最新青岛版(六三制)数学小学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷.
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个3．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0374．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。
A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位5．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b6．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍7．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定8．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201B. 30.21C. 1.3209．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。
最新青岛版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷三及答案
最新青岛版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！一、填空1.把l 米平均分成l0份，3份是1米的(-------)，用小数表示是( )米。
2.64个0.01组成的数是( )。
0.48扩大到它的1000倍是( )。
把170缩小到它的1/100是( )。
3.据统计，截至2008年5月31日，全国共接受同内外向(四川)地震灾区捐款达四百零二亿零一百万元，这个数写作( )元，改写成用“亿元”作单位的数是( )亿元。
4.4元8角2分=( )元 32100=( )万 6千米800米=( )千米 30020米=( )千米5.把下面各数按从大到小排列。
0.87 0.807 0.078 0.78 0.8 0.087 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 二、选择1．下面各数中，要读出两个“零”的数是( )。
A ．201008 B ．300．06 C ．805．06 D ．190．07 2．0．1和0．9之间有( )个一位小数。
A ．8B ．7C ．9D ．无数 3．下面各数，把0去掉大小不变的是( )。
A ．650B ．6．50C ．0．25D ．6．05 4．和4．8千米相等的数量是( )。
A ．4千米8米B ．4800米C ．480米D ．48米三、应用数学解决问题。
1.汽车10分钟可行驶6.9千米，100分钟可行驶多少千米?2.下面是两位同学的身高、体重、与视力情况记录。
(1)王亮与丁聪谁高一点?(2)谁重一些?(3)谁的视力好?3.下图是市实验小学操场的平面图，是按实际长和宽各缩小到原来的而1/10000后绘制的，你能求出这个操场的实际面积是多少平方米吗?题号 一二三四五六七总分 等级 得分答案: 1.3/10;0.3 2.0.64；480;1.73.40201000000；402.0l4.4.82；3.2l；6.8；30.025.0.87；0.807；0.8；0.78；0.087；0.078答案:1．C 2．B 3．B 4．B答案: 1.6.9÷10×100=69(千米)答：100分钟可行驶69千米。
四年级下册数学青岛版《小数的意义和性质》单元测试
小数的写法
添加标题
小数点前的整数按 照十进制数读法来 读，小数点后的数 字按照每个数字的 十进制读法来读。
添加标题
小数点前的整数部 分按照整数写法来 写，小数点用圆点 表示，小数点后的 数字按照每个数字 的十进制写法来写。
添加标题
小数点后的数字按 照从左到右的顺序 排列，小数点前的 整数部分按照从左 到右的顺序排列。
时间比较：通过小数比较时间的长短，如比较两个不同时间段的大小。
感谢观看
汇报人：XX
小数部分是由0到9之间的数字组成的，表示小于1的数。 小数的读法与整数相似，小数点左边的数字按照整数读法读出，小数点右 边的数字按照每个数字的读音读出。
小数的分类
按照小数部分位 数分类：有限小 数、无限小数
按照小数部分位 数分类：纯小数、 混小数
按照小数部分位 数分类：循环小 数、不循环小数
按照小数部分位 数分类：无限不 循环小数
03
小数的读法和写法
小数的读法
小数点前的整数 按照整数的读法 进行读数。
小数点后的第一 位数字按照“十 分之几”的形式 读出，第二位数 字按照“百分之 几”的形式读出， 以此类推。
小数点后的每一 位数字必须按照 “四舍五入”的 方法进行读数， 小数点后的末尾 数字不读出。
小数点后的位数 越多，表示的数 值越精确，读数 时需要注意小数 点后的位数。
读法：先读整数部分，再读 小数点，最后读小数部分
写法：整数部分按照整数的 写法，小数点用圆点表示， 小数部分按照十分之几、百 分之几、千分之几的写法
04
小数的近似数和改 写
小数的近似数
定义：一个近似数是一个数学术语，它表示一个数接近于另一个数，但不 一定相等。
新青岛版(六三制)数学小学四年级下册小数练过关习题
四年级数学下册《小数的意义和性质》单元测试题班级姓名等级一.写出下面小数中的“4”表示的意思。
42.05 8.430.24 14.721.284二、火眼金睛辨对错。
（1）课桌的高是0.76米。
（）（2）王林的身高是14.6米。
（）（3）四年级一班肖莹同学的体重大约是3.15千克。
（）（4）在一个数的末尾添上0或者去掉0,数的大小不变。
( )(5)在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
( )（6）5.00元= 5元（）（7）3.1和3.10大小相等。
（）（8）8米= 8.00米（）（9）2.04吨= 2.4吨（）（10）4.5千克= 4.500千克（）(11)在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。
( )（12）位数多的小数比位数少的小数大。
（）（13）一个小数先缩小到原数的十分之一，再扩大到它的10倍，小数的大小不变。
（）三、填一填。
（1）小数点右边第一位是（）位，第二位是（）位。
（2）0.7里面有（）个0.1；（）里面有7个0.01。
（3）8个（）是0.8；10个0.1是（）。
（4）0.497是由（）0.1、（）个0.01和（）个0.001组成的。
（5）一个数，百位和百分位上都是2，其余数位上都是0，这个数是（）读作（）。
（6）一本字典厚1.8cm,10本厚（）cm,100本厚（）cm，1000本厚（）cm,合（）分米。
（7）一本书封面面积大约2.5平方分米，100本这样的书封面面积大约是（）平方分米，合（）平方米。
四、不改变数的大小，把下列的数改写成三位小数。
3.04 = 0.08 = 2.51 = 90.0 =7 = 0.3 = 0.45 = 10=五、组数：（1）用4、2、0、0、0五个数字和小数点组成一个小数，并符合下面的要求。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
（2）用0、1、2三个数字和小数点能组成哪些大小不同的两位小数？按照从从大到小的顺序排一排。
六、比较下面每组两个数的大小。
青岛版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试(四)
小数的意义和性质姓名一、相信你能填得又对又快。
（30分）1、.小数点左边第一位是（）位计数单位是（），小数点右边边第一位是（）位计数单位是（），百分位在小数点（）边第（）位，计数单位是（）。
2、0.84计数单位是（）它共有（）个这样的单位。
3、5个十、4个十分之一和3个千分之一组成的数是（）2.6里面有（）个0.1 ，1里面有（）个0.014、3.26中的2表示（），2.36中的2表示（）5、144200人=（）万人≈（）万人[保留一位小数]147800000千米=( )亿千米≈（）亿千米[保留两位小数]6、把7.46精确到十分位是（）把4.985精确到百分位是（）7、3元5角=（）元 1.25元=（）元（）角（）分5米6分米=（）米4米8厘米=（）米6千克25克=（）千克8千米8米=（）米二、我是公正小裁判。
（10分）1、小数一定比整数小。
（）2、把2.0300后面的零去掉，它的大小不变。
（）3、大于0.5而小于0.7的小数有无数个。
（）4. 两个小数比大小，计数单位大这个数就大。
（）5、0.3与0.300的大小相等，计数单位也相同。
（）三、火眼金睛选答案。
（16分）1. 0.3和0.30的（）。
（1）大小相等，精确度不一样（2）大小相等，精确度一样（3）大小不等，精确度也不一样（4）无法确定2. 大于0.2小于0.3的两位小数（）。
（1）有9个（2）没有（3）有无数个3 .一个数十分位上是3，千分位上是4，十位上是4，千位上是3，其余各位上都是0，这个数写作（）。
（l）304.304 （2）340.34 （3）3040.304 （4）3400.3044. 把一个两位小数的小数点去掉，这个数就（）。
（l）扩大100倍（2）缩小100倍（3）减少100倍5、在9.5的末尾添上两个0，这个数（）。
（1）扩大100倍（2）缩小100倍（3）大小不变6.在下列各数中，去掉“0”而大小不变的数是（）。
（1）400（2）4.04（3）4.4007.求小数的近似值时，末尾的0（）。
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。
A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位3．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍4．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.705．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.686．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 9．7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和910．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99811．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．0.08扩大到原数的________倍是8，37缩小到原数的________是0.37。
14．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。
15．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元16．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。
青岛版l四年级数学下册第四单元小数的意义和性质调查问卷
四年级数学下册第四单元小数的意义和性质学情调查问卷A卷出题人：二刘小学王涛时间：70分钟一、填空(24分)1、0.8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；0.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；2、由5个一，6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（）。
3、1里面有（）个十分之一；0.1里面有（）个百分之一；4、去掉6.06小数点，这个数就（）。
5、（）缩小到原来的百分之一是0.042。
6、不改变小数的大小，把下面的小数改写成三位小数4.6=（）5=（） 6.0700=( )7、74缩小到原来的1100是（），8.25扩大到原来的100倍是（）8、3.996精确到十分位是（），保留两位小数是（）。
9、296350000改写成以“亿”作单位的数是（）精确到百分位是（）10、小数部分最大的计数单位是（），（）个这样的计数单位是1。
11、 74厘米=（）米 8050千克=（）吨3000平方米=（）公顷 2255平方分米=（）平方米二、审一审，判一判(8分)1、两个小数比较大小，位数多的数就大。
（）2、大于0.1而小于0.3的小数只有0.2 。
（）3、一个小数，小数点先向左移动三位，在向右移动两位，这个小数就缩小10倍（）4、在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）5、在表示近似数的时候，小数末尾的“0”不能去掉。
（）6、因为3.5=3.50，所以3.5和3.50的计数单位相同。
（）7、小数都比1小。
（）8、把9.00的小数点去掉，原数就扩大100倍。
（）三、慎重选择（10分）1、1.3等于（）个百分之一。
A、13B、 130C、 13002、把（）扩大到它的1000倍，在缩小100001得3.264。
A、326.4B、 32.64C、 3.264D、0.32643、近似值是3.5的最大小数是（）A、3.54B、3.49C、无法确定4、1.05在小数（）之间。
A、1.1和1.2B、1.0和1.1C、1.2和1.35、100个鸡蛋的质量是5千克，平均每个鸡蛋的质量是（）克A、0.05B、50C、0.50四、比较大小。
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质 青岛版含答案
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.0.8里面有（）0.01．A. 8B. 80C. 8002.在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 十分位D. 百分位3.与左边相等的小数是（1）0.300（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（2）0.003（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（3）0.050（）A. 0.05B. 0.30C. 0.00304.把相等的数填在（）里。
（1）（）A. B. C. D. （2）（）A. B. C. D. （3）（）A. B. C. D. （4）（）A. B. C. D.5.0.50里面有50个（）A. 十分之一B. 百分之一C. 千分之一6.下面各数中不读出“零”的数是（）A. 605.17B. 260.04C. 300.57二、判断题7.8米3分米写成用“米”作单位的小数是8.3米。
（判断对错）8. 1米的是0.9米。
9.把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变。
10. （1）7.64的小数部分是64．（2）0.95读作零点九十五．（3）六十点八三写作60.83．（4）小数都比整数小．11.7.5与7.50相等。
三、填空题12.先写出下面的小数，再读一读。
① 小数________读作________② 小数________读作________13.把0.9改写成以百分之一为单位的数是________。
14.在进行小数计算时，如果末尾有0的，通常把0________。
15.看图写小数，再读一读________16.把下面的数改写成小数部分是三位的小数.0.5400=________17.填空小数的基本性质是________,小数的________不变.利用小数的基本性质，可以把小数化简．如：0.200化简后为________；也可以把一个小数写成几位小数的数，如：把0.2写成三位小数为________．18.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。
四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试卷(含答案解析)(1)
________个________。
20．0.3 里面有________个 0.1；0.75 里面有________个 0.01。
三、解பைடு நூலகம்题
21．王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。一张成人票价格是 14 元，去时买票共花了多 少钱?
姓名 刘伟 陈红 江静
身高/m 1.54 1.38 1.17
购票须知：1.50 米以上：成人票； 1.20~1.50 米：半票； 1.20 米以下：免票. 22．使用家用电器时，每耗费 10 千瓦时的电就会排放 7.85kg 的二氧化碳。若耗费 1000 千 瓦时的电，会排放多少千克的二氧化碳？ 23．涂色表示下面各小数。
A. 10
B. 8
C. 9
D. 无数
4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A. 大小不变
B. 扩大到原数的 10 倍
C. 缩小到原数的
D. 缩小到原数的
5．把 4 先扩大到它的 100 倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10
B. 100
C. 1000
解析：07；七十点零七
【解析】【解答】 一个数的十位和百分位上都是 7，个位和十分位上都是 0，这个数写作 70.07，读作：七十点零七。
故答案为：70.07；七十点零七。 【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右
下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；
小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从 左向右顺次读出每一位数位上的数字。
B. 1.50
C. 1.05
D. 0.15
8．与 3.01 相等的数是（ ）。
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质 青岛版(六三)(含答案)
四年级下册数学单元测试-5。
小数的意义和性质一、单选题1.下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（）.A. 300B. 30.3C. 3.302.在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是（）A. 6.830B. 0.008C. 5.083.下面每个数都有“7”，（）中的“7”表示的是7厘米。
A. 220.7米B. 37.21米C. 4.071米D. 9.827米4.下列各数中去掉“0”而大小不变的是（）。
A. 430B. 0.43C. 4.30D. 4.03二、判断题5.因为0.80和0.8相等，所以它们的计数单位相同。
（）6.因为0.3=0.30，所以他们表达的意义也相同。
（）7.在一个小数的末尾添上2个0，原来的数就扩大100倍。
（）8.80个0.01是0.8。
（）三、填空题9.一个数，它的个位和百分位上都是3，十分位上是7，这个数写作________，读作________．10.4个________是0.04．11.0.5里面有________个0.1；0.18里面有________个0.01。
四、解答题12.写出小数。
13.根据图下面小数在图中用阴影表示出来．五、应用题14.化简下列小数：0.400 0.080 1.750 29.0010.830 20.10 0.0350 80.040参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A项：300去掉0后缩小了100倍；B项：30.3去掉0后变小了；C项：3.30去掉0后大小不变。
故答案为：C。
【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
2.【答案】A【解析】【解答】解：A、0是小数末尾的0，去掉后大小不变；B、C中小数的0都不是末尾的0，去掉后大小都变化。
故答案为：A。
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
3.【答案】C【解析】【解答】解：选项A，“7”表示0.7米即7分米；选项B，“7”表示7米；选项C，“7”表示0.07米即7厘米；选项D，“7”表示0.007米即7毫米。
青岛版小四数学下第4单元小数的意义和性质测试题
小四数学下第4单元《小数的意义和性质》测试题一、填空。
（23% 8、10题每空0.5分）1、0.958是由9个（）、5个（）和8个（）组成的。
2、0.45里有（）个百分之一。
3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的（）倍。
4、5.954保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。
5、小数点左边第二位是（）位，右边第二位是（）。
6、6.8扩大到它的（）倍是680，缩小到它的（）倍是0.68。
7、2米4厘米写成小数是（）米，写成整数是（）厘米。
8、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
（6%）0.49○0.499 4.12○ 4.23 12.00 ○123.0 ○2.999 2.620 ○2.62 0.98 ○10.82千克○820克 7米23厘米○7.2厘米9.27吨○9吨27千克 1.004千米○1千米40米9、有一个数，十位和十分位上都是2，个位和百分位上都是5，这个数是（），它的计数单位是（）。
10、60平方分米=（）平方米 80克=（）千克4千米150米=（）米 7080克=（）千克（）克8.35平方分米=（）平方厘米 5吨90千克=（）吨二、判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（8%）1、小数都比整数小。
………………………………………………………（）2、小红的身高是1.35分米。
…………（）3、40.403读作四十点四百零三。
………………………………………（）4、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
…………………（）5、10与10.00大小相等。
…………………………………………………（）6、4.086精确到十分位是4.0。
………………（）7、1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。
…………………（）8、把0.65扩大10倍，再缩小100倍后是0.065。
……………………（）三、选择题。
（把正确答案的番号填在括号里。
）（8%）1、0.9里面有9个（）。
①十分之一②百分之一③千分之一④一2、小于5.98的数是（）。
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质 青岛版(六三)(含答案)
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.小数点左边第一位是位，右边第二位是位.（）A. 百，十分B. 个，百分C. 十，千分D. 千，千分2.小数12.078读作( )A. 十二点七十八B. 十二点零七十八C. 一二点零七八D. 十二点零七八3.下面各数中，只读一个零的数是（）。
A. 3082300.01B. 7019008C. 5503700D. 600.1074.把4.950末尾的0去掉，原数（）A. 扩大1000倍B. 缩小10倍C. 大小不变5.下面说法中正确的是（）A. 小数都比整数小B. 整数部分的最低位是个位，小数部分没有最低位C. 小数添上0或去掉0，小数的大小不变二、判断题6.21.032读作二十一点零三十二。
7.6.34元是6元34角。
8.90.9090是循环小数。
9.小数点后面位数越多，小数的值越大。
三、填空题10.65.68中，十位上的“6”表示________个________，十分位上的“6”表示________个________。
11.用卡片1、3、6(不重复使用)和小数点组成的小数中，最大的是________，最小的是________。
12.一个乒乓球重2.53克.横线上的数读作：________13.0.03里面有________个百分之一．14.身边的小数．在检查身体时，医务室的王老师说：“张小明的身高是1米36．”1米36合________米________厘米．四、解答题15.涂颜色表示小数．16.化简下列小数0.5080=，400.00=五、应用题17.化简下面各小数。
0.90 18.00 50.050 20.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】小数点左边第一位是个位，右边第二位是百分位.故答案为：B.【分析】根据数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，右边是小数部分，小数点左边第一位是个位，第二位是十位，右边第一位是十分位，第二位是百分位，据此解答.2.【答案】D【解析】【解答】12.078读作：十二点零七八。
青岛版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质测试题
青岛版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质测试题一、小小知识窗，显我本领强。
(20分)1、0.85的计数单位是( )，它有（）这样的个计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。
2、图中涂色部分用分数表示是( )，用小数表示是( )。
3、3分米＝（）米4角＝（）元 2.5千克＝（）克4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
5、若a×10＝b÷0.1（a、b都不等于0），则a（）b。
(填上“＞”、“＜”或“＝”)6、0.30是()位小数,读作（），它与0.3的大小（）。
7、2.7×2.8的积，小数部分有（）位。
8、0.25扩大它的100倍是（），再扩大它100倍是（）。
9、把4.2的小数点向左移动一位是（），也就是把原来的数（）倍。
10、把6.068去掉小数点，原数就()。
二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。
）（10分）1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。
（）2、近似数是5.38的三位小数不止一个。
（）3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5。
（）4、四位小数一定比三位小数大。
（）5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）三、我来选：(将正确答案的序号填在括号里)（16分）1、比较大小：3.105 ( ) 3.15 A、＞B、＜C、＝2、大于2.109而小于2.209的数( )。
A、只有一个B、只有两个C、有无数个3、把84.6缩小到原来的（）分之一是0.846 A、10 B、100 C、10004、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大B、3个0.1大C、它们大小相等5、7554000000≈( )亿(保留整数) A、75 B、76C、75.546、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。
A、0.05B、0.50C、0.5007、5.384中的“8”在A、十位上B、百位上C、百分位上8、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）A、不变B、发生变化C、可能变，也可能不变四、把下列各数按照从大到小的顺序排列1、6.18 6.17 6.099 6.1762、7.009 7.09 7.901 7.109新课标第一网3、4.57 4.75 4.55 4.774、0.205 1.025 5.102 2.510五、按要求写出表中小数的近似数（6分）保留整数保留一位小数保留两位小数5.0620.2491.995六、比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。
最新青岛版(六三制)数学小学四年级下册小数的意义和性质单元测试卷
小数的意义和性质单元测试卷一、填空．1．小数数位顺序表中，小数部分最高位是，它的计数单位是，整数部分最低位是，它的计数单位是．2．在数位顺序表中，小数点左边第三位是，计数单位是；小数点右边第三位是，计数单位是．3．1个10和2个0.1组成的数写作，表示的意义是．4．3.544是由个一，个十分之一，个百分之一，个千分之一组成的．5．5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是．6． 10个0.2是，10个0.01是．7．一个0.01等于10个，1里面有个0.001．8．一位小数表示，两位小数表示，三位小数表示．9．20个千分之一是，读作．10． 0.59里有59个， 0.094里有94个， 10里有100个．11．填上适当的小数．38厘米= 米 2米7分米= 米3元5分= 元 6042克= 千克12．整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是．13．在横线里填上适当的小数．4.7＜＜4.8 3.09＜＜＜3.15.9＜＜6.0 0.24＞＞＞0.23．14．下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．＜4.002＜，＞60.01＞，＜0.009＜，＞119.9＞，＜19.07＜＞110.7＞。
二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）15．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变．( ) 16．1000个0.001是1．( )17．小数的位数越多，这个小数就越小．( )18．0.5=0.50，但它们的计数单位不同．( )19．小数部分的最高位是十分位．( )20．整数比小数大．( )21．根据小数的性质，80.600可以写作8.6．( )22．把1.070化简得1.07．( )23．把0.9改写成三位小数是0.009．( )三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里）24．把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）A．3.50米B．5003米C．5.03米25．下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）A．8.10B．810C．0.801D．80.126．3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（） A．0.345B．3.045C．3.400527．6.3里面有（）个 0.01．A．63B．630C．630028．大于0.2小于0.3的小数有（）个．A．0B．9C．无数29．4.106中，百分位上的数是（）A．4B．1C．0D．630．整数部分是0的最大的一位小数是（）A．0.1B．0.9C．0.9931．在0.89、0.88、0.808、0.809中最小的数是（）A．0.89B．0.809C．0.808D．0.88四、化简小数32．8.9060= 203.4600=0.0074000= 0.807060=6.060600= 9.400000=五、在括号内填上适当的数．33．在括号内填上适当的数．350克= ( )千克 840厘米=( )米8.36米= ( )米( )分米( )厘米3平方米18平方分米=( )平方米2.72元= ( )元( )角( )分2.04吨= 2吨 40千克．六、在○里填上“＞”、“＜”．34．在括号里填上“＞”、“＜”．0.85 ( ) 0.805 0.09 ( ) 0.7 5.76( ) 5.4 0.489 ( ) 0.5 七．解决问题35．1千克芝麻可以出芝麻油0.45千克，1000千克芝麻可以出芝麻油多少千克？36．五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是：小兵15.6秒，高飞15秒，张红15.06秒，李聪16.3秒．把他们的成绩按照名次排列起来．。
青岛版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质测试题
青岛版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质测试题一.小小知识窗，显我本领强。
(20分)1.0.85的计数单位是( )，它有（）这样的个计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。
2.图中涂色部分用分数表示是( )，用小数表示是( )。
3.3分米＝（）米 4角＝（）元 2.5千克＝（）克4.已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
5.若a×10＝b÷0.1（a.b都不等于0），则a（）b。
(填上“＞”.“＜”或“＝”)6.0.30是 ( )位小数,读作（），它与0.3的大小（）。
7.2.7×2.8的积，小数部分有（）位。
8.0.25扩大它的100倍是（），再扩大它100倍是（）。
9.把4.2的小数点向左移动一位是（），也就是把原来的数（）倍。
10.把6.068去掉小数点，原数就 ( )。
二.小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。
）（10分）1.一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。
（）2.近似数是5.38的三位小数不止一个。
（）3.5.29在自然数5和6之间，它近似于5。
（）4.四位小数一定比三位小数大。
（）5.在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）三.我来选：(将正确答案的序号填在括号里)（16分）1.比较大小：3.105 ( ) 3.15 A.＞ B.＜ C.＝2.大于2.109而小于2.209的数( )。
A.只有一个B.只有两个C.有无数个3.把84.6缩小到原来的（）分之一是0.846A.10B.100C.10004.30个0.01和3个0.1相比较( ) A.30个0.01大 B.3个0.1大 C.它们大小相等5.7554000000≈( )亿(保留整数)A.75B.76C.75.546.把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。
A.0.05B.0.50C.0.5007.5.384中的“8”在 A.十位上 B.百位上C.百分位上8.在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）A.不变 B.发生变化 C.可能变，也可能不变四.把下列各数按照从大到小的顺序排列1.6.18 6.17 6.099 6.1762.7.009 7.09 7.901 7.1093.4.57 4.75 4.55 4.774.0.205 1.0255.102 2.510五.按要求写出表中小数的近似数（6分）保留整数保留一位小数保留两位小数5.0620.2491.995六.比较大小（在○里填上“＞”.“＜”或“＝”）。
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质 青岛版 (含答案)
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.四十点三写作( )。
A. 4.3B. 4.03C. 40.32.下面各数中，去掉0后大小不变的是（）A. 8.05B. 0.090个 C. 600 D. 21.003.大树高5.85米中“8”表示的意思是（）A. 8分米B. 8厘米C. 8米4.把4.950末尾的0去掉，原数（）A. 扩大1000倍B. 缩小10倍C. 大小不变二、判断题5.一个数的末尾添上或去掉“0”，这个数的大小不变。
（）6.（1）0.4008读作零点四零八．（2）4.2010读作四点二零一．（3）100.03读作一零零点三．（4）50.602读作五十点六百零二．7.0.80元和0.8元都表示8角8.在体育用品商店一个篮球的标价是89.00元，也就是89元．三、填空题9.0.60的计数单位是________，表示有________个这样的计数单位。
10.美国航天局发射的“好奇”号火星车宽大约二点八米，写作：________米，长大约三点零米，写作：________米。
11.不改变大小，把7.4改写成计数单位是百分之一的数是________，把2改写成两位小数是________。
12.0.5里面有________个0.1，0.45里面有________个0.01．13.12.12读作：________．四、解答题14.化简下列小数0.5080=，400.00=15.根据所给小数给图形涂色．五、应用题16.化简下面各小数。
0.90 18.00 50.05020.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：四十点三写作：40.3。
故答案为：C。
【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作0)，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
2.【答案】D【解析】【解答】解：根据小数的性质判断，只有21.00去掉0后是21，大小不变。
青岛版四年级下册小数的意义和性质测试题
小数的意义和性质1、口算×100=÷10=_________ ×100=________ ÷100=__________×1000=÷1000=____________2、化简小数=== =3、把下列各数改写成用百分之一作单位的数。
= = 1=4、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
= 9= = =5、小数是由______部分和______部分组成的，整数部分的最低位是___位，小数部分的最高位是______位。
6、比较下面小数的大小。
；；。
7、的计数单位是_________，它含有______个这样的计数单位，再加上______个这样的计数单位就是最大的一位数。
8、这个数中，第一个“7”在___位上，它表示___个百；第二个“7”在___位上，它表示7个___；第三个“7”在______位上，它表示7个_________；第四个“7”表示7个_______________。
9、把扩大_________倍是45，把扩大1000倍是___。
把倍是，把倍是5290。
10、÷_________=；÷_________=；2÷____________=。
11、76角=_________元；4800克=_________千克；21平方分米=____________平方米。
407千克=_______________吨；53厘米=____________米；370米=____________千米。
12、3个1和14个组成的数是____________。
13、是______个，是______个。
14、的小数点右边有___个数位，是___位小数。
15、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？(1)___<<___；(2)______>>______；(3)___<<___；(4)______>>______。
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质 青岛版(六三)(含答案)
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.下面各数中，“2”表示两个百分之一的是（）。
A. 5.278B. 34.72C. 2.43D. 9.3122.0.03等于（）A. B. C.3.与“8.32”相等的数是（）A. 8.302B. 0.32C. 8.320D. 8.2304.大于7.1而小于7.2的小数有( )。
A. 10个B. 9个C. 无数个5.0.81与0.8100两个小数（）A. 大小不同B. 意义相同C. 大小和意义相同D. 大小相同二、判断题6.小数部分每相邻的两个计数单位之间的进率是10．7.因为小数是无限的，所以小数部分没有最高位。
8.10与10.00大小相等。
9.5.28可以读成五点二十八。
三、填空题10.0.206是由________个0.1和________个0.001组成的．11.8分是________元（填小数），4.05读作________。
12.下面哪些数的末尾去掉“0”大小不变?________ (按题中数的顺序填写)4.20 3.60 0.70 71005.20 0.960 635013.千分位是小数点________边的第________位．14.化简下面小数：0.080=________ 0.790米=________ 0.300=________10.350=________ 0.2400=________ 100.100=________四、解答题15.一个三位小数，保留两位小数是90.00，那么这个小数最大和最小各是多少?16.找朋友，连一连。
五、综合题17.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题18.化简下面各小数。
0.90 18.00 50.05020.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选项A，5.278中的“2”表示两个十分之一；选项B，34.72中的“2”表示两个百分之一；选项C，2.43中的“2”表示两个一；选项D，9.312中的“2”表示两个千分之一。
新青岛版(六三制)数学小学四年级下册小数的意义过关习题
小学数学备课卡年级：四年级下册第四单元第2 课时导学内容小数的意义练习导学重难点小数的组成课前准备小黑板导学目标1．通过练习进一步掌握小数的读写法，理解小数的意义；2.通过练习进一步掌握小数各部分的名称和小数的数位顺序、小数的计数单位。
结构与流程活动程序及教师引导学生活动关注能力及设计意图课前延伸调查生活中哪些地方用到过小数？课内探究一、复习旧知，激发兴趣谈话：同学们，上节课我们认识了小数的意义，想不想进行抢答比赛，看谁掌握的知识好？0.3表示（）7/10写成小数是（）0.26表示（）55/100写成小数是（）0.725表示（）28/1000写成小数（）二、运用旧知，归纳新知1.小数各部分名称。
谈话：小数都有哪几部分组成？（学生回答，师总结板书。
）0 . 3 6 5↓↓↓整数部分小数点小数部分2.分组整理小数数位顺序表。
谈话：整数的数位顺序表是个位、十位、百位……，那么小数的数位顺序是怎样的呢？通过抢答比赛，吸引学生的注意力，不仅对上节课的知识进行了复习回顾，也激发了学生学好本课知识的积极性。
（1）集体完成小数的数位顺序表。
（2）0.365的小数部分都有哪些数字？分别表示什么？三、自主练习，巩固深化。
1.游戏：你说我讲。
一人说小数，其他学生说组成。
2.独立填空。
课件出示自主练习第10题，学生独立填空，集体订正。
3.抢答选择。
课件出示，学生手势抢答。
（1）0.005表示5个（）a.十分之一b.百分之一c.千分之一（2）0.8里面有（）个百分之一。
a. 8b. 80c. 800（3）0.69里面的9表示9个（）。
a.十分之一b.百分之一c.千分之一（4）一个数是由5个十分之一和7个千分之一组成的，这个数是（）。
结合具体的实例，让学生进一步理解数位以及不同数位上的数字所表示的意义。
独立填空是对本课知识的综合应用，a.0.57b.0.057c.0.507四、小结反思谈话：同学们通过合作学习收获了很多，能说说你的感受吗？游戏和抢答比赛不仅注意了面向全体（手势表示），同时又使学生的思维更进一步，这样层次渐进的练习，使学生对知识能够融会贯通，提高知识应用能力。
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青岛版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测
试题
姓名：成绩：
一、小小知识窗，显我本领强。
(20分)
1、0.85的计数单位是( )，它有（）这样的个计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。
2、0.365十分位上的3表示（）个（），百分位上的6表示（）个（），千分位上的5表示（）个（）。
3、3分米＝（）米 4角＝（）元 2.5千克＝（）克
4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
5、若a×10＝b÷0.1（a、b都不等于0），则a（）b。
(填上“＞”、“＜”或“＝”)
6、0.30是 ( )位小数,读作（），它与0.3的大小（）。
7、2.7×2.8的积，小数部分有（）位。
8、0.25扩大它的100倍是（），再扩大它100倍是（）。
9、把4.2的小数点向左移动一位是（），也就是把原来的数（）倍。
10、把6.068去掉小数点，原数就 ( )。
二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。
）（10分）
1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。
（）
2、近似数是5.38的三位小数不止一个。
（）
3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5。
（）
4、四位小数一定比三位小数大。
（）
5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）
三、我来选：(将正确答案的序号填在括号里)（16分）
1、比较大小：3.105 ( ) 3.15
A、＞
B、＜
C、＝
2、大于2.109而小于2.209的数( )。
A、只有一个
B、只有两个
C、有无数个
3、把84.6缩小到原来的（）分之一是0.846 。
A、10
B、100
C、1000
4、30个0.01和3个0.1相比较( )。
A、30个0.01大
B、3个0.1大
C、它们大小相等
5、7554000000≈( )亿(保留整数)。
A、75
B、76
C、75.54
6、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。
A、0.05
B、0.50
C、0.500
7、5.384中的“8”在（）。
A、十位上
B、百位上
C、百分位上
8、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）。
A、不变
B、发生变化
C、可能变，也可能不变
四、把下列各数按照从大到小的顺序排列
1、6.18 6.17 6.099 6.176
2、7.009 7.09 7.901 7.109
3、4.57 4.75 4.55 4.77
4、0.205 1.025 5.102 2.510
五、按要求写出表中小数的近似数（6分）
保留两位小
保留整数保留一位小数
数
5.06
20.249
1.995
六、比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。
（8分）
8.7○7.8 2.63○2.629 570厘米○5.70米 4.6千米○4603米
70克○0.7千克 2.3千克○230克 1.09米○180厘米 3元○30分
七、求下面各数的近似数： (8分)
1、5.064（精确到十分位）：
2、3.1449（精确到百分位）：
3、2.905（保留一位小数）：
4、2549880000（改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数）：
八、生活中的小数：(2分)
将下面的小数填在适当的（）里。
1.65 4.5 0.8
一个铅笔盒（）元，一位阿姨身高（）米，一个书包重（）千克。
数学奥赛集中营
一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是 4.35，这个三位小数最大是多少？最小是多少？。