2018-2019高中语文苏教版选修《唐诗宋词选读》：专题十一 专题检测(十一) Word版含答案
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(共24套82页)苏教版高中语文选修[唐诗宋词选读习题]全汇总课时跟踪检测(一) 和晋陵陆丞早春游望 滕王阁从军行 春夜别友人二首(其一)一、基础巩固1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A ．淑．气(sh ū) 绮．筵(q ǐ) 银烛．(zh ú) 扁．舟(bi ǎn) B ．物候．(h òu) 宦．游(hu àn) 铁骑．(q í) 江渚．(zh ě) C ．绿(p ín)凤阙．(ju é) 端倪．(n í) 凋．旗画(ch óu) D ．琴瑟．(s è) 环绕．(r ào) 牙璋．(zh ān ɡ) 金樽．(z ūn) 2．对下列词语解释无误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 长河：银河绮筵：华丽的筵席琴瑟：指朋友宴会之乐B.⎩⎪⎨⎪⎧淑气：美好古调：古代的歌曲宦游人：离家做官的人 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 西京：代指长安凤阙：相合的兵符凋旗画：指旗上的图画黯然失色D.⎩⎪⎨⎪⎧ 帝子：帝王槛外：栏杆的外面江渚：水中的小块陆地3．填入下面横线处内容最恰当的一项是( )月光是令人清心的，因此在中国旧诗词中，像“长安一片月，万户捣衣声”、“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”，但那多半是赞秋月的，而今夜是冬月，没有①________，没有②________，但空旷、辽阔。
A ．①虫的吟唱、浓浓的树影②花的清香、淡淡的秋风B ．①花的清香、虫的吟唱②浓浓的树影、淡淡的秋风C．①花的清香、淡淡的秋风②虫的吟唱、浓浓的树影D．①虫的吟唱、花的清香②淡淡的秋风、浓浓的树影4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)云霞出海曙，________________。
(2)忽闻歌古调，________________。
(3)闲云潭影日悠悠，________________。
(4)阁中帝子今何在？________________。
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扬州慢(淮左名都)一、词人名片姜夔(约1155～1209)，字尧章，南宋词人、音乐家。
饶州鄱阳(今江西波阳)人，后寓居武康(今浙江德清)，与白石洞天为邻，因号白石道人。
早年随父宦游，居汉阳。
后过着游士式的生活，屡试不第，布衣终身。
其书法精湛，诗负盛名，尤以词著称。
词作或感慨时世、抒写恋情，或写景咏物、记述交游。
琢句精工，韵律谐婉，格调高旷，寄意幽邃，艺术造诣较高。
以清冷刚健的词笔开创了体制高雅的风雅词派，亦称格律词派。
对史达祖、吴文英等人都有影响。
著有《白石道人诗集》、《白石道人诗说》、《绛帖平》、《续书谱》，词集《白石道人歌曲》等。
二、诗词故事姜夔妙制得佳人(一)姜夔三十多岁时在长沙结识了诗人萧德藻。
萧比他大二十多岁，是当时著名的诗人，非常赏识姜夔的才气，把他看作自己作诗四十年来难得的诗友，而不以老师自居。
两人经常在一起谈论诗歌。
萧对姜《姑苏怀古》诗“行人怅望苏台柳，曾与吴王扫落花”两句赞不绝口。
萧爱才，不久，就做媒把侄女嫁给了姜夔，成为诗坛一段佳话。
后人写诗云：“应是冰清逢玉润，只因佳句不因媒。
”三、文题背景《扬州慢》是姜夔的自度曲，也是格律词风的代表作，写的是作者在淳熙三年(1176年)冬至日经过扬州时的所见所感。
此时词人21岁。
南宋时期，金人曾两次侵宋，扬州两度遭掠。
这首词是在扬州第二次被掠十五年后写的。
作者通过今昔对比，写出了扬州劫后的萧条，抒发了“黍离之悲”。
一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程△。
过/春风/十里，尽/荠麦/青青△。
自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵△。
渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城△。
杜郎/俊赏，算/而今/重到/须惊△。
纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情△。
二十/四桥/仍在，波心/荡/冷月/无声△。
念/桥边/红药，年年/知为/谁生△。
2．在前面的基础上有感情地朗读该词。
提示慢词依曲调舒缓的慢曲写词。
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2018--2019苏教版语文选修唐诗宋词选读综合检测（2）李仕才(时间：120分钟分值：150分)一、基础巩固(21分)1．*下列词语中，加点词的解释有误的一项是( )(3分)A．偏惊物候新偏：特别、尤其忽闻歌古调古调：此指陆丞诗《早春游望》B．江渚渚：指水中陆地日悠悠悠悠：深远C．铁骑绕龙城铁骑：穿铁甲的骑兵宁为百夫长百夫长：指中级军官D．不胜愁胜：承受得住皎皎空中孤月轮皎皎：洁白的样子【解析】C项，“百夫长”指军队中低级军官。
【答案】 C***下列各句中，加点词语解释不．正确的一项是( )(3分)A．游人只合．．江南老只合：只应该B．日日花前常病酒．．病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适C．还与韶光．．共憔悴韶光：美好的时光D．细雨梦回．．鸡塞远梦回：梦里回到【解析】D项，“梦回”意为“梦醒”。
【答案】 D2．下列各项中，与例句所用修辞手法相同的一项是( )(3分)例句：纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
A．去年元夜时，花市灯如昼。
(欧阳修《生查子》)B．明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
(晏殊《蝶恋花》)C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
(宋祁《木兰花》)D．千里澄江似练，翠峰如簇。
(王安石《桂枝香》)【解析】A项为类比；B项为拟人，作者赋予“明月”以灵性；C项为“移情”手法；D项为比喻，“似练”“如簇”与例句同。
【答案】 D3．下列词句中不能体现苏轼词豪放高旷风格的一项是( )(3分)【导学号：75302078】A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
B．大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
C．细看来，不是杨花点点，是离人泪。
D．小舟从此逝，江海寄馀生。
【解析】A句出自《水调歌头》(明月几时有)，表达词人对人世悲欢离合的理解，齐宠辱，忘得失，超然物外，把作为社会现象的人间悲怨、不平，同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论，表现了词人洒脱、旷达的襟怀；B句是《念奴娇·赤壁怀古》的开头句，气势恢弘，把人们带入奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中；C句出自《水龙吟·次韵章质夫杨花词》，幽怨缠绵，耐人寻味；D句出自《临江仙》(夜饮东坡醒复醉)，表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀，是他不满世俗、向往自由的心声。
2018高中语文苏教版选修唐诗宋词选读习题：课时跟踪检测(十) 含答案
课时跟踪检测(十) 西塞山怀古自河南经乱……下邽弟妹天上谣一、基础巩固1．下列加点字音全正确的一项是( )A．降幡．(fān) 韦．编三绝(wěi)停滞．(zhì) 边塞．(sài)B．潜．水(qiǎn) 羁．旅(jī)漂．流(piāo) 银浦．(pǔ)C．寥．落(liáo) 笙．歌(shēnɡ)干戈．(ɡě) 绶．带(shòu)D．贬谪．(zhé) 剽．悍(piāo)倾轧．(yà) 珮．缨(pèi)2．下列词语中，错别字最多的一组是( )A．俸禄暗然寥若晨星山青水秀B．通讯愁怅弊帚自珍美仑美奂C．锻练瘴气琼遥萍水相逢D．凄切遮蔽沉郁顿挫地老天慌3．下列各句中加点词语的解释不．正确的一项是( )A．春愁黯黯．．独成眠黯黯：心情沮丧的样子B．邑有流亡．．愧俸钱流亡：指生活没有着落，无法生存的流浪者C．弟兄羁旅．．各西东羁旅：作客他乡D．辞根．．散作九秋蓬辞根：去掉树根4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)世事茫茫难自料，________________。
(2)惊风乱飐芙蓉水，________________。
________________，江流曲似九回肠。
(3)________________？雪拥蓝关马不前。
(4)人世几回伤往事，________________。
(5)________________，辞根散作九秋蓬。
(6)粉霞红绶藕丝裙，________________。
二、拓展阅读5．(浙江高考)阅读下面这首诗，完成后面的题目。
秦中吟·歌舞[唐]白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。
雪中退朝者，朱紫尽公侯。
贵有风雪兴，富无饥寒忧。
所营唯第宅，所务在追游。
朱轮车马客，红烛歌舞楼。
欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
秋官为主人，廷尉居上头。
日中为一乐，夜半不能休。
岂知阌乡①狱，中有冻死囚。
[注] ①阌(wén)乡：旧县名。
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2018--2019苏教版语文选修唐诗宋词选读（选练10）李仕才(十)一、基础巩固层1．*下列加点词的解释有误的一项是( )A．一蓑烟雨任平生任：任凭B．夜来幽梦忽还乡幽梦：梦境隐约C．料峭春风吹酒醒料峭：形容早春微寒的样子D．何妨吟啸且徐行且：连词，表递进【解析】D项，且：表并列。
【答案】 D***下列加点词语的解释，有误的一项是( )A．因风．．吹过蔷薇因风：顺着风势B．月迷津渡．．津渡：河流的渡口C．一川．．烟草一川：平原D．可堪．．孤馆闭春寒可堪：哪堪，哪里经受得住【解析】C项，“一川”为“满地”的意思。
【答案】 C2．与下列词人的号对应正确的一组是( )山谷道人淮海居士庆湖遗老清真居士A．黄庭坚秦观晏幾道贺铸B．晏幾道黄庭坚贺铸周邦彦C．黄庭坚秦观贺铸周邦彦D．晏幾道周邦彦秦观黄庭坚【解析】此题考查对文学常识的识记积累的能力，平日应注意做好积累。
【答案】 C3．对下列诗句中所使用的修辞手法判断正确的一项是( )【导学号：75302060】①若有人知春去处，唤取归来同住。
②宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
③雁引愁心去，山衔好月来。
④若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
A．①比喻②比喻借代③比喻对比④比喻B．①拟人②对比夸张③借代对偶④借代C．①借代②比喻夸张③借代对比④反问D．①拟人②比喻对比③拟人对偶④比喻【解析】①“唤取归来同住”，拟人。
②“如花”，比喻；将往昔“宫女如花满春殿”的情景与现在“惟有鹧鸪飞”的情景进行对比。
③“雁引”“山衔”，拟人；“雁引愁心去”对“山衔好月来”，对偶。
④“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，比喻。
【答案】 D4．下列说法不正确的一项是( )【导学号：75302061】A．《鹧鸪天》(彩袖殷勤捧玉钟)描摹当年相聚的欢乐，似实而虚；抒写久别不期而遇的惊喜，似梦而真。
全词意境缠绵悱恻，迷离惝恍。
B．《清平乐》(春归何处)用语浅显，情致深浓，笔致轻灵，寄寓新婉，虽也有淡淡的愁绪流露，但主要基调是明快而热烈的。
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2018--2019苏教版语文选修唐诗宋词选读（选练1）李仕才(一)一、基础巩固层1．下列词语中，加点词的解释有误的一项是( )A．偏．惊物候新偏：特别，尤其忽闻歌古调．．古调：此指陆丞诗《早春游望》B．江渚．渚：指水中陆地日悠悠．．悠悠：深远C．铁骑．．绕龙城铁骑：穿铁甲的骑兵宁为百夫长．．．百夫长：指中级军官D．不胜．愁胜：承受得住皎皎．．空中孤月轮皎皎：洁白的样子【解析】百夫长：指军队中的低级军官。
【答案】 C2．从修辞的角度分析，下列不同类的一项是( )A．月照花林皆似霰B．不知江月待何人C．银烛吐青烟D．淑气催黄鸟【解析】A项比喻，其余为拟人。
【答案】 A3．下列对诗意的理解错误的一项是( )A．杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》起首两句警拔，以“偏惊物候新”领起全篇。
中间四句，用“出”“渡”“催”“转”四个动词，形象地刻画了早春景物变化的情态。
B．杨炯的《从军行》采用虚实结合的表现手法，其中首联采用虚写的手法，尾联采用实写的手法，表达从军的强烈愿望。
C．《春夜别友人二首(其一)》中“离堂思琴瑟，别路绕山川”，着意写出了离情的缠绵，令人感慨欷歔。
D．《和晋陵陆丞早春游望》写了江南早春清新秀美的景色及由此引起的浓厚的思乡之情，极为真切。
【解析】B项，首联为实写，尾联为虚写。
【答案】 B4．下列关于《春江花月夜》的说法错误的一项是( )A．全诗以月为主体，紧扣春、江、花、月、夜的背景，体现出春江花月夜清幽的意境美。
B．诗人将屡见不鲜的传统体裁，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理于一体。
C．本诗虚实相生、黑白相辅，并从中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画。
D．本诗着重写了思妇对离人的怀念，是一首爱情诗。
【解析】本诗不是单纯的爱情诗，而是融写景、哲理、爱情于一体。
【答案】 D5．文学常识填空。
(1)“初唐四杰”是指________、________、________、________。
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2018--2019苏教版语文选修唐诗宋词选读（选练7）李仕才一、基础巩固层1．*下列句子中，加点词语的解释错误的一项是( )A．晓镜但愁云鬓改云鬓：美发如云B．猜意雏竟未休猜意：猜想C．残星几点雁横塞横塞：越过关塞D．凫雁满回塘回塘：回到池塘【解析】D项，“回塘”应为“曲折回环的池塘”。
【答案】 D***下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是( )A．弄妆．．梳洗迟弄妆：修饰仪容B．还乡须．断肠须：等待C．日日花前常病酒．．病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适D．罗衾不耐．．五更寒不耐：忍受不了【解析】“须”应为“必，定”。
【答案】 B2．下面对词句的解说不恰当的一项是( )A．“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”，“双双金鹧鸪”有暗示的含义，反衬自己的孤独和寂寞。
B．“未老莫还乡”，说“莫还乡”实则正由于想到了还乡。
“莫还乡”是叮咛嘱咐的话，是你想还乡，而现在却有不能还乡的苦衷。
C．“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”，写在睡梦中梦到远赴边关去寻找所思念的人。
D．“别时容易见时难”指男女恋人之间因受外力的牵掣而难以相见的怨愤。
【解析】D项，指告别故国而难以相见的怨恨。
【答案】 D3．下面翻译不准确的一项是( )【导学号：75302043】A．春水碧于天，画船听雨眠。
译文：春天的江水清澈澄碧得和蓝天一样，这时躺在画船之中细听雨声悠然入眠。
B．独立小桥风满袖，平林新月人归后。
译文：我独立在小桥之上，任凭风吹拂双袖，直到月上树梢，行人归尽。
C．细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
译文：细雨霏霏中从梦中醒来觉得边塞荒凉偏远，小楼上已吹完玉箫，显得寂静而又冷寒。
D．流水落花春去也，天上人间。
译文：落花随流水而去，春天也将尽，今昔对比，一是天上，一是人间。
【解析】A项，江水比蓝天还清澈澄碧。
【答案】 A4．下列对词的有关知识的表述，不正确的一项是( )A．早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱，所以称为“曲词”或“曲子词”。
2018-2019高中语文苏教版选修《唐诗宋词选读》：专题十一 鬲溪梅令 Word版含答案
鬲溪梅令(好花不与香人)一、词人名片姜夔平生好学、好客、好藏书，工于诗、文、词，亦精通音律，擅长书法。
其诗始学江西诗派，后自求独造，有敲金戛玉之奇声，但为词名所掩。
其词或抒写羁旅别离，或纪游咏物，或感叹身世，或忧国伤时，既承续周邦彦衣钵，又挹取辛弃疾词风，变软媚为清婉，变雄健为清刚，清幽峭拔，自成一宗，前人多用“野云孤飞，去留无迹”、“瘦石孤花，清笙幽磬”等予以形容，对南宋后期婉约词乃至清初浙西词派影响极大。
《四库全书总目提要》评其词“精深华妙，尤善自度腔，故音节文采并冠一时”。
有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。
二、诗词故事姜夔妙制得佳人(二)南宋绍熙二年(1191年)，姜夔冒雪到苏州石湖别墅拜访范成大。
范成大曾在四川做官，仕途一帆风顺，在诗坛上声名显赫，晚年因病退居石湖。
范请姜作新曲填词，姜夔便作了《暗香》、《疏影》两首词。
范对咏梅这两首词玩味再三，极其喜爱，让两个歌伎学习演唱，唱出来音节和谐，婉转动听。
等到姜夔告辞离去时，范将年轻漂亮、多才多艺的婢女小红赏给他。
姜夔带着小红踏雪返回吴兴，路上小红唱起《暗香》、《疏影》，姜则吹洞箫伴奏，真是一幅才子佳人绝妙图景。
三、文题背景此词为怀念合肥女子之作。
小序中说：“丙辰冬，自无锡归，作此寓意。
”宋宁宗庆元二年(公元1196年)，词人留居梁溪(无锡)，将诣淮南(合肥)，没有去成，因而梦思而作此词，以梅花寓托相思。
词中境界，是词人精诚所至，用想像营造出来的一如梦幻的意境。
“鬲溪梅”有梅花傍溪水，碧浪粼粼，将好花与惜花人遥相隔绝之意。
一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
好花/不与/香/人△，浪粼粼△。
又恐/春风/归去/绿/成阴△，玉钿/何处/寻△？木兰/双桨/梦中/云△，小/横陈△。
漫向/孤山/山下/觅/盈盈△，翠禽/啼/一春△。
2．在前面的基础上有感情地朗读该词。
提示诵读该词，特别注意读出声韵之美。
语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题十一+专题检测(十一)+Word版含答案
专题检测(十一)一、积累运用1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．薄．雾(báo)玉枕．(zhěn)似．的(shì) 怒发冲冠．(ɡuān)B．驿．外(yì) 荠．麦(qí)弥．望(mí) 戍．角悲吟(shù)C．怆．然(chuànɡ) 度．曲(dù)玉钿．(tián) 黍．离之悲(shǔ)D．寒蛩．(qiónɡ) 悄．然(qiāo)弦．断(xián) 豆蔻．词工(kòu)答案 A解析B项“荠”读jì；C项“钿”读diàn；D项“悄”读qiǎo。
2．下列加点词的解释有误的一项是()A．昨夜雨疏．风骤疏：稀疏，形容雨小B．莫道不销魂．．销魂：形容离别的愁苦C．人似．黄花瘦似：像……一样D．因自度．此曲度：创制答案 A解析疏：疏放，疏狂。
3．下列句子的翻译不正确的一项是()A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
译文：薄雾浓云遮蔽了漫长的白昼，忧愁压抑着我的心头，瑞龙脑在兽形的铜炉里燃烧消耗。
B．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？译文：只怕重归花前，已是春风吹遍，绿叶成荫，梅花已无迹可寻。
C．杜郎俊赏，算而今重到须惊。
译文：杜牧英俊潇洒，估计他现在重游扬州，一定会感到吃惊。
D．过春风十里，尽荠麦青青。
译文：经过扬州繁华的十里街道，满眼望去，全是青青的荠麦。
答案 C解析“俊赏”指对美有高度的欣赏能力。
4．在古诗词中，同一意象所表现出的意境往往不尽相同。
请你从“风”、“雨”、“雪”、“月”等意象中任选一种，仿照下面的例句写一段话。
同样是写花，苏轼的“惟恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”表达的是珍爱之情；李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”表达的是相思之情；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达的是叹惋之情；白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表达的是喜悦之情。
最新精选苏教版高中选修语文《唐诗宋词选读》练习题第十一篇
【解析】：
舞榭歌台，______。(辛弃疾《永遇乐》)
【答案】：
【解析】：
二十四桥仍在,______，______。(姜夔《扬州慢》)
【答案】：
【解析】：
______，______；穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）
【答案】：
【解析】：
我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。______，______。（李贺《致酒行》）
C、诗中“万里”与“无边”对应，“百年”与“不尽”呼应，这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。
D、本诗是一首七律，中间有两联对偶，韵律和谐；每句都是四个节拍，如“风急/天高/猿/啸哀”。
【答案】：
【解析】：
依照上下句的内容及句式在横线上填上适当的句子。
思念使诗圣叹“月是故乡明”，______；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，______；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，______。
如今，尹俊龙的事迹被媒体披露后，引起了社会各界的关注，许多人都表示愿意助他圆梦清华。2012年8月3日上午，由忻州市教育局、母校忻州一中和社会爱心机构等共同捐助的40286元钱交到了他们手中。
【答案】：
【解析】：
下面的文字是从哪五方面说明“4G”优越性的？请简要概括（每点不超过6个字）
4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。
语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题十一+满江红(怒发冲冠)+Word版含答案
满江红(怒发冲冠)一、词人名片岳飞(1103～1142)，字鹏举，相州汤阴(今属河南)人。
家贫而勤学，尤好《左氏春秋》、《孙子兵法》。
少时有气节，沉厚寡言，力大，善挽弓射箭。
徽宗宣和四年应募从军，勇武机智，为东京留守宗泽赏识，称其“古良将不能过”，并传授阵图。
后累立战功，历任清远军节度使、校检少保、河南北诸路招讨使等。
高宗绍兴十年，金人违背和约，复取河南、陕西等地，岳飞率兵出击，接连大败金兵，正欲渡黄河直捣黄龙府，一日内，朝廷连下十二道金牌令其班师。
次年奉诏回临安，授枢密副使，不久被秦桧以“莫须有”罪害死于狱中。
孝宗时昭雪，以礼改葬，赐谥武穆。
后追封鄂王，改谥忠武。
岳飞一生致力北伐，反对议和，为南宋抗金名将。
其诗、词多自抒怀抱，表现精忠大义，惜传作不多。
有《岳武穆遗文》，今存词三首。
二、诗词故事莫须有岳飞被高宗连下十二道金牌召回临安，立即被秦桧、张俊等人诬告“谋反”而下狱、严刑拷打。
绍兴十一年(1141)农历除夕夜被杀害。
岳飞父子之死激起了全国不满。
抗金名将韩世忠当面质问秦桧，秦桧支吾其词“其事件莫须有(也许有)”。
韩世忠当场驳斥“‘莫须有’三字，何以服天下？”岳飞临死前在供状上写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。
三、文题背景此词是一首气壮山河、传诵千古的名篇。
绍兴六年(1136)，岳飞率军节节胜利，大有一举收复中原，直捣金国老巢之势。
但宋高宗一心议和，命岳飞立即班师。
岳飞痛感坐失良机，在百感交集中写下了此词。
其词英勇悲壮，高亢激越，唱出了千百年来爱国热血之士精忠报国的英雄气概，抒发了扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念，反映了深受分裂、隔绝之苦的南北人民的共同心愿。
一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知大意。
怒发/冲冠，凭栏/处、潇潇/雨歇△。
抬/望眼、仰天/长啸，壮怀/激烈△。
三十/功名/尘与土，八千/里路/云和月△。
莫/等闲、白了/少年/头，空/悲切△。
靖康/耻，犹未/雪△。
20182019高中语文选练11苏教版选修《唐诗宋词选读》
2018--2019苏教版语文选修唐诗宋词选读（选练11）李仕才(十一)一、基础巩固层1．*以下加点词语的说明，有误的一项为哪一项( )A．因风吹过蔷薇因风：顺着风势B．月迷津渡津渡：河流的渡口C．一川烟草一川：平原D．可堪孤馆闭春寒可堪：哪堪，哪里经受得住【解析】C项，“一川”为“满地”的意思。
【答案】 C***以下加点词的说明有误的一项为哪一项( )A．昨夜雨疏．风骤疏：稀疏，形容雨小B．莫道不销魂．．销魂：形容离别的愁苦C．人似．黄花瘦似：像……一样D．因自度．此曲度：创制【解析】A项，疏：疏放，疏狂。
【答案】 A2．以下句子的翻译不正确的一项为哪一项( )A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
译文：薄雾浓云遮蔽了漫长的白昼，忧愁压抑在我的心头，瑞龙脑在兽形的铜炉里燃烧消耗。
B．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？译文：只怕重归花前，已是春风吹遍，绿叶成荫，梅花已无迹可寻。
C．杜郎俊赏，算而今重到须惊。
译文：杜牧英俊潇洒，估量他此刻重游扬州，必然会感到吃惊。
D．过春风十里，尽荠麦青青。
译文：通过扬州繁华的十里街道，满眼望去，满是青青的荠麦。
【解析】C项，“俊赏”指对美有高度的欣赏能力。
【答案】 C3．以下各项不属于《扬州慢》一词中“念桥边红药，年年知为谁生”的深刻含义的一项为哪一项( ) A．叹“扬州芍药甲天下”而现在自生自灭。
B．表现了对国家昔盛今衰的痛楚伤感之情。
C．遥念花的孤寂，抒发离情之苦。
D．表现了扬州的寥落，名都的沉溺。
【解析】C项，此诗句不含有离情之苦。
【答案】 C4．诗歌中运用比喻是常见的现象，关于“愁”和“恨”，词史上就有很多名句，以下文句的作者依次排列正确的一项为哪一项( )【导学号：】①问君能有几多愁，好似一江春水向东流。
②试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
③便作春江都是泪，流不尽、许多愁。
④只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
⑤离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
A．李璟范仲淹秦观姜夔苏轼B．李璟贺铸黄庭坚姜夔欧阳修C．李煜贺铸秦观李清照欧阳修D．李煜范仲淹黄庭坚李清照苏轼【解析】此题考查文学常识和名句名篇的识记能力。
2018-2019高中语文 综合检测 苏教版选修《唐诗宋词选读》
综合检测李仕才(时间：150分钟分值：150分)链接---下列各句中，加点词语解释不正确的一项是( )(3分)A．游人只合江南老只合：只应该B．日日花前常病酒病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适C．还与韶光共憔悴韶光：美好的时光D．细雨梦回鸡塞远梦回：梦里回到【解析】D项，“梦回”意为“梦醒”。
【答案】 D一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋(南朝)以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”(李攀龙《唐选诗序》)，那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之变，可以略睹焉”(《古诗选·五言诗凡例》)，显示出同一偏见。
高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题十一 专题整合 Word版含答案
专题整合慢词慢词是宋词的主要体式之一，它与小令一起成为宋代词人最为常用的曲调样式。
慢词的名称从“慢曲子”而来，是依慢曲所填写的调长拍缓的词。
“慢曲子”是相对于“急曲子”而言的，慢与急是按照乐曲的节奏来区别的。
由于曲调变长，字句增加，节奏放慢，与小令相比慢词在音乐上的变化更加繁多，悠扬动听，这也就适应表达更为曲折婉转、复杂变化的个人情感。
宋初的词主要是小令。
在柳永之后，长篇的慢词才开始流行。
词调用“慢”字的，“慢”字往往可以省去。
如姜白石有《长亭怨慢》，张玉田作《长亭怨》；王元泽有《倦寻芳》，潘元质作《倦寻芳慢》，其实都是同一词调(词牌)。
古诗中的“用典”一、理论讲解本专题诗歌中《扬州慢》(淮左名都)、《鬲溪梅令》(好花不与香人)两首词中的用典手法十分典型，它属于高考中“鉴赏文学作品的表达技巧”的考点范畴，下面我们就这种手法作较详细的讲解。
“用典”是诗词中经常采用的一种修辞手段，六朝刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，为“据事以类义，援古以证今”，也就是说，借助以往的事情熔铸自己的思想，既有“类义”的比喻作用，又能够“以古证今”。
古典诗词中的“用典”，是古典诗词固有的一种特色，这是由诗词本身的性质决定的。
诗词贵在含蓄，立意要精深而不浅露，用语要简洁而又意味深长，经得起反复吟咏。
显然，不用典，就很难抵达这样的境地。
因此，诗人常常借助于用典来塑造形象、烘托气氛、创设意境，在最为经济的有限天地里，最大限度地融汇深邃曲折的内涵。
用典分明用、暗用、借用、反用。
1．明用。
直接引用典故本事，诗人感情和所用典故思路一致。
曹操《短歌行(其一)》是一首著名乐府，结尾有“山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心”之句。
“周公吐哺，天下归心”，用了周公姬旦辅佐年幼成王一事：“一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
”曹操用此典，显示招致人才、礼贤下士之诚心。
白居易写过《放言五首》，诗中有“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”的句子。
《淮南子》载：“钟山之玉用炉炭烧三天而色泽不变。
高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题十一 专题检测(十一) Word版含答案
专题检测(十一)一、积累运用1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．薄雾(báo)玉枕(zhěn)似的(shì) 怒发冲冠(ɡuān)B．驿外(yì) 荠麦(qí)弥望(mí) 戍角悲吟(shù)C．怆然(chuànɡ) 度曲(dù)玉钿(tián) 黍离之悲(shǔ)D．寒蛩(qiónɡ) 悄然(qiāo)弦断(xián) 豆蔻词工(kòu)答案A解析B项“荠”读jì；C项“钿”读diàn；D项“悄”读qiǎo。
2．下列加点词的解释有误的一项是()A．昨夜雨疏风骤疏：稀疏，形容雨小B．莫道不销魂销魂：形容离别的愁苦C．人似黄花瘦似：像……一样D．因自度此曲度：创制答案A解析疏：疏放，疏狂。
3．下列句子的翻译不正确的一项是()A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
译文：薄雾浓云遮蔽了漫长的白昼，忧愁压抑着我的心头，瑞龙脑在兽形的铜炉里燃烧消耗。
B．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？译文：只怕重归花前，已是春风吹遍，绿叶成荫，梅花已无迹可寻。
C．杜郎俊赏，算而今重到须惊。
译文：杜牧英俊潇洒，估计他现在重游扬州，一定会感到吃惊。
D．过春风十里，尽荠麦青青。
译文：经过扬州繁华的十里街道，满眼望去，全是青青的荠麦。
答案C解析“俊赏”指对美有高度的欣赏能力。
4．在古诗词中，同一意象所表现出的意境往往不尽相同。
请你从“风”、“雨”、“雪”、“月”等意象中任选一种，仿照下面的例句写一段话。
同样是写花，苏轼的“惟恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”表达的是珍爱之情；李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”表达的是相思之情；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达的是叹惋之情；白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表达的是喜悦之情。
答案同样是写雨，杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”表达的是喜悦之情；王维的“空山新雨后，天气晚来秋”表达的是闲适之情；李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达的是思亲之情；陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达的是报国之情。
语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题十一+醉花阴(薄雾浓云愁永昼)+Word版含答案
醉花阴(薄雾浓云愁永昼)一、词人名片国破家亡与个人生活经历的迅速逆转，使李清照的词比较明显地分为前后两个时期。
前期词主要描写她青少年时代生活的欢快和爱情相思的情怀，风格清丽秀雅。
其写闺阁之情，毫无矫揉造作之态，为传统的恋情词吹进一股清新之风。
李清照南渡以后的词作有着更为丰富的情感内涵。
她把个人的遭遇和时代的不幸交织在一起，因而更具深度和力度。
李清照词确实是“别具一家”。
她善于“以寻常语度入音律”(张瑞义《贵耳集》)，语句从口语提炼而来，明白省净、不求雕饰而富于表现力；音律和谐，富于音乐美；构思精巧细密，意境深邃。
尤其是她以女性的身份写自我的真情实感，表现出浓厚的女性自觉意识，人称之为“易安体”，说明她在词的创作上有很大的独创性。
李清照是两宋之交著名的词人，也是整个文学史上不让须眉的杰出女作家。
著有《李易安集》十二卷，失传。
今有辑本《漱玉词》。
二、诗词故事夫妻赓和赵明诚在外地时，收到了李清照寄给他的《醉花阴·重阳》相思词。
先为情所感，后更为词的艺术力所激，发誓要写一首超过妻子的词。
他闭门谢客，三日得词五十首，将李词杂于其间，请友人评点，不料友人说只有三句最好：“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦。
”赵自叹不如。
三、文题背景这首词作于南渡以前，各本分别题为“九日”、“重阳”、“重九”等。
内容是逢佳节、思爱人，借词以抒情遣怀。
重阳，为秋季登高游赏的节日。
宋徽宗大观二年(公元1108年)重阳节，赵明诚至仰天山罗汉洞观月，流连忘返；而李清照独居青州归来堂，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，以抒发寂寞无聊之感。
一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
薄雾/浓云/愁/永昼△，瑞脑/销/金兽△。
佳节/又/重阳，玉枕/纱厨，半夜/凉/初透△。
东篱/把酒/黄昏/后△，有/暗香/盈袖△。
莫道/不/销魂，帘卷/西风，人似/黄花/瘦△。
2．在前面的基础上有感情地朗读该词。
提示这首词表面上写词人深秋时节的孤独寂寞之感，实际上，它所表现的，是词人在重阳佳节思念丈夫的心情。
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专题检测(十一)
一、积累运用
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()
A．薄．雾(báo)玉枕．(zhěn)
似．的(shì) 怒发冲冠．(ɡuān)
B．驿．外(yì) 荠．麦(qí)
弥．望(mí) 戍．角悲吟(shù)
C．怆．然(chuànɡ) 度．曲(dù)
玉钿．(tián) 黍．离之悲(shǔ)
D．寒蛩．(qiónɡ) 悄．然(qiāo)
弦．断(xián) 豆蔻．词工(kòu)
答案 A
解析B项“荠”读jì；C项“钿”读diàn；D项“悄”读qiǎo。
2．下列加点词的解释有误的一项是()
A．昨夜雨疏．风骤疏：稀疏，形容雨小
B．莫道不销魂
．．销魂：形容离别的愁苦
C．人似．黄花瘦似：像……一样
D．因自度．此曲度：创制
答案 A
解析疏：疏放，疏狂。
3．下列句子的翻译不正确的一项是()
A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
译文：薄雾浓云遮蔽了漫长的白昼，忧愁压抑着我的心头，瑞龙脑在兽形的铜炉里燃烧消耗。
B．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？
译文：只怕重归花前，已是春风吹遍，绿叶成荫，梅花已无迹可寻。
C．杜郎俊赏，算而今重到须惊。
译文：杜牧英俊潇洒，估计他现在重游扬州，一定会感到吃惊。
D．过春风十里，尽荠麦青青。
译文：经过扬州繁华的十里街道，满眼望去，全是青青的荠麦。
答案 C
解析“俊赏”指对美有高度的欣赏能力。
4．在古诗词中，同一意象所表现出的意境往往不尽相同。
请你从“风”、“雨”、“雪”、
“月”等意象中任选一种，仿照下面的例句写一段话。
同样是写花，苏轼的“惟恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”表达的是珍爱之情；李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”表达的是相思之情；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达的是叹惋之情；白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表达的是喜悦之情。
答案同样是写雨，杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”表达的是喜悦之情；王维的“空山新雨后，天气晚来秋”表达的是闲适之情；李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达的是思亲之情；陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达的是报国之情。
5．文学常识填空。
(1)李清照，号易安居士，南宋女词人，婉约派代表人物。
(2)陆游，号放翁，南宋著名的爱国诗人。
生平作诗近万首，忧国忧民的爱国主义精神是其作品主调。
(3)《扬州慢》的作者是南宋时期的姜夔，他号白石道人。
6．名句默写。
(1)莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦。
(2)三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
(3)壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
(4)无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
(5)过春风十里，尽荠麦青青。
(6)纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二、阅读鉴赏
7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
菩萨蛮①
李清照
归鸿声断残云碧。
背窗雪落炉烟直。
烛底凤钗明，钗头人胜②轻。
角声催晓漏，曙色回牛斗。
春意看花难，西风留旧寒。
注①这首词作于作者南渡以后的最初几年。
②人胜：古代妇女于人日(正月初七)所戴的佩饰。
(1)第一句渲染了怎样的气氛？抒发了作者怎样的情感？
答案渲染了一种凄清冷落的气氛，抒发了作者的羁旅乡愁。
(2)请简要回答词人“春意看花难”的原因。
答案季节虽是早春但仍春寒料峭；因羁旅乡愁而彻底难眠，赏花的心绪顿消。
8．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹊桥仙
陆游
一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。
卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。
时人错把比严光[注]，我自是无名渔父。
注严光：即严子陵，东汉名士，光武帝多次征召，皆不就，独自披羊裘钓于浙江的富春江上，以清高闻名于世，现在富春江畔有严子陵钓台一处名胜。
(1)“一竿风月，一蓑烟雨”这两句词写出了什么内容？
答案写出了词人居所清新幽美的自然环境。
(或：写出了渔父悠闲自得地垂钓的情景。
) (2)请结合全词回答“时人错把比严光，我自是无名渔父”两句词运用了哪些艺术手法，有何作用。
答案反衬(对比)、用典。
①反衬：以独自披着羊裘钓于富春江上的严光与甘做渔父的“我”形成对比，表达词人不求名利，追求平静生活的愿望。
②用典：用严光的典故，使感情抒发得更含蓄，意蕴更丰富。
三、体验高考
9．(2015·上海)阅读下面这首词，然后回答问题。
隐净山中大雨
[南宋]张孝祥
青嶂度云气，幽壑舞回风。
山神助我奇观，唤起碧霄①龙。
电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。
谁泻银河水，倾入宝莲宫。
坐中客，凌积翠，看奔洪。
人间应失匕箸③，高处独从容。
洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。
天宇忽开霁，日在五云东。
注①碧霄：隐净山有碧霄泉。
②鼍：鼍龙，扬子鳄。
③匕箸：羹匙和筷子。
(1)这首词的词牌应是()
A．沁园春B．水调歌头
C．雨霖铃D．八声甘州
答案 B
(2)对上阕中景色描写的赏析，不恰当的一项是()
A．“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。
B．“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。
C．“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。
D．“谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。
答案 B
(3)下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析。
答案画线句借雨写怀，借眼前大雨洗尘垢、润焦槁的景象，形象地表现作者涤污秽、惠天下的抱负，达到情景交融的效果；又以“造物不言功”，寄托作者不以功自居的宽阔胸襟。