九年级物理全册第22章第3节太阳能习题课件新版新人教版
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九年级物理全册第22章能源与可持续发展第3节太阳能课件(新版)新人教版
第八页，共15页。
[综合应用题]太阳能热水器深受广大用户的青睐,有一雅典(yǎ diǎn)牌太阳能热水 例4 器.问:
(1)与其他形式的能量相比,太阳能具有哪些优点?(写出两点即可) (2)该热水器注满水时,水的总质量是140 kg,如果这些水吸收了2.94×107 J的太阳 能,它的温度会升高多少摄氏度?[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 〔解析〕 太阳能热水器把太阳能转化为内能,从而把水加热.太阳能与其 他形式的能量相比,清洁、安全、无污染,环保且使用方便,不受地域的限制, 取之不尽、用之不竭(yòng zhī bù jié),能节省资源.由热量的公式Q=cmΔt 得Δt= Q ,代入数值即可求出水升高的温度.
指
()
A.化石能源、不可再生能源、一次能源
A
B.二次能源、可再生能源、一次能源
C.可再生能源、一次能源、二次能源
D.化石能源、二次能源、不可再生能源
〔解析〕 像煤、石油、天然气等是由古代动植物的遗骸经一系列复 杂变化而形成的燃料,属于化石能源;像煤、石油和天然气等属于化石燃料, 不能在短期内从自然界得到(dé dào)补充,属于不可再生能源;因为太阳能 可直接从自然界中获取,所以属于一次能源.故正确答案为A.
【解题归纳】 太阳能巨大、广泛(guǎngfàn)、长久、清洁,但太阳能在被广泛 (guǎngfàn)使用时也有一些困难.
第四页，共15页。
2.人类直接(zhíjiē)利用太阳能的途径有 ( AC ) A.通过光电转换装置,把太阳能直接(zhíjiē)转化成电能 B.太阳能通过光合作用转化为植物的化学能 C.太阳能通过太阳灶或太阳能热水器转化为内能 D.太阳能蒸发地表水分形成云、雨,最后转化为水能 AC[提示:B,D选项不是人类直接利用太阳能的 方式(fāngshì),它们是间接利用太阳能.]
最新九年级物理全册 22.3 太阳能课件1 (新版)新人教版
2×1016Pa，据粗略估计，太阳向地球表面辐射的功率为 1.7×1017w，相当于12000亿吨标准煤释放的能量。
看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地球 的总能量有多少 ？
1.7×1017W×3600s=6.1×1020J
①太阳能十分巨大．
请同学们计算一下： 太阳能以光和热的形式向四周辐射，那么它的光
探究点二:人类直接利用太阳能的两条途径：
1.把太阳能转化成内能以供利用
（例如用太阳炉、太阳能热水 器等装置把太阳能转化成内能 来做饭、烧水等等，也可用集 热器把水加热，产生水蒸气， 再推动汽轮发电机发电——这 就叫太阳能热电站．）
2．用太阳能电池把太阳能转化成电能以供利用
（例如用硅光电池——也叫太阳能电池，把太阳能直接转化成 电能．太阳能电池的应用已很广泛，像人造卫星上的电源、太 阳能汽车上的电源，小型电视机、计算器上的电源，城 市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池，我国还用太阳能电 池做航标灯的电源，铁路信号灯的电源等等）
第二十二章 能源与可持续发展
最新初中物理精品课件设计
导入新课
• 人类利用的常规能源是什么？可以开发利用的新能源有哪些 呢？
可以开常发规利能用源的有新：能源有：煤、石等油化石、能天源和然气
等，
等 风能、水能
潮汐能
核能、太阳能、原子能、地热能、
探究点一: 太阳能的优点
请看一组数据： 太阳深处的极高温度是1500万℃和极高压力约
小结
1.太阳能的优点有哪些? 2经过多长时间？
地球每小时从太阳获得的太阳能量有6.1×1020焦， 这比目前全世界在一年内能源生产的总量还多，可见 太阳能有多么巨大．
那么太阳能会不会用完呢？根据科学家推算，太阳 像现在这样不停地向外辐射能量，还可以维持50亿年 以上，对于人类来说，太阳能可以说是一种取之不尽， 用之不竭的永久性能源，所以太阳能的第2个优点是：
看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地球 的总能量有多少 ？
1.7×1017W×3600s=6.1×1020J
①太阳能十分巨大．
请同学们计算一下： 太阳能以光和热的形式向四周辐射，那么它的光
探究点二:人类直接利用太阳能的两条途径：
1.把太阳能转化成内能以供利用
（例如用太阳炉、太阳能热水 器等装置把太阳能转化成内能 来做饭、烧水等等，也可用集 热器把水加热，产生水蒸气， 再推动汽轮发电机发电——这 就叫太阳能热电站．）
2．用太阳能电池把太阳能转化成电能以供利用
（例如用硅光电池——也叫太阳能电池，把太阳能直接转化成 电能．太阳能电池的应用已很广泛，像人造卫星上的电源、太 阳能汽车上的电源，小型电视机、计算器上的电源，城 市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池，我国还用太阳能电 池做航标灯的电源，铁路信号灯的电源等等）
第二十二章 能源与可持续发展
最新初中物理精品课件设计
导入新课
• 人类利用的常规能源是什么？可以开发利用的新能源有哪些 呢？
可以开常发规利能用源的有新：能源有：煤、石等油化石、能天源和然气
等，
等 风能、水能
潮汐能
核能、太阳能、原子能、地热能、
探究点一: 太阳能的优点
请看一组数据： 太阳深处的极高温度是1500万℃和极高压力约
小结
1.太阳能的优点有哪些? 2经过多长时间？
地球每小时从太阳获得的太阳能量有6.1×1020焦， 这比目前全世界在一年内能源生产的总量还多，可见 太阳能有多么巨大．
那么太阳能会不会用完呢？根据科学家推算，太阳 像现在这样不停地向外辐射能量，还可以维持50亿年 以上，对于人类来说，太阳能可以说是一种取之不尽， 用之不竭的永久性能源，所以太阳能的第2个优点是：
(名师整理)最新人教版物理9年级第22章第3节《太阳能》精品课件
太阳能技术的优缺点
能源易获取 不排放CO2 能源量大 可持续性强
能源分散 受自然条件限制
转化效率低 成本较高
学以致用
• 1．太阳其实是一个巨大的“__核__能__火炉”， 太阳内部发生大规模的核反应属于__聚_变___(填 “聚变”或“裂变”)。
• 2．绿色植物的化学能是从__太__阳____能通过光 合作用转化而来的。
2.太阳能不稳定，易受季节和天气阴、 晴的影响；
3.太阳能可以在夏天收集，如何把收 集的太阳能储存起来，留到冬天使用， 仍然是一个有待解决的问题。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
产生：太阳中氢核聚变幅射的核能
太阳能 辐射方式：光和热
特点：取之不尽，用之不竭
生物质能来自于太阳能
太阳能是能
太
化石能源来自于太阳能
阳 源宝库
能
风能、水能来自于太阳能
大部分可利用 的能源都来自 于太阳能(潮汐 能、地热能、 核能除外)
利用化石能源 间接利用
太阳能的利用
利用水能、风能、生物质能
太阳能→内能 直接利用
太阳能→电能
思维导图
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
太阳表面温度约6 000 ℃，太阳核心释放的能量向 外扩散可以传送的太阳表面。太阳至今已经稳定地 “燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。
二、太阳是人类能源的宝库
太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一 传递到地球。
太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在 这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分 能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。
2．光电转化
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产生：太阳中氢核聚变幅射的核能
太阳能 辐射方式：光和热
特点：取之不尽，用之不竭
生物质能来自于太阳能
太阳能是能
太
化石能源来自于太阳能
阳 源宝库
能
风能、水能来自于太阳能
大部分可利用 的能源都来自 于太阳能(潮汐 能、地热能、 核能除外)
利用化石能源 间接利用
太阳能的利用
利用水能、风能、生物质能
太阳能→内能 直接利用
3.人类利用的风能、水能和生物质能是怎样形成?
风能是由于太阳照 射空气，使空气冷 热不同，形成对流 而成风；
水能主要是太阳光照 射水面，水吸热蒸发 到上空经降水到达地 面然后形成水流；
生物质能是由植物的光合作用积聚而成的， 来自于太阳。
小结
•
人类利用的化石能源、风能、水
能、生物质能其实都是间接地利用太阳
太 阳 能 电 池 板
太阳能路灯 绿色植物
太阳能风扇的帽子
直接利用太阳能的方式
1．光热转化 用集热器收集阳光中的 能量来加热水等物质。 实现了把太阳能转化为 内能。
太阳能
内能
太阳能的利用:光能-内能
反射式太阳灶
北京月坛奥运会游泳馆
太阳能的利用:光能-内能
太阳能住宅： 利用太阳能装置为房屋采暖供热
内能
太阳能电池 绿色植物
太阳能技术的优缺点
经济 易获取
清洁环保，不排放CO2
可再生，能源量大 使用寿命长
太阳能电池的电压低 受季节、气候限制
利用效率低 成本较高
能源危机是世界问题，保护 生态环境，使用绿色能源， 节约能源是每一个公民的义 务。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
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讲授新课
三 太阳能的利用
直接利用太阳能的方式主要有两种。
1.光热转化
用集热器收集阳光 中的能量来加热水等物 质。实现了把太阳能转 化为内能。
太阳能
内能
讲授新课
集热器的原理
水箱
太阳光
热水
冷水
集热器
讲授新课
2.光电转化
太阳能电池可以将 太阳能转变为电能；
在航空、航天、交通、 通信等领域中有较为广 泛的应用。
1.初步认识太阳的结构，知道太阳能是太阳内
部发生核聚变形成的，知道太阳能是人类的资
源宝库. 2.了解太阳能的利用方式，培养将科学技术应 用于日常生活、社会实践的意识。
导入新课
啊，太阳，你像一位温柔的母亲；
清晨，你睁开双目，深情的目光照射着大地；
花儿猛地挺起了胸膛；
万物开始复苏，开始迎接美好的一天。
太阳大气
太阳核心 辐射层 对流层
太阳距地球 1.5亿千米，直径大 约是地球的110倍， 体积是地球的130 万倍，质量是地球 的33倍，核心温度 高达1500万摄氏度。
在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释
1
放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆 炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
太阳表面温度约6 000 ℃，太阳至今已经稳定地 “燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。
练一练
3.太阳能可以直接利用，下列装置中把太阳能转化成内
能的是（BC）。把太阳能转化成电能的是（ AD ）。
A.硅光电池
C.太阳集热器
B.太阳灶
D.太阳能热电站
4、关于太阳能的转化，下列说法中错误的是
(C)
A．太阳能可转化为风能和水能
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• 3.在2008年奥运会上提出了“绿色奥运”的理念 ，奥运场馆的建设也体现了“绿色奥运”的理念 。拥有9.1万个座位的奥运会主体育馆“鸟巢”将 采用绿色能源——太阳能光伏发电系统为整个场 馆提供电力，可以说“鸟巢”是当今世界上最大 的环保型体育场。在这里用太阳能光伏发电系统 发电时的能量转换是 太_阳_能_转化为电能
优点：①太阳能十分巨大
那么太阳能会不会用完呢？
根据科学家推算，太阳像现在这样不 停地向外辐射能量，还可以维持50亿 年以上，对于人类来说，太阳能可以 说是一种取之不尽，用之不竭的永久 性能源
优点②太阳能供应时间长久
我们到哪里去获取太阳能？怎样获 取呢？
• 优点：③太阳能分布广阔，获取方 便
太阳能是最干净的能源，开发、利用太 阳能不会给我们环境带来污染
二通过光电转化装置把太阳能直接转化为电能
• 讲解：例如用硅光电池——也叫太阳能电池，把 太阳能直接转化成电能．太阳能电池的应用已很 广泛，像人造卫星上的电源、太阳能汽车上的电 源，小型电视机、计算器上的电源，城市道路路 灯的电源等等都可用太阳能电池，我国还用太阳 能电池做航标灯的电源，铁路信号灯的电源等等
5.一束太阳光到达地球需要多少时 间？
请看一组数据吧： 太阳深处的极高温度是1500万℃和极高压力约
2×1016Pa，据粗略估计，太阳向地球表面辐射的功率 为1.7×1017w，相当于12000亿吨标准煤释放的能量。 看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地 球的总能量有多少 ？
w=pt=1.7×1017W×3600s=6.1×1020J源自三通过光化转化将太阳能转化为化学能
• 万物生长靠太阳，绿色植物利用光合作用 促进生长，把太阳能转化为化学能
太阳能的利用
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风扇，“肩扛”光电池板，“腰胯”照明灯，“脚踩” 蓄电池A.。小风扇利用风力发电，将机械能转化为
电下能列解释合理的( ) B.光电池板将电能转化为光能 C.太阳能、风能都是清洁的、可再生能源 D.照明灯消耗的电能是一次能源
金题精讲
(互动题)
例2 2015年5月31日凌晨，全球最大太阳能飞机“阳光动力2 号”从
1887年，赫兹(Mr Hertz)首次发现的光照能使半导体材料的不同部位之间 产生电压。这种现象后来被称为“光伏效应”。
光
P型
N型
光子
负极
太阳能电池及原理
正极
【总结】光电转换实现了太阳能直接向电能的转化，再通过蓄电池以化学能 的方式储存。
新知讲解 【利用途径】②光电转换——太阳能电池
金题精讲
例1 如图所示是高速公路使用的“风光互补”照明灯。它“头 顶”小
新知讲解
【利用优势】 ①太阳能十分巨大，供应时间长。 ②太阳能分布广阔，获取方便。 ③太阳能安全清洁，取之不尽，用之不竭。 ④利用太阳能不征收任何“税”，经济划算。
新知讲解
【开发难度】 地球上太阳能资源的分布与各地的纬度、海拔高度、地理状况 和气候条件有关。因地而异，因时而变，这是开发太阳能面临 的主要问题。
1.初步认识太阳的结构，知道太阳能是太阳内
部发生核聚变形成的，知道太阳能是人类的资
源宝库. 2.了解太阳能的利用方式，培养将科学技术应 用于日常生活、社会实践的意识。
新知讲解
太阳能
【结构特点】
太阳是一颗恒星，与地球相距 1.5亿千米，太阳的直径是地球 直径的109倍多。太阳每秒钟照 射到地球上的能量相当于500万 吨煤。天文学家认为，迄今为止， 太阳照耀地球己有50亿年，并 且还会继续照耀50亿年。
电下能列解释合理的( ) B.光电池板将电能转化为光能 C.太阳能、风能都是清洁的、可再生能源 D.照明灯消耗的电能是一次能源
金题精讲
(互动题)
例2 2015年5月31日凌晨，全球最大太阳能飞机“阳光动力2 号”从
1887年，赫兹(Mr Hertz)首次发现的光照能使半导体材料的不同部位之间 产生电压。这种现象后来被称为“光伏效应”。
光
P型
N型
光子
负极
太阳能电池及原理
正极
【总结】光电转换实现了太阳能直接向电能的转化，再通过蓄电池以化学能 的方式储存。
新知讲解 【利用途径】②光电转换——太阳能电池
金题精讲
例1 如图所示是高速公路使用的“风光互补”照明灯。它“头 顶”小
新知讲解
【利用优势】 ①太阳能十分巨大，供应时间长。 ②太阳能分布广阔，获取方便。 ③太阳能安全清洁，取之不尽，用之不竭。 ④利用太阳能不征收任何“税”，经济划算。
新知讲解
【开发难度】 地球上太阳能资源的分布与各地的纬度、海拔高度、地理状况 和气候条件有关。因地而异，因时而变，这是开发太阳能面临 的主要问题。
1.初步认识太阳的结构，知道太阳能是太阳内
部发生核聚变形成的，知道太阳能是人类的资
源宝库. 2.了解太阳能的利用方式，培养将科学技术应 用于日常生活、社会实践的意识。
新知讲解
太阳能
【结构特点】
太阳是一颗恒星，与地球相距 1.5亿千米，太阳的直径是地球 直径的109倍多。太阳每秒钟照 射到地球上的能量相当于500万 吨煤。天文学家认为，迄今为止， 太阳照耀地球己有50亿年，并 且还会继续照耀50亿年。
(名师整理)最新人教版物理9年级第22章第3节《太阳能》精品课件
1.初步认识太阳的结构，知道太阳能是太阳内
部发生核聚变形成的，知道太阳能是人类的资
源宝库. 2.了解太阳能的利用方式，培养将科学技术应 用于日常生活、社会实践的意识。
一 太阳——巨大的“核能火炉”
太阳距地球1.5亿千 米，直径大约是地球的 110倍，体积是地球的 130万倍，质量是地球的 33万倍，核心温度高达 1500万摄氏度.
太阳能电池可以将太阳 能转变为电能.
在航空、航 天、交通、 通信等领域中有较为广泛的 应用.
太阳能
电能
3.实验：自制太阳集热器.按P176“想想议议”的步骤来完 成实验，想一想，为什么要用黑色的盘子？为什么盘子上
要盖玻璃板？
黑色的物质吸收热量的本领强.在上面盖玻璃板是 为了即让阳光射入让水受热，又防止水分受热蒸发影响 实验效果.
15
3．太阳能利用 结合你的生活体验，说一说，在生活中还有哪 些地方在利用太阳能？
实太验阳太能阳电能池汽阵车列
太阳能景观灯
太阳能热发电电站 集热塔加热水，通 过水蒸气推动汽轮 机发电
定日镜追着太阳 转，反射阳光
2010年，上海世博会中国馆采用了大量先进 的太阳能科技，整座世博园的太阳能发电装置每年 预计节电约420 万千瓦时，减排二氧化碳约4100 吨.
万物依靠太阳 大气升温不均匀
使水循环
太 阳 辐
被绿色植物 微生物吸收
射 直接利用太阳灶
能
使大地变热
被海水吸收
太阳辐射
地球上
形成风（空气动能） 形成水流（水流能）
食物
煤 石油
（化学能）
天然气
形成洋流（波浪能）
各种能源
有人说，我们现在开采的煤、石油等化石能源， 实际上都是来源于上亿年前太阳上的核能.请你说明这
部发生核聚变形成的，知道太阳能是人类的资
源宝库. 2.了解太阳能的利用方式，培养将科学技术应 用于日常生活、社会实践的意识。
一 太阳——巨大的“核能火炉”
太阳距地球1.5亿千 米，直径大约是地球的 110倍，体积是地球的 130万倍，质量是地球的 33万倍，核心温度高达 1500万摄氏度.
太阳能电池可以将太阳 能转变为电能.
在航空、航 天、交通、 通信等领域中有较为广泛的 应用.
太阳能
电能
3.实验：自制太阳集热器.按P176“想想议议”的步骤来完 成实验，想一想，为什么要用黑色的盘子？为什么盘子上
要盖玻璃板？
黑色的物质吸收热量的本领强.在上面盖玻璃板是 为了即让阳光射入让水受热，又防止水分受热蒸发影响 实验效果.
15
3．太阳能利用 结合你的生活体验，说一说，在生活中还有哪 些地方在利用太阳能？
实太验阳太能阳电能池汽阵车列
太阳能景观灯
太阳能热发电电站 集热塔加热水，通 过水蒸气推动汽轮 机发电
定日镜追着太阳 转，反射阳光
2010年，上海世博会中国馆采用了大量先进 的太阳能科技，整座世博园的太阳能发电装置每年 预计节电约420 万千瓦时，减排二氧化碳约4100 吨.
万物依靠太阳 大气升温不均匀
使水循环
太 阳 辐
被绿色植物 微生物吸收
射 直接利用太阳灶
能
使大地变热
被海水吸收
太阳辐射
地球上
形成风（空气动能） 形成水流（水流能）
食物
煤 石油
（化学能）
天然气
形成洋流（波浪能）
各种能源
有人说，我们现在开采的煤、石油等化石能源， 实际上都是来源于上亿年前太阳上的核能.请你说明这
(名师整理)最新人教版物理9年级第22章第3节《太阳能》精品课件
太阳能的利用
利用水能、风能、生物质能
太阳能→内能 直接利用
太阳能→电能
思维导图
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
集热器： 在热系统中，接收太阳辐射并向
传热工质传递热量的装置。
太阳能电池可以将太阳能转 变为电能供我们使用。
实实验验中中的的太 阳太能阳汽能车汽 车
光光电电池池阵阵列列，， 能能把把太太阳阳能能转转 化化成成电电能能
四、太阳能的优点与局限
太阳能的优点：
普遍性：太阳光照在大地，无论陆地和海洋，无论 高山和岛屿，都到处均有，可以直接开发 和利用，无需采掘和运输。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射开 去。太阳这个巨大的“核能火炉”已经稳定的燃 烧了50亿年。目前，它正处于壮年，要再过50 亿年它才会燃尽自己的核燃料。那时，它可膨胀 成为一个巨大的红色星体……
太阳向宇宙空间辐射出巨大的光热能量
二、太阳能是人类能源的宝库
太太阳阳能能既即是是一一次次能能源源，，又又是是可可再再生生能能 源源。。地地球球上上的的风风能能、、水水能能、、海海洋洋温温差差能能、、 波波浪浪能能和和生生物物质质能能以以及及部部分分潮潮汐汐能能都都是是来来 源源于于太太阳阳；；即即使使是是地地球球上上的的化化石石燃燃料料（（如如 煤煤、、石石油油、、天天然然气气等等））从从根根本本上上说说也也是是远远 古古以以来来贮贮存存下下来来的的太太阳阳能能。。所所以以广广义义的的太太 阳阳能能所所包包括括的的范范围围非非常常大大。。狭狭义义的的太太阳阳能能 则则限限于于太太阳阳辐辐射射能能的的光光热热、、光光电电和和光光化化的的 直直接接转转换换。。
太阳能的优点是，在地球上的多数 地方，都能容易取得，我们常称太阳为 能源之母。
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