14卖火柴的小女孩ppt课件2

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谁也不知道她曾经看到过多么美丽的 东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一 起走向新年的幸福中去。
1、两个“曾经” 指什么? 曾经指的是在火柴擦燃中产生的幻象。 2、两个“幸福”指什么? 前一个“幸福”是指小女孩临死前是在美好的幻 象中度过的,是幸福的;后一个“幸福”,意思是小 女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。 3、通过这两个“幸福”,你感受到什么? 我们感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受 到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊 社会现实的强烈不满。
课文朗读
我们体会到了小女 孩家里的贫穷,冬天里连 一双拖鞋都没有,穿着妈 妈的大拖鞋在马路上行 走,极不安全,而且还遭 到男孩的欺负,更令人同 情。
• 雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在 肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子 里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这 是大年夜——她可忘不了这个。
学习第一部分
• 故事发生在什么时间什么地点?
课文几次提到“大年夜”,在什么 情况下提到的?体会它的作用。
课文三次提到“大年夜”;第一次是在文 章一开头,写小女孩在“大年夜”出去卖火 柴;第二次是写小女孩又冷又饿,哆哆嗦嗦 地走在街上,看着别人家窗户透出的灯光, 闻着烤鹅的香味,心里忘不了这是“大年 夜”;第三次是写小女孩在“大年夜”冻死 在街头。
这是给故事安排的特定时间、特定的环境。 大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小女孩 在大年夜走在街头,在大年夜看着别人家 窗户里透出的灯光,闻着烤鹅的香味,在 大年夜冻饿而死了,这就更突出了小女孩 的悲惨,更引起人们对她的同情、怜悯。
1.小女孩家 境如何?你 从哪可以看 出来?
2.作者花了 那么多的笔 墨写那双拖 鞋,你从中体 会到了什么?
• 每到傍晚,他坐在墙角里,蜷着腿缩成一 团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的 奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来 温暖,为他解除饥饿。他还想起了在丹麦 封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿 童……想着、想着,他情不自禁地摊开稿 纸,以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童 的同情,以及对统治阶级的憎恨,奋笔疾 书,写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美 动人的童话。
中心思想
• 这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩 大年夜冻死街头的故事,表达了作 者对穷苦人民悲惨遭遇的同情及对 统治者的不满,揭露了资本主义社 会的罪恶。
温暖 烤鹅
火炉
第三次
• • • •
第四次
第五次
烤鹅 饥饿 圣诞树 孤独 奶奶 疼爱 同奶奶飞走 死了
圣诞树 奶奶
痛苦
同奶奶 飞走
一、她敢从成把的火柴里抽 出一根,在墙上擦燃了,来 暖和暖和自己的小手吗?她 终于抽出了一根。
从“敢”和“终于”这两个 词可以看出小女孩当时怎样 的心情?
说明了小女孩擦燃第一根 火柴之前经过长时间、激 烈的思想斗争
采用缓慢低沉的语速语调。
这几段话写了小女孩哪 几个方面方面的痛苦?
这几段话写了小女孩寒 冷、饥饿和被人欺负三方 面的痛苦。
这个片段中有三个破折 号,请指出每个破折号是 哪一种用法?
表示注释 表示注释
默读5—10自然段,边 读边画出小女孩一共擦 了几次火柴?每次分别 都看到了什么?
小女孩五次擦燃火柴, 分别看到了火炉、烤鹅、 圣诞树、奶奶、同奶奶 飞走。
把他放在全文的结尾使我们感到小女孩 死前是那样的向往美好的生活,但她只 能在幻景中看到她想要得到的东西,而 结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷 的现实形成鲜明的对比,更使我们痛恨 那个罪恶的资本主义社会,对小女孩的 不幸遭遇深切的同情。
• 安徒生曾经说过这样一段话:拥有生 命是幸福的,只要你拥有健美的心灵, 什么样的厄运也不能夺走你的幸福。 应该说,在安徒生看来,只有活着, 才能体会到幸福的存在。只要活着, 就能体会到幸福。小女孩拥有美好的 心灵,她从来没有放弃对幸福生活的 向往与追求,死是她追求的幸福吗? 而现在小女孩死了,还可能得到她所 渴望的幸福吗?是谁夺走了她的幸福? 想象一下,安徒生爷爷是怀着怎样的 心情写下这两个“幸福”的?
她美丽的外貌 5、“小女孩没注意这些”“这些”指 这是因为 她当时又冷又饿 “她可忘不了这个” 今天是大年夜 “这 个”是指 这样对比着写突出了 小女孩处境的悲惨和她内心的痛苦。 6、改写下列的句子。 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么 用呢? 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是这没 有用。 7、朗读这段课文时,应该采用怎样的语速语调?
第一部分:(1~4)描写了小女孩的处境:大 年夜的街头又冷又黑,天下着雪,小女孩还 在街头卖火柴。
第二部分:(5~10)写了小女孩为了暖和自己, 五次擦燃火柴,在火柴的亮光中看到的种种 幻象──暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的 圣诞树,慈祥的奶奶,直至跟奶奶一起飞走。 第三部分:(11~12)讲小女孩被冻死在街头。
代表作品有:
《 皇 帝 的 新 装 》
《拇指姑娘》
《 海 的 女 儿 》
《丑小鸭》
14 卖火柴的小女孩
安徒生与《卖火柴的小女孩》
1848年,他到国外去旅行。在途中收 到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来 的三张画片写一篇故事。其中一张画片上, 画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打 成卷儿披在肩上,看上去很美丽,她手里拿 着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像 在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐 渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时 候要过饭,有一次要饭时,实在走不动了, 竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟 一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后,妈妈改嫁 了,他只好和奶奶相依为命。
1)再读读,找出幻想的句 子。 (2)再想想,出现了这些幻 象说明小女孩渴望的是什么?

第几次擦燃火 幻想 柴
• 第一次 • 第几次擦燃火柴 • 第二次 现实 第一次 寒冷 第二次 食物 第三次 欢乐 第四次 第五次 幸福
渴望 温暖 食物 欢乐 疼爱
幸福
现实 寒冷 饥饿 孤独 痛苦
死了
幻想
火炉 渴望
1.边读边划出生字词 自学。 2.边读边想:本文主 要写了什么内容?
课文朗读
3、给课文划分结构。
1、自主读课文,认读识记字词
qún duōsuo kǎo quán jiāng
ห้องสมุดไป่ตู้
围裙
yàn
哆嗦
pèn
烤鹅
蜷缩
冻僵
gěng
hōnghōng
火焰
guàn
喷香
tóng
暖烘烘
火柴梗
sāi
灌进来
铜把手
两腮通红
课文是丹麦作家 安徒生的一篇著名童 话,叙述了一个卖火 柴的小女孩大年夜冻 死在街头的故事。
小女孩前四次火柴都是一根一 根擦着的,但是第五次却擦着 了一大把,体会她的心情。
表现了她急迫想留在奶奶,想跟 奶奶一起离开的心情,从侧面更 加突出了她现实悲惨的生活
• 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角 里,两腮通红,嘴上带着微笑。她 死了,在旧年的大年夜冻死了。新 年的太阳升起来了,照在她小小的 尸体上。小女孩坐在那儿,手里还 捏着一把烧过了的火柴梗。
你们认识他吗?
童话作家安徒生
安徒生,19世纪丹麦人,一生写过168 篇童话,是世界上最优秀的童话大师, 被誉为“童话之王”。主要作品有 《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、 《丑小鸭》、《海的女儿》
童话:儿童文学的一种体 裁,它运用丰富的想象、 幻想和夸张等表现手法, 通过有趣的情节,来说明 一个道理。
这是因为小女孩曾在幻想中感到 自己的灵魂飞到了“没有寒冷,没 有饥饿,也没有痛苦”的天国去了。 她就是在这样美好的幻想中死去的, 所以“两腮通红,嘴角带着微笑”。
“她们俩在光明和快乐中飞走了, 越飞越高,飞到那没有寒冷,没有 饥饿,也没有痛苦的地方去了。”
这只是小女孩的幻想和愿望。只有真正 推翻了人剥削人的社会,小女孩和像她 一样的穷人,才有可能过上没有寒冷、 饥饿、痛苦的生活。小女孩就是怀着这 样的一种美好的幻想,被寒冷、饥饿和 痛苦折磨死了。
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