第八章压强与浮力知识要点
初中物理压强浮力知识点归纳
初中物理压强浮力知识点归纳压强和浮力是初中物理中的重要概念，下面将对这两个知识点进行归纳介绍。
1.压强：压强是指单位面积上所受的压力。
计算压强的公式为：压强=力/面积。
单位为帕斯卡（Pa）。
常见的压强问题有：(1)压力传递：当一个物体受到力时，由于力是传递的，所以压力也是传递的。
例如，我们经常会用小面积的锥子来扎进地面，这是因为锥子的力作用在小面积上，压力较大，能够钻入地面。
(2)液体的压强：液体压力的大小与所处深度有关，压强随着深度的增加而增加。
液体压强的计算公式为：压强=液体密度×重力加速度×深度。
2.浮力：浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。
浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。
常见的浮力问题有：(1)阿基米德原理：阿基米德原理是指浸泡在液体中的物体所受的浮力等于排开液体的重量。
阿基米德原理可以用公式表示：浮力=密度×体积×重力加速度。
(2)形状对浮力的影响：相同重量的物体，形状不同所受的浮力也不同。
例如，一个薄片状的物体在液体中所受的浮力较小，而一个相同质量但形状较大的球状物体所受的浮力较大。
(3)浮力与物体的浸没与浮起：如果物体的密度大于液体的密度，物体会沉入液体中；如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮出液体。
3.压强与浮力的关系：压强和浮力是密切相关的。
当物体浸泡在液体中时，液体对物体所施加的压力随深度增加而增加，产生的浮力也会增加。
当物体表面积较大时，受到的压力分布在较大的面积上，所以所受的压强较小，而浮力较大；相反，当物体表面积较小时，受到的压力集中在较小的面积上，所以所受的压强较大，而浮力较小。
通过对压强和浮力的归纳，初中生可以了解到物体受力分布规律、液体的压强与深度的关系、浮力与物体密度和形状的关系等重要概念，并能应用这些知识解决与压强和浮力相关的问题。
压强-浮力基础知识点归纳
压强考点1 压力固体压强一、压力1、定义: 作用在物体表面上的力叫压力。
2、压力的作用效果与和有关。
二、压强1、定义：物体所受与之比叫做压强。
压强是用来描述压力作用效果的物理量.2、计算公式：。
变形公式：F= ；S= .3、压强的单位：；1Pa= N/m2受力面积的单位是：；1cm= m2重点突破：（1）一般情况，放在水平桌面上的物体对水平面的压力F=（2）受力面积是指两物体相互的面积.4、压强的增大和减小（1）减小压强的方法（直观判断物体做的很宽大）:当不变时，受力面积。
例:铁轨铺枕木，坦克安装履带，书包带较宽等。
或者受力面积不变时，减小压力。
(2)增大压强的方法（直观判断物体做的很尖，细，锋利)：当压力不变时，受力面积。
例：缝衣针做得很细，菜刀刀口很锋利等。
或者受力面积不变，增大压力。
考点2 液体压强1、液体内部产生压强的原因:液体受到的作用且具有.2、液体压强的特点（1)液体对容器和都有压强，液体内部向都有压强；3、液体压强的大小与液体的和有关。
液体的压强随深度的增加而；同一深度,液体的越大,压强越大.4、液体压强的公式P= ;变形公式h=方法总结:（1)计算液体对容器底的压力，首先确定压强P= ；再确定压力F=（2）计算盛有液体的容器对水平桌面的压强；首先确定压力:F=再确定压强P=A实验训练压力的作用效果与什么因素有关（课本八下30页）(1）该实验注意观察海绵这显示了压力的作用效果。
实验采用的方法是（2)甲图与图对比说明：受力面积相同时, 越大，压力作用效果越明显。
（3)比较图和图说明压力相同时，受力面积越大,压力作用效果越。
(4）实验表明：压力的作用效果与和有关.（5）为了表示压力的作用效果引入了_______概念B实验训练研究液体内部压强（课本八下34页）（1）该实验注意观察U型管内液柱的这显示了压力的作用效果。
越高，该点压强越大(2）实验前应该调节U型压强计，使U形玻璃管内的液面在这应用了的原理.（3）比较a、b两图说明：同种液体内部的压强跟＿＿＿有关，深度增加，压强＿＿＿。
压强浮力知识点总结
压强浮力知识点总结一、压强1.1 压强的概念压强是指单位面积所受的压力，通常用P表示，单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米。
在物理学中，压强是指单位面积上的力或压力。
压强大小取决于外加力的大小和面积的大小。
例如，当一个人站在一个针尖上时，由于针尖的面积非常小，所以脚底受到的压力非常大，这就是压强的体现。
1.2 压强的计算压强的计算公式为P=F/A，其中P为压强，F为作用在面积上的力，A为面积。
通过这个公式，我们可以得知在给定力的情况下，面积越小，压强就越大；面积越大，压强就越小。
这个公式在工程学、航空航天和汽车制造等领域有着广泛的应用。
1.3 压强的应用压强的概念和计算在工程领域有着广泛的应用，比如在建筑设计中，我们需要考虑地基的承载能力，就需要计算地基承受的压强；在飞机设计中，需要考虑机翼的承载能力，也需要计算机翼受到的压强。
另外，在生物学、医学、化学等领域，也有着广泛的应用。
二、浮力2.1 浮力的概念浮力是指液体或气体对浸没或浸入其中的物体施加的向上的力。
根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度的乘积。
2.2 浮力的计算浮力的计算公式为F=ρVg，其中F为浮力，ρ为液体或气体的密度，V为物体排开的液体或气体的体积，g为重力加速度。
通过这个公式，我们可以得知浮力的大小取决于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度。
当物体排开的液体或气体的体积越大，或者液体或气体的密度越大时，浮力就越大。
2.3 浮力的应用浮力的概念和计算在船舶设计、潜水、气球制作和飞机设计等领域有着广泛的应用。
比如在船舶设计中，需要考虑船体的浮力，以确保船能够浮在水面上；在潜水中，需要注意浮力和重力的平衡，以保持潜水器的稳定；在气球制作中，需要考虑气球受到的浮力，以确定气球的尺寸和材料；在飞机设计中，需要考虑机翼受到的浮力，以保证飞机能够升空。
三、压强和浮力的关系3.1 阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理，它表明物体置于液体中或气体中时，所受的浮力等于物体排开液体或气体的重量。
八下物理压强与浮力讲解
八下物理压强与浮力讲解压强与浮力是物理中两个重要的概念。
压强是指单位面积上的力的大小，而浮力是指物体在液体中受到的向上的力。
本文将从理论和实际应用两个方面来讲解压强与浮力的相关知识。
一、压强1. 压强的概念压强是指单位面积上的力的大小。
在物理中，压强可以用公式P=F/A来表示，其中P表示压强，F表示力的大小，A表示力作用的面积。
压强的单位是帕斯卡（Pa）。
2. 压强的计算方法在实际生活中，我们常常遇到压强的计算。
例如，当我们站在地面上时，地面对我们的压力就是压强。
计算地面对我们的压力时，可以将我们的体重除以我们的脚底面积，即P=F/A。
在液体或气体中，压强的计算方法与此类似，只是要考虑液体或气体对物体的压力。
3. 压强的应用压强在日常生活中有着广泛的应用。
例如，我们常常使用压力锅来烹饪食物，通过提高锅内的压强，可以加快烹饪速度。
另外，压强也与气候变化有关。
当气压升高时，天气往往晴朗；而当气压降低时，天气往往多云或下雨。
二、浮力1. 浮力的概念浮力是指物体在液体中受到的向上的力。
根据阿基米德定律，浸泡在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排挤液体的体积乘以液体的密度乘以重力加速度。
浮力的方向始终指向上方。
2. 浮力的计算方法根据阿基米德定律，可以使用公式F=ρVg来计算浮力，其中F表示浮力，ρ表示液体的密度，V表示物体排挤液体的体积，g表示重力加速度。
浮力的单位是牛顿（N）。
3. 浮力的应用浮力在生活和工程中有着广泛的应用。
例如，船只能够浮在水面上，就是因为船的体积大于其重量所产生的浮力。
另外，潜水员在进行潜水时，会使用浮力调节装置来控制自己在水中的浮力，从而保持在水下的平衡状态。
总结：通过以上的讲解，我们了解了压强和浮力的概念、计算方法和应用。
压强与浮力是物理中重要的概念，对于我们理解和应用物理知识有着重要的意义。
在日常生活中，我们可以通过对压强和浮力的认识，更好地理解和应用物理知识，提高我们的生活质量和工作效率。
第八章压强与浮力知识点总结
第八章压强与浮力一、压强1,、压力：垂直作用在物体表面的力2、压力与重力的关系①压力不是重力.压力可以由重力产生，也可以由其他力引起②压力不一定等于重力大小③只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大小3、压力的作用效果：与压力和受力面积有关，比较压力作用效果的方法：（1）、在相同受力面积上比较压力。
（2）、在相同压力时比较受力面积。
4、压强：物体单位面积受到的压力叫做压强，它是表示压力作用效果的物理量。
F5、压强公式表示压强，单位：帕斯卡（Pa），F表示压力，单位：牛（N），S表示受力面积，单位：米（m）。
6、压强的单位：帕斯卡，简称帕，符号：Pa1帕=1牛/米2。
注：①压强的单位帕斯卡非常小，一张对折报纸对桌面压强约为1帕。
②计算时：行走,算一只脚面积；站立,算两只脚面积；汽车，四个轮胎面积；坦克，两条履带面积。
③计算时必须注意先化单2位（压力为N，受力面积为m，压强为Pa），再带入计算。
7、任何物体能承受的压强都有一个限度，超过这个限度，物体就会遭到损坏。
8、增大压强的方法：受力面积不变，增大压力；压力不变，减小受力面积；增大压力同时减小受力面积（刀刃、钉鞋、啄木鸟的喙）9、减小压强的方法：受力面积不变，减小压力；压力不变，增大受力面积；减小压力同时增大受力面积（坦克履带、沙发、骆驼的脚趾）10、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。
二、液体内部的压强1．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
2．液体压强测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关，在同一深度处，液体密度越大，压强越大。
（5）液体的压强只与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
初中压强与浮力 知识点
压强与浮力1、垂直作用在物体表面上的力叫 压力 ，压力的作用效果与 压力的大小 和受力面积大小 有关，压力越大 ，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。
2、物体单位面积上受到的压力叫 压强 ，压强计算公式：SF P =， 其中P 代表 压强，单位是帕斯卡（P a ），1 P a =1 N / m 2。
F 代表压力，单位是牛顿（N ）S 表示接触的受力面积 ，单位是平方米（m 2）。
考点：实验探究影响压力作用效果的因素3、增大/减小压强的方法增大压力或减小受力面积，都可以增大压强;减小压力或增大受力面积，都可以减小压强。
考点：会判断一些现象中压强是增大还是减小。
4、液体内部压强计算公式P =ρg h固体之间压强计算公式SF P = （固体通常用此公式，液体偶尔也用）考试计算的时候注意区分用哪个公式5、液体内部压强的规律：①液体内部向各个方向都有压强；②在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；③液体内部的压强随深度的增加而增大；④液体的压强与液体的密度有关，考点：实验题，探究影响液体内部压强大小的因素。
实验中用到微小压强计：微小压强计两侧液面的高度差越大说明探头处的压强越大。
6、液体压强公式：P =ρg h ，P 表示 压强，单位是P a ，ρ表示 液体的密度，单位是k g /m 3，7、典型例题：甲、乙、丙三个放在水平桌面上的容器底面积相同，质量相同。
现将其中充入相同质量的液体，则有液体对容器底部的压力关系：丙乙甲F F F <<（可用PS F =分析，也可用容器底部是否承担水的所有重力分析）液体对容器底部的压强关系：丙乙甲p p p <<（深度不同导致）容器对桌面的压力关系：丙乙甲F F F == （压力都等于总重力）容器对桌面的压强关系：丙乙甲P P P ==（SF P =，F 与S 分别相同）8、上端开口下部相连通的容器叫连通器，连通器原理是：连通器中的同种液体静止时液面总保持相平，考点：判断一些现象或仪器是否利用了连通器原理。
沪科版八年级物理第八章浮力和压强必备知识点
第八章必备知识点1、 压力：物理学中，将垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
压力的方向：总是垂直指向受力物体的表面。
压力的作用效果是由压力的大小和受力面积的大小共同决定的。
2、 压强：在物理学中，把单位面积上所受的压力大小叫做压强。
基本公式：F P S =，导出公式：F S=F PS P=或（其中：F 为压力，P 为压强，S 为受力面积）。
3、 压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为：Pa ，1 Pa=1 N/m 2. 1 Pa 的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，使其均匀地分布在1cm 2的面积上所产生的压强。
4、 P=1 Pa 的物理意义是：1 m 2的面积上所受的压力大小为1 N 。
5、 增大压强的方法（由P=F/S 可知）：①在压力F 一定时，受力面积S 越小，压强越大。
②在受力面积S 一定时，压力F 越大，压强P 越大。
③压力F 增大，受力面积S 减小，压强P 增大。
6、 减小压强的方法（由P=F/S 可知）：①在压力F 一定时，受力面积S 越大，压强越小。
②在受力面积S 一定时，压力F 越小，压强P 越小。
③压力F 减小，受力面积S 增大，压强P 减小。
7、 液体压强产生的原因：由于液体自身的重力作用。
由于液体具有流动性，所以液体容器底和侧壁都有压强，液体内部处处都有压强。
8、 液体压强的公式：gh P ρ=液,ρ液：液体的密度，h ：深度（指从液体中某点到液面的垂直距离），引申：P =ghρ液。
液体压强的特点：①在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
②同一种液体，液体的压强随深度的增加而增大。
③深度相同时，液体密度越大，压强也越大。
9、 压强的测量工具：U 形管压强计。
U 形管两边液面的高度差越大，液体的压强就越大。
10、应用：连通器。
定义：上端开口，下端相通的仪器。
特点：同种液体且液体静止时，液面的高度总是相同的。
11、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体传递向各个方向。
压强浮力知识点归纳
压强浮力知识点归纳1.压强的概念：压强是指物体受到的力在单位面积上的分布情况，可以用公式P=F/A 表示，其中P为压强，F为作用在物体上的力，A为力作用的垂直面的面积。
单位通常使用帕斯卡(Pascal)，1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
2.浮力的概念：浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，用Fb表示。
根据阿基米德定律，物体在液体中受到的浮力等于其排开的液体重量。
浮力与物体完全或部分浸入液体中的体积有关，而与物体的质量无关。
3.完全浸入液体中的物体的浮力：当物体完全浸入液体中时，浮力等于排开的液体的重量。
浮力的大小可以用公式Fb=ρgV表示，其中Fb为浮力，ρ为液体的密度，g为重力加速度，V为物体在液体中的体积。
4.部分浸入液体中的物体的浮力：当物体部分浸入液体中时，浮力的大小等于排开的液体的重量和浸入液体的体积之积。
浮力的大小可以用公式Fb=ρg(V-V')表示，其中V为物体在液体中的总体积，V'为物体在液体中未浸入部分的体积。
5.浮力与密度的关系：浮力与物体和液体的密度有着密切的关系。
当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮起。
当物体的密度等于液体的密度时，物体会悬浮在液体中。
6.液体中的浮力对物体的影响：物体受到液体中的浮力作用时，浮力的方向与物体下沉的方向相反。
浮力的大小与物体浸入液体中的体积成正比。
7.压强与浮力的关系：物体受到液体中的压强与浮力有直接的关系。
当物体在液体中浸入的面积较大时，单位面积上受到的压强较小，物体受到的浮力较大；当物体在液体中浸入的面积较小时，单位面积上受到的压强较大，物体受到的浮力较小。
8.浮力的应用：浮力在生活中有着广泛的应用。
例如潜水器可以利用浮力调节自己在水中的位置；气球可以通过充气的方式利用浮力来飘升；船只可以通过浮力来支撑自己的重量，实现在水中的行进；还有一些水泵和液压系统也可以利用浮力原理来工作。
压强与浮力知识点讲解归纳
压强与浮力知识点归纳一、固体的压力和压强1.压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力_⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
___ G_ _G_ F+G G - F F-G F2 .研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3.压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是: P:帕斯卡（Pa）; F：牛顿（N）S;米1 2 3 4（m2）。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力_______ F（一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=p gh。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。
成人站立时对地面的压强约为: 1.5x lO5Pa。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1. 5 x 104N。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢4.大气压的实验测定：托里拆利实验。
2 实验过程：在长约1m，—端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
3 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
4 结论：大气压Pp=760mmHg=76cmHg=1.01 x 105Pa （其值随着外界大气压的变化而变化）5 说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
第八章压强和浮力知识点总结
压强和浮力知识点总结1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。
压力的作用效果是可以比较的。
2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
压强用符号p表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位：公式：p =F/s ,p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2, 压强的单位是N/m2,叫做帕斯卡，记作Pa 。
1Pa=1N/m2。
(帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa）4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
5、液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。
)液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式：p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意：h 指液体的深度，即某点到液面的距离。
7、连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器。
2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。
8、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用：洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。
初中物理压强浮力知识点归纳
初中物理压强浮力知识点归纳压强与浮力是初中物理中的重要概念，它们在我们日常生活和科学研究中起着重要作用。
下面将对初中物理中与压强和浮力相关的知识点进行归纳总结。
一、压强的定义和计算公式1. 压强的定义：压强是指单位面积上的压力。
2. 压强的计算公式：压强 = 压力 / 面积（P = F / A）3. 压强的单位：国际单位制中的单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m²）。
4. 压强的影响因素：压强与力的大小和面积的大小有关，力越大、面积越小，压强就越大。
二、浮力的概念和产生原因1. 浮力的定义：液体或气体对浸没其中的物体由下向上的支持力称为浮力。
2. 浮力的产生原因：浮力是由于液体或气体施加在物体上的压力不均匀而产生的。
3. 浮力的大小：浮力的大小等于物体排开液体或气体的重量，即浮力等于排开的液体或气体的重量。
三、物体在液体中的浮沉规律1. 浮力大于物体的重力：当物体浸没在液体中时，如果物体的密度小于液体的密度，浮力大于物体的重力，物体会浮在液体表面上。
2. 浮力等于物体的重力：当物体的密度等于液体的密度时，浮力等于物体的重力，物体处于悬浮状态。
3. 浮力小于物体的重力：当物体的密度大于液体的密度时，浮力小于物体的重力，物体会下沉到液体底部。
四、浮力的应用1. 潜水和漂浮：潜水时，人体使用装置增加体积，使体积增大，密度变小，浮力增大，从而减小了身体所受的重力；漂浮时，物体的密度小于液体的密度，浮力大于重力，物体能够漂浮在液体表面上。
2. 气球原理：气球内填充了气体，气球的体积增大，密度变小，浮力增大，使气球能够在空中飘浮。
3. 潜艇和船舶设计：潜艇利用浮力控制浮沉，通过调节装置改变潜艇的体积和密度，从而控制浮力的大小；船舶设计时也要考虑浮力，使其在水中保持平衡和浮力的支持。
综上所述，初中物理中的压强和浮力是我们理解和解释各种物理现象和现实生活中的现象的重要概念。
通过理解压强的计算公式和浮力的产生原因以及浮力的应用，能够帮助我们更好地理解物体在液体中的浮沉规律以及各种与压强和浮力相关的现象与实验。
八年级压强浮力知识点
八年级压强浮力知识点在我们的生活和学习中，压强和浮力是经常涉及的物理知识。
它们对于我们理解水的物理性质以及生命的运行机制都有着非常重要的作用。
尤其是在八年级的物理学习中，压强和浮力更是重中之重的知识点。
接下来我将从压强和浮力两个方面为大家介绍一些相关知识点。
一、压强1. 压强的定义压强是指单位面积上的压力大小，通常用帕斯卡（Pa）或兆帕（MPa）来表示。
2. 压强的计算公式压强 = 压力 / 面积3. 压力单位的换算1 Pa = 1 N/㎡（牛顿/平方米）1 MPa = 10^6 Pa4. 压强的应用压强在生活中有着诸多应用，比如汽车轮胎的气压、游泳板的承受力等等。
还可以通过压强的知识来解释一些科学现象，比如虹的形成原理等。
二、浮力1. 浮力的定义浮力是指物体置于液体中时所受到的向上的推力，其大小等于所排开液体的体积与液体密度之积。
2. 浮力的计算公式浮力 = 物体所排开液体的体积 ×液体密度 ×重力加速度3. 浮力的规律（1）阿基米德原理：浸泡在液体中的物体所受到的浮力大小等于所排开液体的重量。
（2）浸没定律：物体在液体中的浮力大小等于其排开的液体的重量，与物体本身的质量无关。
（3）不同密度的物体在同种液体中受到的浮力大小不同，且可以用浮力来判断该物体在液体中的处境。
4. 浮力的应用浮力在生活中也有着广泛的应用。
比如我们常说“水才能载舟，亦能覆舟”，就是通过浮力原理解释的。
另外还有许多其他的应用，比如潜水、游泳等。
以上是八年级压强浮力知识点的简要介绍。
通过学习这两个知识点，我们可以更好地理解周围的世界，同时还能更好地应用这些知识，解决一些实际问题。
希望大家能够在学习中加深对这些知识点的理解，更好地掌握它们的本质。
压强浮力知识点
压强和浮力知识点考点1 压力(1)定义：压力是垂直作用在物体表面上的力。
(2)方向：压力的方向是垂直于受力面并指向被压的物体。
(3)原因：压力产生的原因是相互接触的物体间发生相互挤压。
压力的作用点在被压物体的表面。
压力的作用效果是使物体发生形变。
(4)效果：压力作用效果的影响因素：压力大小与受力面积大小。
考点2 压强(1)定义：压强是指物体在单位面积上受到的压力。
(2)公式：(3)单位：1帕＝1牛/米2 1米2＝104厘米2＝106毫米2(4)增大压强和减小压强的方法：①改变压力的大小；②改变受力面积的大小。
注：一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
例：某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ＝_____(用m、a表示)。
取6个这样的金属块，分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙＝______，压强之比p甲∶p乙＝______。
考点3 压强1．液体压强(1)底部和侧壁：液体对容器底部和侧壁都有压强。
由于液体受到重力，对容器底有压强；又由于液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
(2)内部：液体内部向各个方向都有压强。
(3) 计算公式：p＝ρgh影响因素：液体内部压强跟液体的密度和深度有关。
液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶液体的压强随深度的增加而增大；⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
(4)连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
[提醒要点] 液体内部的压强是由于液体本身的重力而引起的，但液体对容器底部的压力并不一定等于容器内液体的重力。
压强和浮力知识点归纳
压强和浮力知识点导航一、固体的压力和压强1．压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体重力G。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3．压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。
（4）增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。
二、液体的压强1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2．测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3．液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
⑶液体的压强随深度的增加而增大。
⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
4．压强公式：⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。
⑵推导过程：（结合课本）⑶液体压强公式p=ρ液gh说明：A、公式适用的条件为：液体。
压强和浮力物理知识点总结
压强和浮力物理知识点总结1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显着；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显着。
压力的作用效果是可以比较的。
2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
压强用符号p 表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。
1Pa=1N/m2。
（帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa）4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
5、液体内部压强的特点：（液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。
）液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式：p=ρghρ指密度，单位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位：m，压强单位（Pa）注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。
7、连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器。
2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。
8、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用：洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。
压强和浮力基础知识归纳
压强和浮力基础知识归纳一、压强压力：垂直压在物体表面的力（1）有的和重力有关；如：水平面：F=G（2）有的和重力无关。
压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。
压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强公式：p=F/S ，式中p单位是：pa，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2。
增大压强方法：(1)S不变，F增大；；(2)F不变，S减小；(3)同时把F增大，S减小。
减小压强方法则相反。
二、液体的压强液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。
液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
液体压强计算：，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。
）据液体压强公式：，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。
连通器：上端开口、下部相连通的容器。
连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。
三、大气压强证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，测定大气压强值的实验是：1、托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。
2、课堂实验：用吸盘测大气压：（原理：二力平衡F=大气压p=F/s）测定大气压的仪器是：气压计。
常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。
标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105pa。
大气压的变化：和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而减小；在海拔3000m 以内，大约每升高10m,大气压减小100pa。
初中物理知识点整理：压强和浮力
初中物理知识点整理：压强和浮力一、压强压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米2增大压强方法:S不变，F↑;F不变，S↓同时把F↑，S ↓。
而减小压强方法则相反。
液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
液体压强特点：液体对容器底和壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关系。
液体压强计算公式：，根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
0.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
1.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计。
3.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。
二、浮力浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
物体沉浮条浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排计算浮力方法有：压力差法：F浮=F向上-F向下称量法：F浮=G物-F拉漂浮悬浮法：F浮=G物阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排浮力利用轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
这就是制成轮船的道理。
压强与浮力知识归纳
1、定滑轮的作用：可以改变力的方向。
实质：等臂杠杆动滑轮的作用：可以省力。
实质：省力杠杆滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。
使用滑轮组时，若用n段绳子吊着物体和动滑轮，则：F=G/n （F指作用在绳子自由端的力）S=nh(S指绳子自由端移动的距离，h指物体移动的距离)2、液体压强计算公式p=ρghP——压强——帕（pa）ρ ——液体密度——kg/m3 h——深度——米（m）3、液体内部的压强与液体的深度和液体的密度有关。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×103Pa5、流体压强和流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
6、浮力的方向：竖直向上7、浮力的计算方法（1）称量法：F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力)（2）漂浮、悬浮时：F浮=G物（二力平衡求浮力）（3）F浮=G排=m排g(阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量)（4）F浮=ρ液V排g (阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的体积)8、物体的浮沉条件：下沉F浮<G ρ液<ρ物悬浮F浮=G ρ液=ρ物上浮F浮>G ρ液>ρ物漂浮F浮=G ρ液>ρ物1、定滑轮的作用：可以改变力的方向。
实质：等臂杠杆动滑轮的作用：可以省力。
实质：省力杠杆滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。
使用滑轮组时，若用n段绳子吊着物体和动滑轮，则：F=G/n （F指作用在绳子自由端的力）S=nh(S指绳子自由端移动的距离，h指物体移动的距离)2、液体压强计算公式p=ρghP——压强——帕（pa）ρ ——液体密度——kg/m3 h——深度——米（m）3、液体内部的压强与液体的深度和液体的密度有关。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×103Pa5、流体压强和流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
浮力与压强知识点
第七、八章《浮力和压强》复习提纲一、浮力方向：竖直向上。
施力物体：液（气）体二、计算浮力方法:①称重法：F浮=G－F｀(用弹簧测力计测浮力)。
②二力平衡求浮力（漂浮或悬浮）：F浮=G物③阿基米德原理求浮力：F浮=G排液 (浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力)④推导公式：F浮=ρ液V排g三、影响浮力大小的因素：与液体密度、排开液体体积有关，与浸没深度无关。
（控制变量法）四、常用条件：①V排=V物（物体浸没时用）②漂浮或悬浮时，排开液体质量等于物体质量。
五、物体的浮沉条件：1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
2、判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
下沉悬浮上浮漂浮F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = Gρ液<ρ物ρ液 =ρ物ρ液 >ρ物ρ液 >ρ物3、说明：密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）六、浮沉条件的应用：1、密度计：原理：物体漂浮F浮=G物。
刻度特点：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大2、气球、潜水艇工作原理：是靠改变自身重力来实现的。
2、鱼鳔作用：靠改变浮力大小来实现。
七、比较浮力大小的方法：1、根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量的大小关系时常用）2、F浮=ρ液V排g (知道ρ液相等或V排相等时常用)八、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵方向：与接触面垂直。
⑶大小：①静止在水平桌面上：压力F=G物（适用条件：固体或柱状液体）②F=p∕S（知道压强和受力面积）⑷影响压力作用效果的因素：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
（采用控制变量法和对比法）九、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S（适用条件：固体或柱状液体）单位分别：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
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第八章压强与浮力知识要点
一、压强
1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
3、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
用符号p表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
4、压强的计算公式及单位：
公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，读作“牛每平方米”，物理学中将压强的单位叫做帕斯卡，简称帕，符号Pa。
1Pa=1N/m2(帕斯卡是一个很小的单位，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)
5、增大、减小压强的方法
增大压强的方法是：增大压力或减小受力面积。
减小压强的方法是：减小压力或增大受力面积。
二、液体内部的压强
1、液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。
2、液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等；液体内部压强随深度的增加而增大；液体内部的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。
3、液体内部压强的公式：p=ρgh
ρ指密度，单位：kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位：m，p指压强，单位：Pa
注意：h指液体的深度，即某点到液面的垂直距离。
三、连通器
1、连通器：上部开口，底部连通的容器。
连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。
2、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液体静止时连通器的各部分中液面总保持相平。
3、连通器的应用：
洗手池下的回水管——管内的水防止有异味的气体进入室内
水位计——根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统——可以同时使许多用户用水
茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。
过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。
船闸——可以供船只通过
4、连通器中各容器液面相平的条件是：(1)连通器中只有一种液体(2)液体静止不流动。
四、大气压强
1、空气受到重力作用，并且具有流动性，在空气的内部向各个方向也存在着压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。
2、大气压强的测量：1643年意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了大气压强的值，依据是“大气压与液体压强相平衡”的原理。
托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在。
1标准大气压=760mmHg=1.01×105Pa，即P0=1.01×105Pa。
它大约相当于质量为1kg的物体压在1cm2的面积上产生的压强。
大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小，晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。
在海拔2000m以内，每升高12m，大气压强大约下降133Pa。
3、气体压强与体积的关系：
在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就增大；体积增大压强就减小。
4、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。
5、活塞式抽水机和离心式水泵：都是利用大气压把水从低处抽到高处的。
1标准大气压能支持大约10m高的水柱，所以抽水机的抽水高度（吸水扬程）只有10m左右，即抽水机离开水面的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。
6、离心式水泵实际扬程分吸水和压水扬程两个部分，吸水扬程是由大气压强决定的，压水扬程是由水离开叶轮片时具有向上的初速度的大小决定的。
7、使用离心式水泵，启动前如不先往泵壳里灌满水，水泵能抽上水来吗？
不能，如果启动前不灌满水，泵壳里就会有空气，泵内与泵外的气压相等，泵外的大气压就无法把水压入管内，这样是抽不上水的。
五、浮力
1、浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。
浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体（或气体）。
漂浮在液面上的物体和完全浸没在液体中的物体都叫浸在液体中的物体。
2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。
液体对浸在其中的物体向上和向下的压力的合力（压力差）就是液体对物体的浮力，浮力的方向是竖直向上的。
3、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积（排开的液体的体积）和液体的密度有关。
4、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物
体排开的液体所受的重力。
这个规律叫做阿基米德原理，即F
浮=G
排
=ρ
液
gV
排
六、物体的浮沉条件
1、物体的浮沉条件：
浸没在液体中的物体，受到竖直向上的浮力F
浮
，同时还受到竖直向下的重力G，这两个力的合力决定着静止在液体中的物体如何运动。
F浮＞G（ρ液＞ρ物）时，合力的方向竖直向上，物体上浮；
F浮=G（ρ液=ρ物）时，合力为零，即二力平衡，物体悬浮；
F浮＜G（ρ液＜ρ物）时，合力的方向竖直向下，物体下沉。
F浮是物体完全浸没在液体中时受到的浮力。
2、物体浮沉条件的应用：
（1）轮船：要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把它做成空心的，使它能排开更多的水。
轮船就是根据这个道理制造的。
（2）潜水艇：由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到的浮力不变，但是可以通过调节水箱中的储水量来改变潜水艇自身的重力，从而使它上浮、下潜和悬浮。
（3）气球：充入的是密度比空气小很多的气体，如氢气、氦气。
空气对他的浮力大于它受到的重力，所以气球可以升入高空。
（4）飞艇、热气球：里面充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气，热空气比气球外的空气密度小，他们受到的浮力就大，所以能升入高空。
（5）密度计：漂浮在液面的物体，所受的浮力等于重力，浮力一定时，液体的密度越大，排开液体的体积就越小；液体的密度越小，排开液体的体积就越大。
密度计的刻度是从上到下刻度变大，刻度不均匀，且刻度无单位。
读法：液面与1.2刻度对齐时，表示被测液体的密度是1.2×103kg/m3。
七、飞机为什么能上天
1、流体的压强与流速的关系
流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2、飞机为什么能上天
机翼的纵截面上面弯曲的程度比下面大，飞机飞行时，机翼上、下表面的空气流速不同，上方空气的流速比下方空气的流速快。
流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
机翼下方受到的压强大于上方受到的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的力，叫做举力或升力。
举力是竖直向上的，它跟飞机所受的重力方向相反，当举力大于重力时，飞机就上升。
3、水翼船
水翼船的船身下面前后方装有水翼，水翼的纵截面上面弯曲的程度比下面大。
靠船尾甲板上的螺旋桨向后吹空气获得的动力。
当达到一定的速度时，水对水翼产生足够的举力（升力），使船体不再吃水而处于水面之上。
这时船所受的水的阻力大大减小，得以高速行驶。