《电磁铁及其应用》磁现象PPT课件6
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《电磁铁的应用》PPT课件
B．M 接B，N 接D
C．M 接B，N接C
D．M 接A，N 接D
3．城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生， 令人痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环 形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦 井盖丢失(S断开)，灯L立即亮起，以警示行人。图中电路符合要 求的是( B )
原理：对方讲话时，使 话筒中的振动膜忽强忽 弱地振动，使碳粉分布 忽紧忽松，引起碳粒间 的电阻忽小忽大，使 通过听筒的电流忽强忽 弱，引起听筒中金属膜 振动忽强忽弱发出声音。
课堂小结
电磁继电器
磁悬浮列车 电磁铁应用
信息的磁记录
课堂练习
1．如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路来间接地控制高 压工作电路。下列说法正确的是( B ) A．连有电动机的电路是低压控制电路 B．电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关 C．利用电磁继电器主要是为了节约用电 D．利用电磁继电器主要是为了操作方便
三、信息的磁记录
记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层 磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
信息的磁记录：现在接触的硬盘，除了你说的经过特定排序方式 存储外，基本是直接存储了。
磁卡是利用磁性载体记录英文与数字信息，用来章 电与磁
第3节 电磁铁的应用
知识回顾 什么是电磁铁？ 定义： 电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。
电磁铁
电磁铁的组成
+
螺线管
铁芯
电磁铁
思考：电磁铁和一般的磁铁有什么不同？
电磁铁
电磁铁磁性的有无，可用通断电来控制； 电磁铁磁性的强弱，可用电流的大小来控制； 电磁铁极性的变换，可用改变电流方向来控制。
《电磁铁及其应用》磁现象PPT课件
的工作原理
水位上涨时，浮球在圆筒内浮起，顶起金属板，使 触点开关K闭合，这时，电磁铁吸引衔铁，使指示灯电 路接通，指示灯亮，发出防汛警报.
四、电磁继电器
1.电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等构成.
触点 衔铁
接线端
电磁铁
弹簧片
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.
2.常用电磁继电器的结构和电路
触点
电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁 衔铁：带动动触点向下运动 弹簧：电磁铁无磁性时，带动衔铁离开电磁铁
触点：相当于被控制电路的开关
两个触点间的电路控制，样人们就可以安全方便地操纵大型 机械了.
4.电磁继电器应用
利用电磁继电器可以实现 用低电压、弱电流来控制高电压、 强电流的工作；也可以实现 远距离操纵和自动控制.如：电铃、 水位自动报警器、防盗报警器等.
温度自动报警器
当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁电路中有 电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃 就响起来，发出报警信号.
（2）研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 电流大小不变，改变线圈的匝数，从弹簧测力计的读数判
断线圈的匝数与电磁铁磁性强弱的关系.
匝数越多，弹簧 测力计的示数越 大.
结论2 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_越__多___，磁性_越__强___.
（3）探究有无铁芯对电磁铁磁性的影响 保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁芯，观
小结
电磁铁
1、定义：插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁
2、工作原理利：用电流的磁效应来工作
3、影响磁性强弱的因素 （控制变量法）
a、电流的大小
b、线圈的匝数 c、有无铁芯
4、应用：电磁起重机 电铃 磁浮列车
水位上涨时，浮球在圆筒内浮起，顶起金属板，使 触点开关K闭合，这时，电磁铁吸引衔铁，使指示灯电 路接通，指示灯亮，发出防汛警报.
四、电磁继电器
1.电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等构成.
触点 衔铁
接线端
电磁铁
弹簧片
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.
2.常用电磁继电器的结构和电路
触点
电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁 衔铁：带动动触点向下运动 弹簧：电磁铁无磁性时，带动衔铁离开电磁铁
触点：相当于被控制电路的开关
两个触点间的电路控制，样人们就可以安全方便地操纵大型 机械了.
4.电磁继电器应用
利用电磁继电器可以实现 用低电压、弱电流来控制高电压、 强电流的工作；也可以实现 远距离操纵和自动控制.如：电铃、 水位自动报警器、防盗报警器等.
温度自动报警器
当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁电路中有 电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃 就响起来，发出报警信号.
（2）研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 电流大小不变，改变线圈的匝数，从弹簧测力计的读数判
断线圈的匝数与电磁铁磁性强弱的关系.
匝数越多，弹簧 测力计的示数越 大.
结论2 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_越__多___，磁性_越__强___.
（3）探究有无铁芯对电磁铁磁性的影响 保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁芯，观
小结
电磁铁
1、定义：插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁
2、工作原理利：用电流的磁效应来工作
3、影响磁性强弱的因素 （控制变量法）
a、电流的大小
b、线圈的匝数 c、有无铁芯
4、应用：电磁起重机 电铃 磁浮列车
磁现象ppt课件-课件
磁现象的发展趋势
01
磁现象与现代科技的结合
随着科技的发展，磁现象的应用领域越来越广泛，如磁悬浮列车、磁共
振成像等。未来，磁现象将与更多现代科技结合，开拓新的应用领域。
02
磁性材料的高性能化
未来，磁性材料将向高性能化方向发展，以提高磁性能和稳定性，满足
各种应用需求。
03
磁现象的理论研究深化
随着实验研究的深入，磁现象的理论研究也将得到进一步深化，为磁现
磁性物质的分类
软磁性物质
易被磁化，但磁化后矫顽力较小 ，容易失去磁性。
硬磁性物质
不易被磁化，但磁化后矫顽力较 大，不易失去磁性。
半硬磁性物质
介于软磁性和硬磁性之间，具有 一定的矫顽力。
磁性物质的性质
磁化现象
将无磁性的物质转变为具有磁性的物质的过程。
磁滞现象
磁性物质在磁场变化时表现出的滞后现象。
磁热效应
05
磁现象的未来发展
磁现象的研究现状
磁现象的基础研究
目前，科学家们正在深入研究磁现象的基本原理，包括磁场、磁力 、磁化等现象的本质和规律。
磁性材料的研发
为了更好地应用磁现象，科学家们正在积极研发新型的磁性材料， 以提高磁性能和稳定性。
磁现象的实验验证
通过实验验证是研究磁现象的重要手段，科学家们通过设计各种实验 来探究磁现象的规律和特性。
磁现象ppt课件
contents
目录
• 磁现象简介 • 磁场的性质 • 磁力与磁性物质 • 磁现象的应用 • 磁现象的未来发展
01
磁现象简介
磁现象的定义
粒子（如 电子和质子）之间的相互 作用，导致物体具有磁性 并产生磁场的现象。
磁场
电磁铁及其应用 优秀课件
电磁铁及其应用 优秀课件
电磁铁
永磁体
一、电磁铁
线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁 性。
二、电磁铁的磁性
问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、 匝数有关。
课堂小结
电磁铁
电磁铁 的磁性
电磁铁 的应用
电磁 继电器
测一测
1.如图是一种火警报警器．正常情况下 绿灯亮，当发生火警时，红灯亮、电铃 响从而达到报警的目的．试说明这种火 警报警器的工作原理．
练一练
1．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是 弹性片。试说明它的工作原理。
电磁铁
1．定义：插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁
2．工作原理：利用电流的磁效应来工作
a．电流的大小
3．影响磁性强弱的因素： b．线圈的匝数
（控制变量法）
c．有无铁芯
4．优点：
a．磁性有无可以用通电、断电来控制 b．磁性的强弱可以用改变电流的大小来控制 c．磁极变换可以用改变电流方向来控制
2.如图所示,当滑动变阻器的滑片向 右移动时，电路中的电流将 变小 ， 电磁铁中的磁性将 减弱 。
3.如图所示，要使电磁铁磁性最强
，正确的接法是 （ D ）
A. S1接1，S2接3
B. S1接1，S2接4 C. S1接2，S2接4
D. S1接2，S2接3
R 12 S1
R
3 S2
4
4.如图所示，若将
S
二、电磁铁的磁性
演示1
现象： a
S
a S
结论：
电磁铁
永磁体
一、电磁铁
线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁 性。
二、电磁铁的磁性
问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、 匝数有关。
课堂小结
电磁铁
电磁铁 的磁性
电磁铁 的应用
电磁 继电器
测一测
1.如图是一种火警报警器．正常情况下 绿灯亮，当发生火警时，红灯亮、电铃 响从而达到报警的目的．试说明这种火 警报警器的工作原理．
练一练
1．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是 弹性片。试说明它的工作原理。
电磁铁
1．定义：插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁
2．工作原理：利用电流的磁效应来工作
a．电流的大小
3．影响磁性强弱的因素： b．线圈的匝数
（控制变量法）
c．有无铁芯
4．优点：
a．磁性有无可以用通电、断电来控制 b．磁性的强弱可以用改变电流的大小来控制 c．磁极变换可以用改变电流方向来控制
2.如图所示,当滑动变阻器的滑片向 右移动时，电路中的电流将 变小 ， 电磁铁中的磁性将 减弱 。
3.如图所示，要使电磁铁磁性最强
，正确的接法是 （ D ）
A. S1接1，S2接3
B. S1接1，S2接4 C. S1接2，S2接4
D. S1接2，S2接3
R 12 S1
R
3 S2
4
4.如图所示，若将
S
二、电磁铁的磁性
演示1
现象： a
S
a S
结论：
电磁铁的应用(PPT课件(初中科学)18张)
1.3 电磁铁的应用
回顾旧知
1.电磁铁概念： 带有铁芯的通电螺线管。 2.影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数以及有无插
入铁芯。 3.电磁铁磁性的有无，可通过_开___关__（__通__断___电__）_来控制； 4.电磁铁磁极极性的变换，可通过_改___变__电__流__方___向___来控制。
应用1：电磁继电器
电磁继电器是一个由电磁铁控制的自动开关。 使用电磁继电器可以用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强 电流电路的通断。
高压电
应用1：电磁继电器 结构
如果控制电路的开关闭合，将产生什么？
电磁铁 A 衔铁 B 弹簧 C 动触点 D
电磁继电器
应用1：电磁继电器 工作原理
应用1：电磁继电器 工作原理
所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排挤——结果是前 面“拉”，后面“推”，使列车前进。
应用3：信息的磁记录
移动硬盘
计算机硬盘
存储卡
应用3：信息的磁记录
盘片表面磁性 颗粒（小磁体）
(电磁铁)
记录磁场使盘 片上磁性颗粒按照 它的方向排列。
声音、图像、 数字等信息
电信号
记录 磁场
电磁铁
磁性颗粒按记录 磁场的方向排列
练一练
2．城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有产生，令人 痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L， 井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S 断开)，灯L立即亮起，以警示行人。图中电路符合要求的是( B )
应用1：电磁继电器
应用1：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ磁继电器
练一练
3.如图是拍摄机动车闯红灯的摄像系统工作原理示意图。光控开关接收到 红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统 在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法中，正确的是（ C ） A．只要光控开关接收到红光，摄像系统 就会自动拍摄 B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口， 摄像系统就会自动拍摄 C．只有光控开关和压力开关都闭合时， 摄像系统才会自动拍摄 D．将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
初中物理《电磁铁及其应用》(共23张)ppt
第 四 节 电磁铁的应用
电磁铁:带铁芯的通电螺 线管。
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断 电来控制。 • 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流 的大小来控制。 • 3、电磁铁的磁极（南、北极），可 以用电流的方向来控制
二、电磁铁的应用
• 1、电铃
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电 流通过电磁铁,由磁铁产 生磁性吸引弹性片,使铁 锤打击铁铃而发出声音, 同时电路断开,电磁铁失 去磁性,由于弹性片的弹 性,使电路又重新闭合。 上述过程循环重复,电铃 持续发生声音。
磁悬浮列车是怎样运行的
• 与常规的动力来自于机车头的火车 不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨 道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相 互作用。 • 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被 轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引， 同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所 排斥———结果是前面“拉”，后面 “推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
做一做
1.如图当开关S闭合后， 要使电磁铁磁性增强， 可采用的方法是（ Ａ ） A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间 2使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ ） A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
B
4、如图所示，要使电磁铁磁性最强， 正确的接法是 （ ）D
A 、S1接1，S2接3
R 1 2 S1 R S2 3 4
B、S1接1，S2接4
电磁铁:带铁芯的通电螺 线管。
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断 电来控制。 • 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流 的大小来控制。 • 3、电磁铁的磁极（南、北极），可 以用电流的方向来控制
二、电磁铁的应用
• 1、电铃
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电 流通过电磁铁,由磁铁产 生磁性吸引弹性片,使铁 锤打击铁铃而发出声音, 同时电路断开,电磁铁失 去磁性,由于弹性片的弹 性,使电路又重新闭合。 上述过程循环重复,电铃 持续发生声音。
磁悬浮列车是怎样运行的
• 与常规的动力来自于机车头的火车 不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨 道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相 互作用。 • 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被 轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引， 同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所 排斥———结果是前面“拉”，后面 “推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
做一做
1.如图当开关S闭合后， 要使电磁铁磁性增强， 可采用的方法是（ Ａ ） A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间 2使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ ） A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
B
4、如图所示，要使电磁铁磁性最强， 正确的接法是 （ ）D
A 、S1接1，S2接3
R 1 2 S1 R S2 3 4
B、S1接1，S2接4
初中物理《电磁铁及其应用》(共23张)精品PPT课件
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
•
与常规的动力来自于机车头的火车
不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨
道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相
互作用。
•
列车行驶时，车头的磁铁（N极）被
轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，
同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所
排斥———结果是前面“拉”，后面
“推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
•
与常规的动力来自于机车头的火车
不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨
道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相
互作用。
•
列车行驶时，车头的磁铁（N极）被
轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，
同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所
排斥———结果是前面“拉”，后面
“推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
北师大九年级物理下册 《电磁铁及其应用》磁现象PPT教学课件
第十三页，共十六页。
我会做
1.电磁继电器是由____电__磁_、铁_____衔__铁、______和
__触__点__组成.弹簧
2.利用电磁继电器可以实现由低电压、弱电 流来控制____高__电_、压____强__电_的流工作电路.
第十四页，共十六页。
4.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优
路的一种开关。
3．电磁继电器的应用 （1）利用低压弱电流来控制高压强电流
第十页，共十六页。
练一练
（2）．图中是一种水位自动报警器原理图。试说
明它的工作原理。
第十一页，共十六页。
练一练
（3）．图中是一种温度自动报警器的原理图。说明
它的工作原理。
第十二页，共十六页。
应用
应用
（4）．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A 是弹性片。试说明它的工作原理。
点是 ( )
B
A.节约用电
B.安全用电
C.保护用电器 D.操作简单
5.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的 是( ) A A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒
C.以上两种材料都可以使用
D.以上两种材料都不行
第十五页，共十六页。
课堂小结
电磁铁
电磁铁 的磁性
电磁铁 的应用
电磁 继电器
第十六页，共十六页。
北师大九年级物理下册 《电磁铁及其应用》磁现象PPT教学课件
科 目：物理 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
第十四章 第4节
电磁铁及其应用
第一页，共十六页。
一、电磁铁 线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．性，没有电流时失去磁性。
第二页，共十六页。
《磁现象》电磁现象PPT课件(上课用)
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好
的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
磁体有两个磁极，怎样表示这两个磁极 呢？
磁体上的两个磁极：
一个叫南极（极） 一个叫北极（极）
二、磁体的性质
、吸铁性： 磁体只能吸引铁、钴、镍等钢铁类物质
电磁现象及其应用PPT课件
1互感现象五互感43设两个靠得很近的线圈当第一个线圈的电流发生变化时将在第二个线圈中产生互感电动势em2根据电磁感应定律可得设两线圈的互感系数m为常数将代入上式得21mi2互感电动势44同理当第二个线圈中电流发生变化时在第一个线圈中产生互感电动势em1上式说明线圈中的互感电动势与互感系数和另一线圈中电流的变化率的乘积成正比
互感电动势的方向，可用楞次定常广泛，如电源变压
器，电流互感器、电压互感器和中周变压器等都是根据互感原
理工作的。
第43页/共48页
3、互感线圈的同名端
（1) 同名端
在电子电路中，对两个或两个以上的有电磁耦合的线圈，常 常需要知道互感电动势的极性。
如图所示，图中两个线圈 L1、L2 绕在同一个圆柱形铁棒上， L1 中通有电流 I 。
（2）电磁继电器的构造：电磁铁，衔铁，弹簧，触电，支架
低压控制电路
高压工作电路
电源
第33页/共48页
电 源 电动机
2.3 电磁感应
一、电磁感应现象
在发现了电流的磁效应后，人们自然想到：既然电能够产生磁， 磁能否产生电呢？
由实验可知，当闭合回路中一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动时，回路中就有电流产生。
第22页/共48页
消失
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
实验
改变电流
现象
增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增_多___.
结论 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性大_____.
越强
第23页/共48页
(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
实验 改变线圈匝数
现象 匝数越______, 多 磁性越______.
第35页/共48页
三、感应电动势
互感电动势的方向，可用楞次定常广泛，如电源变压
器，电流互感器、电压互感器和中周变压器等都是根据互感原
理工作的。
第43页/共48页
3、互感线圈的同名端
（1) 同名端
在电子电路中，对两个或两个以上的有电磁耦合的线圈，常 常需要知道互感电动势的极性。
如图所示，图中两个线圈 L1、L2 绕在同一个圆柱形铁棒上， L1 中通有电流 I 。
（2）电磁继电器的构造：电磁铁，衔铁，弹簧，触电，支架
低压控制电路
高压工作电路
电源
第33页/共48页
电 源 电动机
2.3 电磁感应
一、电磁感应现象
在发现了电流的磁效应后，人们自然想到：既然电能够产生磁， 磁能否产生电呢？
由实验可知，当闭合回路中一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动时，回路中就有电流产生。
第22页/共48页
消失
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
实验
改变电流
现象
增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增_多___.
结论 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性大_____.
越强
第23页/共48页
(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
实验 改变线圈匝数
现象 匝数越______, 多 磁性越______.
第35页/共48页
三、感应电动势
电磁铁及应用 PPT课件
考点聚焦
归类示例
第20课时 简单的磁现象 电磁铁及应用
命题角度： (1)探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的方法、过程及结 论； (2)电磁铁的构造和特性； (3)电流方向与电磁铁极性的关系。
考点聚焦
归类示例
第20课时 简单的磁现象 电磁铁及应用
[解析] (1)电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的 多少来反映，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强；此 实验运用的是转换法，把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起 水花，来判断音叉有没有振动，把音叉的振动通过水花来体现， 运用了转化法，所以选C。
类型二 电磁铁磁性强弱的影响因素 例2 2014•黔东南 为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，
小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁 钉以及较长导线为主要器材，进行如图20－1所示的简易实验。
考点聚焦
图20－1
归类示例
第20课时 简单的磁现象 电磁铁及应用
考点聚焦
归类示例
第20课时 简单的磁现象 电磁铁及应用
图20－2
考点聚焦
归类示例
第20课时 简单的磁现象 电磁铁及应用
命题角度： (1)电磁继电器的构造和工作原理； (2)电磁继电器在生活中的应用； (3)将电磁继电器正确连接到工作电路中； (4)磁记录、话筒、扬声器、电铃等的工作过程及其应用。
归类示例
第20课时 简单的磁现象 电磁铁及应用
考点4 电磁铁
磁性
软铁 消失
考点聚焦
归类示例
第20课时 简单的磁现象 电磁铁及应用
吸引大头针数目的多少
铁芯
大小
多少
越大 越多
电流的有无 电流的强弱和线圈匝数
电流的方向
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第十四章 磁现象
电磁铁及其应用
电磁铁:带铁芯的通电螺 线管。
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断电 来控制。
• 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流的 大小来控制。
• 3、电磁铁的磁极（南、北极），可以 用电流的方向来控制
二、电磁铁的应用
• 1、电铃
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电
锤打击铁铃而发出声音,
同时电路断开,电磁铁失
去磁性,由于弹性片的弹
性,使电路又重新闭合。
上述过程循环重复,电铃
持续发生声音。
电铃
2.电磁选矿机
工作原理：不同矿物质具有 不同的磁性，用可以旋转的 圆形电磁铁吸引这些矿物质， 由于它们受到的磁力不同， 从而可以把不同磁性的矿物 质分开。
3、电磁起重机
磁悬浮列车是怎样运行的
• 与常规的动力来自于机车头的火车不同， 磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨道两侧 装有电磁体，它与列车上的磁铁相互作用。
• 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被轨 道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，同 时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排 斥———结果是前面“拉”，后面“推”， 使列车前进。
2使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ）
A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
1、通电螺线管的磁性强弱与 电流的大小、 和 线圈的匝数 ， 有无插入铁芯 有关。 2、 如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动 时，电磁铁中的磁性将 减弱 。
3、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
通高电流，使用高压电
继 电
动机工作。
器
特点：用低电压、弱电流 来控制高电压、强电流。
接触式
1、磁悬浮列车
四、磁悬浮列车
工作原理：列车轨道上强电 磁铁的磁极与列车上的电磁 铁的磁极是同名磁极，相互 推斥，使列车悬浮，没有摩 擦，减少阻力，增加运行速 度。
磁悬浮列车是怎样运行的
• 磁悬浮列车是利用磁极吸引力和排斥力 的高科技交通工具。排斥力使列车悬起来， 吸引力让列车开动。磁悬浮列车车厢上装 有超导磁铁，铁路底部安装线圈。通电后， 地面线圈产生的磁场极性与车厢的电磁体 极性总保持相同，两者“同名磁极相斥”， 排斥力使列车悬浮起来。
流通过电磁铁,由磁铁产
生磁性吸引弹性片,使铁 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那
么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将
（ C）
A、不变 B、缩短
C、伸长 D、不能判断
思考：若悬挂的铁块改
N
为磁铁，情况又将怎样
呢？
B
4、如图所示，要使电磁铁磁性最强，
正确的接法是
（D ）
A 、S1接1，S2接3
R
B、S1接1，S2接4
C、S1接2，S2接4
12 S1
工作原理：把
电磁铁放在被
起重的含铁质 的物体上,接通 电流,电磁铁产 生磁性,把铁质 物体吸起,放下 时,只要断开电 流即可。
电磁起重机
三、电磁继电器
定义：电磁继电器是利用电磁铁控制 的开关。
固
工作原理；当需要用高 态 电压、强电流时，接通 式
低压电流，电磁铁产生 电
磁性，把衔铁吸住，接 磁
D、S1接2，S2接3
3 R S2
4
5、闭合开关，A、B两电磁铁吸引大头针 的数目有何不同，为什么？
AB
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信 息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒 就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息 记录要使电磁铁磁性增强，
可采用的方法是（ Ａ ）
A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间
电磁铁及其应用
电磁铁:带铁芯的通电螺 线管。
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断电 来控制。
• 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流的 大小来控制。
• 3、电磁铁的磁极（南、北极），可以 用电流的方向来控制
二、电磁铁的应用
• 1、电铃
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电
锤打击铁铃而发出声音,
同时电路断开,电磁铁失
去磁性,由于弹性片的弹
性,使电路又重新闭合。
上述过程循环重复,电铃
持续发生声音。
电铃
2.电磁选矿机
工作原理：不同矿物质具有 不同的磁性，用可以旋转的 圆形电磁铁吸引这些矿物质， 由于它们受到的磁力不同， 从而可以把不同磁性的矿物 质分开。
3、电磁起重机
磁悬浮列车是怎样运行的
• 与常规的动力来自于机车头的火车不同， 磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨道两侧 装有电磁体，它与列车上的磁铁相互作用。
• 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被轨 道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，同 时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排 斥———结果是前面“拉”，后面“推”， 使列车前进。
2使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ）
A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
1、通电螺线管的磁性强弱与 电流的大小、 和 线圈的匝数 ， 有无插入铁芯 有关。 2、 如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动 时，电磁铁中的磁性将 减弱 。
3、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成
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通高电流，使用高压电
继 电
动机工作。
器
特点：用低电压、弱电流 来控制高电压、强电流。
接触式
1、磁悬浮列车
四、磁悬浮列车
工作原理：列车轨道上强电 磁铁的磁极与列车上的电磁 铁的磁极是同名磁极，相互 推斥，使列车悬浮，没有摩 擦，减少阻力，增加运行速 度。
磁悬浮列车是怎样运行的
• 磁悬浮列车是利用磁极吸引力和排斥力 的高科技交通工具。排斥力使列车悬起来， 吸引力让列车开动。磁悬浮列车车厢上装 有超导磁铁，铁路底部安装线圈。通电后， 地面线圈产生的磁场极性与车厢的电磁体 极性总保持相同，两者“同名磁极相斥”， 排斥力使列车悬浮起来。
流通过电磁铁,由磁铁产
生磁性吸引弹性片,使铁 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那
么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将
（ C）
A、不变 B、缩短
C、伸长 D、不能判断
思考：若悬挂的铁块改
N
为磁铁，情况又将怎样
呢？
B
4、如图所示，要使电磁铁磁性最强，
正确的接法是
（D ）
A 、S1接1，S2接3
R
B、S1接1，S2接4
C、S1接2，S2接4
12 S1
工作原理：把
电磁铁放在被
起重的含铁质 的物体上,接通 电流,电磁铁产 生磁性,把铁质 物体吸起,放下 时,只要断开电 流即可。
电磁起重机
三、电磁继电器
定义：电磁继电器是利用电磁铁控制 的开关。
固
工作原理；当需要用高 态 电压、强电流时，接通 式
低压电流，电磁铁产生 电
磁性，把衔铁吸住，接 磁
D、S1接2，S2接3
3 R S2
4
5、闭合开关，A、B两电磁铁吸引大头针 的数目有何不同，为什么？
AB
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信 息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒 就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息 记录要使电磁铁磁性增强，
可采用的方法是（ Ａ ）
A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间