2016届高三年级一模考前基础早练1-2
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1.依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一项是()(3分)
①季羡林先生做学问__,在翻译时遇到一个拿不准的词语,都要查阅资料,弄清这个词语的由来和多重含义。
②做杆秤的老手艺人刘少于三十余年以制称为生,他多年制秤的原则是,每一把秤的度量必须确保精准,__。
③“两会”安保工作正逐步全面进入实战阶段,8000名公安民警正以饱满的精神状态,枕戈达旦誓保“两会”安保工作“__、万无一失”。
A.毫厘不差滴水不漏一丝不苟B.滴水不漏一丝不苟毫厘不差
C.一丝不苟毫厘不差滴水不漏D.一丝不苟滴水不漏毫厘不差
2.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.未来十年,中国有望成为世界第一大经济体,而且其在世界500强企业中的数量也有望超过美国居世界第一。
B.按照布里姆的看法,卢梭在近代思想史上的主要地位在于他对现代性及其所造就的主导类型的“资产者”的激烈批评决定的。
C.海子、王小波的作品之所以在一般读者中引起深刻影响,是否是因为这两个人的作品,触动了有关我们这个时代脉搏中某些深层的东西?
D.去年8月以来,该犯罪嫌疑人在当地制造多起电动车电瓶失窃案,遭民警蹲守围堵时,还想强行冲门,却被摩托车带倒,最终成功被警方抓获。
3.“对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?_______。
”从下面提供的四个句子中选出能填入横线,与前文衔接的一项。
()(3分)
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的。
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答。
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的。
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以。
4.判断下列文化常识的解说,不正确的一项是()(3分)
A.在科举考试最高级别的殿试中,皇帝在殿廷上,对乡试录取的贡士亲自策问或由皇帝委派的大臣主管,以定甲第,录取分三甲,皆可统称进士。
B.在我国古代官职任职授官中,“除”是任命,受职的意思;“辟”是征召,由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。
C.工部是古代“六部”之一,掌管工程营造、屯田水利等事宜。
兵部掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。
D.巡抚在明初时是指京官巡察地方。
清代正式成为省级地方长官,地位仅次于总督,别称“抚院”“抚台”“抚军”。
5.在下面一段文字横线处补写恰当语句,使文段语意连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处少于15字。
(5分)在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言,城的发展往往早于市。
__①_,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征。
市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,__②__。
__③__,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
①
②
③
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①博弈于市场的券商逐利本,但是“君子爱财,取之有道”,这一古训依然值得那些翻云覆雨的金融巨头借鉴。
②针对日方炒作我军舰火控雷达锁定日舰机一事,军事专家分析,为避免遭到突然袭击,打开搜索雷达和导弹火控雷达,从应对威胁的角度来说,我方进行瞄准锁定是的。
③水利工程特别是灌溉工程是农业丰收的重要保证,其重要性。
国家对抗旱工程的投入绝对不能雷声大雨点小。
A.无可厚非无可非议毋庸置疑
B.毋庸置疑无可厚非无可非议
C.无可非议无可厚非毋庸置疑
D.无可厚非毋庸置疑无可非议
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.为了保护生态环境的需要,福建的闽江、九龙江,广东的珠江,海南的南渡江等,都出台了限制河砂开采
的法规。
B.春节前夕,政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度,引导农民工通过正常渠道解决工资拖欠问题,
打击拖欠农民工工资行为。
C.在12月17日举行的大会上,神州数码董事局主席郭为以中关村创业服务平台为案例阐述了开放合作在互
联网发展中的作用。
D.考生在报考时,只需根据所报考的高校提前发布的招生报考要求和自身特长,思想政治、历史、地理、物
理、化学、生物6科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
3.填入下面一段文字中横线处的语句,最恰当的一句是(3分)
天下的名园多矣,有的是帝王的禁苑,如北京的颐和园;有的是官宦的园林,如苏州的狮子林;或堂皇富丽,或典雅幽深,它们大都是以曲水平湖楼阁亭台的自然与人造的景观取胜。
而浙江绍兴东南隅禹迹寺南洋河弄内的沈园呢,它虽然不乏小桥流水林木假山等必具的园林之盛,,历时八百余年而不废。
A.但因杰出的诗人陆游的一曲悲歌而名动古今
B.因杰出的诗人陆游的一曲悲歌而名动古今
C.但因杰出的诗人陆游的一曲悲歌使它名动古今
D.因杰出的诗人陆游的一曲悲歌使它名动古今
4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“擢”指迁官,即升职。
与“擢”意思相同的还有“前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才”中的“察”“举”等词。
B.对帝王可以敬称为“圣驾”。
驾,本指皇帝的车驾。
古人认为皇帝当乘车行天下,于是用“驾”代称皇帝。
C.进士是指在我国古代科举制度中通过最后一级考试——殿试的人,意思是可以进授爵位的人,而应试者被称为“举进士”。
D.“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩,追授给死者的一种官职或称号,也称追赠;其余还有赠官、赠典等。
5.在下面一段文字横线处补写恰当语句,使文段语意连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处少于15个字(5分)
一般来说,各国各地区的气象预警信号大致可以分为两种类型:“戒备”信号和“警告”信号,前者要传达的是“狼要来”,①。
从多年的经验来看,这样的系统运作是非常有效的。
戒备信号发出的时候,尽管目前看起来还是风和日丽,但人们应该意识到:②!从而据此调整自己的出行安排;而救灾部门看到这样的信号,也应该处于待命状态。
③,人们应该尽可能留在安全地点直到信号解除,并做好意外发生的准备;而救灾部门也必须高速运转,及时解决可能出现的灾难。
④
⑤
⑥
(一)
1.(3分)*C.【一丝不苟:形容办事认真。
毫厘不差:连很小的误差都没有,形容极其精确。
滴水不漏:一滴水也不外漏。
形容说话、办事非常细致、周密,无懈可击。
】
2.(3分)*A.【B.句式杂糅,将“在于”改为“是由”;C.“引起……影响”搭配不当;“有关”赘余。
D.搭配不当,应该将“失窃”改为“盗窃”;“最终成功被警方抓获”不合逻辑,应该删去“成功”。
】
3.(3分)*B.【题干提出了两个问题:“是否可以忽视”、“要不要学好”。
在逻辑上它们是不相容的。
也就是说,回答问题时不能用单一的“是”(肯定)或“不是”(否定)。
A、D做了否定的回答,否定了“不可忽视”也错误地否定了“要学好”,C肯定了二者,同样是错误的,所以正确的答案只能是B,它没有回答是非,唯其如此,既回避了矛盾又引人思考,照应周全。
】4. A【不是乡试而是会试。
】
5.(5分)【①城的主要功能是防御②开放是其主要特征③从城到市的变化(或“从封闭走向开放”、“从防御趋向流通”)(每对一项2分,全对5分。
意思对即可。
)】
(二)
1.A(解答此题,首先要正确理解题中各个成语的意义和用法,然后根据各句语境进行判断。
无可厚非:厚,深重;非,非议,否定;不能过分责备。
指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
无可非议:没有什么可以指责的;表示做得妥当。
毋庸置疑:毋庸,不必;事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。
)
2.C(A.句式杂糅,应将“的需要”删除或将“为了”改为“出于”。
B.搭配不当,可把“提高”改为“加大”。
D.成分残缺,“思想政治”前缺少介词“从”。
)
3.A(转折关系“但”为标志,主语一致,均为“它”。
)
4.A(察:考察后予以推举。
举:推选,推荐。
“察”“举”与“擢”的含义不同。
)
5.①后者要传达的是“狼来了”②不久之后或许就会风雨交加(能答到恶劣天气即将到来就可酌情给分)③警告信号发出的时候(答对一处给1分,答对两处给3分,答对三处给5分)。