沪粤版八年级物理上册知识点
沪粤版八年级上册物理知识点(已完结)
八年级上册物理知识点总汇第一章走进物理世界◆物理是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
◆近代物理学的研究方法就是意大利科学家伽利略开创的。
观察和试验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。
◆英国科学家牛顿建立了科学的物理概念，运用归纳和数学分析的方法，总结出物体运动的定律，发现了万有引力定律，统一了天地间的运动，构建了经典力学体系。
◆出生于19世纪的物理学家爱因斯坦是理性思维的代表，他建立的相对论使人们对时空有了新的认识。
◆物理学中最基本的两种测量是长度和时间的测量。
◆在使用刻度尺测量长度记录测量结果时，既要记录准确值，又要记录估算值，还要注明单位。
◆物理学中把测量值与真实值之间的差异叫做测量误差，利用多次测量求平均值的方法可以减小误差。
巧记方法：km→m→m m→u m→nm m→d m→c m→mm每下一级扩大103 倍每下一级扩大10倍◆科学探究过程:①提出问题②猜想与假设③设计实验与制定计划④进行试验与收集证据⑤分析与论证⑥评估第二章声音与环境◆声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫做声源。
◆声音需要气体，液体，固体等作为传播的介质；在相同温度下三者关系如下：V固＞V液＞V气。
真空不能传声。
◆声在各种物质的传播速度：◆声音的三要素：◆噪声的危害和控制：⑴噪声的两种定义：◆从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动发出的声音。
（发声体做有规律振动时发出的声音成为乐音。
）◆从环保的角度讲，凡是影响人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的其他声音都属于噪音。
（保证人们正常睡眠，声音不能超过50dB,保证人们正常工作学习，声音不能超过70dB,保证人们听觉器官不受损，声音不能超过90dB。
）⑵如何控制噪音：◆控制噪声的三种途径：在声源处减弱﹑在传播过程中减弱﹑在入耳出减弱。
◆控制噪声的三种方法：吸音﹑消音﹑隔音。
⑶声音的利用：◆声音可以传递信息，如：回声定位、声呐、B超等。
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八年级物理识记知识汇总第一章走进物理世界1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。
4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
5、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns)6、单位换算关系：1cm=0.01m=10-2m；⑤1mm=0.001m=10-3m；⑥1µm=0.000001m=10-6m；⑦1nm=0.000000001m=10-9m（2）时间单位：①1h=3600s=3.6×103s；②1min=60s；③1ms=0.001s=10-3s；④1µs=0.000001s=10-6s；⑤1ns=0.000000001s=10-9s（3）面积单位：①1km2=1000000m2=106m2；②1dm2=0.01 m2=10-2m2；③1cm2= 0.0001 m2=10-4m2；④1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2（4）体积单位：①1dm3=1L=10-3m3；②1cm3=1mL=10-6m37、刻度尺的使用方法：（1）看。
先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。
（2）放。
零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。
（3）读。
读数时，要估读．．．，视线要垂直于尺面。
．．到分度值的后一位（4）记。
记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。
8、误差：（1）测量值与真实值之间的差异．．叫误差；（2）减小误差．．．．．．．．（常用方法之一）。
粤沪版八年级上册物理知识点
一、物理定义
1、力：能使物体产生加速运动的一种作用。
2、动能：物体运动时所具有的能量。
3、势能：假定物体是可以把力的作用划分为力的远程作用，这种远程作用所具有的能量称为势能。
二、物理运动
1、直线运动：沿直线向前运动的运动，包括匀速直线运动、匀加速直线运动和匀减速直线运动。
2、抛体运动：物体在重力场作用下向前抛出而运动的运动，运动轨迹为抛物线。
三、物理量的度量
1、长度的度量：采用米作为单位，计算时可采用1米=100厘米、1米=1000毫米等换算关系。
2、时间的度量：采用秒作为单位，计算时可采用1小时=3600秒、1分钟=60秒等换算关系。
3、质量的度量：采用千克作为单位，计算时可采用1斤=0.5千克、1克=1000毫克等换算关系。
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八年级(上)物理知识点最新第一章走进物理世界1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。
4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
5、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns)6、单位换算关系：（1）长度单位：①1l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m ；②1km=1000m=103m；③1dm=0.1m=10-1m；④1cm=0.01m=10-2m；⑤1mm=0.001m=10-3m；⑥1µm=0.000001m=10-6m；⑦1nm=0.000000001m=10-9m（2）时间单位：①1h=3600s=3.6×103s；②1min=60s；③1ms=0.001s=10-3s；④1µs=0.000001s=10-6s；⑤1ns=0.000000001s=10-9s（3）面积单位：①1km2=1000000m2=106m2；②1dm2=0.01 m2 =10-2m2；③1cm2= 0.0001 m2 =10-4m2；④1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2（4）体积单位：①1dm3=1L=10-3m3；②1cm3=1mL=10-6m37、刻度尺的使用方法：（1）看。
先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。
（2）放。
零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。
（3）读。
读数时，要估读．．到分度值的后一位．．．，视线要垂直于尺面。
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八年级物理识记知识之概念篇第一章走进物理世界1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。
4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有光年（l〃y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
5、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns)6、单位换算关系：（1）长度单位：①1l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m ；②1km=1000m=103m；③1dm=0.1m=10-1m；④1cm=0.01m=10-2m；⑤1mm=0.001m=10-3m；⑥1µm=0.000001m=10-6m；⑦1nm=0.000000001m=10-9m（2）时间单位：①1h=3600s=3.6×103s；②1min=60s；③1ms=0.001s=10-3s；④1µs=0.000001s=10-6s；⑤1ns=0.000000001s=10-9s（3）面积单位：①1km2=1000000m2=106m2；②1dm2=0.01 m2=10-2m2；③1cm2= 0.0001 m2 =10-4m2；④1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2（4）体积单位：①1dm3=1L=10-3m3；②1cm3=1mL=10-6m37、刻度尺的使用方法：（1）看。
先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。
（2）放。
零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。
（3）读。
读数时，要估读．．．，视线要垂直于尺面。
沪粤版八年级物理上册知识点总结
沪粤版八年级物理上册知识点总结与声源振动的频率有关,频率越高,音调越高.人耳能听到的频率范围是20Hz到20 000Hz,超过这个范围的声音我们就听不到了.2.响度响度是指声音的大小,与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.响度的单位是分贝(dB),人耳能够感受到的最小响度为0dB,而120dB以上的响度则会对人耳造成伤害.3.音色音色是指不同声源发出的同一音调的声音有所不同的特点.不同的乐器演奏同一音符时,因为乐器的共鸣和谐波的存在,其音色也会不同.四、声音的利用1.声音的传播可以用于通讯,例如电话、广播、电视等.2.声音的共振现象可以用于乐器演奏,例如钢琴、吉他、小提琴等.3.声音的反射现象可以用于声学设计,例如音响室、音乐厅等.4.声音的吸收现象可以用于隔音,例如房间内的隔音材料、汽车内的隔音材料等.5.声音的干扰现象可以用于降噪,例如耳机、降噪耳塞等.总之,声音在我们的日常生活中扮演着重要的角色,我们需要认识和了解声音的特性和利用方式,才能更好地利用声音为我们服务.音的基本属性音的高低由频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
频率是指物体在每秒内振动的次数，单位是XXX，简称Hz。
响度是指声音的大小或强度，与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
距离发声体越远，听到的声音越弱。
音色是指发声体发出的声音特色，不同发声体所发出声音的音色是不同的。
超声波和次声波是人类听不见的声音，但有些动物能够听见。
噪声的危害和控制噪声是指妨碍人们正常休息、研究和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
噪声的控制方法包括在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
控制噪声的三个环节是消声、隔声、吸声。
噪声的等级用分贝来划分，噪声污染轻者影响正常工作、生活，重者会引发疾病甚至死亡。
入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折.3.光的折射应用：透镜是一种利用光的折射现象制成的光学器件,广泛应用于眼镜、相机镜头等光学仪器中.此外,光的折射还可应用于光纤通信、棱镜等领域.五、光的色散1.光的色散现象：白光经过三棱镜折射后会分解为七种颜色的光,这种现象叫做光的色散.2.原理：不同颜色的光在经过介质时折射角度不同,使得颜色分离.3.应用：色散现象在光谱分析、彩虹等方面有广泛应用.此外,光的色散还是制作光学仪器中的重要原理,如分光计、光谱仪等.六、光的偏振1.光的偏振现象：光波在传播过程中,振动方向只在一个方向上,这种光波叫做偏振光.2.偏振方式：偏振光的方式有线偏振、圆偏振和椭偏振三种.3.应用：偏振现象在3D电影、液晶显示器、太阳镜等领域有广泛应用.此外,偏振还可用于光学仪器中的偏振镜、偏振片等制作.置凹透镜,使光线发散,减少晶状体的折射,从而使光线能够会聚在视网膜上,纠正近视眼的视力问题.3.老花眼的原因：由于年龄增长,晶状体变硬,难以调整焦距,导致看近处物体时需要眼睛不断调节,产生疲劳和视力模糊.老花眼镜利用凸透镜的会聚作用,使光线能够在晶状体之前会聚,纠正老花眼的视力问题.4.眼镜的度数：眼镜度数是指透镜焦距的倒数,单位是度(D).近视眼需要凹透镜,度数为负数；远视眼需要凸透镜,度数为正数.眼镜度数越高,透镜的焦距越短,光线的折射作用越强,视力矫正效果越好.5.眼镜的选择：选择眼镜需要根据医生的建议和个人的实际情况来确定.眼镜的框架要符合脸型,透镜要选用高质量的材料,并保证透镜的清洁和维护,以免影响视力矫正效果.光都被墨镜吸收了。
沪粤版八年级上册物理知识点(已完结)
八年级上册物理知识点总汇第一章走进物理世界◆物理是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
◆近代物理学的研究方法就是意大利科学家伽利略开创的。
观察和试验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。
◆英国科学家牛顿建立了科学的物理概念，运用归纳和数学分析的方法，总结出物体运动的定律，发现了万有引力定律，统一了天地间的运动，构建了经典力学体系。
◆出生于19世纪的物理学家爱因斯坦是理性思维的代表，他建立的相对论使人们对时空有了新的认识。
◆物理学中最基本的两种测量是长度和时间的测量。
◆在使用刻度尺测量长度记录测量结果时，既要记录准确值，又要记录估算值，还要注明单位。
◆物理学中把测量值与真实值之间的差异叫做测量误差，利用多次测量求平均值的方法可以减小误差。
巧记方法：km→m→m m→u m→nm m→d m→c m→mm每下一级扩大103 倍每下一级扩大10倍◆科学探究过程:①提出问题②猜想与假设③设计实验与制定计划④进行试验与收集证据⑤分析与论证⑥评估第二章声音与环境◆声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫做声源。
◆声音需要气体，液体，固体等作为传播的介质；在相同温度下三者关系如下：V固＞V液＞V气。
真空不能传声。
◆声在各种物质的传播速度：◆声音的三要素：◆噪声的危害和控制：⑴噪声的两种定义：◆从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动发出的声音。
（发声体做有规律振动时发出的声音成为乐音。
）◆从环保的角度讲，凡是影响人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的其他声音都属于噪音。
（保证人们正常睡眠，声音不能超过50dB,保证人们正常工作学习，声音不能超过70dB,保证人们听觉器官不受损，声音不能超过90dB。
）⑵如何控制噪音：◆控制噪声的三种途径：在声源处减弱﹑在传播过程中减弱﹑在入耳出减弱。
◆控制噪声的三种方法：吸音﹑消音﹑隔音。
⑶声音的利用：◆声音可以传递信息，如：回声定位、声呐、B超等。
沪粤版八年级物理上册知识点总结
沪粤版八年级物理上册知识点总结1.国际单位制中；长度的主单位是米；符号是m.时间的主单位是秒；符号是s.长度的单位及换算关系：国际单位是米(m)；常用单位：有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).它们的换算关系为：1km＝103m；1dm＝10－1m；1cm＝10－2m；1mm＝10－3m；1μm＝10－6m；1nm＝10－9m.2.测量长度的工具是刻度尺；测量时间的工具是秒表.3.使用刻度尺测量长度时；首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；在读取测量值时；要估读到最小刻度值的下一位.4.对长度测量结果的记录；应包括数据和单位.5. 测量值和真实值之间总会有差别；这就是误差.6.任何测量都存在误差；误差只可以减小；不可以避免.7.减小误差的方法有：(1)选用更加精密的测量工具；(2)改进测量方法；(3)多次测量求平均值.★考点梳理★一、声音的产生与传播1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的；正在发声的物体叫做声源.一切正在发声的物体都在振动；振动停止；发声也就停止.2.声音传播途径：声音靠介质传播；声音不能在真空中传播.任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质；声音在介质中以声波的形式传播；传播速度因介质而不同；通常情况下；声音在固体中传播最快；液体中次之；在气体中最慢.15℃时；声音在空气中的速度为340m/s.3.回声：声音在传播途中遇到障碍物被反射的现象叫回声.若回声比原声到达人耳晚0.1s以上；人耳就能把它们区分开；否则回声会与原声混在一起；会加强原声.二、我们怎样听到声音1.人靠耳朵听声音；外界传来的声音引起鼓膜振动；后传给听觉神经；使人听见声音.2.声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经；引起听觉.科学家把这种传导方式叫做骨传导；一些失去听觉的人可以利用这种方式听见声音.骨传导的传声性能比空气好.3.人耳听到声音的条件：a.声源振动频率在20Hz到20 000Hz 之间；b.要有传播声音的介质；c.有正常的人耳.4.双耳效应：声源到两耳的距离一般不同；声音传到两耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同；这些差异是判断发声体位置的重要基础.三、声音的特性1.音调音调是指声音的高低.音调由频率决定.频率越高；音调越高；频率越低；音调越低.频率是指物体在每秒内振动的次数；频率是用来表示物体振动快慢的物理量；物体振动越快；频率越高；振动越慢；频率越低.频率的单位是赫兹；简称赫；符号为Hz.如果物体在1 s的时间里振动100次；频率就是100 Hz.2.响度响度是指声音的大小(或强弱).响度与发声体的振幅有关.振幅越大；响度越大；振幅越小；响度越小.响度与距离发声体的远近有关系.距离越远.听到的声音越弱.响度与声音的传播方式有关；声音越集中；响度就越大.增大响度的方法：增大振幅；拉近听者与声源的距离；控制声音的分散.振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅；物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.3.音色音色是指发声体发出的声音特色(也叫音质或音品).音色取决于发声体本身(是由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定的)；不同发声体所发出声音的音色是不同的.“未见其人；先闻其声”就是根据音色不同.音色是由发声体本身决定的；发声体有变化；音色也将变化.例如：有经验的工作师傅；可以通过听声音而得知机器运转情况是否良好.4.超声和次声人能感受的声音频率有一定的范围；大多数人能够听到的频率范围是从20Hz到20 000Hz；高于20 000 Hz的声音叫超声波；低于20 Hz的声音叫次声波；超声波和次声波人类都听不见；但有些动物能够听见.四、噪声的危害和控制1.噪声的来源噪声与乐音的分类：从物理学(客观)的角度看；噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；而乐音是发声体做有规则振动时发出的声音.从环境保护(主观)的角度看；凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音；以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声；而凡是使人感到身心愉悦的都是乐音.2.减弱噪声的途径噪声的控制：噪声的减弱方法：(1) 在声源处减弱；如给内燃机加消声器；(2) 在传播过程中减弱；如加隔音设备；设立屏障或植树造林；(3) 在人耳处减弱；如戴耳塞.控制噪声的三个环节：消声(消除或削弱噪声源)、隔声(设置噪声的传播屏障)、吸声(吸收声音；减少反射).3.噪声的等级和危害噪声的等级用分贝来划分(符号dB)；噪声污染轻者影响正常工作、生活；重者会引发疾病甚至死亡.★考点梳理★一、光的直线传播1.光源：自身能够发光的物体叫光源.太阳、萤火虫是自然光源；篝火、蜡烛、油灯、电灯等是人造光源.2.传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.生活中利用光的直线传播的例子有：影子的形成、小孔成像、激光引导掘进机开挖隧道等.同种均匀介质包括两层含义：一是同一种介质；二是这种介质的密度均匀.如果介质不均匀；光在其中的传播方向也会发生弯曲；在两种介质分界面处光的传播方向会发生改变.影子：在灯光、阳光或月光下会出现影子；证明了光在空气中是沿直线传播的；如果光能拐弯；它就能绕过物体跑到物体的背后去；物体背光的地方就会亮起来；就不会有影子了.日食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时；如果月亮在中间挡住太阳光；使地球上位于月亮影子区域的人看不到完整的太阳；就发生了日食.月食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时；如果地球在中间挡住太阳光；使月亮全部或部分位于地球的影子区域里；人看不到完整的月亮；就发生了月食.3.光速：光在不同介质中速度不同；光在真空中速度最大；光在真空中速度c＝3×108m/s.二、光的反射1.反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居于法线的两侧；反射角等于入射角.光的反射过程中光路是可逆的.2.光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射；其反射表面是光滑的；如黑板“反光”这一类现象；另一类是漫反射；其反射表面是粗糙的；如我们能从各个方向看到本身不发光的物体.两类反射都遵守(填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律.三、平面镜成像1.平面镜成像规律：像与物的大小相等；像与物到平面镜的距离相等；像与物的连线跟镜面垂直.物体在平面镜里成的像是虚像.2.平面镜的应用：既可用来成像；还可用来改变光线传播的方向.其原理是光的反射定律.3.球面镜：一类是凸面镜；如汽车的后视镜；公路拐弯处的反光镜；这种面镜对光有发散作用；可以扩大视野；另一类是凹面镜；如太阳灶；它对光有会聚作用.四、光的折射1.光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时；传播方向发生偏折；这种现象叫做光的折射.2.折射规律：光从空气射入水、玻璃等透明物质中时；折射光线向靠近法线方向偏折；光从水、玻璃等透明物质射入空气中时；折射光线向远离法线的方向偏折.3.折射使眼睛受骗：光从一种介质射入另一种介质发生折射时；会发生一些与光的折射有关的现象；如池水看起来比实际的浅；插入水中的筷子看起来向上弯折；从水下看岸边的灯变高等.4.如果使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上；那么反射光线将逆着入射光线射出；这就是反射光路的光路可逆性；如果使入射光线逆着原折射光线的方射到两物质的界面上；那么折射光线将逆着入射光线射出；这就是折射光路的可逆性.五、透镜1.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜.对光线具有会聚作用；又叫会聚透镜.2.凹透镜：中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜.它对光线具有发散作用；又叫发散透镜.3.凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光；通过透镜后将会聚在主光轴上的一点；这个点叫焦点.焦点到光心的距离叫焦距；一般用字母“f”表示.4.凹透镜的焦点：跟主光轴平行的光；通过凸透镜后发散；折射光线的反向延长线在主光轴上的交点；叫凹透镜的焦点.由于凹透镜的焦点不是真实光线的会聚；所以叫虚焦点.六、生活中的透镜老花眼镜是凸透镜；近视眼镜是凹透镜.照相机利用了凸透镜成倒立缩小的实像的原理；照相时；被照物体必须在照相机镜头的二倍焦距以外；投影仪利用了凸透镜成倒立、放大的实像的原理；投影仪中的平面镜的作用是改变光路；放大镜利用了凸透镜成正立放大的虚像的原理；使用放大镜时；被观察物体必须放在凸透镜一倍焦距以内.七、凸透镜成像规律和应用1.实验：实验时点燃蜡烛；使烛焰、透镜、光屏的中心大致在同一高度；目的是使烛焰的像成在光屏中心 .2.若在实验时；无论怎样移动光屏；在光屏都得不到像；可能的原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上；③烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距；成像在极远处；光具座的光屏无法移到该位置.记忆口诀：一焦分虚实(即物距在一倍焦距以内成虚像；一倍焦距以外为实像)；二焦分大小(即物距小于二倍焦距；成放大的像；焦点除外；物距大于二倍焦距成缩小的像)；物近像远大（物体离焦点越近；像离焦点越远；像也越大）；物远像近小（物体离焦点越远；像离焦点越近；像也越小）；虚像同侧正（成虚像时；像与物体在凸透镜的同侧；像是正立的）；实像异侧倒（成实像时；像与物体在凸透镜的异侧；像是倒立的）。
粤沪版八年级上册物理知识点
以下是粤沪版八年级上册物理的知识点：1.机械及其体验-机械是指物体在受到力作用时所具有的状态和运动；-力是引起物体状态和运动变化的原因；-动力学是研究物体运动和力的变化规律的学科；-速度是物体在单位时间内所改变的位置；-加速度是物体速度在单位时间内所改变的值；-力的合成是指多个力合并时所产生的等效力；-力的分解是指将一个力分解为两个或多个力；-摩擦力是两个物体接触时相互抵押的力；-摩擦力的大小与物体间的接触力和表面粗糙度有关；2.电流与电路-电流是电荷在单位时间内通过导体的数量；-电流的单位是安培(A)；-电路是指由电源、导线和电器组成的闭合路径；-电阻是导体阻碍电流流动的程度；-电阻的单位是欧姆(Ω)；-欧姆定律描述了电流、电阻和电压之间的关系；-串联电路是指电器依次连接在一条线上的电路；-并联电路是指电器并列连接在一个节点的电路；3.光学知识-光是由光源发出的能量传播的现象；-光的传播速度是3x10^8m/s；-定义了光线的传播方向，可以用来表示光的传播路线；-光的传播路径是直线；-反射是指光线遇到不透明物体时发生偏折的现象；-折射是指光线从一种介质进入另一种介质时发生偏折的现象；-凸透镜是用于聚焦光线的光学装置；-红外线、可见光和紫外线是电磁波的不同频率范围；-光谱是指将光线分为不同频率的颜色组成的现象；4.热学知识-热是物体内部粒子振动引起的能量传递；-温度是物体内部粒子振动的程度；-温度的单位是摄氏度(℃)；-冷热是指物体之间的温度差异；-热传递有三种方式：传导、辐射和对流；-热传导是指热量通过物质直接传递；-热辐射是指热量以电磁波的形式传递；-对流是指热量通过物质流动传递；-热量的传递方向是从高温到低温；以上是粤沪版八年级上册物理的一些基本知识点。
通过学习这些知识，学生可以了解机械、电流与电路、光学和热学等物理概念和原理，从而培养科学的思维和解决问题的能力。
八年级上沪粤物理知识点
八年级上沪粤物理知识点
八年级上学期沪粤版物理教材，是物理学科的入门课程，也是
学习物理知识的基础。
以下是本教材中需要重点掌握的物理知识点：
一、物质的状态变化
1. 固体、液体、气体的特点和在常温下的状态；
2. 介绍特殊物质的状态变化，如固态物质升华变成气态物质等；
3. 让学生能够通过实验了解气体液化和液体汽化的过程；
4. 通过分子图像的方式，说明固液气体的状态变化机理。
二、电磁学
1. 通过合适的实验，说明静电的现象及其原理；
2. 介绍电路中的电流、电势差、电阻等概念；
3. 让学生了解电阻规律和Ohm定律；
4. 让学生了解伏安特性和电磁铁的工作原理。
三、热学
1. 介绍热量和温度的概念及其联系；
2. 对比固液气体的热特性，说明不同物质的散热特点；
3. 让学生了解热量公式和热传递规律；
4. 讲解蒸发、凝结、熔化和冷凝等热学过程。
四、运动学
1. 介绍物体的运动状态及其描述方法；
2. 说明匀速直线运动和变速运动的区别；
3. 了解加速度、反向运动和相对运动等概念；
4. 让学生通过实验了解自由落体、摩擦力和动量守恒等物理规律。
五、光学
1. 介绍光线、光源、反射、折射等基本概念；
2. 认识光学仪器的原理和使用方法；
3. 让学生了解光的颜色和色散现象；
4. 通过实验了解像的形成和镜面反射等知识点。
八年级上沪粤物理知识点，是学习物理课程的起点和重要基础。
学生应当通过课堂教学，参与实验和课外练习，全面掌握这些知
识点，为后续的物理知识学习奠定坚实基础。
沪粤版八上物理知识点总结
沪粤版八上物理知识点总结沪粤版八上物理知识点总结第一章1.1 希望你喜爱物理1.物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2.观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。
1.2测量长度和时间一、单位及单位换算长度的国际单位：米( m )长度单位从大到小排列：km、m、dm、cm、mm、μm、nm m和mm是连接两个关系式的桥梁。
1 m = 10 9 nm1.83 m = 1830 mm1 cm = 10 4μm3 m = 0.003 km (或3×10-3 km) 铅笔笔芯直径约 1 mm 一张光盘的厚度约 1 mm 拳头的宽度约 1 dm教室门的高度约 2.5 m二、刻度尺1、测量长度的基本工具：刻度尺较精密的测量工具：游标卡尺、螺旋测微器刻度尺的测量范围（量程）：0 ~ 2 cm分度值：1 mm刻度尺的测量范围（量程）：0 ~ 4 cm分度值：1 mm刻度尺的测量范围（量程）：0 ~ 2 cm分度值：1 cm分度值是测量精确度的决定因素。
2、用刻度尺测量长度①零刻度线要对准被测物体的起点②刻度尺要沿着被测长度放③刻度线要紧贴被测长度④读数时视线要正对刻度线读数：2.25 cm准确值：2.2 cm估计值：0.05 cm读数：2.20 cm准确值：2.2 cm估计值：0.00 cm读数：2.00 cm准确值：2.0 cm估计值：0.00 cm读数：2.00 cm准确值：2.0 cm估计值：0.00 cm（要注明单位）测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。
误差不可避免，任何测量都会存在误差。
减少误差的方法：（1）多次测量求平均值（2）选用更精密的测量仪器多次测量求平均值：例：某同学用一刻度尺测一物体，四次测得长度分别为1.84 cm、1.83 cm、1.86 cm、1.85 cm，则该物体的长度最接近 1.85 cm .（41×（1.84+1.83+1.86+1.85）cm = 1.845cm ，四舍五入为 1.85 cm ）因为原始数据有2位小数，故结果也应保留2位小数，多余的小数位采取四舍五入原则。
整理沪粤版八年级物理上册各章知识点总结(绝对)
最新整理沪粤版八年级物理上册各章知识点总结(绝对)前言沪粤版八年级物理是初中阶段物理学习的开始，是建立物理学基础知识的重要阶段。
为了更好的掌握整个学科的知识点，特别总结了沪粤版八年级物理上册各章的知识点总结，希望能够对读者的学习有所帮助。
第一章动力学1.什么是“力”的概念，有哪些力2.等效力的概念及常见例子3.牛顿第一定律及其应用4.牛顿第二定律及其应用5.牛顿第三定律及其应用6.力的合成及其应用第二章动能与动能定理1.动能的概念及其计算公式2.动能定理的概念及其应用3.动能定理在生活中的应用第三章动量定理1.动量的概念及其计算公式2.动量定理的概念及其应用3.动量守恒定律的概念及其应用第四章机械能与耗散1.机械能的概念及其计算公式2.功与功率的概念及其计算公式3.能量守恒定律的概念及其应用4.能量守恒定律在机械世界中的应用5.能量耗散的概念及其应用第五章声1.声的产生和传播2.声的特性及其计算公式3.声的反射、折射、干涉、衍射现象4.噪声污染及其防治第六章光学1.光的特性及其计算公式2.光的传播及折射现象3.光的反射、干涉、衍射现象4.镜子、透镜的成像及公式5.眼镜及其应用第七章电学1.电场、电势的概念及其计算公式2.电场线的图示方法及其应用3.电容的概念及其计算公式4.串、并联电容的计算公式及其应用5.静电场的应用总结本文主要总结了沪粤版八年级物理上册各章的知识点，包括力学、能学、声学、光学、电学等方面的知识点。
希望读者在学习过程中能够对这些知识点有所了解，同时也能够夯实初中阶段的物理基础，为未来进一步学习物理打下良好的基础。
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★考点梳理★1.国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m.时间的主单位是秒，符号是s.长度的单位及换算关系：国际单位是米(m)，常用单位：有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).它们的换算关系为：1km＝103m；1dm＝10－1m；1cm＝10－2m；1mm＝10－3m；1μm＝10－6m；1nm＝10－9m.2.测量长度的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表.3.使用刻度尺测量长度时，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值，在读取测量值时，要估读到最小刻度值的下一位.4.对长度测量结果的记录，应包括数据和单位.5. 测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差.6.任何测量都存在误差，误差只可以减小，不可以避免.7.减小误差的方法有：(1)选用更加精密的测量工具；(2)改进测量方法；(3)多次测量求平均值.★考点梳理★一、声音的产生与传播1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫做声源.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止.2.声音传播途径：声音靠介质传播，声音不能在真空中传播.任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质，声音在介质中以声波的形式传播，传播速度因介质而不同，通常情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，在气体中最慢.15℃时，声音在空气中的速度为340m/s.3.回声：声音在传播途中遇到障碍物被反射的现象叫回声.若回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，会加强原声.二、我们怎样听到声音1.人靠耳朵听声音，外界传来的声音引起鼓膜振动，后传给听觉神经，使人听见声音.2.声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉.科学家把这种传导方式叫做骨传导，一些失去听觉的人可以利用这种方式听见声音.骨传导的传声性能比空气好.3.人耳听到声音的条件：a.声源振动频率在20Hz到20 000Hz之间，b.要有传播声音的介质，c.有正常的人耳.4.双耳效应：声源到两耳的距离一般不同，声音传到两耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异是判断发声体位置的重要基础.三、声音的特性1.音调音调是指声音的高低.音调由频率决定.频率越高，音调越高；频率越低，音调越低.频率是指物体在每秒内振动的次数，频率是用来表示物体振动快慢的物理量，物体振动越快，频率越高；振动越慢，频率越低.频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz.如果物体在1 s的时间里振动100次，频率就是100 Hz.2.响度响度是指声音的大小(或强弱).响度与发声体的振幅有关.振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小.响度与距离发声体的远近有关系.距离越远.听到的声音越弱.响度与声音的传播方式有关，声音越集中，响度就越大.增大响度的方法：增大振幅；拉近听者与声源的距离；控制声音的分散.振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅，物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.3.音色音色是指发声体发出的声音特色(也叫音质或音品).音色取决于发声体本身(是由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定的)，不同发声体所发出声音的音色是不同的.“未见其人，先闻其声”就是根据音色不同.音色是由发声体本身决定的，发声体有变化，音色也将变化.例如：有经验的工作师傅，可以通过听声音而得知机器运转情况是否良好.4.超声和次声人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围是从20Hz到20 000Hz，高于20 000 Hz的声音叫超声波，低于20 Hz的声音叫次声波，超声波和次声波人类都听不见，但有些动物能够听见.四、噪声的危害和控制1.噪声的来源噪声与乐音的分类：从物理学(客观)的角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；而乐音是发声体做有规则振动时发出的声音.从环境保护(主观)的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声；而凡是使人感到身心愉悦的都是乐音.2.减弱噪声的途径噪声的控制：噪声的减弱方法：(1) 在声源处减弱，如给内燃机加消声器；(2) 在传播过程中减弱，如加隔音设备，设立屏障或植树造林；(3) 在人耳处减弱，如戴耳塞.控制噪声的三个环节：消声(消除或削弱噪声源)、隔声(设置噪声的传播屏障)、吸声(吸收声音，减少反射).3.噪声的等级和危害噪声的等级用分贝来划分(符号dB)，噪声污染轻者影响正常工作、生活，重者会引发疾病甚至死亡.★考点梳理★一、光的直线传播1.光源：自身能够发光的物体叫光源.太阳、萤火虫是自然光源，篝火、蜡烛、油灯、电灯等是人造光源.2.传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.生活中利用光的直线传播的例子有：影子的形成、小孔成像、激光引导掘进机开挖隧道等.同种均匀介质包括两层含义：一是同一种介质，二是这种介质的密度均匀.如果介质不均匀，光在其中的传播方向也会发生弯曲；在两种介质分界面处光的传播方向会发生改变.影子：在灯光、阳光或月光下会出现影子，证明了光在空气中是沿直线传播的，如果光能拐弯，它就能绕过物体跑到物体的背后去，物体背光的地方就会亮起来，就不会有影子了.日食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果月亮在中间挡住太阳光，使地球上位于月亮影子区域的人看不到完整的太阳，就发生了日食.月食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果地球在中间挡住太阳光，使月亮全部或部分位于地球的影子区域里，人看不到完整的月亮，就发生了月食.3.光速：光在不同介质中速度不同，光在真空中速度最大，光在真空中速度c＝3×108m/s.二、光的反射1.反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角.光的反射过程中光路是可逆的.2.光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，其反射表面是光滑的，如黑板“反光”这一类现象；另一类是漫反射，其反射表面是粗糙的，如我们能从各个方向看到本身不发光的物体.两类反射都遵守(填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律.三、平面镜成像1.平面镜成像规律：像与物的大小相等，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线跟镜面垂直.物体在平面镜里成的像是虚像.2.平面镜的应用：既可用来成像，还可用来改变光线传播的方向.其原理是光的反射定律.3.球面镜：一类是凸面镜，如汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，这种面镜对光有发散作用，可以扩大视野；另一类是凹面镜，如太阳灶，它对光有会聚作用.四、光的折射1.光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射.2.折射规律：光从空气射入水、玻璃等透明物质中时，折射光线向靠近法线方向偏折；光从水、玻璃等透明物质射入空气中时，折射光线向远离法线的折.总结为：谁快谁大。
即为光线在哪种物质中传播的速度快，那么不管那是折射角还是入射角都是较大的角，在空气中的角度总是最大的）3.折射使眼睛受骗：光从一种介质射入另一种介质发生折射时，会发生一些与光的折射有关的现象，如池水看起来比实际的浅，插入水中的筷子看起来向上弯折，从水下看岸边的灯变高等.4.如果使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，那么反射光线将逆着入射光线射出，这就是反射光路的光路可逆性；如果使入射光线逆着原折射光线的方射到两物质的界面上，那么折射光线将逆着入射光线射出，这就是折射光路的可逆性.五、透镜1.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜.对光线具有会聚作用，又叫会聚透镜.2.凹透镜：中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜.它对光线具有发散作用，又叫发散透镜.3.凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后将会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点.焦点到光心的距离叫焦距；一般用字母“f”表示.4.凹透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过凸透镜后发散，折射光线的反向延长线在主光轴上的交点，叫凹透镜的焦点.由于凹透镜的焦点不是真实光线的会聚，所以叫虚焦点.六、生活中的透镜老花眼镜是凸透镜，近视眼镜是凹透镜.照相机利用了凸透镜成倒立缩小的实像的原理，照相时，被照物体必须在照相机镜头的二倍焦距以外；投影仪利用了凸透镜成倒立、放大的实像的原理，投影仪中的平面镜的作用是改变光路；放大镜利用了凸透镜成正立放大的虚像的原理，使用放大镜时，被观察物体必须放在凸透镜一倍焦距以内.七、凸透镜成像规律和应用1.实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏中心 .2.若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上；③烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在极远处，光具座的光屏无法移到该位置.3.凸透镜成像规律记忆口诀：一焦分虚实(即物距在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外为实像)；二焦分大小(即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦点除外；物距大于二倍焦距成缩小的像)；物近像远大（物体离焦点越近，像离焦点越远，像也越大），物远像近小（物体离焦点越远，像离焦点越近，像也越小），虚像同侧正（成虚像时，像与物体在凸透镜的同侧，像是正立的），实像异侧倒（成实像时，像与物体在凸透镜的异侧，像是倒立的）。
八、眼睛和眼镜1.眼睛的作用相当于 凸 透镜，眼球好像一架 照相机 ，来自物体的光会聚在视网膜上，形成 倒立 、 缩小 的 实 像.2.产生近视眼的原因：由于晶状体 太凸 ，或者眼球在前后方向 太长 ，将光会聚在视网膜 前 ；需要在眼睛前放一个 凹 透镜来矫正，凹透镜(近视镜片)的度数是 负 数(填“正”或“负”).3.产生远视眼的原因：由于晶状体 太扁平 ，或者眼球在前后方向 太短 ，将光会聚在视网膜 后面 ；需要在眼睛前放一个 凸 透镜来矫正.凸透镜(远视镜片)的度数是 正 数(填“正”或“负”).九、显微镜和望远镜1.显微镜：具有 放大 作用，被用来观察细小的物体.其物镜使物体成一倒立、放大的实 像，相当于一个 幻灯机 ，其目镜使物体成一 正立、放大的虚 像，相当于一个 放大镜 镜.2.望远镜：被用来观察远处的物体，有增大 视角 的作用.其物镜使物体成一 倒立、缩小的实 像，相当于一个 照相机 ，其目镜使物体成一 正立、放大的虚 像，相当于一个放大镜镜.十、光的色散1.光的色散太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七彩的光带，这就是光的色散现象.2.色光的混合光的三原色是红、绿、蓝.红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种光合成.但红、绿、蓝三色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可.色光的合成在科学技术中普遍应用，彩色电视机就是一例.3.物体的颜色透明物体的颜色由它允许透过的色光的颜色决定，也就是说，只能透过与自身颜色相同的光，其他色光全部被吸收.例如：①红色玻璃只允许透过红光，其他色光被红色玻璃吸收②蓝色玻璃只允许透过蓝光，其他色光被蓝色玻璃吸收③无色透明玻璃允许透过各种色光；因此，在烈日下，常常戴上墨镜来保护眼睛，比如是红色墨镜，只有红光能透过镜片射到眼睛上，其他的色光均被镜片吸收，从而减弱射到眼睛上的光的强度.不透明物体的颜色由它反射的色光决定.也就是说，只反射与自身相同颜色的光，其他色光全部被吸收.例如：①红色物体吸收非红色光，而反射红光，反射的红光进入人眼后，人眼看到了红色的物体，②白色物体能反射所有色光，即反射白光，使物体呈白色，③黑色物体吸收所有色光，即不反射任何光，物体呈黑色.因此夏天穿白色衣服比穿黑色衣服凉快，是因为白色衣服能反射各种色光，而黑色衣服能吸收各种色光，另外大型煤气罐、石油罐的表面漆成银白色，是为了提高它们反射阳光的能力，使罐的温度不致升得过高，以免发生事故.十一、看不见的光1.红外线红外线：能使被照射的物体发热，具有热效应；红外线的热效应最强，太阳的热主要是以红外线的形式传送到地球上的；任何物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越强.物体在向外辐射红外线的同时，也在吸收红外线，物体吸收红外线后温度会升高.红外线的应用很多，如红外线快速测温仪、红外线夜视仪等.红外线与红光不是同一回事，红光是人眼能够看到的光，在光谱上；红外线是人眼所不能看到的光，是没有颜色的，在光谱的红光之外.红外线具有三个特征：(1)热作用强(2)穿透能力强(3)可用来遥控2.紫外线紫外线：在光谱上紫光以外有一种看不见的光叫紫外线.紫外线能使荧光物质发光；紫外线可用来灭菌.高温物体如太阳、弧光灯和其他炽热的物体发出的光中都有紫外线，日光灯发出的光中也含有紫外线.紫外线与紫光不是同一回事，紫光是人眼能够看到的光，在光谱上；紫外线是在光谱的紫光以外的一种不可见光.紫外线也具有三个特征：(1)化学作用强(2)生理作用强(3)荧光效应★考点梳理★一、温度和温度计1. 物体的冷热程度叫温度，其常用单位是摄氏度，用℃表示.2.家庭和实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的.3.在标准大气压下把冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃.两者之间分成100等份，每一份是1℃.4.地球表面的最高气温是63℃左右，读作六十三摄氏度；水银的凝固点是－39℃，读作负三十九摄氏度.5.使用温度计前要注意：①观察它的量程和零刻度线，认清它的最小刻度值.②使用时温度计玻璃泡要浸没在被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；③待温度计示数稳定后再读数；④读数时温度计玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平.6.体温计的测量范围是35℃至42℃，分度值是0.1℃.二、熔化与凝固1.物质从固态变成液态的过程叫熔化，从液态变成固态的过程叫凝固.2.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，这类固体我们称为晶体，如海波、冰、各类金属等等.3.有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的升高，这类固体我们称为非晶体，如松香、石蜡、玻璃等等.4. 晶体熔化时的温度叫熔点，液体凝固成晶体时的温度叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点相同.三、汽化和液化l.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾.都要吸热.2.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象.蒸发时要从周围吸收热量，使自身及周围的温度都降低，故有制冷作用.3.沸腾：是在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象.液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点.4.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体表面积的大小；(2)液体温度的高低；(3)液面空气流动的快慢.5.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热.使气体液化的方法有：压缩体积和降温.四、升华和凝华1.物质从固态直接变成气态的现象叫升华，从气态直接变成固态的现象叫凝华.2.衣柜里防虫用的樟脑球，过一段时间就变小甚至消失，这是一种升华现象.3.北方秋、冬两季早晨出现霜，窗玻璃上出现冰花等现象，这些是凝华现象.4.升华是一个吸热过程，有制冷作用，而凝华是一个放热过程.五、物态变化相互关系如图所示：三个制冷作用：①蒸发吸热有制冷作用.例如，夏天室内洒水可以降温.②升华吸热有制冷作用.例如，用干冰人工降雨.③熔化吸热制冷.例如超市中用冰熔化吸热保鲜荔枝和海虾等.六、水循环与水资源1.水循环：高空中的水蒸气遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，形成云.云中的小水滴降落到地面，是雨，汇入江河，而江河中的水又可通过汽化变为水蒸气，升入天空；云中的小冰晶降落到高山、地面，就是雪，高山上的雪可以升华直接变为水蒸气，升入天空；地面上的雪可以熔化后变成水，汇入江河.2.自然界中的水，总是通过物态变化不停地运动、变化、循环着，而物态变化时总需要吸收热量或放出热量. 吸热的物体能量增加，放热的物体能量减少，就是说，物态变化过程总伴随着能量的转移.一、质量1.定义：物体中所含物质的多少叫做质量.2.质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度或位置的改变而改变.3.单位：国际单位是千克(kg)，常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t).换算关系为：1t＝103kg,1kg＝103g,1g＝103mg.4.测量(1)测量工具：实验室用天平，包括托盘天平和学生天平；生活中有杆秤、台秤、磅秤等.(2)天平的结构：横梁、平衡螺母、标尺、游码、分度盘、指针等.(3)托盘天平的使用方法：a.“看”：观察天平的称量以及游码所在标尺上的分度值.b.“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处.c.“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡.d.“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡.e.“记”：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值(4)注意事项：a.被测物体的质量不能超过量程.b.要用镊子加减砝码，并且要轻拿轻放；c.潮湿的物体和化学药品 不能 直接放到盘中.二、密度1.定义： 单位体积 某种物质的 质量 叫这种物质的密度.2.公式： ρ＝m V3.单位： kg/m 3 、 g/cm 3换算关系：1g/cm 3＝1×103 kg/m 34.水的密度是 1.0×103kg/m 3 ，读作 1.0×103千克每立方米 ，它的物理意义体积是1m 3水的质量是1.0×103kg .5.正确理解密度：①密度是物质的一种 特性 ，同种物质的密度 相同 ，不同的物质密度一般 不同 ；②密度与物体质量、体积的大小 无关 ，跟物质的种类 有关 ；③同种物质的密度跟状态 有关 .6.物体密度的图象如图所示：ρ甲 > ρ乙7.测量(1)原理：ρ＝m V(2)需要测量的物理量： m 、V(3)测量工具：质量用 天平 测出；液体和形状不规则的固体的体积由 量筒 测出，形状规则的固体的体积可用 刻度尺 测量后计算出体积.(4)量筒的使用①量筒是用来测量 液体 体积的仪器，利用 排水 法也可以间接测出固体的体积.②使用前要先认清 量程 和 分度值 ；读数时视线要与量筒内凹液面的 底部 或凸液面的顶部 相平.(5)减小实验误差的方法：①测固体的密度时，测量固体的质量应放在测体积之前，因为固体放入量筒内会变湿，再测量质量便会 增大 误差.②测液体的密度时，先将液体盛入烧杯中，测液体与烧杯的总质量m 1，待倒入量筒内一部分液体并测体积后，再测剩余液体和烧杯的总质量m 2，被测液体的质量m ＝m 1－m 2，按照这样的步骤做，误差要 小 一些.8.密度知识的应用(1)求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式 m ＝ρV 算出它的质量.(2)求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，用公式V＝m/ρ算出它的体积.(3)根据公式ρ＝ m/V ，求出密度后可以鉴别物质.三、物质的物理属性1.物质的磁性物体若具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，我们就说该物体具有磁性.具有磁性的物体叫磁体 .磁体上磁性最强的部位叫做磁极，磁体都有两个极一个叫北极(N)，另一个叫南极(S).磁体又可分为人造磁体和天然磁体.磁体周围存在有磁场.2.物质的导电性容易导电的物体叫做导体，如：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液都是导体；不容易导电的物体叫做绝缘体，如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木、油等.3.物质的导热性容易导热的物体是热的良导体；不容易导热的物体是热的不良导体，如热的良导体有钢、铁、铝等，热的不良导体有木头、空气、橡胶等.4.物质的硬度物质的硬度表示物质的软硬程度，例如钢比铁的硬度大，物质的硬度可以用硬度机来测量.4.物质的硬度物质的硬度表示物质的软硬程度，例如钢比铁的硬度大，物质的硬度可以用硬度机来测量.5.物质的分类方法进行物质分类时可把某一属性相同的物质作为一类，物质常用分类方法：按状态分类；按导电性分类；按是否有磁性分类；按是否属于金属分类；按是否属于纯净物分类；按是否透明来分类等.四、新材料1.半导体半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，常见的半导体材料有硅、锗等.2.超导体有些材料温度在降到足够低时，电阻会变为零，人们利用它的零电阻特性实现远距离、大功率送电，超导磁悬浮现象被人们用来实现交通工具的无摩擦运行.3.纳米材料指制成的基本单元大小限制在1～100nm范围内的材料，这大约相当于10～100个分子紧密排列在一起的长度.可以提高材料的强度和硬度，降低烧结温度，提高材料的磁性等.可以应用在医疗卫生、电子制造等方面.粤沪版八年级物理上册354787809.doc 2011-12-28第11 页共11 页。