人教版九年级思想品德复习提纲(全册)
九级思想品德复习提纲.
九年级思想品德复习提纲第一单元（认识责任）1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
这种承诺的表现：①对他人的承诺、②分配的任务、③上级的任命、④职业的要求、⑤法律规定、⑥传统习俗、⑦公民身份、⑧道德原则等。
3、自己对自己负责的表现：①用合理合法的方法，及时纠正自己的过失②约定守时，终身信守诚实，自尊自信，自立自强③对自己负责，也就是对他人负责，对社会负责。
4、承担责任的代价与回报：代价—付出时间、精力和金钱，受到责备和处罚。
回报—物质回报，和精神回报，（他人的赞许，知识和技能。
）5、不承担责任的后果：①对个人来说；给自己带来各种不利的影响，如：失去他人信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。
②对社会来说：导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，影响社会的进步。
6、对时代楷模行为的评价：①他们能主动承担社会责任，不计较代价与回报。
②他们无私奉献的精神，是社会责任感的集中表现。
7集体利益与个人利益之间的关系：①二者相互依存②只有维护集体利益，个人利益才有保障③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
8、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
9、怎样承担对社会的责任（承担对国家和民族的责任的表现或要求）：（1）在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任（2）自觉维护国家的尊严、荣誉和利益；（3）国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（4）热心公益，服务社会。
10、参加公益活动的意义是什么？（为什么我们应该热心公益，服务社会）在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
11、承担责任的具体要求：信守承诺，勇担过错，自觉承担责任。
九年级思想品德全册复习提纲
九年级思想品德复习提纲第八课拥护党的领导1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2、1921年中国共产党诞生，中国革命进入了崭新的历史阶段。
1956年社会主义制度建立，使中国发生了天翻地覆变化。
1978年党的十一届三中全会，我国进入了社会主义事业发展新时期。
3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
4、党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针，成功解决了香港和澳门问题。
5、没有共产党，就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
６、中国共产党的指导思想是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
7、三个代表重要思想的含义是什么？中国共产党必须（1）始终代表中国先进生产力的发展要求（2）始终代表中国先进文化的前进方向（3）始终代表中国最广大人民的根本利益。
8、生产力是人类文明进步和社会变革发展的最终决定力量。
9、必须始终代表中国先进生产力的发展要求，是中国共产党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。
10、三个代表重要思想的根本出发点和落脚点（建设中国特色社会主义的根本目的）：就是要不断实现好、维护好最广大人民的根本利益11、我国最基本的国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
12、党的基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点13、党的基本路线的奋斗目标是：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
14、坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
15、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。
；16、我国为什么要坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力？（1）我国现阶段正处于社会主义初级阶段，生产力发展水平、科技文化水平还不高，与发达国家相比还有很大差距。
人教版九年级思想品德复习提纲(全册)
九年级思想品德（全册）复习提纲⑴改革开放以来所取得的举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
(2)党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
1、我国各族人民共同创造了灿烂的中华文化。
※中华文化的内容：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。
※2、为什么中华文明能延绵不绝、历久弥新？文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。
※3、中华文化的深刻影响（或作用）：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。
中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
※4、中华民族的文化的特点：源远流长，博大精深。
5、列举中华民族的传统美德。
敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想。
传统美德的品质：生生不息、历久弥新。
※6、中华民族精神的含义是什么？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
※7、伟大的民族精神的作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
※8、中华民族精神在不同时期的具体体现，①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等；②新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等；③改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神、以改革创新为核心的时代精神等。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任（一级）人因不同的社会身份而富有不同的责任，责任产生于社会关系之中的相互承诺。
（P6）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
（P7）2、体验行为与后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责（一级）第二课在承担责任中成长１、正确认识个人与集体的关系（二级）个人与集体相互依存①集体离不开个体而存在；②个体只有紧紧依*集体，才能有无穷的力量。
（P19 ）个人利益与集体利益的关系：（P20）集体利益与个人利益是相互依存的。
①只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体利益是集体中每个成员努力的结果；②集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
２、体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益（二级）只有维护集体利益，个人利益才有保障。
服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
团结的集体才有凝聚力和战斗力3、增强责任意识，努力做一个负责任的公民（三级）承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（P14）承担关爱集体的责任：（P21同2，略）承担对社会的责任：作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（P22）参与社会公益活动的意义：（P24）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现；当我们做错事时，成人错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
九年级思想品德复习提纲
人教版九年级思想品德复习提纲第一单元：承担责任服务社会1、责任就是( 一个人应当做的事情)或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到( 自己的责任).3、责任产生于社会关系之中的( 相互承诺)。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、( 法律的规定)、传统习俗、公民身份、( 道德原则)等。
4、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种（不负责任所造成的后果）负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种( 负责任)的表现。
5、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要( 为他们承担责任)。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
6、承担责任是( 自尊自信)的具体表现。
奉献精神是( 社会责任感)的集中表现.面对责任( 不言代价与回报)，是具有责任心的人共有的情感。
7、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的( 荣誉和利益)，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力( 解决集体遇到的困难)；（3）在集体中求大同存小异，善于( 团结他人)。
8、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家( 共度患难)。
（3）热心公益，( 服务社会)。
9、许下诺言，意味着要( 承担相应的责任)，信守承诺，会为自己赢得信任。
慎重许诺、( 坚决履行诺言)，是负责任的表现。
10、当我们做错事时，( 承认错误)是一种负责任的表现。
错了，就勇于承认并承担( 相应的责任)。
11、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我（主动承担责任）。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受（承担责任）的快乐。
第三课认清基本国情1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个（负责人）的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于（发展中）国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德复习提纲第一课成长在社会第一框体验生活变化1、社会生活发生了哪些变化？你的感受是什么？P3随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。
感受到社会的发展，文明的进步。
2、政治生活有哪些变化？P3、P4广大人民群众的民主意识不断加强，积极参与本地的民主选举、民主管理、民主决策、民主监督等政治生活。
民主政治制度普遍建立，人们的政治权利不断扩大，参与国家和社会管理的渠道不断扩展。
3、什么推动着社会的变化发展？P3人类的物质生产和精神活动。
4、从古代文明发展到现代文明是一个怎样的过程？P4经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。
5、在当代，科学技术迅猛发展的影响？P4在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。
6、改革开放以来，我国取得了哪些成就？主要原因有哪些？根本原因是什么？我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
P4主要原因：（1）中国共产党的正确领导；（2）人民群众艰苦奋斗、开拓创新；（3）坚持了改革开放；(4)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；……根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
7、进入21 世纪，我国进入什么新的发展阶段？P5进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
8、促进社会和谐的重要性? P5促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
9、我国现阶段的奋斗目标是什么？P5努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
10、我国当前存在不和谐的现象及其影响？对此采取什么对策？P5现象：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距日益扩大等，以及由此引发的各种社会问题。
影响：严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们道德观念和生活方式。
九级思想品德复习提纲)doc(学生)
九年级思想道德复习纲要第一单元1、责任就是。
2、不一样的社会身份负有不一样的。
每一个人要认识到自己饰演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的。
责任的根源：等。
3、自己对负责，谁对自己不负责任，谁就要对这类不负责任所造成的结果负责，肩负这类不负责任的责任。
实时纠正自己的过错，也是一种负责任的表现。
4、我肩负我无悔：有些该做的事情，其实不是我们自发选择的，但我们仍旧要。
只需我们把它们看作一种不行推辞的责任担在肩头，相同可以把事情做得优秀。
5、肩负责任是详细表现。
是社会责任感的集中表现：面对责任不言，是最有责任心的人共有的感情。
6、关爱集体的表现：7、肩负对社会的责任：8、许下誓言，意味着要，信守承诺，会为自己博得。
谨慎承诺、果断执行誓言，是负责任的表现。
9、当我们做错事时，认可错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于认可并肩负相应的责任。
10、自觉肩负责任，就是。
我们要自觉肩负责任，做责任的主人，享受肩负责任的快乐。
11、负责任的表现：第三课认清基本国情1、此刻世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于国家，面对发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为何说我国此刻处于并将长久处于社会主义初级阶段？3、所谓初级阶段，就是，从算起，起码需要。
4、我国初级阶段的主要矛盾：。
5、国家根本任务：。
其拟订依照：6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党一直代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的行进方向，代表中国最广大人民民众的根本利益。
其意义：“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必定要求；是中国共产党先进性的集中表现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家一定长久坚持的指导思想。
7、我国初级阶段党的基本路线：此中中心内容。
8、以经济建设为中心的含义：。
意义：只有坚持以经济建设为中心，鼎力发展生产力，才能从根本上稳固和发展社会主义制度，才能不停知足人民日趋增加的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德复习提纲第1单元在社会生活中承担责任第1课公平、正义——人们永恒的追求我们向往公平一、良好的合作需要公平1、公平的含义：（P4）①公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
②公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2、公平对于合作的主要作用：（P 5 ）公平是合作不可缺少的主要条件。
失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。
★★★6、生活中我们应如何与他人合作？（P5 ）①既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利②生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。
二、公平有利于社会稳定★3、社会公平的主要表现：（P6 ）社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
★★★4、维护社会公平的重要作用：（P8 ）①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
★★5、如何维护社会公平：（P8 ）①不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。
②树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
（维护社会公平，我们青少年应该怎么做？）★★★6、国家为维护社会公平，所采取的重大措施：（P7）如a公务员录用考试制度、b干部招聘考试制度、c实施下岗工人再就业工程、d扶贫工程、e希望工程、f建立社会保障制度、g改革完善分配制度等，（取消农业税、不收取农村义务教育阶段学生的学杂费、农村合疗保障体系、建设新农村等）★★★7、如何理智面对生活中的不公平？①增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大的公平。
②调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念，我们就会更加客观平和地对待生活中的不公平。
九级思想品德复习提纲(人教版)
九年级思想道德（全册）复习纲要第一课责任与角色同在1、责任的含义：就是一个人应当成的事情或不该当成某些事情。
2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的互相承诺。
3、责任的根源：对他人的承诺、分派的任务、上司的委任、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原则等。
4、责任与角色的关系是什么？①我们在社会生活中，不一样的角色，肩负着不一样的责任。
不一样的责任，源于不一样的角色。
②角色的变化，肩负的责任就随之而变化。
饰演的角色越多，肩负的责任越多。
③只有尽到自己的责任，才能饰演好自己的角色。
5、谁对我负责？①自己对自己负责；②他人对我负责；③我们互相负责。
6、自己对自己负责的表现是什么？①用合理、合法的方法，实时纠正自己的过错，是一种负责任的表现。
②在我们的人生旅途中，小到为自己的一次商定按时，大到终生信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
7、为何要自己对自己负责？①谁对自己不负责任，谁就要对这类不负责任所造成的结果负责。
②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力肩负起对他人、对社会的责任。
③假如不可以自觉肩负相应的责任、对自己负责，就永久没法长大。
8、我们为何要对他人和社会负责（为何要有社会责任感）？①当我们在为他人、为社会肩负责任的时候，好多人也在为我们的成长和生活肩负着责任。
②我们都生活在社会中，任何人都不可以离开社会而生产和发展。
社会是一个整体，人们在社会中饰演着不一样的角色，肩负着不一样的责任，我对他人负责，他人也对我负责。
③我对自己负责，说究竟也就是对他人负责，对社会负责，我们每一个人都应当拥有社会责任感。
9、肩负责任的回报：包含物质方面也包含精神方面。
更多的是无形的财产，如优异的自我感觉、他人的赞成、获取新的知识或技术。
10 、肩负责任的代价：肩负责任不单意味着付出时间、精力和金钱，并且意味着因可能做不好而遇到责怪，甚至处分。
11、肩负责任的意义是什么？肩负责任是自尊自信的详细表现，是自立自强的必定选择，是走向成熟的重要标记。
九年级思想品德复习总结提纲
九年级思想品德复习提纲第一单元在社会生活中承担责任第1课公平、正义——人们永恒的追求1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。
3、社会公平的主要表现：P5 ；维护社会公平采取的措施：P7 ；维护社会公平的重要作用：P84、如何维护社会公平：P85、正义行为与非正义行为的区分标准：P96、怎样理解正义制度？P10-11五、如何做一个有正义感的人：5条P11-12第2课在承担责任中成长1、承诺的来源与含义P16-17；身份不同，责任不同角色不同，责任不同（1）责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。
（2）认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。
2、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的生命。
承担责任的重要意义：P20-213、不承担责任有什么后果：P22-234、如何做一位积极承担起的责任的人？ P23-39第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的中国巨龙1、共和国巨变的表现与巨变原因P34--39(8条)表现：（1）、一、百姓生活大变迁①人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。
②居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。
③人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。
（2）、综合国力显著增强表现在：①、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。
②、我国经济快速发展，经济实力不断提升。
科学技术突飞猛进。
③、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。
2、通过中国发展的历程从（1921---现在）能得出什么样的结论并理解中国共产党在所起的作用。
2020年人教版九年级思想品德全册复习提纲
2020年人教版九年级思想品德全册复习提纲第一单元：承担责任服务社会第一课责任与较色同在1、责任的含义：责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、人因不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色尽到自己的责任。
3、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
具体来源有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
P64、每个人首先应自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
5、对自己负责的表现：①用合理合法的方法及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
②做好自己的事情，约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强。
P96、对自己负责的意义：P9①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任；②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
③对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
7、承担责任的代价：①要付出时间、精力和金钱；②可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚；③需要放弃个人的一些兴趣和利益。
P148、承担责任的回报：包括物质方面和精神方面。
精神方面更重要，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
P149、主动承担不可推卸的责任：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
10、社会责任感的集中表现：不言代价与回报的无私奉献精神。
面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
第二课在承担责任中成长1、个人利益与集体利益的关系：个人利益与集体利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障人利益使集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
部编人教版 九年级政治 上册(1-12课) 复习提纲
部编人教版九年级政治上册(1-12课) 复习提纲标题：部编人教版九年级政治上册(1-12课)复提纲一、第一课：政治与人生- 政治的基本概念：政治的含义、内容和形式- 政治的作用：政治对个人和社会的重要作用- 政治的目标：实现国家的长治久安和人民的幸福生活- 政治的要求：遵守法律法规、履行公民义务、参与民主决策二、第二课：民族、国家与政权- 民族的概念：民族的定义、特征和分类- 国家的概念：国家的定义、特征和功能- 政权的概念：政权的定义、类型和来源三、第三课：中国特色社会主义理论- 社会主义的发展道路：中国选择社会主义道路的必然性和合理性- 中国特色社会主义的主要特点：中国特色社会主义的本质特征和基本经济制度- 中国特色社会主义的实践道路：坚持中国的领导、坚持社会主义初级阶段和坚持改革开放四、第四课：政治制度与政权组织- 政治制度的概念：政治制度的定义和特点- 中国的政治制度：中国的人民代表大会制度和中国领导的多党合作和政治协商制度- 政权的组织原则：权利制约、分权制衡和民主集中制五、第五课：国家的组织结构与职能- 国家的组织结构：国家权力机关、国家行政机关、国家监察机关和国家审判机关- 国家的职能：立法职能、行政职能和审判职能六、第六课：政治生活中的互动- 政治生活的概念：政治生活的定义和内容- 政治参与的方式：选举、参政议政和社会监督- 政治生活的规范：民主法制和良好风尚七、第七课：民主与专政- 民主的概念：民主的定义和形式- 专政的概念：专政的定义和种类- 民主与专政的关系：民主与专政的区别和联系八、第八课：社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善- 社会主义核心价值观的意义：社会主义核心价值观的重要地位和作用九、第九课：宪法与法律- 宪法的概念：宪法的定义和意义- 宪法的主要内容：宪法的基本原则和基本权利- 法律的概念：法律的定义和种类十、第十课：公民的权利与义务- 公民的权利：人权、公民权利和社会权利- 公民的义务：公民义务的内涵和履行方式十一、第十一课：社会主义民主政治- 社会主义民主政治的基本特点：社会主义民主政治的本质特征和基本制度- 社会主义民主政治的发展形式：人民代表大会制度和各级人民代表大会的组成和职权十二、第十二课：依法治国- 依法治国的基本内涵：依法治国的含义和特点- 依法治国的重要性：依法治国的地位和作用- 依法治国的实践路径：法治国家建设的主要内容和路径。
人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲
人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲第一章：政治与我国社会主义制度1.1 政治的含义和作用- 政治的概念- 政治对社会的重要作用1.2 我国社会主义制度的基本特征- 社会主义的本质特征- 我国社会主义制度的主要特点1.3 党的领导和我国社会主义制度的根本保证- 党的领导地位的意义- 党的领导对社会主义制度的保障作用1.4 坚持和发展中国特色社会主义- 坚持社会主义初级阶段的基本国情- 坚持中国特色社会主义道路的必然选择- 建设中国特色社会主义事业的重要意义第二章：我国政治制度和党的领导制度2.1 人民代表大会制度- 人民代表大会的作用和职权- 人民代表大会的组织结构2.2 中国的领导地位- 中国的性质和党的领导地位- 中国的历史地位和作用2.3 集中统一领导制度- 国家权力系统的组成和关系- 党对国家机关的领导作用2.4 党的民主集中制- 党的民主集中制的基本原则- 党的民主集中制的运行机制第三章：宪法和法治3.1 宪法的作用和地位- 宪法的定义和特征- 宪法的作用和地位3.2 宪法的修订和实施- 宪法修订的程序和原则- 宪法实施的重要制度和方式3.3 法治的含义和基本原则- 法治的基本含义和特征- 法治的基本原则：依法治国、公正廉洁执法、司法公正等3.4 我国的法律体系和法治建设- 我国的法律体系- 加强法治建设的重要举措和意义第四章：国家机构和政府运作4.1 国家权力机关和行政机关- 国家权力机关的组成和职能- 国家行政机关的组成和职责4.2 司法机关和人民调解- 司法机关的职能和地位- 人民调解的作用和方式4.3 国家监察体制和反腐败斗争- 国家监察体制的改革和主要职责- 反腐败斗争的重要意义和主要举措4.4 参与政治的途径和方式- 党的群众路线和人民民主专政- 公民的政治参与方式和途径以上为《人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲》的大纲目录，供复习参考。
详细内容可参考教材和课堂讲解。
人民版九年级全一册思想品德复习提纲
九年级《思想品德》知识整理第一单元世界大舞台★1、地球村形成的原因：答：交通工具的飞速发展，人类的行进速度大大提高；通信（讯）方式的更新换代；网络技术的全面运用和电脑升级及普及；经济全球化增加了商品交流的机会，缩短了人们消费需求的距离。
地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。
2、交通工具的发展有何意义？答：①交通工具的发展推动了社会经济的发展，提高了效率；②加快了人们生活节奏，提高了人们的生活质量；③人们活动的范围越来越大，极大促进了区域之间、国家之间的政治、经济、文化交流；④交通工具使我们生活的地球越来越小。
3、古今通讯方式的优缺点？答：古代：传递速度慢，耗时长，不安全；现今：传递速度快，省时，安全性大。
★4、为什么说网络是一把双刃剑？答：①网络的全面运用是科技进步的表现，网络可以开阔视野，扩大交往领域对象，改变了以往的交往方式，丰富了人生经验，促进青少年个性化发展。
②如果沉迷于网络，将会荒废学业，损害人的身心健康，甚至走上违法犯罪之路。
5、如何发挥网络的积极作用？答：以健康的心态把网络作为生活的补充；学会信息节食，抵御网络上的不良诱惑；要利用网络解决工作、学习和生活中的问题，同时，帮助别人解决一些困难，实现人生价值。
6、网络技术全面运用有何意义？答：①通过网络，可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。
②可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。
★7、你认为当今世界人民频繁交往的原因是什么？人际交往范围扩大产生了什么影响？答：原因：A、和平共处是全世界人民的共同心愿，人们多年来也一直为此奋斗。
当今世界各国和平共处发展的大趋势增强了人们交往的信心；B、而通信、通行的方便为各国人民频繁交往提供了全球性的活动舞台。
影响：①开阔了人们的眼界；②丰富了人们的阅历；③增长了人们的智慧；④加深了相互间的友谊，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。
⑤促进了各国人民之间的友谊，使各种文明和谐共存。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任（1）含义：责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情（5）（2）产生于社会关系之中的相互承诺。
（3）来源于：（：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。
P6）①父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。
②学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。
③警察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。
④医生责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。
⑤教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。
⑥解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。
⑦清洁工人的责任来自：保护环境，美化生活。
P6（4）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
：①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。
②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。
P72、体验行为与后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责（1）谁对我负责？P 11自己对自己负责并承担不负责任的后果；别人也在为我们承担着责任。
P9（2）为什么每个人都应该有责任感？P12①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
③社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
④我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。
（对当代青年责任感的认识）P10-113.什么是承担责任的代价？什么是承担责任的回报？P14承担责任的回报与代价承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。
P14代价4.承担责任对青少年成长有什么意义？P14对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志5.如何做到”我承担,我无悔“P156.英雄模范人具有哪些共有的优秀品质？面对责任不言代价与回报；具有高度的社会责任感；具有无私奉献精神（是社会责任感的集中体现。
P16第二课在承担责任中成长１、正确认识个人与集体的关系个人与集体相互依存①集体离不开个体而存在；②个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。
（P19 ）个人利益与集体利益的关系：（P20）①集体利益与个人利益是相互依存的。
②只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体利益是集体中每个成员努力的结果；③集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
２、体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益只有维护集体利益，个人利益才有保障。
①服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大力量。
团结的集体才有凝聚力和战斗力3、增强责任意识，努力做一个负责任的公民承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（P14）4、承担关爱集体的责任：（P21同2，略）承担对社会的责任：作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（P22）5、承担关爱国家的责任：(P23)1.2.3参与社会公益活动的意义：（P24）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
6如何做一个负责人的公民？1慎重许诺、坚决履行诺言，取信于人；2当我们做错事时，勇于承认错误并承担责任。
（P27）3.我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（P28）4.学会反思，在反思中增强责任感，提高承担责任的能力7、不言代价与回报的履行社会责任，是具有奉献精神的表现，是社会责任感的集中体现。
P16第三课认清基本国情1、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。
①中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
②我国是发展中国家，面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
③面临的机遇和挑战：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
④认清基本国情的重要性：只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
（ P32—33）2、感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
P333、理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。
我国的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段我国社会主义仍然处于初级阶段。
表现在：(P34)①社会生产力水平还比较低②科学技术水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不完善初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(P35) 国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
(P35)4、改革开放以来请偶们取得一切进步和成绩的根本原因和其他原因。
根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
其他原因：（1）我国始终坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高了我国的综合国力和人民的生活水平；（2）我国进一步深化改革，扩大开放，极大促进了生产力的发展；（3）坚持可持续发展战略，实施科教兴国战略；（4）坚持两个文明一起抓，正确处理好改革、发展、稳定的关系；（5）全国人民共同努力，发扬艰苦奋斗的精神，始终坚持三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观；（6）（如是少数民族地区，则应写上）实施了民族区域自治制度，坚持了民族平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系和民族平等、团结和共同繁荣的原则等。
5、改革开放以来我发生的巨大变化说明了什么？（1）党在社会主久的基本路线是正确的，要毫不动摇地坚持党的基本路线，（2）改革开放是强国之路；（3）社会主义制度具有无比的优越性，只有社会主义才能发展中国。
6、改革开放以来取得巨大成就的宝贵经验有哪些？（1）坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断推进理论创新；（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，用发展的办法解决前进中遇到的问题；（3）坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；（4）坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；（5）坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合；（6）坚持稳定压倒一切的方针，正确处理好改革、发展、稳定的关系。
7、知道党在社会主义初级阶段的基本路线 (p37_40)制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。
党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
（强国之路）8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
地位：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
9、四项基本原则含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
地位：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政基石。
10、改革开放的意义：①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；为什么要坚持党的基本路线基本动摇？（1）改革开放以来，我国社会经济建设取得巨大成就，社会主义制度显示了强大的生命力，发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不动摇。
11、怎样坚持党的基本路线不动摇？（1）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇；（2）要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主久的伟大实践；（3）在实际工作中要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，正确处理好改革、发展、稳定三者的关系；（4）党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
正确处理好改革、发展、稳定三者的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定是压倒一切。
13、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。
( P41_42)我国是统一的多民族国家，有56个民族民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特殊社会主义民族政治的重要内容。
我国宪法和法律规定了处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣新型民族关系：民族平等、团结、互助、和谐14、以实际行动维护国家稳定和民族团结①维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行我们的责任和义务②就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
（P43）③与破坏民族团结的言行作斗争。
15、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”（P44）发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则（P45）为什么台湾必将回到祖国怀抱？①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
（P44②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
③“一国两制”是两岸统一的最佳方式。