牛顿定律总结
牛顿三大定律详细总结
一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
1．理解要点：①运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。
②它定性地揭示了运动与力的关系：力是改变物体运动状态的原因，是使物体产生加速度的原因。
③第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础，总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的；定律成立的条件是物体不受外力，不能用实验直接验证。
④牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例，第一定律定性地给出了力与运动的关系，第二定律定量地给出力与运动的关系。
2．惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
①惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动状态无关。
②质量是物体惯性大小的量度。
③由牛顿第二定律定义的惯性质量m=F/a和由万有引力定律定义的引力质量m Fr GM=2/严格相等。
④惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。
【例1】火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为 ( )A．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度【分析与解答】因为惯性的原因，火车在匀速运动中火车上的人与火车具有相同的水平速度，当人向上跳起后，仍然具有与火车相同的水平速度，人在腾空过程中，由于只受重力，水平方向速度不变，直到落地，选项D正确。
【说明】乘坐气球悬在空中，随着地球的自转，免费周游列国的事情是永远不会发生的，惯性无所不在，只是有时你感觉不到它的存在。
高中物理公式大全之牛顿三大定律
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牛顿运动定律
1，牛顿第一定律 (惯性定律）：
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2，牛顿第二定律公式：
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定，与合外力方向一致。
3，牛顿第三定律公式：
F= -F′
负号表示方向相反，F、F′为一对作用力与反作用力，各自作用在对方。
4，共点力的受力平衡公式：
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意，二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。
二力平衡的研究对象，是同一个物体；而作用力与反作用力，研究对象是两个不同的物体。
5，超重与失重的公式：
超重满足：N>G
失重满足：N<g
n为支持力，g为物体所受重力="" ，不管失重还是超重，物体所受重力是不变的。
牛顿运动定律
er
m1
Fr m2
重力 P mg 矢量式 P mg
g 重力加速度
比 萨 斜 塔
重力加速度和质量无关
F
G
Mm
R2
P mg
g
G
M R2
9.80m/s2
讨论：
万有引力公式只适用于两 质点。
一般物体万有引力很小， 但在天体运动中却起支配 作用。
二、弹性力 (elastic force) 物体发生弹性变形后，内部产生欲恢复形变的力。 常见的有：弹簧的弹力、绳索间的张力、压力、支
a
F 1 a1
aF22aF3 3
Fi ai
4.此式为矢量关系，通常要用分量式：
Fx ma x
Fy ma y
F ma
Fn man
三、牛顿第三定律 (Newton’s Third Law)
作用力与反作用力总是大小相等、
方向相反，作 用在同一条直线上。 F12 F21
★已做和待做的工作：
• 弱、电统一：1967年温伯格等提出理论 1983年实验证实理论预言
• 大统一(弱、电、强 统一)： 已提出一些理论，因目前加速器能量不够
而无法实验证实。
• 超大统一：四种力的统一
电弱相互作用
强相互作用
“超大统一”（尚待实现）
万有引力作用
2.4 牛顿定律的应用举例
应用牛顿定律解题的基本方法
动量为 mv 的质点，在合外力的作用下，其动量
随时间的变化率等于作用于物体的合外力。
表达式：
F合外
dp dt
或： F合外 ma
当
牛顿的三大定律讲解牛顿力学的基本原理
牛顿的三大定律讲解牛顿力学的基本原理牛顿力学是经典力学的基础，由英国物理学家艾萨克·牛顿于17世纪末提出。
牛顿力学描述了物体运动的基本规律，其中最为重要的便是牛顿的三大定律。
本文将对牛顿的三大定律进行详细讲解，以帮助读者更好地理解牛顿力学的基本原理。
第一定律：惯性定律牛顿的第一定律也被称为惯性定律，它阐述了物体运动的基本原理。
按照牛顿的第一定律，物体如果不受到外力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。
这就是所谓的惯性。
例如，如果一个小车没有外力作用于它，它将继续保持静止；如果有一个外力作用于小车，它将以相应的加速度运动。
简而言之，物体的运动状态取决于作用在它上面的力。
第二定律：动力定律牛顿的第二定律被称为动力定律。
它描述了物体运动状态的改变与施加在物体上的力之间的关系。
牛顿的第二定律可以用以下公式表示：F = ma，其中F代表物体所受合力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。
根据这个公式，我们可以得出结论：当一个物体所受合力增大时，加速度也会增大；当物体质量增大时，同样的力作用下，它的加速度会减小。
第三定律：作用-反作用定律牛顿的第三定律被称为作用-反作用定律。
它表明任何施加在一个物体上的力都将有一个大小相等、方向相反的反作用力作用于施力物体上。
换句话说，对于任何作用力都存在一个相互作用力，且两个力的大小相等、方向相反。
例如，当我们站在滑板上并用脚推动滑板，滑板向前移动的同时也会用相等的反向力推动我们向后移动。
因此，作用力和反作用力总是同时出现，大小相等、方向相反。
通过牛顿的三大定律，我们可以更好地理解物体运动的规律。
这些定律不仅适用于地面上的物体，也适用于天体运动。
例如，行星围绕太阳的运动即可由这些定律解释。
总之，牛顿的三大定律为我们提供了一种对物体运动的基本描述和解释，是牛顿力学的核心。
除了三大定律外，牛顿还提出了重力定律。
根据牛顿的重力定律，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
牛顿运动定律知识点的总结
牛顿运动定律知识点的总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中物理牛顿三大定律公式及内容
牛顿三大定律公式：
1，牛顿第一定律(惯性定律）：
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2，牛顿第二定律公式：
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定，与合外力方向一致。
3，牛顿第三定律公式：
F= -F;
负号表示方向相反，F、-F为一对作用力与反作用力，各自作用在对方。
4，共点力的受力平衡公式：
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意，二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。
二力平衡的研究对象，是同一个物体；而作用力与反作用力，研究对象是两个不同的物体。
5，超重与失重的公式：
超重满足：N>G
失重满足：N<G
N为支持力，G为物体所受重力，不管失重还是超重，物体所受重力是不变的。
牛顿三大定律的内容：
1、牛顿第一定律：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（定性的描述了力与运动的关系，物体的运动不需要力维持，但改变物体的运动一定需要力，牛顿第一定律也叫惯性定律）
2、牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
（定量的计算力与运动的关系，F=ma）
3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
（说明了力的作用是相互的）。
牛顿第一定律牛顿第三定律
针对训练 3－1：吊在大厅天花板上的吊扇的总 重力为 G，静止时固定杆对吊环的拉力大小为 F，当 接通电源，让扇叶转动起来后，吊杆对吊环的拉力 大小为 F′，则有（ ） A.F=G，F′=F B.F=G，F′>F C.F=G，F′<G D.F′=G，F′>F 解析：扇叶不转动时，由共点力平衡条件可得 F=G； 当扇叶正常转动起来后， 对空气有向下的推力， 相应地空气对扇叶也就有竖直向上的反作用力，设 为 F0. 由平衡条件得 F′+F0=G，故 F′=G－F0<G 本题正确选项只有 C. 答案：C.
思路点拨：甲用拳头打乙胸口，从物理知识角度是相 互作用，作用力大小用牛顿第三定律判断；而判决支付医 疗费是依据行为是否错误致伤责任人是谁来确定. 解析：甲用拳头打乙胸口时，甲的拳头打乙的胸口的 力是作用力，乙的胸口对甲的拳头产生的力是反作用力， 由牛顿第三定律知，这两个力是相等的；但乙受伤，甲未 受伤是因各自部位能承受的外力是不同的，且甲主动伤 人，其行为是错误的，应负致人伤害责任.所以法院的判 决正确 A、C、D 选项对判决依据的说法错误，B 选项对判 决依据的说法正确. 答案：B. 方法技巧：判断作用力与反作用力现象的解释是否正 确，关键是首先判断两力是否属于相互作用力，方法是看 FA 对 B、FB 对 A 即可确认；一定要避免按力的效果来判断 作用力和反作用力的大天， 下着倾盆大雨.某人乘坐列车时发现， 车厢的双层玻璃窗内积水了.列车进站过程中，他发现水 面的形状如图中的（ ）
解析：列车进站时刹车，速度减小，而水由于惯性仍 要保持原来较大的速度，所以水向前涌，液面形状和选项 C 相同. 答案：C.
考点演练
（对应学生用书第 214~215 页） 达标提升 1.在向前行驶的客车上驾驶员和乘客的身体姿势如图 3－1－5 所示，则对客车运动情况的判断正确的是（ C ）
牛顿三大定律
牛顿三大运动定律牛顿运动定律（Newton's laws of motion）是由艾萨克-牛顿爵士（Sir Isaac Newton）总结于17世纪并发表于《自然哲学的数学原理》的牛顿第一运动定律（Newton's first law of motion）即惯性定律（law of inertia）、牛顿第二运动定律（Newton's second law of motion）和牛顿第三运动定律（Newton's third law of motion）三大经典力学基本运动定律的总称。
牛顿三大定律第一定律:所有物质向支点方向做有速运动，直到平衡第二定律:作用力与反作用力是平衡的方向相反的。
作用力小于物质力时，作用力与相等的物质力平衡，支点压力是作用力和反作用力之和压力向物质承受能力弱的方向做有速运动直到平衡。
作用力的方向相同与物质力方向，作用力加速度到与物质力平衡。
第三定律:作用力大于物质力时物质以作用力最快的速度做运动叫惯性。
物质运动的方向与大于物质力的作用力相同，速度以振动方式传递消失，作用力以压力方式存在，压力释放产生作用力作用力速度作用力方向，向支点方向做有速运动直到平衡。
牛顿第一定律:内容:表述一：任何一个物体在不受外力或受平衡力的作用时,总是保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。
原来静止的物体具有保持静止的性质，原来运动的物体具有保持运动的性质，因此我们称物体具有保持运动状态不变的性质称为惯性。
一切物体都具有惯性，惯性是物体的物理属性。
所以此定律又称为“惯性定律”。
表述二：当质点距离其他质点足够远时，这个质点就作匀速直线运动或保持静止状态。
即：质量是惯性大小的量度。
惯性大小只与质量有关，与速度和接触面的粗糙程度无关。
质量越大，克服惯性做功越大；质量越小，克服惯性做功越小。
力不是保持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
牛顿三定律的内容
牛顿三大定律的内容：
1、牛顿第一定律：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（定性的描述了力与运动的关系，物体的运动不需要力维持，但改变物体的运动一定需要力，牛顿第一定律也叫惯性定律）
2、牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
（定量的计算力与运动的关系，F=ma）
3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
（说明了力的作用是相互的）。
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[高一物理必修一牛顿运动三定律知识点总结]高一物理牛顿定律视频1、牛顿第一定律：(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.(2)理解：①它说明了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质.质量是物体惯性大小的量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关).②它揭示了力与运动的关系：力是改变物体运动状态(产生加速度)的原因，而不是维持运动的原因。
③它是通过理想实验得出的，它不能由实际的实验来验证.2、牛顿第二定律：内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同.公式：理解：①瞬时性：力和加速度同时产生、同时变化、同时消失.②矢量性：加速度的方向与合外力的方向相同。
③同体性：合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象)3、牛顿第三定律：(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.(2)理解：①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力.②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力.③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提.④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消.对于宏观物体低速的运动(运动速度远小于光速的运动)，牛顿运动定律是成立的，但对于物体的高速运动(运动速度接近光速)和微观粒子的运动，牛顿运动定律就不适用了，要用相对论观点、量子力学理论处理.易错现象：(1)错误地认为惯性与物体的速度有关，速度越大惯性越大，速度越小惯性越小;另外一种错误是认为惯性和力是同一个概念。
(2)不能正确地运用力和运动的关系分析物体的运动过程中速度和加速度等参量的变化。
(3)不能把物体运动的加速度与其受到的合外力的瞬时对应关系正确运用到轻绳、轻弹簧和轻杆等理想化模型上。
【牛顿运动定律】知识点总结
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考点三 牛顿第二定律的瞬时性问题
师生互动
1．两种模型
加速度与合外力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失，具
体可简化为以下两种模型：
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2．求解瞬时加速度的一般思路 分析瞬时变化前、 列牛顿第二 求瞬时 后物体的受力情况 ⇒ 定律方程 ⇒ 加速度
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考点四 牛顿第三定律的理解和应用
考点一 牛顿第一定律和惯性的理解及应用
自主学习
1．惯性的两种表现形式
(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态
不变(静止或匀速直运动)．
(2)物体受到外力时，惯性表现为抗拒运动状态改变的能力．惯性大，物体的运动状
态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变．
9
2．与牛顿第二定律的对比 牛顿第一定律是在实验的基础上，经过科学抽象、归纳推理总结出来的，科学地揭 示了运动和力的关系，而牛顿第二定律是一条实验定律，明确了加速度 a 与外力 F 和质 量 m 的定量关系．
10
考点二 对牛顿第二定律的理解 1．牛顿第二定律的五个特性
师生互动
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2．合力、加速度、速度之间的决定关系 (1)不管速度是大是小，或是零，只要合力不为零，物体都有加速度． (2)a＝ΔΔvt 是加速度的定义式，a 与 Δv、Δt 无必然联系；a＝mF是加速度的决定式，a ∝F，a∝m1 . (3)合力与速度同向时，物体加速运动；合力与速度反向时，物体减速运动．
3
2．惯性 (1)定义：物体具有保持原来_匀__速__直__线__运__动___状态或__静__止__状态的性质． (2)量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性_大___，质量小的物体惯性 _小___． (3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受 力情况_无__关___．
牛顿三大定律分别是什么
牛顿三大定律牛顿力学三大定律分别是：惯性定律、加速度定律和作用力与反作用力定律。
介绍惯性定律任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态，直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止。
说明：物体都有维持静止和作匀速直线运动的趋势，因此物体的运动状态是由它的运动速度决定的，没有外力，它的运动状态是不会改变的。
物体的这种性质称为惯性。
所以牛顿第一定律也称为惯性定律。
第一定律也阐明了力的概念。
明确了力是物体间的相互作用，指出了是力改变了物体的运动状态。
因为加速度是描写物体运动状态的变化，所以力是和加速度相联系的，不是和速度相联系的。
在日常生活中不注意这点，往往容易产生错觉。
注意：牛顿第一定律并不是在所有的参照系里都成立，实际上它只在惯性参照系里才成立。
因此常常把牛顿第一定律是否成立，作为一个参照系是否惯性参照系的判据。
加速度定律物体在受到合外力的作用会产生加速度，加速度的方向和合外力的方向相同，加速度的大小正比于合外力的大小与物体的惯性质量成反比。
加速度定律定量描述了力作用的效果，定量地量度了物体的惯性大小。
它是矢量式，并且是瞬时关系。
要强调的是：物体受到的合外力，会产生加速度，可能使物体的运动状态或速度发生改变，但是这种改变是和物体本身的运动状态有关的。
真空中，由于没有空气阻力，各种物体因为只受到重力，则无论它们的.质量如何，都具有的相同的加速度。
因此在做自由落体时，在相同的时间间隔中，它们的速度改变是相同的。
作用力与反作用两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。
说明：要改变一个物体的运动状态，必须有其它物体和它相互作用。
物体之间的相互作用是通过力体现的。
并且指出力的作用是相互的，有作用必有反作用力。
它们是作用在同一条直线上，大小相等，方向相反。
另需要注意：作用力和反作用力是没有主次、先后之分。
同时产生、同时消失。
这一对力是作用在不同物体上，不可能抵消。
作用力和反作用力必须是同一性质的力。
牛顿运动定律
牛顿运动定律牛顿运动定律是经典力学的基础，由英国物理学家艾萨克·牛顿在17世纪提出。
这些定律描述了物体运动的基本规律，并在科学研究和工程应用中被广泛使用。
本文将详细介绍牛顿运动定律的三个原理，并给出相关的实例和应用。
第一定律：惯性定律牛顿的第一定律也被称为惯性定律。
它的核心思想是：如果一个物体没有外力作用于它，或者外力的合力为零，那么物体将保持静止状态或者匀速直线运动状态。
简而言之，物体将保持其运动状态，直到外力使其状态发生改变。
例如，考虑一个放置在光滑水平地面上的木块。
在没有施加外力的情况下，木块将保持静止。
而当施加一个水平推力时，木块将开始匀速滑动。
第二定律：运动定律牛顿的第二定律描述了力和运动之间的关系。
它可以用以下公式表示：F = ma其中，F是物体所受合力的大小，m是物体的质量，a是物体的加速度。
这个定律说明了物体受力越大，加速度就越大；而物体的质量越大，加速度就越小。
举个例子，想象一个小车被施加一个恒定的力，质量为m。
根据牛顿的第二定律，我们可以计算出小车的加速度。
如果给定施加在小车上的力的大小和方向，我们可以进一步计算出小车的运动轨迹和速度变化。
第三定律：作用与反作用定律第三定律也被称为作用与反作用定律。
它表达了在力的相互作用中的平衡性原则，即任何施加的力都会同时产生一个与之大小相等、方向相反的反作用力。
这可以用以下公式表达：F₁ = -F₂这个定律说明了力是互相作用的，不可能单独存在。
当一个物体施加力于另一个物体时，被施加力的物体也会对施加力的物体产生相等且反向的力。
举个例子，想象两个相互靠近的篮球运动员在推动一个篮球。
第一个运动员将篮球向前推，同时他会感受到向后的反作用力。
反之，第二个运动员会感受到向前的作用力。
结论与应用牛顿运动定律是研究物体运动的基本原理，被广泛应用于科学研究和工程技术。
它们不仅可以解释地球上的物体运动，还可以应用于天体运动、机械运动和流体运动等领域。
牛顿三大定律是什么
牛顿三大定律是什么牛顿三大定律是什么牛顿简称牛，符号为N。
是一种衡量力的大小的国际单位，以科学家艾萨克·牛顿的名字而命名。
下面是小编为大家整理的牛顿三大定律是什么，仅供参考，欢迎阅读。
1、牛顿第一运动定律牛顿第一运动定律表明，除非有外力施加，物体的运动速度不会改变。
根据这定律，假设没有任何外力施加或所施加的外力之和为零，则运动中物体总保持匀速直线运动状态，静止物体总保持静止状态。
物体所显示出的维持运动状态不变的这性质称为惯性。
所以，这定律又称为惯性定律。
2、牛顿第二运动定律物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
而以物理学的观点来看，牛顿运动第二定律亦可以表述为“物体随时间变化之动量变化率和所受外力之和成正比”，即动量对时间的一阶导数等于外力之和。
3、牛顿第三运动定律在经典力学里，牛顿第三定律表明，当两个物体互相作用时，彼此施加于对方的力，其大小相等、方向相反。
牛顿第三运动定律和第一、第二定律共同组成了牛顿运动定律，阐述了经典力学中基本的运动规律。
拓展：物理必修一牛顿定律知识点1、动力学的两类基本问题：(1)已知物体的受力情况，确定物体的运动情况.基本解题思路是：①根据受力情况，利用牛顿第二定律求出物体的加速度.②根据题意，选择恰当的运动学公式求解相关的速度、位移等.(2)已知物体的运动情况，推断或求出物体所受的未知力.基本解题思路是：①根据运动情况，利用运动学公式求出物体的加速度.②根据牛顿第二定律确定物体所受的'合外力，从而求出未知力.(3)注意点：①运用牛顿定律解决这类问题的关键是对物体进行受力情况分析和运动情况分析，要善于画出物体受力图和运动草图.不论是哪类问题，都应抓住力与运动的关系是通过加速度这座桥梁联系起来的这一关键.②对物体在运动过程中受力情况发生变化，要分段进行分析，每一段根据其初速度和合外力来确定其运动情况;某一个力变化后，有时会影响其他力，如弹力变化后，滑动摩擦力也随之变化.2、关于超重和失重：在平衡状态时，物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力.当物体在竖直方向上有加速度时，物体对支持物的压力就不等于物体的重力.当物体的加速度方向向上时，物体对支持物的压力大于物体的重力，这种现象叫超重现象.当物体的加速度方向向下时，物体对支持物的压力小于物体的重力，这种现象叫失重现象.对其理解应注意以下三点：(1)当物体处于超重和失重状态时，物体的重力并没有变化.(2)物体是否处于超重状态或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，即不取决于速度方向，而是取决于加速度方向.(3)当物体处于完全失重状态(a=g)时，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.易错现象：(1)当外力发生变化时，若引起两物体间的弹力变化，则两物体间的滑动摩擦力一定发生变化，往往有些同学解题时仍误认为滑动摩擦力不变。
牛顿定律三个基本公式
牛顿定律三个基本公式
牛顿定律是现代物理学的一个重要基石。
它是由英国数学家、物
理学家、哲学家、神学家及发明家牛顿在其著作《自然哲学之数学原理》中提出的一套机械力学原理，牛顿定律主要提出了三个基本公式，即“常规力学定律”、“第一定律”和“第二定律”。
牛顿定律包含三个基本公式：
一，常规力学定律（Newton's law of universal
gravitation）：它提出每两个物体之间存在着引力，而引力大小取决
于两个物体质量的大小及二者间的距离，它的表达式为：F=Gm1m2/r^2，其中 G 为万有引力常数，m1，m2分别为两个物体的质量，r 为两物体间的距离。
二，第一定律（Newton's First Law）：即牛顿的惯性定律，即
物体在外力不作用下，保持着不变的状态，或保持着恒定的运动。
三，第二定律（Newton's Second Law）：物体受到外力作用而
发生变化，它的表达式为：F=ma，其中F为物体受到的外力，m为物体的质量，a为物体的加速度。
牛顿定律应用广泛，它不仅可用于分析物体的运动规律，而且可
以推广到电磁学、转动动力学和力学能量等，是现代科学研究的重要
基石和基础。
在物理学方面，牛顿定律对我们对宇宙结构及其运行原
理了解至关重要，也为技术发展提供了重要基础，使现代社会发展得
到了极大改善。
牛顿三定律总结
牛顿三定律总结
牛顿三定律总结，又称“力学定律”，是英国物理学家伽利略和英国数学家牛顿在新力学中提出的三条关于运动和对应力量之间关系的定律，也是研究物体运动规律的基础。
牛顿第一定律：物体在缺少外力作用时，保持原有的运动状态 - 它们不动或者匀速直线运动。
这一定律也被称为“惯性定律”。
牛顿第二定律：当外力作用于物体时，物体会受到加速。
具体来说，该定律表明，外力与物体的质量成正比，物体的加速度也与外力成正比，即F=ma，F 代表外力，m 代表质量，a 代表加速度。
牛顿第三定律：任何两个物体之间都存在着相互作用的力量，这些力量是互相等量而相反的。
这意味着，如果一个物体施加力量给另一个物体，那么另一个物体也会施加力量给前一个物体，并且力量大小相同。
这一定律也被称为“动力学定律”或“施加力定律”。
牛顿三定律是研究物体运动规律的基础，它们描述了物体在运动中的物理效应，以及外力作用下物体的变化。
它们的提出使物理学和力学得以发展，给人们提供了一套定义物体运动规律的方法。
它们的提出也对物理学的发展有着重要的作用，因为它们提供了一个简单、完整的框架来描述物体的运动。
它们使人们能够以一种统一的方式来研究物体运动，从而帮助人们更好地理解物体运动的规律。
牛顿三定律更是极大地推动了现代物理学的发展，开创了现代物理学的先河。
它们甚至影响到现代科技的发展，使科技的进步变得更加迅速。
总而言之，牛顿三定律提供了一套完整的框架来描述物体运动规律，它们极大地推动了物理学的发展，也影响着现代科技的发展，是研究物体运动规律的基础，是物理学和力学发展的基础。
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v t t0 t1 t2 t3 t0 t1 t2 t3 v
t/s t0 t1
t t0 t1 t2
图5
v t t3 t0 t1 D t2 t3 t
t2
t3
v
A
B
C
答案： 答案：AD
如下图(a)所示 练2.如下图 所示，某同学在竖直下降的升降机内研究超重和 如下图 所示， 失重的规律． 失重的规律．他在升降机的水平地板上安放了一台压力传 感器（能及时准确显示压力大小）， ），压力传感器上表面水 感器（能及时准确显示压力大小），压力传感器上表面水 上面放置了一个质量为60 的木块 的木块， 平，上面放置了一个质量为 kg的木块，根据运动的情 况，传感器能通过电脑绘制出压力随时间变化的关系图 现已知升降机下降过程的v-t图象如下图 图象如下图(b)， 象．现已知升降机下降过程的 图象如下图 ，请你通过 计算作出传感器中压力随时间变化的关系图象． 计算作出传感器中压力随时间变化的关系图象．
在匀加速运动阶段，根据牛顿第二定律， 在匀加速运动阶段，根据牛顿第二定律，有 F1－mgsin θ ＝ma 解得： 解得：F1＝75 N (2)在时间 t1 内，传送带运动的位移为 s＝v0t1＝1.6 m 在时间 ＝ 所以在时间 t1 内，工件相对传送带的位移为 ∆s＝s－s1＝0.8 m. ＝－
（1）小环的质量 ）小环的质量m; （2）细杆与地面间的倾角 ）细杆与地面间的倾角α.
答案（ ） 答案（1）1kg （2）300 ）
3、斜面上的物体受到平行于斜面向下的力F作用，力F随 、斜面上的物体受到平行于斜面向下的力 作用 作用， 随 时间变化的图象及物体运动的v-t图象如图所示 图象如图所示.由图象 时间变化的图象及物体运动的 图象如图所示 由图象 中的信息能够求出的量或可以确定的关系是（ 中的信息能够求出的量或可以确定的关系是（ ） 物体的质量m A.物体的质量 物体的质量 斜面的倾角θ B.斜面的倾角 斜面的倾角 物体与斜面间的动摩擦因数µ C.物体与斜面间的动摩擦因数 物体与斜面间的动摩擦因数 D.µ>tanθ
1、一天，下着倾盆大雨，某人乘坐列车时发现，车厢 、一天，下着倾盆大雨，某人乘坐列车时发现， 的双层玻璃窗内积水了.列车进站过程中， 的双层玻璃窗内积水了 列车进站过程中，他发现水 列车进站过程中 面的形状如图3－ － 中的 面的形状如图 －1－2中的 ( )
答案： 答案：C
2、如图3－1－3所示，物体在水平力 、如图 － － 所示 物体在水平力F 所示， 作用下压在竖直墙上静止不动， 作用下压在竖直墙上静止不动，则( A.物体所受摩擦力的反作用力是重力 物体所受摩擦力的反作用力是重力 B.力F就是物体对墙的压力 力 就是物体对墙的压力 C.力F的反作用力是墙壁对物体的支持力 力 的反作用力是墙壁对物体的支持力 D.墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力 墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力
4、如图所示，绷紧的传送带与水平面的夹角θ＝30°， 、如图所示，绷紧的传送带与水平面的夹角 ＝ ° 传送带在电动机的带动下，始终保持v 传送带在电动机的带动下，始终保持 0＝2 m/s的速 的速 率运行．现把一质量为m＝ 的工件(可看为质点 率运行．现把一质量为 ＝10 kg的工件 可看为质点 的工件 可看为质点) 轻轻放在传送带的底端，经时间t＝ 轻轻放在传送带的底端，经时间 ＝1.9 s，工件被传 ， 送到h＝ 的高处， 送到 ＝1.5 m的高处，并取得了与传送带相同的速 的高处 度，取g＝10 m/s2.求： ＝ 求 (1)工件与传送带之间的滑动摩擦力 1. 工件与传送带之间的滑动摩擦力F 工件与传送带之间的滑动摩擦力 (2)工件与传送带之间的相对位移 工件与传送带之间的相对位移∆s. 工件与传送带之间的相对位移
2
µmg
⑵要使行李从A到B的时间最短， 要使行李从A 的时间最短，
1 2 必须保证行李一直做匀加速运动 L = at min 2 2L = 2s 传送带最小速率 vmin = atmin = 2m / s 最短时间 t min = a
人在地面上用弹簧秤称得其体重为490N，他将弹簧 练1.人在地面上用弹簧秤称得其体重为 人在地面上用弹簧秤称得其体重为 ， 秤移至电梯内称其体重， 秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内弹簧秤的示 数如图5所示 电梯运行的v-t图可能是 所示， 图可能是（ 数如图 所示，电梯运行的 图可能是（取电梯向 上运动的方向为正）（ 上运动的方向为正）（ ）
答案
(1)75 N (2)0.8 m
5. 绷紧的水平传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行，一 绷紧的水平传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行， 的恒定速率运行 质量为m=4kg的行李无初速度地放在 的行李无初速度地放在A 质量为m=4kg的行李无初速度地放在A处，设行李与传送 带间的动摩擦因数µ=0.1，AB间的距离 间的距离L=2m， 带间的动摩擦因数µ=0.1，AB间的距离L=2m，g取10m/s2。 求行李从A 所用的时间． ⑴.求行李从A到B所用的时间． 如果提高传送带的运行速率， ⑵.如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到 B处，求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的 求行李从A处传送到B 最小运行速率。 最小运行速率。
答案： 答案：D
)
固定光滑细杆与地面成一定倾角， 例1.固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆 固定光滑细杆与地面成一定倾角 上套有一个光滑小环， 上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向 的推力F作用下向上运动，推力 与小环 的推力 作用下向上运动，推力F与小环 作用下向上运动 速度v随时间变化规律如图乙所示， 速度 随时间变化规律如图乙所示，取重 随时间变化规律如图乙所示 力加速度g=10 m/s2. 力加速度 求：
4、答案
h 解析 由题意高 h 对应的传送带长为 L＝sin 30°＝3 m ＝ 之前，从静止开始做匀加速运动， 工件速度达到 v0 之前，从静止开始做匀加速运动，设匀 v0 加速运动的时间为 t1，位移为 s1，有 s1＝ v t1＝ 2 t1 因工 件最终取得了与传送带相同的速度，所以达到 v0 之后工 件最终取得了与传送带相同的速度， 件将匀速运动， 件将匀速运动，有 L－s1＝v0(t－t1) － － 解得： 解得：t1＝0.8 s，s1＝0.8 m ， v0 所以匀加速运动阶段的加速度为 a＝ t ＝2.5 m/s2 ＝ 1
A
v
B
解：⑴行李受向右的滑动摩擦力f=µmg,向右匀加速运动;当速度 行李受向右的滑动摩擦力 向右的滑动摩擦力f=µmg,向右匀加速运动; 增加到与传送带速度相同时，和传送带一起做匀速运动到B 增加到与传送带速度相同时，和传送带一起做匀速运动到B端.
v = µg = 1m / s 加速时间 t1 = = 1s 加速度 a = a m L−s 1 2 = 1 .5 s 加速位移 s = at1 = 0.5m 通过余下距离所用时间 t 2 = 2 v 共用时间 t = t1 + t 2 = 2.5s
答案： 答案：AD
如下图所示为一平直传送带，Ａ、Ｂ 例2.如下图所示为一平直传送带，Ａ、Ｂ两处间的距离 如下图所示为一平直传送带，Ａ、Ｂ两处间的距离 为L，传送带的运动速度恒为 ．有一工件轻轻从Ａ ，传送带的运动速度恒为v．有一工件轻轻从Ａ 处放上传送带， 处放上传送带，已知工件与传送带间的动摩擦因数 为µ，及当地的重力加速度为 ．求传送带将该工件 ，及当地的重力加速度为g． 处送到Ｂ处可能的时间t． 由Ａ处送到Ｂ处可能的时间 ．
Байду номын сангаас
作业：课时作业 作业：课时作业P236，第12题 ， 题