河北保定2016中考试题生物卷(解析版)
河北省保定市中考真题生物
河北省保定市中考真题生物一、单项选择题本卷包括15道小题,每小题1分,共15分。
在每小题提供的四个选项中,符合题目要求的。
1.为探究酸雨是否影响种子的萌发,科研人员用小麦种子进行了模拟实验,除表中变量外其余环境条件均相同且适宜,发芽率统计结果见下表。
下列说法正确的是()组别处理发芽率甲加入模拟酸雨30%乙加入等量清水90%继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
河北省保定市2015-2016学年七年级(下)期末生物试卷(解析版)
2015-2016学年河北省保定市七年级(下)期末生物试卷一、单项选择题(本大题包括30个小题,每小题2分,共60分,在每小题提供的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮 B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗2.下列四个选项中,正确表示食物链的是()A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰→腐生细菌C.小麦→鼠→蛇→鹰D.草→兔→鹰3.种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠,沙漠边缘种植的防护林,树木叶片大都细小,这是为了()A.减少风的阻力 B.便于吸收二氧化碳C.有助于光合作用D.减少水分散失5.在下列农业生产措施中,主要应用了呼吸作用原理的是()A.在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨B.在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度C.在我国北方早春播种后,用透光的塑料薄膜覆盖地面D.春季植树,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶6.某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时,发现一种植物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是()A.具有假根 B.生活在水中C.具有叶绿体D.没有根茎叶分化7.下列哪一组说法是正确的()①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳四个部分组成②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面总是都变得一样蓝④菜豆种子中的营养物质贮存在子叶里.A.①②B.②③C.③④D.②④8.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()A.自来水、生理盐水、碘液B.生理盐水、自来水、碘液C.碘液、生理盐水、凉开水D.凉开水、生理盐水、碘液9.研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠非常相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样…这些事实说明()A.人和猿有共同的原始祖先B.人是由猿进化来的C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人10.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重.她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物.胎儿通过哪些结构获得养料和氧气()A.胎盘和脐带B.子宫内膜 C.输卵管D.卵黄11.进入青春期后.人体的形态和功能发育出现明显的变化,这是由于()A.神经系统和激素的调节作用 B.生殖器官发育成熟的结果C.激素的调节作用D.青春期心理变化的结果12.炎热的夏季,野外高温作业的人们挥汗如雨.我们建议他们要适当地补充()A.淡盐水B.蛋白质C.糖水 D.纯净水13.下列叙述中,最科学的是()A.青少年骨骼发育快,应多食用钙质丰富的食物B.青少年生长迅速,应多食用蛋白质含量丰富的食物C.青少年时期应注意平衡营养,合理配餐D.青少年时期能量消耗多,应多进食糖类食品14.现在社会上很多小孩偏食,如长期不吃蔬菜,专吃精米、面和鱼肉,会引起()A.维生素A和维生索B1缺乏症B.维生素C和维生素B1缺乏症C.维生素C和维生素D缺乏症D.维生素A和维生素D缺乏症15.下列做法中符合食品卫生与安全的是()A.发芽的土豆扔掉很可惜,洗衣干净煮熟吃就没问题了B.为保持天然味道,生吃蔬菜水果不用清洗C.郊游时采到的蘑菇很新鲜,但为防止毒蘑菇混在其中,不可随便吃D.一瓶啤酒刚过保持期2天,喝了不会有什么大问题16.下列对于图的叙述中,哪项是错误的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官17.组成人体呼吸系统的器官是()A.鼻腔和肺 B.气管和肺 C.呼吸道和肺D.呼吸道和气管18.身体内大多数的动脉都能从心脏中带走富含氧气的动脉血,但有一条动脉从心脏中带走的血液里几乎不含有氧,这条动脉是从心脏的哪一部分将血液带走的()A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室19.俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是()A.食物容易由咽误人气管B.唾液腺分泌的唾液会减少C.流经消化器官的血流量会减少D.不利于声带的保护20.如图中A﹣D四图象均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管(放大倍数不同),箭头表示血流方向.其中表示毛细血管的是()A. B.C.D.21.无偿献血是我国现行的献血制度,它要求某个年龄段的健康公民自愿无偿献出一定数量的自身血液,这个年龄段和献血数量应是()A.8~18周岁,400~500 毫升B.18~30周岁,300~400毫升C.18﹣55周岁,200~300 毫升D.55~65周岁,100~200毫升22.物体在眼中成像与照相机的原理相似,眼球中相当于照相机胶卷的部分是()A.角膜 B.视网膜C.晶状体D.脉络膜23.小军非常注意用眼卫生,看书一段时间后,就向远处眺望一会.由看书转为眺望,小军的瞳孔和晶状体的变化分别是()A.扩大,曲度增加B.缩小,曲度增加C.扩大,曲度减小D.缩小,曲度减小24.正常人进食后不久,血液内血糖和胰岛素含量变化是()A.血糖含量增加,胰岛素含量减少B.血糖含量增加,胰岛素含量增加C.血糖含量减少,胰岛素含量减少D.血糖含量减少,胰岛素含量增加25.当我们遇到激动的事情时,往往面红耳赤,心跳加快,甚至血压升高,这时候体内起调节作用的物质是()A.生长激素 B.肾上腺激素C.胰岛素D.甲状腺激素26.21世纪以来,每三年就有两种鸟类从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()A.天敌过多 B.生存环境的改变和破坏C.食物缺乏 D.外来物种的入侵27.人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍.下列叙述,正确的是()A.精子是人体内最大的细胞B.胚胎发育是从受精卵分裂开始的C.子宫是产生卵细胞的器官D.卵巢是胚胎发育的场所28.人类活动对生态环境的影响包括()①空气污染②酸雨③水体污染④土壤污染⑤温室效应.A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.①③④29.在实验室条件下研究酸雨问题时,为了比较快、比较明显的获得试验结果,实验材料最好选择()A.成熟的叶片B.幼苗 C.大树的根 D.树皮30.人类对环境应持有的正确态度是()A.最大限度地扩大自然保护区B.协调人类发展、生产发展和环境发展的关系C.减少向环境索取物质和能量D.停止或减缓人类的发展,恢复环境的原始状态二、情景综合题(本部分共4道题,包括31~34题,共40分)31.如图是被子植物的生长示意图,请根据图及有关知识回答下列问题.(1)一粒种子能够萌发长成一个植物体,主要原因是种子中具有.(2)图中的[1]是植物体的根,它能由短变长的根本原因是区细胞的.(3)[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收和,并把这些物质通过植物茎中木质部的运输到叶.(4)图中[3]表示叶片制造的有机物,通过茎中的韧皮部的运输到根.(5)图中的[4]表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中,此过程是通过作用实现的.(6)该被子植物长大成熟后就要开花、、、形成果实和.果实由和组成,它是由发育而来的.32.如图是尿的形成示意图,请据图回答:(1)图中结构G、H和图中的C构成一个肾单位.(2)在尿的形成过程中要经过两个作用过程,即图中的A作用和C作用,通过A 过程形成的液体B为,通过C过程形成的液体D为.(3)与图中的G相连的小血管E为,F为.33.请根据神经系统的结构示意图回答相关问题.(1)生物体生命活动的调节包括和.(2)完成反射的基本结构是,它包含五个部分,其中D是.(3)请用图中的字母写出“缩手反射”活动的反射途径:.(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是,人类特有的反射活动是.(5)在某些山区,能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪.根据这一现象判断,这个地区人们易患.(6)激素是由分泌的,含量极少,对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,起重要调节作用的特殊化学物质.如人体生长发育时,甲状腺激素分泌不足会引起.34.为了探究人体吸入和呼出气体中氧气、二氧化碳的变化,某同学将人体呼出气体和空气,分别通入两个装有澄清石灰水的编号为①、②的试管,实验结果如图甲所示:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示,参考人体呼%)从表可知,吸入气体中含量比呼出气体中的高;(2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是;理由是;(3)在图甲所示探究实验中,起对照作用的是试管,该实验可以得出的结论是;(4)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气休是;(5)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人,由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是.2015-2016学年河北省保定市七年级(下)期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本大题包括30个小题,每小题2分,共60分,在每小题提供的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮 B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗【分析】此题考察的是物像的移动方法,物像的放大.物像的移动与玻片的移动方向相反,物像的放大方法及观察【解答】解:显微镜中物像的移动方向和实际的相反.甲图视野中被观察的物像在右上方,因此物像要向左下方移动,故玻片应向右上方移动.从乙图中看出物像放大了,表明显微镜放大倍数增大;而显微镜放大倍数增大后视野变暗,因此还要调节光圈,用大光圈使视野变亮.因此要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别是右上方、变暗.故选D【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会解释某些操作的原因目的.2.下列四个选项中,正确表示食物链的是()A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰→腐生细菌C.小麦→鼠→蛇→鹰D.草→兔→鹰【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.【解答】解:A、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A不正确;B、鼠是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,并且腐生细菌属于分解者,食物链不能由分解者,B不正确;C、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系,C正确.D、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系,D正确.故选:C、D.【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.3.种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核【分析】细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,细胞核内含遗传物质,据此解答.【解答】解:A、细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,A错误.B、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,B正确.C、活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换.C错误.D、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,D错误.故选:B【点评】关键点:细胞膜能控制物质的进出.4.叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠,沙漠边缘种植的防护林,树木叶片大都细小,这是为了()A.减少风的阻力 B.便于吸收二氧化碳C.有助于光合作用D.减少水分散失【分析】本题考查的是生物对环境的适应,首先应该明确生物对环境的适应是普遍存在的.【解答】解:现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征.沙漠地区最大的特点就是缺水,叶片小,可以减少上面部分对水分的散失,从而适应干旱的环境.而如果叶片宽大就会造成水分大量散失,使得植物因缺水而死亡.故选:D【点评】关于生物对环境的适应,可结合者一些具体的实例来理解掌握.5.在下列农业生产措施中,主要应用了呼吸作用原理的是()A.在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨B.在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度C.在我国北方早春播种后,用透光的塑料薄膜覆盖地面D.春季植树,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶【分析】此题考查的是呼吸作用原理的应用.可以从呼吸作用的原理和所采取措施的目的方面来切入.【解答】解:生物的呼吸作用是指把生物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水,释放能量的过程.A、在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨,是防止根部受损,目的是保护幼根和根毛,提高根的吸水能力;故不符合题意;B、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产,是利用了光合作用的原理.故不符合题意;C、北方早春温度较低,播种后,用透光的塑料薄膜覆盖地面,可以提高温度,利于种子的呼吸作用.故符合题意.D、蒸腾作用的主要器官是叶,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,是为了减少蒸腾作用,提高移栽树苗的成活率.故不符合题意.故选C.【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释.6.某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时,发现一种植物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是()A.具有假根 B.生活在水中C.具有叶绿体D.没有根茎叶分化【分析】藻类植物的结构简单,无根茎叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物.【解答】解:A、藻类植物无根茎叶的分化,因此具有假根不属于藻类植物,故此选项不正确;B、生活在水中的植物有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物以及种子植物,故此选项不正确;C、具有叶绿体,是所有绿色植物的共同特点,故此选项不正确;D、没有根茎叶分化是藻类植物的特征,因此某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时,发现一种植物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是没有根茎叶分化.故此选项正确.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是知道藻类植物的特征.7.下列哪一组说法是正确的()①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳四个部分组成②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面总是都变得一样蓝④菜豆种子中的营养物质贮存在子叶里.A.①②B.②③C.③④D.②④【分析】本题考查种子的结构和成分的有关知识.种子一般包括种皮(有保护作用)、胚乳(部分种子含有用于储存营养物质)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶).种子的营养物质储存在胚乳或子叶中.【解答】解:①玉米种子的胚由胚芽(发育成茎和叶)、胚轴(发育成连接茎和根的部分)、胚根(发育成根)、子叶(转运营养物质)四个部分组成.②胚是种子的主要部分,因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用,所以是新植物体的幼体.③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,其胚乳部分变蓝.原因是玉米种子的营养物质(淀粉)储存在胚乳中.④像菜豆种子在发育过程中胚乳中的营养物质被子叶吸收是胚乳消逝,而营养物质贮存在子叶里.故选:D【点评】菜豆种子和玉米种子的结构及异同点,将来发育成什么,经常考到要通过图形的对比记忆在心.玉米种子实际是它的果实,因种子不包括果皮.8.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()A.自来水、生理盐水、碘液B.生理盐水、自来水、碘液C.碘液、生理盐水、凉开水D.凉开水、生理盐水、碘液【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片时各个步骤中应用到的液体.【解答】解:在制作人的口腔上皮细胞临时装片,在“滴”这一步,因为浓度为0.9%的生理盐水的浓度和动物细胞液的浓度相差不大,为了维持细胞的正常形态,应向载玻片中滴加浓度为0.9%的生理盐水;在“刮”这一步,为了不让食物残渣影响观察效果,应在刮之前,先用凉开水将口漱净,因为凉开水无菌无杂质;在“染”这一步,因为口腔上皮细胞透光性强,不易观察,需要滴加碘液,使细胞染色减少其透明度,利于观察.故选:D【点评】关于在制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时装片中液体的滴加是考察的重点,应重点记忆.9.研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠非常相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样…这些事实说明()A.人和猿有共同的原始祖先B.人是由猿进化来的C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人【分析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.【解答】解:人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样.这些事实说明人和猿的共同特征多,亲缘关系近,是近亲,有共同的原始祖先,可见选项A符合题意.故选:A.【点评】解决此题关键是会分析资料,通过资料中的事实推出人和猿有共同的祖先的观点.10.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重.她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物.胎儿通过哪些结构获得养料和氧气()A.胎盘和脐带B.子宫内膜 C.输卵管D.卵黄【分析】胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.【解答】解:解:胎儿生活在子代内透明的羊水中,胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母体排出体外.因此胎儿通过胎盘和脐带获得养料和氧气.故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握母亲与胎儿之间的物质交换过程以及胎盘的结构.11.进入青春期后.人体的形态和功能发育出现明显的变化,这是由于()A.神经系统和激素的调节作用 B.生殖器官发育成熟的结果C.激素的调节作用D.青春期心理变化的结果【分析】进入青春期后,性激素能促进第二性征的出现,性激素的分泌受垂体的影响,垂体的活动受神经系统的调节.【解答】解:进入青春期后,在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多,男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育,并逐渐成熟,并能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,使得男孩和女孩的体形发生很大的变化,男孩身高突增,出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩也是身高突增,其次乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等.可见,人进入青春期,引起身体的形态和功能出现显著变化的原因是神经系统和激素的共同调节的作用.故选:A.【点评】解答此题的关键是了解青春期的变化,并了解产生这种变化的原因.12.炎热的夏季,野外高温作业的人们挥汗如雨.我们建议他们要适当地补充()A.淡盐水B.蛋白质C.糖水 D.纯净水【分析】酷暑季节,因温度较高,所以工人在室外作业时,会大量出汗.而大量出汗的同时,会排出过多的无机盐,从而导致体内的水盐平衡失调,因此,工人这时应多淡盐开水.【解答】解:酷暑季节大量出汗,导致无机盐的流失,所以室外作业的工人要适量的补充无机盐,多喝淡盐开水.故选:A.【点评】本题考查了水盐平衡的相关知识,意在考查学生对汗液成分的了解以及识记能力和分析能力,难度适中.13.下列叙述中,最科学的是()A.青少年骨骼发育快,应多食用钙质丰富的食物B.青少年生长迅速,应多食用蛋白质含量丰富的食物C.青少年时期应注意平衡营养,合理配餐D.青少年时期能量消耗多,应多进食糖类食品【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡【解答】解:健康的食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理,青少年正处于生长发育时期,需要合理饮食、全面平衡营养,可见C符合题意.故选:C【点评】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量,使青少年健康成长.14.现在社会上很多小孩偏食,如长期不吃蔬菜,专吃精米、面和鱼肉,会引起()A.维生素A和维生索B1缺乏症B.维生素C和维生素B1缺乏症C.维生素C和维生素D缺乏症D.维生素A和维生素D缺乏症【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.【解答】解:维生素的种类很多,对人体的作用很大,维生素C的作用是维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力,缺乏时会患坏血病,皮下、牙龈出血等,维生素C在水果、蔬菜中含量丰富,长期不吃水果、蔬菜会导致维生素C缺乏而引起缺乏症.粮食的麸皮中含丰富的维生素B1,专吃精米、面和鱼肉,会导致缺乏维生素B1,易患脚气病.可见B符合题意.故选:B.【点评】关键是掌握维生素的作用、缺乏症及食物来源.15.下列做法中符合食品卫生与安全的是()A.发芽的土豆扔掉很可惜,洗衣干净煮熟吃就没问题了B.为保持天然味道,生吃蔬菜水果不用清洗C.郊游时采到的蘑菇很新鲜,但为防止毒蘑菇混在其中,不可随便吃D.一瓶啤酒刚过保持期2天,喝了不会有什么大问题【分析】食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题.。
保定市中考生物真题试卷
保定市中考生物真题试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分) (共25题;共50分)1. (2分) (2016八上·盐都期末) 1953年,美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里连接进行火花放电,结果得到了有机小分子,就你所学知识,猜想米勒实验装置中肯定没有()A . 氨基酸B . 二氧化碳C . 氧气D . 水蒸气2. (2分)(2018·淮安) 能证明爬行类和鸟类有较近亲缘关系的化石是()A . 始祖鸟化石B . 始祖马化石C . 恐龙化石3. (2分) (2017八上·宁津月考) 某些养殖场为了预防各种感染,将抗生素加入饲料中,导致肉禽类食品中含有微量抗生素。
长期食用含有抗生素的食品,体内细菌耐药性不断增强。
下列说法错误的是()A . 没有抗药性的细菌被淘汰B . 具有抗药性的细菌大量繁殖C . 抗生素使细菌产生了抗药性变异D . 滥用抗生素会导致药效降低4. (2分) (2017八下·邢台期中) 研究人员对经过卫星搭载进入太空的普通甜椒种子进行播种后,培育出了品质好、产量高的“太空椒”,其中的决定性因素是()A . 水肥条件好B . 遗传物质的改变C . 人工选择、培育D . 温度、光照适宜5. (2分) (2017七下·昭通期末) 现代类人猿是人类的近亲,现代类人猿和人类共同的祖先是()A . 原始人B . 森林古猿C . 大猩猩D . 北京猿人6. (2分) (2016八下·定陶期末) 下列关于生命及人类起源和进化的说法中,错误的是()A . 原始生命是由非生命物质进化而来的B . 能否直立行走是人猿分界的重要标准C . 人类进化历程中,最关键的阶段是直立人D . 米勒实验验证了从有机小分子到有机大分子物质阶段的可能性7. (2分)(2017·沂源模拟) 如果用如图表示各概念之间的关系,则表中选项中与如图所示不相符的是()A . AB . BC . CD . D8. (2分)(2017·南通会考) 银杏与桃相比,最主要的区别是()A . 银杏种子是裸露的,外面无种皮包被B . 银杏种子是裸露的,外面无果皮包被C . 银杏种子外面有种皮包被D . 银杏种子外面有果皮包被9. (2分)制作发酵食品的正确操作步骤是()A . 灭菌、发酵、接种、密封B . 密封、灭菌、接种、发酵C . 灭菌、密封、发酵、接种D . 灭菌、接种、密封、发酵10. (2分)下列有关病毒的叙述中,正确的是()A . 病毒不属于生物B . 病毒能够独立生活C . 病毒对人类有害D . 病毒的形态有多种多样11. (2分)(2017·遵义) 下列食品与微生物发酵技术无关的是()A . 茅台酒B . 菜油C . 甜面酱D . 面包12. (2分)(2010·湛江) 右图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答29﹣30小题.该生态系统的生产者是()A . 草B . 兔C . 鹰D . 蛇13. (2分) (2019七上·临沂期中) 生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是()A . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B . 生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起C . 生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件D . 生物圈中的生物就是指动物和植物14. (2分)培养细菌或真菌的正确操作步骤是()①接种②配制培养基③恒温培养④高温灭菌A . ①②③④B . ③②①④C . ②④①③D . ④③①②15. (2分) (2018七上·丹江口期中) 某生态系统中四种生物所占的数量关系如下图。
保定市中考生物试卷解析
20XX 年河北省保定市中考生物试卷一、单项选择题(本大题包括15 道小题,每题 1 分,共 15 分;在每题供应的四个选项中,只有一项最吻合题目的要求,请将该选项前的字母填入选择题后边的答题表格内.)1.某校实验小组研究四种动物的绕道取食,获得下表结果,解析数据可知四种动物从低等到高等的序次是()动物甲乙丙丁完成取食前的试一试次数75158326A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙考点:研究动物的绕道取食.解析:此题观察动物的学习行为与动物进化水平的关系以及解析能力,可结合着先天性行为和学习行为的看法理解解答:解:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,经过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不相同的动物,学习能力是不相同的.动物能够经过试一试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态构造越复杂,学习行为就越复杂,试一试与错误的次数越少.反之,动物越低等,形态构造越简单,学习行为就越简单,试一试与错误的次数就越多.丁学会绕道取食所经历的试一试与错误的次数最少,因此丁最高等;乙学会绕道取食所经历的试一试与错误的次数最多,因此乙最低等.应选: B议论:明确动物越高等,形态构造越复杂,学习行为就越复杂,试一试与错误的次数越少是解题的重点.2.以下相关生物实验内容的表达,正确的选项是()A.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.显微镜视野中物像搬动的方向与玻片标本搬动的方向相同C.制作洋葱表皮细胞临时装片晌,使用生理盐水的目的是保持细胞形态D.研究植物细胞吸水和失水时,用浓盐水的目的是研究植物细胞的吸水考点:显微镜的基本构造和使用方法;制作临时装片观察植物细胞;植物细胞的吸水、失水.解析: A 、依照显微镜放大倍数的特点解析;B、依照显微镜成像的特点解析;C、制作洋葱表皮细胞临时装片晌,为保持细胞的形状要用清水.D、当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水.当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.解答:解: A 、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,故正确;B、显微镜下成的是倒像,因此显微镜视野中物像搬动的方向与玻片标本搬动的方向相反,故错误;C、制作洋葱表皮细胞临时装片晌,使用清水的目的是保持细胞形态,故错误;D、浓盐水的浓度大于水的浓度,因此研究植物细胞吸水和失水时,用浓盐水的目的是研究植物细胞的失水,故错误.应选: A.议论:此题观察的知识点很多,需要同学们认真思虑.3. 20XX 年 6 月 11 日 17 时 38 分,我国成功发射了神舟十号飞船.三位航天员会在太空中进行多项科学实验,如将植物种子带到太空,在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异,再返回地面选育新品种.以下关于太空育种的表达中,正确的选项是()A.植物种子产生的变异都不能够遗传给后代B.植物种子产生的变异对人类都有害C.植物种子可能会产生能够遗传的变异D.植物种子产生的变异对人类都有益变异在实践上的意义;生物的变异.解析:太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变资料搭乘返回式卫星送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术.解答:解:科学家认为,太空育种主若是经过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素引起植物种子的基因变异.由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化向来深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时碰到其他物理辐射的作用,将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异.因此太空育种能引起生物产生可遗传的变异,但是产生的变异不用然对生物自己是有益的,也不用然对人类都是有益的,同时太空育种只能产生生物的新品种,而不能够培育出地球上原来不存在的生物.应选: C.议论:此题观察了太空育种可能引起生物产生可遗传的、对人类有益的变异.4.下表简短记录了部分植物类群的主要特点(√表示必然,×表示否定),其中正确的选项是()特点果种根茎叶花类群实子A藻类植物√×√×××B蕨类植物√√√××√C裸子植物√√√×√√D被子植物√√√√√√A.A B .B C. C D. D考点:植物的分类.解析:依照植物的生殖方式,我们一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类.其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子生殖后代;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物.解答:解:藻类植物的种类好多,多数生活在水中,少许生活在阴湿处,有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等,构造简单,无根、茎、叶的分化,不能够产生种子,用孢子生殖后代,属于孢子植物.蕨类植物都是多细胞的,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子生殖后代,也属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处.被子植物的主要特点是:拥有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,种子不裸露,外面有果皮包被;裸子植物的主要特点是:拥有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,裸子植物没有花、果实这两个器官.故答案为: D议论:明确四类植物的特点是解体的重点.5.关于动物的构造与生活环境相适应的表达,不正确的选项是()A.家鸽的前肢变成翼适应空中遨游生活B.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境C.家兔用肺平和囊呼吸适应多变的环境D.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境考点:动物的运动依赖于必然的构造.解析:此题观察的是生物体的形态构造总是与其生活环境相适应,结合选项逐一解析解答.解答:解: A 、家鸽前肢变成翼,张开面积大,呈扇形,适于扇动空气遨游,因此适于空中遨游,故不吻合题意;B、鱼用鳃呼吸,适于吸取水中的氧气,因此适于水中生活,故不吻合题意;C、家兔用肺呼吸,没有气囊构造,故吻合题意.D、蝗虫拥有外骨骼,外骨骼拥有保护支持作用,能够防范体内水分的蒸发,适应干旱的环境.故吻合题意;应选 C.议论:解答此类题目的重点是理解生物与环境相适应的形态构造特点.6.将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依照是(A.行为发生的意义)B.行为获得的路子C.行为发生的现象D.行为发生的规律考点:动物的先天性行为和学习行为的差别.解析:此题观察先天性行为和学习行为的看法.解答:解:动物行为从行为获得的路子可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中经过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.应选: B议论:重点知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是依照动物行为从行为获得的路子上来分的.7.对以下四种生物的表达,正确的选项是()A.①②的构造层次依次为细胞、组织、器官和生物体B.①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织C.①④的细胞基本构造为细胞膜、细胞质和细胞核D.③④的细胞分裂时,细胞质先分成两份,细胞核再分裂考点:动物细胞的构造;细胞分裂的基本过程;绿色开花植物体的构造层次;动物体人体的构造层次.解析:此题观察动植物的构造层次的不相同,动植物细胞构造的不相同,动物的基本组织,以及细胞分裂的过程.解答:解: A 、①猫的构造层次依次为细胞、组织、器官、系统和生物体;②肾蕨的构造层次依次为细胞、组织、器官和生物体;不吻合题意B、①猫,④家鸽,都是动物,动物的基本组织为上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织.不吻合题意;C、①猫,④家鸽,都是动物,动物的细胞基本构造为细胞膜、细胞质和细胞核.吻合题意;D、动植物细胞分裂时,细胞核先分成两份,细胞质再分裂.不吻合题意.应选 C议论:此题观察的知识点很多,需要学生灵便掌握.8.相关生物生殖和发育的表达,不正确的选项是()A.植物的扦插、嫁接属于有性生殖B.蝗虫的发育属于不完好变态发育C.鸟卵中的胎盘是胚胎发育的部位D.人的受精卵在女性输卵管里形成考点:植物的无性生殖;受精过程;昆虫的生殖和发育过程;鸟的生殖和发育过程;植物的扦插或嫁接.解析:此题可从植物的无性生殖的看法、昆虫、鸟类、人的生殖发育特点方面来切入.解答:解: A 、植物的扦插、嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,吻合题意.B、蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,幼虫和成虫的差别不大,属于不完好变态发育,不吻合题意.C、鸟卵中卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.不吻合题意.D、受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地经过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇.众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵.不吻合题意.应选: A议论:明确动物、植物及人体的生殖发育特点即能正确答题.9.国库的粮食储蓄到必然年限后,不再销售的主要原因是()A.种子简单发霉会产生各种毒素B.种子中的胚已经失去生命活力C.种子被虫吃掉了大量的有机物D.呼吸作用耗资了大量的有机物考点:呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放.解析:此题观察的知识点是呼吸作用对种子的影响.解答时能够从种子的呼吸作用方面来切入.解答:解:生物的呼吸作用分解有机物,种子是有生命的需要进行呼吸,粮食储蓄到规定年限后(一般是4-5 年),种子长远的吸作用耗资了大量的有机物,以致种子营养成分缺少,因此不能够再食用.应选: D.议论:解答此类题目的重点是理解种子进行呼吸作用耗资有机物.10 .以下不利于人类与自然界友善发展的做法是()A.推行生物防治方法B.发展生态农业系统C.食用珍稀野生动物D.建立各种自然保护区考点:人类活动与生态环境的关系.解析:我们人类是大自然的一部分.我们在改造自然,利用自然的过程中,应敬畏自然,珍爱自然,友善发展,全面、协调停可连续的发展,共同繁荣.解答:解: A 、推行生物防治,减少药物给环境带来的污染,有益于人与自然友善发展,故不吻合题意.B、发展生态农业系统,属于保护环境的例子,有益于人与自然友善发展,故不吻合题意.C、食用珍稀野生动物,不利于人与自然友善发展,故吻合题意;D、建立各种自然保护区,保护了生物多样性,实现了人与自然的友善发展,故不吻合题意.应选: C.议论:此类题目观察人与环境的友善发展,多以选择题出现,难度一般.11 .两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程(见下表),其自己的主要原因是()距今大概的年数环境条件发展情况3.45 ~2.25 亿年天气温暖润湿,水域密布种类多,旺盛2.25 亿年到此刻天气干燥,水域减少种类减少,衰落A.生殖能力很差B.神经系统不够发达C.产生了巨大变异D.生殖和幼体发育离不开水考点:两栖动物的生殖和发育过程.解析:依照两栖动物的定义解析解答,两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.解答:解:两栖动物的生殖和发育必要在水中完成,因此天气温暖润湿,水域密布,两栖类旺盛;此后天气干燥,水域减少,而两栖动物的生殖和幼体发育必定在水中,因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生计.在没有水比较干燥的陆生环境中,不适应环境而被裁汰.故两栖动物的生殖和幼体发育必定在水中是以致两栖类由盛到衰的主要原因.应选: D.议论:认识两栖动物的生殖和发育是解题的重点.12 .今年 3 月以来,我国部分省市发现了人感染H7N9 禽流感确诊病例.为了预防人感染H7N9 禽流感,人们总结出好多有效举措.以下不属于切断流传路子的是()A.保持室内勤通风换气B.及时将患者进行隔断治疗C.食用禽肉蛋时要煮熟D.减少与禽类不用要的接触考点:传生病的预防举措.解析:此题观察的是传生病的预防举措,传生病是由病原体引起的,能够在生物体之间流传的一种疾病,拥有传染性和流行性等特点.解答:解:传生病流行的时候,只要切断传生病流行的三个环节中的任何一个环节,传生病就流行不起来;因此预防传生病的一般举措有控制传染源、切断流传路子、保护易感人群;A、保持室内勤通风换气属于切断流传路子的举措.故不吻合题意.B、及时将患者进行隔断治疗属于控制传染源.故吻合题意.C、食用禽肉蛋时要煮熟属于切断流传路子的举措,故不吻合题意.D、消减少与禽类不用要的接触属于切断流传路子的举措,故不吻合题意.应选: B议论:传生病的预防举措是观察的重点,多以选择题或是资料题的形式出现,难度一般.13 .关于人类起源的表达,正确的选项是()A.人是由上帝创立出来的B.人是由黑猩猩经过长远进化而来的C.人是由女娲用泥捏出来的D.人是由丛林古猿经过长远进化而来的考点:人类的起源和进化.解析:人类和类人猿的关系近来,是近亲,它们有共同的原鼻祖先是丛林古猿.解答:解:在距今1200 多万年前,丛林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,特别是非洲的热带丛林,后出处于环境的变化,丛林古猿朝两个方面进化,一部分丛林古猿依旧以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系近来,是近亲,它们有共同的原鼻祖先是丛林古猿,人类的进化过程是一个自然选择的过程.故 D 吻合题意.应选: D.议论:重点点:人和类人猿的共同祖先是丛林古猿,熟知人类进化的历程.14 .在制作馒头和面包的过程中,需要用到的微生物是()A.B.C.D.考点:发酵技术在食品制作中的作用.解析:此题观察的是发酵技术在食品制作中的应用的知识,制馒头和酿酒都用到酵母菌,图中的 A 是曲霉, B 是细菌, C 是酵母菌, D 是青霉.据此作答.解答:解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌能够分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包膨大和柔嫩.应选: C议论:平时注意积累常有的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.15 .以下应用实例与采用的生物技术般配错误的选项是()A.“多利”羊的出生 -- 克隆技术B.抗冻番茄的培育-- 转基因技术C.酸奶和泡菜的制作-- 发酵技术D.无病毒植株的培育-- 无土种植技术考点:转基因技术的应用;无土种植;克隆技术的应用.解析:现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程;克隆技术属于细胞工程,转基因技术属于基因工程.解答:解: A 、多莉”羊的出生利用的是克隆技术,不吻合题意.B、抗冻番茄的培育是利用转基因技术获得的,不吻合题意.C、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变成乳酸.属于微生物的发酵在食品的制作中的应用.不吻合题意.D、培育无病毒植株利用的是转基因技术,不属于无土种植技术,吻合题意.应选: D.议论:掌握常有的关于生物技术应用的例子,注意采集相关的资料.二、情况综合题(本大题包括 4 道题,共15 分)16 .每年农历的五月初五是我国人民纪念屈原的传统节日-- 端午节.在这一节日期间,人们有吃粽子和赛龙舟的民俗.现依照所学的知识回答相关问题.(1)以糯米为主要原料的粽子是端午节不能缺少的美食,糯米中的淀粉在小肠内经过消化,最后分解成 _________ .(2)龙舟赛时,当队员们听到发令枪声后,立刻奋力划桨,此时呼吸频率增大,由鼻腔吸入的氧气经过心脏_____次即可运输到骨骼肌细胞,参加氧化分解有机物释放能量的过程.(3)当队员屈肘将桨划向自己胸前时,上臂肌肉所处的状态是________A .肱二头肌舒张,肱三头肌缩短B .肱二头肌缩短,肱三头肌舒张C.肱二头肌和肱三头肌同时缩短 D .肱二头肌和肱三头肌同时舒张(4)队员看到终点红线的过程:红线反射来的光辉经过角膜和晶状体等构造的折射落到上,刺激感光细胞产生神经激动,并经过视神经传达到大脑皮层的视觉中枢形成视觉.考点:食品的消化和营养物质的吸取过程;血液循环的路子;眼球的构造和视觉的形成;骨骼肌在运动中的协作关系.解析:此题综合观察了营养物质的消化,血液循环的路子;视觉的形成过程等知识点,逐一解析解答.解答:解:( 1)以糯米为主要原料的粽子是端午节不能缺少的美食,糯米中的淀粉在口腔内初步消化,在小肠里最终分解成葡萄糖.(2)鼻腔吸入的氧气进入肺静脉,尔后进入左心房,左心室,再进入主动脉,由主动脉运输到骨骼肌细胞,参加氧化分解有机物释放能量的过程.(3)骨骼肌有受刺激而缩短的特点,当骨骼肌受神经传来的刺激缩短时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能缩短牵拉骨而不能够推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互当合活动的.比方,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌缩短,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌缩短,肱二头肌舒张.当队员屈肘将浆划向自己胸前时属于屈肘,上臂肌肉所处的状态是肱二头肌缩短,肱三头肌舒张;(4)视觉的形成过程是:红线反射来的光辉,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像,物像落在视网膜上,视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经激动,尔后经过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.故答案为:(1)葡萄糖(2)1(3)B(4)视网膜议论:此题涉及的知识面较广,这就要求我们关于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵便答题.17.小麦是保定市辖区种植的主要粮食作物.我市农民在长远种植和管理过程中研究出了小麦单位面积高产的新举措.小麦种子中含有淀粉、蛋白质和脂肪等丰富的营养成分.其他,麸皮可作饲料和工业原料,麦秆可作为编织和造纸的原料.(1 )小麦种子中储藏营养物质的主要构造是_______ ,含有的淀粉、蛋白质和脂肪等有机物本源于小麦植株的作用.(2 )在小麦生长的过程中,需要必然量的水分.根部吸取的水分经过根和茎中的输送到叶,其中一小部分供小麦的生命活动利用,而绝大多数则用于小麦植株的作用.考点:种子的构造和成分;植物体内水分和无机盐的运输过程;绿色植物的蒸腾作用;光合作用的看法.解析:此题主要观察单据叶植物种子和双子叶植物种子的不相同,双子叶植物种子营养物质储蓄在子叶中,单据叶植物种子储蓄在胚乳中,据此答题.解答:解:( 1 )双子叶植物种子由种皮和胚组成,的营养物质储蓄在子叶里,单据叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成,的营养物质储蓄在胚乳里.小麦属于单据叶植物,营养物质储蓄在胚乳中.绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储蓄在合成的有机物中的过程,合成的有机物主若是淀粉,还有蛋白质和酯类.(2 )小麦经过根从土壤中吸取水分,经过茎中的导管运输到叶,其中一小部分供小麦的生命活动利用,一部分水通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔发散到大气中,只有约1% 的水被植物体利用,99% 以上的水都经过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔发散到大气中去了.故答案为:( 1)胚乳;光合(2)导管;蒸腾议论:明确种子的构造和成分,要注意对相关知识的理解和掌握,并会灵便答题.18.认真阅读下面供应的资料,理解其意并回答以下问题.20XX 年 1 月 1 日起推行的《灵便车驾驶证申领和使用规定》中,明确提出红绿色盲患者不能够申请驾照.从遗传学角度解析,控制色盲的基因是隐性基因(用 b 表示),控制正常色觉的基因是显性基因(用 B 表示),两种基因只位于X 染色体上,而Y 染色体上没有.因此,人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为:X B Y(正常男性)、X B X B(正常女性)、 X B X b(正常女性、携带者)、 X b Y(色盲男性)、X b X b(色盲女性).因此可知,色盲是伴X 隐性遗传病,男性只要他的X 染色体上有 b 即是色盲,而女性必定两个X 染色体上同时都有 b 才会患病.依照父母可否色盲,能够推测出子女的情况.比方:父亲为色盲,母亲基因组成和表现均正常,则他们的孩子表现全部正常,如图为遗传图:(1 )若是一对夫妇中,父亲色觉正常,母亲为色觉正常的携带者,他们的基因组成分别为___________ ,这对夫妇生一个色盲男孩的几率是.(2)若是母亲是色盲,那么儿子___________ (填“必然”或“不用然”)是色盲患者.(3)一对夫妇中,一方为色盲,一方色觉正常,推测他们子女的色觉情况:只若是女孩都与父亲相同,只若是男孩都与母亲相同,这对夫妇的基因组合分别为.A .X b Y和XB X B B.X B Y和X b X b C.X B Y和X B X b D.X b Y和X B X b.考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;人类主要的遗传疾病.解析:此题观察的是基因的显性与隐性,性其他遗传,据此解析解答.解答:解:( 1 )显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.色盲是一种陪同着性别遗传的隐性遗传病,色盲基因 b 位于 X 性染色体上.若一个正常男子(X B Y)与一表现型正常女子(X B X b)结婚,在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体相互分别,男性产生两各种类的精子-- 含 X B染色体的精子和含Y 染色体的精子.女性则只产生含X b染色体的卵细胞和X B染色体的卵细胞.受精时,若是是含X B的精子与含X b染色体的卵细胞结合,后代正常;若是含X b 的卵细胞与含Y 染色体的精子结合,后代就患有色盲;故一个正常男子(X B Y)与一表现型正常女子(X B X bb)结婚,。
全国中考生物试题专题练习:日常生活中的生物技术(解析版)
2016年全国中考生物试题专题练习:日常生活中的生物技术1、(2016•烟台)李真周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务,下面是她的几点收获,你不认同的是()A.发面的时候不能用开水融化酵母B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸C.腌制泡菜要将坛子密封D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵.【解答】解:A、发面需要酵母菌发酵,酵母菌发酵需要适宜的温度,所以发面的时候不能用开水融化酵母,A正确;B、做酸奶之前要将器皿加热煮沸,目的是杀菌,B正确;C、腌制泡菜需要乳酸菌发酵,乳酸菌发酵需要无氧的条件,所以腌制泡菜要将坛子密封,C正确;D、做馒头需要酵母菌发酵,酵母菌属于真菌;制酸奶、腌泡菜需要乳酸菌发酵,乳酸菌属于细菌,D错误.故选:D2、(2016•常州)在下列食品①酸奶②米酒③面包的生产过程中,需要用到细菌或真菌的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;日常生活中的生物技术.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;②酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;③做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔.故选:D.3、(2016•沧州)下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是()A.利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.制作泡菜利用了酵母菌发酵技术D.蜜枣的制作利用了脱水干燥法【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】日常生活中的生物技术.【分析】生物技术也叫生物工程,包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物电子工程、生物反应器、灭菌技术以及新兴的蛋白质工程等,其中,基因工程是现代生物工程的核心.【解答】解:A、利用羊的乳汁生产人凝血因子是转基因技术;A错误;B、利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术,B正确;C、制作泡菜利用了乳酸菌发酵技术,C错误;D、蜜枣的制作利用了糖渍法,D正确.故选:B.4、(2016•海南)下列生物技术中,与人类应用遗传变异原理来培育生物新品种无关的是()A.转基因技术B.发酵技术 C.诱变育种 D.杂交育种【考点】发酵技术在食品制作中的作用;生物技术的发展对人类未来的影响.【专题】热点问题;归纳推理;现代生物技术.【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理.【解答】解:人类利用遗传变异原理培育新品种的方法主要有:一是利用基因突变原理,培育出高产青霉素品种、太空椒等;二是利用基因重组原理,培育出杂交水稻,杂交玉米等新品种;三是利用染色体变异原理,培育出无子西瓜等新品种.四是通过转基因技术,培育新品种.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术故选:B5、(2016•孝感)下列有关发酵技术的叙述,错误的是()A.发酵食品的制作通常以可食用的动植物产品为原料B.发酵食品的制作必须要有某些微生物的参与C.在发酵食品的制作过程中始终都必须向发酵容器内充分地供应氧气D.在发酵食品的制作过程中必须将环境温度控制在适合的范围内【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.【解答】解:A、发酵食品的制作通常以可食用的动植物产品为原料,正确.B、发酵食品的制作必须要有某些微生物的参与,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头用到酵母菌等,正确.C、有的发酵食品需要通气,如制果醋时,用到醋酸菌,属于嗜氧菌,制果酒时,用到酵母菌,酵母菌属于厌氧菌,需要密封,错误.D、在发酵食品的制作过程中必须将环境温度控制在适合的范围内,正确.故选:C6、(2016•黑龙江)制作馒头、面包利用的微生物是()A.乳酸菌B.根瘤菌C.酵母菌D.霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头用到酵母菌等.【解答】解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.故选:C7、(2016•东营)酸奶风味独特、营养丰富,其制作过程中必需的微生物及处理方法是()A.酵母菌密封 B.酵母菌开盖C.乳酸菌,密封D.乳酸菌开盖【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义,如制酸奶要用到乳酸菌,思考答题.【解答】解:制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,乳酸菌属于厌氧菌,因此制作过程要密封.可见C符合题意.故选:C8、(2016•江西)日常生活中对微生物的应用非常普遍,下列相关说法正确的是()A.酿酒时要常开盖,保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成B.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以对患者大量使用D.腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长【考点】发酵技术在食品制作中的作用;细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【专题】日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,酿酒用到酵母菌等.【解答】解:A、酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,酿酒时不能常开盖,错误.B、利用醋酸菌来制作醋,错误.C、青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,但不能大量使用,会引起细菌的抗药性增强,错误.D、腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长,正确.故选:D9、(2016•广东)下列微生物与食品制作的对应关系,错误的是()A.乳酸菌→制作泡菜B.酵母菌→酿酒C.醋酸菌→制作米醋D.细菌→制作酱油【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制酱油要用到曲霉菌.【解答】解:A、用乳酸菌制作泡菜,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质,正确.B、用酵母菌酿酒,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,正确.C、用醋酸菌制作米醋,正确.D、制酱油要用到曲霉菌,错误.故选:D10、(2016•永州)下列各项食品制作过程中,运用了真菌发酵技术的是()①酸奶②米酒③豆腐④食醋⑤面包⑥牛肉干.A.①③B.②⑤C.④⑥D.③⑥【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术,称为发酵技术.【解答】解:①酸奶要用到乳酸菌,②米酒、⑤面包都要用酵母菌,③制豆腐需要曲霉菌,④食醋要用到醋酸菌,⑥牛肉干是食品保存,不是发酵食品,乳酸菌属于细菌,酵母菌属于真菌,可见B正确.故选:B11、(2016•湘潭)下列食品中,不需要借助发酵技术的是()A.苹果醋B.西瓜汁C.酸奶D.泡菜【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制醋用醋酸菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵,据此解答.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制苹果醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,西瓜汁是用西瓜经机械加工成西瓜汁,与发酵无关.故选:B.12、(2016•泉州)下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是()A.香醋--青霉菌B.酸奶--醋酸菌C.酱油--乳酸菌 D.面包--酵母菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作香醋用到到醋酸杆菌,制作酸奶要用到乳酸菌,制作酱要用到多种霉菌,制作面包用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.故选:D.13、(2016•保定)微生物与人类生活有着密切的关系.下列人类对细菌或真菌的利用,不正确的是()A.用酵母菌制作泡菜B.用醋酸杆菌酿醋C.用乳酸菌制作酸奶D.用青霉菌提取青霉素【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌等.【解答】解;A、制泡菜要用到乳酸菌,错误.B、制醋要用到醋酸杆菌,正确.C、制酸奶要用到乳酸菌,正确.D、利用青霉可以提取出青霉,正确.故选:A14、(2016•包头)关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是()A.判断视野中的物像是细胞还是气泡,可以用镊子轻压盖玻片,会移动、变形的是气泡B.撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C.用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D.若视野中发现一污点,转动目镜此污点不动,据此污点一定在临时装片上【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染.“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部【解答】解:A、气泡在视野中是圆形或椭圆形的,有黑而粗的边缘.用镊子或是解剖针按压盖玻片,气泡会变形、移动;而植物细胞不会变形,也不会移动.A正确;B、把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一小块薄膜;而不是越大越好,B错误;C、用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核着色,C错误;D、用显微镜观察时,若发现视野中有污点,转动目镜时污点不动,表明污点不在目镜,则污点可能在装片上或物镜上.D错误.故选:A15、(2016•云南)下列关于微生物的用途,错误的是()A.利用霉菌制作泡菜B.利用醋酸菌酿醋C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作面包【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:A、制泡菜要用到乳酸杆菌;A错误;B、制醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸;B正确;C、制酸奶要用到乳酸杆菌,C正确;D、做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔;D正确.故选:A16、(2016•张家界)在制作泡菜、米酒的过程中,利用到的主要微生物分别是()A.乳酸菌、毛霉B.乳酸菌、酵母菌C.乳酸菌、醋酸菌 D.酵母菌、曲霉【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,如酿酒要用到酵母菌,制作泡菜要用到乳酸菌.【解答】解:微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味,可见B符合题意.故选:B17、(2016•茂名)日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列选项中,属于人类对真菌利用的是()①制作酸奶②制作米酒③制作泡菜④生产抗生素⑤制作面包.A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;生物的分类.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;②制作米酒要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;③制作泡菜,用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌;④抗生素有很多,如青霉素,生产青霉素要用到青霉.青霉属于真菌.⑤做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;故选:B18、(2016•安庆)下列有关“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄酿制葡萄酒”的说法正确的是()A.制作酸奶和葡萄酒都需要先通气B.制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种都属于真菌C.制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封D.制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种分别是乳酸菌、酵母菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:A、制酸奶时的乳酸菌和葡萄酒用到的酵母菌都是厌氧菌,不需要通气,A错误.B、制作酸奶的乳酸菌属于细菌,酿制葡萄酒的酵母菌属于真菌,BC、制酸奶要用到乳酸杆菌,制酒要用到酵母菌,乳酸菌和酵母菌都属于厌氧菌,都需要密封,C错误.D、制作酸奶要用到乳酸菌,酿制葡萄酒要用到酵母菌,D正确.故选:D19、(2016•昆明)用于制作酸奶的主要菌种是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,用酵母菌制酒,据此解答.【解答】解:制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味.故选:A20、(2016•潍坊)下列关于发酵技术和食品保存的叙述,正确的是()A.酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸B.白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉C.真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳D.保存生鲜食品时适当控制氧气浓度主要是为了降低微生物的生命【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】生产生活环保类开放题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】(1)微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶要用到乳酸菌.(2)食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖,故食品保存的基本原理就是采用一定的方法抑制或阻止微生物在食品中的生长和繁殖,如高温、密封等.【解答】解:A、酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的乳糖生成乳酸,A错误.B、酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把谷物中的淀粉转化成葡萄糖,B错误.C、真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生硫化氢、二氧化碳之类的气体,袋内有了气体,C正确.D、根据氧对呼吸作用影响的原理,在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度,减少有机物的消耗,延长蔬菜的储存时间,而不是为了降低微生物的生命活动,D错误.故选:C21、(2016•成都)家庭制作甜米酒时,常常需要向煮熟的糯米中加入()A.酵母菌B.乳酸菌C.蓝细菌D.醋酸菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳.可见A符合题意.故选:A22、(2016•桐城市)下列关于米酒制作过程的叙述,正确的是()A.为防止杂菌污染,糯米饭蒸熟后应立即加入酒曲B.酒曲与糯米饭混合,酒曲的多少不影响发酵结果C.发酵过程中尽量少打开容器,能防止其他菌污染D.制作过程中两次淋水使用的水,均应该是自来水【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制作酸奶时要用到乳酸菌,制酒要用到酵母菌.【解答】解:A、蒸熟之后,用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度;降到适宜的温度,利于微生物的生活.A错误.B、酒曲和糯米按一定的比例,均匀搅拌,使之充分混合,利于酵母菌发酵充分分解,B错误;C、在酿酒的过程中不要打开盖子,是为了防止氧气和杂菌进入.同时,可为酵母菌提供无氧的环境,促使其发酵产生酒精,C正确.D、制作过程中两次淋水使用的水,均应该是蒸馏水,自来水中会有细菌.D错误.故选:C23、(2016•德州)下列是制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序依次是()①将牛奶煮沸后降温至40℃左右②放到30℃左右的地方约4小时③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶④密封瓶口.A.①②③④ B.③①②④ C.①③④② D.③②①④【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.【解答】解:制作酸奶时要用到乳酸菌,制作酸奶的操作顺序依次是:①先将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却.③再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种.④乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境.②最后放在温暖的环境中培养1天,即可.故正确的顺序是:①③④②.故选:C.24、(2016•福州)乳酸菌能用来制作()A.面包B.酸奶C.啤酒D.馒头【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,据此解答.【解答】解:由分析可知,微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作酸奶要用到乳酸菌.酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,具有甜酸风味.故选:B.25、(2016•济宁)下列食品运用发酵技术的是()①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐.A.①③④B.③④⑤C.①②⑥D.②④⑥【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术,称为发酵技术.【解答】解:①酿制葡萄酒要用到酵母菌,运用了发酵技术;②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品,没有运用发酵技术;③甜面酱要用到霉菌,运用了发酵技术;④老酸奶要用到乳酸菌,运用了发酵技术;因此运用了发酵技术的有①③④.故选:A.26、(2016•衡阳)下列叙述错误的是()A.防止食品腐败是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖B.克隆技术可以加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁殖C.新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好,更安全D.因烦恼而吸烟、酗酒,不属于健康的生活方式【考点】食品的腐败原因;克隆技术的应用;生活方式对健康的影响.【专题】生产生活环保类开放题;归纳推理;生物技术.【分析】(1)由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,从食物中获得有机物,并用来生长、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.(2)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.。
保定市中考生物试题
保定市中考生物试题一.单项选择题(每小题1分,共15分)1.某同学学习了生物探究知识后设想;绿色植物在混有沙子的土壤中会生长的更好。
为了验证设想,他将一盆植物置于下图所示的环境和条件,则另一盆所示的环境和条件是()2.植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是()A. 根毛区、分生区B.根毛区、根冠C. 伸长区、分生区D.分生区、根毛区3.下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是()A.在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的是子叶B.探究光合作用的产物时,需对实验材料进行暗处理C.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上需滴加一滴清水D.低倍镜下观察到细胞物像模糊时,可转动转换器换成高倍镜进行观察4.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是( )A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少5.下列没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是( )A.藻类植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物6.下列能够产生兴奋和传导兴奋的组织是( )7.最早的鸡每年产卵只有10个左右,而现在的产卵鸡每年产卵200个以上,进化原因是( )A.饲料不同的结果B.自然选择的结果C.环境不同的结果D.人工选择的结果8.下列有关动物生殖和发育的叙述,不正确的是( )A.蝗虫的发育过程属于完全变态发育B.家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫C.青蛙的生殖和发育为体外受精、水中变态发育D.家兔的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳9.自然界的动物种类繁多,动物的行为多种多样。
下列与公鸡绕道取食行为类型相同的是()A.蜘蛛结网B.黑猩猩用树枝钓取白蚁C.大雁南归D.菜青虫取食白菜等蔬菜10.下列生物亲缘关系最近的一组是( )11.下列属于较高级的生殖方式是( )A.分裂生殖B.营养生殖C.有性生殖D.出芽生殖12.根据下表鸟类濒危的原因,你认为保护鸟类最有效的措施是( )A.控制外来物种的侵入B.禁止偷猎C.开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传D.建立自然保护区13.下列属于克隆技术的是( )14.在酿酒过程中,能正确反映酵母菌发酵时,产酒量随温度变化的是( )15.下列对病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是( )A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物大多可以供给人们食用C.细菌具有成型的细胞核D.大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者二.情景综合题(本大题包括4道题,共15分)16.保定辖区的一些居民,利用日光塑料大棚栽培种植了品种繁多的优质西瓜,获得了较好的经济效益。
保定市中考生物试卷解析
20XX年河北省保定市中考生物试卷一、单项选择题(本大题包括15道小题,每小题1分,共15分;在每小题提供的四个选项中,只有一项最符合题目的要求,请将该选项前的字母填入选择题后面的答题表格内.)1.某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是()动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75 158 32 6A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙考点:探究动物的绕道取食.分析:本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力,可结合着先天性行为和学习行为的概念理解解答:解:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少.反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多.丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丁最高等;乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等.故选:B点评:明确动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少是解题的关键.2.下列有关生物实验内容的叙述,正确的是()A.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同C.制作洋葱表皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是保持细胞形态D.探究植物细胞吸水和失水时,用浓盐水的目的是探究植物细胞的吸水考点:显微镜的基本构造和使用方法;制作临时装片观察植物细胞;植物细胞的吸水、失水.分析:A、根据显微镜放大倍数的特点分析;B、根据显微镜成像的特点分析;C、制作洋葱表皮细胞临时装片时,为保持细胞的形状要用清水.D、当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水.当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.解答:解:A、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,故正确;B、显微镜下成的是倒像,所以显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反,故错误;C、制作洋葱表皮细胞临时装片时,使用清水的目的是保持细胞形态,故错误;D、浓盐水的浓度大于水的浓度,所以探究植物细胞吸水和失水时,用浓盐水的目的是探究植物细胞的失水,故错误.故选:A.点评:本题考查的知识点较多,需要同学们细心思考.3.20XX年6月11日17时38分,我国成功发射了神舟十号飞船.三位航天员会在太空中进行多项科学实验,如将植物种子带到太空,在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异,再返回地面选育新品种.下列关于太空育种的叙述中,正确的是()A.植物种子产生的变异都不能遗传给后代B.植物种子产生的变异对人类都有害C.植物种子可能会产生能够遗传的变异D.植物种子产生的变异对人类都有益变异在实践上的意义;生物的变异.分析:太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术.解答:解:科学家认为,太空育种主要是通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异.由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐射的作用,将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异.因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异,但是产生的变异不一定对生物自身是有利的,也不一定对人类都是有利的,同时太空育种只能产生生物的新品种,而不能培育出地球上原本不存在的生物.故选:C.点评:此题考查了太空育种可能诱发生物产生可遗传的、对人类有益的变异.4.下表简明记录了部分植物类群的主要特征(√表示肯定,×表示否定),其中正确的是()特征类群根茎叶花果实种子A 藻类植物√×√×××B 蕨类植物√√√××√C 裸子植物√√√×√√D 被子植物√√√√√√A.A B.B C.C D.D考点:植物的分类.分析:根据植物的繁殖方式,我们一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类.其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物.解答:解:藻类植物的种类很多,多数生活在水中,少数生活在阴湿处,有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等,结构简单,无根、茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.蕨类植物都是多细胞的,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处.被子植物的主要特征是:具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,种子不裸露,外面有果皮包被;裸子植物的主要特征是:具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,裸子植物没有花、果实这两个器官.故答案为:D点评:明确四类植物的特点是解体的关键.5.关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是()A.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活B.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境C.家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境D.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境考点:动物的运动依赖于一定的结构.分析:此题考查的是生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,结合选项逐一分析解答.解答:解:A、家鸽前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,适于扇动空气飞行,因此适于空中飞翔,故不符合题意;B、鱼用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活,故不符合题意;C、家兔用肺呼吸,没有气囊结构,故符合题意.D、蝗虫具有外骨骼,外骨骼具有保护支持作用,可以防止体内水分的蒸发,适应干旱的环境.故符合题意;故选C.点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.6.将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是()A.行为发生的意义B.行为获得的途径C.行为发生的现象D.行为发生的规律考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.分析:本题考查先天性行为和学习行为的概念.解答:解:动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.故选:B点评:关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的.7.对下列四种生物的叙述,正确的是()A.①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体B.①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织C.①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核D.③④的细胞分裂时,细胞质先分成两份,细胞核再分裂考点:动物细胞的结构;细胞分裂的基本过程;绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次.分析:此题考查动植物的结构层次的不同,动植物细胞结构的不同,动物的基本组织,以及细胞分裂的过程.解答:解:A、①猫的结构层次依次为细胞、组织、器官、系统和生物体;②肾蕨的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体;不符合题意B、①猫,④家鸽,都是动物,动物的基本组织为上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织.不符合题意;C、①猫,④家鸽,都是动物,动物的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核.符合题意;D、动植物细胞分裂时,细胞核先分成两份,细胞质再分裂.不符合题意.故选C点评:此题考查的知识点较多,需要学生灵活掌握.8.有关生物生殖和发育的叙述,不正确的是()A.植物的扦插、嫁接属于有性生殖B.蝗虫的发育属于不完全变态发育C.鸟卵中的胎盘是胚胎发育的部位D.人的受精卵在女性输卵管里形成考点:植物的无性生殖;受精过程;昆虫的生殖和发育过程;鸟的生殖和发育过程;植物的扦插或嫁接.分析:此题可从植物的无性生殖的概念、昆虫、鸟类、人的生殖发育特点方面来切入.解答:解:A、植物的扦插、嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,符合题意.B、蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,幼虫和成虫的差别不大,属于不完全变态发育,不符合题意.C、鸟卵中卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.不符合题意.D、受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇.众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵.不符合题意.故选:A点评:明确动物、植物及人体的生殖发育特点即能正确答题.9.国库的粮食储存到一定年限后,不再出售的主要原因是()A.种子容易发霉会产生各种毒素B.种子中的胚已经失去生命活力C.种子被虫吃掉了大量的有机物D.呼吸作用消耗了大量的有机物考点:呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放.分析:此题考查的知识点是呼吸作用对种子的影响.解答时可以从种子的呼吸作用方面来切入.解答:解:生物的呼吸作用分解有机物,种子是有生命的需要进行呼吸,粮食储存到规定年限后(一般是4-5年),种子长期的吸作用消耗了大量的有机物,导致种子营养成分缺乏,因此不能再食用.故选:D.点评:解答此类题目的关键是理解种子进行呼吸作用消耗有机物.10.下列不利于人类与自然界和谐发展的做法是()A.推广生物防治方法B.发展生态农业系统C.食用珍稀野生动物D.建立各种自然保护区考点:人类活动与生态环境的关系.分析:我们人类是大自然的一部分.我们在改造自然,利用自然的过程中,应敬畏自然,爱护自然,和谐发展,全面、协调和可持续的发展,共同繁荣.解答:解:A、推广生物防治,减少药物给环境带来的污染,有利于人与自然和谐发展,故不符合题意.B、发展生态农业系统,属于保护环境的例子,有利于人与自然和谐发展,故不符合题意.C、食用珍稀野生动物,不利于人与自然和谐发展,故符合题意;D、建立各种自然保护区,保护了生物多样性,实现了人与自然的和谐发展,故不符合题意.故选:C.点评:此类题目考查人与环境的和谐发展,多以选择题出现,难度一般.11.两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程(见下表),其自身的主要原因是()距今大概的年数环境条件发展情况3.45~2.25亿年气候温暖潮湿,水域密布种类多,繁盛2.25亿年至今气候干燥,水域减少种类减少,衰退A.繁殖能力很差B.神经系统不够发达C.产生了巨大变异D.生殖和幼体发育离不开水考点:两栖动物的生殖和发育过程.分析:根据两栖动物的定义分析解答,两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.解答:解:两栖动物的生殖和发育必需在水中完成,所以气候温暖潮湿,水域密布,两栖类繁盛;后来气候干燥,水域减少,而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中,因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生存.在没有水比较干燥的陆生环境中,不适应环境而被淘汰.故两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中是导致两栖类由盛到衰的主要原因.故选:D.点评:了解两栖动物的生殖和发育是解题的关键.12.今年3月以来,我国部分省市发现了人感染H7N9禽流感确诊病例.为了预防人感染H7N9禽流感,人们总结出许多有效措施.下列不属于切断传播途径的是()A.保持室内勤通风换气B.及时将患者进行隔离治疗C.食用禽肉蛋时要煮熟D.减少与禽类不必要的接触考点:传染病的预防措施.分析:本题考查的是传染病的预防措施,传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.解答:解:传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;A、保持室内勤通风换气属于切断传播途径的措施.故不符合题意.B、及时将患者进行隔离治疗属于控制传染源.故符合题意.C、食用禽肉蛋时要煮熟属于切断传播途径的措施,故不符合题意.D、消减少与禽类不必要的接触属于切断传播途径的措施,故不符合题意.故选:B点评:传染病的预防措施是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.13.关于人类起源的叙述,正确的是()A.人是由上帝创造出来的B.人是由黑猩猩经过长期进化而来的C.人是由女娲用泥捏出来的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的考点:人类的起源和进化.分析:人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.解答:解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,人类的进化过程是一个自然选择的过程.故D符合题意.故选:D.点评:关键点:人和类人猿的共同祖先是森林古猿,熟知人类进化的历程.14.在制作馒头和面包的过程中,需要用到的微生物是()A.B.C.D.考点:发酵技术在食品制作中的作用.分析:此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识,制馒头和酿酒都用到酵母菌,图中的A是曲霉,B是细菌,C是酵母菌,D是青霉.据此作答.解答:解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包膨大和松软.故选:C点评:平时注意积累常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.15.下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是()A.“多利”羊的诞生--克隆技术B.抗冻番茄的培育--转基因技术C.酸奶和泡菜的制作--发酵技术D.无病毒植株的培养--无土栽培技术考点:转基因技术的应用;无土栽培;克隆技术的应用.分析:现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程;克隆技术属于细胞工程,转基因技术属于基因工程.解答:解:A、多莉”羊的诞生利用的是克隆技术,不符合题意.B、抗冻番茄的培育是利用转基因技术获得的,不符合题意.C、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸.属于微生物的发酵在食品的制作中的应用.不符合题意.D、培养无病毒植株利用的是转基因技术,不属于无土栽培技术,符合题意.故选:D.点评:掌握常见的关于生物技术应用的例子,注意搜集相关的资料.二、情景综合题(本大题包括4道题,共15分)16.每年农历的五月初五是我国人民纪念屈原的传统节日--端午节.在这一节日期间,人们有吃粽子和赛龙舟的习俗.现根据所学的知识回答相关问题.(1)以糯米为主要原料的粽子是端午节不可缺少的美食,糯米中的淀粉在小肠内经过消化,最终分解成_________.(2)龙舟赛时,当队员们听到发令枪声后,立刻奋力划桨,此时呼吸频率增大,由鼻腔吸入的氧气经过心脏_____次便可运输到骨骼肌细胞,参与氧化分解有机物释放能量的过程.(3)当队员屈肘将桨划向自己胸前时,上臂肌肉所处的状态是________A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张(4)队员看到终点红线的过程:红线反射来的光线经过角膜和晶状体等结构的折射落到上,刺激感光细胞产生神经冲动,并通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉.考点:食物的消化和营养物质的吸收过程;血液循环的途径;眼球的结构和视觉的形成;骨骼肌在运动中的协作关系.分析:此题综合考查了营养物质的消化,血液循环的途径;视觉的形成过程等知识点,逐一分析解答.解答:解:(1)以糯米为主要原料的粽子是端午节不可缺少的美食,糯米中的淀粉在口腔内初步消化,在小肠里最终分解成葡萄糖.(2)鼻腔吸入的氧气进入肺静脉,然后进入左心房,左心室,再进入主动脉,由主动脉运输到骨骼肌细胞,参与氧化分解有机物释放能量的过程.(3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.当队员屈肘将浆划向自己胸前时属于屈肘,上臂肌肉所处的状态是肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;(4)视觉的形成过程是:红线反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像,物像落在视网膜上,视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.故答案为:(1)葡萄糖(2)1(3)B(4)视网膜点评:此题涉及的知识面较广,这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵活答题.17.小麦是保定市辖区种植的主要粮食作物.我市农民在长期种植和管理过程中探索出了小麦单位面积高产的新举措.小麦种子中含有淀粉、蛋白质和脂肪等丰富的营养成分.此外,麸皮可作饲料和工业原料,麦秆可作为编织和造纸的原料.(1)小麦种子中贮存营养物质的主要结构是_______,含有的淀粉、蛋白质和脂肪等有机物来源于小麦植株的作用.(2)在小麦生长的过程中,需要一定量的水分.根部吸收的水分通过根和茎中的输送到叶,其中一小部分供小麦的生命活动利用,而绝大部分则用于小麦植株的作用.考点:种子的结构和成分;植物体内水分和无机盐的运输过程;绿色植物的蒸腾作用;光合作用的概念.分析:此题主要考查单子叶植物种子和双子叶植物种子的不同,双子叶植物种子营养物质储存在子叶中,单子叶植物种子储存在胚乳中,据此答题.解答:解:(1)双子叶植物种子由种皮和胚组成,的营养物质储存在子叶里,单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成,的营养物质储存在胚乳里.小麦属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中.绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,合成的有机物主要是淀粉,还有蛋白质和酯类.(2)小麦通过根从土壤中吸收水分,通过茎中的导管运输到叶,其中一小部分供小麦的生命活动利用,一部分水通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中,只有约1%的水被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了.故答案为:(1)胚乳;光合(2)导管;蒸腾点评:明确种子的结构和成分,要注意对相关知识的理解和掌握,并会灵活答题.18.仔细阅读下面提供的资料,理解其意并回答问题.20XX年1月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》中,明确提出红绿色盲患者不能申请驾照.从遗传学角度分析,控制色盲的基因是隐性基因(用b表示),控制正常色觉的基因是显性基因(用B表示),两种基因只位于X染色体上,而Y染色体上没有.因此,人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为:X B Y(正常男性)、X B X B(正常女性)、X B X b(正常女性、携带者)、X b Y(色盲男性)、X b X b(色盲女性).由此可见,色盲是伴X隐性遗传病,男性只要他的X染色体上有b便是色盲,而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病.根据父母是否色盲,可以推测出子女的情况.例如:父亲为色盲,母亲基因组成和表现均正常,则他们的孩子表现全部正常,如图为遗传图:(1)如果一对夫妇中,父亲色觉正常,母亲为色觉正常的携带者,他们的基因组成分别为___________,这对夫妇生一个色盲男孩的几率是.(2)如果母亲是色盲,那么儿子___________(填“一定”或“不一定”)是色盲患者.(3)一对夫妇中,一方为色盲,一方色觉正常,推测他们子女的色觉情况:只要是女孩都与父亲一样,只要是男孩都与母亲一样,这对夫妇的基因组合分别为.A.X b Y和X B X B B.X B Y和X b X b C.X B Y和X B X b D.X b Y和X B X b.考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;人类主要的遗传疾病.分析:此题考查的是基因的显性与隐性,性别的遗传,据此分析解答.解答:解:(1)显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病,色盲基因b位于X性染色体上.若一个正常男子(X B Y)与一表现型正常女子(X B X b)结婚,在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X B染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产生含X b染色体的卵细胞和X B染色体的卵细胞.受精时,如果是含X B的精子与含X b染色体的卵细胞结合,后代正常;如果含X b 的卵细胞与含Y染色体的精子结合,后代就患有色盲;故一个正常男子(X B Y)与一表现型正常女子(X B X bb)结婚,。
河北省保定市竞秀区2016年中考生物三模试卷(解析版)
河北省保定市竞秀区2016年中考生物三模试卷(解析版)参考答案与试题解析一、选择题(每题1分,共15分)1.气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫.影响蝉鸣叫的主要非生物因素是()A.阳光B.水C.温度D.空气【分析】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素,可分为非生物因素和生物因素.非生物因素﹣﹣光、温度、水等.生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物.据此解答.【解答】解:非生物因素(光、温度、水等)影响生物生活,夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素主要是温度.故选:C【点评】解答此类题目的关键是运用非生物因素影响生物生活的知识对某些自然现象做出科学的解释.2.我们的生命都始于受精卵.从受精卵形成到胎儿自然出生,需经过的器官依次是()①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道.A.①④⑥ B.①③④ C.③①④ D.③④⑥【分析】卵细胞产生于女性的卵巢,受精卵在输卵管形成,胎儿在母体子宫内发育,经阴道产出.【解答】解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.所以从母体产出卵到新生儿出生,受精卵在人体中经过的器官依次为③输卵管→④子宫→⑥阴道.故选:D.【点评】了解胎儿的发育过程是解题的关键.3.观察如图,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括()A.由细胞组成B.能进行光合作用C.有根、茎、叶的分化D.不能用种子繁殖后代【分析】藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,苔藓植物没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物也有机械组织,能支撑地上部分.【解答】解:A、细胞是构成植物体结构和功能的基本单位,A不符合题意;B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的细胞内有叶绿体,能进行光合作用,B不符合题意;C、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物没有真正的根C符合题意;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,C符合题意;D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,D不符合题意.故选:C【点评】熟练掌握各类群的主要特征即可解答.4.17世纪,佛罗伦萨有一棵橘树,结的果实一半是柠檬,一半是橘子,当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释,通过学习我们知道,那时人们使用的繁殖技术是()A.压条B.播种C.扦插D.嫁接【分析】不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖.无性生殖的方式有压条、嫁接、扦插、组织培养等.【解答】解:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,所结的果实一半是柠檬一半是橘子,使用的繁殖技术是嫁接.嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量.故选:D【点评】嫁接常用于果树、林木、花卉的繁殖上;也用于瓜类蔬菜育苗上.5.我国中医认为“怒伤肝”,“恐伤肾”、“虑伤肾”这说明()A.中医是错误的B.人的情绪与健康无关C.不良情绪对健康有害D.人的疾病都是由消极情绪造成的【分析】选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.【解答】解:A、怒、恐、虑等都是消极情绪,中医的说法说明了消极的情绪对人体的健康有害.A错误.B、良好的情绪和适度的情绪反应,表示人的身心处于积极的健康状态.B错误.C、不良情绪问题,如紧张、生气、烦恼等对人体健康有害.C正确.D、人的疾病并不都是由不良情绪造成的,如先天性疾病、传染病等.故选:C【点评】掌握健康的生活方式是解决本题的关键.6.在初夏梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮,这样做的目的是()A.促进水分更多地输送给果实B.促进无机盐更多地输送给果实C.促进有机物更多地输送给果实D.阻止形成层的分裂,促进果实的发育【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上.【解答】解:筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.果农常常给果树的茎做环状剥皮,有机物向下的运输通道筛管被割断,减少了有机物向根部运输,能使有机物集中运输到果实,增加坐果量,提高产量.故选:C【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象.7.下列对如图中所包含的信息及相关知识的叙述,不正确的是()A.图中的病毒起抗原作用B.该免疫类型是特异性免疫C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.(3)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫【解答】解:A、病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此图中的病毒起抗原作用,正确;B、抗体属于第三道防线,因此该免疫类型是特异性免疫,正确;C、该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体,正确;D、该免疫细胞产生的抗体与病毒结合后导致病毒失活,然后被吞噬细胞吞噬掉,而不是该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭,错误.故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握抗原和抗体的特点以及免疫的类型.8.下列图中,能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是()A.B.C.D.【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.【解答】解:染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因,即基因有规律地排列在DNA分子上,DNA和蛋白质构成染色体,染色体在细胞核里;因此它们之间的关系如图所示:故选:D【点评】此题用图示的方法表示了染色体、DNA、基因之间的关系.9.如图所示的是心脏与血管之间的位置关系,当所标位置出血时,应选取的止血点是()A.甲、丁B.乙、丙C.甲、丙D.乙、丁【分析】动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出,据此解答.【解答】解:动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉.因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血,可以用纱布绷带包扎或指压法止血;动脉出血在近心端止血,可以用止血带或绷带压迫.如果相反血液就会止不住.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点和止血方法.10.以下关于细菌和真菌的描述,正确的是()A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环【分析】细菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域,为单细胞生物;真菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有的是单细胞的,有的是多细胞的,大都体内无叶绿体,不能进行光合作用.【解答】解:A、细菌为单细胞生物,真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如霉菌,A错误;B、细菌和真菌有的进行有氧呼吸,有的进行无氧呼吸,B错误;C、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病,C错误;D、大多数细菌和真菌体内无叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,是生态系统的分解者,D正确.故选:D【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点.明确细菌、真菌,有的是有益,有的是有害的.11.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是()A.骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨B.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成C.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的【分析】脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成,关节是骨连接的主要形式,据此答题.【解答】解:A、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,A错误.B、脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成,B错误.C、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.C错误;D、人的运动在神经系统的支配下,依靠运动系统来完成的,D正确.故选:D【点评】明确运动系统的组成是解题的关键.12.将甲、乙、丙三支试管按要求处理(加入馒头是等量的)后放入37℃的左右温水中,5﹣10分钟后各滴入2毫升碘液,其结果分析正确的是()A.三支试管均变为蓝色B.三支试管均不变色C.甲试管变蓝色,乙试管变浅蓝色,丙试管不变色D.甲试管变蓝色,乙试管和丙试管不变色【分析】本实验设置了两组对照实验:一组是甲试管和丙试管,变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;另一组是乙试管丙试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿和舌在淀粉消化中的作用.【解答】解:食物的消化包括物理性消化和化学性消化,物理性消化能够使食物与消化液充分混合,促进化学性消化的进行.丙试管中加入的是唾液,而且进行和充分的搅拌,淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝;乙试管中加入了唾液,但馒头没有充分搅拌,也没有捣碎,馒头与消化液的混合不充分,淀粉没有被充分消化,因此部分变蓝色或浅蓝色;甲试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此滴加碘液后变蓝色.故选:C【点评】回答此题的关键是明确唾液对淀粉的消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化13.图1和图2分别为花生和桃的果实图,以下关于二者的说法正确的是()A.花生叶的叶脉是网状脉,桃树的叶脉为平行脉B.我们通常对二者的食用部分都是由子房壁发育而来的C.图中①和C、②和D在结构层次上都属于植物的器官D.二者的种子都由果皮包被着,所以都是被子植物【分析】(1)种子植物分为裸子植物和被子植物,被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物.(2)植物体的结构层次包括:细胞→组织→器官→植物体.(3)传粉和受精完成以后,只有子房继续发育成果实.(4)图中的①是果皮,②是种子;C是果皮,D是种子.【解答】解:A、花生和桃子都属于双子叶植物,都是网状脉,直根系.A错误;B、我们吃的是花生的②种子部分,是由胚珠发育而来的;桃子的C部分果皮,是由子房壁发育来的.B错误;C、植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,因此说①和C果皮是器官是错误的.C 错误;D、花生的②种子和桃子的D种子分别是由①和C果皮包被着,都属于被子植物.D正确.故选:D.【点评】回答此题的关键是明确单子叶植物和双子叶植物叶脉的特点,果实和种子的形成以及植物的六种器官.14.如表是对邻居张叔叔去医院做血常规检查摘录结果的叙述,正确的是()项目测定结果参考值备注单位红细胞(RBC) 2.3 4.0﹣5.5 ↓1012个/L血红蛋白(Hb)90 120﹣160 ↓g/L白细胞(WBC)37 4﹣10 ↑109个/L血小板(PLT)180 100﹣300 109个/LA.张叔叔皮肤受伤出血后,其伤口会流血不止B.根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症C.如果给张叔叔输液,针应该刺入他的动脉血管D.显微镜观察张叔叔的血液涂片可发现血小板最多【分析】血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量,可通过与正常值对比了解患者的健康状况.从张叔叔去医院做血常规检查的结果看,红细胞比正常值少,血红蛋白少,白细胞比正常值多,血小板正常.张叔叔血液内血红蛋白的含量过少且红细胞的数量比正常值少造成贫血,白细胞过多说明身体可能有炎症.【解答】解:A、由血常规由化验单可知,张叔叔皮肤受伤出血后,其伤口不会流血不止,因为他的血小板没有减少,血小板能促进血液凝固,起止血和加速凝血的作用,A错误;B、根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症,因为他体内的白细胞超出了正常范围,B 正确;C、动脉压力太高,液体的压力无法进入,一旦建立动脉通路,血液还会从血管内往瓶子中流,无法使药液进入身体.静脉血流速度较慢,压力较小,故输血时针刺入的血管为静脉血管,故输血时,针刺入的血管是静脉,C错误;D、由血常规由化验单可知,应该是显微镜下观察张叔叔的血液涂片红细胞(RBC)最多,D错误.故选:B【点评】关键是会阅读血常规化验单,明确红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的正常值.15.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示,下列关于该实验的分析最合理的是()A.该实验证明了根的生长具有向地性B.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水C.该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量D.该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同【分析】探究实验要设置实验组和对照组,两组只能存在一个变量;这样两组所出现不同的实验现象,才能说明是由这一环境因素引起的.控制单一变量是探究实验必须遵守的原则.【解答】解:A、因为根还具有向水性,根的下面是干土,所以向地性不明显,根表现出的是向水性,A错误.B、只有一株幼苗,不能探究生长是否需要水,B错误;C、植物的根生长在土壤中,没法观察幼苗根的数量,C错误;C、幼苗的左边是干土,右边是湿土,变量就是水的含量不同,D正确;故选:D【点评】涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的内容,灵活答题.二、情景综合题(4小题,每空1分,共15分)16.阅读以下资料,回答问题资料一:小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”,将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白素实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口(1)从行为的发生(获得途径)来说,小白鼠的“寻墙行为”属于先天性行为.(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由遗传因素决定的资料二:蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜂群中有数万只工蜂,少量雄峰和一只蜂王.工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄峰专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代,蜜蜂是一种益虫,有助于提高农作物的产量,因此,我们要保护它(3)从资料中可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫(4)下列属于社会行为的是D.A、鱼群洄游到产卵区产卵B、散养的鸡群聚集在山间觅食C、繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配D、一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨.【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.(3)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.【解答】解:(1)“从行为的发生(获得途径)来说”,小白鼠的“寻墙行为”是生来就有的,由遗传物质决定的行为,因此属于先天性行为.(2)学习行为是在遗传因素的基础上建立的行为,实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由遗传因素决定的资料二:,蜜蜂是一种益虫,有助于提高农作物的产量,因此,我们要保护它(3)“蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜂群中有数万只工蜂,少量雄峰和一只蜂王.工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄峰专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代”,体现了蜜蜂有明确的分工,因此从资料中可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫(4)ABC、“鱼群洄游到产卵区产卵”、“散养的鸡群聚集在山间觅食”、“繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配”,都没有体现明确的分工,也没有体现严格的等级,因此都不属于社会行为;D、“一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨”体现了有明确的分工,因此属于社会行为.所以属于社会行为的是“一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨”,故选D.故答案为:(1)先天性(2)遗传因素(3)社会(4)D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点以及社会行为的特征.17.如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答问题(1)当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待,在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过①(填数字代号)的折射,形成物像,刺激感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到大脑中的视觉中枢,形成视觉.(2)尿液贮存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径:⑤→⑦→B→⑧→⑥.(3)某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的⑩(填序号).【分析】(1)视觉的形成在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像.物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.(2)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.(3)图中结构名称为:①晶状体、②角膜、③视网膜、④输尿管、⑤膀胱、⑥尿道、⑦传入神经、⑧传出神经、⑨上行的神经纤维、(10)下行的神经纤维、A大脑皮层、B 脊髓的灰质(神经中枢).【解答】解:(1)视觉的形成过程:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.(2)肾脏产生的尿液通过[④]输尿管流入膀胱,尿液储存到一定量就会产生排尿反射,图中婴儿排尿反射的基本途径:⑤→⑦→B→⑧→⑥.(3)肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意.在大脑的支配下,尿经尿道排出体外,某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者的受伤的部位可能是图中的⑩.故答案为:(1)①;视觉中枢;(2)⑤→⑦→B→⑧→⑥.(3)⑩【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.18.大鼠和小鼠是常用的实验动物,其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类,请回答下列问题(1)大鼠和小鼠不是同一物种,科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内,培育出了超级鼠,从而证明基因与性状的关系是基因控制性状.(2)野生褐家鼠对环境的适应性极强,早在18世纪,人们就发现了白化鼠并进行人工饲养,在自然环境中出现白化鼠,说明生物发生了变异.(3)让一只白化鼠与一只野生褐家鼠杂交,子代都是褐色,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是D.A、Aa和AA、AaB、AA和Aa、aaC、Aa和Aa、aaD、aa和AA、Aa.【分析】(1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.。
2016生物中考试题分类——动物的行为
2016生物中考试题分类——动物的行为一、选择题1.(2016德州)具有社会行为的动物,群体内部往往有分T与合作。
下列属于社会行为的是()A.两只公鸡格斗B.蜜蜂跳“8”字舞C.田鼠在洞内堆放粮食D.母鸽哺育幼鸽答案:B2.(2016德州)杜鹃常将白己的卵产到其他小鸟的巢中,该小鸟会辛勤地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟。
对小鸟的这种行为解释正确的是()①先天性行为②学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③答案:C3.(2016济宁)杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏,这全由义父母代劳。
右图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟。
对苇莺的这种行为解释正确的是()①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A.①②B.②③C.①④D.③④答案:C4.(2016济宁)“人有人言,兽有兽语”,动物借用“行为语言”传递信息。
下列不是“行为语言”的是()A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”C.乌贼遇到敌害时释放出墨汁D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡答案:C5.(2016临沂)下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是()A.由遗传物质所决定,是动物生来就有的行为B.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为C.与遗传因素无关,由环境因素所决定的行为D.与小鸟喂鱼一样,是马的本能答案:B6.(2017南通)下列属于先天性行为的是()A.大山雀偷喝牛奶B、学生听到上课铃声走进教室C.蚯蚓走迷宫D、婴儿生下来就会吸奶答案:D7.(2016连云港)动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。
有关叙述错误的是()A.先天性行为是动物的本能,不需后天学习B.海豚表演的算算术等行为,属后天性行为C.大猩猩叠起箱子取高处食物,属先天性行为D.动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节答案:C8.(2016威海从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于()A.学习行为学习行为 B.先天性行为学习行为c.先天性行为先天性行为D.学习行为先天性行为答案:B9.(2016威海)下列不属于动物社会行为的是()A.羊群跟随头羊行动B大雁迁徙时排成整齐的雁阵C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏答案:D10.(2016成都)尺蠖静止不动时,它的形状象树枝。
精品:河北省保定市竞秀区2015-2016学年八年级下学期期中考试生物试题(解析版)
河北省保定市竞秀区2015-2016学年八年级下学期期中考试生物试题本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分:卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
本试卷满分100分,考试时间为60分钟。
卷Ⅰ(选择题,共 40 分)注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
一、选择题(本大题共40个小题,1--40小题,每小题1分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。
1、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要的生理过程是()A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉【答案】C【解析】试题分析:绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳。
考点:传粉和受精。
2、一个辣椒果实是由()A.一个子房,一个胚珠发育而来B.一个子房,多个胚珠发育而来C.一个胚珠,多个子房发育而来D.多个胚珠,多个子房发育而来【答案】B【解析】试题分析:子房发育成果实,胚珠发育成种子,我们可知一个辣椒果实中会有多粒种子,可见在辣椒的花中有一个子房,多个胚珠。
考点:果实和种子的形成。
3、下列关于花和果实的叙述不正确的是()A. 将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是雌花B. 通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实D. 一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠【答案】A【解析】试题分析:花经过传粉和受精以后才能结出果实和种子,未成熟的花没有开放,没有传粉,雌花是单性花,只能进行异花传粉,进行套袋处理就不能进行异花传粉,是不能结出果实和种子的,故A不正确;人工辅助授粉能够玉米顺利的弯沉传粉和受精,多结果实和种子,减少玉米果穗顶部缺粒现象,故B正确;玉米种子在生物学意义上是果实,因为其种皮和果皮紧密结合在一起,属于颖果,故C正确;种子是由子房里的胚珠发育而成的,因而种子的数目是由胚珠数目决定,故D正确。
河北省保定市高阳县2016届九年级中考模拟考试生物试题解析(解析版)
2016年初中毕业生模拟考试生物试题一、单项选择题(本大题包括15道小题,每小题1分,共15分,在每小题提供的四个选项中,只有一项最符合题目的要求,请将答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答案写在试卷上无效。
) 1.下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是A.在玉米种子剖面上滴碘液,变成蓝色的是子叶B.探究光合作用的产物时,需对实验材料进行暗处理C.显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同D.低倍镜下观察到的细胞时物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察【答案】B【解析】试题分析:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。
在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。
故探究光合作用的产物时,需对实验材料进行暗处理。
考点:本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物2.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是A.鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D.兔的牙齿分化,盲肠发达与其植食性相适应【答案】C【解析】试题分析:鲫鱼的身体呈流线型,可减小游泳时的阻力。
节肢动物的体表有外骨骼,可防止体内水分的蒸发。
家鸽的翼是适于飞行的主要器官。
兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维。
考点:本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;环节动物的主要特征;家兔的形态结构和生理特点3.下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述,不正确的是A.它们的发育起点都是受精卵B.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官C.细胞是它们的结构和功能单位D.结构层次都是细胞→组织→器官→系统【答案】D【解析】试题分析:水蜜桃和牛的发育起点都是受精卵,属于有性生殖。
河北省保定市2015-2016学年八年级(下)期末生物试卷(解析版)
2015-2016学年河北省保定市八年级(下)期末生物试卷一、单项选择题(本部分包括1-30小题,每小题2分,共60分.)1.下列关于不同动物身体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不一定的是()A.鲫鱼身体呈梭型,适于游泳B.蝗虫体表有外骨骼,适于陆地生活C.家鸽的体内有发达的气囊,适于飞行D.家兔的犬齿发达,适于植食性生活2.能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺⑥蝗虫﹣气门()A.②③④ B.①②⑥ C.①②⑤ D.②③⑤3.蛔虫生活在小肠而不被消化的原因()A.人体的消化液不能消化活的动物B.蛔虫体表有角质层C.蛔虫体表细胞生长快D.蛔虫生活在没有消化液的地方4.人体的各种运动依赖于一定的结构.下列有关运动系统的叙述,正确的是()A.人体的运动系统由骨和骨骼肌组成B.脱臼是关节头从关节窝滑脱出来C.幼年时期的骨髓呈黄色,具有造血功能D.骨松质较骨密质有较强的抗压力5.下列成语所描述的动物行为中,属于先天性行为的是()A.鹦鹉学舌 B.惊弓之鸟 C.老马识途 D.金鸡报晓6.在下列有关对生物的叙述中错误的一项是()A.动物具有恒定的体温,可以大大增强对生活环境的适应能力B.蛙在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸C.分类单位越小,所包含的生物的相同点越多D.从动物行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两大类,一类是先天性行为,另一类是学习行为7.禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是()A.该病毒属于噬菌体 B.病毒有成形的细胞核C.病毒只能生活在活细胞中D.病毒能够用低倍显微镜观察8.下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是()A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活C.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平9.下列与生物分类有关的叙述,不正确的是()A.分类的主要依据是生物间的相似程度B.同种生物的亲缘关系是最远的C.分类单位越大,包含的生物种类越多D.种是最基本的分类单位10.人们栽种葡萄常常是剪取葡萄的一段枝条,把枝条下部插入土壤中.这种栽种方法叫做()A.播种 B.嫁接 C.扦插 D.压条11.要防治蝗虫等农作物的害虫,一般应将害虫消灭在()A.卵期 B.若虫期C.蛹期 D.成虫期12.两栖动物的主要特征是()A.幼体植食性,成体肉食性B.幼体和成体都是营水陆两栖生活的C.幼体生活在陆地上,用肺呼吸;成体生活在水中,用鳃呼吸D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,主要用肺呼吸13.下列动物中发育是完全变态发育的是()A.蜜蜂 B.蝼蛄 C.蟋蟀 D.螳螂14.鸡的受精卵中将来能发育成雏鸡的结构是()A.卵黄(蛋黄) B.卵白(蛋白) C.胎盘 D.系带15.下列人的各组性状中,属于相对性状的是()A.姐姐的长发与弟弟的短发B.小王天生的卷发与小刘天生的直发C.小张的体重与他的身高D.小高的大眼睛与小吕的高鼻梁16.一般情况下,在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,控制同一性状的一对基因位于()A.同一条染色体的两端上 B.同一对的两条染色体上C.不同对的两条染色体上 D.任意的两条染色体上17.克隆羊多莉长得像供核的母羊,这是因为多莉与这只母羊()A.细胞中有一半染色体相同B.控制性状的各对基因中有一半相同C.细胞核中半数基因相同D.细胞核中控制性状的基因全部相同18.我国的婚姻法禁止近亲结婚,原因是()A.近亲结婚后代得传染病的机会增加B.近亲结婚后代得遗传病的机会增加C.近亲结婚后代成活率很低D.近亲结婚后代都会得遗传病19.男性的体细胞中有()A.23对染色体和XY染色体各1条B.22对染色体和XY染色体各1条C.23对染色体和一对X染色体D.22对染色体和一对Y染色体20.无论鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育过程中,鸟必须具有哪几种行为?()A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、产卵、孵卵C.产卵、筑巢、育雏 D.筑巢、交配、产卵21.古生物的化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是()A.化石是保存在地层中的生物的遗体或生活遗迹B.地壳岩石的形成具有一定的顺序C.化石可反映出古生物的某些形态结构D.各类生物的化石在地层中的出现具有一定的顺序22.素有“水果之王”之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口.草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株.草莓的这种繁殖方式是()A.种子繁殖 B.有性生殖 C.植物嫁接 D.营养繁殖23.人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是()A.染色体>DNA>基因B.染色体<DNA<基因C.染色体=DNA<基因D.染色体=DNA>基因24.科学家在挖掘的地层的时候发现最古老的地层中没有生物化石,说明()A.那时还不具有形成化石的条件B.生命是一个从无到有的过程C.化石埋藏的时间太长,找不到了D.化石埋藏的太深,还没有挖掘到25.下列有关性别决定的叙述,正确的是()A.人的性别决定只与性染色体有关,与基因无关B.男性能产生两种不同基因型的生殖细胞C.人体细胞中的性染色体一条来自父亲,一条来自母亲D.人性别的最早确定时间是16周胚胎期26.自然界中生物进化的外在原因是()A.人工选择 B.天敌的影响C.环境的改变D.温度的改变27.下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的一项是()A.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性B.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材28.H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病.发现传染病患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施分别属于()A.切断传播途径、保护易感人群B.保护易感人群、切断传播途径C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感人群29.国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日~8月7日为世界母乳喂养周,旨在提高6个月内婴儿纯母乳喂养率,促进婴儿健康发育.提倡母乳喂养的一个原因是()A.母乳内有多种抗原,属于非特异性免疫B.母乳内有多种抗原,属于特异性免疫C.母乳内有多种抗体,属于非特异性免疫D.母乳内有多种抗体,属于特异性免疫30.你的生存能力有多强?请根据你已有知识与技能,分析下列应急措施错误的是()A.迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所B.发生骨折后,立即现场复位,然后赶至医院就诊C.地震时用手护住头部,有秩序地快速撤离到安全区域D.腿部小块皮肤擦伤,血液渗出,先清洗伤口再贴上创可贴二、情景综合题(本部分包括31-34题,共40分)31.在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,它们与人类生活密切相关.请回答以下问题.(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈.(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行.区别蚯蚓身体前后端的方法是.观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是.(3)成语“鹬蚌相争”中鹬,蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是,“身体分为头胸腹,两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是的特征.(4)蝗虫在分类上属于动物;因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征,所以属于哺乳动物.(5)爬行动物是一种用呼吸的变温动物,它用产有硬壳的来繁殖后代,爬行动物中我国特有的一级保护动物是.(6)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字,其中属于鱼的是,属于两栖动物的是,属于哺乳动物的是,如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是(写出一种即可).32.小麦是一种重要粮食作物,如何提高小麦产量,一直是科研人员和农民朋友关心的问题.小麦的抗倒伏性与倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成所示柱状图.根据有关内容回答问题.(1)根据图中信息,可以推知是隐性基因.(2)显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请写出亲代的基因组成:和.(3)让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的概率是.(4)小麦的亲代都是抗倒伏,而子代中出现了倒伏植株,这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为.(5)将同一个麦穗上的小麦粒随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异是由不同引起的,属于的变异.(6)科学家利用转基因技术培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫害这种性状能够遗传吗?遗传(填“能”或“不能”),理由是.33.认真阅读下面的材料,然后回答问题.脾位于人体的腹腔内,对人体免疫起重要作用,如果切除脾,人体抵抗力就会降低,容易发生各种各样的感染,而且感染后死亡率较高.不过,切除脾对于器官移植来说,是一种有效的方法.这是因为脾内不仅储藏着大量淋巴细胞,而且还会产生不少免疫球蛋白,这些免疫球蛋白是制造对抗移植器官的抗体的原料,把脾切除后,身体失去相当数量的淋巴细胞,抗体产生量明显减少,这对于保护移植器官、防止排异反应十分有利.(1)脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的,它和一起组成人体的第三道防线;第三道防线是人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障,其主要功能是,属于免疫.(2)女性脾细胞中有条性染色体.(3)对做了肾脏移植手术的人而言,其体内的免疫系统会把移植进来的肾脏作为而进行攻击.攻击的方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的来对抗移植来的肾脏.(4)假如你正在患腮腺炎或流感,就传染病流行的三个基本环节来看,你属于,为了防止进一步传染给别人,你的正确做法是.(5)人体的第一道防线和第二道防线属于免疫,这是因为.34.野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的.昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此进行了模拟探究.(1)提出问题:?(2)作出假设:.(3)实验步骤如下:①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内.②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数.③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡.④半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数.③④.第三代中,昆虫幸存者多,第三代和第一代相比,昆虫幸存者减少.B.由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境的色彩,保护色的形成是的结果.(4)得出结论:.(5)请你说出还有哪些生物具有保护色?.2015-2016学年河北省保定市八年级(下)期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本部分包括1-30小题,每小题2分,共60分.)1.下列关于不同动物身体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不一定的是()A.鲫鱼身体呈梭型,适于游泳B.蝗虫体表有外骨骼,适于陆地生活C.家鸽的体内有发达的气囊,适于飞行D.家兔的犬齿发达,适于植食性生活【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.【解答】解:A、鲫鱼身体呈梭型,可减小游泳时的阻力,适于游泳,正确.B、蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发,适于陆地生活,正确.C、家鸽的体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,适于飞行,正确.D、家兔的门齿发达,适于植食性生活,错误.故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.2.能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺⑥蝗虫﹣气门()A.②③④ B.①②⑥ C.①②⑤ D.②③⑤【分析】(1)环节动物的特征有:身体由许多彼此相似的环状体节构成.(2)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.(3)鸟类的主要特征是:有喙无齿,被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,孵卵育雏.(4)两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳.有尾.成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育,蝾螈不是变态发育.(5)哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.(6)昆虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸.【解答】解:①蚯蚓属于环节动物,通过湿润的体壁完成呼吸,正确;②鲫鱼属于鱼类生活在水中,用鳃呼吸,正确;③家鸽属于鸟类用肺呼吸,气囊只是储存空气、辅助呼吸,没有气体交换的作用,错误;④青蛙用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,蝌蚪用鳃呼吸,错误;⑤家兔属于哺乳动物,用肺呼吸,正确;⑥蝗虫属于昆虫,用气管进行气体交换.错误.可见C符合题意.故选:C.【点评】回答此题的关键是要明确各种动物的呼吸器官.3.蛔虫生活在小肠而不被消化的原因()A.人体的消化液不能消化活的动物B.蛔虫体表有角质层C.蛔虫体表细胞生长快D.蛔虫生活在没有消化液的地方【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点.【解答】解:蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫,人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释.4.人体的各种运动依赖于一定的结构.下列有关运动系统的叙述,正确的是()A.人体的运动系统由骨和骨骼肌组成B.脱臼是关节头从关节窝滑脱出来C.幼年时期的骨髓呈黄色,具有造血功能D.骨松质较骨密质有较强的抗压力【分析】(1)脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成.(2)关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔三部分组成.关节既具有牢固性又有灵活性.(3)人体内的骨髓有两种,一种是红骨髓,另一种是黄骨髓.(4)骨质包括骨松质和骨密质两种.【解答】解:A、人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,骨骼是由多块骨连接而成.骨和骨之间的连接叫骨连接,骨指的是单块的骨,A错误;B、脱臼主要是指关节头从关节窝中滑出,此时关节无法正常活动,称之为脱臼,B正确;C、幼年时人的骨髓腔里是红骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能.但当人体大量失血时,骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓,恢复造血的功能,C错误;D、骨密质大部分集中在骨干,它致密而坚硬,抗压力强.骨松质主要在长骨两端的内部,它疏松而呈蜂窝状,可以承受一定的压力,D错误.故选:B.【点评】明确运动系统的组成,关节的特点是解题的关键.5.下列成语所描述的动物行为中,属于先天性行为的是()A.鹦鹉学舌 B.惊弓之鸟 C.老马识途 D.金鸡报晓【分析】动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,据此答题.【解答】解:ABC、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为.D、金鸡报晓是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为.故选:D【点评】明确动物的先天性行为是由遗传物质决定的行为,是一种本能.6.在下列有关对生物的叙述中错误的一项是()A.动物具有恒定的体温,可以大大增强对生活环境的适应能力B.蛙在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸C.分类单位越小,所包含的生物的相同点越多D.从动物行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两大类,一类是先天性行为,另一类是学习行为【分析】(1)在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖.(2)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖.(3)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.(4)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:A、在动物界中,鸟类和哺乳动物属于恒温动物,恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围,A正确;B、青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,B 错误;C、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.C正确;D、“从行为获得的途径来看动物行为大致可以分为两大类”:一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,“称为先天性行为”;另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,“称为学习行为”.D正确.故选:B【点评】熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.7.禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是()A.该病毒属于噬菌体 B.病毒有成形的细胞核C.病毒只能生活在活细胞中D.病毒能够用低倍显微镜观察【分析】病毒没有细胞结构,病毒的结构简单,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,据此解答.【解答】解:A.细菌性病毒又叫噬菌体,禽流感由H7N9禽流感病毒属于动物病毒.A错误.B.病毒是一类没有细胞结构的生物.只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞核.B错误.C.病毒营寄生生活只能能从活的生物体内获取营养物质.C正确.D.病毒很小,只能利用电子显微镜才能观察到,病毒不能够用低倍显微镜观.D错误.故选:C【点评】病毒非常微小,结构简单营寄生生活繁殖方式是自我复制.8.下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是()A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活C.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平【分析】此题考查的知识点是生物多样性的价值.解答时可以从生物多样性的意义方面来切入.【解答】解:生物多样性的概念:生物多样性,简单地说,就是生物及其生存环境的多样性;确切地说,生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.潜在价值.今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的.生物多样性可以提高人们的生活质量,为提高生活水平打下基础,并不能迅速提高人们的生活水平.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.9.下列与生物分类有关的叙述,不正确的是()A.分类的主要依据是生物间的相似程度B.同种生物的亲缘关系是最远的C.分类单位越大,包含的生物种类越多D.种是最基本的分类单位【分析】本题考查的知识点是动物的分类,据此解答.【解答】解:A生物分类的依据很多有生物的形态结构和生活环境、生活习性等等、其分类的主要依据是生物间的相似程度,故该选项叙述正确.B.同种生物的情缘关系是最近的不是最远的.故该选项叙述不正确.C.生物分类的单位是界门纲目科属种,界是最大的分类单位,种是分类的基本单位,分类单位越大,所包含的生物间的相似程度越小,分类单位越小,所包含的生物间的相似程度越大.故该选项叙述正确.D.生物分类的单位是界门纲目科属种,界是最大的分类单位,种是分类的基本单位.故该选项叙述正确.故选:B【点评】本题考查学生对生物分类及其分类单位知识点的理解.属于新课标的重要内容.10.人们栽种葡萄常常是剪取葡萄的一段枝条,把枝条下部插入土壤中.这种栽种方法叫做()A.播种 B.嫁接 C.扦插 D.压条【分析】此题是关于扦插知识的选择题,据此作答.【解答】解:扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖.可见C符合题意.故选:C。
河北省保定市2016_2017学年七年级生物下学期期中卷含解析
河北省保定市2016-2017学年七年级生物下学期期中卷一、选择题:每小题1分,共40分1.如图是距今300万年前的化石﹣﹣“露西”少女的化石,根据其骨骼特点,可以作出的假设是()A.“露西”时代的古人类不仅能够使用工具,还能制造工具B.“露西’’的下肢骨明显比上肢骨粗壮,说明当时的古人类已能直立行走C.“露西’’时代古人类的双手已变得和我们一样灵巧D.“露西”时代古人类的大脑已经和现在的人类一样发达2.胎儿在母体内就已经开始工作的系统是()A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.生殖系统3.下列有关人类生殖与发育的叙述中,不正确的是()A.男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢B.子宫是女性维持女性特征的主要性器官C.月经来潮与卵巢及子宫内膜的周期性变化有关D.受精卵是个体发育的起点4.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开()A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质D.维生素5.被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是()A.无机盐B.膳食纤维 C.胡萝卜素 D.维生素C6.下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是()A.唾液 B.胆汁 C.胰液 D.胃液7.分泌胆汁的消化器官是()A.胆囊 B.肝脏 C.胰腺 D.唾液腺8.青少年正处于生长发育的关键时期,下列饮食中正确的是()A.每天想吃什么就吃什么B.只吃蔬菜,不吃鱼肉C.吃少量的饭,主要依赖喝牛奶D.按“平衡膳食宝塔”定时进餐9.气体交换的场所是()A.肺B.咽和喉C.气管和支气管 D.鼻腔10.用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为()A.鼻腔前部生有鼻毛B.鼻黏膜能分泌黏液C.鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D.前三项都对11.在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是()A.肺炎 B.哮喘 C.尘肺 D.气管炎12.产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是()A.卵巢、阴道、子宫 B.卵巢、输卵管、子宫C.输卵管、子宫、卵巢D.卵巢、子宫、子宫13.心脏瓣膜向一个方向开放,保证血液流动的方向是()A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉14.人的个体发育开始于()A.卵细胞B.受精卵C.胎儿 D.婴儿15.下列那种物质不能为人体生命活动提供能量()A.脂肪 B.蛋白质C.维生素D.糖类16.维生素C在下列哪类食物中含量较多()A.各类食物 B.肉类 C.蔬菜、水果D.牛奶17.俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是()A.流经消化器官的血量减少,不利于消化B.食物容易由咽误入气管C.唾液腺分泌唾液的量减少D.有利于保护声带18.既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻B.咽C.喉D.肺19.在消化系统内蛋白质最终被分解成()A.氨基酸B.葡萄糖C.纤维素D.甘油20.蛋白质初步消化的部位是()A.口腔 B.胃C.小肠 D.大肠21.所有血管中,血流速度最快的是()A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.某些静脉22.人患急性炎症时,验血时往往会发现血液中增多的是()A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白长期以精米为主23.在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物质.你认为这些内容物最可能来自()A.食道 B.胃C.小肠 D.大肠24.外界的空气寒冷、干燥,并混有灰尘和细菌,通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁.鼻腔中与之相适应的结构是()①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④25.淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是()A.口腔、小肠、胃B.口腔、胃、小肠C.胃、小肠、口腔D.胃、口腔、小肠26.为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D27.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是()A.运输二氧化碳 B.运输养料 C.运输氧气 D.运输废物28.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是()A.管腔较细 B.管腔较粗C.血液流向心脏 D.管中红细胞成单行通过29.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具,是因为()A.铁是骨骼和牙齿的重要组成部分B.铁有利于蛋白质的形成C.铁是维生素C的重要组成部分D.铁是血红蛋白的成分30.关于胎儿获得营养物质的途径,下列顺序正确的是()A.脐带→胎盘→母体→胎儿B.母体→胎盘→脐带→胎儿C.胎盘→脐带→母体→胎儿D.母体→脐带→胎盘→胎儿31.某同学近年来皮肤干燥,夜晚看东西眼涩,他应该补充()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D32.下列等量物质中,含糖类较多的是()A.大肉 B.面粉 C.豆子 D.牛奶33.绿色食品指的是()A.新鲜的食品B.无污染、安全、优质的食品C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品34.贫血与下列哪项有关()①红细胞数量过少②白细胞数量过少③血小板数量过少④血红蛋白数量过少.A.①② B.③④ C.②③ D.①④35.小章这几天刷牙时牙龈常常出血.你建议他应当多吃一些()A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋C.新鲜蔬菜 D.奶油、巧克力36.下列器官中都具有吸收功能的是()A.口腔、胃、小肠B.胃、小肠、大肠C.咽、食道、肛门、小肠 D.胃、小肠、肛门37.下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述,其中正确的是()A.肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液B.血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡C.肺泡内的氧气进入血液,同时,血液中的二氧化碳进入肺泡D.血液中的氧气进入肺泡,同时,肺泡中的二氧化碳进入血液38.有的病人不能进食时,往往需要点滴葡萄糖,这是因为()A.葡萄糖是组成细胞的有机物 B.葡萄糖能为人体提供能量C.葡萄糖是食物的主要成分D.葡萄糖属于糖类物质39.下列叙述中,错误的一项是()A.每日三餐要按时进餐,晚餐不能吃太饱B.已变质的食物必须锅内蒸煮后才能食用C.饭后立即进行剧烈的体育锻炼,会抑制消化功能D.鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质40.下列不利于呼吸系统保健的是()A.经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动B.保持环境中空气的新鲜、清洁C.少用鼻呼吸D.不吸烟、不吸毒二、填空题:每小题2分,共20分41.产生的精子和产生的卵细胞都是生殖细胞,它们分别含有男性和女性的遗传物质.42.人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同,你能判断出以下特点分别是哪种血细胞吗?具有核的是,双面凹圆饼状的是,最小的是.43.人的血液由和组成.44.人体的消化系统由和组成.45.能分泌胆汁的器官是,能最先消化蛋白质的器官是,消化吸收的最主要的场所是,最大的消化腺是.能将食物残渣形成粪便的器官是.46.含维生素的食物有助于防治夜盲症;含维生素的食物适合坏血病患者食用;儿童缺乏含的无机盐易患佝偻病.47.具有气体交换的功能的呼吸器官是,它由大量的组成.48.提倡用鼻呼吸是因为鼻腔的入口处有鼻毛,而且鼻粘膜内分布着丰富的,对吸入的空气具有过滤、湿润和温暖的作用.三、考考你(每题1分,共10分,正确的打“√”,错误的打“×”)49.现代类人猿和人类的共同祖先是原始的猴子.(判断对错)50.母亲怀孕期间,胎儿通过脐带和胎盘从母体吸取营养.(判断对错)51.在距今300万年前的古人类骨骼化石“露面”出现在亚洲.(判断对错)52.食物中的水也属于营养物质..(判断对错)53.产自良好生态环境的,无污染、安全、优质并且是绿颜色的食品叫绿色食品.(判断对错)54.痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成,所以我们要养成不随地吐痰好习惯..(判断对错)55.动脉血管流动脉血,静脉血管流静脉血..(判断对错)56.一日三餐中,中,晚餐都很重要,早餐少吃一点或都不吃没多大关系..(判断对错)57.古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据.(判断对错)58.保护环境就是保护人类自己.保护环境,人人有责!(判断对错).四、连线题(每连对一个1分,共10分)59.请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来.A.维生素A ①脚气病B.维生素B1②坏血病C.维生素C ③骨质疏松症D.维生素D ④夜盲症.60.请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.五、实验题(共5分)61.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:(1)该实验的实验试管和对照试管分别是试管.(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是.(3)发生该现象的原因分别是:1号,2号.(4)本实验用37℃水溶,是因为.六.识图题(一)62.如图为“模拟膈肌的运动”图,请据图分析回答:(1)填出途中代码所表示的结构名称:①;⑤;(2)表示吸气的是图,此时胸廓容积,肺内气压.63.如图为心脏结构图,据图回答:(1)A ,B ,C ,D ;A、B、C、D连接的血管分别是、、、.(2)心脏主要由构成,A 与B 之间有防止血液倒流的结构,是.2016-2017学年河北省保定市望都三中七年级(下)期中生物复习试卷(3)参考答案与试题解析一、选择题:每小题1分,共40分1.如图是距今300万年前的化石﹣﹣“露西”少女的化石,根据其骨骼特点,可以作出的假设是()A.“露西”时代的古人类不仅能够使用工具,还能制造工具B.“露西’’的下肢骨明显比上肢骨粗壮,说明当时的古人类已能直立行走C.“露西’’时代古人类的双手已变得和我们一样灵巧D.“露西”时代古人类的大脑已经和现在的人类一样发达【考点】F3:人类的起源和进化.【分析】露西生活的年代是320万年之前,露西是一具40%完整的骨架,生前是一个20多岁的女性,根据骨盆情况推算生过孩子.露西的脑容量只有400毫升,从“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长.一直被认为是第一个被发现的最早能够直立行走的人类.【解答】解:从“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长.“露西”具有较为粗长的下肢骨,骨盆上下扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式.故选:B2.胎儿在母体内就已经开始工作的系统是()A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.生殖系统【考点】I6:胚胎的发育和营养.【分析】精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡逐渐发育成胚胎,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出.【解答】解:胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统,绒毛可视作半透膜,当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时,即能进行物质交换.因此胎儿在母体内就已经开始工作的系统是循环系统.故选:C3.下列有关人类生殖与发育的叙述中,不正确的是()A.男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢B.子宫是女性维持女性特征的主要性器官C.月经来潮与卵巢及子宫内膜的周期性变化有关D.受精卵是个体发育的起点【考点】I2:人体女性生殖系统的结构和功能;Q5:青春期的心理变化及其卫生.【分析】男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和卵巢,分别产生精子和卵细胞,结合形成受精卵,吸收营养物质进行胚胎发育,分析作答.【解答】解:A、男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官.可见男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢.A正确.B、卵巢是女性的主要性器官,能产生生殖细胞和分泌雌性激素.B错误;C、月经是女孩进入青春期后,子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象.其实不光女性人类,其它灵长类雌性动物进入生育期后,每隔一个月左右,卵巢会周期性的排出成熟的卵细胞,子宫内膜都会发生一自主增厚,血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化.月经是正常的生理现象,它不是女性最倒霉的日子,要正确对待.可见月经的来潮与卵巢和子宫内膜的周期变化有关.C正确;D、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.可见人类个体发育的起点是受精卵.D正确.故选:B4.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开()A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质D.维生素【考点】B1:人体需要的主要营养物质.【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得.故选:C5.被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是()A.无机盐B.膳食纤维 C.胡萝卜素 D.维生素C【考点】B1:人体需要的主要营养物质.【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质,包括纤维素和果胶等,这些复杂的糖类物质人体是不能消化的.【解答】解:膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中,纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖,有利于维护心脑血管的健康,因此膳食纤维被称为第七营养素.故选:B6.下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是()A.唾液 B.胆汁 C.胰液 D.胃液【考点】B7:消化酶.【分析】本题考查的是脂肪、蛋白质和糖类的消化,首先明确这些物质是在什么作用下消化的?【解答】解:能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶.A、唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,将糖类初步消化成麦芽糖.故不符合题意.B、胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但能够乳化脂肪,将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,增大与消化酶的接触面积,对脂肪进行物理性消化.对糖类和蛋白质不能消化,故不符合题意.C、胰腺分泌的胰液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化;故符合题意.D、胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,对脂肪和糖类不能消化,故不符合题意.故选:C7.分泌胆汁的消化器官是()A.胆囊 B.肝脏 C.胰腺 D.唾液腺【考点】B6:各种消化腺的位置和功能.【分析】回答此题的关键是要明确各种消化腺的位置和功能.【解答】解:人体的消化腺包括位于消化道内的消化腺(胃腺和肠腺)以及位于消化道外的消化腺(唾液腺、肝脏和胰腺).胃腺分泌胃液,肠腺分泌肠液,唾液腺分泌唾液,胰腺分泌胰液,肝脏分泌胆汁.肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中,通过胆管流入小肠.故选B.8.青少年正处于生长发育的关键时期,下列饮食中正确的是()A.每天想吃什么就吃什么B.只吃蔬菜,不吃鱼肉C.吃少量的饭,主要依赖喝牛奶D.按“平衡膳食宝塔”定时进餐【考点】B9:注意合理营养.【分析】此题考查的知识点是合理营养.可以从合理营养的含义、要求方面来解答.【解答】解:合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%.因此,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3,青春期是长身体的重要时期,对蛋白质的需求量较大,因此青春期要保证营养全面合理,尤其要注意蛋白质的摄入量.故选:D.9.气体交换的场所是()A.肺B.咽和喉C.气管和支气管 D.鼻腔【考点】CJ:肺的结构.【分析】本题考查肺泡内的气体交换的有关知识.呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成.呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成.【解答】解:我们知道呼吸道是气体经过的通道,在这里并不进行气体交换.在呼吸系统中,进行气体交换的场所是肺.当空气进入肺部的肺泡时,因为肺泡内的氧气浓度大于血液(不论动脉血液还是静脉血液)中氧气浓度,所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液.二氧化碳的浓度是血液中>肺泡内,故扩散方向是血液→肺泡.这样就完成了气体交换.如图故选:A10.用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为()A.鼻腔前部生有鼻毛B.鼻黏膜能分泌黏液C.鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D.前三项都对【考点】CI:呼吸道的组成和功能.【分析】此题考查呼吸道的组成和功能.【解答】解:呼吸道与呼吸相适应的特点是:一、鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;二、鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;三、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气;四、呼吸道中都有软骨做支架,保证了空气的畅通,此外其内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用.故选:D.11.在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是()A.肺炎 B.哮喘 C.尘肺 D.气管炎【分析】空气中的污染物严重危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系统疾病、心血管疾病等.而造成大气污染的首要污染物主要是可吸入颗粒物.【解答】解:尘肺是长期吸入粉尘的以肺组织纤维性病变为主的疾病,是长期在粉尘比较多的场所容易患的职业病,主要依次分布在煤炭、有色、机械、建材、轻工等工业行业中.尘肺病人的临床表现主要是以呼吸系统症状为主的咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难四大症状,此外尚有喘息、咳血以及某些全身症状.哮喘主要是人体对常见的经空气传播的变应原(螨虫、花粉、宠物、霉菌等)、某些食物(坚果、牛奶、花生、海鲜类等)、药物过敏所致等.肺炎、咽炎是由于细菌感染导致的肺部发炎和咽部发炎.故选:C.12.产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是()A.卵巢、阴道、子宫 B.卵巢、输卵管、子宫C.输卵管、子宫、卵巢D.卵巢、子宫、子宫【考点】I2:人体女性生殖系统的结构和功能.【分析】女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的功能,思考解答.【解答】解:女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的用途,卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方.可见B符合题意.故选B13.心脏瓣膜向一个方向开放,保证血液流动的方向是()A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉【考点】C6:心脏的结构.【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动.【解答】解:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.即心房→心室→动脉.故选:B14.人的个体发育开始于()A.卵细胞B.受精卵C.胎儿 D.婴儿【考点】I3:精子和卵细胞,受精.【分析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.据此解答.【解答】解:人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.因此人体个体发育开始于精卵结合.故选:B15.下列那种物质不能为人体生命活动提供能量()A.脂肪 B.蛋白质C.维生素D.糖类【考点】B1:人体需要的主要营养物质.【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.故选:C16.维生素C在下列哪类食物中含量较多()A.各类食物 B.肉类 C.蔬菜、水果D.牛奶【考点】WN:探究维生素C的含量.【分析】食物中的维生素对人体的健康也有着重要的作用,本题可根据人体内各种营养素的主要食物来源进行分析判断,蔬菜中含有丰富的维生素.【解答】解:A、各类食物,不同的食物所含的营养物质不同,不具体,故A选项错误;B、肉类中,瘦肉含蛋白质较多;肥肉中含脂肪较多;故B选项错误;C、蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,故C选项正确;D、牛奶中主要含有蛋白质,故B选项错误;故选:C.17.俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是()A.流经消化器官的血量减少,不利于消化B.食物容易由咽误入气管C.唾液腺分泌唾液的量减少D.有利于保护声带【考点】CI:呼吸道的组成和功能.【分析】本题考查的是呼吸道的组成,首先明确的是呼吸道有哪些器官组成.【解答】解:呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管.消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨.会厌软骨犹如铁路上的道岔.人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管.下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸.倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从,导致食物“呛”入食管的事故发生,因为人的右支气管一般短而粗,左支气管细而长,所以食管会落入右支气管,严重时可患吸入性肺炎.故选:B。
河北省保定市初中毕业生升学文化课考试生物试题(word版,含答案)
河北省保定市初中毕业生升学文化课考试生物试题(word版,含答案)生物试卷第Ⅰ卷单项选择题本卷包括15道小题,每小题1分,共15分。
在每小题提供的四个选项中,相符标题要求的。
1.为探究酸雨是否影响种子的萌发,科研职员用小麦种子举行了模拟实验,除表中变量外其余环境条件均相同且适宜,抽芽率统计终于见下表。
下列说法正确的是A.本实验的变量是净水的几多B.多做几组重复实验可以消除偏差C.只要不受酸雨影响,种子就可以萌发D.实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发2.细胞是生物体结协商效用的基本单位,下列有关细胞的叙述错误的是A.所有植物细胞都有叶绿体B.染色体存在于细胞核中C.草履虫能独立完成生命活动D.细胞分化形成各种组织3.下列关于植物生活及发育的叙述正确的是A.不同植物的生长所需水量相同B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C.西瓜籽的壳由子房壁发育而来D.植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐4.查看和实验是生物科学研究的基本要领,有关下图所示实验工具或装置的说法正确的是A.甲图中⑤和⑥可以升降镜筒B.甲图转换物镜可直接转动②C.乙图可以证明人呼出了氧气D.丙图说明光合作用需要净水5.微生物和人类生活有密切的干系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是A.细菌议决芽孢繁殖后代B.真菌都是多细胞生物C.病毒都寄生在活细胞内D.微生物对人类都有害6.不同动物发育的方法可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是A.图一所示发育方法为完全变态发育B.图二中的c阶段表示蛹期C.图三中含有细胞核的布局是④胎盘D.田鸡的发育方法与图二相同7.生物技能正在越来越多地影响人类的生活和社会成长,下列有关叙述错误的是A.植物组织培育技能可以快速繁殖植物体B.利用克隆技能可以培育出太空彩色辣椒C.发酵技能可制作馒头、面包和酸奶等食物D.转基因技能可培育产生人胰岛素的大肠杆菌8.下列有关动物运动和行为的叙述正确的是A.老虎的运动方法有奔跑、行走等B.关节提供动物运动的动力C.学习行为的形成与遗传物质无关D.老马识途属于先天性行为9.下列关于动物布局与效用相适应的叙述,错误的是A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.家鸽气囊帮助呼吸,适应飞行生活C.蛔虫消化管布局简略,适应寄生生活D.河蚌体表有角质层,适应两栖生活10.下列关于食品安定及人体生理的叙述正确的是A.抽芽的马铃薯无毒可以安定食用B.近视眼需要佩戴凸透镜举行矫正C.人体的各种反射都由反射弧完成D.摄入碘过多导致地方性甲状腺肿11.地球上的生物是形形色色、多种多样的,有关下图四种植物的叙述错误的是A.水绵没有根、茎、叶的分化B.卷柏用孢子繁殖后代C.银杏有果实,属于被子植物D.月季有花、果实等器官12.我们都应该成为办理环境标题的到场者,下列做法不利于办理环境标题的是A.实行垃圾分类及回收再利用B.农田作物秸秆还田再利用C.不浪费水电资源和生活物品D.随意丟弃使用过的废旧电池13.下列有关传抱病和免疫的说法正确的是A.传抱病具有传染性和流行性等特点B.体育锻炼可切断传抱病的传播途径C.人体的免疫效用越强越有利于健康D.接种疫苗预防传抱病属于非特异性免疫14.下图中1—4表示某些生物概念之间的干系,下列不图中所示干系的是A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫15.下列有关生命来源与生物进化的叙述正确的是A.原始生命来源于原始大气B.陈腐地层中的化石其生物布局都纷乱C.自然选择决定生物进化的偏向D.生物进化的趋向是由体型小到体型大第Ⅱ卷非选择题本卷包括4道题,每空1分,共15分。
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一、选择题1.下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,不正确的是()【答案】D【解析】试题分析:物镜固定在转换器上,因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜,A正确;将叶片放在酒精中考点:显微镜的基本构造和使用方法;制作临时装片观察植物细胞;制作临时装片观察人的口腔上皮细胞;绿色植物在光下制造有机物的实验。
2.在研究香烟浸出液对水蚤心率影响的实验中,实验方法不正确的是()A.每种溶液中都放进1只水蚤B.实验中需要设置清水对照组C.需要配制几种不同浓度的溶液D.在显微镜下数水蚤心率并作好记录【答案】A【解析】试题分析:一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率,前后顺序不能颠倒,每种溶液中都放进1只水蚤不能形成对照,A 错误;对照实验,要有对照组,因此实验中需要设置清水对照组,B正确;探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验,因此必须配制几种不同浓度的溶液,以便形成对照,来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同,C正确;水蚤的心脏很小,必须放在显微镜下观察,因此要在显微镜下数水蚤心率并作好记录,D正确。
考点:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响。
3.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是()A.所有生物都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次【答案】B【解析】次,D错误。
考点:绿色开花植物体的结构层次4.计划免疫是预防人类传染病的一种简便易行的手段.当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:在注射疫苗时体内没有相应的抗体,抗体数量为0;注射疫苗一定时间后体内的淋巴细胞产生抗体,抗体数量才开始增多;当抗体达到一定的数量时,抗体消灭抗原,导致抗原数量开始减少.因此图示中能正确表示这种变化的是C。
考点:免疫——抗原与抗体5.自然界中动物的运动方式和行为多种多样.下列有关动物运动和行为的叙述,不正确的是()A.动物的运动有利于获取食物B.动物的运动有利于主动地逃避敌害C.动物的行为都是生来就有的D.动物的行为与生活环境有密切的关系【答案】C考点:动物行为的类型和特点6.下列是四种不同生物的细胞结构示意图,其中能表示玉米细胞的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:是动物细胞,A不符合题意;是细菌细胞,B不符合题意;是在进行出芽生殖的酵母菌,C不符合题意;是植物细胞,D符合题意。
考点:细胞的结构7.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用.下列有关绿色植物的叙述,正确的是()A.菜豆种子中储存营养的结构是胚乳B.绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区C.移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用,以利于树苗成活D.植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用【答案】C【解析】考点:蒸腾作用、种子的结构和成分、根尖结构功能、呼吸作用与光合作用的区别和联系。
8.依据生物简意“进化树”,你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是()A.熊好浣熊 B.熊和大熊猫C.浣熊和大熊猫 D.小熊猫和大熊猫【答案】B【分析】通过图中进化树可以看出,四种生物由共同的祖先进化而来,他们有或远或近的亲缘关系.生物进化的总体趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.【解析】试题分析:分析题中的进化树可知,小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某种原因朝两个方向进化,一支进化成了浣熊和小熊猫,一支进化成了大熊猫和熊.可见浣熊和小熊猫有较近的亲缘关系,大熊猫和熊有较近的亲缘关系.考点:生物进化的历程9.下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是()A.家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌C.鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于在水中生活D.蜥蜴的肺不发达,用皮肤辅助呼吸,以增强对陆地环境的适应【答案】D【解析】试题分析:家鸽前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,适于扇动空气飞行,因此适于空中飞翔,A正确;野兔神经系统发达,能够对外界刺激作出灵敏的反应,因此能迅速躲避天敌,B正确;鲫鱼身体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力,用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活,C正确;蜥蜴属于爬行动物,其身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片,既可防止水分蒸发,又具有保护作用,用肺呼吸,体内受精,卵生,生殖发育完全脱离了水的限制,爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物,D错误。
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点、家兔的形态结构和生理特点、爬行动物的主要特征。
10.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是()A.D→A→B→C B.D→A→C C.A→C→D D.C→D→A→B【答案】A【解析】试题分析:图中的发育过程为完全变态发育,图中如果B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫,A正确。
考点:昆虫的生殖和发育过程11.植物界中的藻类植物、苔藓植物和蕨类植物区别于被子植物的主要特征是()A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无叶B.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无茎、叶C.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无根、茎、叶D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无种子,用孢子繁殖后代【答案】D考点:植物的分类12.下面呈现的不同生物的生殖方式中,与“试管婴儿”相同的是()A.月季扦插 B.克隆羊多莉C.植物异花传粉 D.组织培养蝴蝶兰【答案】C考点:生殖类型的判断13.微生物与人类生活有着密切的关系.下列人类对细菌或真菌的利用,不正确的是()A.用酵母菌制作泡菜 B.用醋酸杆菌酿醋C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素【答案】A【解析】试题分析;制泡菜要用到乳酸菌,A错误;制醋要用到醋酸杆菌,B正确;制酸奶要用到乳酸菌,C正确;利用青霉可以提取出青霉,D正确。
考点:发酵技术在食品制作中的作用14.下列属于低碳节约、绿色环保的做法是()A.随意丢弃废旧塑料袋B.不焚烧秸秆和露天烧烤C.外出就餐经常使用一次性筷子D.电视机不用时没有及时切断电源【答案】B【解析】试题分析:随意丢弃废旧塑料袋会造成环境污染,A不符合题意;将秸秆焚烧会产生很多有害气体和颗粒,并浪费资源,不是“绿色环保,低碳节能”的做法,B符合题意;如果经常使用一次性筷子,会砍伐大量的树木,增加了污染,所以最好使用永久性筷子,C不符合题意;电视机不用时没有及时切断电源,是一种浪费电的表现,不符合“绿色环保、低碳节能”要求,D不符合题意。
考点:人类活动与生态环境的关系15.下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是()【答案】A考点:动物的分类,腔肠动物、软体动物的主要特征及其与人类的关系。
二、非选择题16.遗传和变异是生物界中存在的自然现象,正是因为遗传和变异,自然界中的每个物种才能保持基本稳定,又不断发展变化.如图与遗传有关的结构示意图,请根据图示和所学的相关知识回答问题.(1)假设图中②代表的是人精细胞中的性染色体X,那么该精细胞与卵细胞结合后,所形成的受精卵发育成的新个体性别是性.(2)下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述,正确的是.A.细胞中的染色体都是成对存在的 B.染色体就是DNAC.DNA位于基因上 D.基因控制生物的性状(3)人类的单、双眼皮为一对相对性状,相关基因用R、r表示.一对夫妇全表现为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇中丈夫的基因组成是.这种亲子代之间性状的差异称为.【答案】(1)女;(2)D;(3)Rr、Rr;变异.【解析】试题分析:(1)有分析可知,当含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成男婴,当含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成女孩.由此可见,图1中的②染色体代表的是人体卵细胞中的性染色体X,那么该卵细胞与含有X染色体的精子结合后,受精卵发育成新个体的性别为女孩。
(2)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,因此体细胞内细胞核中的染色体都是成对存在的,而生殖细胞内细胞核中的染色体都是成单存在的,A错误;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,因此染考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;基因控制生物的性状;染色体、DNA和基因的关系。
17.近年来保定各地新建了许多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜.秋天可以采摘葡萄、梨等.到采摘园现场采摘,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣.请根据所学的生物学知识回答下列问题.(1)种植蔬菜的大棚内,通常要适时通风,这样做的目的是为了增加的浓度,促进植物的光合作用,提高常量.(2)葡萄、梨的果实中往往有几粒种子,而桃、杏果实中只有一粒种子的原因是子房中只有一个.(3)有人将种植在大棚内的草莓等植物移栽到家里,不仅美化家庭环境,还能收获美味的果实,但卧室内不宜摆放过多的植物,以免夜间植物停止了光合作用,而作用还在进行,与人争用氧气.(4)大棚内的植物在生长发育过程中,需求量最多的是含氮、磷和的无机盐.【答案】(1)二氧化碳;(2)胚珠;(3)呼吸;(4)钾。
【解析】试题分析:(1)二氧化碳是植物进行光合作用的原料,种植蔬菜的大棚内,适当的通风可以提高大棚内二氧化碳的浓度,增强了光合作用的强度,提高了蔬菜的产量。
(2)子房的发育情况为:育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
考点:呼吸作用与光合作用的区别和联系;光合作用原理在生产上的应用。
18.人从生物圈中摄取的营养物质,需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官,人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外.如图是人体呼吸、消化、循环和泌尿等生理活动示意图,请根据图示回答问题.(1)图中A过程表示肺与外界的气体交换,则b气体与a气体相比较,气体成分中明显减少.(2)图中B所表示的生理过程称为.(3)构成C器官结构和功能的基本单位是.(4)图中①至⑥所示的血管中,流有动脉血,但属于静脉血管的是.(注:填写图中序号)【答案】(1)氧气(2)吸收(3)肾单位(4)⑥考点:肾脏的结构和功能;食物的消化和营养物质的吸收过程;呼气和吸气。
19.自然界中国生活着多种多样的生物.每种生物都与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统.如图所示的是某草原生态系统中生物之间的相互关系,请根据图示回答问题.(1)图中共有条食物链.(2)优良牧草与杂草之间是关系.(3)某年该草原生态系统中的兔被大量猎杀而数量锐减,但狐狸和鹰的数量依然能够在一段时间内保持基本稳定,这说明生态系统具有一定的能力.【答案】(1)12 (2)竞争(3)自动调节【解析】试题分析:(1)图中食物链有:优良牧草→牛→人、优良牧草→兔→狐狸→鹰、优良牧草→兔→鹰、优良牧草→鼠→狐狸→鹰、优良牧草→鼠→鹰、优良牧草→蝗虫→食虫鸟→鹰、杂草→牛→人、杂草→兔→狐狸→鹰、杂草→兔→鹰、杂草→鼠→狐狸→鹰、杂草→鼠→鹰、杂草→蝗虫→食虫鸟→鹰,因此图中共有12条食物链。