高校知识产权管理现状及发展建设
创新驱动发展战略下高校知识产权管理体系分析
创新驱动发展战略下高校知识产权管理体系分析随着中国经济的快速发展和科技创新的日益重要，高校知识产权管理体系也越来越受到人们的关注。
在创新驱动发展战略的指导下，高校知识产权管理体系的建设和完善将对推动科技创新和促进经济发展起到重要作用。
本文将从几个方面对创新驱动发展背景下高校知识产权管理体系进行分析。
一、创新驱动发展战略下高校知识产权管理的重要性创新驱动发展战略是指依靠科技创新驱动经济发展的战略。
在当前的经济环境下，中国正从传统的资源驱动型经济转变为以创新为驱动的发展模式。
高校是科技创新的重要基地，具有大量的科研人才和创新资源。
高校的知识产权管理体系不仅关系到高校的自身利益，更关系到国家的创新能力和经济发展水平。
高校知识产权管理体系的建设直接关系到科研成果的转化和产业化。
科研成果的知识产权保护和管理是科技成果转化的前提和基础。
只有建立完善的知识产权管理体系，才能有效保护和利用科技成果，推动科技成果的产业化和商业化。
高校知识产权管理体系的建设对于激励科研人员和创新团队具有重要意义。
良好的知识产权管理体系可以有效保护科研人员的创新成果，激励他们投入更多的精力和时间进行科研工作。
知识产权的保护和激励机制也有助于吸引更多的科研人才和资金投入到高校科研工作中。
高校知识产权管理体系的建设对于提升高校的影响力和竞争力具有重要意义。
知识产权是高校的重要财产，也是高校的软实力和品牌形象的重要组成部分。
建立完善的知识产权管理体系，可以有效提升高校的科技创新能力和影响力，为高校提供更多的发展机遇和资源。
二、创新驱动发展下高校知识产权管理面临的挑战在创新驱动发展的背景下，高校知识产权管理面临着许多挑战和困难。
高校人才队伍结构单一，缺乏高层次的创新人才。
相比于企业，高校还存在教职工与企业实践的脱节。
在知识产权管理方面，这种结构单一可能导致高校知识产权管理体系的缺乏灵活性和创新性。
高校知识产权管理与产学研合作的协同机制不够完善。
我国高校知识产权管理的困境与对策
我国高校知识产权管理的困境与对策随着知识经济时代的到来，知识产权作为企业发展的核心资产，已经成为高校重要的资源。
我国高校知识产权管理依然存在着诸多困境，阻碍了高校知识产权的有效保护和利用。
本文将就我国高校知识产权管理的困境进行分析，并提出相应的对策。
一、困境分析1. 知识产权保护意识薄弱在我国的高校中，由于长期以来对知识产权的重视不足，导致了师生对知识产权保护意识的薄弱。
在学术研究和科研成果转化过程中，知识产权的侵权和盗用现象时有发生，对高校知识产权的保护造成了较大的障碍。
2. 缺乏专业的知识产权管理团队相比于企业而言，高校在知识产权管理方面缺乏专业的团队，很多高校甚至没有专门的知识产权部门。
这就导致了高校在知识产权的保护和运营方面存在着不少漏洞，无法有效地保护自己的知识产权。
3. 转化机制不畅在高校中取得的科研成果往往无法得到有效的转化，知识产权的运营和转化机制不畅，使得高校的科研成果无法充分发挥其商业价值，造成了资源的浪费和社会效益的损失。
二、对策建议1. 加强知识产权保护意识教育高校应当加强师生对知识产权保护意识的教育，建立完善的知识产权保护制度和规范，对于侵权和盗用行为要进行严厉打击，形成全校上下共同维护知识产权的氛围。
2. 建立专业的知识产权管理团队高校应当建立专业的知识产权管理团队，引进专业人才，建立健全的知识产权保护体系，增强高校知识产权管理的专业化水平。
3. 完善科研成果转化机制高校应当加强与企业的合作，建立科研成果转化的有效机制，加大对科研成果的运营和推广力度，充分发挥科研成果的商业价值，实现知识产权的最大化利用。
4. 激励科研人员高校应当建立激励机制，对于具有商业价值的科研成果进行奖励和激励，鼓励科研人员积极投身到知识产权的保护和运营中来，推动高校知识产权管理的发展。
5. 加强政府支持政府应当加强对高校知识产权管理的支持，建立政策和法规保障，为高校提供良好的法律环境和政策支持，加大对高校知识产权管理工作的投入和支持力度。
知识产权管理的现状与发展趋势
知识产权管理的现状与发展趋势在当今的经济发展中，知识产权已经变成了国家经济、社会文化的重要组成部分。
因此，知识产权的管理也变得愈加重要。
知识产权管理是指保护和管理知识产权的一系列手段，包括知识产权的保护、认证、许可和管理等。
本文将探讨知识产权管理的现状和发展趋势。
一、知识产权保护的现状知识产权保护是指保护知识产权具体权利人的权益，目前其状况存在着以下几个方面的问题。
1. 法律意识和保护意识普遍不够。
在一些中小企业和个人创新者中，知识产权保护意识比较薄弱，缺乏对知识产权价值的认识，没有很好地理解知识产权与企业的经济利益紧密相关的关系，以至于常常没有相应的知识产权保护措施。
同时，发现他人对自己的知识产权侵犯时，缺乏提起诉讼等法律手段的积极性。
2. 侵权行为的维权成本很高。
目前，诉讼成本、鉴定成本以及其他维权成本较高，因此企业和个人创新者普遍选择放弃知识产权的保护权利，导致知识产权侵犯行为屡禁不止。
3. 知识产权法律制度未能完善。
目前，中国的知识产权法律制度不够完善，治理不足，包括部分法律条文的歧义和规范的不清晰等现象，导致相关法律的执行难度很大。
二、知识产权认证与标准化的现状知识产权认证和标准化是重要的保护措施，但尚未到达实际推广落地。
1. 知识产权认证体系亟待构建。
随着技术智能化的快速创新，知识产权保护也需要更加健全的认证体系，以保障认证的客观性、透明性和独立性。
目前，国家标准体系与ISO体系还呈良性互动状态。
2. 标准化推广不够普及。
知识产权保护所需要的标准化体系，目前仍然需要加大推广力度，保障其实际据有效性和公正性。
三、知识产权许可和管理的现状在具体的知识产权许可和管理过程中，依然存在一些问题。
1. 知识产权许可管理存在众多弊端。
他们包括：特许经营产权的授予、法律地位的界定、授权期限、授权范围、行业限制、条款关系、先期协议和财务措施等方面。
2. 知识产权的管理监管责任不清。
在知识产权管理的过程中，需要有专业的第三方机构进行管理和监督，但实际上，行业内存在的骗保和不正当竞争等行为的出现，都凸显出知识产权监管体系的不完善。
高校知识产权管理的现状分析与发展对策研究
高校知识产权管理的现状分析与发展对策研究知识产权管理在现代高校的发展中扮演着重要的角色。
随着高校教育的普及和科研活动的不断增加，知识产权的保护越来越受到重视。
然而，目前高校知识产权管理存在一些问题和挑战。
本文将对高校知识产权管理的现状进行分析，并提出相应的发展对策。
一、高校知识产权管理的现状分析1. 知识产权保护意识不足目前，高校对知识产权的保护意识相对较弱。
教师和学生对于知识产权的重要性和保护措施缺乏充分的认识。
在学术界，盗版和抄袭现象时有发生，严重威胁到学术诚信和创新能力。
此外，高校对于专利、商标、著作权等知识产权的申请和管理也存在缺乏系统性和规范性的问题。
2. 管理体制和机制不完善高校知识产权管理的管理体制和机制相对薄弱，缺乏明确的责任划分和有效的监督机制。
高校在知识产权管理方面的职能分散、缺乏统一的管理平台，导致工作效率低下和资源浪费。
此外，高校在知识产权管理方面的人才队伍建设亟待加强，缺乏专业人才和相关培训。
3. 缺乏有效的合作机制知识产权的保护常常需要各方的合作和协调。
然而，目前高校之间和高校与企业之间存在合作机制不完善、信息交流不畅的问题。
高校与企业之间的合作条款和保护措施不清晰，难以有效保护高校的知识产权。
此外，高校内部各部门之间合作不够紧密，缺乏有效的衔接机制和信息共享平台。
二、高校知识产权管理的发展对策1. 加强知识产权教育与培训高校应加强对师生的知识产权教育与培训，提高知识产权保护的意识。
可以通过开设相关课程、组织专题讲座和研讨会等形式，向师生普及知识产权的基本概念和法律法规。
此外，高校还应加强对于知识产权管理的培训，培养专业人才，提升高校知识产权管理的水平。
2. 健全知识产权管理体制和机制高校需要建立健全知识产权管理的体制和机制。
可以设立专门的知识产权管理部门或机构，负责高校知识产权管理工作的协调和推进。
同时，应建立相应的责任制和考核机制，明确各个部门和人员在知识产权管理中的职责和权责。
高校知识产权管理的现状与发展对策
华人 ． 金华职业技术学 院人事处助理研究员 。 在读硕 士， 研究方向为人事管理 、 高等教育研究。
第１ 期
滕 青 等： 高校 知 识 产权 管 理 的现 状 与发 展 对 策
不规 范 ， 护措 施不 得 力 ， 保 缺乏 配 套 的激励 机 制 ， 成 果转 化 实施 不 到位 ， 识 产 权 流失 严 重 ， 学 校 知 知 给 识产权 战略发展 和愿景 实现 带来一 定 的风险 。如何 激活 这些 发 明专 利 成 果 ， 现产 业 化 ， 好 地 为经 实 更
权 管理 中普遍存 在管理观念淡薄 ， 机构 不健全 ， 制度 不完善 ， 管理不规范 ， 知识产权流 失严 重， 制约 了高校的创新和发
展 。 高校科 技技 术成 果的 有 效 利 用 已经 日益 成 为知 识 产 权 保 护 与 增值 的重 要 手 段 ， 须提 高 意识 ， 全机 构 ， 必 健 充分 利 用知 识 产权 的 法律 制 度 保 障 其 知 识 产权 ， 立 有 效 的知 识 产权 管理 战略 ， 范 和 规避 风 险 ， 建 防 以促 进 科 技 成 果产 业 化 ， 为 社 会 经 济服 务 。 关键 词 ： 高校 ； 识 产 权 ； 知 问题 ； 策 对
无专人管理专利工作。８％的高校制定了知识产权 ０ 管理制度 ，０ １％的高校没有制定知识产权管理制度，
１％的 高 校 将 要 制 定 知 识 产 权 管 理 制 度 。 在 占 ０ ７． ２ ％的未设立专 门的知识产权教 学部门的高校 ７ 中 ，５ ７ ％的高校 既没 有设立 专 门的教 学部 门 ， 没有 也 专人 负责管 理知识 产权 的教 学 工作 。有 ２ ． ７３ ％的高
也没设置知识产权教学选修课 。５ ． ４ ％的高校没有 ５
高校知识产权的管理现状及对策
的管理 ，高校也按照要求设立相应 的管理机构、制定相 种种 原因没有 申请专利或 申请专利全保护 ，这类成果关 关管理办法来完善各 自的知 识产权 的管理。但是 总体来 系这学校 的切 身利益 ，可 以纳入学校 的专利管理 。其五 说 ，效果不太理想 ，知识产权转化 率不高，甚至 出现 知
总第 ５ ５ １期 第 ２ ４期
管
理
观
察
Ｍａｎａｇｅ ｍｅｎｔ ＯｂＳｅＦｖｅ Ｉ
２ ０ １ ４年 ８月 一 Ｆ 旬 出 版
高校 知识产 权 的管理现状及对策
胡荣春
（ 常熟理 工学院，江苏 常熟 ２ １ ５ ５ ０ ０ ）
摘要 ：知识产权是 高校科技工作 的重要组成部分，随着经济社会的发展 ，高校 日益重视对知识产权 的保护和管理 。目前，我 国高校知识产权保护和管理普遍存在保护意识薄弱、管理制度 不规范、激励机 制不到位以及知识产权成果转化的缺 失等现象。高校有必要 结合 实际，从加强宣传强化保护意识 、完善
有 很 大 一 部 分 比例 。 但 同时 我 们 也 应 该 看 到 ，我 国 开展
改革 开放尤其 是 “ 入世 ”以后 ，随着与外界经济联 增 多之 势 ，来 自高 校 的专 利 数 量 在 全 社 会 总 数 量 中 己 占 日益强烈 。一般来说 ，高校知识产权 管理的范围有：其 知识 产 权 保 护 与 管 理 起 步 相 对 较 晚 ，无 论 实 在 观 念 意 识
一
上还 是 体制 管 理 上 ，均 存 在一 定 的 “ 盲 区 ”，主 要 如下 ： ２ ． １ 知 识产 权 保 护 意识 的缺 失
型和外观设计专利 。管理 的法 定依据 是 《 中华人民共和
我 国高校 中普遍存在 知识 产权 意识不强现象，更谈
学校知识产权教育情况汇报
学校知识产权教育情况汇报学校知识产权教育是培养学生创新精神、保护知识产权意识的重要环节，也是学校教育工作的一项重要内容。
通过对学校知识产权教育情况的汇报，我们可以全面了解学校在知识产权教育方面的工作进展，及时发现问题并加以改进，提高学生的知识产权保护意识和创新能力。
下面就学校知识产权教育情况进行汇报。
首先，学校知识产权教育的开展情况。
学校通过课堂教育、专题讲座、知识产权宣传周等形式，广泛开展知识产权教育活动。
通过这些活动，学生们了解了知识产权的基本概念、法律法规和保护方法，增强了对知识产权的认识和重视程度。
同时，学校还利用校园网站、校园电视台等媒体宣传，加强了知识产权教育的覆盖面和深度。
其次，学校知识产权教育的实际效果。
通过对学生的调研和测试，我们发现学生对知识产权的认识程度和保护意识有了明显提高。
他们能够正确理解知识产权的概念，知晓知识产权的种类和保护方式，也能够运用所学知识进行实际案例分析和解决问题。
此外，学校还建立了知识产权保护意识的长效机制，通过定期组织知识产权知识竞赛、发放知识产权保护宣传手册等形式，不断巩固和提升学生的知识产权保护意识。
再次，学校知识产权教育的存在问题和改进措施。
尽管学校在知识产权教育方面取得了一定成绩，但也存在一些问题。
比如，知识产权教育内容过于理论化，缺乏实践性；知识产权教育资源不够丰富，难以吸引学生的兴趣；知识产权教育与学科教育融合度不够高，难以形成全面的知识产权保护意识。
针对这些问题，学校将进一步加强知识产权教育内容的实践性，丰富知识产权教育资源，加强学科交叉融合，推动知识产权教育与学科教育的深度融合，提高知识产权教育的针对性和有效性。
最后，学校知识产权教育的未来规划。
学校将继续加大对知识产权教育的投入，不断完善知识产权教育体系，建立知识产权教育长效机制，促进知识产权教育与学科教育深度融合，培养更多具有创新精神和知识产权保护意识的优秀学生。
同时，学校将加强与知识产权相关的社会资源合作，拓宽知识产权教育的渠道和内容，为学生提供更加全面和深入的知识产权教育服务。
浅析高校知识产权管理现状及其相关对策
２０ ０ ８年第 ９期
科技 管理研究 Ｓ ｉｎ ｅ ａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌｇ ｎ ｇ ｍｅ ｔＲ ｓ ａ ｃ ｃｅ ｃ ｎ ｅ ｈ ｏｏ ｙ Ｍａ ａ ｅ ｎ ｅ ｅ ｒ ｈ
２ ｏ ． ０ ８ Ｎｏ ９
文章编号 ：１０ ７ ９ （０ ８ ９— １３— ４ ０ ０— ６５ ２０ ）０ ０ ４ ０
中图分类 号 ：Ｇ ４ ６４ 文献标识码 ：Ａ
１ 高校知识产 权管理 概述
３ ０ ５ ，
１ Ｉ 知识 产 权 的含 义 ．
３ Ｏ Ｏ
知识 产权 （ｎｅｅｔａ Ｐｏｅ ｙ ，指人 们对 于 自己智 力 Ｉｔｌｃｕｌ ｒ ｒ ） ｌ ｐｔ 活动创造 的成果和经营管理活 动 中的标记 、信誉 依法享 有的
优 势 ，通 过 高 校这 一平 台 占领 相 关 学 科 和 技 术 领 域 的 制 高点 ，
在 国内外学术竞争 中抢 占先机 ，赢得 主动 。
表 １ １８－ ２０ ９ ６ ０ ５年 国内职务 、非职务专利 申请量 比较
职务 年度 非职务
小 计 大专院校 科研单位 工厂企业 机关团体
７８８ ６２
３ １ ８０
７ １２ ６ ５ ７ １５ ３６ ５
４ ６ ３０ ５３２ １０
４Ｏ ６ １８
６２ ３
６ ｌ４ ０ｏ
１， ） 大专 院校近五年专利 申 数量增长 十分显著 ，２０ 年和 请 ０２
２０ ０５年其增长数量都分别超过 了 ５ ％ 。这 一增 长势头 ，充分 ０ 证明了近年来我 国高校对 于知识产权 保护的重视程 度 ，以及 高校知识产权保护的发展潜力。
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５ ０
份
图 １ １９ － ２ ０ 甘 肃 省 职 务 发 明 ９ ５ ０ ５年 专 利 申请 行 业 发 展趋 势 图 立 技 术 科 技 转 化 中心 、科 技 孵 化 器 、大 学 科 技 园 以及 相 关 科
高校知识产权工作汇报
高校知识产权工作汇报尊敬的领导、各位专家：本次汇报的主题是高校知识产权工作。
随着国家对知识产权保护的重视和对高等教育体制改革的不断深入，高校知识产权工作也日益受到关注。
本次汇报将从以下几个方面进行介绍：一、知识产权相关政策的改革随着近年来国家对知识产权保护政策不断调整和完善，高校知识产权工作也在不断跟进。
我们学校积极响应国家政策，加强知识产权保护工作，确保知识产权的合法性和有效性。
同时，我们也充分利用了政策提供的机会，提高了知识产权的保护质量。
二、知识产权教育的开展高校知识产权教育一直以来都是我们学校的重点工作。
我们广泛开展了知识产权法律知识的普及宣传和培训，加强了学生和教师对知识产权的认识和意识，提高了知识产权保护工作的重要性。
同时，我们还加强了对科研人员的知识产权培养力度，提升了他们的知识产权意识和能力。
三、知识产权管理的创新实践为了提高知识产权管理工作的效率和质量，我们学校推出了一系列创新的管理措施。
其中包括建立了一套完整的知识产权管理流程，使知识产权的申报、审查、授权等工作得到了有效的规范和管理。
同时，我们还充分利用现代技术手段，推出了一系列知识产权管理软件，提高了知识产权管理的自动化程度和效率。
四、知识产权合作的开展为了拓展知识产权合作的范围和深度，我们学校积极与国内外知识产权机构建立了广泛的合作关系。
通过合作，我们不仅积累了大量的知识产权经验和资源，还为学校的科研人员提供了更广阔的发展空间和机会。
同时，我们还积极参与知识产权交流活动，为推动知识产权保护事业的发展贡献了力量。
以上就是本次汇报的内容。
我们相信，在各位领导和专家的支持和关注下，我们学校的知识产权工作将会越来越好。
感谢大家的听取。
高校科技创新中的知识产权保护机制研究
高校科技创新中的知识产权保护机制研究随着科技的不断发展，高校科技创新在社会经济发展中扮演着越来越重要的角色。
在科技创新过程中，知识产权是非常重要的组成部分。
然而，随着科技创新的不断深入，知识产权的保护日益受到挑战，高校科技创新中的知识产权保护机制也需要进行研究和完善。
一、高校知识产权保护现状在高校科技创新中，知识产权的保护已经成为越来越重要的问题。
尽管在国家政策层面上，加强知识产权保护已经成为一项重要战略，但实际上，高校知识产权保护的现状仍然不容乐观。
首先，高校科技创新的投入还相对较少。
在高校中，科研经费分配非常有限，大部分科研经费都用于基础科研和教学任务。
这就导致了高校科技创新的投入相对较少，知识产权的维护和保护也难以得到充分保障。
其次，高校知识产权保护意识薄弱。
在科技创新过程中，知识产权保护需要进行专业的法律咨询和维权，但是在高校中，相关人员对知识产权保护的认知和意识还需要加强。
在实践中，很多高校科研成果的知识产权被侵害，并且侵权行为难以得到有效打击和惩处。
二、高校科技创新中的知识产权保护机制研究针对高校科技创新中存在的知识产权保护问题，需要研究和完善相应的知识产权保护机制。
具体而言，可以从以下几个方面进行研究：1. 完善高校知识产权管理制度。
高校应建立完善的知识产权管理制度，明确各种知识产权的产生和归属，建立健全的知识产权管理流程，加强知识产权的监管和保护。
此外，应鼓励高校教师和科研人员开展更多的知识产权创新活动，提高高校知识产权保护的意识和水平。
2. 建立高校知识产权保护协作机制。
高校之间可以建立知识产权保护协作机制，分享保护经验，加强合作，在知识产权侵权打击问题上形成合力。
同时，还可以与企业或机构合作，在知识产权保护方面互惠互利，实现共赢。
3. 加强知识产权保护法律意识教育。
在高校中，应加强知识产权保护的法律意识教育。
将知识产权保护的重要性作为教育内容融入教学中，让师生了解知识产权的相关知识和法律制度，提高知识产权保护的认知度和社会责任感。
中国知识产权建设的发展态势分析
中国知识产权建设的发展态势分析随着中国经济的腾飞和科技的发展，知识产权建设也越来越受到重视。
作为一个拥有13亿人口的大国，中国对知识产权的保护和管理扮演着重要的角色。
本文将对中国知识产权建设的发展态势进行分析，并探讨未来的发展趋势。
一、发展历程中国的知识产权保护工作始于20世纪80年代初。
当时，中国加入了世界知识产权组织，并制定了第一部专利法，同时开始了知识产权保护的实践。
然而，在过去的几十年里，由于知识产权保护体系和法律法规的不完善，知识产权的保护工作一直没有得到良好的发展。
近年来，中国国家知识产权局在知识产权的保护和管理方面取得了积极的进展。
中国政府投入了大量的投资和资源，建立了完善的知识产权保护体系和法律法规，加强了知识产权的培训和宣传，为知识产权的保护和管理打下了坚实的基础。
二、现状分析（一）政策法规的完善中国在知识产权保护和管理方面采取了一系列措施，制定了一批完善的法律法规。
如《专利法》、《商标法》、《著作权法》等重要法律法规，为知识产权的保护和管理提供了法律保障。
加强各项技术和知识产权交易服务，形成了稳定的知识产权服务市场，促进了知识产权经济的发展。
（二）知识产权意识的提高随着知识产权保护和管理的不断加强，人们对知识产权的重视程度越来越高。
政府、企业、民众都开始关注知识产权的保护和管理问题。
目前，各种知识产权保护意识活动频繁开展，知识产权保护和管理的意识已经深入人心。
（三）知识产权法律纠纷的增多由于知识产权意识的提高，各个企业对于自己的知识产权也越来越重视。
但与此同时，知识产权侵权行为也在不断增多。
民众对于知识产权的保护知识还不够充分，知识产权法律纠纷也在不断增多。
（四）知识产权保护还存在缺陷尽管中国在知识产权保护和管理方面取得了积极的进展，但与一些欧美国家的水准相比，中国还存在着一定的差距。
当前，中国在知识产权法律、司法、执行等方面，还需要不断完善。
三、未来发展趋势（一）完善知识产权法律体系未来，中国知识产权保护和管理的发展重点将是完善法律体系，建立起一个权益得到有效保护的法律防线。
知识产权发展现状
知识产权发展现状
知识产权是一种保护知识和创新成果的法律概念，包括专利、商标、著作权等。
随着信息技术的发展和全球化的加速，知识产权的保护和管理成为了国家和企业的重要问题。
目前，全球的知识产权发展呈现以下几个趋势：
1.知识产权保护力度加强。
国际组织和多边条约为知识产权保护提供了法律框架和标准，各国制定了法律法规和政策，加强了对知识产权的保护。
2.知识产权国际化。
随着全球化的加速，知识产权的跨国和跨境管理成为了重要问题。
各国政府积极参与国际知识产权组织和协定，推动知识产权的国际化合作。
3.知识产权价值提升。
知识产权不再仅仅是法律概念，而是具有重要的经济、社会和文化价值。
各类企业、组织和个人积极探索知识产权的商业化和市场化策略。
4.知识产权合作共赢。
知识产权的创造、转移、分享和管理已成为各领域合作的重要内容。
企业、大学、科研机构和政府之间的合作成为了促进知识产权发展和应用的重要途径。
总体来说，知识产权的国际化、市场化和合作化发展趋势日益明显，各国政府和各类机构致力于推进知识产权的保护和创新应用。
我国知识产权的现状与发展
我国知识产权的现状与发展随着我国经济的快速发展和科技创新的推进，知识产权的重要性日益凸显。
知识产权是指人们在创造、使用和运用知识时所享有的权利，包括专利、商标、版权、商业秘密等。
本文旨在探讨我国知识产权的现状与发展，并分析相关问题。
一、知识产权的保护状况知识产权的保护是创新和发展的基础，也是营造公平竞争环境的重要手段。
我国自加入世界贸易组织以来，已逐步建立起知识产权保护的法律制度和执行机构，取得了长足进展。
特别是在专利保护方面，我国连续多年申请专利的数量居世界首位。
然而，与国外先进国家相比，我国在知识产权保护方面仍然存在一些问题。
首先，知识产权保护缺乏有效执行。
虽然我国已经建立起了一系列的知识产权保护法律和机制，但是在实际执行中，侵权行为仍然比较常见。
一些企业为了降低成本，故意侵犯他人的知识产权，导致创新动力受到抑制。
其次，知识产权保护意识还不够普及。
由于知识产权保护意识的薄弱，许多企业在创新方面得不到应有的保护。
加强知识产权保护宣传和培训，提高企业和公众对知识产权的重视程度，是当前迫切需要解决的问题。
二、知识产权的发展趋势1. 加强知识产权国际合作随着经济全球化的深入发展，国际知识产权合作不断深化。
我国通过加入国际知识产权组织和签署多边协议，加强与其他国家和地区的合作，推动知识产权的有效保护和合理利用。
2. 优化知识产权法律制度针对知识产权保护中的问题和挑战，我国不断完善法律制度和政策措施，加强对知识产权的保护。
例如，加快修改和完善相关法律法规，提高知识产权保护的惩罚力度，完善知识产权司法保护机制等。
3. 增加知识产权创造与运用力度知识产权的核心在于创造和利用，我国应积极鼓励创新活动，提高知识产权创造与运用的能力。
加强知识产权的培训和教育，鼓励企业增加研发投入，改善创新环境，为知识产权的创造和运用提供更好的条件。
三、对知识产权的思考与建议1. 增强执法力度加强知识产权执法力度，提高违法侵权成本，加大对侵权者的处罚力度，为创新活动提供有力保护。
知识产权保护制度的现状与发展
知识产权保护制度的现状与发展知识产权保护是现代社会发展和创新的重要支撑。
随着知识经济的蓬勃发展，知识产权保护制度的现状和发展备受关注。
本文将从知识产权的定义、现状及其保护制度的发展等方面，对知识产权保护制度进行较为全面的分析。
一、知识产权的定义知识产权是指为保护创新者和著作者的权益而设立的一种法律制度。
它包括专利权、商标权、著作权、商业秘密等多种形式，旨在鼓励和保护创新和创造。
二、知识产权保护的现状（一）专利保护专利是保护创新者的权益和鼓励创新的重要手段。
当前，世界上各国对专利保护高度重视，不断加强专利审查和侵权追究。
近年来，中国在专利领域取得了重大进展，成为世界上专利申请量最多的国家之一。
（二）商标保护商标是企业标识的重要组成部分，保护商标权益对于企业的发展至关重要。
目前，各国商标保护制度逐渐趋同，多国间加强了商标保护的合作。
同时，随着互联网的发展，电子商务中的网上侵权问题也日益突出，对商标保护提出了新的挑战。
（三）著作权保护著作权是保护创作者权益的重要手段。
随着数字技术的发展，著作权的保护面临着新的挑战。
数字化环境下的网络侵权和盗版问题不断增加，给著作权保护带来困扰。
各国纷纷采取措施加强著作权保护，推动知识产权保护制度的发展。
（四）商业秘密保护商业秘密是企业核心竞争力的重要组成部分。
近年来，企业之间恶意侵权行为不断增加，商业秘密泄露问题突出。
为了加强商业秘密的保护，各国相继加强了立法和执法力度，完善了商业秘密保护制度。
三、知识产权保护制度的发展（一）加强国际合作知识产权保护对于全球化时代的发展至关重要，各国间的合作变得尤为重要。
目前，世界上各国加强了知识产权保护的国际合作，包括签署双边或多边协定、加入国际组织等形式，为知识产权保护制度的发展提供了坚实基础。
（二）完善法律法规知识产权保护制度的发展离不开健全的法律法规体系。
为了应对新形势、新问题，各国纷纷出台和完善了相关的知识产权保护法律法规，以适应知识产权保护的需要。
高校知识产权管理存在的问题及对策
高校知识产权管理存在的问题及对策
高校知识产权管理存在的问题可以分为以下几个方面：
1. 意识淡薄：一些高校在知识产权管理方面的重要性意识不强。
有的教师和学生对知识产权保护的重要性缺乏足够的认识，缺乏对知识产权保护的法律法规的了解。
对策：高校应加强知识产权教育宣传工作，提高教师和学生的知识产权保护意识。
可以开展知识产权宣传活动，设立知识产权课程，加强法律法规的宣传教育。
2. 知识产权侵权行为：在高校中，由于知识产权保护能力薄弱，存在知识产权侵权行为。
一些学生和教师未经许可，擅自使用和传播他人的知识产权成果。
对策：高校应建立完善的知识产权监管机制，加强知识产权保护。
可以加强知识产权审查，对教学和科研成果进行审核，防止侵权行为。
同时，加强知识产权培训，提高教师和学生的知识产权保护意识。
3. 知识产权管理制度不完善：一些高校的知识产权管理制度不健全，缺乏清晰的管理规范和流程，导致知识产权管理混乱。
对策：高校应建立健全的知识产权管理制度，明确各项管理职责和流程。
同时，加强对知识产权管理人员的培训，提高其管理水平和能力。
4. 知识产权保护费用高昂：知识产权保护费用往往较高，高校在保护知识产权上存在经费不足的问题。
对策：高校可通过与相关机构或企业合作，共享知识产权保护费用。
可以与企业、专利代理机构等合作，共同保护知识产权。
同时，高校也可以加大对知识产权保护经费的投入，加强对知识产权保护的重视。
综上所述，高校知识产权管理问题的对策可以从加强知识产权教育宣传、建立健全的管理制度、加强知识产权保护和共享等方面着手，以提高高校知识产权管理水平和保护能力。
高校知识产权工作
科数总和
1%的大学数量
2731 751 763 632 515 492 415 467 188 329
350 118 106 145 107 137 46 74 20 52
（截至2012年底）
一、高校有关科研活动现状—学术论文
基本科学指标(ESI)排名情况
120
100
高 80 校 60 数 量 40
6,653,426
6,588,762 5,689,120 4,376,263 4,098,351
数据来源：汤森路透SCI数据库，2012年12月
一、高校有关科研活动现状—学术论文
SCI论文篇均被引用次数中国位居第十四
排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
国家 瑞士 美国 荷兰 英国 德国 加拿大 法国 意大利 澳大利亚 西班牙 日本 韩国 中国台湾 中国
4 0 . 0%
3 8 . 0%
3 6 . 0%
3 4 . 0%
3 2 . 0%
2 0 11年
全 部 学术 论 文 数量 （ 合 计）
国 外 学术 刊 物 数量 （ 合 计）
国 外 学术 刊 物 所占 比例
一、高校有关科研活动现状—学术论文
SCI论文产量中国位居第二
排名
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10
新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。 � 深化创新体制改革，加快建设国家创新体系。 � 完善科技创新评价标准、激励机制、转化机制。
一、高校有关科研活动现状—科研人员
• 从高校科研人员情况来看：高校的科学家与工程师总量一直呈稳 定的增长趋势，从2003年的62.0万人增长至2012年的82.6万人
高校知识产权管理现状与对策
高校知识产权管理现状与对策高校是国家科技创新的重要组成部分，引领和支撑国家自主创新能力建设，高校的知识产权保护和管理水平高低直接影响我国创新型国家发展战略。
２００８年我国开始实施知识产权强国战略，从国家战略层面部署和推进知识产权工作，历经十多年的发展，高校知识产权管理体制机制不断完善，知识产权创造能力显著提升，专利授权量从每年不足万件增长到了十几万件。
与此同时，高校专利运用水平明显偏低，根据２０１９年中国专利调查报告显示，高校有效专利实施率１３．８％，远低于企业６３．７％，高校知识产权面临的创新质量不高、转化实施率低、激励机制不健全、市场意识薄弱等诸多因素，严重阻碍了高校作为科技创新主体作用的发挥。
为推进高校知识产权高价值创造、高效益运用，国家相继颁布了一系列政策文件，如《关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》《赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点实施方案》《关于进一步推进高等学校专业化技术转移机构建设发展的实施意见》《关于规范高等学校ＳＣＩ论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，标志着高校知识产权管理进入了历史新时期，高校专利质量不高、转化率低的问题，已经到了必须解决的历史关头。
健全知识产权管理，转变价值评价导向，提升知识产权质量，加强创新成果转化运用，给出了高校知识产权管理高水平发展的解决方案，为推动创新性国家建设提供强有力支撑。
本文通过对广州新华学院知识产权管理现状进行分析，探索科学管理高校知识产权的路径与质量提升的方法。
一、广州新华学院知识产权管理现状为适应广东省优化高等教育结构布局和自身创新发展的需要，学校积极贯彻落实高等教育办学体制改革，２０２１年转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为广州新华学院。
学校坚持以服务区域经济社会发展需求、推动社会进步为使命，高度重视学科建设、科研创新及人才培养。
但是学校的知识产权工作起步较晚，２０１６年专利申请实现零的突破，２０１８年申报获批广州市“知识产权试点学校项目”，通过“知识产权试点学校项目”实施，知识产权管理体系和激励机制建设等方面的工作不断规范、日渐完善，有效促进了学校知识产权成果的创造。
学校教育中的知识产权保护与合法使用
学校教育中的知识产权保护与合法使用随着信息技术的快速发展以及互联网的普及，知识产权保护与合法使用已成为学校教育中的重要议题。
本文将从知识产权的概念、学校教育中的知识产权保护与合法使用现状以及解决方法等方面进行探讨。
一、知识产权的概念知识产权是指法律保护的人们对其创造的智力劳动成果所享有的权利。
它包括专利权、著作权、商标权、商业秘密等多个方面。
在学校教育中，知识产权主要体现在教材、课件、讲义等教学资源上。
二、学校教育中的知识产权保护与合法使用现状目前，学校教育中的知识产权保护与合法使用存在一些问题。
首先，教育资源的复制、传播难以被有效控制，导致原创教学资源的侵权现象普遍存在。
其次，学生未经许可就擅自使用他人的作品，造成对他人知识产权的侵犯。
再次，学校在教学过程中未对知识产权进行有效宣传和教育，学生对知识产权的保护意识薄弱，缺乏对其重要性的了解。
三、解决学校教育中的知识产权保护与合法使用问题的方法（一）加强教育宣传学校应加强对知识产权的宣传教育，提升师生对知识产权保护的认识。
可以通过开展知识产权保护专题讲座、举办相关比赛等形式，向师生普及知识产权保护的法律法规和道德伦理。
（二）规范资源使用行为学校应建立起科学合理的资源使用管理机制，明确资源接触和使用规则。
对于教师而言，应提倡使用合法、正版的教育教材、参考书和电子资源。
对于学生而言，应加强对知识产权保护的教育，引导他们学会正确合法地使用他人的作品。
（三）加强监管与维权学校应加强对教学资源的监管，建立相关的知识产权维权机制。
对于知识产权被侵犯的情况，要及时采取法律措施，保护权益受损的教师和学生。
（四）鼓励创新与原创学校应鼓励师生进行自主创新和原创性研究，提升知识产权保护的重要性。
通过设立奖项、组织创新设计比赛等方式，激发师生的创新潜能，提高对知识产权的尊重和保护。
四、结语学校教育中的知识产权保护与合法使用是一项复杂的任务，需要学校、教师、学生等各方共同努力才能取得良好的效果。
浅谈高校知识产权管理体系建设
浅谈高校知识产权管理体系建设摘要：高校作为我国教育体系中的重要组成结构，需要满足现代化教育改革的需求。
高校应加强对知识产权工作重视，建设完善的知识产权管理体系，实现知识产权的标准化，并与教育科研进行全面结合，加强科研人员对知识产权的保护意识，提高科研创造的积极性，同时加强知识产权的转化率，确保高校知识产权管理体系得到进一步完善。
关键词：高校；知识产权；管理体系；建设前言：对于高校而言，通过不断研究与创造，对知识产权进行全面管理与维护，可以有效帮助师生共同成长与进步，同时也能够在教育体系中，取得一定的成绩。
为了进一步保护高校知识产权，就必须要对知识产权加强管理，构建完善的知识产权管理体系，从而为高校的全面发展奠定良好的基础。
一、提高领导重视程度，明确体系建设目标高校知识产权管理体系建设的过程中，需要把握好以下几点基础原则。
1）确保体系构建质量，把握好知识产权管理需求，进行针对性研究，以建设质量为基础原则，从而全面实现高校知识产权管理体系建设。
2）突出高校科研管理作用，将知识进行有效转化，创造出更多的科技价值，促使知识产权管理工作得到全面优化。
3）强化管理制度，发挥出激励机制作用，完善考核制度，以此在各项制度的落实下，进一步加强知识产权管理。
高校领导需要加强对知识产权管理体系构建的重视程度，促使管理体系构建更加完善，可以有效明确高校各个管理层之间的工作职责，对工作流程进行有效划分，避免工作职责划分出现问题，导致管理工作衔接脱节。
此外，高校还需要根据自身的未来发展，对知识产权战略进行明确，突出知识产权管理工作重点，根据政策要求确保知识产权管理得到全面创新。
在《高校知识产权管理意见》中，就提出高校需要将科技成果及时转化为知识产权，构建知识产权管理运营部门，鼓励与当地政府或者运营管理服务平台加强合作，对各地产业进行优化规划，以此来建设知识产权运营中心，从而及时将知识转化为科技成果，发挥出高校的优势。
二、因地制宜，因繁就简（一）知识产权激励和评价激励机制与评价机制的构建，是促进高校科研人员提高创新积极性的重要策略知识。
高校知识产权管理
高校知识产权管理Chapter One：引言随着社会进步和经济改革的深入推进，高校在创新领域扮演着越来越重要的角色。
随着知识产权的重要性日益凸显，保护和管理高校知识产权已成为高校管理工作中的一个重要方面。
因此，高校知识产权管理引起了越来越多人的关注。
本文将从高校知识产权管理的意义、现状和未来发展方向三个方面展开讨论。
Chapter Two：高校知识产权管理的意义2.1保护知识产权高校知识产权管理的首要目的是保护知识产权。
随着高校技术创新的不断推进，许多高校研发的成果具有较高的商业价值，这些成果往往会面临知识产权被窃取或侵犯的风险。
因此，高校知识产权管理需要重点关注知识产权的保护工作，以确保高校创新成果的利益得到充分保障。
2.2提高高校创新能力高校知识产权管理还可以提高高校的创新能力。
在专利产权的保护下，高校研发的成果具有更多的商业运作空间，可以更好地促进技术创新和研究成果的转化。
2.3促进高校与企业的合作高校知识产权管理在推动高校与企业合作方面也具有重要意义。
高校拥有独特的研究条件和人才优势，而企业则拥有丰富的生产运营经验和市场资源。
高校通过知识产权管理来保障自己的技术，可以为自己和企业的合作提供更多的保障，增加互信、增进合作。
Chapter Three：高校知识产权管理的现状3.1高校知识产权管理水平整体上较低回顾过去几年的研究报告和调查分析，高校知识产权管理总体上仍处于较低水平。
很多高校缺乏知识产权管理的专业性，并且在服务质量、自主权保护等方面存在严重问题，知识管理制度不健全、专利受理得不够标准，管理模式相对滞后，缺乏创新思路以及商业营销的能力不够强等等。
3.2高校知识产权管理的成效有限大量调研表明，目前高校知识产权管理的成效有限，虽然高校拥有大量的技术和成果，但是将其成功转化为商业利益的比例较低。
因此，在高校知识产权管理方面，仍有许多值得深入研究和完善的问题。
Chapter Four：高校知识产权管理的未来发展方向4.1加强知识产权意识未来高校知识产权管理的重点是加强知识产权意识。
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Value Engineering0引言2010年11月5日,国务院总理温家宝在全国知识产权保护与执法工作电视电话会议上指出“知识产权制度是尊重创造性劳动和激励创新的一项基本制度，是建设法治国家和诚信社会的重要内容。
建设创新型国家，完善社会主义市场经济体制，必须坚定不移地保护知识产权”。
高校作为我国知识和创新的源头，具备雄厚的科研实力，是我国知识人才最集中、科研实力最雄厚、科技成果最丰富的机构之一，研究如何在日常的科研活动中管理自己的知识产权，保护自己的科研成果，是值得高校科研人员和管理人员认真探讨并亟待解决的现实问题。
1知识产权发展简要历程知识产权是人们依法对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉享有的权利。
至今为止人们普遍认为世界上第一部建立现代专利制度的法律是英国1624年制定的《垄断法》，被称为“现代专利法之始”，其确定的基本原则至今仍被许多国家采用。
1984年4月12日，第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议对历时5年，先后历经25稿的《中华人民共和国专利法》进行了表决，并获得通过，标志着我国专利制度的诞生。
2我国高校知识产权现状研究近些年，随着教育部的《高等学校知识产权保护管理规定》和国务院的《国家知识产权战略纲要》等关于知识产权保护的法律、法规出台，高校知识产权保护与管理工作逐步完善，专利申请量已经呈现逐年增加的趋势，并取得了较大的成绩，2003年全国高校申请三种类型专利的总数达到10217件，比前一年多了72%，其中授权3390件，比前一年多了98%；2005年底全国高校历史累计专利申请量为76828件，其中发明专利50340件，占总数的65.5%[1]。
但由于我国高校开展知识产权保护与管理工作时间较短，不够规范，加上高校的知识产权保护意识较为薄弱以及不完善的知识产权管理体制，高校整体知识产权管理工作还存在很多亟待解决的问题。
2.1知识产权保护意识淡薄虽然我国知识产权制度建立已经20多年了，但是高校师生对知识产权的认识还是不够，知识产权保护意识还很薄弱。
大部分高校教师没有知识产权保护的意识，主要表现在“重有形资产，轻无形资产；重科学研究成果，轻知识产权保护”。
一般情况下不少老师关注的仅仅是自己申请的课题是不是能够被批准，这一课题能获得多少的资助，对于其它知识产权问题，一般只是觉得签个合同就可以了，对相关成果所有权的归属问题并不仔细。
另一方面，高校教师在科研过程中还存在“忽视立项查新、急于低头干活；忽视技术保密，急于发表论文；忽视专利申请，乐于技术鉴定”的现象，造成了大量科研成果未能及时形成知识产权。
2.2知识产权管理体制不健全体制是观念的产物。
由于我们缺乏上述观念意识，不容易将知识产权管理落实到制度上。
1999年教育部3号令第16条规定：“高校应建立知识产权办公会议制度，逐步建立健全知识产权工作机构。
”但是，直到现在为止还是有不少的高校并未建立完善的知识产权管理机构，现在依然是科研处在完成高校的知识产权工作，并未设置专门的管理人员。
据相关资料显示，———————————————————————基金项目：辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题，项目编号JG12DB022；辽宁省教育厅人文社会科学研究项目：高校技术转移中心科技成果转化及技术转移的机制与管理模式研究（项目编号：W2012058）；辽宁省教育科学“十二五”规划项目：高校技术转移中心成果转化及技术转移研究（项目编号：JG12DB306）；2012年度辽宁经济社会发展立项课题：高校服务社会功能拓展研究（项目编号：2012LsLktjyx-08）；2012年大连市科技计划：大连市高校科技成果转化能力及对地方支撑、服务作用的实践探索与研究（项目编号：2012D12ZC196）。
作者简介：郑帆帆（1981-），男，上海人，现任大连交通大学科技处成果科科长，助理研究员，硕士学位，研究方向为知识产权保护、成果转化、大学科技园建设和高校科研管理。
高校知识产权管理现状及发展建设研究Present Situation,Development and Construction of University Intellectual Property Rights Management郑帆帆ZHENG Fan-fan ；崔岩CUI Yan（大连交通大学，大连116028）（Dalian Jiaotong University ，Dalian 116028，China ）摘要：高校是知识商品的主要生产基地之一，它的知识产权保护几乎涵盖知识产权的各个领域。
但由于目前高校知识产权保护工作体系尚未完善，知识产权流失严重，制约了高校的创新和发展。
本文通过分析高校知识产权保护工作中存在的问题，研究解决问题的办法，并建立有效的知识产权管理战略，促进科技成果转化，为社会经济服务。
Abstract:The university is the main production base of knowledge commodity.Its intellectual property rights protection almost covers all fields of intellectual property rights.However,because at present the work of intellectual property protection has not been perfected yet,intellectual property drain is serious,which restricts the university innovation and development.Through analyzing the problems existing in intellectual property protection of universities,this paper studies the solution to the problem,and establishes an effective intellectual property management strategy,promoting the transformation of scientific and technological achievements,and serving the society and economics.关键词：高校；知识产权；管理现状；发展建设；研究Key words:university ；intellectual property rights ；management status ；development construction ；research 中图分类号：G647文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）34-0225-03·225·价值工程全国仅仅36.4%的高校设置了知识产权办公室或者在学校科研处下设专利科[2]。
科技处承担着日常的项目申报、基地管理、成果报奖等工作，任务繁重，在此情况下再试图兼顾好知识产权的管理工作，往往心有余而力不足。
还有一种情况，在涉及到知识产权管理上高校设立了多个部门，例如技术转移中心、专利成果管理办公室、科技园等，没有理顺好机构的设置，职能出现重复的现象，权责没有规定的更加明确。
事实上,知识产权管理比科研管理的业务范畴要大很多,所以，仅仅将其看成是科研管理的组成部分是不正确的,归属科技处的知识产权管理通常只是注重了成果管理,没有对上中下游进行统筹考虑,这样就会造成知识产权管理工作只关乎申请专利，不容易搞好实质性、全过程的产权管理。
2.3政策导向和激励制度有偏差政策的核心问题是如何调动科研人员积极性的问题。
目前高校科研人员的工资待遇、住房问题以及其它福利等主要收入和职称挂钩，而与职称挂钩的主要是看申报的项目数、发表的论文数、出版的著作数和科研奖励的级别，而这些利益的获得很少与专利技术挂钩，严重影响了科研人员申请和从事专利工作的积极性。
因此，在专利技术申报及后期转化等方面，应尽快制订一套足以调动高校教师积极性的政策和措施，以确保能够从中受益。
2.4知识产权流失严重市场经济的不断繁荣在某种程度上促使人们更加重视科学技术的价值和使用价值，全国范围内的人才争夺也越演越烈，高校是科研技术的前沿阵地和人才培养的基地，具有频繁的人员流动性，同时也造成了严重的知识产权流失。
首先，如果不能做好对科研人员的约束，相关工作人员频繁的跳槽或者兼职，都会造成技术和信息的流失；其次是科研项目完成后，全部实验报告、实验记录等原始技术资料由于管理不当，而导致相关信息的流失；最后是在学术交流和合作项目中的保密意识比较差，使自己的技术被公开，使自己成果的独创性和新颖性都流失了。
对于这些方面的知识产权流失，大部分高校没有相应的保密制度和保密措施，技术秘密处于随意流动的无序状态，学校利益受到侵害，有时候知识产权在某一环节流失后，权利人很久之后才了解详情，这样就不容易维护自己的权利和利益。
2.5知识产权专项基金不足我们在缴纳了相关费用（申请费、代理费和保护费等）之后才能获得专利、保护专利，相对而言，申请国外专利（PCT）的费用会更多一些。
现在,还有不少的高校未设置专门的知识产权保护基金。
发明人在申请专利时,基本上都是课题组或者个人支付费用。
这样，如果课题经费不多，或者是没有项目经费,发明人就不能顺利地申请专利。
通过国家知识产权局的调查发现:高校中由于没有足够的资金缴纳因年费而放弃专利权的有33%，这比工业企业多了20%。
因为没有相关经费的支持,使得一些本该申请专利的新技术、新成果丧失新颖性而不能得到专利保护。
3加快高校知识产权保护工作的建议3.1提高知识产权保护意识通过高校知识产权管理情况我们可以发现，没有强烈的知识产权保护意识是导致其它问题出现的根本原因。
所以，我们的知识产权管理工作的一个重中之重就是加强知识产权普及教育，强化知识产权保护意识。
高校的领导层，若想不断的提高知识产权保护意识，让大家了解更多的其它相关知识，就要做好相关的培训工作，召开专题会议；高校科技管理层需要直接进行知识产权的管理保护的具体操作工作，这就要求对他们进行知识产权制度的体系化培训，让他们更加了解知识产权法律制度；高校教工和科研人员，需要以讲座的形式加强对其相关知识的宣传，使它们能够更好的学习和研究对于自己研究课题相关部分或者其感兴趣的部分。
3.2健全合理的知识产权管理机构因为知识产权制度具有科学化、专业化和体系化的特点，因此需要由专业人员对其管理，逐渐建立健全场所、人员、经费三落实和管理人员专业化的知识产权管理体系。