弟子规 父母呼

《弟子规——入出孝，出则弟第二课父母呼》教学设计
教学目的：
1、熟读《弟子规——入出孝，出则弟第二课父母呼》，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。

2、感受古人的孝敬，时刻以这些经典话语来规范自己的行为，把孝心的观念引入到小朋友的心田，学会孝顺父母，试着为父母做力所能及的事。

3、让学生懂得要感恩父母，如何做一个孝顺的孩子。

教学重点：
体会父母为家庭所付出的艰辛，引导学生孝敬父母，在家为父母分担家务，在校尊敬老师，好好学习。

教学难点：
理解“孝”的含义，明白“百善孝为先。

”
教学过程：
一、故事导入：
1、同学们，我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。

我国的古典名著对于我们做人做事的指导意义很强。

2、你们喜欢听故事吗？请大家看大屏幕，老师给你们带来“乌鸦反哺”的故事。

乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给它吃。

渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。

这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，学着它们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。

不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。

它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。

爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。

小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！
教师小结：是啊，乌鸦懂得反哺，作为高等动物的我们，更应该懂得孝敬父母。

今天我们学习第二单元《入出孝，出则弟》第2课《父母呼》，学习如何孝敬父母吧！
（板书：第2课父母呼）
3、请同学们齐读课题：第2课父母呼
二、初读课文
1、请同学们静静地听老师读，用心去感受。

（出示课文）
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。

父母教，须敬听，父母责，须顺承。

冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。

出必告，反必面，居有常，业无变。

事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。

物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。

2、请你们跟着老师美美地读一读。

3、跟着老师读了，你们是不是也想读一读呢？（全班齐读）
4、你们学过拍手歌吗？请你们跟着老师一边拍手一边读，好吗？
5、古人说得好：“读书有三到：心到、眼到、口到。

”请大家用笔在不懂的地方做记号，再多读几遍。

6、学生自由谈感受。

（能大概说就行）
三、学习《父母呼》
A、学习：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。

父母教，须敬听，父母责，须顺承。

1、播放《父母呼》视频。

2、观看了动画片，我相信大家都明白了一些道理，那老师就要检查下你们刚刚是不是在认
真看了。

（解释这部分内容）
3、创设语言情境：
当父母呼唤我们的名字，我们应——“父母呼，应勿缓。

”
（应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。

）
当父母有事向我们交代，我们应——“父母命，行勿懒。

”
（要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。

）
当父母教导我们做人处事的道理时，我们应——“父母教，须敬听。

”
（应该恭敬的聆听。

）
当我们做错事，父母责备我们时，我们应——“父母责，须顺承。

”
（应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心请你们跟着老师来读读课文。

4、让我们再次齐声朗读——父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。

父母教，须敬听，父母责，
须顺承。

5、读得真好，看你们意犹未尽，我想也当个观众，有谁愿意当个小老师，带着同学们读一
读呢？（小老师领读）
6、是啊，我们要从小养成好的习惯，在家要孝顺父母，在校要尊敬老师，团结同学。

B、学习：冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。

出必告，反必面，居有常，业无变。

1、刚才小老师的领读真棒！同学们表现的也非常好！
现在的你们几岁呀？你们知道吗，在汉朝，有位小哥哥，名叫黄香，在他九岁的时候，他的母亲去世了，那时候他就懂得要去照顾他的父亲。

（讲述黄香扇枕的故事）
每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父亲的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开帐子，让父亲可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，（黄香）就用自己的身体让父亲的被子变得温暖，好让父亲睡起来时觉得暖和。

因此，黄香的事迹传遍了左邻右舍，人们都被他的事迹感动了，纷纷称赞说：“天下无双，江夏黄香”。

1、课件出示两幅图（图1：小孩为母亲洗脚。

图2：小孩回家后给妈妈送苹果。

）。

2、听完故事，看完图片，你们想到了课文中哪句话？引出（冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。

出必告，反必面；居有常，业无变。

）请你们齐读。

（读得很正确）
3、谁来说说，平时你帮父母做过什么事？
4、说的真好！你们都是孝顺的好孩子。

看，老师也收集了一些孝顺长辈的图片。

看完图片，你们是不是更想读读看文？
5、同桌自由读，请读的好的同桌站起来读，开火车读。

6、你们读的太好了，老师都忍不住想来读一读了，你们想听听吗？（范读）
C、学习：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。

物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。

（课件出示）
1、学习了这么多孝敬父母的句子，老师还有个故事，你们还愿意听吗？
刘备教子
三国的时候，刘备临终时对儿子刘禅不放心，除了把他托付给丞相诸葛亮，还给刘禅留下了一封信来教育他。

信中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

”这就是说，不要认为小的坏事就可以胡作非为，不要认为小的好事就可以不做；只有品德良好才能让人信服。

后来，刘禅在诸葛亮的辅佐下，蜀国没有出现大的失误。

诸葛亮死后，刘禅开始宠信宦官，逐渐放纵自己，最终蜀国被曹魏灭掉，刘禅也成了俘虏。

2、再小的事，我们都不能擅自做主，一定要听从长辈的教导。

再小的好事，我们都应该认真去做。

3、同学们，你们在任何时候都不要私藏不属于自己的东西，如果私藏被父母或老师知道了，会让他们伤心的。

4、这些道理就是让我们知道：
事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。

物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。

（男生、女生比赛读）
5、学生讨论：“你做错事时，父母是怎样教育你的？”
6、老师借用刘备的话送大家一句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”
四、再次读文，整体感知
1、我们已经学会了左右拍手读，现在老师再教你们一种有节奏的互拍读文。

2、请一位学生上台和老师一起示范读。

3、你们喜欢这样的读书方式吗？现在我请两位同学也上台来表演读读课文。

4、同学们互拍读的真好，现在请你们听歌曲《父母呼》。

5、全班齐读课文。

6、学完课文，你们在家应该怎么对待父母呀？
（孝顺父母）（板书）
五、总结
百善孝为先，老师希望你们一定要把《弟子规》背好，在生活中要按《弟子规》中说的那样做尊敬父母、关心父母、孝顺父母的好孩子。

六、课外作业
现在给大家布置课外作业：回家后，为爷爷、奶奶或爸爸、妈妈做一件好事。

这节课就上到这里。

下课！
七、板书
第2课父母呼
孝顺父母。