人教版初二地理下册《 自然特征与农业 (4)》课件
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人教版八年级下学期地理自然特征与农业优秀ppt课件
1、“冷静思考”,定位区域
03 洞察秋毫,寻找原因
青藏地区
地形、气候 等自然特征
人教版八年级下下学学期期地地理理自-然9.特1 征自与然农特业征优与秀农p业pt课 件
人教版八年级下下学学期期地地理理自-然9.特1 征自与然农特业征优与秀农p业pt课 件
2、“临危不惧”,探索特征
01 青藏地区的地形特征
运用地图和资料归纳青藏地区农业特征,并
3
分析农业生产与自然环境的关系。
人教版八年级下下学学期期地地理理自-然9.特1 征自与然农特业征优与秀农p业pt课 件
探索青藏
青藏 地区
1
“冷静思考”,定位区域
2
“临危不惧”,探究特征
3
“不畏艰难”,寻求发展
人教版八年级下下学学期期地地理理自-然9.特1 征自与然农特业征优与秀农p业pt课 件
3、“不畏艰难”,寻求发展
视 频 高原之舟—牦牛
3、“不畏艰难”,寻求发展
05 青藏地区居民的生活
酥油茶
青稞酒
糌粑
碉房 开平碉楼
3、“不畏艰难”,寻求发展
06 青藏地区农业发展的特点 美食
原料
青稞、牛、羊
农业部门 畜牧业、种植业
总结:青藏地区农业是以畜牧业为主,小部分地区分布 种植业(河谷农业)
03 青藏地区种植业——河谷农业
湟水谷地
湟水谷地
雅 鲁 藏 布 江 谷地
雅鲁藏布江谷地
重要河谷农业区
思考: 重要农业区分布在谷地的原因?
因为河谷相对于高原其他地 方地势较低,气温较高。且 地势平坦,水源充足。
3、“不畏艰难”,寻求发展
04 青藏地区的畜牧业——高寒牧区
高寒牧区
03 洞察秋毫,寻找原因
青藏地区
地形、气候 等自然特征
人教版八年级下下学学期期地地理理自-然9.特1 征自与然农特业征优与秀农p业pt课 件
人教版八年级下下学学期期地地理理自-然9.特1 征自与然农特业征优与秀农p业pt课 件
2、“临危不惧”,探索特征
01 青藏地区的地形特征
运用地图和资料归纳青藏地区农业特征,并
3
分析农业生产与自然环境的关系。
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探索青藏
青藏 地区
1
“冷静思考”,定位区域
2
“临危不惧”,探究特征
3
“不畏艰难”,寻求发展
人教版八年级下下学学期期地地理理自-然9.特1 征自与然农特业征优与秀农p业pt课 件
3、“不畏艰难”,寻求发展
视 频 高原之舟—牦牛
3、“不畏艰难”,寻求发展
05 青藏地区居民的生活
酥油茶
青稞酒
糌粑
碉房 开平碉楼
3、“不畏艰难”,寻求发展
06 青藏地区农业发展的特点 美食
原料
青稞、牛、羊
农业部门 畜牧业、种植业
总结:青藏地区农业是以畜牧业为主,小部分地区分布 种植业(河谷农业)
03 青藏地区种植业——河谷农业
湟水谷地
湟水谷地
雅 鲁 藏 布 江 谷地
雅鲁藏布江谷地
重要河谷农业区
思考: 重要农业区分布在谷地的原因?
因为河谷相对于高原其他地 方地势较低,气温较高。且 地势平坦,水源充足。
3、“不畏艰难”,寻求发展
04 青藏地区的畜牧业——高寒牧区
高寒牧区
人教版八级下册地理(完整版)PPT 自然特征与农业
学习目标
1
区、青藏地区的界线,找出西北地区的范围,并说
出西北地区的主要地形组成。
学习目标 掌握西北地区的自然地理特征——干旱,了解西 2 北地区的干旱的表现、形成的原因及变化规律。
思考:西北地区为什么主要是草原和荒漠景观呢?
西
北
地
西北地区
区
的
位
置
活动一:西北地区的位置、范围
1.读图找出大兴安岭、祁连山、昆仑山脉、长城,说出西 北地区的海陆位置。
人教版八级下册地理优秀课件PPT 自然特征与农业
荒漠
荒漠草原
草原
人教版八级下册地理优秀课件PPT 自然特征与农业
自东向西降水逐渐减少
人教版八级下册地理优秀课件PPT 自然特征与农业
1.西北地区的地面植被,由东向西,大体为:( A )
A.荒漠→荒漠草原→草原 B.荒漠→草原→荒漠
C.草原→荒漠→草原
第八章 西北地区
第一节 自然特征与农业
1.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、 青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地 课 程 理差异。 标 准 2.比较四大地理单元的自然地理差异。
3.用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、 生活的影响。
运用西北地区的地形图,找出西北地区与北方地
D.草原→荒漠草原→荒漠
2.[目标2]自甲地到乙地的降水量逐渐减少,其主要的影响因素是
(B )
A.纬度位置
B.海陆位置
C.海拔
D.植被类型
人教版八级下册地理优秀课件PPT 自然特征与农业
人教版八级下册地理优秀课件PPT 自然特征与农业
3.读图,完成下列问题。
(1)山脉①是_大__兴__安_岭__,其东侧的地形区是_东__北__平_原__。 (2)图中实线②是我国400毫米年等降水量线,该线也是我 国半湿润地区与__半__干__旱__地区的分界线。 (3)A点所在地形区位于我国地势第___二_____级阶梯,属于 我国温度带中的___中__温___带。
自然特征与农业课件(共19张PPT)八年级地理下学期人教版
你们是公司的主人
初XX班国内合作公司
初XX班董事会(现场)会议
议题:寻找(武夷山茶)合作商
第七章 南方地区
教材版本
人民教育出版社
学习方式
小组团队角色扮演合作学习
八年级下册
董事会会议参考资料
寻找合作商董事会
会议内容 Stick to the truth
武夷岩茶是中国传统名茶,是具有岩韵(岩骨花香)品质特 征的乌龙茶。产于福建闽北“秀甲东南”的武夷山一带,茶树生 长在岩缝之中。武夷岩茶具有绿茶之清香,红茶之甘醇,是中国 乌龙茶中之极品。武夷岩茶属半发酵的青茶,制作方法介于绿茶 与红茶之间。最著名的武夷岩茶是大红袍茶。。
请董事会的成员群策群力: 1. 参考中国气候示意图和齐齐哈尔和武汉市气温与 降水示意图地形图。 2.结合从气温、光照、降水及气候角度分析董事长 的决定是否可行?
各小组讨论内容一致
董事会最终决定
综合考虑
公司 武夷山茶
武夷山茶生长条件:
武夷岩茶区,气候温和,冬暖夏凉,年平均温度在摄氏18~18.5度之间;雨量充 沛,年雨量2000毫米左右。山峰岩壑之间,有幽涧流泉。山间常年云雾弥漫, 年平均相对湿度在80%左右。正如沈涵《谢王适庵惠武夷茶诗》云:“香含玉女 峰头露,润滞珠帘洞口云。”茶园大部分在岩壑幽涧之中,四周皆有山峦为屏 障,日照较短,更无风害。优越的自然条件孕育出岩茶独特的韵味。
• 董事会从气候、地形、土壤等自然环境因素考虑 董事长的决定是否可行?
董事长的决定
地形地势
阅读材料
武夷山平均海拔650米,岩壁陡峭,岩顶植被茂密,水 土保持良好。幽涧流泉穿插茶园间,形成完善的茶园 地下水灌溉系统。正如沈涵《谢王适庵惠武夷茶诗》 云:“香含玉女峰头露,润滞珠帘洞口云。”茶园大 部分在岩壑幽涧之中,四周皆有山峦为屏障,日照较 短,更无风害。优越的自然条件孕育出岩茶独特的韵 味。
初XX班国内合作公司
初XX班董事会(现场)会议
议题:寻找(武夷山茶)合作商
第七章 南方地区
教材版本
人民教育出版社
学习方式
小组团队角色扮演合作学习
八年级下册
董事会会议参考资料
寻找合作商董事会
会议内容 Stick to the truth
武夷岩茶是中国传统名茶,是具有岩韵(岩骨花香)品质特 征的乌龙茶。产于福建闽北“秀甲东南”的武夷山一带,茶树生 长在岩缝之中。武夷岩茶具有绿茶之清香,红茶之甘醇,是中国 乌龙茶中之极品。武夷岩茶属半发酵的青茶,制作方法介于绿茶 与红茶之间。最著名的武夷岩茶是大红袍茶。。
请董事会的成员群策群力: 1. 参考中国气候示意图和齐齐哈尔和武汉市气温与 降水示意图地形图。 2.结合从气温、光照、降水及气候角度分析董事长 的决定是否可行?
各小组讨论内容一致
董事会最终决定
综合考虑
公司 武夷山茶
武夷山茶生长条件:
武夷岩茶区,气候温和,冬暖夏凉,年平均温度在摄氏18~18.5度之间;雨量充 沛,年雨量2000毫米左右。山峰岩壑之间,有幽涧流泉。山间常年云雾弥漫, 年平均相对湿度在80%左右。正如沈涵《谢王适庵惠武夷茶诗》云:“香含玉女 峰头露,润滞珠帘洞口云。”茶园大部分在岩壑幽涧之中,四周皆有山峦为屏 障,日照较短,更无风害。优越的自然条件孕育出岩茶独特的韵味。
• 董事会从气候、地形、土壤等自然环境因素考虑 董事长的决定是否可行?
董事长的决定
地形地势
阅读材料
武夷山平均海拔650米,岩壁陡峭,岩顶植被茂密,水 土保持良好。幽涧流泉穿插茶园间,形成完善的茶园 地下水灌溉系统。正如沈涵《谢王适庵惠武夷茶诗》 云:“香含玉女峰头露,润滞珠帘洞口云。”茶园大 部分在岩壑幽涧之中,四周皆有山峦为屏障,日照较 短,更无风害。优越的自然条件孕育出岩茶独特的韵 味。
人教版地理八年级下册 自然特征与农业 (25张)PPT课件
重要的水田农业区
南方地区为什么成为我国重要 的水田农业区?(从气候和地 形两方面来回答)
湿热的气候条件; 平原地区,地势低平 ,河湖密布。
元阳梯田
元阳梯田
元阳梯田
元阳梯田
元阳梯田
人教版地理八年级下册:7.1 自然特征与农业 (共25张PPT)
元阳梯田
人教版地理八年级下册:7.1 自然特征与农业 (共25张PPT)
资料呈现:四大地形区比较
探究
1.冬季,四川盆地和同纬度的长江中下游地区, 哪个比较温暖?为什么?
四川盆地比较温暖,因为盆地北面有高山(秦岭、 大巴山)阻挡。
2.云南南部的西双版纳不受寒潮影响, 而广州却能受到影响,为什么?
西双版纳北部的高山阻挡了来自北方的寒潮。而同纬 度的广州北面没有高大山脉的阻挡,所以仍能受到寒 潮影响。
粮食作物:主要是水稻;经济作物:茶、竹、甘蔗、橡胶;水果:柑橘、香蕉、菠萝
气候湿热的红土地
指图说出我国的四大地理区域,描述南方地区的大致 范围
西北地区 青藏地区
北方地区
南方地区
南方地区大致位于秦岭——淮河以南、青藏高原以东, 东面和南面分别濒临东海和南海。
气候湿热的红土地
请在图中找出南方地区的四大地形区
•
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ,有着 为官的 阅历和 广阔的 视野, 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ,也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任, 同时参 与地方 教育和 地方管 理,引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失, 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人, 失去了 文化颁 被和灵 魂,没 有了
新人教版八年级地理下册自然特征与农业(共16张PPT)
气温差异:1月、7月,石家庄>齐齐哈尔
纬度位置
降水差异:石家庄>齐齐哈尔,都集中在7、8月。
海陆位置
读图认识北方地区的气候差异
3.比较石家庄和延安的气候差异,说明导致两地气候差异的主要原因。
气温差异:1月、7月,石家庄>延安
地势
降水差异:石家庄>延安,降水都集中在7、8月, 石家庄季节变化更大。
海陆位置
二、重要的旱作农业区
观察分析:北方地区的三大地形区各自主要的农 作物都有哪些?
读图认识华北平原春旱的成因及影响。
应对春旱的措施: 1.采取地膜覆盖、建塑料大棚,
减少风干和水分蒸发; 2.培育抗旱的新品种; 3.种植耐旱的作物; 4.打机井; 5.采取喷灌; 等等。
评价园地
1.关于北方地区的位置描述正确的是( D)
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ,只有 通过阅 读,它 才转化 为现实 的存在 ,因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ,也就 是说, 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ,他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”, 即理 解前的 心理文 化结构 ,这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ,而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
自然特里冰封,万里雪飘。望长城内 外,惟余莽莽;大河上下,顿时滔滔 ……”描述的是哪一地理区域什么季 节的自然景象?
自学:(动笔用横线画,并做批注。)
一、黑土地 黄土地 1、读图6.3,说说北方地区的地理位置。 2、识记北方地区的地形特征。 3、说说北方地区地跨哪三个温度带,识记北方地区的气候类型及
人教版八下地理自然特征与农业优质课件
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
北方地区的自然特征
❖ 气候
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
北方地区的自然特征
❖ 土壤
东北平原——黑土地
黄土高原——黄土地
华北平原——黄土地
黑土地是大自然给予人类 的得天独厚的宝藏,是一 种性状好、肥力高、非常 适合植物生长的土壤。
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
北方地区的农业
春旱对农业的影响
春旱:春季降水少,升温快,蒸 发量大,农作物缺水严重 措施:地膜覆盖、种植抗旱作物
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
❖
6.在物质极大富足的今天,人们 逢节必过,过节必吃。大快朵颐之后, 很少有 人在意 节日的 内涵。 我不禁 大声疾 呼:批 判地继 承传统 风俗习 惯,让 我们自 身变得 更有品 位,让我们的生活更加丰富多彩。
❖
7.书信体写作大家都比较熟悉,我也 另外安 排了书 信体考 场作文 写作讲 座。对 于怎样 撰写书 信,这 里就不 具体展 开。我 们就直 接看两 篇优秀 范文.
6.1北方地区 自然特征与农业
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT) 人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT) 人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT) 人教版八下地理 6.1自然特征与农业 课件 (共16张PPT)
人教版八年级地理下册6.1《自然特征和农业》课件(共18张PPT)
地区
北方农耕制度
耕地 类型
熟 制(一年几 熟)
主要 农作物
东北
旱地 一年一熟
春小麦、玉米 大豆、甜菜
华北
旱地
冬小麦、玉米 两年三熟 花生、棉花 一年两熟
课堂小测练
判断数字和字母 代表的地理事物 名称
12
1、大兴安岭 2、小兴安岭 3、长白山 4、太行山 5、秦岭
4
C
A
E
D
3
B
A、渤海 B、黄海 C、东北平原 D、华北平原 E、黄土高原
沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原
黄土高原地形
黄土的特性:
肥沃,有机质含量较高,直立 性强,质地疏松,很容易被流 水冲走。
2、气候特征
(1)温带季风气候
气候以温带季风气候为主,夏季暖热多雨,冬 季寒冷干燥,春旱和冬春季节多沙尘暴。气候 具有明显的南北差异和东西差异。
年降水量400 ~800mm之间(长白山例外), 降水自东向西递减,降水集中在7~8月。
夏季气温差别不大,除大兴安岭北端在16℃ 以下外,大部分地区在20℃以上;冬季气温都 在0℃以下,但南北差异较大,华北地区多在 0℃~-10℃之间,东北在-10℃以下。
温带大陆性气候
温带季风气候
高原山地气候
亚热带季风
800mm 湿润
中国温度带 寒温带
中温带
高原气候区
暖温带 亚热带
平原主要分布东部地区,地形开阔平 坦,海拔较低。北部多沼泽,南部多低 湿地和盐碱地。黄土高原沟谷纵横,水 土流失严重。
(1)东北地区的地形特征: • 山环水绕,沃野千里
• ①山地:西、北、东三面分别被大 兴安岭、小兴安岭、长白山所环绕
• ②东北平原(由松嫩平原、辽河平 原、三江平原组成)沃野千里
人教版地理八年级下册 自然特征与农业 (共31张PPT)
水田农业发展条件: 气候湿热、水热条件优越
分布特点: 平原地区: 水田集中连片 山区: 水田分布在河谷和缓坡
主要农作物:
粮食作物:水稻
经济作物:棉花、油菜、茶、竹、 甘蔗、橡胶
水果: 亚热带:柑橘等
热带: 香蕉、菠萝等
•
1.琴江边上的水寨镇,是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街, 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ,被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了,更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
•
2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后,老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人,老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ,在门 口泡上 一壶茶 ,握着 那把祖 辈传下 的壶, 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
•
3.三月的一个早晨,老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ,巷口 来了个 年轻人 ,路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌, 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字, 年轻人 马上兴 奋了起 来。
为什么?请结合上面两幅图分析原因。
候2.西的双版影纳响与广州比较。
秦岭 30ºN
1. 四川盆地周围高山环绕,冬季受北方南下冷空气影响 小。长江中下游平原地处东部地区,地势低平,冬季风可以 长驱直下,影响较大。
2.西双版纳北面有云贵高原、秦岭等高原、山地阻挡,冬 季风难以到达;广州位于珠江三角洲,北面缺少高大山脉对 冬季风的阻挡。
•
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ,以开 放的姿 态传承 历史文 化,维 护学术 开放多 元的本 性,积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求, 将应运 承载“新子学”的内涵,单以浅层次理解 ,它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下,“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ,最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼,显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
人教版地理八下《自然特征与农业》 课件(共39张PPT)
3、面积:面积占全国20%。人口约占全国的40%。
2、认识北方地区的地形
① ③②
自然地理环境特征
(一)地形
1、东北区
①平原:东北平原(三江、松嫩 辽河)
②山地:大、小兴安岭、长白山
③丘陵:辽东丘陵
2、华北区
①平原:华北平原 ②高原:黄土高原 ③山地:太行山 ④丘陵:山东丘陵 ⑤名山:泰山、华山、恒山、 嵩山.五台山
活动P12 认识华北平原春旱的成因及其影响
1.以济南(图6.8)为例,说出华北平原春季 (3~5月)的气温变化和降水特点
春季气温回升快, 蒸发量较大,而降 水少,河流径流小,
气候较干燥。
活动P12 认识华北平原春旱的成因及其影响
2.春季,华北平原正值冬小麦返青,农田需 水量大。讨论华北平原的气候特点对农作物 生长的影响 春季正值农作物返青和出苗期,农田需水量大, 加剧了春旱。
G__三__江__平__原___;东 H__松__嫩__平__原___;北 平 I__辽__河__平__原___;原 J__华__北__平__原___。
• 高原: L__黄__土__高__原___。
•
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海, 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树, 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐, 也 不是永 远痛苦 , 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命, 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳, 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ,生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
•
3 . 每 个 人的 童年, 都是一 片宽阔 的原野 ,在这 上面, 你可以 栽植世 界上所 有的花 草,可 以放飞 所有的 希望, 可以撒 播一生 的幸福 ,可以 荡漾一 生的笑 意。
2、认识北方地区的地形
① ③②
自然地理环境特征
(一)地形
1、东北区
①平原:东北平原(三江、松嫩 辽河)
②山地:大、小兴安岭、长白山
③丘陵:辽东丘陵
2、华北区
①平原:华北平原 ②高原:黄土高原 ③山地:太行山 ④丘陵:山东丘陵 ⑤名山:泰山、华山、恒山、 嵩山.五台山
活动P12 认识华北平原春旱的成因及其影响
1.以济南(图6.8)为例,说出华北平原春季 (3~5月)的气温变化和降水特点
春季气温回升快, 蒸发量较大,而降 水少,河流径流小,
气候较干燥。
活动P12 认识华北平原春旱的成因及其影响
2.春季,华北平原正值冬小麦返青,农田需 水量大。讨论华北平原的气候特点对农作物 生长的影响 春季正值农作物返青和出苗期,农田需水量大, 加剧了春旱。
G__三__江__平__原___;东 H__松__嫩__平__原___;北 平 I__辽__河__平__原___;原 J__华__北__平__原___。
• 高原: L__黄__土__高__原___。
•
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海, 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树, 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐, 也 不是永 远痛苦 , 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命, 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳, 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ,生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
•
3 . 每 个 人的 童年, 都是一 片宽阔 的原野 ,在这 上面, 你可以 栽植世 界上所 有的花 草,可 以放飞 所有的 希望, 可以撒 播一生 的幸福 ,可以 荡漾一 生的笑 意。
人教版八年级地理下册课件 自然特征与农业(共36张PPT)
传统服饰:藏袍
传统藏餐:青稞酒、酥油茶、糌粑、牛羊肉
传统民居: 帐篷、平顶碉房
归纳总结
西藏牧区
青海牧区
海拔高
气候寒冷
青藏地区 空气稀薄 (高寒) 光照强烈
以畜牧业为主
(高寒牧场)
牦牛 藏绵羊 藏山羊
湟水谷地
河谷农业 雅鲁藏布江谷地
青稞和小麦
课堂练习
1.下列符合对青藏地区描述的是(D)
A.四序有花常见雨
B.旱地麦浪泛黄金
C.大漠黄沙驼铃响
D.青稞美酒飘哈达
2.我国的“日光城”是( D)
A.昆明
B.日喀则
C.乌鲁木齐 D.拉萨
神圣国土的守护者, 美丽家园的建设者!
•
1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
羊卓雍湖
气候 高原山地气候
• 冬寒夏凉,年温差小,日温差大 • 降水少 • 太阳辐射强
拉萨 ——“日光城”
高原红
总结:自然地理特征
以高原 为主, 平均海 拔4000 米。
地形
——高、寒
气候
高原山 地气候
河流与湖泊
①大江大河发源地 ;(三江源、中华 水塔)②高原湖泊 星罗棋布。(咸水 湖)
携带必备品:选择与当地自然环境相适应的
横断山脉
青藏地区的省区
新疆维吾尔自治区
甘肃省
青海省
西藏自治区
四川省
地形以高原为主。在高原上分布着一系列 的山脉,山脉之间是宽广的谷地和盆地。
人教版八年级地理下册《自然特征与农业》精品课件(26张)
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4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系: 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向,让 理解朝 它的本 义靠拢 ;另一 方面, 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ,接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品,于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
棉服:御寒,因为青藏地区气候寒冷,日温差大;
思考
认识青藏高原的独特风光 青海湖是全国最大的咸水湖
泊,周围高山环抱,水色青
2.你最想看哪些景观?为什么?
绿,碧波里倒映着蓝天白云,
可可西里受人类活动干扰少,大 部分地区仍保持着原始自然生态,
湖畔绿茵如毯,野花竟开, 羊群如云,充满了诗情画意。
是野生动物的天堂,生长着藏羚
空气流动性好。成都位于四川盆地,海拔低,地形封闭,空气流动性差,多阴雨 天气,对太阳辐射削弱强,大气保温作用好。
思考
青藏高原的独特风光
1.如果你要去青藏高原旅游,你要准备哪些物品 ?为什么?
防晒霜、墨镜、遮阳帽等物品:防紫外线,因为青藏地 区空气稀薄,太阳辐射强烈。
氧气袋:提供氧气,因为青藏地区海拔较高,空气稀薄;
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6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ,但个 体毕竟 是与群 体相通 的,所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格,艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ,并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的,正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。
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7.汉字的起始是象形的,书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ,使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ,先习 画鸟飞 之形, 从中吸 取对生 命形象 的构思 ,使“子” 字有着 鸟飞形 象的暗 示,成 为一个 表现生 命的单 位。
人教版地理八下《自然特征与农业》教学 优秀PPT(29张)
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5.融情于 事,指 通过叙 述事件 来抒发 感情, 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来,感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述, 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。
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6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画,间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志,关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点,使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
陆阔
有利条件
性
发展畜牧业基 地
气 ①冬长夏短,寒潮影响大,春季沙尘暴频发。
候 ②降水少,蒸发强,农业灌溉水源不足。
③地表植被少,沙漠化严重,河套平原、宁
夏平原盐碱化严重。
不利条件
塞上江南-宁夏平原
塞外江南-河套平原
特色农产品
为什么新疆瓜果特别甜?
三河牛
三河马
坎儿井
“坎儿井”的开凿充分体现了新疆人民的聪明 智慧,符合人地协调发展的方向。新疆人民充分利 用当地光照充足、昼夜温差大的有利条件,克服降 水少,蒸发旺盛,水资源匮乏的不利因素,修建了 适应当地环境的“坎儿井”、水渠、灌渠等水利工 程,发展了富有特色的绿洲农业。
思考
• 西北地区气候干旱,形成了什么样的农业呢? • 这两种农业的形成条件有哪些?(气候、水源)
二、人文地理特征
1、农业:
(1)农业生产条件:
①夏季气温高,云量少,光照强,昼 夜温差大。
温 ②新疆山麓绿洲、河西走廊有冰川融
发展绿洲农业、 灌溉农业
带 水灌溉,宁夏平原、河套平原有黄河
大
水灌溉。 ③干旱、半干旱的气候使本区草原广
内蒙古东部呼伦贝 尔草原夏季牧草茂盛, 牛羊成群
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1.3 读图分析气候
• 冬寒夏热 • 干旱少雨
• 冬季寒冷干燥 • 夏季高温多雨
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• 夏季高温多雨 • 冬季温暖湿润
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气候
东北的冬天
左:烟雨江南 右:春节广州花市
• 北方地区“冷又干”的气候 特点具体发生在哪个季节?
气候特点= 时间+ 气温特点+ 降水特点
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1.3 读图分析气候
• 冬季寒冷干燥 • 夏季高温多雨
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(2)找出北方地区濒 临的海有哪些,写在白 板相应位置上。
南方队
参照课本第45页图7.3: (1)识别南方地区的 纬度范围,选取纬度位 置描述词贴在白板上。
(2)找出南方地区濒 临的海有哪些,写在白 板相应位置上。
位置 全部处于中纬度 大部分处于低纬度
1.2 读图分析地形
北方队
参照课本第9页图6.3: • 识别北方地区的主 要地形区,将地形 区名字写在白板相 应位置上。
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南方耕地类型
——水田
No Image
南方水田
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No Image
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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人教版地理八年级下册第一节 自然特征与农业 (4)课件
2. 莲藕、椰子、竹笋是南方地区三种常 见食材。根据下面的资料,在下图中, 完成这三种食材与其主要分布区的连 线,并解释原因。
莲藕:莲的根茎, 横生在湖塘的浅滩 淤泥中。
椰子:椰子树的果 实,盛产于热带较高的地区。
莲藕——长江中下游平原 原因:地势低平,河湖密布。 椰子——海南岛 原因:椰子产自热带地区,海南岛位于热带。 竹笋——东南丘陵 原因:东南丘陵多低山丘陵,适合竹子生长。
重要的水田农业区
河道密布的南方水乡: 南方平原地区地势低平,河 湖密布,灌溉条件良好,水 田集中连片;山区水田零散
亚热带、热带的经济作物和水果
• 我国的南方地区和北方地区,由于自然环境的 明显差异,在经济发展、生活习惯方面都存在着较 大差别,蕴育了不同的风土人情。
北方地 南方地
区
区
土地 陆路运输为主,多用汽 车、马车
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
人教版地理八年级下册自然特征与农业 (4)
自主学习(二)
在图8.3找出下列地理事物名称:
1、大兴安岭、昆仑山、阿尔金山、祁连山、阿尔 泰山、天山、阴山、贺兰山
2、内蒙古高原、准葛尔盆地、塔里木盆地、吐鲁 番盆地、塔克拉玛干沙漠、河西走廊、河套平 原、宁夏平原
3、描出黄河、额尔齐斯河、塔里木河
展示精讲—位置地形
⑤ B
D
C
②
③①AG来自④ F E填图练习—位置地形
展示精讲—气候
展示精讲—气候
合作探究:形成干旱的原因?
地形:山岭重重阻隔
蓝蓝的天上白云飘
白云下面马儿跑
挥动鞭儿响四方
百鸟齐飞翔
要是有人来问我
这是什么地方
我就骄傲地告诉他
这是我的家乡
沙漠之舟:骆驼
沙漠的脊梁:胡杨
胡杨是一种“生长千年不死、死后千 年不倒、倒后千年不朽”的神奇树木
第八章 西北地区 第一节 自然特征与农业(一)
沙漠景观
草原景观
学习目标: 1、认识西北地区的位置、范围、地形、气候、河流的分布。 2、掌握西北地区的自然特征——干旱。 3、了解干旱的表现、形成的原因及变化规律。
自主学习(一)
在课本73页文字中找出下列知识点: 1、西北地区的位置范围及跨越的省区? 2、西北地区的地形特点? 3、西北地区的气候类型及特点? 4、西北地区河流特点? 5、西北地区的植被分布特点?
A.河水的主要补给方式是高山冰雪融水 B.西北地区全部属于内流区 C.河水流量大,没有结冰期 D.汛期出现在冬季
二、读图填空
1、写出图中数码代表的地形区
2、写出图中字母的表的省区A
B
C
3、在图上标出西北地区位置范围的山脉。
。
人教版地理八年级下册 自然特征与农业精品PPT(共32张PPT)
5.青藏高原无污染的洁净能源有( A )
A.太阳能、地热能、水能 B.石油、天然气、煤
C.核能、地热能、风能
D.煤、风能、太阳能
6.读图,回答下列问题。
(1)有“日光城”之称的是_____拉__萨_,有“聚宝盆”之称 的是 ___柴__达__木_ 盆地,“聚宝盆”里的“宝”主要是指 _____钾__盐_。青 藏高原内三条大江(河)是___长__江___、____黄__河__、___澜__沧__江_; 最大的湖泊是 _青__海__湖___。
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8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
感谢观看,欢迎指导!
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
主要牲畜:牦牛、藏绵羊、藏山羊 主要农作物:青稞、小麦
河谷地带 水源充足 光照充足 气温较高
小结
自然特征与农业
一、世界屋脊 二、高寒牧区和河谷农业区
1.我国下列地区太阳能资源最丰富的是( D)
A.海南省
B.四川盆地
C.塔里木盆地
D.青藏高原
2.下列地区中分布在青藏地区的重要农业区是( A )
A.西藏南部的雅鲁藏布江谷地 B.新疆南部的塔里木盆地
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讲授新课
影响北方(华北平原、黄土高原)农业生产的最大 问题是什么呢?为什么?解决措施有哪些?
水源不足
原因:降水较少且集中于夏 季,灌溉水源不足,春旱严 重。
解决措施:①修建水库等水利工程,进行跨流域调水, 如南水北调;②推广喷灌、滴灌技术,发展节水农业; ③植树造林,涵养水源;④节约用水,防止水污染。
第六章第一节 自然特征与农业
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
欣赏《沁园春· 雪》朗诵
讲授新课
学习目标
1、掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征, 分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因。
2、了解北方地区发展农业的有利、不利自然条件和主要
的农作物,理解北方地区自然环境对农业生产、生活的 影响。
讲授新课
活动:读图认识北方地区的气候差异
1、概况三个城市气候的共同特征?气候类型是? 冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨;属温带季风气候 2、比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,说明主要原因。 纬度位置
3、比较石家庄和延安的气候差异,说明主要原因。
海陆位置
讲授新课
二、 重要的旱作农业区
讲授新课
1、北方地区平原面积大,土壤肥沃,耕地集中连片。 2、降水偏少,耕地多为旱地,主要种植小麦、玉米、谷 子等粮食作物,甜菜、棉花、大豆等经济作物。
C.黄土高原
D.长江中下游平原
当堂检测
3、下列不属于我国北方地区共同具有的自 然特征是( B ) A.河流冬季结冰 B.植被类型都是温带落叶阔叶林 C.地形以平原和高原为主 D.以温带季风气候为主
当堂检测
4、下列关于北方地区旱涝灾害的说法,不正 确的是( D) A.在夏季风活动很强的年份,易造成北涝南 旱 B.春季降水少,气温逐渐升高,干旱严重 C.夏季降水过分集中,许多河道排水不畅, 常形成涝灾 D.夏季气温高,降水量少,降水量小于蒸 发量,干旱严重
讲授新课
活动
认识华北平原春旱的成因及其影响。 阅读图6.8,联系已学过的知识,与同学讨 论如下问题。 1、以济南为例,说出华北平原春季(3~5 月)的气温变化和降水特点。 春季气温逐渐升高,一般在15℃左右, 而降水偏少,约平均降水量不足50毫米。 2、讨论华北平原春季气候特点对农作物生 长的影响。 春季气温逐渐升高,蒸发旺盛,而降水 偏少,容易造成旱灾,影响农作物生长。 3、华北人们是如何应对春旱的? 兴修水库、跨流域调水、发展节水农业、 植树造林。
高 原 山 地 气 候 亚 热 带 季 风 气 候
地跨我国的中温带和 暖温带
6
讲授新课
平均年降水约为 400 ~ 800 毫米,降 水季节分配不均, 主要集中在夏季
干 旱
属于半湿润区
湿 润
讲授新课
4、土壤
东北平原,冷湿的环境下, “黑土地”:发育了肥沃的黑土
“黄土地”:黄土高原(被深厚的黄土
覆盖)、华北平原(黄河、 海河携带的大量黄土高原 的泥沙堆积)
讲授新课
一 、黑土地 黄土地
ห้องสมุดไป่ตู้
1 、位置:大兴安岭、青 藏高原以东,内蒙古高原 以南 , 秦岭—淮河以北、 东临渤海和黄海。
讲授新课
2、地形:以 平原和高原为 主。包括东北 平原、华北平 原、黄土高原、 山东丘陵、辽 东丘陵。
讲授新课
3、气候 气候以温带季风气 候为主,季风气候显著; 冬季寒冷,夏季炎热。
课堂小结
1.位置和范围
自 然 特 征 与 农 业
自然特征
2.地形 3.气候特征 4.土壤 耕地类型 粮食作物
农业
农作物
经济作物
面临的问题 灌溉水源不足,春旱严重。
当堂检测
1、北方地区东临( A ) A.渤海和黄海 B.东海和南海
C.黄海和东海
D.渤海和东海
当堂检测
2、下列地形区属于北方地区的是( C ) A.内蒙古高原 B.四川盆地