教职员工考核评议表
教师考核评价表(细则、修订)
教师师德师风年度考核评价表（全体教师） 表(一） 年月日
说明：1、此表实行学生、家长调查问卷（30%），村校长、教师代表根据教师平时师德表现情况赋分（35%2、总校考评小组根据平时、期末检查掌握情况考评打分（35％)。
3、以上减分标准，在实际操作中可根据程度在范围内酌情减。
教师教学工作年度考核评价表(教学人员）表（二) 年月日
检查考核人:（章）检查考核人：(章）
教师教、科研，工作量、考勤年度考核评价表(教学人员）表（三) 年月日
检查考核人：（章）检查考核人:（章)
教师岗位职责年度考核评价表(班主任) 表（四）年月日
教师岗位职责年度考核评价表(科任教师) 表(五
校 科任 姓名 任教年级及学科年月日
统计人：(章）
教师岗位职责年度考核评价表(学前教师）表(六）年月日
教师岗位职责年度考核评价表（村校长、幼儿园园长）表（七）年月日校姓名年月日
检查考核人：（章) 非教学人员年度考核评价表(校委会、教辅人员）表（八）年月日
教师年度考核各项工作综合考评排序表(校 （园） 年月日
2、填写此表要根据表一-—六的内容结合教师平时工作情况进行综合考评填写.
3、要求考评人要本着公平、公正、对每一位教师高度负责的原则,实事求是地填写。
综合考评人(村校长）校( ）学年度教师考核评价汇总表_______年_____月____日。
2022年度教职工考核评价表-职员系列
2022年度教职工考核评价表-职员系列全体教职工打服务对象评价、师德考核两项，服务对象评价（18-20分为优秀，17分及以下为良好）、师德考核（12-15分为优秀，11分及以下为良好），优秀人数均为50%。
1. 赵笑客(机要专员A)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)2. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)3. 包丹丹(内勤管理员B)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)4. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)5. 高天华(综合档案员B)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)6. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)7. 李军(司机)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)8. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)9. 阎继伟(司机)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)10. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)11. 张科(司机)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)12. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)13. 于鹏(司机)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)14. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)15. 张兴法(后勤B1)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)16. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)17. 张明(后勤C3)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)18. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)19. 张建华(总务处)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)20. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)21. 李海东(总务处)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)22. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)23. 刘凤丽(资产管理)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)24. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)25. 张立(后勤)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)26. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)27. 王吉亮(后勤)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)28. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)29. 胡爱军(食堂管理员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)30. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)31. 于西志(食堂保管)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)32. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)33. 王锦东(食堂安全)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)34. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)35. 杨振泉(纪检委员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)36. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)37. 刘涛(财务中心A)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)38. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)39. 李文秀(财务中心)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)40. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)41. 唐龙敬(财务中心B)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)42. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)43. 施诺(财务中心B)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)44. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)45. 刘青(财务中心B)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)46. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)47. 程呈(人事干事A)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)48. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)49. 李春鹏(人事干事B1)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)50. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)51. 李美琪(人事干事B2)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)52. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)53. 张学军(图书馆)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)54. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)55. 赵建文(图书馆)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)56. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)57. 汤天扬(图书馆)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)58. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)59. 李壮志(图书馆)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)60. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)61. 李金波(图书馆)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)62. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)63. 李婷(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)64. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)65. 吕文清(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)66. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)67. 陈继玉(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)68. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)69. 成功(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)70. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)71. 褚好(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)72. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)73. 郭喜梅(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)74. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)75. 闫青(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)76. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)77. 李新玲(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)78. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)79. 赵汝悦(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)80. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)81. 周纯英(校医)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)82. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)83. 娄本池(安全员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)84. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)85. 齐瑞明(安全保卫部内勤)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)86. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)87. 初亮(网络信息职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)88. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)89. 李强(网络信息B1)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)90. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)91. 王闯(新闻中心A)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)92. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)93. 景海燕(新闻中心B1)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)94. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)95. 罗西(新闻中心B2)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)96. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)97. 金秉盈(家权B1)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)98. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)99. 卢春红(家权B2)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)100. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)101. 夏明华(学籍管理)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)102. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)103. 于海涛(协助工会主席)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)104. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)105. 刘政(质量管理中心B1)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)106. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)107. 徐本梅(质量管理中心B2)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)108. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)109. 于志辉(初中学生发展部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)110. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)111. 秦承亮(高中学生发展部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)112. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)113. 刘叶(初中教学管理部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)114. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)115. 刘惠文(高中教学管理部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)116. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)117. 卢峤(高中教学管理部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)118. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)119. 施谊(教学研究中心B1)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)120. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)121. 徐润灏(教学研究中心B2)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)122. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)123. 马咏梅(督导员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)124. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)125. 程立周(督导员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)126. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)127. 刘继东(督导员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)128. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)129. 郭丙昌(高中体育器械)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)130. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)131. 赵涛(初中体育器械)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)132. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)133. 肖明(初中音乐器材管理职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)134. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)135. 孔令媛(艺术器材)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)136. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)137. 周秀玲(初中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)138. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)139. 张静(初中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)140. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)141. 仝刚(初中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)142. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)143. 杨淑叶(初中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)144. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)145. 栾庆芳(高中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)146. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)147. 陈殿江(高中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)148. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)149. 韩会山(高中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)150. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)151. 徐鹏浩(高中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)152. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)153. 邓彰意(高中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)154. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)155. 李冉(c1级部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)156. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)157. 何婧(c2级部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)158. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)159. 朱帅杰(c2级部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)160. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)161. 张智嵩(c3级部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)162. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)163. 鹿月(c3级部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)164. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)165. 郝夏玮(g2级部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)166. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)167. 陈士明(g3级部职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)168. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)169. 赵扬(综合档案员B)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)170. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)171. 陈宗保(外事办公室职员)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)172. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)173. 王玲梅(高中实验)服务对象评价 [单选题] *○17分○20分(优秀)174. 师德考核 [单选题] *○11分○15分(优秀)。
教师绩效考核表
6不按时参加业务学习扣1分，不做学习记录扣1分。
安全
管理
I学生出勤率达90%以上；
2学生安全事故发生率为0%
3及时提醒幼儿喝水、秩序井然有序。
4指导幼儿做好值日生工作。
5写好交接班记录。有特殊情况，口头交待。
I学生出勤率每低于1%扣1分；
总是经常有时很少从不
5分4分3分2分1分
职业素养
A.在行为上热爱幼教工作，对工作一丝不苟，足为她人楷模：
B.仪表端庄、举止文明，微笑服务、待人有礼有节；
C.对幼儿的关怀无微不致，与人交往时有•种谦和的态度；
D.有问题向幼儿园提出合理化建议，从不在背后议论纷纷；
沟通协调
A；经常主动、热情地向家长反映幼儿在园学习和生活情况；B.沟通时，语言清晰流畅、和谐、婉转、客观、重点突出；C.主动与他人协调工作中的问题并妥善解决：
5合理安排孩子一日教学活动，有目的、有组织、有计划地实施一日教学活动，效果佳。
6准时参加务学习，并做好记录。
7各项工作按学校规章制度执行；
I制定的活动计划不合理，不按时完成备课，所
备的课条理逻辑不合理，有重要缺项或错别字一处扣2分。
2教案不完整扣2分。
3没有相应的教具一次扣2分。
4对教学内容不熟悉、教学活动无目标性扣2分。
评价得分
I表一()×50%+表二()X50%=分
出勤及奖惩
II出勤：迟到、早退次XO.5+事假天XOM+病假天XO.2=分
III处罚：警告次X1+小过次X3+大过次X9=分
IV奖励：园级_次X()+街道级_次X()+区级_次X()+市级_次X()=—分
专业讲师老师综合评价表
2024年1月10日
4、老师上课前认真备课，上课讲解思路清晰，无差错。
5、老师能上午下午第一节课提前5分钟进教室，了解学生情况，准备当节课内容，其他节课无迟到现象。
6、每天专业课老师讲课时间（控屏授课时间）不低于三节课。
7、上课期间有无上厕所，玩手机，接听电话等与教学无关的事情，上课期间无无故离开教室。
8、老师能每天带着我们总结当天学过的知识，指出重点难点。
专业课讲师综合测评表
班级：_______讲师：__________年月日
评价内容
分值（✔勾选）
10分
8分
6分
4分
1、上课衣着得体，言行规范，对班级学生热情，无故意损害学校和他人言行。
2、老师知识丰富，知识点讲解准确无误ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语言表达清晰明确，赋予变化，能说明哪些是重点。
3、对于重点难点，老师会用具体的生活中的实例，引导理解掌握，案例贴合讲解问题，思路清晰。
9、遇到不会的问题，老师能及时帮我处理，讲解耐心，思路清晰。
10、讲师关爱学生，主动询问学生知识掌握情况，认真批改作业，教学内容安排合理，课件案例准备充足。
你觉得老师授课的优点是什么？
你对老师的建议与意见。
注：请各班学生站在一个公平公正的角度填写本表，客观而贴合本班实际情况对主讲老师进行评价，你的评价和宝贵意见，有助于讲师授课技能的提升，学校综合教学能力的提升，同样也有助于你下学期成绩的提升，请大家客观认真填写。
居中--带教老师评议考核表
10
指导学生准确的完成入院记录、病程记录、医患沟通，知
4.病历书写 情同意，告知书等各项医疗文书的记录，并及时的审阅、 15
修正不足之处，并向学生告知。
带教学生进行各项医疗操作，简单的操作让学生独立完
5.技能操作 成，使其掌握操作前、中、后应做的各项工作，包括应记 15
录的医疗文件，若有遗漏与失误，应予以纠正。
实习科室
带教老师
考核项目
考核内容
分值
1.医
德
医德高尚，恪守医德规范，爱岗敬业，时刻为病人着想， 尊重病人的隐私，对病人一视同仁，不以医谋私。
5
2.医
风
医疗工作作风严谨，密切观察患者的病情变化，及时采取 治疗措施，严格执行医疗技术操作规范，并规范化用药。
5
3.态
度
态度和蔼可亲，尊重学生，礼貌待人；热心指导学生工作， 及时纠正错误；平易近人，乐于听取意见。
10
9.医患沟通
在诊疗过程中，指导学生完成医患沟通，掌握医患沟通的 方法和技巧，能处理好医患关系，赢得病人及家属的信任。合理排班，保障学生就餐和休息时间。 5
考核总分
考核等级 参照表
100 分（合计分值为满分及零分者，视为无效评分）
优秀（100～90 分） 合格（74～60 分）
6.查
房
查房时让学生掌握该科室查房的注意事项和技巧，讲解患 者的病情变化，并指导学生问诊和查体。
15
7.医
嘱
处理医嘱时能够向学生讲解治疗方案的制定与变化，给予 学生独立处理医嘱的机会，并纠正问题与分析原因。
15
8.教
学
每周应组织教学，对科室的常见病及多发病的发病机制、 临床表现、诊断要点、治疗原则等应理论结合实践教学。
师德师风考核民主评议表
师德师风考核民主评议表师德师风考核民主评议表班级被测评的科目总得分为人师表20分爱岗敬业20分教学能力20分课改意识20分专业发展20分具有良好的职业道德修养，作风正派，为人师表。
具有团队合作精神，严于律己，宽以待人。
遵章守纪，无体罚或变相体罚学生现象。
热爱学校，关爱学生；勤恳敬业，乐于奉献，出满勤，干满点；对工作高度负责，认真备课、上课，及时批改作业，积极辅导学生。
理解所教学科的知识体系掌握所教学科基本原理与技能。
教学基本功过硬，教学方法得当，教学效果良好，教学成绩优异。
有较强的课改意识，积极参与课改实践，所承担的公开课成绩突出；积极参与教研活动，导学案设计能力较强。
善于学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法；具有终身学习与持续发展的意识和能力，在各级各类教育评比中成绩突出。
优中差优中差优中差优中差优中差18-20分12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11语文数学英语政治历史生物物理化学地理美术音乐体育白潭中学教师师德师风考核民主评议表班级被评议人科目总得分为人师表20分爱岗敬业20分教学能力20分课改意识20分专业发展20分具有良好的职业道德修养，作风正派，为人师表。
具有团队合作精神，严于律己，宽以待人。
遵章守纪，无体罚或变相体罚学生现象。
热爱学校，关爱学生；勤恳敬业，乐于奉献，出满勤，干满点；对工作高度负责，认真备课、上课，及时批改作业，积极辅导学生。
理解所教学科的知识体系掌握所教学科基本原理与技能。
教学基本功过硬，教学方法得当，教学效果良好，教学成绩优异。
有较强的课改意识，积极参与“365”课改实践，所承担的公开课成绩突出；积极参与教研活动，导学案设计能力较强。
善于学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法；具有终身学习与持续发展的意识和能力，在各级各类教育评比中成绩突出。
职代会教职工评议表
考核部门：表一
考评内容
最高分
考评标准
得分
工作形象（着装、仪表、言行文明等）
10
大方得体
6~10分
极不合适
0~5分
工作态度（服务热情、耐心解释问题等）
20
热情
17~20分
较热情
13~16分
一般
9~12分
恶劣
0~8分
工作效率
20
高
17~20分
较高
13~16分
一般
9~12分
太低
0~8分
工作成绩
20
满意
17~20分
较满意
13~16分
一般
9~12分
不满意
0~8分
遵守劳动纪律（按时上班，坚守岗位）
20
好
17~20分
较好
13~16分
一般
9~12分
差
0~8分
勤政廉政建设
10
好
8~10分
较好
6~7分
一般
3~5分
差
0~2分
总计
工会职能小组评议表
考核部门：表二
考评内容
最高分
考评标准
得分
工作形象（着装、仪表、言行文明等）
10
大方得体
6~10分
极不合适
0~5分
工作态度（服务热情、耐心解释问题等）
20
热情
17~20分
较热情
13~16分
一般
9~12分
恶劣0~8分工作源自率20高17~20分
较高
13~16分
一般
9~12分
太低
0~8分
工作成绩
教师绩效考核综合评价表
4、根据教研组特点，组织学生开展各类特色活动。
5、每月做好试卷命题、考试、阅卷、质量分析等工作。
1、做好备课组的指导、检查、考核工作，每月1次。
2、每3月检查备课组的教案及作业1次，做好情况反馈，
3、按学校要求，积极参与教育主管部门组织的各类竞赛活动。
2有完整的实验记录情况。
1、实验准备情况良好，确保学生实验和演示实验的质量和数量
2、有实验记录情况，但不完整。
1实验准备情况一般，学生实验和演示实验的质量和数量一般
2、有实验记录情况，但不完整。
1实验准备情况差，学生实验和演示实验的质量和数量不能保证
2、实验记录欠缺太多。
3、教研活动质量一般，记录不详。
1、组织本学科教师学习党和国家的教育方针、政策和有关教育工作的指示，结合本学科的情况，研究具体贯彻执行的意见和方法，并组织具体实施。
2、听课、评课：组织好教研组每次主题研讨及集体备课活动，每月活动2次，每月听课1节。
3、教研活动质量一般，记录不详。
指导研究
1、做好备课组的指导、检查、考核工作，每月2次。
科研管理
规划部署
围绕学校教科研课题制定教研组研究课题，有计划地开展研究，及时总结、交流、推广教学经验。
围绕学校教科研课题制定教研组研究课题，有计划地开展研究，情况一般。
围绕学校教科研课题制定教研组研究课题，但没有制定相关计划开展研究。
围绕学校教科研课题制定教研组研究课题，但没有制定相关计划开展研究，情况很差。
A中有二项不附合要求。（因外出开会、因病未出勤除外）
A中有三项不附合要求。
（因外出开会、因病未出勤除外）
备课活动
教职工学年度考核评分表
无需打分
其他
（2分）
涉及其他相关专项工作人员的考核由相关部门结合工作的实绩 给分。此项考核项目包括教研室主任、教研组长、备课组长、 专业负责人、兼职场室管理员等
相关 部门
无需打分
劳动纪律（8分）
江苏省
教职工学年度考核评分表（试行）
姓名 系部
项目
考核内容
评分细则
考核
部门
自评分
考核分
德
（10分）
爱国守法 教书育人 为人师表（10分）
1.学校组织进行满意度测评。
2.按满意度测评满意和非常满意两项比例之和进行赋分（注：教 师执教多个班级时，则取多个赋分值的平均值）。
3.被学生或家长等举报并经查实，该项为0分。
取得职业技能等级证书中级工、高级工、技师、高级技师当年 分别赋分2分，3分，4分、5分。
学术性（4分）
（需打分并提供 佐证材料）
学术性荣誉根据获奖级别分别赋分
加分项（5分）
每学年，在项目创建、学校发展等方面做出杰出贡献的个人或 部门，由考核工作领导小组审核赋分
考核领 导小组
无需打分
廉
（10分）
廉洁从教，履行师 德（10分）
教学成果奖：教学成果奖赋分按国家级、省级、市级分别赋分 总分15分、12分、9分，由负责人负责赋分，其中负责人按总 分的40%赋分。
课题研究：在研究周期内，由主持人负责赋分，方法同上。
省、市、区、校级名师（班主任）工作室或名班主任工作室分 别赋分12分、9分、6分、4分，办法同上。
入职2年以内和退休前3年的教师若无论文发表或者获奖只需 完成学校布置的每年假期读书心得体会可得3分。
教职工师德师风考评表最新版本
教职工师德师风考评表最新版本背景
为了推动学校教职工的职业发展、提高教育教学质量，我们认
为有必要对教职工的师德师风进行考评。
教职工师德师风考评表是
一个评估教职工在教育教学工作中的职业道德素养和师德师风表现
的工具。
为了确保考评的公正性和准确性，我们制定了最新版本的
教职工师德师风考评表。
考评内容
教职工师德师风考评表的主要内容包括以下几个方面：
1. 教育教学水平：评估教职工的教育教学水平，包括教学方法、教学效果等方面的表现。
2. 师德师风建设：评估教职工的职业道德素养和师德师风，包
括教育教学中的敬业精神、责任心、公平公正等表现。
3. 学生评价：综合考虑学生对教职工的评价，包括学生对教育教学水平和师德师风的评价。
4. 同事评价：综合考虑同事对教职工的评价，包括同事对教育教学水平和师德师风的评价。
5. 上级评价：综合考虑上级对教职工的评价，包括上级对教育教学水平和师德师风的评价。
使用指南
教职工师德师风考评表的使用指南如下：
1. 教职工应按照考评表的要求填写个人信息和相关内容。
2. 填写完毕后，教职工应提交填写好的考评表，并附上相关证明材料。
3. 考评委员会将根据填写的考评表和相关材料进行评估，并编制评估报告。
4. 考评结果将作为教职工职业发展的重要参考依据，也将作为教职工师德师风建设的指导。
结语
教职工师德师风考评表将对学校教育教学质量的提高起到积极的推动作用。
我们希望所有教职工都能认真填写考评表，并从中发现自身的不足，进一步提升教学水平和职业道德素养。
谢谢大家的支持和配合！。
教师年度考核评价表模板
分值
评教等次
自评分
学院
评分
学校
评分
教学
评价
1.所授课程评教结果为优秀(一学年中任一学期)
30分
2.所授课程评教结果为良好
20分
3.所授课程评教排名在后10%，接受督导辅导并执行教学改进计划
20分
教学评价分项小计
指标
评价点
分值
成果具体情况
自评分
学院
评分
学校
评分
教学
成果
教学
成果
1.获得省级及以上教学名师称号
是
否
具体情况
“合格”一票否决项
存在师德禁行行为，经检查或举报并查实的
在考核评价过程中有弄虚作假行为的
出现严重教学事故
未完成所属类别的额定教学工作量（访学、进修、培训、组织派遣、产假除外）
“常规教学工作”项低于35分
“优秀”一票否决项
“教学评价”项中评教排名在后10%的
出现一般教学事故
“常规教学工作”项低于40分
学院考核意见
□优秀
□合格
□不合格 签字（盖章）
教务处考核意见□优秀□格□不合格教师年度考核评价表
学院
姓名
职称
类型
指标
评价点
分值
完成情况
自评分
学院
评分
学校
评分
常规
教学
工作
1.教学大纲完备，按要求上交授课计划
10分
2.教案与课件完整规范，通过学院检查
10分
3.按要求完成命题、监考、阅卷、成绩分析，在学校规定时间内上传期末成绩
10分
4.按要求参加教研活动
10分
常规教学工作分项小计
教职工师德表现考核表（
1．教学计划 3 分；
2．学期总结 2 分；
15
7、教学态度 3．备课（中级）5 分，（其他）8 分； 或
4．改作（中级）3 分，（其他）5 分； 20
5．监试、改卷 2 分。
1．教育科研能力：教师一学年完成一篇
具有较高水平的论文，得到教科室认可
或发表的，得 2 分；
2．科研成果（中高 11 分，其他 6 分）， 包括论文、课题、基本功（说课、教案、
20+4
2．每周指纹考勤 15 次，允许缺 2 次，每缺 一次扣 0.2 分。会议出勤 5 分，每缺一次扣 0.5 分。早勤平均每周达四次者+4；达三次
者+3；达二次者+2，副科老师+2。
认真 4 教学
1．教学上精益求精，做到五认真（备课）
2．上课，批改，辅导，组织考试。
10
3．教导处常规检查中，每出现一个非“A”
单位（公章） 单位负责人 签名：
月日
注：各学校可将师德考核项目与基本要求具体化，每项评议分 A、B、C 三个等级，考核结果分合格、不 合格 2 档，对师德考核不合格的须在备注栏中说明原因。
教师履行岗位职责考核表
2007 年 7 月
姓名：
考核记录
考核项目
具体要求
权
重
1．服从学校安排，满工作量得 7 分，不
不足的组外补）3 分
自评 组评 校评
9 论文等 5+X+X
课题 区 市
立项 2 3
结题 3 4
获奖 3 4
10 奖 惩 有突出
11 贡献的
论文
区
市
省
一等奖 3
4
5
二等奖 2
南宁市园艺路学校教职工考核民主评议表
南宁市园艺路学校教职工考核民主评议表您的姓名： [填空题] *_________________________________1. 罗莉 [单选题] *○优秀○合格○不合格2. 方宏 [单选题] *○优秀○合格○不合格3. 黄玉珍 [单选题] *○优秀○合格○不合格4.覃娇 [单选题] *○优秀○合格○不合格5.黄秀连 [单选题] *○优秀○合格○不合格6.甘健 [单选题] *○优秀○合格○不合格7.卢艳云 [单选题] *○优秀○合格○不合格8.梁婷婷 [单选题] *○优秀○合格○不合格9.黎文燕 [单选题] *○优秀○合格○不合格10.吴熙 [单选题] *○优秀○合格○不合格11.李燕玲 [单选题] *○优秀○合格○不合格12.覃伟林 [单选题] *○优秀○合格○不合格13.廖秀霞 [单选题] *○优秀○合格○不合格14.罗永通 [单选题] *○优秀○合格○不合格15.罗秋妮 [单选题] *○优秀○合格○不合格16.何银香 [单选题] *○优秀○合格○不合格17.莫丽娜 [单选题] *○优秀○合格○不合格18.彭琬凌 [单选题] *○优秀○合格○不合格19.冯恒杰 [单选题] *○优秀○合格○不合格20.冯娟 [单选题] *○优秀○合格○不合格21.黄丽斯 [单选题] *○优秀○合格○不合格22.滕碧雪 [单选题] *○优秀○合格○不合格23.邓敏 [单选题] *○优秀○合格○不合格24.傅婷 [单选题] *○优秀○合格○不合格25.唐柳娜 [单选题] *○优秀○合格○不合格26.王小群 [单选题] *○优秀○合格○不合格27.汪盼盼 [单选题] *○优秀○合格○不合格28.张捷广 [单选题] *○优秀○合格○不合格29.韦斯龙 [单选题] *○优秀○合格○不合格30.李彩燕 [单选题] *○优秀○合格○不合格31.邓云芳 [单选题] *○优秀○合格○不合格32.刘瑞泽 [单选题] *○优秀○合格○不合格33.熊月 [单选题] *○优秀○合格○不合格34.韦秀明 [单选题] *○优秀○合格○不合格35.林美凤 [单选题] *○优秀○合格○不合格36.王秋凤 [单选题] *○优秀○合格○不合格37.唐小媛 [单选题] *○优秀○合格○不合格38.苏俏君 [单选题] *○优秀○合格○不合格39.陈金娜 [单选题] *○优秀○合格○不合格40.农天林 [单选题] *○优秀○合格○不合格41.郑月容 [单选题] *○优秀○合格○不合格42.宋子梅 [单选题] *○优秀○合格○不合格43.江翠 [单选题] *○优秀○合格○不合格44.郭小贤 [单选题] *○优秀○合格○不合格45.刘春华 [单选题] *○优秀○合格○不合格46.韦巧云 [单选题] *○优秀○合格○不合格47.朱春婷 [单选题] *○优秀○合格○不合格48.韦文华 [单选题] *○优秀○合格○不合格49.陆月堂 [单选题] *○优秀○合格○不合格50.潘汉庆 [单选题] *○优秀○合格○不合格51.苏秋衡 [单选题] *○优秀○合格○不合格52.陆冬贤 [单选题] *○优秀○合格○不合格53.蓝凤 [单选题] *○优秀○合格○不合格54.黄金蝶 [单选题] *○优秀○合格○不合格55.郑倩 [单选题] *○优秀○合格○不合格56.钟秀雨 [单选题] *○优秀○合格○不合格57.郑梅兰 [单选题] *○优秀○合格○不合格58.庞富梅 [单选题] *○优秀○合格○不合格59.覃海幸 [单选题] *○优秀○合格○不合格60.覃海凤 [单选题] *○优秀○合格○不合格61.钟晓梅 [单选题] *○优秀○合格○不合格62.曹洁丽 [单选题] *○优秀○合格○不合格63.滕悦彤 [单选题] *○优秀○合格○不合格64.陈秋勤 [单选题] *○优秀○合格○不合格65.余丽燕 [单选题] *○优秀○合格○不合格66.李林丽 [单选题] *○优秀○合格○不合格67.梁樱 [单选题] *○优秀○合格○不合格68.韦鹏飞 [单选题] *○优秀○合格○不合格69.金灵仙 [单选题] *○优秀○合格○不合格70.廖健威 [单选题] *○优秀○合格○不合格71.韦华华 [单选题] *○优秀○合格○不合格72.毛玉青 [单选题] *○优秀○合格○不合格73.李志平 [单选题] *○优秀○合格○不合格74.梁素瑜 [单选题] *○优秀○合格○不合格75.李彩娥 [单选题] *○优秀○合格○不合格76.蔡梦瑶 [单选题] *○优秀○合格○不合格77.黄章锈 [单选题] *○优秀○合格○不合格78.韦献钊 [单选题] *○优秀○合格○不合格79.梁丽香 [单选题] *○优秀○合格○不合格80.黄梅芳 [单选题] *○优秀○合格○不合格81.侯春凤 [单选题] *○优秀○合格○不合格82.杨春燕 [单选题] *○优秀○合格○不合格83.陆娟 [单选题] *○优秀○合格○不合格84.覃桂林 [单选题] *○优秀○合格○不合格85.范昌霖 [单选题] *○优秀○合格○不合格86.李欢凤 [单选题] *○优秀○合格○不合格87.莫云霞 [单选题] *○优秀○合格○不合格88.杨芳芹 [单选题] *○优秀○合格○不合格89.闫家安 [单选题] *○优秀○合格○不合格90.雷玉婷 [单选题] *○优秀○合格○不合格91.王美芳 [单选题] *○优秀○合格○不合格92.李迎 [单选题] *○优秀○合格○不合格93.韩笑 [单选题] *○优秀○合格○不合格94.梁丽思 [单选题] *○优秀○合格○不合格95.覃玲桂 [单选题] *○优秀○合格○不合格96.黄景常 [单选题] *○优秀○合格○不合格97.周莎莎 [单选题] *○优秀○合格○不合格98.卢彦旭 [单选题] *○优秀○合格○不合格99.柳小玲 [单选题] *○优秀○合格○不合格100.谢紫滢 [单选题] *○优秀○合格○不合格101.李清清 [单选题] *○优秀○合格○不合格102.陈如琪 [单选题] *○优秀○合格○不合格103.雷雪芳 [单选题] *○优秀○合格○不合格104.罗晓玲 [单选题] *○优秀○合格○不合格105.邓晓婷 [单选题] *○优秀○合格○不合格106.黄丽萍 [单选题] *○优秀○合格○不合格107.谢志勇 [单选题] *○优秀○合格○不合格108.莫钦兰 [单选题] *○优秀○合格○不合格109.粟存丽 [单选题] *○优秀○合格○不合格110.李美蓉 [单选题] *○优秀○合格○不合格111.黄淑芳 [单选题] *○优秀○合格○不合格112.陈婉婉 [单选题] *○优秀○合格○不合格113.谢金英 [单选题] *○优秀○合格○不合格114.梁誉方 [单选题] *○优秀○合格○不合格115.李荣滨 [单选题] *○优秀○合格○不合格116.梁慧昌 [单选题] *○优秀○合格○不合格117.莫丽丹 [单选题] *○优秀○合格○不合格118.蓝秋娜 [单选题] *○优秀○合格○不合格119.戴小兰 [单选题] *○优秀○合格○不合格120.刘珊珊 [单选题] *○优秀○合格○不合格121.覃丽娟 [单选题] *○优秀○合格○不合格。
教师师德师风考核评价表
是
否
教书育人
教学成绩优秀 教学重点突出 方式灵活多样 减轻学业负担 辅导学生耐心 注重品德教育 培养行为习惯 重视全面发展 业务能力较强 教学艺术高超
是
是
否
备注：请在你选择的答案空格里打“√”
月 否
日 为人师表
道德品行端正 衣着打扮得体 言行举止文明 待人诚实守信 尊重团结同事 索取家长钱财 推销学习资料 从事有偿家教 坚持廉洁从教 侮辱猥亵学生
是
是
否
关爱学生
尊重爱护学生 平等对待学生 热心服务学生 关心留守儿童 讽刺挖苦学生 经常歧视差生 变相体罚学生 按成绩排座位 关心学生健康 进行家访活动
教师师德师风考核评价表
学校：（盖章） 遵纪守法
遵守法律法规 服从工作安排 发表反动言论 上课迟到早退 时有旷课现象 有时随意调课 延长上课时间 经常请假离岗 上课接打电话 吵架斗殴现象
2014年 否 爱岗敬业
热爱教育事业 工作责任心强 是否坚持代课 是否当班主任 认真备课上课 作业批改认真 工作敷衍应付 积极参与公开课 课堂使用普通话 参加班队会活动
教导处考核教师评价表
查看计划总结是否规范
4
备课
以<教案评估细则>得分的8%计入总分
8
课堂教学
以<课堂教学评价细则>得分的10%计入总分
10
作业批改
以<作业布置与批改评价细则>得分的10%计入总分
10
培优辅差
查看辅导记录，调查学生
8
教学反思、考核及质量分析
看教学反思笔记，每周一篇以上；查看教师的质量分析报告
8
每天检查预习情况，“三清”有措施
查看参会人员，看会议记录
6．不能及时上交材料一次扣1分，不能及时补交资料一次扣2分。
看平时积累
加分
1．教师参加教学比赛获奖(含学校技能比赛)，按乡、市、地，依次加2、3、4分。
查看奖励证书
2．教师的专业论文在正式出版的报刊发表，按市、省、国家级，每篇加1、2、3分。未获奖未发表的论文加1分。
看发表证书
3．教师担任各级研讨课，按同级赛课的二分之一计分。
看证书
4．教师指导学生参加比赛活动获奖，按乡、市、地，依次加1、2、3分。
查看证书
合计
( )优9
( )基本60—69合格分；( )不合格60分以下。
100
4
1．制定教师个人读书活动方案
看方案是否具有可操作性
4
2．教师每学期读一本教育家专著，确定每人读书书目，要摘记读书笔记，每月500字，学期末每人上交一份2000字的读书心得。
查看笔记
4
体艺活动
(8)
1．参与开展体育艺术“2+1”活动
查看计划、记录等材料
4
2．教师积极组织大课间活动，保证学生每天体育锻炼一小时。
顺德区教职员工学年考核鉴定表【范本模板】
在教学中我认真钻研教材，力求吃透教材,找准重点、难点，因材施教，对不同水平的学生提出不同层次的目标，大大地提高了课堂教学参与率，使教学面向全体。
（二)教学成果：认真抓好教学常规工作，积极参加镇数学教研组的各项活动，促进课堂教学的不断优化，不断提高自己的业务和知识水平，使自己的教学、教育能力得到进一步的提高。通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，数学成绩也有所提高。
我利用分层的教学目标对不同层次的学生实行因材施教。另外,本人致力于寻找做好学困生的转化的方法，对学困生及个性较弱的学生，平时注意与他们沟通,并鼓励他们积极向上,对学生的缺点、错误我都及时指导并耐心教导都有所成效，都有一些人变及格了，有些变成优生。
（二)教学成果：认真抓好教学常规工作，积极参加镇数学教研组的各项活动,促进课堂教学的不断优化，不断提高自己的业务和知识水平，使自己的教学、教育能力得到进一步的提高。通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，数学成绩也有所提高。
我利用分层的教学目标对不同层次的学生实行因材施教。另外，本人致力于寻找做好学困生的转化的方法，对学困生及个性较弱的学生，平时注意与他们沟通，并鼓励他们积极向上,对学生的缺点、错误我都及时指导并耐心教导都有所成效，都有一些人变及格了,有些变成优生。
四、成绩方面
2012学年度舞蹈《珍惜》获镇中小学生文艺汇演金奖
2012年镇中小学音乐优质录像课评比小学组二等奖
镇2012学年第一学期英语教师评课比赛三等奖
2012年镇中小学音乐论文评比二等奖
2012学年度小学教师“美文”朗诵大赛一等奖
教师考核评估表
教师考核评估表教师姓名：________________________ 评估日期：____________________评估者姓名：______________________ 学校名称：____________________评估项目：1. 教学能力：评估教师的教学能力、教学方法和教学效果。
2. 课程设计：评估教师的课程设计是否合理、有针对性和创新性。
3. 学生评价：评估学生对教师的评价，包括学生对教师的教学态度、教学方法和教学效果的评价。
4. 教师自评：教师对自己的教学能力、课程设计和学生评价的自我评估。
评估结果：1. 教学能力：教师在教学能力方面展现出了较高的水平。
他/她能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，并能够根据学生的不同特点和需求进行个性化的指导。
教师的课堂氛围活跃，学生参与度高，教学效果显著。
2. 课程设计：教师的课程设计合理、有针对性和创新性。
他/她能够根据学科特点和学生的学习需求，制定出富有挑战性和启发性的课程内容。
教师注重培养学生的综合素质，通过多种教学手段和资源，提高学生的学习兴趣和学习效果。
3. 学生评价：学生对教师的评价普遍较高。
他们认为教师的教学态度亲切友好，耐心细致，能够与学生建立良好的师生关系。
学生对教师的教学方法和教学效果也给予了积极的评价，表示能够在教师的指导下取得较好的学习成绩。
4. 教师自评：教师对自己的教学能力、课程设计和学生评价进行了自我评估。
他/她认为自己在教学能力方面还有提升的空间，希望能够进一步提高教学方法和教学效果。
教师对自己的课程设计较为满意，但也意识到需要不断更新和改进课程内容和教学手段。
教师对学生的评价表示感谢，并表示将继续努力提高自己的教学能力。
综合评估：综合评估结果显示，教师在教学能力、课程设计和学生评价方面表现良好，取得了较好的教学效果。
同时，教师也意识到自己的不足之处，并有意愿不断提高自己的教学能力和课程设计水平。
评估者对教师的教学工作表示认可，并希望教师能够继续保持优秀的教学水平，为学生的学习成长做出更大的贡献。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
格遵守学校各项规章制度，无迟到 、旷工、误课现象，不随意调课； 格遵守办公纪律，上班时间不窜 在工作时间做与工作无关的事情。
得 总 分
4
3
2
5
4
3
2
个，多选或空白或全篇一样视作无效。3、一律使用蓝、黑色笔填写。
1、严格遵守学校各项规 、早退、旷工、误课现象 2、严格遵守办公纪律， 岗，不在工作时间做与工
5
3
1
0
5
4
3
2
5
评分说明
1、评比内容按“德、能、勤、绩”四大项进行考核；2、每一大项中的得分只能选一个，多选或空白或
核评议表
勤 绩 实
1、根据岗位责任，保质、保量完成各项工作任务； 2、业绩突出，做到员工、领导满意； 3、教学方法选用合理、因材施教，做到学生、家长 满意。
教职员工考核评议表
以下按姓名笔画排序
德
能
勤
评 议 内 容
姓名分数
1、思想端正、品德好、有敬业精神、约 束力强 2、热爱本职工作、有强烈的责任心，工 作任劳任怨、兢兢业业； 3、敢于坚持原则，个人利益服从工作需 要，不做有损学校利益和形象的事；
1、业务能力强，工作效率快、质量好； 2、较好的掌握自己从事工作所必需的专 业知识和技能，创造性的开展工作； 3、有较强的驾驭教材和课堂的能力，思 路清晰。