2019---2020学年度下学期高一英语教学进度表
2019-2020学年度第二学期英语教学工作计划
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2019-2020学年度第二学期英语教学工作计划一、指导思想本学期,为了进一步提高教育教学质量,在认真总结上学期工作的基础上,从学校实际情况出发,我校英语学科将继续以市、区的教育教学工作会议精神和学校总的教学计划为指导,立足我校英语教学发展的实际,紧紧抓住当前学校教育发展的重要战略机遇期,聚焦课堂教学改革,坚持“以学定教”、“以教促学”,以打造“和谐课堂”为目标,以课堂教学改革为抓手,以教学质量提升为根本,围绕教育创新这一主题,提高教学质量,力争有突破。
二、工作目标与重点1.抓好学科组建设。
英语学科的教学科研活动进一步规范化。
浦厂小学英语学科每月“四个一”活动继续开展。
2.落实对教材的研究学习,发挥特级教师工作室及市优青、区学带、区优青的作用,将资源利用最大化,并继续收集教材资料,更新资料。
强化教学六认真,对备课、作业等进行有效性的研究,强化教学常规检查力度,根据上学期区绩效工作的反馈,抓备课,并备课的实效,认真落实区发展中心对备课课时的要求。
3.认真开展好各年级组的英语教研活动,结合优质课比赛及各项研训,以活动促教学,以交流促发展。
结合学校和谐课堂的创建的契机,英语学科作为主学科之一,注重课堂的有效性,力图从各方面着手,全面提高英语教师的教育教学能力。
校内组内研究课与行政、优青展示课继续开展。
以新教师的过关课及春华杯赛课为平台,加强对新教师的传帮带,提高其教学业务能力。
4.开展丰富多彩的课外活动,提高学生的英语学习兴趣,进一步推动课堂教学。
5.把好质量关,持续强化六年级的教学质量的提升,为六年级的五月份的区调研做准备。
三、主要工作任务(一)抓好学科教研组建设1.认真做好计划,并认真落实好的开始就是成功的一半。
在开学初,每位老师根据新班级与学生及教材的特点,根据学期的时间与教学内容,做好教学计划,并且在学期执行计划的过程中,要能根据遇到的实际的问题做好应对措施。
教研组要制定好学期的教研计划,认真做好集体教研的工作,定时间,定地点、定主题、定主讲人。
【2020】最新人教版高一下册英语教学计划
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【2020】人教版高一下册英语教学计划高一下学期是高中教育的重要阶段,教学就显得极为重要,为了使学生圆满完成各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把英语教学质量上的去,必须有一个切实可行的教学计划。
具体制定如下:一、指导思想以学校工作计划为指导思想,全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神,积极主动地展开教育研究工作,落实学科教育常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的教学形成。
针对我校高一学生普遍英语底子差,基础薄,学习习惯差的实际,在高一下半阶段的英语教学中,本着培养扩大背景知识、提高思维水平,教师导学、学生自学的原则,长期不懈地抓好学生学习英语兴趣和习惯。
二、所教班级基本情况本学期,学校进行了文理分班,我担任高一(9)、(11)文科班的英语教学,学生部分是新面孔。
经与原任课教师了解,查阅学习档案,发现学生整体水平较差,鲜有考试及格的学生,单词记忆不理想,语法基础更为薄弱,听说读写的基本能力也需要进一步提高。
三、教学内容高一必修三、四共十个单元。
具体安排:每一单元至少用8课时。
鉴于学生少有预习、复习习惯,学习缺乏主动性,本学期的教学增加“热身”课时,一来增加学生的背景知识,提高思维水平,提高常识性判断能力,二来加强课后自主学习要求,提出作业要求,在充裕的课后时间完成基本的词法练习。
待学生进行了一定的词法学习之后,再进行课文知识点的讲解和指导。
本学期的课本教学拟按照如下模式进行:1.引入和热身需要1课时;2.阅读两篇文章及处理语言点共需要4课时;3. 听、说、写2课时;4. 语法1课时四、主要教学工作1、全面做好学生的水平评估工作。
在开新课之前,用一周左右的时间评估班级学生的实际英语水平,为高一英语下学期的教学计划顺利实施做好准备。
时间安排:1周左右课时安排:第一课时:音标。
目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯能力。
第二课时:词类与句子成分。
奠定语法基础。
构建师生共同知识基础,利于后续教学的开展。
2019-2020学年第二学期教学进度表1
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教学进度表
日期
教学内容
3月30日-4月3日 4月6日-4月11日 4月13日-4月18日 4月20日-4月25日
1、队形队列练习 2、素质练习
1、耐久跑练习:折返跑 2、短跑-起跑练习
4月27-4月30日 5月4日-5月9日
1、50米短跑的起跑, 加速,途中跑,冲刺的练习
1
第 十二 周 6月15日-6月20日
立定跳远测试
1
课时 2 2 2
第 七 周 5月11日-5月16日
1、篮球:运球、急停、
原地单手肩上投篮
2
第 八 周 5月18日-5月23日
2、素质练习
第 九 周 5月25日-5月30日
男、女:50米测试
1
第 十 周 6月1日-6月6日
女生:仰卧起坐测试 男生:引体向上测试日 男子1000米;女子800米测试
高一英语教学进度表
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Unit5 language points and grammar
Exercise
第19周
1月2日---1月7日
5
Review Book2 and Book1
第20周
1月8日---1月14日
7
Do exercise
第21周
he final examination
5
Unit4 Wildlife protection
Words and phrases and language point
第17周
12月19日---12月24日
6
Unit4 grammar and exercise
Unit5 Music words and phrases
第18周
12月25日---12月29日
菏泽外国语学校2016-2017学年度高一英语教学进度表
制表人:梁瑞霞
周次
日期
课时
教学内容
第1周
8月31日---9月3日
4
英语初高衔接
第2周
9月4日---9月10日
7
Grammar and book1 unit1 words and phrases
第3周
9月11日---9月14日
4
Unit1 Friendship
第14周
11月27日---12月1日
5
unit2 grammar and exercse
unit3 Computers
Words and phrases
第15周
12月5日---12月10日
6
Unit3 language points and grammar
Exercise
高三英语2019-2020学年第二学期教学衔接计划
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第9周
4.5-4.11
第三次检测及质量分析,高考真题重组一至五,词汇检查,话题背诵。
第10周
4.12-4.18
高考真题重组六至十,词汇检查,话题背诵,每周写作
第11周
4.19-4.25
第四次检测及质量分析。读后续写专练
第12周
4.26-5.2
语法专项训练,每周写作
5.1五一节
第13周
5.3-5.9
第五次检测及质量分析,写作专项读后续写训练。
第14周
5.10-5.16
全真模拟一及质量分析。综合训练。
第15周
5.17-5.23
全真模拟二及质量分析。综合训练。
第16周
5.24-5.30
六天回扣基础知识,高考写作词汇背诵
第17周
5.31-6.6
6.2 6.3全真模拟三及质量分析考前指导。
高三英语2019-2020学年第二学期英语工作计划
时间
主要事项
备注
第1周
2.9-2.15
延迟开学,通过“空中课堂”“铭师堂”开展网络直播教学,二轮复习专项训练9-14
第2周
2
空中课堂继续进行二轮复习专项训练15-18
第4周
3.1-3.7
阅读理解专项训练,词汇检查,话题背诵,每周写作
第18周
6.7-6.12
凤 城 必 胜!
高考
第5周
3.8-3.14
阅读理解专项训练,词汇检查,话题背诵,每周写作
第6周
3.15-3.21
1.第一次线上学习质量检测及质量分析,讲评检测题2.高考题型重组练一至四
第7周
3.22-3.28
高考题型重组练五至八。专题强化一二,词汇检查,话题背诵,每周写作
2019–2020 学年中学高一年级第二学期英语备课组工作计划
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2019–2020 学年中学高一年级第二学期英语备课组工作计划一、指导思想以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以教材为基础,制订详细周密的教学计划,切实搞好高一英语教学;密切关注高考动态,联系学生实际,通过词汇、句型、语法和篇章教学,结合专项和综合训练,扎实提高学生运用英语知识的能力和答题技巧,以适应浙江高考改革的形势和要求。
要做到计划切实可行,既不好高骛远,也不浪费资源。
学情分析:1、生源中招质量情况分析:我校高一10个班,其中2个创新班,4个重点班,4个普通班。
听学校介绍:高一招生分数比较低,通过上学期的教学实践验证,情况确实如此。
所以,老师们说,学校现有的三个年级,高一生源基础最差。
2、学生英语基础和学习动因的分析:有学生进高中时就打算学日语。
有这样一种现象,学生各科平均基础差,英语就更差。
高中阶段,其他学科差一点,还有得救的可能。
一旦英语差了,要从头学起,谈何容易。
英语学科历来是成绩较弱的一个科目,如果一个学生的基础没打好,到了高中,尤其到了高三,体现英语综合运用能力时期,他就会无从下手。
这一届高一学生英语学习过程中就存在这样的压力。
难怪有学生进高中时就打算学日语。
但是,困难再大,不应该难倒我们东欧人。
哪怕是人盯人,也要让学生提升英语学习热情,要給他们打下牢固的词汇基础、句型基础、语法基础和阅读理解基础。
要让我们这个年级的英语成绩飞跃。
备课组成员:全组6个老师:柳建国、姜丹、马丽君、闵洁、徐婷婷和王伟明。
其中2个男老师,4个女老师,闵洁老师跨了高二年级1个班。
所有老师,都具备浙江高考教学经验。
所以,在开展各种教学教研活动时,本组的工作都是很顺利,而且质量很好。
组内任何一位老师,都具备担任创新班教学能力。
二、具体措施:教学四统一,目标要一致。
同层次班级作业统一、进度统一、课件统一、计划统一。
不同层次班级紧盯高考、狠抓词汇、恨抓练习、超越常规。
1、全组教学计划统一:树立全年级一盘棋思想,全年级英语成绩提高了,班级的气氛和成绩就一定提高。
【进度计划表】2019-2020学年第二学期教学进度表及教学计划
![【进度计划表】2019-2020学年第二学期教学进度表及教学计划](https://img.taocdn.com/s3/m/0858d656ed630b1c58eeb52a.png)
2019-2020学年第二学期教学进度表学科健康班级一年级任课教师 xxx周别日期授课内容课时安排备注一 2.15—2.17做早操2.15正式上课二 2.20—2.24做好眼保健操三 2.27—3.3你会刷牙吗四 3.6—3.10多吃糖害处多五 3.13—3.17勤剪指甲好习惯六 3.20—3.24勤洗头发讲卫生七 3.27—3.31少吃零食、偏食八 4.1—4.7水痘的预防4月2日至4日清明节放假九 4.10—4.14衣着要整洁十 4.17—4.21同学之间十一4.24—4.28游戏不能忘安全周别日期授课内容课时安排备注十二 5.2—5.5注意交通安全很重要4月29日至5月1日劳动节放假十三 5.8—5.12随地吐痰太不该十四 5.15—5.19乱扔垃圾可不好十五 5.22—5.27文明礼貌是美德十六 5.31—6.2技能科考试5月28~30日端午节十七 6.5—6.9期末复习十八 6.12—6.16 期末复习十九 6.19—6.2320日六年级考试;21日1-5年级考试二十 6.27-6.30 6月30闭学式二十一健康学科教学计划(一)一年班教师 xxx全班人数期末考试等级(指前一学期)优良及格待及格及格率%优秀率%学生知识情况分析一年级学生进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。
同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散。
一年级学生很敏感,容易学会过去自己不懂的东西,所以提出的问题特别多。
有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现,其实这个阶段的孩子都有这个特点,只不过有的孩子爱说,有的孩子把疑问藏在心里,不表达而已.采取的具体措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。
2、教学中运用多种教学手段,因材施教,如;课件、录像、投影、挂图、模型、表演等来激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,促进能力培养。
高一英语教学进度表
![高一英语教学进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/647b040aa22d7375a417866fb84ae45c3b35c2c6.png)
高一英语教学进度表第一学期月份: 九月- 单元一:自我介绍和问候- 包括:问候语、介绍自己的姓名、年龄、家庭成员等- 单元二:日常生活与日程安排- 包括:描述日常活动、谈论日程安排、描述兴趣爱好等- 单元三:学校生活和课程介绍- 包括:描述学校设施、介绍课程及老师、谈论校园活动等月份:十月- 单元四:家庭与家人- 包括:谈论家人、家庭成员的职业、描述家庭活动等- 单元五:购物与交易- 包括:购物场景对话、问询价格、谈论商品特征等- 单元六:节日与庆祝活动- 包括:介绍不同节日、描述庆祝活动、谈论节日食物等月份:十一月- 单元七:旅行与交通- 包括:谈论旅行经历、描述交通工具、问询路线等- 单元八:健康与生活方式- 包括:谈论健康惯、描述生活方式、提供建议等- 单元九:环境与保护- 包括:描述环境问题、介绍环保行动、谈论环保意识等第二学期月份:一月- 单元十:职业与工作- 包括:谈论职业、描述工作环境、介绍工作经历等- 单元十一:科技与媒体- 包括:谈论科技发展、描述使用科技产品、评价媒体影响等- 单元十二:文化与传统- 包括:介绍文化活动、描述传统俗、谈论文化差异等月份:二月- 单元十三:教育与研究- 包括:谈论学业、描述研究方法、讨论课外活动等- 单元十四:人际关系与友谊- 包括:谈论友谊、描述人际关系、提供友谊建议等- 单元十五:未来与梦想- 包括:谈论未来计划、描述理想职业、分享梦想等月份:三月- 复和总结上学期研究内容月份:四月- 单元十六:文学与艺术- 包括:介绍文学作品、描述艺术形式、讨论影视作品等- 单元十七:社会问题与解决- 包括:讨论社会问题、提供解决方案、谈论社会责任等- 单元十八:全球问题与合作- 包括:描述全球问题、介绍国际合作组织、讨论国际合作的重要性等月份:五月- 复和总结第二学期研究内容以上是高一英语教学进度表的安排。
希望学生们按照表中的单元顺序逐步学习,确保全面掌握英语基础知识和提高语言表达能力。
2019人教版高一英语教学进度计划表
![2019人教版高一英语教学进度计划表](https://img.taocdn.com/s3/m/cefd650930126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7261.png)
2019人教版高一英语教学进度计划表根据2019年人教版高一英语教学大纲,以下是一个可能的教学进度计划表:第一学期:Unit 1:Meeting New People- Lesson 1: A Friend in Need- Lesson 2: Making Friends- Lesson 3: Friends ForeverUnit 2:School Life- Lesson 1: School Clubs- Lesson 2: School Activities- Lesson 3: School Life Around the WorldUnit 3:Travel Journal- Lesson 1: Travel- Lesson 2: Customs and Traditions- Lesson 3: Holidays and FestivalsUnit 4:Going to the Movies- Lesson 1: Movies and TV Shows- Lesson 2: Film Reviews- Lesson 3: Film MakingUnit 5:Healthy Habits- Lesson 1: Healthy Eating- Lesson 2: Exercise and Fitness- Lesson 3: Mental HealthUnit 6:Future Jobs- Lesson 1: Career Choices- Lesson 2: Skills and Qualifications- Lesson 3: Job Application第二学期:Unit 7:Environmental Protection- Lesson 1: Pollution and Its Effects- Lesson 2: Actions for a Better Environment- Lesson 3: Environmental ProjectsUnit 8:Shopping and Bargaining- Lesson 1: Shopping Habits- Lesson 2: Bargaining and Saving Money- Lesson 3: Online ShoppingUnit 9:British and American English- Lesson 1: Language Differences- Lesson 2: Cultural Differences- Lesson 3: Language Variations and AdaptationsUnit 10:Heroes and Role Models- Lesson 1: Historical Figures- Lesson 2: Contemporary Heroes- Lesson 3: Personal Role ModelsUnit 11:Living in the Digital Age- Lesson 1: Technology and Society- Lesson 2: Social Media- Lesson 3: Cybersecurity and PrivacyUnit 12:Literature and the Arts- Lesson 1: Literature and Its Types- Lesson 2: Famous Authors and Works- Lesson 3: Appreciating Art and Music注意:此进度计划仅供参考,实际教学进度应根据具体情况进行调整,并且也可以根据教学需要增添或删减相关话题和单元。
完整版)高一下学期英语教学计划及进度表
![完整版)高一下学期英语教学计划及进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/83205ee3a48da0116c175f0e7cd184254b351b18.png)
完整版)高一下学期英语教学计划及进度
表
年级:高一
学期:下学期
2.培养学生的阅读和写作能力
3.扩大学生的英语词汇量
4.增强学生的语法和语言运用能力
讲解课程目标和教学方式
研究介绍自己的基本信息
研究家庭成员的名称和关系
通过对话练描述家庭成员
研究日常生活用语和句子
实践使用日常生活用语进行对话练
研究数字和计量单位
练用英语进行计数和描述数量
研究食物和饮料的名称
练用英语点餐和描述食物的口味
研究学校设施和课堂用语
通过角色扮演练使用学校用语
研究关于时间和日程安排的表达方式练用英语描述日常活动和安排
研究描述人的外貌和性格特点的词汇进行写作练,描述一个人的外貌和性格
研究购物和商场常用语
实践使用购物用语进行对话练
复和总结本学期所学内容
进行听课和口语考试评估
本学期英语教学计划按照提高学生英语听说能力、培养阅读和写作能力、扩大词汇量以及增强语法和语言运用能力的目标进行安排。
通过每周不同的主题进行教学,学生能够逐步掌握并运用所学的知识。
同时,通过口语练习、写作作业等形式,培养学生的语言表达能力和思维能力。
本教学计划为学生提供了多种交流和表达的机会,促进了学生对英语的全面学习和理解。
2019-2020学年高一英语第二学期工作计划
![2019-2020学年高一英语第二学期工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/9e70c8cd804d2b160b4ec0ee.png)
2019—2020学年度第二学期个人教学工作计划一、教学指导思想认真钻研新课标,树立新观念,探索新教法,在学校教学计划指导下进行工作。
特别注意根据我校高一学生实际,努力发展学生自主学习和合作学习的能力;结合生活化教育和多元互动的教学思想,利用英语学科的任务型教学及分层次教学,形成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,理解、分析和阅读的能力,让学生尽快适应整体高中阶段的学习。
二、教学目标在第一学期英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识;培养口头和书面运用英语进行交际的能力,侧重培养学生的阅读理解能力;培养自学能力和英语学科核心素养,争取在原有基础上有所提高。
三、教学内容:本学期主要学习必修三和必修四。
要求学生重点掌握每个模块中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为:被动语态、系动词、不定式、定语从句、将来进行时、祈使句、条件状语从句及情态动词等。
四、教学方法和措施计划:1.加强学法的研究,充分发挥学的主动性1)学会查英语词典并勤查词典;2)坚持每天朗读,学会背诵的有效方法;3)利用每天的零碎时间反复多次记忆单词,学会记忆单词的多种方法;4)学会观察语言现象,总结语言规律;5)养成良好的作业习惯6)积极思考、大胆质疑;7)学会记笔记和整理笔记。
2.强化三关训练,夯实语言功底词汇教学,要使学生掌握词义、词的搭配和用法。
其次,要重视方法的指导,切忌一个一个字母地死记硬背;第三,要坚持细水长流,长抓不懈,不断反复,及时巩固。
阅读教学方面,本学期将有计划地坚持每周补充课外阅读文章,让学生在大量阅读中提高阅读理解能力。
语法是英语的框架结构。
高中英语语法项目较多,为帮助学生理清思路,准确表达思想,必须引导学生学好语法。
3.加强听、说、读、写训练,全面提高学生英语能力。
尽管目前的高考以听、写为主,但听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的,只有通过综合训练,才能真正全面提高学生的英语能力。
【模板】高一下学期学科教学进度表
![【模板】高一下学期学科教学进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/846ebca37375a417866f8fe3.png)
5.31周日
第12周
6.01
|
6.07
6.01周一
6.02周二
6.03周三
6.04周四
6.05周五
6.06周六
6.07周日
第13周
6.08
|
6.14
6.08周一
6.09周二
6.10周三
6.11周四
6.12周五
6.13周六
6.14周日
第14周
6.15
|
6.21
6.15周一
6.16周二
6.17周三
第9周
5.11
|
5.17
5.11周一
5.12周二
5.13周三
5.14周四
5.15周五
5.16周六
5.17周日
第10周
5.18
|
5.24
5.18周一
5.19周二
5.20周三
5.21周四
5.22周五
5.23周六
5.24周日
第11周
5.25
|
5.31
5.25周一
5.26周二
5.27周三
5.28周四
5.29周五
6.18周四
6.19周五
6.20周六
6.21周日
第15周
6.22
|
6.28
6.22周一
6.23周二
6.24周三
6.25周四
6.26周五
6.27周六
6.28周日
第16周
6.29
|
7.05
6.29周一
6.30周二
7.01周三
7.02周四
7.03周五
2020年高一下学期英语教学计划(2)
![2020年高一下学期英语教学计划(2)](https://img.taocdn.com/s3/m/f9d944a3b14e852458fb5787.png)
2020年高一下学期英语教学计划一、指导思想以郑州航空港区育人国际学校、年级、学科工作计划为指导思想,全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神,高一全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作,落实英语教学常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的教学形式。
针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄弱的客观实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进教法,激发兴趣,提高能力”的原则,长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯。
二、教学总目标完成常规教学任务的同时注重激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读懂简单的英语文章,克服生词障碍,理解大意。
能根据阅读内容适当地选用阅读策略。
能与其他学生合作学习,解决英语学习中遇到的问题,能在学习中互相帮助,克服困难。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。
在英语学习和日常交际过程中,感悟中西方文化以及思维方式的差异。
1三、学情简要分析2019年我校高一招生共有14个班,一个宏志班,两个实验班,11个普通班。
学生整体英语水平比较低,英语底子差,基础薄弱。
四、教材简要分析本学期计划完成英语必修3和必修4两本书。
共10个单元的教学内容。
具体安排:每一个单元用7课时,用时1周。
课本的学习可以这样进行:1.warming up和vocabulary 1个课时2.reading 和language points 2个课时eful words and expression 1个课时eful structures 1个课时5.exercises/examine 1个课时6.writing 1个课时五、具体措施和工作要点21.做好初高中英语知识点的衔接工作为了高中阶段的英语教学可以比较顺利展开,使学生打牢英语学习基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的词汇,短语,句型分插于10个单元的新科教学中。
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月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷
讲解
讲解
B3U2 developing ideas
language points&exercises
language points&exercises
B3U3 using language
reiew of B3U3
exercises
B3U4 using language
B3U4 new words &starting out
B3U4 understading ideas
language points&exercises
第十一周 5.11---5.15
期中专项复习
期中专项复习
期中专项复习
第十二周 5.18---5.22 期中考试、试卷讲解 期中考试、试卷讲解 期中考试、试卷讲解
reiew of B3U2
B3U3 new words &starting out
B3U3 understading ideas
第九周 4.27---5.1
language points&exercises
B3U3 developing ideas
language points&exercises
第十周 5.4---5.8
第六周
4.6---4.10
月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷
讲解
讲解
讲解
第七周 4.13---4.17
language points&exercises
B3U2 using language
language points&exercises
第八周 4.20---4.24
language points&exercises
期中专项复习
期中专项复习
期中考试、试卷讲解 期中考试、试卷讲解
B3U5 new words &starting out
B3U5 understading ideas
B3U5 developing ideas
language points&exercises
周数
时间
2019---2020学年度下学期高一英语学科教学
教学进度
第一周 3.2---3.6
B2U5 new words &starting out
B2U5 understading ideas
第二周 3.9---3.13 B2U5 developing ideas
language points&exercises
language points&exercises
B2U6 using language
exercises
reiew of book 2
B3U1 using language
language points&exercises
B3U2 new words &starting out
B3U2 understading ideas
第三周 3.16---3.20
language points&exercises
B2U6 developing ideas
language points&exercises
B2U6 starting out&nderstanding
ideas
language points&exercises
第四周 3.23---3.27
第十三周 5.25---5.29 B3U4 developing ideas
language points&exercises
第十四周 6.1---6.5
language points&exercises
B3U5 using language
第十五周 6.8---6.12
B3U6 new words &starting out
B3U1 new words &starting out
B3U1 understading ideas
language points&exercises
第五周 3.30---4.3 B3U1 developing ideas
language points&exercises
reiew of B3U1
B3U6 understading ideas
第十六周 6.15---6.19 B3U6 developing ideas
language points&exercises
reiew of B3U4
language points&exercises
language points&exercises
reiew of B3U6
B3U6 using language
language points&exercises
review of bo习
专项练习
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第十七周 6.22---6.26
专项练习
专项练习
专项练习
第十八周 6.29---7.3
期末复习
期末复习
期末复习
第十九周 7.6---7.10 期末考试、试卷讲解 期末考试、试卷讲解 期末考试、试卷讲解
期高一英语学科教学进度
教学进度
B2U5 using language
language points&exercises
期末复习
期末复习
期末复习
期末考试、试卷讲解 期末考试、试卷讲解 期末考试、试卷讲解