【2020最新】四年级语文下册：第6单元第18课《小英雄雨来》课时2PPT课件-新·部编(统编)人教版
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部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》精品课件(共208张PPT)
身体歪斜，脚步不稳。
一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色。
推来推去。
第三步：知内容
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期，雨来 为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___，和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事，歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。 鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到 远处去了。 雨来为什么被称作英雄？他身上具有哪些品质？
因为雨来为了掩护交通员李大叔，不畏强敌 的威逼利诱，机智勇敢地同敌人做斗争，最后因 为坚决不告密，差点被敌人枪毙。雨来具有热爱 祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
列小标题理解课文主要内容
概念：有些文章比较长，为了更好地理解文章内容，可以把文章分成 几个小板块，给每一个板块取一个能概括内容的小题目。这就是列小标题。
方法：我们可以从文段中去找词、词组或短语，作为小标题；也可以 用精练、简短的句子概括每个板块的大意，作为小标题。注意拟写的小标 题要精练、有概括性，简短整齐，层次分明，有严密的内在逻辑。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在 课本那几行字上。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
反复
雨来识字课本上的话再次出现，点明了 小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自 己的祖国”，深化了主题。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色。
推来推去。
第三步：知内容
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期，雨来 为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___，和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事，歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。 鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到 远处去了。 雨来为什么被称作英雄？他身上具有哪些品质？
因为雨来为了掩护交通员李大叔，不畏强敌 的威逼利诱，机智勇敢地同敌人做斗争，最后因 为坚决不告密，差点被敌人枪毙。雨来具有热爱 祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
列小标题理解课文主要内容
概念：有些文章比较长，为了更好地理解文章内容，可以把文章分成 几个小板块，给每一个板块取一个能概括内容的小题目。这就是列小标题。
方法：我们可以从文段中去找词、词组或短语，作为小标题；也可以 用精练、简短的句子概括每个板块的大意，作为小标题。注意拟写的小标 题要精练、有概括性，简短整齐，层次分明，有严密的内在逻辑。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在 课本那几行字上。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
反复
雨来识字课本上的话再次出现，点明了 小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自 己的祖国”，深化了主题。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
【新教材】部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》精品课件
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Байду номын сангаас
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部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来》优质课件ppt
提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
部编版小学四年级语文下册
字词乐园 晋察冀 柳絮 扭身 软鼓囊囊 姥姥 塞进 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸 敌人 慌忙 趁机
雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，小说 中的芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷 飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是多年前那场 波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
Yangchangxiaoxua 不一样的课堂 一样的精 博览琥群珀书是，培是养孩一子种语文透素明养基的本生功之物一化，甚石至，可以树说脂阅读滴是落语文，学掩习的埋根在本。地大下量的千课万外阅年读，是提在高压孩子力语和文水热平力不可的替作代的用手下段。石美化国心形理成学家，克有拉森的的内心理部实包验研有究蜜表明蜂，等学小生充昆满虫兴趣，的奇课外丽阅异读对常提。高他琥们珀写作大能多力的数作由用，松远科远大植于物机械的的树写作脂训石练。化语
文文形成根成绩底好厚，的 实故。孩又子几被乎称都根是为据特孩“别子喜松的欢年脂课龄外化特书点石。，这”在些低。孩年子琥级往，珀往推有的荐很给形多他的状们积一多累些：种民语间多词故的样事积，，累童、表话素故面材事的及，积寓内累言、部故情事常感等的保来积读留累；等着在。中当这高样初年的级树孩，子脂推在荐流写一作动些上儿时往童往产文有学生突，出的杂的文纹构随思路笔、，，神报奇内刊的杂部用志词经，，科常在幻阅可漫读画见理，解气历方史泡面名有及着杰，古出文的老学见名昆地着，虫，在名、说人话动传方记物面等有或不超同植出类他物型人、碎的不屑见同识内。等容。2的0总多1之种6，书年他籍们3来月由读于，6见并日多且，识取广消中而种语种 人国为科的限学制家，发允许现孩了子根至据今自己为的止兴趣世和界需要上选最择不为同古种类老的的书籍琥，珀从中矿汲石取自，己其所需年要龄的营在养9。9理0解0能万力年是一左种右语文。素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对
部编四年级下册语文课件-小英雄雨来 (共36张ppt)
义务教育教科书语文四年级下册第六单元第18课
小英雄雨来（节选）
小英雄雨来
小英雄雨来（节选）
选自《小英雄雨来》，作者管桦，选作课文时有改动。
小英雄雨来
了解故事背景
小英雄雨来
1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行 全民抗战，就连少年儿童也在为保卫家园与敌
jìn
人进行顽强的斗争，雨来就是当时晋察冀边区 少年儿童的一个缩影。
小英雄雨来
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫： “枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的 浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上， 像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花 被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村的人听到河沿上响了几枪。 老人们含着泪，说……
小英雄雨来
还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地 向下流去。虫子在草窝里叫着。
小英雄雨来
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜 溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进 河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
忽然，远远的水面露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖 着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈 笑。
小英雄雨来
雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，向岸上的人问：“鬼子走了？”
把握故事内容
照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。
小英雄雨来
一 游泳本领高 二 上夜校读书 三 _______________
四 _______________ 五 _______________ 六 _______________
把握故事内容
小英雄雨来
第一部分 雨来游泳本领高，妈妈发现 雨来又去耍水，抓笤帚追打雨来，雨来跳进河 里望着妈妈笑。
小英雄雨来（节选）
小英雄雨来
小英雄雨来（节选）
选自《小英雄雨来》，作者管桦，选作课文时有改动。
小英雄雨来
了解故事背景
小英雄雨来
1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行 全民抗战，就连少年儿童也在为保卫家园与敌
jìn
人进行顽强的斗争，雨来就是当时晋察冀边区 少年儿童的一个缩影。
小英雄雨来
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫： “枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的 浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上， 像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花 被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村的人听到河沿上响了几枪。 老人们含着泪，说……
小英雄雨来
还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地 向下流去。虫子在草窝里叫着。
小英雄雨来
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜 溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进 河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
忽然，远远的水面露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖 着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈 笑。
小英雄雨来
雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，向岸上的人问：“鬼子走了？”
把握故事内容
照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。
小英雄雨来
一 游泳本领高 二 上夜校读书 三 _______________
四 _______________ 五 _______________ 六 _______________
把握故事内容
小英雄雨来
第一部分 雨来游泳本领高，妈妈发现 雨来又去耍水，抓笤帚追打雨来，雨来跳进河 里望着妈妈笑。
2020年春期新人教部编版四年级下册语文优秀课件-第六单元：第十八课 小英雄雨来
第一课时
抗日战争时期，晋察冀北部的芦花 村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌 人带路，却把鬼子带进了我们设计的地 雷阵，炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后，他和 其他的孩子们一起站岗放哨，送鸡毛信， 配合八路军与鬼子周旋……你们知道这 位年仅十二岁的小英雄是谁吗？
小英雄雨来 小──指的是雨来的年龄小， 是一个少年。 英雄──指的是雨来的特点。
连一连。
飘飘悠悠 趔趄 劫难
推推搡搡
身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。
词语解释
近义词 晌午——（ 中午 ） 劫难——（ 灾难 ） 商量——（ 商议 ） 防备——（ 防范 ）
反义词 撒谎——（ 诚实 ）
温和——（ 粗暴 ）
柔软——（ 僵硬 ） 歪歪斜斜——（ 端端正正 ）
雨来像小鸭子一样抖着头上的水， 用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 淘气
上夜校念书
1.默读第二小节，思考：雨来在夜校里受到了什么教育？ 我们是中国人，我们爱自己的祖国。 我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
讨论：这句话在课文中出现了几次？为什么要这样 反复出现？ 第一次意在说明雨来在夜校受到爱国主义教育， 在他的心里播下了热爱祖国的种子；
可以看出敌人十分__凶___狠__残__暴____！
文中哪些词句可以体现雨来的坚强不屈？
我在屋里，什么也没看见。 没有接他的糖，也没有回答他。 我在屋里，什么也没看见。 没看见！
雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢顽强？
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争 到底的决心与坚强意志。
第二课时
复习导入
一、复习导入 1.请你试着用简洁的语言复述课文的主要内容。
抗日战争时期，晋察冀北部的芦花 村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌 人带路，却把鬼子带进了我们设计的地 雷阵，炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后，他和 其他的孩子们一起站岗放哨，送鸡毛信， 配合八路军与鬼子周旋……你们知道这 位年仅十二岁的小英雄是谁吗？
小英雄雨来 小──指的是雨来的年龄小， 是一个少年。 英雄──指的是雨来的特点。
连一连。
飘飘悠悠 趔趄 劫难
推推搡搡
身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。
词语解释
近义词 晌午——（ 中午 ） 劫难——（ 灾难 ） 商量——（ 商议 ） 防备——（ 防范 ）
反义词 撒谎——（ 诚实 ）
温和——（ 粗暴 ）
柔软——（ 僵硬 ） 歪歪斜斜——（ 端端正正 ）
雨来像小鸭子一样抖着头上的水， 用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 淘气
上夜校念书
1.默读第二小节，思考：雨来在夜校里受到了什么教育？ 我们是中国人，我们爱自己的祖国。 我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
讨论：这句话在课文中出现了几次？为什么要这样 反复出现？ 第一次意在说明雨来在夜校受到爱国主义教育， 在他的心里播下了热爱祖国的种子；
可以看出敌人十分__凶___狠__残__暴____！
文中哪些词句可以体现雨来的坚强不屈？
我在屋里，什么也没看见。 没有接他的糖，也没有回答他。 我在屋里，什么也没看见。 没看见！
雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢顽强？
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争 到底的决心与坚强意志。
第二课时
复习导入
一、复习导入 1.请你试着用简洁的语言复述课文的主要内容。
部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品课件(共115张PPT)
bì
劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
爱游泳、游泳水平高
再读第2自然段，写雨来喜欢游泳且游泳 本领高时运用了什么修辞手法？作用是什么？
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下……
比喻 形象贴切，表现了孩童的好玩特征，也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么？
我们是中 国人，我们爱 自己的祖国。
二、课内阅读。
蓝蓝的天上（漂 飘√）着的浮云像一块 一块红绸子，（印 映√）在还乡河上，像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风 吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 1.选出选文中括号内合适的字画“√”。 2.这段环境描写运用了__比__喻__的修辞手法。
三、六字成语积累。
有志不在年高 有志者事竟成 风马牛不相及 五十步笑百步
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说： “吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？” 他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个， 金的，也给你！”
哄骗、利诱
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕…… 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉……鬼子又抽 出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧……
2020年春季四年级语文下语文统编四(下)第6单元第18课《小英雄雨来》课时2课件PPT(完美版)
课文解读
鬼子是怎样毒打雨来的，请你找一找鬼子毒打的动作。 拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但 立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
从这一连串的扭、打、拧、揪中，我们完全可以想象，鬼子 是多么残忍、残暴、没有人性。
2020年春季部编版
16
课文解读
遭 受 了 鬼子的毒 打 后 ，雨来是怎样做的？ 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
1.坚强不屈：鬼子的威逼利诱，也没有使雨来屈服，说出李大叔 的下落。 2.热爱祖国：雨来被鬼子毒打得两眼直冒金花，鼻子流着血，但 他想到的却是“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。 3.机智勇敢：雨来小小年纪就智斗鬼子，与鬼子斗智斗勇。
2020年春季部编版
11
课文解读
默读第四部分，边读边思考，你从哪里具体感受到雨来是一个小英雄？ 在鬼子对雨来的一连串盘问、哄骗、利诱中，有几段对话。读 着这些对话，你感受到什么？
部编版（统编版）语文四年级下册 精品课件
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18.小英雄雨来
第2课时
新课导入-新知探究-课文解读-课堂小结-随堂练习
统编版语文四年级（下）
2020年春季部编版
2
学习目标
学习目标
1.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨 来热爱祖国、勇敢机智的精神和品质。(重点)
2.体会作者的写法，感受作者独特的语言魅力。(难点)
2020年春季部编版
3
新课导入
课文用了六个部分讲述雨来 的英雄事迹，它们分别是什 么？
①游泳本领高 ②上夜校念书 ③掩护李大叔 ④与鬼子作斗争 ⑤河沿上的枪声 ⑥雨来没有死
2020年春季部编版
部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精美课件(共109张PPT)
——闻一多
一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆 游
18 小英雄雨来
＞＞＞＞ 新 课 导 入
＞＞＞＞ 作 者 简 介
管桦，原名鲍化普，河北省丰润 县人。作家、诗人、画家。
主要作品：小说《荆各庄的故事》 《小英雄雨来》《将军河》《三支火 把》等。
＞＞＞＞ 字 词 学 习
jìn
xù
晋察冀 苇絮
铅笔
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
劫 jié
结构：左右 部首： 力
书写指导：“去”上横短，下横长；“力” 的横折钩略内收。
扒 bā
结构：左右 部首： 扌 书写指导：左窄右宽。“八”撇不宜太长，
捺笔要伸展有力。
词语解释
在空中或水面上轻缓地浮动。
睁眼瞎
身体歪斜，脚步不稳要摔倒
bā 网吧
吧
ba 走吧
例句
未成年人不能进入营业性的网吧 （bā），咱们走吧（ba）。
多音字学习
sāi 塞住
塞 sài 塞外
sè 阻塞
字义
❶表示“堵，填入”（如“塞 住”）时，读“sāi”； ❷表示“边界上的险要地方” （如“塞外”）时，读“sài”； ❸用于某些合成词或成语中，如 “闭塞、堵塞”时，读“sè”。
lǎo 姥姥
wū wā kānɡ 唔哩哇啦 糠皮
jié
bì
劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子
扒
晋
部编语文四年级下册第十八课《小英雄雨来(节选)》两课时完美PPT
导入新课
《小英雄雨来》
你有什么疑问？
雨来为什么被称为“小英雄”？ 雨来那么小是怎样同日本侵略者做斗争的？ 雨来最后牺牲了吗？
作者简介
管桦，原名鲍化普，作
家、诗人。河北省丰润县人。
主要作品：《荆各庄的 故事》《将军河》《三支火 把》等。
写作背景
1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行全民族抗战。 青壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两 岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童为保卫祖国家园与 敌进行顽强的斗争。在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、 手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、带路的情况是很 多很多的。
我会写
shī
尸
组词：
尸体 尸首 尸骨 死尸 尸骨无存
我会写
chèn
趁
组词：
趁机 趋势 趁早 趁虚而入 趁热打铁
我会写
huāng慌组词： Nhomakorabea慌张 惊慌 慌乱 慌忙 慌手慌脚
作业 书写生字 朗读课文
18.《小英雄雨来》 第二课时
课前积累
有关志向的谚语
有志不在年高，无志空长百岁。 志当存高远。 人贵有志，学贵有恒。 有志者事竟成。
初读感知
自学提示
读：自由朗读诗歌，读准字音，读通句子。 圈：画出生字新词，不理解的词语。 查：查找不理解的词语。 标：标出自然段。 想：课文主要写了什么？课文一共分为几部分，请 给每一部分加上小标题。
检测自学
我会认 jìn
晋察冀
生字学习
xù niǔ
nāng nāng
柳絮 扭身 软鼓囊 囊
lǎo lao bā
部编语文四年级下册
18.《小英雄雨来》
两课时教学
导入新课
四年级下册语文课件-第六单元《18小英雄雨来》部编版(共28张PPT)
（2）小标题的语言比主要内容更加简练。 第18课 小英雄雨来
（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜 概括第一部分的这个短语就好像给这部分内容加了一个题目，所以我们可以把它称为第一部分的小标题。
雨来还是咬着牙，说：“没看见！ （二）共同交流一下从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄。
溜的像条小泥鳅。 （三）读读雨来的这几句话，感受这是一位怎样的小英雄。
以看出来？ 简练为六个部分写小标题
（1）主要内容和小标题都概括了这部分的主要内容。 概括第一部分的这个短语就好像给这部分内容加了一个题目，所以我们可以把它称为第一部分的小标题。 （二）共同交流一下从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄。 （一）从概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？ （2）小标题的语言比主要内容更加简练。 （1）主要内容和小标题都概括了这部分的主要内容。 简练为六个部分写小标题 （2）小标题的语言比主要内容更加简练。 雨来还是咬着牙，说：“没看见！ 在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多游泳姿势，其中仰泳的本领最高。 第18课 小英雄雨来 概括第一部分的这个短语就好像给这部分内容加了一个题目，所以我们可以把它称为第一部分的小标题。 第18课 小英雄雨来 细品《小英雄雨来》这篇课文的精彩之处。 理解六部分内容之间的关系
1.正因为第一部分向我们介绍了雨来游泳本领特 别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作 了铺垫。 2.正因为第二部分写了雨来在夜校学到了良好的 教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以 在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英 勇。 3.第5、6部分是事情的结果。
（二）了解了六个部分之间的关系，现在从全文来看哪些部分是 重点内容？
简练为六个部分写小标题
（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜 概括第一部分的这个短语就好像给这部分内容加了一个题目，所以我们可以把它称为第一部分的小标题。
雨来还是咬着牙，说：“没看见！ （二）共同交流一下从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄。
溜的像条小泥鳅。 （三）读读雨来的这几句话，感受这是一位怎样的小英雄。
以看出来？ 简练为六个部分写小标题
（1）主要内容和小标题都概括了这部分的主要内容。 概括第一部分的这个短语就好像给这部分内容加了一个题目，所以我们可以把它称为第一部分的小标题。 （二）共同交流一下从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄。 （一）从概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？ （2）小标题的语言比主要内容更加简练。 （1）主要内容和小标题都概括了这部分的主要内容。 简练为六个部分写小标题 （2）小标题的语言比主要内容更加简练。 雨来还是咬着牙，说：“没看见！ 在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多游泳姿势，其中仰泳的本领最高。 第18课 小英雄雨来 概括第一部分的这个短语就好像给这部分内容加了一个题目，所以我们可以把它称为第一部分的小标题。 第18课 小英雄雨来 细品《小英雄雨来》这篇课文的精彩之处。 理解六部分内容之间的关系
1.正因为第一部分向我们介绍了雨来游泳本领特 别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作 了铺垫。 2.正因为第二部分写了雨来在夜校学到了良好的 教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以 在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英 勇。 3.第5、6部分是事情的结果。
（二）了解了六个部分之间的关系，现在从全文来看哪些部分是 重点内容？
简练为六个部分写小标题
四年级下册语文课件-第六单元 18《小英雄雨来》. 第二课时 人教部编版(共28张PPT)
18.小英雄雨来（节选） 部编版·四年级下册
课时目标
1.继续深入学习故事内容，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 2.体会课文中丰富的词语和描写景色的优美句子。 3.揣摩文章六个部分之间的关系，并能简要复述各部分的主要内容。
第二课时
复习检查
1.回顾课文六个部分的内容。 2.说说雨来是一个怎样的孩子？
精读人物，学习品质
1.小组合作学习。快速浏览课文，思考：文中对“雨来”的描 写，哪些地方给你留下了深刻的印象？ 2.全班讨论，并朗读课文的重点词句。
精读人物，学习品质
雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
雨来当时心里怎么想的？他为什么这么做呢？ 这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。面对敌人， 雨来不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保 护交通员。
简要复述
（三）故事擂台 下面就依据这些要求先自己练习简要复述《小英雄雨来（节选）》
，谁准备得好，一会儿就请他来给大家讲故事。
归纳总结
通 过阅读，我们已经认识了雨来。他的所作所为让你 感动了没有？如果他站在你们面前，你们有什么想和他说 的吗？
布置作业
我们被小英雄雨来的爱国精神和坚强意志所感动，所以我们要 记住这位小英雄。课后请大家从以下的作业中任选两项完成。 ①和同学谈一谈文中你们感受最深的地方。 ②把小英雄雨来的故事讲给别人听。 ③有条件的同学读一读管桦的中篇小说《小英雄雨来》。
精读人物，学习品质
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
这一句话在课文中出现了几次？为什么要这样反复出现？ 这句话表达了人们热爱祖国的思想感情，在课文中反复出现，一 是起强调作用，二是作为全文的一个线索。
精读人物，学习品质
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他 两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本 那几行字上……
课时目标
1.继续深入学习故事内容，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 2.体会课文中丰富的词语和描写景色的优美句子。 3.揣摩文章六个部分之间的关系，并能简要复述各部分的主要内容。
第二课时
复习检查
1.回顾课文六个部分的内容。 2.说说雨来是一个怎样的孩子？
精读人物，学习品质
1.小组合作学习。快速浏览课文，思考：文中对“雨来”的描 写，哪些地方给你留下了深刻的印象？ 2.全班讨论，并朗读课文的重点词句。
精读人物，学习品质
雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
雨来当时心里怎么想的？他为什么这么做呢？ 这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。面对敌人， 雨来不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保 护交通员。
简要复述
（三）故事擂台 下面就依据这些要求先自己练习简要复述《小英雄雨来（节选）》
，谁准备得好，一会儿就请他来给大家讲故事。
归纳总结
通 过阅读，我们已经认识了雨来。他的所作所为让你 感动了没有？如果他站在你们面前，你们有什么想和他说 的吗？
布置作业
我们被小英雄雨来的爱国精神和坚强意志所感动，所以我们要 记住这位小英雄。课后请大家从以下的作业中任选两项完成。 ①和同学谈一谈文中你们感受最深的地方。 ②把小英雄雨来的故事讲给别人听。 ③有条件的同学读一读管桦的中篇小说《小英雄雨来》。
精读人物，学习品质
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
这一句话在课文中出现了几次？为什么要这样反复出现？ 这句话表达了人们热爱祖国的思想感情，在课文中反复出现，一 是起强调作用，二是作为全文的一个线索。
精读人物，学习品质
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他 两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本 那几行字上……
2020年春最新部编版四年级语文下册 18 小英雄雨来(节选) 课件PPT
为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的 优美的环境。
18 小英雄雨来（节选）
环境描写
还乡河静静的，河水打着 漩涡哗哗地向下流去。虫子在 草窝里叫着。
看似写景，实际在写人们的心情：大家多么盼望雨 来会出现啊！河水和虫子也在呼喊着雨来。
18 小英雄雨来（节选）
环境描写
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一 块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大 朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠 悠地飞着。
哗啦哗啦
鬼子在说话
嗡嗡嗡嗡
有人在跑
叽叽咕咕
鬼子在叫
咕咚咕咚
说话的声音
呜哩哇啦
翻课本的声音
18 小英雄雨来（节选）
二、对文中的“有志不在年高”的理解
错误的一项是（ c ） A.有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能 凭年龄大小来衡量，只要有志气，即使年轻也能取 得优异的成绩。
B.这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇 敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
凶恶
18 小英雄雨来（节选）
词语积累（表示动作的AABB式词语）
推推搡搡 抽抽搭搭 躲躲闪闪 拉拉扯扯 吞吞吐吐 磕磕碰碰
18 小英雄雨来（节选）
默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨
来又是怎样应对的？
哄骗
利诱
毒打
枪毙
18 小英雄雨来（节选）
鬼子给雨来松绑，问他 刚才看见谁进来了，雨来说 他什么也没看见。 哄骗
敌人的残暴
雨来的坚强不屈
反衬
18 小英雄雨来（节选）
他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一
滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
2020年春最新部编版四年级语文下册 18 小英雄雨来(节选) 课件PPT
鬼子给雨来糖和金戒指，
雨来不要。
利诱
18 小英雄雨来（节选）
毒打
枪毙
无计可施的鬼子凶狠 地殴打雨来，并把雨来拉 出去准备枪毙。
18 小英雄雨来（节选）
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的 两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼 子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴 掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
18 小英雄雨来（节选）
wū wā kāng
shuān
呜哩哇啦 糠皮 枪栓
kǔn bǎng jié
bì bā
shī
捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸首
18 小英雄雨来（节选）
多音字
huán
晋察冀边区的北部有一条还乡河，
河里长着很多芦苇。
还
hái
我家门口除了一棵枣树，还有一
棵茂盛的槐树。
18 小英雄雨来（节选）
18 小英雄雨来（节选）
拓展延伸 关于爱国的名言
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来）
我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有 那种鬓向人无再青。（陆游）
18 小英雄雨来（节选）
课堂演练
一、课文中这样的词语用得真不少，
你知道它们表示什么吗？
18 小英雄雨来（节选）
第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。 在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民， 还有像你们一样大小的孩子，他们机智勇敢，热 爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我 们就来学习一个抗日小英雄的故事。
语18文小四英年雄级雨来下（册节选）
18 小英雄雨来（节选）
第一课时 第二课时
（五）宁死不屈 （六）机智逃生
18 小英雄雨来（节选）
为什么说雨来是个小英雄？带着 这个问题尝试用最快的速度默读课文。
2020年春最新部编版四年级语文下册 18 小英雄雨来(节选) 课件PPT
照样子给其他四个部分列出小标题。
（课后第2题）
（一）游泳本领高 （二）上夜校念书 （三）
（四） （五） （六）
18 小英雄雨来（节选）
提示：小标题能使读者对文章内容有概括 性了解。
概括段意
浓缩语言
短语或词组
（一）游泳本领高
（二）上夜校念书
18 小英雄雨来（节选）
（三）掩护李大叔 （四）勇斗鬼子
18 小英雄雨来（节选）
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
18 小英雄雨来（节选）
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
（厚厚 ）的白雪 （明亮 ）的刺刀
（光溜溜 ）的脊背 （蓝蓝 ）的天空
18 小英雄雨来（节选）
二、写出下列词语的反义词。
黝黑——（ 洁白） 危险——（ 安全） 扩大——（ 缩小） 慌忙——（ 从容）
比喻
18 小英雄雨来（节选）
游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，
怎么也抓不住。
比喻
18 小英雄雨来（节选）
游泳本领高
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
喜爱
比喻
18 小英雄雨来（节选）
雨来来学校学到了什么？
我们是中国人，我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
C.这句话的意思是有志气的年轻人，不一定能 取得优异成绩。
18 小英雄雨来（节选）
三、缩写《小英雄雨来（节选）》中任意 一个片段故事。要求：写出时间、地点、人物 及事情的发生、发展、结果。
（课后第2题）
（一）游泳本领高 （二）上夜校念书 （三）
（四） （五） （六）
18 小英雄雨来（节选）
提示：小标题能使读者对文章内容有概括 性了解。
概括段意
浓缩语言
短语或词组
（一）游泳本领高
（二）上夜校念书
18 小英雄雨来（节选）
（三）掩护李大叔 （四）勇斗鬼子
18 小英雄雨来（节选）
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
18 小英雄雨来（节选）
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
（厚厚 ）的白雪 （明亮 ）的刺刀
（光溜溜 ）的脊背 （蓝蓝 ）的天空
18 小英雄雨来（节选）
二、写出下列词语的反义词。
黝黑——（ 洁白） 危险——（ 安全） 扩大——（ 缩小） 慌忙——（ 从容）
比喻
18 小英雄雨来（节选）
游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，
怎么也抓不住。
比喻
18 小英雄雨来（节选）
游泳本领高
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
喜爱
比喻
18 小英雄雨来（节选）
雨来来学校学到了什么？
我们是中国人，我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
C.这句话的意思是有志气的年轻人，不一定能 取得优异成绩。
18 小英雄雨来（节选）
三、缩写《小英雄雨来（节选）》中任意 一个片段故事。要求：写出时间、地点、人物 及事情的发生、发展、结果。
2020年春最新统编版四年级语文下册 18 小英雄雨来(节选) 课件PPT
比喻
18 小英雄雨来（节选）
游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，
怎么也抓不住。
比喻
18 小英雄雨来（节选）
游泳本领高
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
喜爱
比喻
18 小英雄雨来（节选）
雨来来学校学到了什么？
我们是中国人，我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
C.这句话的意思是有志气的年轻人，不一定能 取得优异成绩。
18 小英雄雨来（节选）
三、缩写《小英雄雨来（节选）》中任意 一个片段故事。要求：写出时间、地点、人物 及事情的发生、发展、结果。
勇斗鬼子 鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子 中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大 叔的去向，雨来说：“我什么也没有看见。”
18 小英雄雨来（节选）
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从 前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来 没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
反应快
夸张
把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智
18 小英雄雨来（节选）
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，
推推搡搡回到屋里。
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
18 小英雄雨来（节选）
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
（厚厚 ）的白雪 （明亮 ）的刺刀
（光溜溜 ）的脊背 （蓝蓝 ）的天空
18 小英雄雨来（节选）
二、写出下列词语的反义词。
黝黑——（ 洁白） 危险——（ 安全） 扩大——（ 缩小） 慌忙——（ 从容）
18 小英雄雨来（节选）
游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，
怎么也抓不住。
比喻
18 小英雄雨来（节选）
游泳本领高
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
喜爱
比喻
18 小英雄雨来（节选）
雨来来学校学到了什么？
我们是中国人，我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
C.这句话的意思是有志气的年轻人，不一定能 取得优异成绩。
18 小英雄雨来（节选）
三、缩写《小英雄雨来（节选）》中任意 一个片段故事。要求：写出时间、地点、人物 及事情的发生、发展、结果。
勇斗鬼子 鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子 中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大 叔的去向，雨来说：“我什么也没有看见。”
18 小英雄雨来（节选）
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从 前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来 没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
反应快
夸张
把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智
18 小英雄雨来（节选）
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，
推推搡搡回到屋里。
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
18 小英雄雨来（节选）
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
（厚厚 ）的白雪 （明亮 ）的刺刀
（光溜溜 ）的脊背 （蓝蓝 ）的天空
18 小英雄雨来（节选）
二、写出下列词语的反义词。
黝黑——（ 洁白） 危险——（ 安全） 扩大——（ 缩小） 慌忙——（ 从容）
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扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得
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说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：
“这个，金的，也给你！”
敌人：奸诈狡猾
雨来没有接他的糖，也没有回答他。 雨来：沉着机智
扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，
说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
为何要提倡阅读教学的“1+X”？
教育部组织编写的义务教育语文教科书,得到了教育界的高度重视。现行的统编本小学语文教材在立德树 人、贴近学生的语文生活、体现课改新理念以及在以往各个版本基础上守正创新等方面都有一定拓展与发 扬,并结合一线教学提出教材使用应当注意的问题。教师在教学中，要理解新教材体现的观念、意图和想法, 才能用好新教材,为完善新教材做贡献。
结构梳理
小 坚强不屈 英 雄 热爱祖国 雨 机智勇敢 来
概括主旨
课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了 掩护交通员李大叔和敌人勇敢斗争的故事，赞扬了雨来 的机智、勇敢以及爱国主义精神。
中国人民抗日战争
中国人民抗日战争简称“抗日战争”，指20世纪中期第二次 世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。 1931年，日军发动九一八事变，相继侵占中国东北三省，中 国局部抗战开始。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟 桥事变，中日战争全面爆发。1945年8月15日，日本宣布投 降。9月2日，日本在投降书上签字。抗日战争胜利结束。
默读第四部分，边读边思考，你从哪里具体感受到雨来是一个小英雄？ 在鬼子对雨来的一连串盘问、哄骗、利诱中，有几段对话。读 着这些对话，你感受到什么？
扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋， 说：“这本书谁给你的，没有关系， 我不问了。别的话要统统告诉我！刚 才有个人跑进来，看见没有？”
雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟 囔囔地说：“我在屋里，什么也没看 见。”
一、给下列多音字选择正确的读音。（打“√”）
1.雨来的家乡有一条还（huán hái）乡河。
√
2.雨来藏好了李大叔，撒（sā sǎ）腿就往后院跑去。
√
3.他的眉毛拧（nǐng níng）在了一起。
√
4.这片杂草丛生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了
√
。
二、选择恰当的关联词填空。
只有……才…… 无论……都……
之所以……是因为…… 如果……就……
1.( 无论 )敌人怎样威胁，雨来( 都 )不怕。
2.雨来(之所以)能顺利逃生，( 是因为)他的游泳本领高。
3.( 如果 )敌人发现了李大叔，民兵的情报( 就 )送不出去了。
4.我们( 只有)上学读书，将来( 才 )不会成为“睁眼瞎”。
三、缩写句子 。
1.蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 _天__上___飘__着__白__云___。_ 2.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 _雨__来___喜__欢__还__乡___河__。 3.中午太阳火辣辣地照射着辽阔的原野。 _太__阳___照__射__着__原___野__。_
读下面的句子，你从中体会到了什么？ 扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀。 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸
出两只大手。 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出
去，拉出去！”
我们从描写扁鼻子军官的句子中，看到了雨来宁死 不屈的英勇形象，这种描写叫做侧面描写。
不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子
一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。
思考：这两处内容是否可以省略？这对故事情节的发展起到什么 作用？
不能省略，开头描写雨来游泳本 领高，为后文雨来在鬼子枪口下 通过游泳逃生埋下伏笔。
“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为 前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下 文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构紧密， 使 读者读到下文内容时，不至于产生出怀疑之感。
通过上节课的学习，我们初步了解 了课文内容。这节课，我们深入理 解课文，学习雨来的品质精神。
小英雄雨来 管桦
雨来的故事流传了60多年，感染和教育了一代又一代人。同学们 ，读了课文，你觉得雨来是个什么样的孩子？从哪看出来的？
1.坚强不屈：鬼子的威逼利诱，也没有使雨来屈服，说出李大叔 的下落。 2.热爱祖国：雨来被鬼子毒打得两眼直冒金花，鼻子流着血，但 他想到的却是“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。 3.机智勇敢：雨来小小年纪就智斗鬼子，与鬼子斗智斗勇。
鬼子是怎样毒打雨来的，请你找一找鬼子毒打的动作。 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边
拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打 了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立 时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一
鬼子是怎样毒打雨来的，请你找一找鬼子毒打的动作。 拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但 立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
优质课PPT课件
18.小英雄雨来
第2课时
学习目标
1.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨 来热爱祖国、勇敢机智的精神和品质。(重点)
2.体会作者的写法，感受作者独特的语言魅力。(难点)
课文用了六个部分讲述雨来 的英雄事迹，它们分别是什 么？
①游泳本领高 ②上夜校念书 ③掩护李大叔 ④与鬼子作斗争 ⑤河沿上的枪声 ⑥雨来没有死
从这一连串的扭、打、拧、揪中，我们完全可以想象，鬼子 是多么残忍、残暴、没有人性。
遭 受 了 鬼子的毒 打 后 ，雨来是怎样做的？
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
“ 咬着牙”“没看见”说 明 了 雨 来 的 坚决，即使遭受毒打，他也绝对不 会说出李大叔的下落。雨来是多么 坚强不屈啊！
回想课文，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在课文中 一共出现几次？作者为什么要多次强调这句话?
两次，这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做作斗 争的思想基础。正是因为雨来对祖国的深切的爱， 才有了后面勇救交通员、智斗鬼子的故事。
默读第一部分，找出描写雨来游泳本领高的句子。 雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但