新人教版《生物》7年级上册全册PPT课件

课堂练习
1、下列各项属于生物的是（ A）
A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 2、下列各项中属于非生物的是（ B） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 3、从结构上说，除（ 病毒）以外，生物体都 是 由（ 细）胞构成的
4、下列各组中全都属于生物的一组是（B ）
第一节 生物的特征
（生命的特征）
猎豹在分享猎物
在劫难逃的青蛙
蜘 蛛 成 功 猎 取 到 蝗 虫
遍野的青草是奶牛的佳肴
1. 生物的生活需要营养
正常 缺氮 缺磷 缺钾
思考：二者的营养 方式有什么不同？
利用水、无机盐、二氧碳通过光合 作用制造葡萄糖、淀粉等有机物
动物以植物或其它动 物为食，获得营养
一母生九仔，连母十个样
6.生物都有遗传和变异的特性
遗传：亲代与子代之间的相同点 变异：亲代与子代之间的不同点
想一想：生物还有什么其他特征？
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
你自己也有这些 特征吗？
举一种你熟悉的生物，它是否也有这些特征？
巩固复习
生物的共同特征： 你记住了吗？？？
一、生物的生活需要营养 二、生物能进行呼吸 三、生物能排出身体内产生的废物 四、生物能对外界刺激作出反应 五、生物能生长和繁殖 六、生物都有遗传和变异的特性 七、除病毒外，生物都是由细胞构成的
3、尝试举例说明生物分类的方法。
生物的归类方法：
1、按形态结构分： 动物、植物、其他生物
动物
植物
生物的归类方法：
2、按生活环境分： 陆生生物、水生生物
陆生生物
水生生物
水生生物
两栖动物
生物的归类方法：
3、按用途分： 作物、家禽、家畜、宠物
狮追捕斑马
狮发现猎物后迅速追击； 斑马发现敌害后迅速奔逃。
有些植物如含羞草，它受到 碰触时，展开的叶片会合拢。
河豚
421
河鲀1
平静时
4.生物能对外界刺激作出反应 河鲀2
422
受惊吓后
想一想：应激性对生物有什么好处？
许多植物产生种子，种子萌 发成幼苗。幼苗能不断长大。
菜 豆 的 生 长
红狐的生长发育
（6）除 外，生物都是由
2、植物光合作用的原料是 、 和 ，产物是
、
等有机物和
3、动物排出体内废物的3条途径 、 、
4、绝大多数生物的呼吸需要吸入 ，呼出
一、自主学习
（一）观察法
1、科学的观察可以直接用
，也可以借
助
、
等仪器。
2、观察法的要求： 要明确；观察时要细致、
全面和实事求是，并及时
；要积极思考；
生物体能够由小长大。当生物体长 到一定的时候，就开始繁殖下一代。
蘑 菇 属 于 真 菌 ， 它 能 从 小 长
5.生物能生长和繁殖 大
动物的繁殖方式多种多样。例 如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、 猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。
破壳而出的小鸡
种瓜得瓜，种豆得豆。 龙生龙，凤生凤， 老鼠生的儿子会打洞。
应激性
不断长大的钟乳石
正在推小车 的机器人
它们不是生物。因为它们不具有营养、呼 吸、排泄等生物的特征。
珊瑚虫
珊瑚 1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗? 请说明理由。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?
1、生物的共同特征：
（1）生物的生活
（2）生物能进行
（3）生物能排出
（4）生物能对
作出
（5）生物能 和
要有计划、有耐心。
第二节 调查周边环境中的生物
调查是通过一种手段或方式来了解所想 知道的事情或者东西
森林资源调查、人口普查、水污染 抽样调查、废旧电池的回收利用的 调查、特色小吃的调查等
（二）调查
1、调查是 常用的方法之一。
2、调查时：要明确
和
；制定合理的
；
调查过程中要
；对调查结果要进行
。
3、如果调查的范围很大，不可能逐个调查时，要选取
一部分调查对象作为
，这就是抽样调查。
（三）生物的归类
按形态结构特点归类，生物可分为
、
和
三大类；按生活的环境可分为
和
等；按用途可分为
、
、
、宠
物等。
植物：
菜畦
皂荚树
桑葚
油菜花
昆虫和鸟类：
二、合作探究
阅读教材10-11页，讨论回答下列问题： 1、总结出调查的方法步骤。
2、在调查过程中，有哪些注意事项？
鲸在进行什么活动？
野牛在晨光中呼吸 21
小鸟在呼吸 22
种子萌发
2.生物能进行呼吸
绝大多数生物吸进氧气，呼出二氧化碳。
人出汗 ？ 落叶
3.生物能排出体内产生的废物
生物在生活过程中，身体内会 不断产生多种废物，并且能将废物 排出体外。
动物和人通过多种方式排出体 内废物。例如，人可以通过出汗、 呼出气体和排尿等将废物排出体外。
A. 山石和土壤 B. 树木和花草 C. 细菌和河水 D. 蝴蝶和空气
5、下列不属于生命现象的是（B ）
A、母鸡下蛋 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓 D、馒头上长“白毛”
6、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析 说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于＿＿生长＿发＿育＿
（2）猫生小猫属于 ＿＿＿＿＿ （3）猫生猫，鼠生鼠属繁于殖＿＿＿＿ （4）一窝猫中有白猫、黑猫和遗花传猫，这种 现象属于＿＿＿＿＿ （5）鼠听到变猫异叫，立即躲近洞里的现象， 属于 ＿＿＿＿＿
玉米
高粱
小麦
小麦
花生
大豆
油菜
棉花
水稻
鸡
鸭
鹅
人教版七年级上册生物
全册精品教学课件
第一章 认识生物
我们生活在大自然中， 身边有各种各样的事物，大 家能不能举出一些事物，并 说出哪些是生物，哪些是非 生物？
水母
学会观察 —— 观察法
什么是观察 ？ 观察 = 看 ？
科学观察不同于一般的观察
观察: 是科学探究的一种基本方法。
观察法
用具: 放大镜、显微镜、照相机、录 音机等 目的: 明确 要求: 全面、细致、实事求是、及时 记录 步骤：观察－比较－讨论 注意: 有计划、有耐心、多问几个为 什么、交流、讨论
结合课本P3： “想一想，议一议” “观察与思 考”
讨论：
生物与非生物的区别是什么?
生物和非生物最本质 的区别是：
生物有生命而非生物 没有生命。
生物： 具有生命的物体。
睡莲
狂犬病毒
大肠杆菌
生物的分类：
1、 植物 2、 动物 3、 细菌 4、 真菌 5、 病毒
那么所有这些生物
？ 有什么共同的特征的呢