小数的意义(练习题)
小数的意义练习题
小数的意义练习题1. 小数的意义：小数是表示在整数之间的数，它包括整数部分和小数部分，小数部分由小数点后面的数字组成。
小数的意义在于能够更精确地表示非整数的数值，可以用于测量、计算和比较。
2. 小数运算：下面是一些关于小数运算的练习题，通过解决这些问题，可以更好地理解和掌握小数的意义和运算规则。
题目1：计算下列小数的和并化简为最简形式：0.3 + 0.7解答：0.3 + 0.7 = 1.0题目2：计算下列小数的差并化简为最简形式：1.5 - 0.8解答：1.5 - 0.8 = 0.7题目3：计算下列小数的积并化简为最简形式：0.25 × 0.4解答：0.25 × 0.4 = 0.1题目4：计算下列小数的商并化简为最简形式：0.6 ÷ 0.3解答：0.6 ÷ 0.3 = 2.03. 小数和分数的转换：下面是一些关于小数和分数转换的练习题，通过解决这些问题，可以加深对小数和分数之间关系的理解。
题目5：将小数0.75转换为分数形式。
解答：0.75可以表示为75/100, 化简为最简分数形式为3/4。
题目6：将分数3/5转换为小数形式。
解答：将分子3除以分母5，得到小数0.6。
题目7：将小数0.8转换为百分数形式。
解答：0.8乘以100，得到百分数80%。
4. 小数的比较：小数之间的比较常用于大小排列和判断大小关系。
下面是一些关于小数比较的练习题，通过解决这些问题，可以加深对小数比较规则的理解。
题目8：比较以下两个小数的大小：0.45和0.5。
解答：0.45小于0.5，所以0.45 < 0.5。
题目9：比较以下两个小数的大小：0.9和0.90。
解答：0.9等于0.90，所以0.9 = 0.90。
题目10：比较以下两个小数的大小：0.2和0.20。
解答：0.2等于0.20，所以0.2 = 0.20。
5. 小数的应用：小数在日常生活中有许多应用，例如表示时间、货币和比率等。
(完整版)小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题一一、填空题.①10个0。
1是( ）,10个0.01是( ），100个0。
01是（），1里有( ）个0。
001。
②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（）。
③0。
6的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位写出来就是（）。
④把0。
825扩大100倍是（）;（）缩小1000倍是5.28。
⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6。
00○6 3.002○3.02 20○19。
98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（ )。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
( ）②4。
8元和4。
80元都是4元8角. （）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（）④整数都一定比小数大。
( ）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（）三、选择题.①0.08里面有8个( ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一②9千克是1吨的（）.A．十分之九 B．百分之九 C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（）。
A．300 B．30.3 C．3.30④和5。
3千米相等的是（）。
A．530米 B．5300米 C．5千米3米⑤大于0。
53而小于0。
54的三位小数有（)个。
A．9 B．1 C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝ 7÷10＝ 0×8.3＝1÷100＝ 0。
7÷10＝ 24.01×10＝ 0。
005×10＝ 10÷100＝0。
25×1000÷10＝ 0。
6÷100＝五、用简便方法计算1、 99×199＋1992、32×125小数的意义和性质练习题二一、相信你能填得又对又快。
1、。
小数点左边第一位是（）位，计数单位是( ），小数点右边边第一位是( ）位，计数单位是( ）,百分位在小数点（）边第（）位，计数单位是（）。
小数的意义、性质、比较大小习题
小数的意义、性质、比较大小练习题（1）0.53是由（）个0.1和（）个0.01组成的。
（2）4.2里面有（）个1和（）个0.1。
（3）3.06是（）个0.001。
（4）2个10、9个0.1和3个0.01组成的数是（）。
（5）3.72在两个相邻的自然数（）与（）之间。
（6）与2.5相邻的两位小数是（）和（），与6.89相邻的三位小数是（）和（）。
（7）0.73有（）个0.01，等于（）个0.001。
（8）一个数的十位、十分位和千分位上都是4，其它各位上都是0，这个数是（）。
（9）有一个小数，小明说：“它读作：四万五千零一。
”，小红说：“他读错了，没读小数点。
”，小白说：“原来的小数应该只读一个零。
”这个小数应该是( )？（10）比5.07大，又比5.08小的三位小数有（）个。
（11）用（1、0、0、3、·）五张卡片可以摆出（）个小数，其中一个零都不读的小数_________;只读一个零的小数有____________;读两个零的小数有___________;最大的小数是___________________;最小的小数是_______________;一个零都不能去掉的小数_________;可以去掉一个零而不改变大小的小数______________________;可以去掉两个零而不改变大小的小数______________________;（12）说出下面各数中的“3”表示的意义。
30.04 ______________; 5.43 ______________;0.35 ______________; 0.673______________。
（13）把下面各数改写成以千分之一为计数单位的数。
3.75 2.580 7.0 0.10（14）化简下面各小数 6.010 3.200 9.0050（15）把下面各数按从小到大的顺序排列 1.05 6.09 66.09 6.609 1.50_________________________________________。
完整版)小数的意义练习题
完整版)小数的意义练习题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是0.001，也可以表示1/1000.2、0.4里面有4个0.1，0.025里面有25个0.001.3、100.0103读作一百点零一零三，五十点五零写作50.50.4、一个数由50和0.1的和组成，这个数写作50.1，读作五十点一。
5、6.09的6在十位上，表示6个十，9在百分位上，表示9个百分之一。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是0.1，整数部分的最低位是个位，它们的计数单位之间的进率是10.7、30.07中3在十位上，表示3个十，7在百分位上，表示7个百分之一。
8、0.8里有8个十分之一，0.322里含有322个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作63.52，读作六十三点五二。
10、10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.001是0.1.11、0.138的计数单位是千分之一，它有138个这样的计数单位.12、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是0.83.13、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是0.0714.14、在4.04中，左边的4在整数部分的十位上，它表示40，右边的4在小数部分的百分位上，它表示4/100，左边的4是右边的4的100倍。
15、在小数的末尾添上零或者去掉零，数值不变。
1、30.080化简后是（）A。
3.8 B。
30.8 C。
30.08答案：C2、小数部分的最高位是（）。
A。
千分位 B。
百分位 C。
十分位答案：A3、2.030中去掉()上的，小数的大小不变。
A。
十分位 B。
千分位 C。
十分位和千分位答案：C4、大于1.5而小于1.6的小数有()A。
1个 B。
10个 C。
无数个答案：C5、5.384中的“8”在（）A、十位上B、百位上C、百分位上答案：B三、判断题1、小数的末尾添上或者去掉，小数的大小不变。
小数的意义练习题
小数的意义练习题1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一，分别写作0.1、0.01、0.001……3、小数点的左边是整数部分，最低位是个位，最高位是最高位；小数点的右边是小数部分，最高位是小数点后第一位，最低位是小数点后最后一位。
4、小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01.5、小数的计数单位，和整数一样，每相邻的两个计数单位间的进率是10.6、在6.47这个数中，6在整数部分的十位上，表示6个十；4在整数部分的个位上，表示4个一；7在小数部分的百分位上，表示7个百分之一。
7、0.6里面有6个0.1；0.23里面有2个0.1和3个0.01组成；0.85里面有8个0.01；0.64里面有6个0.01.8、3个十、100个0.01是3.00+1.00=4.00；2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是2.73；0.79用分用小数表示是0.79；72个数表示是72.00；0.0007用分数表示是7/.9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是1/10，用小数表示是0.1.10、6.65的计数单位是0.01，它有665个这样的计数单位。
11、50里面有5个0.01.12、0.606里有6个0.001，写成小数是0.606.13、把0.5改写成用0.1作单位的数是5，即0.5=5×0.1.14、0.006读作“零点零零六”，60.56读作“六十点五六”。
15、六点零四二写作6.042，零点零零零八五写作0..16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作0.0606.17、一个数由3个1、7个0.01和9个0.001组成，这个数是0.037.18、XXX在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是0.0004.19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是38.02.20、用2、3、5三个数字和小数点组成两位小数，其中最大的是5.32，最小的是2.35.21、用1、2、3、8这几个数字按要求写出大于8的三位小数，要求每个数字在每个数中只能出现一次，符合条件的数中最大的是8.321，最小的是1.238.。
(完整)四年级下册数学小数的意义与性质练习题
姓名：一、知识点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………9、小数点的移动：（1）小数点向右移动小数就扩大到原数的乘一位 10倍×10两位100倍×100 三位1000倍×1000 （2）小数点向左移动小数就缩小到原数的除以一位101÷10两位1001÷100 三位10001÷1000 10、单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动。
11、进率：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米=1000毫米1千克=1000克1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米有几个0小数点就移动几位（一）填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
小学数学四年级《 小数的意义》练习题(含答案)
《 小数的意义》练习题（含答案）经典例题例1 先填空，再说出用的是哪一个知识。
（1）小数点右边第三位是（ ）位，计数单位是（ ）。
（2）去掉下面每个小数中能去掉的0：240.0 =（ ） 0.4090=（ ） （3）写出三个比2.7大，又比2.8小的小数，并把它们按从大到小的顺序排列。
（ ） （4）在括号里写出前一个算式的结果：54.6÷100 （ ）×10（）×100 （ ）。
（5）9999700000米 =（ ）亿米≈（ ）亿米（保留一位小数） 分析与解：（1）填“千分”和“千分之一”。
用的是小数的数位与计数单位。
（2）填“240”和“0.409”。
用的是小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（3）可以填“2.79”、“2.784”和“2.75”（答案不唯一）。
用的是比较小数的大小。
（4）填“0.546”、“5.46”和“546”， 用的是小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。
（5）填“99.997”和“100.0”， 用的是小数与复名数的互化、近似数。
例 2 为什么在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
”？而小数点的位置移动，小数的大小就发生变化？举例说明。
分析与解：在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，原来数中的每个数字所在的数位没有发生变化，所以小数的大小不变。
例如在5.4的末尾添上一个0，变为5.40，5还在个位上，4还在十分位上。
而小数点的位置移动后，原来数中的每个数字所在的数位发生了变化，数的大小也就发生了变化。
例如5.4的小数点向右移动一位，变为54，从5个一变为5个十，从4个十分之一变为4个一。
例3 一个小数先除以100，再乘以1000，加上1后再除以100，最后得0.79。
这个小数原来是多少？（5.4/100*1000+1）/100 分析与解：最后得的0.79是除以100得来的，我们就乘以100，再减去1，再除以1000，最后再乘以100。
小数的意义和性质练习题
小数(d e)意义和性质练习题文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小数(de)意义和性质练习题（一）一、填空．1．小数点左边第三位是( )位,计数单位是( ),小数点右边第三位是( )位,计数单位是( )．2．0.84是由( )个0.1和( )个0.01组成(de)．3．65个千分之一组成(de)数是( )．4．把2.4改写成与原数相等(de)三位小数写作( )．5．4.05扩大( )倍是4050,( )了( )倍是0.0405．6．平川水电站年发电量是1470000万度,改写成以“亿”度作单位(de)数是( )．7．8.8缩小10倍等于( )扩大10倍．8．一个数缩小10倍,又扩大1000倍后是0.4万,原来(de)数是( )．9．29.953精确到百分位是( ),“四舍五入”到十分位是 ( ),保留整数是( )．“万”为单位(de)数是( ),改写成以“亿”为单位(de)数是( )．省略亿后面(de)尾数,它(de)近似数是( )．二、在括号里填上适当(de)数．1．4千米80米=( )千米2．10.08吨=( )吨( )千克3．65厘米=( )米4．8.64千克=( )克5． 3吨 420千克=( )千克6．5030千克=( )吨=( )吨( )千克三、判断,对(de)打“√”,错(de)打“×”1．0.80里有80个0.1 ( )2．一个数(de)末尾添上“0”或去掉“0”,这个数(de)大小不变．( ) 3．24个0.1是2.4 ( )4．一个小数(de)小数点,先向左移动三位,再扩大100倍,所得(de)数比原数缩小了10倍． ( )四、选择正确答案填在括号里．1．40.080化简后是（）A．4.8 B．40.8 C．40.082．小数部分(de)最高位是（）A．千分位 B．百分位 C．十分位3．59.9954精确到百分位是（）A．59.995 B．50 C．60.0 D．60.004．0.0048写成分数是（）五、在○填上“＞”“＜”或“=”．1．10×0.65×10÷100○0.065×10002．10×10×4.2÷100○42÷1003．2.45÷10○0.0245×104．1.625÷10×100○1.625×10×10÷100六、把每组数从小到大排序排列．1．2.05吨 2060千克 2吨100千克2．5.4平方米 5平方米4平方分米 5.14平方米七、在□里填上适当(de)数字．1．8.55＜8.□42．3.□3＞3.633．□.985＜4.0014．80□5000≈810万5．6.□82＞6.596．3□≈40亿八、应用题．1．10吨小麦可磨面粉8.5吨,100千克小麦可磨面粉多少吨2．100吨海水含盐3吨,10吨海水含盐多少吨3．五金厂共生产铁钉3000千克,装进100只木箱后,还剩500千克,还需要多少只木箱九、甲数比乙数(de)2倍多6,甲数(de)小数点向左移动两位后是0.3,求乙数．小数(de)意义和性质练习题（二）一、填空：1、5.25是由（）个1,（）个0.1和（）个0.01组成(de).2、0.01平方米扩大到它(de)100倍是（）,1平方米缩小到它(de)1/1000是（）.3、4.06千米=（）米 6.24公顷=（）平方米6.005吨=（）千克 70平方分米=（）平方米4、0.6里面有（）个0.01；0.42里面有（）个0.01.5、（）扩大到它(de)1000倍是96；（）缩小到它(de)1/100是0.089.6、求5.3645(de)近似数,精确到千分位是（）,精确到百分位是（）,精确到十分位是（）.7、960米=（）千米 360平方米=（）公顷1.4平方米=（）平方分米 8.56吨=（）吨（）千克8、2.65是由（）个1,（）个0.1和（）个0.01组成(de).9、把0.03扩大到它(de)100倍是（）；缩小到它(de)1/10是（）.“亿”做单位(de)数是（）,精确到0.01是（）.11、一个末尾有若干个零(de)多位数,把它末尾(de)零去掉三个.原数是新数(de)（）倍.12、十分之一是小数(de)（）；十分位上(de)3个单位相当于（）个千分位上(de)单位.13、把0.96(de)小数点向左移动两位后,缩小为原数(de)（）.14、0.2(de)小数点向右移动三位后,在向左移动两位是（）.15、一个数(de)十位上是1,百分位上是5,个位和十分位上都是0,这个数是（）,读作（）,精确到十分位是（）.16、5个0.1是（）,8个（）是0.08,（）里有3个百分之一,0.16里有（）个（）.17、表示近似数时,小数末尾(de)0（）.18、求一个小数(de)近似数时,根据需要用（）保留一定(de)小数位数.19、5.1808保留整数是（）,保留一位小数是（）,保留两位小数是（）,保留三位小数是（）.20、求4.3745(de)近似数,精确到千分位是（）,精确到百分位是（）,精确到十分位是（）.21、不改变数(de)大小,把5改写成三位小数是（）；把30.04400化简应是（）.22、一个两位小数保留一位小数后是3.6,这个两位小数最大是（）,最小是（）.23、1.75是由（）个1,（）个0.1和（）个0.01组成(de).24、把0.9扩大到它(de)100倍是（）,缩小为它(de)1/10是（）.25、用2、3、5和小数点写出两位小数.其中最大(de)是（）,最小(de)是（）,这两个数相差（）.26、把27590改写成用“万”作单位(de)数是（）,精确到百分位是（）.27、0.48里面有( )个十分之一,( )个百分之一．28、5.1里面有( )个0.1,0.1里面有( )个0.001．29.4个十分之一,九个百分之一,组成(de)数是( ),它(de)计数单位是( )．30.化简．0.090＝( )0.750米＝( )0.30=( ) 1.350＝( )140.00元＝( )0.2400＝( )31.与5.7相邻(de)两个整数分别是( ),( )．32.写出大于5,小于6(de)一位小数两个是__________．33.在3.45这个数中,3在_____位上,表示___个____,4在____位上,表示__个____,5在_____位上,表示__个_____．34.把下面各数改写成以"米"为单位(de)数．8分米7厘米6厘米5毫米35.把1米平均分成10份,每份是1米(de)( ),写成分数是( ),写成小数是( )米；取其中(de)7份,写成分数是( )米,写成小数是( )米．二、选择题.把正确答案(de)序号填在括号里.1、一个小数(de)小数点向左移动三位,这个数就（）.（1）缩小为它(de)1/100 （2）扩大到它(de)100倍（3）缩小为它(de)1/10002、把120缩小到它(de)（）是1.2.（1）1/10 （2）1/100 （3）1/10003、由3个一,3个0.01组成(de)小数是（）.（1）3.3 （2）3.03 （3）0.334、两个数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,那么和（）（1）增加4.3 （2）减少1.8 （3）减少2.95、把1米平均分成10份,其中(de)3份是（）米.（1）1/10 （2）3/10 （3）3/1006、把240缩小到它(de)（）是0.24.（1）1/10 （2）1/100 （3）1/10007、在2.3(de)末尾添上两个0,这个数（）（1）扩大到它(de)100倍（2）缩小为它(de)1/100（3）大小不变8、把120缩小到它(de)（）是0.12.（1）1/10 （2）1/100 （3）1/10009、4.8里有（）个十分之一.（1）8 （2）48 （3）0.810、一个两位小数,它(de)最低数位(de)计数单位是（）.（1）百分位（2）十分之一（3）百分之一11、把0.08(de)小数点向右移动（）位是80.（1）一（2）二（3）三三、判断题：并把错误地改正过来.1、把0.50中(de)0都去掉,它(de)大小不变.（）2、0.198精确到百分位是0.2.（）3、准确数大于近似数.（）4、8是7.609(de)近似数.（）5、3.393保留两位小数是3.40.（）6、1.966约等于2.00表示精确到个位.（）7、3.06和3.069保留一位小数都是3.1.（）8、4.96在自然数4和5之间. （）9、把8.997保留两位小数是8.99.（）10、3.58至4.58之间(de)小数有无数个.（）11.0.1是1(de)十分之一,是0.01(de)10倍．( )12.把6写成两位小数是0.06．( )四、计算2.51×10=148.3÷100=4.03÷10=7.5×100=0.034×1000=5÷1000=45.2×100= 45.2÷100=五、把0.35按要求做如下变化：（1）扩大10倍,得（）（2）去掉小数点得（）（3）缩小10倍得（）（4）改写成以千分之一为单位(de)数,得（）六、把下面各数保留一位小数,取近似数：（1）3.877 （2）10.349 （3）0.98（4）3.446 （5）16.17 （6）63.6363七、（1）把下面各数改写成以“万”为单位(de)数：（2）把下面各数改写成以“亿”为单位(de)数；再保留一位小数.。
小数的意义计算题100道
小数的意义计算题100道小数的意义计算题100道小数是数学中的重要概念，是介于整数和分数之间的数量表达形式。
它常常用于测量和计算，具有非常广泛的应用。
为了帮助学生更好地理解小数的意义和进行相关计算，我们为你准备了100道小数的意义计算题。
希望通过这些题目的训练，能够提高你的计算能力和对小数的理解。
题目1：请将0.5表示成分数的形式。
解答：0.5可以表示为1/2。
题目2：将10.35表示为整数和分数的和。
解答：10.35 = 10 + 0.35 = 10 + 35/100 = 10 + 7/20。
题目3：将0.875表示为百分数。
解答：0.875 = 87.5%。
题目4：将37.5%表示为小数。
解答：37.5% = 0.375。
题目5：请将15/20化为小数。
解答：15/20 = 0.75。
题目6：将0.1234表示为百分数。
解答：0.1234 =12.34%。
题目7：请将75.6%表示为分数。
解答：75.6% = 75.6/100 = 378/500。
题目8：将97/100转化为小数。
解答：97/100 = 0.97。
题目9：求0.7与0.08的和。
解答：0.7 + 0.08 = 0.78。
题目10：请计算2.5乘以0.4等于多少。
解答：2.5 * 0.4 = 1。
题目11：将0.001转换为百分数。
解答：0.001 = 0.1%。
题目12：请计算0.2除以4。
解答：0.2 / 4 = 0.05。
题目13：将0.045表示为百分数。
解答：0.045 = 4.5%。
题目14：将78.9%表示为分数。
解答：78.9% = 78.9/100 = 789/1000。
题目15：请将5/6转换为小数。
解答：5/6 = 0.8333...题目16：求0.25和0.125的差。
解答：0.25 - 0.125 =0.125。
题目17：请计算0.07乘以0.08等于多少。
解答：0.07 * 0.08 = 0.0056。
(完整)五年级小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质一、相信你能填得又对又快。
1、0.5里面有（）个0.1，0.035里有（）个0.001.2、5.2中的5在（）位上，表示（）个（），2在（）位上，表示（）个（）.3、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向（）边移动（）位.4、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是（）.5、 0.48里面有( )个十分之一和( )个百分之一．一共有（）个百分之一。
6、1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．7、4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．8、化简下面小数．0.090＝( ) 0.750米＝( ) 0.30＝( )1.350＝( ) 140.00元＝( ) 0.2400＝( )9、与5.7相邻的两个整数分别是( )( )。
写出大于5,小于6的一位小数两个是( ) ( )。
10、150公顷=( )平方千米 0.65元=( )角( )分3.6平方米=( )平方米( )平方分米 23. 800千克=( )吨1米3分米=( )米 2.05千米=( )千米( )米11、 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )．12、改写成两位小数．4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元9元＝( )元 7角＝( )元13、把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米14、把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分 7角6分15、把下面的数改写成用“万”作单位的数．253600 2314080人 4328000吨 9600000平方米16、把下面的数改写成用“亿”作单位的数．93827100000 9740万吨683000000千克 260500000000米17、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数后，再保留一位小数．485600＝（）万≈（）8509400000米＝（）亿米≈（）18、把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．19、把下面各数从小到大排列．0.7 0.701 0.71 1.7 0.711 7.1_________________________________________20、请你用5、6、0、0这四个数和小数点写出下面各数，每个数都要用到，并且不能重复。
北师大版数学四年级下册 小数的意义(一) 同步练习(含答案)
《小数的意义（一）》同步练习一、单选题1.把1米长的铁丝平均分成100等份,其中的1份是这根铁丝的（）。
A. 十分之一B. 二分之一C. 百分之一D. 0.12.一千分之一用分数表示是（）,用小数表示是（）。
A. 十分之一,0.01B. 一千分之一,0.001C. 千分之一,0.13.2.87是由（）个1,（）个0.1,（）个0.01组成的。
A. 2,8,7B. 2,0.8,0.07C. 2,0.8,0.07二、判断题1.百分之37=0.037 （）2.千分之25米=25厘米（）3.0.35是由35个0.1组成的。
（）4.0.019中的“9”在百分位上。
（）5.小数每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
（）6.小数点右边第二位是十分位。
（）7.0.67米表示1米的百分之六十七。
（）8.=0.29三、填空题1.小数点右边第三位是________位,左边第二位是________位。
2.0.05里面有________个0.01和________个0.001组成的。
3.0.36里面有36个________,也就是36个________。
4.80.065中8在________位上,表示________个________；6在________位上,表示________个________；5在________位上表示________个________。
5.在5.05中,左边的“5”在________位上,它表示________,右边的“5”在________位上,它表示________。
6.1里面有________个0.1,有________个0.01,有________个0.001。
7.7.56中的“7”表示________,10.07中的“7”表示________。
8.0.2米是1米的________,0.37是1米的________。
9.87.08中,左边的8表示________,右边的8表示________。
四年级数学下册《小数的意义》练习题及答案解析
四年级数学下册《小数的意义》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、填空题1．一根绳子用去810米，用小数表示是( )米。
2．一百二十点零零八写作：( )，它是( )位小数。
3．在5.68、5.6868…、5.8686…、5.688…这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，有限小数是( )，无限小数有( )个．4．一百万是________个十万，________个一百万是一千万，一亿是________个一千万。
5．小数包括( )部分、( )和( )部分。
6．由9个百、6个一和4个十分之一组成的数是( )，读作( )。
7．0.492读作( )，它是由4个( )9个( )和2个( )组成的。
8．在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中，有________个循环小数，有________个无限小数，有________个有限小数．9．一个数，从右边数起，第九位是( )位，第十二位是( )位。
10．在括号里填上适当的小数。
( )( )( )11．2014“中国企业500强”公布，其中中国移动通信集团公司利润为1216.92亿元横线上的数读作( )，“9”在( )位上，表示9个( )。
12．在19.569中，“6”在( )位上，表示( )。
13．用简便方法写出下面各数．3.2525……________17.0651651……________1.066……________0.333……________14．4.03636…用简写的方法表示为________．二、作图题15．涂一涂。
16．在直线上标出下面各数。
0.35，1.2，2.65，3.2。
三、其他计算17．写出相应的小数．2 10561002710041007101310079100四、解答题18．贝贝是个粗心的学生，为此，经常闹出笑话来，下面是他写的自我介绍，若有错误，请你帮他纠正。
小数的意义(专项练习)
小数的意义（专项练习）（1）一个数由3个十、4个十分之一和5个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。
（2）0.259是由（）个0.1，5个（）和（）个0.001组成的。
（3）由5个十、7个十分之一、6个百分之一组成的数是（）。
把它精确到十分位是（）。
（4）0.9的计数单位是（），如果把它改写成三位小数，它的计数单位是（）。
（5）一个小数，百位和百分位上都是2，其余数位上都是0，这个数是（），读作（）。
（6）0.497是由（）个0.1，（）个0.01和（）个0.001组成的。
（7）一个小数，百位和百分位上都是3，其余数位上都是0，这个数是（），读作（）。
（8）0.296是把整体“1”平均分成（）份，表示这样的（）份。
（9）由3个0.1、5个0.01和9个0.001组成的数是（），把这个数精确到百分之一是（）。
（10）一个数是由3个十，6个十分之一和7个千分之一组成，这个数是（），缩小到它的十分之一是（）。
（11）一个数是由3个十，6个十分之一和5个千分之一组成，这个数写作（）。
（12）由2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（），把它精确到十分位是（），不改变原数的大小，改写成三位小数是（）。
（13）4.306读作（），它是由4个一、（）个十分之一和6个（）组成的。
（14）4.295是由4个（）、2个（）、9个（）和5个（）组成的，保留两位小数约是（）。
（15）由3个十、7个十分之一、2个百分之一组成的数是（），把它改写成一个三位小数是（）。
（16）68.703中的“3”在（）位上，表示3个（）。
（17）一个数由4个百、2个一和5个百分之一组成，这个数是（）。
（18）6.043中的“3”在（）位上，表示3个（）；0.24里面有24个（）。
（19）3.26的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加上多少个这样的计数单位，它的值就是4。
（20）一个数由5个十、4个十分之一和5个千分之一组成，这个数写作（），保留两位小数是（）。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]小数的意义和性质练习题（一）一、填空．1．小数点左边第三位是( )位，计数单位是( )，小数点右边第三位是( )位，计数单位是( )．2．0.84是由( )个0.1和( )个0.01组成的．3．65个千分之一组成的数是( )．4．把2.4改写成与原数相等的三位小数写作( )．5．4.05扩大( )倍是4050，( )了( )倍是0.0405．6．平川水电站年发电量是1470000万度，改写成以“亿”度作单位的数是( )．7．8.8缩小10倍等于( )扩大10倍．8．一个数缩小10倍，又扩大1000倍后是0.4万，原来的数是( )．9．29.953精确到百分位是( )，“四舍五入”到十分位是 ( )，保留整数是( )．“万”为单位的数是( )，改写成以“亿”为单位的数是( )．省略亿后面的尾数，它的近似数是( )．二、在括号里填上适当的数．1．4千米80米=( )千米2．10.08吨=( )吨( )千克3．65厘米=( )米4．8.64千克=( )克5． 3吨 420千克=( )千克6．5030千克=( )吨=( )吨( )千克三、判断，对的打“√”，错的打“×”1．0.80里有80个0.1 ( )2．一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变．( )3．24个0.1是2.4 ( )4．一个小数的小数点，先向左移动三位，再扩大100倍，所得的数比原数缩小了10倍． ( )四、选择正确答案填在括号里．1．40.080化简后是（）A．4.8 B．40.8 C．40.082．小数部分的最高位是（）A．千分位 B．百分位 C．十分位3．59.9954精确到百分位是（）A．59.995 B．50 C．60.0 D．60.004．0.0048写成分数是（）五、在○填上“＞”“＜”或“=”．1．10×0.65×10÷100○0.065×10002．10×10×4.2÷100○42÷1003．2.45÷10○0.0245×104．1.625÷10×100○1.625×10×10÷100六、把每组数从小到大排序排列．1．2.05吨 2060千克 2吨100千克2．5.4平方米 5平方米4平方分米 5.14平方米七、在□里填上适当的数字．1．8.55＜8.□42．3.□3＞3.633．□.985＜4.0014．80□5000≈810万5．6.□82＞6.596．3□≈40亿八、应用题．1．10吨小麦可磨面粉8.5吨，100千克小麦可磨面粉多少吨？2．100吨海水含盐3吨，10吨海水含盐多少吨？3．五金厂共生产铁钉3000千克，装进100只木箱后，还剩500千克，还需要多少只木箱？九、甲数比乙数的2倍多6，甲数的小数点向左移动两位后是0.3，求乙数．小数的意义和性质练习题（二）一、填空：1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
人教版四年级数学下册第四单元 第1课时《小数的意义》同步练习(答案解析)
第4单元《小数的意义和性质》第1课时《小数的意义》基础知识达标一、单选题。
1.下列数中数字“3”表示“三个百”的是（）A. 3597.05B. 5369.74C. 6542.032.小数部分最大的计数单位是（）A. 1B. 十分之一C. 百分之一3.小数的小数部分最高位是( )。
A. 千分位B. 百分位C. 十分位4.1.6里面有（）个百分之一。
A. 16B. 160C. 1600二、判断题。
1.0.008的计算单位是．（）2.68个千分之一是0.68．（）3.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
（）4.0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。
（）三、填空题。
1. 3.0的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
2.小数相邻的两个计数单位之间的进率是________。
3.5.0的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
4.0.64里面有________个0.1和________个0.01；2.7里面有________个0.1。
四、解答题。
1.用涂色表示下面的小数．2.请你说一说下面这些小数的含义。
综合能力运用五、请你涂一涂．（先涂色表示下面各小数，再比一比。
）六、按要求写出下列各数。
（1）写出0.1和0.2之间的5个两位小数：________. （2）写出5.65和6.66之间的4个三位小数：________. （3）写出5.665和6.666之间的3个四位小数：________.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解根据题意，并结合选项可知：只有5369.74的百位上是3，表示“三个百”；故选：B。
【分析】表示“三个百”，说明3在百位上。
2.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：小数部分最大的计数单位是十分之一．故选：B．【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答．小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一．3.【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：小数的小数部分最高位是十分位。
小数的意义和性质练习题
四年级数学下册第五单元巩固练习①1.小数的意义:用来表示、、……的数，叫作小数。
2.小数的计数单位是、、……记作、、……3. 0.8是把整体“1”平均分成份，表示这样的份，它由个组成。
0.65是把整体“1”平均分成份，表示这样的份，它由个组成。
0.379是把整体“1”平均分成份，表示这样的份，它由个组成。
4.0.4里面有( )个0.1; 0.025里面有( )个0.001; 267个0.001是( )。
5.1元是( )角;1角是1元的( ),也就是( )元；6 角是( )元。
6.读出下面的小数： 9.04 读作( )， 10.52 读作( )。
写出下面的小数：十二点四三五写作( )，零点八九写作( )。
7.把一条线段平均分成 10 份,每一份可以表示为( );再把这条线段的每一份平均分成 10份，最新分出来的每一份可以表示为( )。
(填小数)8.在右侧方框中填上合适的小数。
9.分别用分数和小数表示涂色部分。
分数：小数：分数：小数：分数：小数：班级：学号：姓名：四年级数学下册第五单元巩固练习②1.小数是由( )、小数点和( )3个部分组成。
小数部分最高位( )。
2. 3个0.1和7个0.001组成的数是（ )，计数单位是( ）。
3.由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是( )，计数单位是（）。
4.有一个数，十位和百位上的数字都是5，个位和十分位上的数字都是0，千分位上的数字是8，这个数写作( )，计数单位是（）。
5.在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。
6. 9.156的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，添加（）个这样的计数单位就变成最小的两位数。
7.在7.07中，左边的7在（）位，它表示（），右边的7在（）位，它表示（），左边的7是右边的7的（）倍。
8.与5.7相邻的两个整数分别是( )和( )。
9.在0.2和0.3之间的两位小数有( )个，0.2和0.3之间的小数有( )个。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题一、选择题1. 小数点左面第一位是（）。
A. 个位B. 十位C. 百位2. 2.35中的“5”在（）位上。
A. 个位B. 十分位C. 百分位3. 下列小数中，最大的一个是（）。
A. 3.2B. 3.02C. 3.214. 下列各数中，不是小数的是（）。
A. 4.5B. 7C. 10.85. 下列小数中，最小的一个是（）。
A. 0.8B. 0.08C. 0.808二、填空题1. 小数点左面第一位是____位，第二位是____位。
2. 5.67中的“5”在____位上，表示____个一。
3. 0.25的计数单位是____，它有____个这样的计数单位。
4. 在3.14、2.345、6.7中，小数位数最多的是____，小数位数最少的是____。
5. 把7.08的小数点向右移动两位，得到的数是____。
三、判断题1. 小数点右面第一位是十分位。
______2. 0.5的计数单位是0.1。
______3. 4.50和4.5的大小相等。
______4. 10.101比10.1大。
______5. 小数点右面第二位是百分位。
______四、简答题1. 请简要说明小数的意义。
2. 小数的性质有哪些？3. 如何比较两个小数的大小？4. 小数点向右移动一位、两位、三位，原数分别扩大多少倍？5. 请举例说明小数在实际生活中的应用。
五、计算题1. 计算：4.32 + 6.582. 计算：9.753.463. 计算：5.4 × 2.54. 计算：8.64 ÷ 2.45. 计算：12.5 + 7.3 4.68六、应用题1. 小明买了2.5千克苹果，每千克苹果的价格是8.6元，请计算小明买苹果一共花了多少钱。
2. 一本书的厚度是1.2厘米，5本这样的书叠在一起有多厚？3. 一辆汽车行驶了4.5小时，平均每小时行驶85.3公里，这辆汽车一共行驶了多少公里？4. 一个长方形的长是6.8米，宽是2.4米，求这个长方形的面积。
小数的意义练习题
递等式计算下面各题,能简算的要简算(1)（49＋32）×（84÷6）(2) 320－76－124 (3)（136－87）×15÷3 (4) 542×6＋158×6 (5) 98×101 (6)168＋32÷8 (7)（365＋85）÷（40－15）(8) 15－15÷5(9) 25×27×4 (10) 373＋27×16＋68●、巩固练习一、填空题：（34空，每空1分，共34分）1、10个0.1是（），10个0.01是（），72个0.01是（），26个0.1是（）。
2、0.6是（）位小数，它表示（）分之（）。
0.008是（）小数，它表示（）分之（）。
0.15是（）位小数，它表示（）分之（）。
3、0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
4、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四位是（）位，它的计数单位是（）。
小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。
5、5.376是由（）个1、（）个0.1、（）个0.01和6个（）组成的。
6、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），左边的4是右边的4的（）倍。
7、一个小数的十位是5,百分位是6,其它各位都是0,这个小数写作( )8、一个小数由7个一百，3个一，2个十分之一，5个千分之一组成，这个小数写作（）二、写出下面各数：（8分）零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八写作：三、读出下面各数：（8分）0.052 100.00932.32 48.095读作：四、判断题：（3分）1、12.8和12.80的大小一样，但计数单位不一样。
（）。
2、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）3、908的未尾添上两个“0”，数的大小不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分数计算练习题
一、分数比大小
【分析】比较两个以上分数的大小，课本上介绍的方法是通分，即把这些分数的分母化成相同。
但这道题中五个分母的最小公倍数比较大，短时间内得不出结果。
其实，根据“分子相同的分数，分母大的分数反而小”这条性质，可把它们的分子先化相同，再比较大小。
【解】把这五个分数化为
【分析】通分当然可以，但我们应当学会“走捷径”。
从这两个分数的特点看，可先比较它们的倒数的大小。
【例3】在下面四个算式中，哪一个结果最小
【分析】仔细观察这四个算式，不难发现被乘数或被除数要么是15，要么接近15，后面的乘数（或除数）也比较接近（分数除法可转化为乘法）。
①与④、③与④可把被乘数、乘数分别比较大小，再看积的大小；④与②需计算出结果才能比出大小。
1和3式都比15大；②式比14小；④式比14大，比15小，所以②式结果最小。
拓展练习
2.比较下面两个分数的大小。
4.在下面四个算式中，哪个算式的结果最大？
二、估算
【解】这些整数相加的和是1×11+2×19=49。
【分析】如果我们能知道分母部分最小不小于几、最大不大于几，就能知道它的值在某个范围内。
当这个范围很小时，就容易判断出s的整数部分了。
上面的“分析”中，我们采用了“放大——缩小”的方法，就是先把s的倒数（分母部分）的每一个加数都看成最大的一个（放大），再都看成最小的一个（缩小）。
【例3】老师在黑板上写了十三个自然数，让小明计算平均数（保留两位小数），小明计算出的答数是12.43。
老师说最后一位数字错了，其它的数字都对。
正确的答案应是什么？
【分析】小明的答案仅仅是最后一位数字错了，那么正确答案应该在12.40与12.50之间。
原来13个数的总和应该在（12.40×13）=161.2和（12.50×13）=162.5之间，而这 13个自然数的和仍应是一个自然数，所以总和应是162。
从而知道正确答案应该是12.46。
【解】设正确答案为a。
12.40×13≤13a＜12.50×13
161.2≤13a＜162.5
13a=162.
例2中所用的“放大——缩小”法，不仅在估算中很有用，对于复杂的算式谜也是一种辅助解法。
不过，像例2这样的题目，如果分数的分母较小，分数的个数又较多，那么，不能简单地从其中分别选最大、最小的两个分数作比较，而应当分成几段，分别进行“放缩”。
不然的话，范围太大，很难确定所要求的整数是几。
拓展训练
1.31211101987654321÷12345678910111213所得的商的小数点后前三位数字
依次是____。
5.数学考试成绩公布后，班主任张老师让王鹏计算全班51名同学的平均成绩（得
数保留三位小数），王鹏得出结果是71.295。
张老师说最后一位数字错了，其它的数字都对。
正确的答案应该是什么？
三、拆分与裂项
例1 填空：
事实上，我们把分母分解质因数后，可以得到这个分母的不同的约数，只要把分子、分母都乘以这个分母的任意两个约数的和，就可以把一个分数拆成两个分数的和。
解：18分解质因数后共有六个约数：1、2、3、6、9、18，取不同的两个约数的和，可以得到不同的解。
如：
解：18的约数有1、2、3、6、9、18。
可以任意取其中三个约数，得到不同的解。
……答案不只一种。
例5把下面各分数写成两个分数差的形式。
例6 计算：
解：由公式（2）
解：由公式（3）
例9计算：
解：由等差数列求和公式
由此，本题中的各个分数可以拆分为：
因此，本题解法如下：
例11 计算
解：根据公式（4）
解：先把同分母的分数相加，看看有什么规律。
上面三个算式表明，分母是2、3、4的如上面这样的算式，它们的和分别是2、3、4。
由此可以推出，分母为K的如上面的算式，所有的分数的和等于K。
所以，
原式=2+3+4=9
例13 计算
解：可以利用例12所得出的结论以及等差数列求和公式进行计算。
原式=1+2+3+……+1991
=（1+1991）×1991÷2=1983036
拓展训练
1.在下列各式的括号内填上适当的整数（1—3题）。
4.把下面各分数写成两个分数差的形式。
5.先观察，找出规律。
然后在（）内填上适当的整数
（要求分母都不同，且尽可能小）。