同级评价360度评估调查问卷表

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360度测评问卷

序号姓名
1
360度测评问卷（上级）
部门
测评人所在
360度民主评议（所在部门负责人填写）
部门
自我管理团队建设/ 任务管理/ 能力1.5分管理能力 2 执行力2分
人际交往能力2分
学习创新能力1.5分
职业态度 1分
合计10分ຫໍສະໝຸດ 意见和建议23
4
5
6
职业态度：在价值观和行为表现上是否符合公司对服务意识、敬业精神、道德情操、品质意识、团队精神、创新意识方面的要求
序号姓名
1
岗位
360度测评问卷（平级）
部门
专业能力 3分
协作能力 2分
控制协调能力3分
学习创新能力1分
职业态度 1分
合计10分
意见和建议
2
3
4
5
6
职业态度：在价值观和行为表现上是否符合公司对服务意识、敬业精神、道德情操、品质意识、团队精神、创新意识方面的要求学习创新能力：是否善于主动、自发学习，扬长避短，吐故纳新，经常性针对本职或其它业务领域尝试创新或提出创意性的解决方案控制协调能力：是否具备全局思考能力，能敏锐把握事物关键，控制事态整体局面，协调相关资源，引导事态向既定的目标发展协作能力：是否能与本部门其他业务组或公司其他部门的同事协同合作，实现组织共同的目标，同时，针对其他人员/部门提出的协助请求能积极、按时、保质地完成专业能力：是否具备完成物业管理业务及相应管理职能领域工作所需要的主要知识和技能，并能敏锐的发现业务流程或操作上的缺陷，提出有效的解决方案
工作中能提供及时、需要的指导和在职培训
职业态度
身先士卒，能起到模范带头作用,行为符合公司价值观要求
意见和建议

中层人员360度评价表(同级)

量 5 上报人员，与牵头汇所提供的材料和数据不符合要求，在对方提醒下
总部门配合情况如何重新提供，致使工作偶有延误（1-2次）
1-3
9-10 6-8 4-5
所提供的材料和数据不符合要求，致使工作经常延误（3次以上）
1-3
总能在计划时间内解决，承诺都能实现
9-10
6 工作任务承诺
有时不能按计划解决，承诺一般能实现有时不能实现承诺
1-3
对往来OA、电话迅速回复，接待态度热情，表现出积极协作的精神面貌
9-10
对往来OA、电话及时回复，态度良好，及时提供
3

日常协作的积极性表现如何
协助和解决问题对往来OA、电话回复速度一般，但能够完成相关
工作
6-8 4-5
经常不回复往来OA、电话，对所要求工作不予回应
1-3
提出清晰明确的要求，按要求高效开展工作，衔接顺畅。
1-3
重视提出的每条意见建议，及时有效地落实和反对于本部门提出的意馈 10 见建议是否能够有效对大多数意见建议予以重视，能够落实并反馈
9-10 6-8
落实和反馈
有选择性地给予落实和反馈
4-5
几乎无反馈，落实情况不明显
1-3
说明： 1、仅对其他部门测评打分，不做自评； 2、评分区间段内可有小数，如：区间段为1-3分，可评分2.8；区间段为4-5分，可评分4.1等亦可，但不可跨区间段得分，如3.5、3.8等
一般情况不联系，遇到严重问题能够联系到
9-10
6-8 4-5
基本上没什么联系和沟通
1-3
沟
经常主动提出有建设性的意见和建议，提供有效的帮助
9-10
通效

领导能力360评价问卷(打分用)

领导能力360全面评价问卷
被评估人员姓名：职务：（）您的上司（）您的同级同事（）您的下属
分数等级：N:不适用/未观察。
5分：优秀：这类员工的工作表现一贯能超越对其的期望值
4分：较优秀：这类员工能完成其工作，有时能超越对其的期望值。
3分：一般：这类员工一般能够完成其工作，员工承担责任的能力得到肯定。
2分：较差：这类员工能部分完成其工作，经常落后。
1分：差：这类员工经常不能完成任务。
主要能力
圈出所选数值
管理技能：
-设定短期和长期目标以及完成日期
N
12
3
4
5
-注重承诺并和下属一同追踪实施直至任务完成
N
12
3
4
5
-专注于管理目标/按优先顺序将管理目标排序
N
12
3
4
5
-了解公司产品，市场和客户
N
12
3
4
5
-了解公司财务报表
N
12
3
4
5
-减少部门费用支出
5
-倡导团队精神、消除部门的狭隘思想
N
12
3
4
5
-努力襟高个人表现
N
12
3
4
5
N
12
3
4
5
-根据情况的需要有效地调整领导方法
N
12
3
4
5
-让工作有成绩的人了解自己的成效
N
12
3
4
5
-创造性地融合别人的想法和观点
N
12
3
4
5
-被视为下属仿效的榜样
N
12
3
4

360度评估问卷

找任何借口，先从自己身上找原因和办法。
能积极与上级和相关人员保持沟通，清楚工作节点及配合事宜；能够用更新的或更好的方法去完成上级下达的任务
协作共赢
正视冲突和矛盾，不指责，不推诿，主动以坦诚的沟通来化解利益各方的冲突，寻求有利解决方案，取得共识；有很强的团队影响力，尊重团队成员，沟通积极有效；妥善地解决成员之间的分歧，对他人的的关注程度很高
思想品德明磊落，诚实正直遵纪守法，廉洁自律，克己奉公,公正无私，坚持原则严守公司的经营、技术与商业秘密，不从事有损公司利益的活动不论做人、做事，管理自己、管理团队，都能够用实际行动践行实事求是、信守承诺良好道德风范。深入业务基层、求真务实，坚持原则、勇于改革、勤奋敬业,面对任务没有任何借口敬业作风严格认真执行计划，能够承担工作中的压力，克服各种困难，保持工作的热情面对突发情况毫不动摇和退缩，团结和带领他人为实现共同目标而一起奋斗。勇于担当责任，不以任何理由作借口或推脱，有无监督皆担当,力求达成信念
红线一红线二
廉洁自律、克己奉公、自重自省、自警自励
严惩以权谋私、阳奉阴违、吃拿卡要、损公肥私、贪赃贪腐等行为
泄露公司商业机密或内部敏感消息：
严惩机密暴露、侵害组织利益、私交客户、编造假像等行为
写出被评估人的两个突出优点：
写出被评估人的两个突出缺点：
写出被评估人可以改进的两点建议：
与其他部门关系良好，团队之间沟通顺畅、协作良好。强调工作的协作完成，而不是计较责任的划分
遵守干部廉洁自律的有关规定，执行公司各项规章制度。清正廉洁，以身作则，自重自省自警自励，员工公认程度高廉洁自律清楚自己在公司中的岗位要求和定位，不搞个人英雄主义，不以人情干扰管理，追求公司整体利益最大化，
严格保守公司利益、客户信息、经营信息和管理信息等机密。德才兼备、以德为先，个人素养、道德品质、思想作风与中弘网销公司文化相符

360度测评表

7-8
有一定的疏导技巧，尚能被他人接受，文章通顺，较简洁，很少语病；
5-6
说服力较差，勉强被他人接受，书面表达能力较差；
3-4
说服力差，态度生硬，缺乏技巧，文章结构零乱不规范，书面表达能力差；
0-2
工作态度
原则性
10%
坚持原则，敢于碰硬，依制度办事，能够同违规行为作斗争；
9-10
原则性较强，是非分明，ຫໍສະໝຸດ 极进行批评与自我批评；7-8
一般情形下，能够做到坚持原则；
5-6
原则性较差，碍于人情关系，默许或纵容违规行为；
3-4
原则性极差，不能坚持基本的工作原则，甚至自身岀现违规行为；
0-2
责任心
10%
勇于接受挑战承担责任，为实现目标尽全力，能彻底达成任务，可放心交办工作；
9-10
能不断自我改进和提高，顺利完成交办的任务，可以交付工作；
360
被评估者姓名：
评估项目
权重
评价内容
分值
评分
团队协作
全局
意识
10%
系统地思考，主次分明，能以集体利益为重，不计个人得失；
9-10
多数情况下，能够系统地思考和处理问题，绝大多数情况下能够以集体利益为重；
7-8
能够较好的思考和处理问题，但在分清主次轻重、系统化思考上还须加强；
5-6
多数情况下，不能站在集体利益上考虑问题，无法分清主次轻重；
3-4
服务意识非常差，完全根据个人情绪决定，只希望得到他人的服务；
0-2
工作能力
基本业务能力
10%
积极进取，不断自我提升，完全具备高质完成本职工作的能力，还能一专多长；
9-10

360测评问卷调查表

在沟通中，能清晰、有力地表达自己的观点和立沟通影响有效表达场，富有激情和感染力，善于表达并坚持自己的观点和利益，而使对方乐于接受能够了解并理解工作相关部门的工作困难程度，部门沟通善于与对方部门开展有效沟通，双方部门工作做到无缝对接能够认真对待并执行上级交办任务，尊重上级，上级关系定期向上级汇报部门工作情况及工作计划。如与上级想法冲突时能够在适当场合及时与上级沟通工作关系同事关系能够互相合作协助、交换知识见解、开展良好的沟通，并欣然接受同事的批评建议能够关心下属、了解下属，鼓舞员工士气，批评教育员工注意场合与语气，正确指导员工工作
♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦一般能够 3分 ♦不能够1分
项目
指标名称
指标定义
评估标准
♦较深了解 4分充分了解本行业市场及相关政策法规，深刻理解 ♦充分了解 5分行业把握公司的业务特点和关键成功要素，明确所在领域 ♦基本了解 3分 ♦稍微了解 2 未来发展方向分 ♦不了解 1分能够站在公司未来发展的高度，平衡短期与长期 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分整体战略着眼大局、局部与整体利益，在对关键经营管理问题进行 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分决策时，能够从公司大局着眼 ♦不能够1分充分发掘、利用公司内外部的资源，获得关键方 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分资源整合的支持，平衡合作双方的利益，建立共赢的合作 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分模式 ♦不能够1分善于全面分析问题的各个方面及其重要细节，善 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分分析问题于从不同角度来分析问题、透过表象理解和判断 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分隐含的事件和信息 ♦不能够1分决策与判断能充分考虑有利因素、不利因素、时效性以及 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分有效决策各种资源，对多种解决方案进行比较和评估，选 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分择一个最合适的解决方案，在情况不明或信息不 ♦不能够1分全时能够及时作出有效判断能正确理解公司目标，并根据公司目标拟定部门 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分拟定计划目标，善于将宽泛的部门目标转化为具体的目标 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分、标准以及行动计划 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分敢于授权，并合理授权恰当的人员去完成工作，计划执行合理授权 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分在必要时对他们的工作进行协调 ♦不能够1分能够预见工作实施过程中的困难，消除各种障碍 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分及时督导确保工作目标顺利完成或者使已偏离方向的工作 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分回到正常轨道上来 ♦不能够1分 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分对于公司各种制度及要求员工遵守的准则做到以个人素养 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分身作则 ♦不能够1分提供具有挑战性的任务及可用的相关资源，帮助 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分团队建设员工培养和知道下属制定个人发展规划，并督导下属完成 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分个人发展计划 ♦不能够1分根据员工不同特点，采取不同的激励措施，努力 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分员工激励为员工创造更多发展机会和更大发展空间，并对 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分自己及企业的可预见性未来充满信心 ♦不能够1分 ♦非常精通 5分 ♦比较精通 4分精通本专业知识，熟悉相关法律、法规和政策，专业深度 ♦一般精通3分 ♦一般了解 2分掌握本专业发展方向及最新知识、技术发展情况 ♦不了解1分专业经验丰富，熟悉行业及公司相关业务流程， ♦非常丰富 5分 ♦比较丰富 4分专业能力专业经验熟知专业领域内常用问题和难题，并在此基础上 ♦一般丰富3分 ♦比较匮乏 2分能预见专业领域内可能出现的问题，并提供解决 ♦没有经验1分方案 ♦学习意愿强烈5分 ♦积极参加学在正式学习或非正式学习环境下，通过自我求知学习能力、工作实践等方式获取有利于工作开展的新知识习4分 ♦学习意愿一般3分 ♦学、新技能、新经验的能力习意愿不明显2分 ♦不愿意学习1 善于从对立中找到共同点，并以此作为双方合作 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分求同存异的基础；能理性对待和分析双方对立面，以合作 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分态度处理人际之间的矛盾，讲整体利益置于个人 ♦不能够1分利益至上 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分能站在对方的立场上看待双方的需求，特别是能合作精神换位思考 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分够站在对方的立场上审视己方的观点和需求 ♦不能够1分尊重他人，珍视他人对组织的贡献，善于建立对 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分尊重他人等合作平台；重视他人的观点和意见，了解他人 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分需求，善于分析他人利益诉求 ♦不能够1分善于聆听、理解并确认他人的意见后再发表意 ♦一直能够 5分 ♦经常能够 4分充分聆听见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是相反意见 ♦一般能够 3分 ♦偶尔能够 2分的表达，准确把握对方的观点，洞察其所关注的 ♦不能够1分问题沟通影响

同级评价360度评估调查问卷表

同级评价360度评估调查问卷表(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--Q1：你们同级别之间的沟通能够保持顺畅、有效； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q2：他/她在自己的工作范围内足够专业； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q3：他/她在自己的工作范围内足够专业； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q4：他/她能够理解我们工作的难处； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q5：他/她对我们的工作能够做到足够尊重； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q6：在你工作出现失误的时候，他/她会为你指出并帮你改正； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q7：他/她的好的工作经验或创新举措愿意跟你和其他同事分享； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q8：在你需要他/她的帮助的时候，他/她主动能够为你提供力所能及支持；(单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q9：大家都很喜欢他/她； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q10：你信任他/她的工作能力； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q11：他/她平易近人，你们的关系非常融洽； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q12：他/她能够很好的读懂他人的感受，并考虑自身情绪对他人的影响； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q13：他/她会主动征求他人的意见，并采纳不同的观点； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q14：他/她能够在没有监督的情况下，自觉工作； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q15：在工作中，他/她能管理工作压力，控制负面情绪； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q16：他/她善于建立部门及同事之间的合作与信任，妥善处理人际冲突； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q17：他/她没有出现过因本部门利益而损害其他部门利益的情况； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q18：他/她在与平级间有分歧发生时，能够服从大局； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q19：他/她能够做到言行一致； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合Q20：他/她能够做到为所承诺的事项和截止日期负责； (单选题 *必答)○相当符合○符合○不怎么符合○相当不符合以上来源于问智道部分试题，完整可以登录试用，生成报告。

360°测评问卷

被测评人行为等级评价（如您认为被评价人行为等级尚无法达到1级行为表现请用0级来表示） 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4
3级行为表现整体视野：通盘考虑，提升组织整体效益。化繁为简：理清多重因果关系，简化复杂问题。前瞻思维、谋划全局：前瞻思考发展要求，谋划组织全局工作。组织影响力：塑造领导风范，发挥组织影响力。平衡利益，追求共赢：建立协调机制，平衡各方利益，促进目标达成主动开拓：敢为人先，主动开拓新局面，谋求新发展。鼓舞士气：通过极具吸引力的奋斗目标鼓舞团队。职业生涯规划：持续关注下属成长与发展，积极与下属沟通其个人职业生涯规划，并提供实践与发展机目标与导向激励：用好激励机制，树立清晰导向。开拓人际关系：主动开拓关系资源，促进工作有效开展。
被评价人员：徐向波
XX名称
1级行为表现突破本位：跳出本位，不因局部利益伤及整体。经验分析：根据经验和常识进行分析。把握关键，规划重点：把握分管领域重点工作，进行合理规划。关键影响：抓住关键因素，推动任务进程。主动沟通，赢得理解：主动与对方沟通，谋求对方的理解。持续改进：识别潜在问题，进行突破性的改进和优化。推动目标：带领团队朝正确的方向推进目标。指导下属：给予下属工作上的指导以帮助其完成当前工作。合理奖惩：公正考核，公平奖惩保持工作关系：保持与他人的工作接触，维持工作关系。
1 自我管理 2 3 4 任务管理 5 6 7 8 团队管理 9 经营管理 10
全局意识系统思考组织规划影响推动协调能力改进创新目标导向发展他人团队激励发展环境营造
填写日期：
2级行为表现精诚合作：换位思考，提升部门间合力。多层思考:多角度分析问题，整合零散信息。整体思考，系统规划：全面考虑部门工作，加以系统规划。策略推进：持续渗透影响，讲究推进策略。化解冲突，促进合作：借助各方力量化解双方冲突，促进交流与合作实践创新：对经营与管理的理念、模式进行适时地创新。达成共识：在对目标形成共识的基础上，带领团队推进目标。针对性辅导：结合下属的优势与不足，针对性地进行辅导培养。针对性激励：灵活运用激励资源，进行针对性激励。利用非正式方式交流：利用非正式方式与他人保持接触，建立融洽关

360度评价调查问卷

360度评价调查问卷本页仅作为文档页封面，使用时可以删除360度评价调查问卷本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。

1.评分标准：按照自身认知与问题符合程度进行评分，最高位5分（完全符合）最低1分（完全不符合），选择自己认为合理的分数即可。

2.评分方法：仔细阅读以下每道问题后，选中自己认为与实际一致的分数即可。

3.测评对象：本次测评对象为我公司生产各管理岗人员，请各位进行真实、有效的评价。

统筹规划1.能将企业经营战略转化为明确、具体的目标和计划*1分2分3分4分5分2.能将目标分解为实施步骤，并确定每一步完成的时间限制*1分2分3分4分5分3.计划中能考虑可能出现的问题，制定出相应的解决方案*1分2分3分4分5分4.制定计划中能搜集各方面信息，充分了解部门情况*1分2分3分4分5分5.计划制定后能让各部门了解、认同和贯彻落实*1分2分3分4分5分执行推动6.能为部门制定明确的近期目标*1分2分3分4分5分7.能让员工了解并认同组织的使命、策略和长远目标*1分2分3分4分5分8.能有一套行之有效的方法使员工保持协调一致*1分2分3分4分5分9.工作安排有具体的行动步骤、分工明确、专人负责*1分2分3分4分5分10.能让系统内人员清楚各自的任务和考核目标*1分2分3分4分5分质量管理11.有一套严格的制度来规范员工行为，使每人直接对质量负责*1分2分3分4分5分12.能经营培养员工的质量意识，严格执行质量规范或程序*1分2分3分4分5分13.能与质量团队建立有效的质量管理合作伙伴关系*1分2分3分4分5分14.面对紧迫的情景和压力，仍能富有成效地推进工作*1分2分3分4分5分1分2分3分4分5分工作反应16.面对紧迫的情景和压力，仍能富有成效地推进工作*1分2分3分4分5分17.能根据情况需要，有效地调整工作方式*1分2分3分4分5分18.在局势不明、有干扰的情况下仍能有效地工作*1分2分3分4分5分19.遇到突发事件，仍能很快地调整自己，及时应对和处理*1分2分3分4分5分20.能根据得到的反馈信息和经验，及时调整相应行为和策略*1分2分3分4分5分21.能通过有效的讨论，使大家对组织的目标与价值观达成共识*1分2分3分4分5分22.工作中注重发挥集体的作用，而不仅仅发挥少数人的作用*1分2分3分4分5分团队建设23.能让部门每个成员都感到自己是不可替代的一员*1分2分3分4分5分24.善于建立同事之间的合作与信任，妥善处理人际冲突*1分2分3分4分5分1分2分3分4分5分影响他人26.能够率先提出大家心里想说、而没有说出来的观点或主意*1分2分3分4分5分27.在各种会议中能带头发表意见，以理服人*1分2分3分4分5分28.在集体中很容易赢得大家的关注和尊敬*1分2分3分4分5分29.在确定了行动计划后，有号召大家及时行动和执行计划的能力*1分2分3分4分5分30.能影响上层管理者，使之改变某些不妥的决策*1分2分3分4分5分沟通协调31.能把讨论作为解决问题的重要途径，让大家进行充分的交流*1分2分3分4分5分32.鼓励他人公开表达自己的观点，尤其是相反的意见*1分2分3分4分5分33.主动征求他人的意见，并能采纳不同于自己的观点*1分2分3分4分5分34.能够和上级、同行和下级保持经常的交流*1分2分3分4分5分35.及时与大家分享最新的信息、体会和感受*1分2分3分4分5分员工激励36.能为员工设立明确的挑战性工作目标，以促进大家不断进取*1分2分3分4分5分37.信任员工的工作能力，鼓励员工追求卓越*1分2分3分4分5分38.根据员工的工作进度和效果，提供及时、明确的反馈意见*1分2分3分4分5分39.能根据员工的不同需要，采取多种的激励措施*1分2分3分4分5分40.表现优秀员工能得到及时肯定，赏罚分明*1分2分3分4分5分辅导下属41.能帮助下属总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议*1分2分3分4分5分42.能让下属明确本职工作需要的知识、技能和职业道德*1分2分3分4分5分43.能关注下属个人的职业兴趣和发展优势*1分2分3分4分5分44.根据具体情况，及时安排对下属的现场辅导或培训机会*充分授权45.能授予员工必要的工作权限，并尊重员工的自主性*1分2分3分4分5分46.能让员工明确自己所拥有的权限及相应责任*1分2分3分4分5分47.在下属工作出现失误时，不推卸自己应负的责任*1分2分3分4分5分工作主动性48.遇到困难能想出多种办法去克服困难*1分2分3分4分5分49.工作需要时能不计较个人得失，为公司利益甘愿个人利益损失*1分2分3分4分5分50.主动寻求内外多方面支持以推进工作*1分2分3分4分5分51.能从多方面收集有用信息，时刻考虑公司的发展*1分2分3分4分5分52.敢于承担责任，不把自己应负的责任推卸给别人*1分2分3分4分5分创新能力53.敢于承担风险，打破惯性思维，在工作中实施新方案*1分2分3分4分5分54.以开放的态度对待别人的新思路、新想法*1分2分3分4分5分55.善于引导他人创新，对负责创新的人员予以充分的自主授权*1分2分3分4分5分56.为确保创新，有一套保证和监督措施*1分2分3分4分5分57.请写出对该同事在工作态度、方式、交际等任何方面的评价：*。

360°测评问卷(下级对上级)

xxx公司中层管理干部360度评测表(下级对上级) 被评测人：项目勇担责任有效决断合理授权及时督导专业指导充分聆听尊重他人6分在面临复杂、不确定的环境时，敢于果断决策，大胆作为，并勇于承担相应的风险和责任；能充分考虑有利因素、不利因素、时效性以及各种资源，能对多种解决方案进行比较和评估，选择一个最合适的解决方案，在情况不明或信息不全下能及时做出有效判断敢于授权，并合理授权恰当的人员去完成工作，在必要时对他们的工作进行协调能预见到下属工作实施过程中的困难，以消除各种障碍，确保工作目标顺利完成，或者使已偏离方向的工作回到正常的轨道上来能从专业上给予下属指导和帮助善于聆听、理解并确认他人的意思后再发表意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是相反意见的表达，准确把握对方的观点，洞察其所关注的问题尊重他人，珍视他人对组织的贡献，善于建立对等合作平台；重视他人观点和意见，了解他人需求，善于分析他人利益诉求5分在面临复杂、不确定的环境时，敢于果断决策，大胆作为，但有时候总是推脱相应的风险和责任；能充分考虑有利因素、不利因素、时效性以及各种资源，对多种解决方案进行比较和评估，选择一个最合适的解决方案，但情况不明或信息不全下不能及时做出有效判断敢于授权，并合理授权恰当的人员去完成工作，但不能在必要时对他们的工作进行协调可以预见到下属工作实施过程中的困难，能消除部分障碍，以确保工作目标可以完成或者使已偏离方向的工作回到正常的轨道上来一般问题可以给予专业指导，困难问题不能及时指导善于聆听、理解并确认他人的意思后再发表意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是相反意见的表达，但不能准确把握对方的观点，洞察其所关注的问题尊重他人，珍视他人对组织的贡献，善于建立对等合作平台；重视他人观点和意见，但不了解他人需求和他人利益诉求。

描述3分在面临复杂、不确定的环境时，敢于果断决策，大胆作为，但不敢承担其产生的后果；能充分考虑有利因素、不利因素、时效性以及各种资源，对多种解决方案进行比较和评估，可以选择几个较为合适的解决方案供参考，但情况不明或信息不全下不能及时做出有效判断敢于授权，但不能合理授权恰当的人员去完成工作，但不能在必要时对他们的工作进行协调预见到下属工作实施过程中的困难，勉强可以消除部分障碍确保工作目标完成，或者使已偏离方向的工作回到正常的轨道上来问题可以给予一般性指导，困难问题不能及时指导善于聆听、理解并确认他人的意思后再发表意见，鼓励他人分享观点和想法，但是不能接受相反意见的表达，也不能准确把握对方的观点，洞察其所关注的问题尊重他人，珍视他人对组织的贡献，善于建立对等合作平台；但不重视他人观点和意见，也不了解他人需求和他人利益诉求。

360领导能力评价问卷表

360领导能力评价问卷表360度领导能力评价问卷调查尊敬的被评估者：为了帮助我们全面了解您的领导能力及设立个人发展目标，我们邀请您参与该项360度领导能力评价问卷调查。

该调查由您的上级、同级以及下属以匿名方式提交对您的评价，共计10个能力维度，涵盖领导效能的各个方面。

请您根据自己的实际情况，如实填写，并参与后续的结果分析及个人反思，以达到提升领导能力的目的。

评价维度：1. 战略思维：您是否能够从宏观、长远的角度为组织设定明确的战略目标并制定相应的执行计划？2. 人员管理：您是否能够正确识别员工的潜力和优势，并合理分配工作任务以提高团队的绩效？3. 沟通能力：您是否能够清晰、明确地传递信息，以及灵活运用各种沟通方式与团队成员进行有效沟通？4. 决策能力：您是否能够准确分析问题，采取积极果断的决策，并承担决策可能带来的后果？5. 激励能力：您是否能够运用不同的激励手段激发员工的积极性，提高整个团队的工作动力？6. 团队合作：您是否有良好的团队合作意识，能够有效处理团队内部的冲突，促使团队充分发挥协同效应？7. 个人品质：您是否具备坚定的职业道德和伦理操守，及时并适当地对自己进行个人反省与改进？8. 共情能力：您是否能够理解他人的情感和需求，与他人建立良好的人际关系以促进团队的凝聚力和凝聚力？9. 创新能力：您是否能够为团队带来新的思路和方法，推动组织的不断创新与发展？10. 适应能力：您是否能够灵活应对变化，适应不同的工作环境和不同的员工需求？参与者：1. 上级：您的直接上级将对您的领导能力进行评价。

2. 同级：您的同事将对您的领导能力进行评价。

3. 下属：您的下属将对您的领导能力进行评价。

调查方式：1. 上级评价：请您邀请您的直接上级填写问卷，并将其评价答案通过机密途径提交。

2. 同级评价：请您邀请您的同事填写问卷，并将其评价答案通过机密途径提交。

3. 下属评价：请您邀请您的下属填写问卷，并将其评价答案通过机密途径提交。

360度调查表

360度调查表---1. 背景简介360度调查是一种常用的绩效评估工具，通过多方面的评估来获取全面的信息。

本调查表旨在收集员工关于组织内部各个方面的评价和反馈，以帮助组织改进管理和提升绩效。

2. 调查内容请在以下各项中，根据您对组织情况的了解和观察，选择一个最符合实际情况的选项，或填写具体意见。

2.1 组织文化- 组织价值观被普遍认同和贯彻执行。

- 强烈同意- 同意- 还可以改进- 不同意- 强烈不同意- 组织的沟通渠道畅通，员工与管理层之间的沟通顺畅。

- 强烈同意- 同意- 还可以改进- 不同意- 强烈不同意2.2 领导能力- 领导者对员工的工作进行适当的指导和激励。

- 强烈同意- 同意- 还可以改进- 不同意- 强烈不同意- 领导者能够有效处理和解决团队内部的冲突。

- 强烈同意- 同意- 还可以改进- 不同意- 强烈不同意2.3 团队合作- 团队成员之间相互支持、合作，共同完成任务。

- 强烈同意- 同意- 还可以改进- 不同意- 强烈不同意- 团队成员能够有效沟通和解决问题。

- 强烈同意- 同意- 还可以改进- 不同意- 强烈不同意2.4 绩效管理- 组织设定了明确的目标和绩效标准。

- 强烈同意- 同意- 还可以改进- 不同意- 强烈不同意- 绩效评估公正、透明，并与奖惩制度相衔接。

- 强烈同意- 同意- 还可以改进- 不同意- 强烈不同意3. 其他意见和建议请在下方填写您对组织管理和绩效提升的其他意见和建议。

---以上为360度调查表，请根据实际情况进行填写。

您的回答将有助于组织改进和提升绩效。

感谢您的参与！。

360度评估问卷

5=完全符合、4=比较符合、3=一般、2=比较不符合、1=完全不符合、N=不适合被评估者/未观察这个人得分（1）在很短的时间就完成了由独立工作者向管理者的转变。

（2）了解如何在一个项目或预算中运用基本的财务概念和工具。

（3）常能高效地围绕客户开展业务。

（4）具有运用基本的项目管理工具和方法的能力。

（5）具有较高的发现与解决问题所需的技术和技巧。

（6）善于撰写清晰、有效的商务文书，诸如备忘录、商务信件、电子邮件、商业计划书和其它类型商务文书等。

（7）清楚地了解管理工作中所固有的超负荷压力、在形势不明朗情形下心理的波动以及冲突纠纷等问题。

（8）知道作为管理者对下属指导的意义与职责。

（9）对伴随工作安全感的降低和晋升前景越来越不可测所产生的种种影响有非常清楚的了解。

（10）具有物色、搜罗和获得最佳人才的能力。

（11）理解时间作为一种组织资源的重要性和有限性。

（12）能够正确认识和处理部门间的权力争斗，并了解权力的动态变化以及懂得怎样发挥权力的潜力。

（13）懂得管理者与上级、平级同事和直接下属之间的相处之道。

（14）常能适应战略变革和选择最有效的实施变革的方法。

（15）能够及时发现授权中的障碍并不断克服它们。

（16）懂得如何建设性地对待变革和利用各种变革所产生的个人发展机会。

（17）善于通过激励员工和团结联盟来创造组织前进的动力。

（18）懂得如何管理一个才能多样化的工作团队，并使之产生出更多更好的创意来支持产品开发等工作环节。

（19）设定明确的标准，短期和长期目标以及完成日期。

（20）在管理直接下属期望时恰当地扮演自己的角色。

（21）具有管理团队的外围环境、团队中出现的矛盾与冲突等的能力。

（22）知道如何创建和引导一个有作为的团队。

（23）能够与处于不同地点、不同时间的团队一同完成高效率的工作。

（24）善于运用制定工作绩效目标所需的实用工具和技巧。

（25）能够有效地准备、组织和跟进绩效评估会议。

（26）能够有效地处理下属工作绩效不佳的问题。

360考评调查问卷

19、工作效率高，经常提前完成所交付的任务；
20、能够积极承担工作中的责任；
考评者意见：
总计：
工程师考核表：
考核者身份：上级:同事（本部门）：同事（其他部门)：下级:自评：
被考核者姓名
被考评者职务
被考评者所属部门
考评日期
评价制度及分数
1分-有待提高2分-可以接受3分—一般4分—好5分—优秀
考核项目
考核内容
4、能够对客户的产品要求做出准确的描述；
工作态度
5、遵守公司的规章制度，对外树立良好的公司形象；
6、对待客户热情、诚恳；
7、能不断学习前辈的知识，积极面对别人的建议;
8、积极主动配合其他岗位的工作；
沟通协作
9、可以通过及时沟通解决出现的问题；
10、沟通及时准确，并且逻辑清楚；
11、能积极听取别人的意见并有效地给予反馈；
评分
备注
专业技术知识
1、对本岗位涉及产品及工艺相当了解；
2、能够及时发现现有工艺及产品的不足并提出改善意见，且意见证明可行；
3、对产品的材料属性十分了解;
4、能够熟练使用工作中所需要的软件和仪器；
工作态度
5、遵守公司的规章制度,并且以身作则，廉洁自律；
6、热爱自己的工作,并且能够感染到别人;
7、能不断学习前辈的知识，积极面对别人的建议;
19、工作效率高，经常提前完成所交付的任务；
20、能够积极承担工作中的责任;
考评者意见：
总计：
技术员考核表:
考核者身份：上级:同事（本部门）：同事（其他部门）:下级：自评:
被考核者姓名
被考评者职务
被考评者所属部门
考评日期
评价制度及分数
1分-有待提高2分—可以接受3分-一般4分—好5分—优秀

360度绩效评估问卷(同事评分)

基本素質（工作能力）：
74.具備工作相關知識及技能………………………....………54321
75.能發現問題所在並解決問題……………………….……54321
76.具備相關工作經驗並運用於工作當中…………….……54321
77.不斷提升工作績效及業績………………………………54321
78.具備相當的應變能力………………………….…………54321
65.工作主動及勇於創新………………………………….……54321
66.善於創造成果……………………………..…………..……54321
67.能在壓力環境下工作………………………………………54321
68.不斤斤計較…………………………………………….……54321
69.從不遲到早退………………………………………….……54321
17.積極主動發現同事的困難，並給予支援與幫助…….…..54321
18.給予同事在工作方面的實際建議…………………………54321
19.主動與團隊共用知識、經驗、成果……………….... 54321
20.主動創建寬鬆、互信、和諧的工作氛圍……………….54321
21.在同事有困難時予以激勵…….………………………….54321
2.具備專業技能，能充分完成本職工作…….………………54321
3.擁有相關專業資格證書……………….…….……………54321
4.接受了相關的教育或培訓…………………………………54321
5.業務知識豐富，具備專業技能，能勝任所在崗位………54321
6.做工作有前瞻性，根據個人實際情況做出合理安排….…54321
基本素質（學習能力）：
27.善於總結、學習、正確理解工作目標……...………….54321

360度绩效评估表(对同级)

被评估者：查核指标全局意识团队协作协作意识服务意识基本业务能力工作计划能力能力创新能力360度绩效评估表（同级）评论内容评定系统地思虑，主次分明，能以集体利益为重，不计个人得失；多半状况下，能够系统地思虑和办理问题，绝大部分状况下能够以集体利益为重；能够较好的思虑和办理问题，但在分清主次轻重、系统化思虑上还须增强；多半状况下，不可以站在集体利益上考虑问题，没法分清主次轻重；完整从个人利益角度出发来计算或权衡得失，不管及集体利益；能够牺牲个人利益，和别人共同努力，踊跃达成目标；充足理解团队目标，愿意为团队目标作贡献；理解领导企图，主动为领导者分担责任，乐于辅助团队其余成员，共同努力；只关怀本员工作，对其余工作充耳不闻；只关怀个人利益，难与其余团队成员合作，甚至影响团队工作气氛；在工作中完全贯注服务意识，主动为其余团队、岗位的工作服务；有较强的服务意识，大部分状况之下能够为别人服务；服务意识一般，在碰到的工作难度不大等一般情况下，能够为别人服务；服务意识较差，不主动服务于别人；服务意识特别差，完整依据个人情绪决定，只希望获得别人的服务；踊跃进步，不停自我提高，完整具备高质达成本员工作的能力，还可以一专多长；能够不停地自我完美，业务能力强，对本员工作的各项工作内容驾轻就熟；具备达成本员工作的一般技术和技巧，基本能够达成份内的各项工作；具备较好的基础或潜力，但在技术、技巧上仍有所不足，还需必定的指导和培育；基本技术、技巧未达到要求，不主动提高，虽经指导亦不可以达成基本工作内容；能实时正确发现问题并掌握问题发展趋向和要点，制定仔细周祥的计划方案；能正确的发现问题并较周祥的思虑问题，制定出较为有效的计划方案；能实时发现问题，思虑欠周祥，关于难度较大的问题掌握不大；能实时发现问题，但掌握不住问题的要点，制定的计划思路要点模糊，较难见效；不可以实时发现问题，更谈不上制定计划方案；踊跃创新，不停自我解析和改良，推进创新工作，达成多项开辟性质的工作；富裕创新意识，能够踊跃参加开辟创新工作；有创新意识，能够对自己的工作精益求精和提高；罕有创新，有时能够提出初步建议，但较罕有本质性工作创新和改良；交流表达能力原则性工作责任态度心道德诚信考语及建议极少创新，安于现状，完整按章做事，不可以打破现有的思路和旧规；说服力强，具备较强的交流技巧，富裕亲和力，文字表达构造谨慎，精练流利；说服力较强，擅长劝导，文章构造合理，文字简短；有必定的劝导技巧，尚能被别人接受，文章通畅，较简短，极少语病；说服力较差，牵强被别人接受，书面表达能力较差；说服力差，态度僵硬，缺少技巧，文章构造凌乱不规范，书面表达能力差；坚持原则，敢于碰硬，依制度做事，能够同违规行为作斗争；原则性较强，明辨是非，踊跃进行责备与自我责备；一般情况下，能够做到坚持原则；原则性较差，碍于人情关系，默许或纵容违规行为；原则性极差，不可以坚持基本的工作原则，甚至自己出现违规行为；勇于接受挑战肩负责任，为实现目标尽全力，能完全达成任务，可放心交办工作；能不停自我改良和提高，顺利达成交办的任务，能够交托工作；工作上不停改良，另有责任心，能够按期达成任务；责任心不强，碰到问题不可以主动解决，常常需要别人敦促，工作方能达成；工作逃难就易，挑挑选拣，虽经别人不时敦促，仍没法如若达成工作；道德清廉，言行诚信，言传身教；道德清廉，绝大部分状况下能够掌握分寸、言传身教，诚心待人；无违纪违规行为发生，能够依照企业要求与社会道德标准做事；有时有违规行为出现，但影响不大，很难获得别人的相信；道德不好，言行有损企业形象，虚与委蛇，城府较深，令人没法相信；评论人署名：。

360度评价调查问卷

360度评论检盘问卷本问卷经过对工作行为的评估，帮助被评论者从多方面更清楚地认识自己的工作行为状况和发展需要，进而为被评论者的改良工作和职业发展供给指导。

1.评分标准：依据自己认知与问题切合程度进行评分，最高位 5 分（完整切合）最低 1 分（完整不切合），选择自己以为合理的分数即可。

2.评分方法：认真阅读以下每道问题后，选中自己以为与实质一致的分数即可。

3.测评对象：本次测评对象为我公司生产各管理岗人员，请各位进行真切、有效的评论。

兼顾规划1. 能将公司经营战略转变为明确、详细的目标和计划*1分2分3分4分5分2. 能将目标分解为实行步骤，并确立每一步达成的时间限制*1分2分3分4分5分3. 计划中能考虑可能出现的问题，拟订出相应的解决方案*1分2分3分4分5分4. 拟订计划中能采集各方面信息，充足认识部门状况*1分2分3分4分5分5.计划拟订后能让各部门认识、认可和贯彻落实 *1分2分3分4分5分履行推动6.能为部门拟订明确的近期目标 *1分2分3分4分5分7. 能让员工认识并认可组织的使命、策略和长久目标*1分2分3分4分5分8.能有一套卓有收效的方法使员工保持协调一致 *1分2分3分4分5分9. 工作安排有详细的行动步骤、分工明确、专人负责*1分2分3分4分5分10.能让系统内人员清楚各自的任务和查核目标 *1分2分3分4分5分质量管理11. 有一套严格的制度来规范员工行为，使每人直接对证量负责*1分2分3分4分5分12. 能经营培育员工的质量意识，严格履行质量规范或程序*1分2分3分4分5分13. 能与质量团队成立有效的质量管理合作伙伴关系*1分2分3分4分5分14. 面对紧急的情形和压力，还能富裕收效地推动工作*1分2分3分4分5分1分2分3分4分5分工作反响16. 面对紧急的情形和压力，还能富裕收效地推动工作*1分2分3分4分5分17.能依据状况需要，有效地调整工作方式 *1分2分3分4分5分18.在形势不明、有扰乱的状况下还能有效地工作 *1分2分3分4分5分19. 碰到突发事件，还能很快地调整自己，实时应付和办理*1分2分3分4分5分20. 能依据获得的反应信息和经验，实时调整相应行为和策略*1分2分3分4分5分21. 能经过有效的议论，使大家对组织的目标与价值观达成共鸣*1分2分3分4分5分22. 工作中着重发挥集体的作用，而不只是发挥少量人的作用*1分2分3分4分5分团队建设23. 能让部门每个成员都感觉自己是不行代替的一员*1分2分3分4分5分24. 擅长成立同事之间的合作与相信，妥当办理人际矛盾*1分2分3分4分5分1分2分3分4分5分影响他人26. 可以抢先提出大家内心想说、而没有说出来的看法或想法*1分2分3分4分5分27.在各样会议中能带头发布建议，以理服人 *1分2分3分4分5分28.在集体中很简单博得大家的关注和敬爱 *1分2分3分4分5分29. 在确立了行动计划后，有呼吁大家实时行动和履行计划的能力*1分2分3分4分5分30.能影响上层管理者，使之改变某些不当的决议 *1分2分3分4分5分交流协调31. 能把议论作为解决问题的重要门路，让大家进行充足的交流*1分2分3分4分5分32. 鼓舞他人公然表达自己的看法，特别是相反的建议*1分2分3分4分5分33. 主动征采他人的建议，并能采用不一样于自己的看法*1分2分3分4分5分34.可以和上司、同行和下级保持常常的交流 *1分2分3分4分5分35.实时与大家分享最新的信息、领会和感觉 *1分2分3分4分5分员工激励36. 能为员工建立明确的挑战性工作目标，以促使大家不停进步*1分2分3分4分5分37.相信员工的工作能力，鼓舞员工追求优异 *1分2分3分4分5分38. 依据员工的工作进度和成效，供给实时、明确的反应建议*1分2分3分4分5分39.能依据员工的不一样需要，采纳多种的激励举措 *1分2分3分4分5分40.表现优异员工能获得实时一定，奖惩分明 *1分2分3分4分5分指导部下41. 能帮助部下总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议*1分2分3分4分5分42. 能让部下明确本员工作需要的知识、技术和职业道德*1分2分3分4分5分43.能关注部下个人的职业兴趣和发展优势 *1分2分3分4分5分44. 依据详细状况，实时安排对部下的现场指导或培训时机*充足受权45. 能授与员工必需的工作权限，并尊敬员工的自主性*1分2分3分4分5分46.能让员工明确自己所拥有的权限及相应责任 *1分2分3分4分5分47. 在部下工作出现失误时，不推辞自己应负的责任*1分2分3分4分5分工作主动性48.碰到困难能想出多种方法去战胜困难 *1分2分3分4分5分49. 工作需要时能不计较个人得失，为公司利益宁愿个人利益损失*1分2分3分4分5分50.主动追求内外多方面支持以推动工作 *1分2分3分4分5分51. 能从多方面采集实用信息，时辰考虑公司的发展*1分2分3分4分5分52. 敢于肩负责任，不把自己应负的责任推辞给他人*1分2分3分4分5分创新能力53. 敢于肩负风险，打破惯性思想，在工作中实行新方案*1分2分3分4分5分54.以开放的态度对待他人的新思路、新想法 *1分2分3分4分5分55. 擅长指引他人创新，对负责创新的人员予以充足的自主受权*1分2分3分4分5分56.为保证创新，有一套保证和监察举措 *1分2分3分4分5分57. 请写出对该同事在工作态度、方式、社交等任何方面的评论：*。

通用版360度测评问卷模板

360度测评问卷模板指导语：本次360度测评调查，问智道,360度评估系统全程在线支持。

此项360度测评问卷是由一系列员工行为描述所组成的，是团队成员都需要呈现的重要行为。

我们将行为根据肯定的结构组合在一起。

您需要对每一项行为表现从以下维度进行评分。

您需要回顾被评价者在日常工作中的表现，评价他/她平常是否常常会符合这些力量行为。

请认真阅读以下表格中的定义。

请供应坦率且客观的评分与反馈。

每一位员工都有自身的优势与不足。

全部的信息对于发觉这些优势与进展领域都特别关键，感谢。

精力充足1.长时间维持快节奏的工作速度（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符2.能有效完成繁重的脑力或体力工作（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符3.呈现达成工作目标的信念和决心（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符适应力量4.对新思想、新观点、新方法、新变化、新任务、新环境持开放态度（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符5.了解公司的战略变化，以乐观的心态调整自己的行为以适应变革（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符6.面对他人观点时求同存异而非争强好胜（）业务关系建立与维护7.能与已有的业务合作伙伴保持常常性的信息沟通，能有意识地积累相关信息，进行专案管理（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符8.通过合作伙伴等业务对象的交往，能主动查找和积累目前或将来与业务相关的重要信息（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符9.能够与政府、银行等专业相关的合作单位建立亲密的联系，从而使企业能够在与政府、银行等特别对象的业务交往中处于相当有利的地位（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符乐观主动10.遇到问题或发觉特别状况时，能马上实行行动（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符11.能自行实施新方法或解决方案，无需提示；凡事都能领先地实行行动或提出行动恳求（）12.为达成目标，乐于实行超出自身职责要求的行动（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符沟通协调13.在本部门内，大家紧密合作完成工作，关系融洽（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符14.主动征求他人的意见，并能接受不同于自己的观点（）A特别相符B比较相符C 一般I）比较不相符E特别不相符15.能够与其它部门建立良好的合作关系（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符16.能够赢得其它团队成员的信任（）A特别相符B比较相符C 一般I）比较不相符E特别不相符17.能很好“读懂”他人的感受，会考虑自身心情对他人的影响（）A特别相符B比较相符C 一般I）比较不相符E特别不相符18.以有技巧的争论和说服来影响别人的打算和观点（）业务力量19.在自身的专业领域拥有渊博的学问；通晓产品学问及服务；是该领域的专家（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符20.有较好的经济及成本意识，关注投入产出比（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符21.常常挑战现状，能够提出并实施提升公司业务效率的方案；知道如何为公司进展找到更多机会（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符目标制定与执行22.注意结果导向；乐于解决简单问题；设立极富挑战性的个人目标并实现（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符23.根据方案，主动乐观、想方设法地实现组织目标，并最终能够达成（）A特别相符B比较相符C 一般I）比较不相符E特别不相符24.能够保证工作质量；遵循专业标准；精准地执行工作并遵守法规政策（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符职业素养25.能够在没有持续监督的状况下自觉工作，不满足于平均结果（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符26.信任他人、勇于承认错误；不因私利而站错立场（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符27.对公司将来的进展特别有信念，并情愿为公司长期服务（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符全局意识28.有比较全面的学问和宽广的视野（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符29.擅长平衡长短期的目标与利益，兼顾全司与局部的利益，也能分清孰轻孰重（）A特别相符B比较相符C 一般I）比较不相符E特别不相符30.猎取资源支持时，能平衡各方利益，充分考虑兄弟单位需求和利A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符分析推断31.面对不同的问题，很快知道从哪些地方、通过哪些途径、运用哪些方式收集哪些信息以关心推断（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符32.能快速分析整理来自各方的、混乱的甚至是相互冲突的信息并找到关键点，做出有效推断（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符33.能将简单的问题进行分解，并转换成简洁的、可操作的解决方案（）A特别相符B比较相符C 一般I）比较不相符E特别不相符学习创新34.在公司工作范围外查找机会提高自己的学问水平，并通过在专业平台上发表自己的文章来呈现力量（）35.乐观学习和运用新技术、新学问，提高工作效率（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符36.制造学习型组织的企业文化，塑造新型的团队管理理念（）A特别相符B比较相符C 一般D比较不相符E特别不相符37.假如您对该被评估者还有什么建议或意见，请写在下面。

08-【通用】360度绩效评估表(对同级)

绩效评估表（同级）被评估者：考核指标评价内容评定团队协作意识能够牺牲个人利益，和他人通力合作，积极达成目标；充分理解团队目标，乐意为团队目标作贡献；理解领导意图，主动为领导者分担责任，乐于协助团队其他只关心本职工作，对其他工作不闻不问；只关心个人利益，难与其他团队成员合作，甚至影响团队工服务意识在工作中彻底贯注服务意识，主动为其他团队、岗位的工作有较强的服务意识，大多数情况之下能够为他人服务；服务意识一般，在遇到的工作难度不大等一般情形下，能够服务意识较差，不主动服务于他人；服务意识非常差，完全根据个人情绪决定，只希望得到他人工作计划能力能及时准确发现问题并把握问题发展趋势和关键，制订细致能正确的发现问题并较周密的思考问题，制订出较为有效的能及时发现问题，思考欠周密，对于难度较大的问题把握不能及时发现问题，但把握不住问题的关键，制订的计划思路不能及时发现问题，更谈不上制订计划方案；创新能力积极创新，不断自我剖析和改进，推动创新工作，完成多项富有创新意识，能够积极参与开拓创新工作；有创新意识，能够对自己的工作不断改进和提高；少有创新，偶尔能够提出初步建议，但较少有实质性工作创极少创新，安于现状，完全按章办事，不能打破现有的思路沟通表达能力说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，文字表达结说服力较强，善于疏导，文章结构合理，文字简洁；有一定的疏导技巧，尚能被他人接受，文章通顺，较简洁，说服力较差，勉强被他人接受，书面表达能力较差；说服力差，态度生硬，缺乏技巧，文章结构零乱不规范，书工作责任心勇于接受挑战承担责任，为实现目标尽全力，能彻底达成任能不断自我改进和提高，顺利完成交办的任务，可以交付工工作上不断改善，尚有责任心，能够如期完成任务；责任心不强，遇到问题不能主动解决，经常需要他人督促，工作避难就易，挑挑拣拣，虽经他人时时督促，仍无法如若品德诚信品行廉洁，言行诚信，以身作则；品行廉洁，绝大多数情况下能够把握分寸、以身作则，诚恳无违纪违规行为发生，能够遵照公司要求与社会道德标准处偶尔有违规行为出现，但影响不大，很难得到他人的信任；品行不佳，言行有损公司形象，虚与委蛇，城府较深，令人评语及建议评价人签名：。