[精编]2019人教版七年级生物上册01第一节 种子的萌发 试题及答案.doc

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最新人教版七年级生物上册01第一节 种子的萌发 试题及答案

最新人教版七年级生物上册01第一节 种子的萌发 试题及答案

第一节 种子的萌发01 知识管理1.探究种子萌发需要的环境条件实验目的:_____________________________________________。

实验假设:种子萌发需要____________、____________和____________。

实验过程:实验讨论:其中2号瓶处于自然状态下,有适宜的温度、一定的水分、充足的空气,瓶内种子能正常萌发,起对照作用,叫________组;1号瓶、3号瓶、4号瓶分别缺少一定的水分、适宜的温度和充足的空气,叫________组。

共有________组对照实验。

实验分析:1号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________;3号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________;4号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________。

实验结论:由实验可知种子的萌发需要:一定的________、适宜的________、充足的________。

【注 意】种子萌发不需要光,与土壤是否肥沃无关。

保存种子的条件:低温、干燥、充入其他气体。

2.种子萌发的条件种子萌发的条件⎩⎪⎨⎪⎧自身条件:胚是 、的,度过休眠期环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气3.种子萌发的过程水分和营养:首先要吸收水分,____________中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

种子萌发结果⎩⎪⎨⎪⎧胚芽茎和叶(地上)胚轴伸长(中间)胚根根(地下)【注 意】种子萌发初期,由子叶或胚乳提供营养物质,当种子萌发成幼苗长出叶时,由叶进行光合作用提供营养物质。

02 例题解读 【例1】 据报道,考古学家在西伯利亚科雷马河的永冻层中发现了一粒封冻3万年的种子,并用这粒种子种出了一棵水果树苗,这是到目前为止复活的最古老的种子。

关于种子在永冻层中未萌发的原因,解释错误的是( )A .缺乏充足的氧气B .缺乏适宜的温度C .缺乏一定的水分D .缺乏充足的光照解析:种子在永冻层中,隔绝了与空气的接触,缺乏适宜的温度及水分,因而不能萌发。

人教版七年级生物上册3.2.1种子的萌发例题解析新版

人教版七年级生物上册3.2.1种子的萌发例题解析新版

第一节种子的萌发典型例题一我们食用大豆时,主要食用的是()A.种皮B.胚乳C.子叶D.胚轴【答案】C【分析】此题需要学生有一定的生活常识---人摄取食物的目的是为了获取营养物质,人们以植物为食,也是为了获取营养物质。

而大豆储存营养的结构是子叶。

因而选择C。

典型例题二农业生产中,习惯上称之为种子的果实为()A.菜豆种子B.玉米种子C.蚕豆种子D.花生种子【答案】B【分析】果实是由果皮和种子构成的。

菜豆种子和蚕豆种子、花生种子都是由种皮和胚两部分组成的,只有玉米种子由于果皮和种皮难以剥离,所以有果皮包被着,是果实。

典型例题三播种玉米时应选用的种子为()A.应选粒大饱满、完好的种子B.只要种子完整就行,不用考虑种子大小C.胚被虫子蛀坏而胚乳肥厚的玉米种子D.以上说法都对【答案】A【分析】种子萌发时,胚的胚根、胚轴、胚芽发育形成幼苗,而子叶则将胚乳内的营养物质转运到胚芽、胚轴、胚根内,供其发育所需。

因而,胚必须完整。

同时,种子萌发形成幼苗还需要充足的营养物质,因此应选择A。

典型例题四种子的休眠有利于()。

A.保存养料B.种子的成熟C.适应环境D.提高发芽率【答案】C。

【解析】种子的休眠是长期适应大自然季节变化规律的结果,秋季所结出的种子度过一段休眠期,到第二年春季再发芽,对植物延续后代是有利的,如果不休眠直接发芽,后果可想而知。

种子的休眠与植物的种类及环境有关,有的种子休眠几十天,有的则休眠几年。

典型例题五种子站出售的水稻种子,为什么先要测定发芽率在90%以上才能出售?【答案】为了出苗齐,提高农作物的产量,所以要测定其发芽率在90%以上才能出售。

【解析】种子的萌发不仅需要一定的外界条件,更重要的是胚本身是完整的并且是活的。

有的种子由于贮藏不当,胚失活或被虫蛀了都会影响种子的萌发。

对大面积种植的水稻来说,种下去发芽率太低,浪费了土地,光照在空地上,由于季节变化又不能重新播种,造成大面积减产。

所以要测定其萌发率在90%以上才能播种。

生物人教版七年级上册 《种子的萌发》例题解析1

生物人教版七年级上册 《种子的萌发》例题解析1

第一节种子的萌发1.将饱满、完整的种子分成甲、乙两组,分别播种在适宜的温度条件下,并且甲组种在肥沃、湿润的土壤环境中,乙组种在贫瘠、干燥的土壤环境中,这两组种子的萌发情况是()A.甲先萌发B.乙先萌发C.都不萌发D.同时萌发【考查目的】种子萌发的环境条件。

【答案】A【解析】种子萌发的外界条件主要是一定的水分、充足的空气和适宜的温度,甲组满足了种子萌发的外界条件,所以会先萌发。

2.我国北方在早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面(俗称地膜覆盖)的方法来促进提早出苗,原因是()A.种子萌发需要避光B.防止虫害破坏C.保温、保湿,有利于种子萌发D.防止风沙【考查目的】种子萌发的环境条件。

【答案】C【解析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。

自身条件是要有完整有活力的胚,并且有供胚发育的营养物质;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。

早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,除了可以提高表层土壤的温度外,还可以减少土壤中水分的散失。

因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿、保温,能够促进种子提早出苗。

3.下列最适合种子萌发的环境是()A.潮湿松软的土壤B.干旱疏松的土壤C.冰冻的土壤D.潮湿板结的土壤【考查目的】种子萌发的环境条件。

【答案】A【解析】种子萌发的环境条件包括适宜的温度,一定的水分和充足的空气,潮湿松软的土壤为种子提供了一定的水分和充足的空气。

4.农民要保存好种子,应选择的适宜环境条件是()A.干燥、高温、空气流通B.干燥、低温、空气流通C.潮湿、高温、空气流通D.潮湿、低温、空气流通【考查目的】种子萌发的环境条件。

【答案】B【解析】种子萌发的外界条件主要是一定的水分、充足的空气和适宜的温度,所以想保存种子需要降低周围环境的湿度和温度。

5.影响种子萌发的外界条件有、、。

【考查目的】种子萌发的条件【答案】一定的水分;充足的空气;适宜的温度【解析】种子萌发需要的环境条件:1.外界环境条件有:一定的水分、充足的空气和适宜的温度;2.自身条件是要有完整而有活力的胚、胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期。

人教版七年级生物上册练习第三单元 2.1 种子的萌发

人教版七年级生物上册练习第三单元 2.1 种子的萌发

《种子的萌发》练习一、选择题1.下列说法正确的是()A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里D.玉米种子的主要结构是胚乳,花生种子的主要结构是胚2.下列关于蚕豆种子结构的叙述正确的是()A.蚕豆种子主要由胚和种皮组成B.蚕豆种子主要由胚、胚乳和种皮组成C.蚕豆种子的胚贮藏着大量营养D.蚕豆种子的胚乳是蚕豆新植株的幼体3.下列关于胚的说法不正确的是()A.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成B.胚是种子的主要结构C.胚是新植物的雏形D.种子的营养物质都贮藏在胚中4.观察菜豆种子的结构时,要观察到完整的胚的组成,应该()A.只需剥去菜豆种子的种皮B.剥去种皮,并分开合着的两片子叶C.用刀片把菜豆种子从中央横向切开D.浸软种皮后,剥去种皮就可直接观察到种子的胚5.下列关于种子植物的叙述,正确的是()A.种子植物是最高等的植物类群,都是多年生木本植物B.种子植物根、茎、叶内都具有发达的疏导组织C.种子植物都具有花和果实D.种子植物又叫绿色开花植物6.种子植物是()A.能产生果实和种子的植物B.种子外面包被着果实的植物C.能够产生种子,用种子繁殖的植物D.绿色开花植物7.下列植物中既属于高等植物,又属于孢子植物的是()A.藻类和蕨类植物B.藻类和苔藓植物C.海带和葫芦藓D.苔藓和蕨类植物8.孢子植物是一类通过孢子来繁殖的植物,其中的孢子是指()A.种子B.结构简单的种子C.一种生殖细胞D.植物的幼体9.裸子植物和被子植物的主要区别是()A.被子植物能产生种子、裸子植物则不能产生种子B.被子植物的种子外面有果皮包被,被子植物的种子外面无果皮包被C.被子植物的种子外面有种皮包被,被子植物的种子外面无种皮包被D.被子植物的种子小,被子植物的种子大二、填空题1.人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,主要原因是种子的萌发需要2.种子萌发时,最先突破种皮的是种子的,而种子的胚芽将发育成植物的3.裸子植物和被子植物的主要区别是种子外是否有包被着。

人教版七年级上册生物3.2.1种子的萌发同步测试含答案

人教版七年级上册生物3.2.1种子的萌发同步测试含答案

第一节种子的萌发一、选择题1.下列哪项不属于种子萌发所需要的外界条件()A.阳光B.水分C.空气D.适宜的温度2.早春播种后,用地膜覆盖的主要意义是()A.防止风沙B.提高温度C.提高湿度D.防止虫害3.“清明前后,种瓜点豆。

”清明时节,我国很多地区的农民忙着春耕播种,这是因为种子的萌发需要()A.适宜的温度B.充足的水分C.充足的空气D.适宜的光照4.将颗粒饱满的种子分为甲乙两组,在25—30℃下同时播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是()A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽5.将煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度、充足的水( )A. 种子不完整B. 处在休眠期C. 胚已死D. 无供胚发育的营养物质6.绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的哪部分发育而来的 ( )A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.胚乳7.种子萌发需要一定的必要条件。

下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是()A.粮仓中多年保存完好的种子B.食用的大米C.刚刚收获的种子D.煮熟的种子8.某兴趣小组三次测得小麦的发芽率分别是96%、95%、91%,你认为小麦的发芽率是()A.96%B.91%C.94%D.95%9.下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是()A.为避免浪费,用3-5粒种子即可B.测发芽率时应当选择个大的种子C.发芽率的多少不影响粮食产量D.抽样时应尽量避免主观因素的影响10.阳阳探究种子萌发是否需要光照,用如图所示的实验装置,放入一粒小麦种子(具有休眠的特性),适宜温度下放在暗处,结果不萌发。

对实验的下列分析与评价不合理的是()A.实验缺乏对照,不具说服力B.种子太少,偶然误差增大C.结果证明种子正处在休眠期D.水分、氧气满足种子萌发要求11.某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。

下列有关分析中,错误的是A.①与④对照,说明温度是影响种子萌发的条件B.②与④对照,说明水分是影响种子萌发的条件C.③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件D.④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件12.如图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。

人教版生物七年级上册3.2.1《种子的萌发》同步练(含解析)

人教版生物七年级上册3.2.1《种子的萌发》同步练(含解析)

第一节种子的萌发基础巩固一、选择题1.“清明前后,种瓜点豆”。

我国很多地区都在清明时节春耕播种,这是因为种子的萌发需要()A.充足的光照B.充足的空气C.一定的水分D.适宜的温度2.播种在水涝地的种子很难萌发,是因为缺少种子萌发所需要的()A.水分B.空气C.养料D.温度3.早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是()A.防止害虫破坏B.防止鸟类取食种子C.保温、保湿,有利于种子萌发D.种子萌发需要避光4.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25~30℃下同时播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是()A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽5.为探究光对玉米种子萌发的影响,某同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,下表中①②两处分别是()A.20℃、不充足B.20℃、充足C.30℃、不充足D.30℃、充足6.种子仓库在保存种子的时候,适宜的环境条件是()A.干燥,高温,空气流通B.干燥,低温,空气流通C.潮湿,高温,空气流通D.潮湿,低温,空气流通7.“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整()A.胚B.胚乳C.种皮D.子叶8.将具有生命力的菜豆种子浸泡后剥去种皮,并做如下处理后,在适宜的环境条件下培养,不可能发芽的是()A.B.C.D.9.测试800粒小麦种子,有720粒萌发,种子的发芽率为()A.95%B.90%C.85%D.80%10.菜豆种子在萌发和幼苗生长时,哪个结构的体积会逐渐变小,直至萎缩、凋落()A.胚乳B.子叶C.种子D胚芽11.在菜豆种子的结构中,将来会发育成根的是()A.胚根B.胚轴C胚芽D.子叶二、实验探究题12.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。

请回答下列问题。

(1)图甲中①是_____,对幼嫩的胚有保护作用。

(2)图甲中④是_____,能发育成图乙中的_____(填标号)。

人教版七年级生物上册《3-2-1 种子的萌发》作业同步练习题及参考答案

人教版七年级生物上册《3-2-1 种子的萌发》作业同步练习题及参考答案

第二章被子植物的一生第一节种子的萌发1.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是( )A.子叶胚芽B.子叶胚根C.胚乳胚根D.胚乳胚芽2.下列对菜豆种子萌发不同阶段的排序,正确的是( )①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶A.①③②④B.①②③④C.①③④②D.②①③④3.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )4.(2018·海南中考)将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组,甲组种在潮湿贫瘠的土壤里,乙组种在潮湿肥沃的土壤里,在25~30 ℃温度下,这两组种子的发芽状态是( )A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽5.下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是( )A.此探究活动不需要作出假设B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量的2/3 作为待测种子C.抽取待测种子时应随机取样D.应重复测定2 次,取平均值作为测定结果6.下列与泡制豆芽无关的条件是( )A.适宜的温度B.适宜的光照C.充足的空气D.一定的水分7.一名同学作出假设:置于土表的种子发芽率低。

该同学将5 粒蚕豆种子埋在土壤下,将另5 粒种子置于土壤表面,所得结果见下表。

为证明实验的可信度,这名同学应( )种子处理萌发数量埋入土下1置于土表3A.修改原来的假设B.将实验装置放在阳光下C.用足够多的种子重复这一实验D.得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的8.观察菜豆种子和幼苗模式图,据图回答下列问题。

(1)菜豆种子的主要部分是[ ] ,它由(填代号)构成。

(2)菜豆种子中含有的营养物质储存在[ ] 中。

(3)②将来发育成幼苗的[ ] ,B 是由种子的[ ] 发育而成的,C 是由[ ] 直接发育而成的。

9.某校生物兴趣小组的同学要探究水分对种子萌发的影响,请帮助他们完善下列实验。

初中生物 七年级上册 试卷讲义 第一节 种子的萌发

初中生物 七年级上册 试卷讲义 第一节 种子的萌发

第二章被子植物的一生第一节种子的萌发测试时间:20分钟一、选择题1.(2022吉林长春中考)小明为“探究绿豆种子萌发的条件”,将如图装置放在室温环境中,一段时间后,只有装置②中的种子萌发。

下列有关叙述正确的是()A.②和③作为一组对照,变量是水分B.①中种子不萌发是因为温度不适宜C.②中种子萌发,说明种子萌发需要光D.③中种子不萌发是因为胚已死亡答案D②和③可以构成一组对照实验,变量是胚是否死亡,③中是熟绿豆,胚已死亡,所以③中种子不萌发,A错误,D正确;①中种子因缺乏一定的水分,不能萌发,B错误;该实验没有涉及以光为变量的实验,所以不能说明种子萌发需要光,C 错误。

2.(2023河北路北期中)在适宜种子萌发的条件下培养,如图所示菜豆种子不会发芽的是()完整的子叶一部分子叶A B一片子叶一片子叶C D答案D种子萌发的自身条件是:种子具有有生命力的胚和供胚发育的营养物质,且已度过休眠期。

图中A、B、C都具有有生命力的胚和供胚发育的营养物质,都可以萌发;D只有一片子叶,且胚不完整,不能萌发。

3.(2023山东嘉祥期中)如图是菜豆种子的结构示意图,下列哪项说法是错误的()A.①是胚芽,将来发育成幼苗的茎和叶B.B.④是胚乳,为种子萌发提供营养C.③是胚根,种子萌发时发育成根D.⑤是由受精卵发育而成的,是新植物体的幼体答案B种子萌发时,①胚芽发育成茎和叶,A正确;④子叶为种子萌发提供营养,B错误;种子萌发过程中,③胚根最先突破种皮,发育成根,C正确;受精卵发育成⑤胚,胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体,D正确。

4.(2022黑龙江鸡西期末)测种子的发芽率,我们可以采用下列哪种方法()A.调查法B.观察法C.抽样检测法D.比较法答案C测种子的发芽率时,应随机抽取种子进行抽样检测。

5.(2022黑龙江牡丹江期末)一位农民从种子站买了一袋种子,测发芽率时应该如何选择种子() A.随机抽取10粒种子 B.随机抽取100粒种子C.挑选10粒饱满的种子D.挑选100粒饱满的种子答案B测定种子发芽率时,要随机取样,不能凭主观想法挑选样本。

七年级生物上册 第一节 种子的萌发课时练习 新人教版

七年级生物上册 第一节 种子的萌发课时练习 新人教版

第一节种子的萌发一、选择题1.为了探究水对种子萌发的影响,某研究人员设计了一个实验:在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子(假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右),在保证土壤中有充足空气的前提下,对温度的高低和水的多少加以控制(如下表)。

为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见花盆空气温度水①充足0℃适量浇水②充足25℃不浇水,保持土壤干燥A.两个花盆中都应该适量浇水B.两个花盆都应该放在0℃的环境中C.两个花盆都应该放在25℃的环境中2.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。

请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是()A.保持水分 B.提供氧气 C.提高温度 D.防治病虫3.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )罐头瓶实验材料处理环境① 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花拧紧瓶盖室温② 干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温A.温度B.空气C.水分D.阳光4.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。

在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。

不同的条件是A.甲用20粒种子,乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥D.甲用小麦种子,乙用玉米种子二、非选择题5.种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究,下表是他们的实验结果,请分析回答:豆角小麦玉米莴苣无蒜97.7% 93.8% 95.6% 70.0%有蒜93.3% 96.6% 85.6% 30.0%注:有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件。

(1)该实验探究的具体问题是对种子萌发的影响,探究的方法是设置实验。

(2)实验结果表明,大蒜籽只对种子的发芽率有影响,而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析1.“好种出好苗”,用生物学知识分析,“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的A.胚乳B.种皮C.胚D.子叶【答案】C【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件,环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质,这里所说的“好种”指的是种子具有完整的、有活力的胚,故选C。

【考点】本题考查的是种子萌发的条件。

2.向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是A.抑制了粮食的蒸腾作用B.抑制了粮食的呼吸作用C.抑制了粮食的光合作用D.使细菌等微生物不能生存【答案】B【解析】呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用,藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后,抑制了粮食呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了粮食的储藏时间,故选B。

【考点】本题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系。

3.我们吃花生和桃的哪一部分A.均为种子B.均为果皮C.果皮和种子D.种子和果皮【答案】D【解析】果实的结构包括果皮和种子,种子包括种皮和胚两部分,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶.一个花生果属于一个果实,外面的麻屋子是果皮,里面的花生米是种子.种子外面红色的是种皮,里面的白胖子是胚.我们吃的花生米是种子,桃属于果实.故选:D【考点】种子的结构和成分.4.下图为菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题。

(1)填写图中各部分名称:①___________,②___________,③___________,④___________,⑥___________。

(2)为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[ ]__________,为玉米种子的萌发提供丰富营养的结构是[ ]__________。

(3)我们常说的玉米种子实际上是植物的________。

(4)菜豆种子和玉米种子的结构有所不同,菜豆种子的子叶有________片,而玉米种子的子叶有________片。

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析1.下列有关种子的叙述,错误的是A.胚受损不影响种子的萌发B.绝大多数种子的萌发不需要光C.种子植物的生殖不一定靠种子完成D.种子是一种生殖器官【答案】A【解析】A、胚最终发育成幼苗,胚受损种子就无法萌发。

B、种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内.故不符合题意C、植物的种子繁殖后代的生殖方式是有性生殖,无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.如扦插和嫁接.故不符合题意D、器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。

【考点】种子萌发的条件和过程。

2.一粒种子能长成参天大树,千万粒种子能形成一片浩淼森林。

(1)种子萌发需要适宜的外界条件,包括一定的水分、充分的空气和__________。

(2)植物在生长过程中不断的吸收水分,主要以_________形式,由叶的__________散失到大气中,从而参与了生物圈的水循环。

(3)树林中生活着大量的动物,有草食的、肉食的和杂食的,它们的食物都直接或间接地来源于_____________。

植物和动物呼吸作用消耗了氧气产生了二氧化碳,又通过绿色植物的_________作用,吸收二氧化碳和氧气,实现了森林生态系统的碳氧平衡。

【答案】(1)适宜的温度(2)水蒸气气孔(3)绿色植物光合【解析】(1)我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.(2)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.四是促进了生物圈的水循环.(3)(3)树林中生活着大量的动物,有草食的、肉食的和杂食的,它们的食物都直接或间接地来源于绿色植物。

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析1.为了尽快得到某种植物的幼苗,在选种时一般选:A.刚采下的幼嫩种子B.已经度过休眠期的种子C.正在进行休眠的种子D.刚采下的即将成熟的种子【答案】B【解析】我们知道种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.所以要想尽快使种子萌发就必需要满足上面的条件,同时保证种子不在休眠期.【考点】种子萌发的条件和过程2.完成下列实验操作步骤后,可能出现的实验现象,错误的是()【答案】D【解析】刚刚燃烧的花生种子放到盛水的锥形瓶底部,让其完全燃烧,会放出热量,所以温度计温度上升;把馒头碎屑浸泡在清水中,由于馒头中有淀粉,所以滴加碘液变蓝色;向澄清石灰水中吹气,由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳,所以可观察到石灰水变浑浊;用低倍显微镜观察人血永久涂片,由于血小板很小,不会观察到。

【考点】淀粉遇碘变蓝、观察血细胞、呼吸。

3.大米和面粉是我们日常生活的主食,从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳【答案】D【解析】水稻和小麦是单子叶植物,其种子的结构包括:种皮、胚乳和胚三部分,种皮起保护作用,胚乳里贮存着营养物质,面粉就是小麦的胚乳加工来的,大米是水稻加工来的,胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,故选D。

【考点】本题考查的是种子的结构。

4.绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的哪部分发育而来的A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚乳【答案】C【解析】绿豆种子的结构包括:种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构,其中,种皮起保护种子内部结构的作用.胚根最终发育成植物的主根,胚轴最终发育成连接茎和根的部,胚芽最终发育成植物的茎和叶,绿豆芽的芽是淡黄色很小,又容易脱落,因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的,故选C。

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析1.以下种子的结构与功能对应关系,错误的是A.胚芽——发育为茎和叶B.种皮——保护胚C.胚根——发育为根D.胚轴——贮藏养料【答案】D【解析】种子的结构包括胚和种皮,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质,玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里;种皮具有保护作用,种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破,同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根,此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分,故选D。

【考点】本题考查的是种子的结构与功能。

2.生活中我们吃的馒头和炒菜用的花生油,它们分别来自A.小麦的胚乳、花生的子叶B.小麦的子叶、花生的子叶C.小麦的胚乳、花生的胚芽D.小麦的子叶、花生的胚芽【答案】A【解析】面粉是由小麦加工而来,小麦属于单子叶植物,其种子的结构包括:种皮、胚乳和胚,种皮起保护作用,胚乳里贮存着营养物质,面粉就是小麦的胚乳加工来的,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴;花生油是由花生加工而来,花生是双子叶植物,其种子的结构包括:种皮和胚,种皮起保护作用,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质,花生油就是由花生子叶加工而成的,故选A。

【考点】本题考查的是种子的结构。

3.你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察下图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是A.胚根B.子叶C.胚芽D.胚轴【答案】A【解析】发育成熟的种子,在适宜的环境条件下开始萌发.经过一系列生长过程,种子的胚根首先突破种皮,向下生长,形成主根.与此同时,胚轴的细胞也相应生长和伸长,把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面,胚芽伸出土面,形成茎和叶.子叶随胚芽一起伸出土面,展开后转为绿色,进行光合作用,如棉花、油菜等.待胚芽的幼叶张开行使光合作用后,子叶也就枯萎脱落.至此,一株能独立生活的幼小植物体也就全部长成,这就是幼苗.根据以上知识判断:首先突破种皮的是胚根.【考点】种子萌发的过程.4.把大米种到地里,没有长出水稻,原因是:A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分【答案】C【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件.环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质.商场买来的大米是水稻去掉果皮和种皮后加工而成的.在加工过程中胚也会被破坏而不完整.所以把商场买来的大米种到地里,没有长出水稻,原因是种子的胚已被破坏.【考点】种子萌发的条件和过程5.将浸泡后的玉米种子粒从中央纵向剖开,并在剖面上滴碘液,被染蓝的物质和部位分别是:①胚根②果皮和种皮③胚乳④胚轴⑤淀粉⑥蛋白质A.⑤和①B.⑥和②C.⑤和③D.⑥和④【答案】C【解析】玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳,所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳,也证明胚乳中含有丰富的淀粉.由于种子的胚和种皮中不富含淀粉,所以这两部分没有变蓝.【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分6.以下是某同学在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验,根据完成后面的问题:(1)1号瓶没有萌发,是因为____________;3号瓶没有萌发,是因为____________;4号瓶没有萌发,是因为____________;(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?____________;如果有用的话,2号瓶的作用是________________________。

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析

初一生物种子的萌发试题答案及解析1.“好种出好苗”,用生物学知识分析,“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的A.胚乳B.种皮C.胚D.子叶【答案】C【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件,环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质,这里所说的“好种”指的是种子具有完整的、有活力的胚,故选C。

【考点】本题考查的是种子萌发的条件。

2.将浸泡后的玉米种子粒从中央纵向剖开,并在剖面上滴碘液,被染蓝的物质和部位分别是:①胚根②果皮和种皮③胚乳④胚轴⑤淀粉⑥蛋白质A.⑤和①B.⑥和②C.⑤和③D.⑥和④【答案】C【解析】玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳,所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳,也证明胚乳中含有丰富的淀粉.由于种子的胚和种皮中不富含淀粉,所以这两部分没有变蓝.【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分3.下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。

请分析回答下列问题:(1)根据问题做出你的假设。

(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在。

此实验的变量是;除此之外,你认为影响该实验的、 _________等环境条件都应相同。

(3)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是。

【答案】(1)低温会抑制种子的萌发(2)室温下,温度,水分、空气(3)低温抑制种子的萌发。

【解析】(1)根据实验可能的结果,作出低温抑制种子萌发的假设(2)探究温度对种子发芽的影响,要以温度为变量,为了和乙形成对照,甲应该放在常温条件下,空气和水分也会影响种子的萌发,除温度不同外,其他条件都应该一样。

(3)从实验结果可以得出结论:低温抑制种子的萌发【考点】本题考查外界条件种子的萌发的影响,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

4.点燃的蜡烛放入盛有萌发种子的广口瓶中,火焰熄灭,说明()A.萌发的种子呼吸消耗了氧气B.萌发的种子呼吸产生了二氧化碳C.萌发的种子呼吸释放能量D.萌发的种子呼吸产生出水分【答案】A【解析】萌发的种子呼吸作用旺盛,吸收瓶内的氧气,释放出大量的二氧化碳;煮熟的种子已没有生命力,不再进行呼吸作用,瓶内的氧气不会减少;因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里,蜡烛熄灭,因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了;而放在装有煮熟的种子的瓶子里,蜡烛不会熄灭,因为该瓶子内的氧气没有减少;因此该实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气.【考点】探究植物的呼吸作用5.下表是某同学四次测得小麦种子的发芽率,结果各不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率应是()【答案】A【解析】发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比.由于抽测带一定的偶然性,为了避免测试的误差,一般取测试次数的平均值作为测试结果.本实验一共测试了四次,平均值为92%.【考点】此题考查的是有关发芽率的实验相关知识.6.北方常在早春播种后进行地膜覆盖,这是为了A.增加空气B.增加光照C.提高温度D.防止被虫蛀【答案】C【解析】种子的萌发需要一定的水分,充足的空气和适宜的温度,春播后由于气温较低,会影响种子的萌发,覆盖地膜可以减少热量的散失,提高温度,从而保证种子的萌发,故选C。

~学年上学期人教版七年级生物3.2.1种子的萌发同步测试题(含答案)

~学年上学期人教版七年级生物3.2.1种子的萌发同步测试题(含答案)

第一节种子的萌发测试题一、选择题1.〔2019•济源〕实验说明 ,种子萌发需要的外部条件是〔〕a适量的水 b适宜的温度 c充足的空气 d光照A.abd B.abc C.acd D.bcd2.〔2019•德州〕小麦是我市的主要农作物之一。

你认为贮藏小麦的最正确环境条件应该是〔〕A.高温、潮湿 B.低温、潮湿 C.低温、枯燥 D.高温、枯燥3.〔2019•沈阳〕大豆种子在适宜的条件下萌发 ,能发育成茎和叶的结构是〔〕A.子叶B.芽C.胚轴D.胚根4.〔2019•赤峰〕几位同学利用如图装置研究黄豆种子萌发的条件 ,其中最有利于萌发的处理方式是〔〕A.水位保持在①处 ,25℃B.水位保持在②处 ,25℃C.水位保持在①处 ,0℃D.水位保持在②处 ,0℃5.〔2019•绵阳〕阳阳探究种子萌发是否需要光照 ,用如下图的实验装置 ,放入一粒小麦种子〔具有休眠的特性〕 ,适宜温度下放在暗处 ,结果不萌发。

对实验的以下分析与评价不合理的是〔〕A.实验缺乏对照 ,不具说服力B.种子太少 ,偶然误差增大C.结果证明种子正处在休眠期D.水分、氧气满足种子萌发要求6.〔2019•昆明〕为探究光照对种子萌发的影响 ,某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率 ,结果如图。

以下分析正确的选项是〔〕A.蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同B.烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量C.蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜D.蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响7.〔2019•广安〕早春播种 ,常用“地膜覆盖〞的方法促进早出苗 ,其主要目的是〔〕A.种子萌发需要避光B.增加二氧化碳以抑制呼吸C.保温、保温有利于种子萌发 D.防止鸟类取食种子8.〔2019•岳阳〕玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化 ,错误的选项是〔〕A.含水量增加 B.呼吸变旺盛C.有机物总量增加D.细胞数量增多9.〔2019•湘潭〕蚕豆在自然环境中萌发时 ,首先要吸足水分 ,同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽 ,然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各局部。

2019年人教版七年级生物上册3.2.1 种子的萌发练习(含解析)教师用卷-文档资料

2019年人教版七年级生物上册3.2.1 种子的萌发练习(含解析)教师用卷-文档资料

3.2.1 种子的萌发练习一、选择题1.我们常食用的大米主要是水稻种子的()A. 胚芽B. 子叶C. 胚乳D. 种皮【答案】C【解析】解:大米是由水稻种子加工而来.水稻是单子叶植物,其种子的结构包括:种皮、胚乳和胚三部分.种皮起保护作用;胚乳里贮存着营养物质,大米就是水稻的胚乳加工来的.故选:C水稻种子由种皮、胚、胚乳组成,胚是种子的主要结构.掌握种子的结构和成分是解题的关键.2.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()A. ①是嫁接,关键是形成层要紧密结合B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽D. ①②是无性生殖,③是有性生殖【答案】C【解析】解:A、①是嫁接,嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种,A正确;B、②是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。

利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,B正确。

C、③中种子萌发最先长出的是胚根,C错误;D、①嫁接、②组织培养都属于无性生殖,③种子繁殖属于有性生殖,D正确。

故选:C。

有性生殖是指:通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式.如利用种子繁殖后代.无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.如植物的扦插、嫁接、组织培养等.图中①是嫁接,②是组织培养,③种子繁殖.解答此题的关键是知道无性生殖的方式以及和有性生殖的区别.第 1 页3.下列属于种子萌发条件的是()①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气.A. ②④⑤B. ②③④C. ②③⑤D. ①②④【答案】A【解析】解:种子要想萌发必须满足的外界条件为:①适量的水分、②适宜的温度和⑤充足的空气;自身条件是④有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。

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第一节 种子的萌发
01 知识管理
1.探究种子萌发需要的环境条件
实验目的:_____________________________________________。

实验假设:种子萌发需要____________、____________和____________。

实验过程:
实验讨论:其中2号瓶处于自然状态下,有适宜的温度、一定的水分、充足的空气,瓶内种子能正常萌发,起对照作用,叫________组;1号瓶、3号瓶、4号瓶分别缺少一定的水分、适宜的温度和充足的空气,叫________组。

共有________组对照实验。

实验分析:1号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________;3号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________;4号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要____________。

实验结论:由实验可知种子的萌发需要:一定的________、适宜的________、充足的________。

【注 意】种子萌发不需要光,与土壤是否肥沃无关。

保存种子的条件:低温、干燥、充入其他气体。

2.种子萌发的条件
种子萌发的条件⎩⎪⎨⎪
⎧自身条件:胚是 、
的,度过休眠期
环境条件:适宜的温度、一定的水分、
充足的空气
3.种子萌发的过程
水分和营养:首先要吸收水分,____________中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

种子萌发结果⎩⎪⎨⎪
⎧胚芽茎和叶(地上)
胚轴伸长(中间)
胚根根(地下)
【注 意】种子萌发初期,由子叶或胚乳提供营养物质,当种子萌发成幼苗长出叶时,由叶进
行光合作用提供营养物质。

02 例题解读
【例1】 据报道,考古学家在西伯利亚科雷马河的永冻层中发现了一粒封冻3万年的种子,并用这粒种子种出了一棵水果树苗,这是到目前为止复活的最古老的种子。

关于种子在永冻层中未萌发的原因,解释错误的是( )
A .缺乏充足的氧气
B .缺乏适宜的温度
C .缺乏一定的水分
D .缺乏充足的光照
解析:种子在永冻层中,隔绝了与空气的接触,缺乏适宜的温度及水分,因而不能萌发。

种子的萌发一般不受光照的影响。

【例2】 下列有关种子萌发过程的说法,不正确的是( ) A .种子萌发先要吸收大量的水分
B .子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴
C.胚根先发育,突破种皮形成根
D.胚芽先突破种皮,发育成茎和叶
解析:种子萌发时,首先吸水膨胀,种皮变软,子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚轴、胚根和胚芽。

随后胚根发育,突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。

03当堂训练
1.(青岛中考)秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是( )A.土壤中空气不足B.土壤中养分流失
C.土壤的温度过低D.土壤中水分不足
2.某同学为了探究种子萌发的环境条件,设计了这样的实验,他将小麦种子随机分为等量的两组,分别放入透气的纸盒里,给予适量的水,适宜的温度,然后一组放在光下,另一组放在黑暗处,他探究的是下列哪一条件对小麦种子萌发的影响?( )
A.水分B.温度C.空气D.光照
3.(郴州中考)种子萌发时,发育成茎和叶的结构是( )
A.胚芽B.胚轴
C.胚根D.子叶
4.早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,以促进早出苗。

这样做的目的是( )
A.增加湿度B.提高温度
C.增加空气D.提高发芽率
5.下列四粒种子的不同部位受到损伤(如图),即使在适宜条件下也不能萌发的是( )
A.①B.②③
C.④D.①②③④
6.在测定种子的发芽率时,选出了1 000粒种子,在适宜的条件下,有40粒种子未萌发,这一批种子的发芽率是( )
A.9.6% B.96%
C.4% D.90.6%
7.库房里的稻种或麦种一般不会萌发,其主要原因是缺少( )
A.阳光B.适宜的温度
C.水分D.空气
8.将颗粒完整的种子分成甲、乙两组,在25 ℃条件下分别播种。

甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( )
A.甲组先发芽B.乙组先发芽
C.同时发芽D.都不发芽
9.菜豆种子萌发形成幼苗的正确顺序是( )
①胚轴伸长,子叶出土②胚根伸长,突破种皮,发育成根③子叶枯萎,幼苗独立生活④种子吸水,营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶
A.④②⑤①③B.④①②⑤③
C.④②⑤③①D.④②①⑤③
10.(聊城中考)在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验。

步骤一:取4个罐头瓶编号1~4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。

步骤二:将1~4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出,观察到如下实验现象。

请你根据步骤和实验现象,回答下列问题。

(1)该实验探究了________种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与________号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是________,3号瓶与________号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是________。

(2)在本实验中,要判断哪两个瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个方面:一是变量必须________;二是________组必须满足种子萌发的全部环境条件。

04课后提升
11.(苏州中考)如表为某同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。

她所探究的外界条件是( )
A.温度B.空气C.水分D.阳光
12.某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生,他们的下列做法对花生正常出芽没有意义的是( )
A.在晴天进行播种B.在春天进行播种
C.在雨后进行播种D.在松土后进行播种
13.种子胚的各部分结构在萌发过程中起不同的作用,下列说法正确的是( )
A.胚根发育为根B.胚轴发育为茎
C.子叶发育为叶D.胚芽提供营养
14.在农业生产上,播种前应测定种子的发芽率。

某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验,下列有关叙述正确的是( )
A.应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料
B.应将所选的种子浸泡在清水中进行实验
C.应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验
D.应在放入小麦种子后第七天才开始观察统计
15.(临沂中考)几位同学利用如图装置探究水稻种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是( )
A.不加水,0 ℃B.水保持在①处,25 ℃
C.水保持在①处,0 ℃D.水保持在②处,25 ℃
16.下列种子在适宜的外界条件下能够萌发的是( )
A.收获不久的小麦种子
B.煮熟的小麦种子
C.去掉胚乳的小麦种子
D.被虫子蛀了的小麦种子
17.下图所示的实验装置中,用来验证空气影响大豆萌发的组合是( )
A.①和③B.①和②
C.②和③D.②和④
18.下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1~6为蚕豆种子)。

请仔细读图并回答下列问题。

(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择________两个编号的种子对照。

(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为________的种子。

(3)该实验严重的不足之处是________________,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。

(4)某地出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为________的种子所处的条件与此相当。

(5)种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足________________且度过休眠期的条件。

19.如图所示为菜豆种子的结构及幼苗示意图,请据图回答问题。

(1)图中标号⑤的名称是________,其作用是________________。

(2)C的名称是________,由[③]________直接发育而成。

(3)②的名称是________,将来发育成幼苗的________。

(4)菜豆种子的营养贮藏在[④]________中,④和⑥组成的结构叫________。

答案
知识管理
1.探究种子萌发所需要的环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气对照实验3一定的水分适宜的温度充足的空气水分温度空气 2.完整活 3.子叶或胚乳例题解读
【例1】 D
【例2】 D
当堂训练
1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B7.C8.C9.D
10.(1)两4水分4温度(2)唯一对照
课后提升
11.B12.A13.A14.C15.D16.A17.C18.(1)2和5(2)1(3)每组只有一粒种子(4)3 (5)胚是活的、完整的19.(1)种皮保护内部结构(2)根胚根(3)胚芽茎和叶(4)子叶胚。

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