1人教版七上第一单元第一课第一框新学校,新同学

1七年级第一课答案

第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第一框新学校新同学（第一课时）自我检测1、D2、C3、B4、C5、B 6、C巩固训练1．新校园：环境优美，又浓厚的文化氛围。

新老师：热情，和蔼可亲，像老师更像父母，爱岗敬业。

新同学：活泼、开朗、积极、好学、勤奋。

新规章：严格。

新课程：课程多，内容丰富，有人文性。

2.我的学校环境优美，塑胶跑道平坦宽阔，环形教学楼优雅气派，美丽而又生机勃勃。

拓展探究来到新的学校，成为一名初中生，我既感到高兴、兴奋、好奇，又感到孤独。

第一框新学校新同学（第二课时）自学检测1、D2、B3.简答：结合实际及课文P6页的内容回答巩固训练1、A2、C3、A4.①不同意②同学之间的交往应该真诚、友好、主动，只有这样才能与同学们处理好关系，建立真正的友谊。

拓展探究：1.（1）高强应大胆、热情、主动地多与同学交往，敞开自己的心扉，开放自我，多参加一些集体活动。

（2）赵军应以热情培育友情，热情的真谛是两个字-----主动，应主动与同学交往。

2.①学习方面：尽快熟悉新学校、新班级、新同学，尽力适应新课程、新老师，找到适合自己的学习方法，制定新的学习计划。

②行为习惯方面：遵守校规、校纪等。

③交友方面：交几个真正的朋友。

④工作方面：担任班委职务，提高组织能力。

⑤健康方面：每天坚持体育锻炼等。

第二框创建新集体自我检测1、A2、C3.创建优秀的新集体，需要全体同学与老师共同努力；要确立共同的目标，作为前进的动力;每个同学要在集体中找得到自己的位置，各尽其能、发挥所长，奉献集体；班级成员要团结协作，互助前行，使每个人都能在集体中不断成长。

巩固训练（1）、大家的劲不往一处使，心不往一处想。

（2）、应该有共同的目标，共同努力，才能实现。

拓展探究1.回顾与畅想：③从纪律方面；④从与同学相处方面（（从不同角度作答）。

1.1 第一框新学校新同学课件1(人教版七年级上)

活动一校园生活知多少（二校史）
学校建校时间，校训、校风、学风的内容及设立缘由，历史上校友中的杰出人物……
活动一校园生活知多少（三老师）
老师人数，教师学历情况，骨干教师人数，近几年教师荣誉……
活动一校园生活知多少（四学生）
在校生人数，近几年学生在重大活动、竞赛中获得的各项荣誉……
活动一校园生活知多少（五其它）
学校社团活动、课外兴趣小组、艺术节、体育节等文化活动组织情况……
活动二：校园是我家
寻找最美风景我为最美风景添风采
活动三：说困惑找对策
说一说：进入初中以来，在学习、交往等过程中遇到的困惑找一找：解决困惑的方法
活动四：友情课
王亚平的演讲让你感悟到了什么？
拥有同一个祖先的北极熊和大熊猫最后为什么有如此不一样的结局？
北极熊和大熊猫的故事对我们有什么启发？
1
新学校新同学
初中生活新体验珍视新友谊与新朋友结伴成长
活动一校园生活知多少（一校貌）
地理位置，面积，自然景观，各处室、功能场所的数量、名称和分布……
友爱、尊重 ……
新学校新同学
初中生活新体验
珍视新友谊与新朋友结伴成长
一路上有你
2、同学们的介绍，谁给你留下的印象最深 …… 刻？
活动五：友谊故事会朋友一直都是我们的另一半。 1、分享：名人交友的故事友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。今天，我们有缘相聚友谊是一棵可以庇荫的树。 2、合作讨论：友谊有什么作用？我们应该 …… 怎样获取友谊？明天，我们携手奋斗真诚、热情、宽容、

七年级政治上册第一课第一框新学校,新同学教案人教新课标版

第一框新学校，新同学【知识要点】：1、珍惜新起点，体验新生活。

“新”主要指新学校、新同学、新老师等。

2、珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。

3、与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

【基础巩固训练】一、单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)1.进入初中，对初中生活的体验，下列感觉不正确的是（）A.感到很高兴，因为我升入初中了B.感到孤单，到了新环境不太适应C.无所谓，与我无关D.愿意和以前的同学在一起2.王宁同学时常苦恼：“我怎么没有朋友？”王宁没有朋友的原因可能是（）①任性，总要求别人服从自己②心胸狭窄，爱生气③听不进别人的批评意见④待人冷淡，对人不理不睬A. ①③B. ①②③C. ②③④D. ①②③④3.“七年级是人生道路的一个新起点”。

这句话“新起点”的含义是（）A. 新学校，新同学，新老师B. 新环境，新集体C. 新学校，新集体D. 意味着从小学生成为一名初中生，是发展的新阶段4.当你进入新的班级，看到许多同学都挑自己认识的同学聊天，可你谁也不认识，此时你应该（）A. 主动找同学聊天，结识他们B. 向老师提要求，换一个有老同学的班级C. 一个人站在一边不吭声D. 等待别的同学找你聊天5.下列说法不正确的是（）A. 我们要珍惜初中生活这个新起点，体验作为一名初中生的快乐B. 热爱集体就要珍惜集体荣誉，不给集体抹黑C.我对新学校和新同学没有兴趣，我觉得小学生活才是最好的D. 进入新学校，有很多新鲜事物，令我好奇和欣喜6.“笑迎新生活”，“笑迎”说明我们要用（）的态度去迎接新生活①乐观②积极③主动A.①②B.①③C.②③D.①②③7.初中三年的生活对我们的成长有重要意义我们将在这个阶段认识新朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础，因此我们应该（）A.尽情享受新生活的乐趣B.把学习作为自己唯一目的C.把交朋友作为自己的唯一目标D.珍惜这个新起点【综合拓展训练】二、简答题8、假如你和朋友发生了下列事情，你会怎么办？A．考试时，你的朋友向你递纸条“求助”，你会：B．朋友无意说错了话，伤了你的自尊心，你会：C．当朋友当面指出你的缺点时，你会：D．当朋友欺骗你时，你会：E．当朋友遇到困难时，你会：9、小雪升入初中快一个月了，可她过得并不愉快，原来她在班上是班干部，是学校的活动积极分子，可是进入初中后，她发现班上同学都有很多辉煌经历，自己根本没有优势，而且在班委竞选中她竟然失利了。

七年级政治上册第1课第一框新学校新同学课件新人教版

珍视新友谊
认识你记住我
我
的
名
片
姓名：____________ 毕业小学：________ 性格:___________ 特长：____________ 最喜欢的运动： _______ 最喜欢的人：_________ 最喜欢的一句名言： _____ ______________________ 我的愿望:_______________
纵情放歌
我的新面貌
在小学，有的同学可能曾是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。关键是怎样把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前怎样展现新的自我。在中学，我将出现的新面貌是
我们很多人都有可能成为朋友!
记住友谊——永恒的美丽
友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。友情，是你一生最美好的情感，打开你的心房。正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，我会在你摔倒时扶你一把。我们手拉手，望着天空灿烂的希望…… 这就是友谊……
灰色表示失意、挫折。如果遇到困难，一定要告诫自己，认真面对，努力解决。
“我是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级，我一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯。我特别害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢我，总是用异样的眼光看着我，我觉得在这新班级中很孤独。”
请同学们帮小玲出谋划策
这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中
朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我演唱：ຫໍສະໝຸດ 华健意让味友谊深长

人教版七上第一单元第一课第一节《新学校,新同学》(共23张PPT)

Good Bye!
第一课珍惜新起点
新学校，新同学
五铢钱
天平天国通宝
北宋通宝
钱的产生和
开
学了！
我上初一了，
真高兴啊！
那么多陌生的同学，我能和他们成
为朋友吗？先让我们大家都敞开心扉，
了解彼此吧！
你也许爱害羞，也许开朗
豪爽，不管你是什么样的，
可爱的同学，和大家聊聊吧？
自己看自己总有些看不清楚是吧？没
---要学会放弃,不要为丰富的物质生活所累!
zhengqueRENSHIZIJI
做一做
自我画像——我是谁？
姓名——
鞋码—— 性格—— 优点——
性别—— 身高—— 体重——
视力—— 情绪—— 缺点—— 兴趣—— 记忆力—— 意志—— 特长—— 爱好己，才能不断进步。正确认识自己，包括正确认识自己在社会中的位置和作用，全面了解自己品质和才能、优点和缺点。正确认识自己是个人不断进步的基础。
③比较还要注意先进性。
要崇尚先进，学习先进，经常和先进人物的行为比。
再次，比较自己的“今天”和“昨天”。
想一想你从小学升入初中后，有哪些变化，今后打算怎么办？
练习

学会最佳选择
新学期开始了,李林开始了她的初中生活.在学校,她只认识几个小学同学,感到很孤单.此时李林应该( ) A. 找小学同学,这样她就不孤单了 B. 独来独往,或者看看书,这样她就自得其乐了 C. 主动和同学们亲近,乐于助人,积极参与各种活动,在活动中与同学沟通与交流
微微上初中了,感觉很高兴了.开学的第一天,微微在妈妈的陪同下,来到了学校.进了校门,微微对妈妈说:妈妈新学校比我们的小学要大,要漂亮……,妈妈为什么叫求知楼?妈妈思想品德和历史与社会与小学的品德与社会一样不一样?妈妈我又认识了许多新同学.在微微对妈妈的说话中,反映了我们的初中生活将会有哪些新变化呢?( ) A 学习的环境不同了 B学习的科目增多了 C学习的方式变化了 D学习的要求提高了

七年级政治上册第一课第一框《新学校,新同学》课件新人教

肩负新使命
中国孩子
生病的多，病了就回大本营睡觉象征性的背个包,包里空空的
野炊时不会做饭,坐享其成
一路说笑打闹包装盒袋随意乱扔
探险活动无生存能力自救能力，食品、水不到目的地已用完
艰难路段家长把孩子拉上车
同伴关系淡，有困难袖手旁观
日本孩子
节诚严果节勤制实谨断俭奋
慎公大整言正度洁
3. 在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。
A是 C不是
4．上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督
，才能做好每件事情。
A是 C不是
5. 每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里，哪怕换一
张床，有时也会失眠。
A是 C不是
6．我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒。
A是 C不是
自测适应力
答出8个以上“不是”说明你适应能力很强答出4---7个“不是”说明你适应力一般答出8个或8个以上“是”说明你适应较差
心理适应能力测试
1. 我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段
时间才能适应。
A 是 C不是
2. 每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。
A是 C不是
寻求好方法
朋友诊所
处方1：学会做生活的主人，学会自主管理。处方2：树立克服困难的勇气和决心，永不放弃。处方3：敞开心扉，播种友谊。处方4：确立分目标，每天进步一点点。处方5：正确认识自己的优点和不足，不自傲不自卑。处方6：善于调节情绪，快乐生活每一天。
肩负新使命
日本人曾公开的说：
你们这代孩子已经不是我们的对手了！
比尔 ·盖茨
霍金

七年级政治上册第一单元第一课第1框新学校新同学教案新人教版

新学校新同学
一、教学理念
运用生本教育“先做后学，先学后教”的理念，构建成“自主学习—合作探究—交流展示”的课堂教学模式。

二、教学目标
（一）知识目标：
1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。

2、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。

3、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。

（二）能力目标
1、面向新的学习生活，适应新的学习环境，提高生活适应能力。

2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。

（三）情感态度与价值观目标
1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。

2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。

六、教学重点和难点
重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点
难点：如何引导学生尽快适应中学生活
七、教学方法
比较法、讨论法、调查法、活动体验法等
八、课前准备
1、设计前置作业让学生课前先做。

2、设计好课堂评价表格发给学生了解课堂应该怎样学习。

九、课时安排：1课时
_________________
同学们说的非常好，其实不论结识新同学还是不助人、礼貌待人。

这样，你身边的朋友就会
3请你编写
青春的生命充满阳光
朋友
、友谊是天地。

第一课第一框新学校新同学

人教版《思想品德》七年级(上)教案第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点——新学校，新同学1.情感、态度、价值观目标：引导学生对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识；引导学生尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。

2.能力目标：掌握初步的分析比较能力；逐步提高生活适应能力；培养学生的观察能力和语言表达能力。

3.知识目标：了解自己新的同学、老师、学校；了解中学与小学的不同之处，了解与同学交朋友的方法与技巧。

认识中学的学习环境，课程等方面发生的新变化尽快适应中学新的学习生活4.【教学重点】分析中学与小学的不同之处。

5.【教学难点】如何引导学生尽快适应中学生活。

导入：同学们，大家好！祝贺大家升入初中，欢迎大家来到花园中学学习。

从军训开始，到今天，同学在中学已经度过了一周的时间，对我们这个学校和班级有了一个初步的认识。

今天这节课，我们就一起来说说《新学校，新同学》（板书课题）老师：进入中学后，同学们都感受到中学和小学相比，有什么不同呢？学生：校园环境方面：宽阔的操场、秀气的红楼、齐全的馆室，学习内容方面：课程增加、内容更深、难度更大、范围更广，学习方法方面：进度更快、更加强调自主学习与合作探究、更加注重自觉，学生管理方面：要求更高、更加靠自觉、自主管理。

老师：那么老师想问一下同学们面对这些变化你们内心中有何种体验呢？初中生活新体验（板书）学生：新奇有趣的学习小组、军训生活的紧张有趣、心理压力的增大、学习内容的复杂等等老师：同学们刚才都谈到了新生活带给自己的兴奋和不安。

兴奋是因为那么多新奇有趣的事物等着我们去认识，不安是因为还有那么多我们未曾了解的问题。

我想，同学们肯定急于想知道的东西很多，比如我们的学校是一个什么样的学校，它对我们有什么要求和期望？比如各科老师是什么样的性格，是和蔼可亲还是严厉苛刻？再比如班里的同学，谁爱学习，谁比较淘气，谁能和我成为好朋友？这么这么多的问题，有些需要我们认真观察，有些需要细细调查，当然也有一些可以通过相互交流来获得信息。

七年级政治上册第一单元第1课第1框新学校新同学课件新人教版

2．完成后，随机抽取一组念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，让大家再认识一下。
通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。
从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。
这就是我们今天要说的第三个话题：
A.不理睬新同学 B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己 C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D.不与新同学交谈，把自己封闭起来
3.小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。
(1)上述材料说明 ( B )
❖友情可以丰富生活，使我们的生活更精彩，避免孤独。
❖友谊是可贵的，是人生中的一种安慰。
❖友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱的集体中，和谐相处，能使生命充满阳光、欢乐。
我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。
新学期、新要求： 1、重在参与，共同探讨； 2、重在过程，开动脑筋； 3、重在积累，拓展知识。
从同学们正式迈入中学的那一刻起，就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新” 字入手去探寻答案吧！
大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我” 了解有多少？
从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！

七年级人教版上册第一课新学校,新同学课件

和谐温暖………
我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，还需要我们大家的共同努力。
我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？
1、
七年级是人生道路上的新起点。这个新起点不是指新学校、新老师、新同学，而是指学生自身成长的新阶段。
与新朋友结伴成长
1、论一论，友谊有什么重要作用？

相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。
想一想，下面这段话又如何理解？
“把快乐告诉他人，就有了两份快乐；把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦，甚至使痛消失。”
七年级思想品德第一单元《笑迎新生活》
第一单元笑迎新生活
第一课、珍惜新起点
1.1 新学校，新同学
从同学们正式迈入大坝中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！
1、了解新学校的基本情况； 2、认识并结交1到2个新同学； 3、DIY一张专属的新名片； 4、掌握创建新集体的三大要素。
3、如果把我们的班级比作一个乐队 B ）那么我们的“团队音”应该是（
A、共同的目标； B、同心协力、团结奋斗 C、发挥每个人的才能 D、各尽其能、张扬个性

作业
1.完成同步导学与优化训练第3页、第5页的选择题、第6页的分析说明题。
1、阅读课文4-9页，思考上面
问题。 2、完成同步导学与优化训练 1-2页的导学1、2、3的习题。

七年级道德与法治上册1.1新学校新同学教案新人教版

第一课第一框新学校，新同学【教学目标】：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

【教学重点】：珍惜新友谊【教学难点】：珍惜新友谊【教学方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法【教具】：一张空白纸和一支笔。

【教学过程】：在打开课本之前，你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容？好了，那么从踏入着所学校的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。

可以说，升上初中是你们人生道路上的一个新的起点，那么，我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应了新的校园了吗？你们都认识了周围的同学吗？接下来我们来学习第一课的第一节“新学校，新同学”）初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？2、开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？3、你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。

从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，那么多新的同学组成了这个新的集体，对于我们来说，一切都是崭新的。

珍惜新友谊那么这些新的同学怎么样才能尽快地熟悉起来呢？老师这里就有一个游戏，让大家尽快熟悉起来。

串名字游戏游戏方法：以四人小组为单位，先给几分钟时间给你们互相认识，并且呢要记住对方的名字。

待会呢，老师就叫一个组的成员来自我介绍，介绍的时候说，例如：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇，第二名学员轮流介绍，但是说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某；第三名学员说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的某某，依次下去……，介绍的一名学员要将前面所有学员的名字和所采用的修饰复述一遍。

注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以说话，待会老师还要考考其他同学记住了多少位同学的名字。

人教版七年级上册第一单元第一课第一框《新学校新同学》(共15张ppt)

• 我和**都是同一个小区的 • 我和**都喜欢踢足球 • 我和**是同一个小学毕业的 • 我和**性格比较相近 • ……
在今天的交流后，我们发现，这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。这份成长的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩。
新初中生活新体验学校，新同学
热爱新的学习环境珍视新的
回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋友你是怎么结交的？请将你的友谊经历与大家分享。
三、与新朋友结伴成长
通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。接下来我们再来看看我跟同学有那些相似之处。
进入新的环境，你有什么一、初中生活新体验样的感觉？
我遇到的新鲜事从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！（P4）
你在这所新学校里有没有遇到过以前从没碰到过的新鲜事呢？你当时的感受是怎样的？
第一课
第一框
大家好，我就是你们的新学校，我的名字叫华伦。欢迎你们成为“我” 的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对 “我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？
我们学校建校于哪一年? 我们学校的校训、校风是什么? 你能介绍一下学校的建筑布局吗? 现在全校共有多少个班级? 你能说出学校的图书馆、电脑室、化学实验室、医务室在哪里吗?
珍视新友谊与新朋友结伴成长
个人人际环境
我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。

【人教版初中七年级道德与法治上册】上第一单元第一框_新学校新同学ppt课件

三、与新朋友结伴成长
不管你以前是什么样，不管有过什么荣耀，不管遇到过什么挫折在这里，新的成长，新的开始。让我们珍视新友谊，结伴成长。
独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔子
友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
——邹韬奋
谢谢观看！
Bye-bye!
2019/11/18
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二、珍视新友谊
• 那么，我们应该如何去做，才能更好的适应呢？
去熟悉，去了解
①了解这所学校历史，现状，校训，环境，等等
②了解身边的同学作一个简单的自我介绍
校园情况知多少？
我们学校建校于哪一年?
1938年，前身是国立西南联合大学你能准确的说出学校的校训吗?
刚毅坚卓
昨日的阳光，洒在我们稚嫩的脸庞，回家的路上藏着许多欢笑的地方任时光流淌，我们都已变换了模样，过往少年轻狂，此刻多了一些沧桑每个人，都一样，人生路上总有迷惘，这个世界太复杂，我们应该学会吧，学会把它变得简单烦过吧想过吧，未来是什么形状，累了吗困了吧，我们才真的起航不去烦不去想，憧憬在等我们前往，别停下坚持吧，美丽在为我们绽放昔日的屋顶上，还有鸟儿在飞翔，门前的火车站，仿佛还在记忆中鸣响我们都已长大，不再拥有童年的幻想，时常独自感伤，时常温习欢乐的时光每个人，都一样，人生路上总有迷惘，这个世界太复杂，我们应该学会吧，学会把它变得简单烦过吧，想过吧，未来是什么形状，累了吗困了吧，我们才真的起航不去烦不去想，憧憬在等我们前往，别停下坚持吧，美丽在为我们绽放
思想品德
第一单元笑迎新生活
第一课珍惜新起点
你在这所新学校里有没有遇到过以前从没碰到过的新鲜事呢？你当时的感受是怎样的？

人教版七年级上新学校,新同学

热爱新的学习环境
与新朋友结伴成长
珍视新的个人人际环境
寄语：
我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱和热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。
第一课
珍惜新起点
第一框新学校新同学
校园小档案
大家好，我就是你们的新学校，欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。说说看，你对“我”了解有多少？
校园情况知多少？
1、我们学校建校于哪一年？
2、你能准确说出学校的地址吗？
3、你能介绍一下学校的建筑布局吗？ 4、现在全校共有多少个年级？ 5、你能说出学校的校训是什么吗？
回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的?班里的第一个朋友你是怎么结交到的？
寻找共同点
1、我和（）是同一个小区的
2、我和（）都喜欢踢足球
3、我和（）是同一个小学毕业的
4、我和（）性格比较接近
我的择友标准: 你选择朋友的要求是什么？你愿意和什么样的人做朋友？
三、与新朋友结伴成长
初中生活新体验新学校新同学珍视新友谊
小情境：“我的烦恼”
新学期开始，我是一个中学生了，我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走入了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入新的环境、新的集体中，我认识的人很少。 1、这样的烦恼，你有吗？ 2、遇到这样的情况，该怎么办呢？
二、珍视新友谊
让我们彼此相识一下。
下面，我们进行一个小活动，检验一下各位同学对自己的认识程度和交往能力如何？
进入新的环境，你有什么感觉？
一、初中生活新体验

1人教版七上第一单元第一课第一框新学校,新同学

1七年级第一课答案

1.1 第一框 新学校 新同学 课件1(人教版七年级上)

七年级政治上册 第一课第一框 新学校,新同学教案 人教新课标版

七年级政治上册 第1课第一框新学校 新同学课件 新人教版