。

生殖细胞中(如精子和卵细胞),染色体是单条存在的。

2.染色体、DNA和基因三者之间的关系(1)遗传物质存在于细胞核中的染色体上,它有蛋白质和DNA 组成,其中最主要的遗传物质是DNA,是双螺旋结构。

有特定遗传效应的DNA 片段,叫做基因。

3.遗传性状的概念(1)可以遗传的生物体的形态特征和生理特征,叫做遗传性状。

4.生物相对性状的实例(1)一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。

如有耳垂和无耳垂是一对相对性状,有豌豆的皱粒和圆粒是一对相对性状等。

(2)在人的体细胞中,控制性状的基因一般是成对存在的。

控制显性性状的基因叫做显性基因,控制隐性性状的基因叫隐性基因。

如果体细胞内收集于网络,如有侵权请联系管理员删除的这对基因,一个是显性基因,另一个是隐性基因,则表现出显性基因所决定的遗传性状。

5.基因控制生物的的性状(1)基因图谱分析:将图中内容用箭头连接起来,并在图中(1)(2)(3)后面的横线上填上适当内容。

(1)生殖细胞的基因;(2)受精卵的基因型;(3)子女的基因型②在图下的四个括号中分别填上相应的性状。

(双眼皮)(双眼皮)(双眼皮)(单眼皮)③精子与卵细胞融合形成受精卵时应如何配对?(用序号表示,如①②。

)①③;①④;②③;②④6.人的性染色体和常染色体的概念(1)与性别决定无关的染色体,叫做常染色体;与性别决定有关的染色体,叫做性染色体。

(2)男性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XY性染色体,女性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XX性染色体;男性性染色体的表示方式收集于网络,如有侵权请联系管理员删除XY ,女性性染色体的表示方式XX 。

男性的精子中含性染色体的类型X 或Y ,女性的卵细胞中含性染色体的类型X 。

7.性别决定的方式8.遗传病与近亲结婚(1)遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,目前一般还不能得到根治。

先天智力障碍、血友病和色盲属于遗传病,艾滋病不属于遗传病。

(2)近亲之间,许多基因来自共同的祖先,因此携带相同致病基因的可能性比较大。

因此,近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。

(3)何为近亲?《中华人民共和国婚姻法》规定,禁止有直系血亲和三代以内旁系血亲等近亲关系的人结婚。

9.优生优育的措施(1)优生优育的措施:禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。

10.生物变异概念收集于网络,如有侵权请联系管理员删除(1)生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异,这就是生物的变异现象。

11.可遗传的变异和不可遗传的变异的区别(1)变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。

其中,可遗传变异是由遗传物质引起的,例如人类的镰刀型贫血症,如人种的不同等;不可遗传变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异,这种变异遗传物质没有改变,例如长期在户外工作的人皮肤变黑。

12.生物变异对生物生存和发展的作用和意义(1)生物的变异分为有利变异和不利变异。

有利变异的意义:①有利于生物适应环境;②能产生新的生物类型;③使生物不断进化发展。

第9单元生物技术第23章日常生活中的生物技术1.什么叫发酵?果酒暴露在空气中会变酸,水果放久了会有酒味,叫发酵。

2.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。

3.酿制酒酿的过程中,用冷开水冲洗糯米,目的是降温,防止高温杀死酒曲中的微生物。

4.为什么要把糯米蒸熟?高温杀菌,避免杂菌污染5.将糯米和酒曲搅拌均匀,目的是让糯米和酒曲充分混合,便于充分发酵6.为什么要保持25-30℃?因为这个温度是酒曲中微生物繁殖最适温度收集于网络,如有侵权请联系管理员删除7.为什么要保持相对稳定温度?因为不同温度条件下,微生物发酵的产物不同,酒的质量不佳8.糯米装入容器后为何要在中间掏一个洞?为了让空气流通,供给充足的氧气,使酵母菌等菌种快速繁殖9.将伴有酒曲的糯米装入容器,为什么要盖严?防止外界空气进入容器而带入杂菌,从而引起污染10.酿酒的原理如何用公式表达?11.凡是产生了酒味都是酵母菌发酵的结果,凡是果酒或某种水果制作的酒变酸都是醋酸菌发酵的结果,制作泡菜和酸奶都是乳酸菌发酵的结果。

12.发酵技术已经从利用自然界中原有微生物进行发酵生产的阶段,进入到利用改造过的具有特殊性能的微生物,来生产人类需要的发酵产品的新阶段。

13.食品腐败的原因:食物腐败是由微生物的生长、繁殖引起的。

14.空气中的细菌、真菌等微生物进入食物并在其中生长、生殖,是食品腐败的根本原因。

15.食品保存的原理:抑制食物中的微生物的生长与生殖。

16.A.鹅颈瓶 B.打断鹅颈瓶的管子之后瓶子对比发现,打断鹅颈瓶的管子之后瓶子中的肉汤最先腐败,说明了食品腐败的原因是微生物进入食物并在其中生长、繁殖。

(叫做巴斯德实验)17.传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。

18.用风干和盐渍的方法保存猪肉,其原理是脱水和使细菌失水。

19.用风干和糖渍的保存方法保存水果,其原理是高浓度的盐或糖能使细菌失水。

20.用烟熏的方法保存肉类,其原理是脱水,使细菌无法生存。

21.用酒泡的方法保存泥螺和蟹,其原理是高浓度的酒精能杀死细菌。

23.现代的食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

24.利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存,不仅能防止细菌对食品的污染,而且对人体无害。

25.用冰箱保存食品目的是在低温条件下,使微生物生长、繁殖速度减慢第24章现代生物技术1.基因工程是按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。

2.外源基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用,这种技术称为转基因技术。

3.1982年,美国科学家把从大鼠细胞中分离出来的大鼠生长激素基因,显微注射到小鼠受精卵内,结果小鼠生出几只带有大鼠生长激素基因的“巨型小鼠”,其中_大鼠生长激素基因是外源基因,_巨型小鼠_是转基因动物。

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