人教七上地理第2课时 气温的分布作业课件
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人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 (36页)-PPT优秀课件
线形状的关系?
曲线越弯曲, 年较差越大
气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温
谁家年较差最小?谁家住在温带?
气思温考的:日日变较差化与曲线形状的关系?
曲线越弯曲,日较差越大
26℃ (最高值) -
2℃ (最低值)
=
24℃
• 气温日较差:一天中最高气温与最低气温的差值
问题探究一 为什么最高气温出现在午后14时,而不是12时呢?
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
看图解诗:
3000米 3.1℃
人山 间寺 四桃 月花 芳始 菲盛 尽开 ,。
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
2000米 7.7℃
在这基础上,夏季和冬季全球 气温又是一种什么情况呢?
阅读课本P57,完成活动题
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
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世界年平均气温分布 . AB
气温曲线图的绘制 • 某城市常年月平均气温
单位:℃
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 气温 -5.5 -3.5 5.3 13.5 19.7 25 28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5
气温 30
1、一绘横出横月坐标轴,/把℃它平均分成12段,逐月标上月份区气温最高,由赤 道向两极,气温逐渐降低。
• 同纬度地区,夏季陆地气温高,海 洋气温低;冬季相反。
曲线越弯曲, 年较差越大
气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温
谁家年较差最小?谁家住在温带?
气思温考的:日日变较差化与曲线形状的关系?
曲线越弯曲,日较差越大
26℃ (最高值) -
2℃ (最低值)
=
24℃
• 气温日较差:一天中最高气温与最低气温的差值
问题探究一 为什么最高气温出现在午后14时,而不是12时呢?
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看图解诗:
3000米 3.1℃
人山 间寺 四桃 月花 芳始 菲盛 尽开 ,。
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
2000米 7.7℃
在这基础上,夏季和冬季全球 气温又是一种什么情况呢?
阅读课本P57,完成活动题
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世界年平均气温分布 . AB
气温曲线图的绘制 • 某城市常年月平均气温
单位:℃
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 气温 -5.5 -3.5 5.3 13.5 19.7 25 28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5
气温 30
1、一绘横出横月坐标轴,/把℃它平均分成12段,逐月标上月份区气温最高,由赤 道向两极,气温逐渐降低。
• 同纬度地区,夏季陆地气温高,海 洋气温低;冬季相反。
人教七上气温的变化与分布 第二课时(24页)-PPT优秀课件
人教七上气温的变化与分布 第二课时(24页PPT)-PPT优秀课件(完 美)
议
完成提纲
世界气温的分布特点及影响因素
人教七上气温的变化与分布 第二课时(24页PPT)-PPT优秀课件(完 美)
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探究一
低纬度
10OC 0OC 20OC
• 气 冬由夏于季温暖海陆分夏陆地原气布凉因温有是:高北,差海半海异洋球洋为气,,例温低冬(低同。纬冷纬高夏度地来热区高是)—纬陆—低地;, 地冬季势陆高地气低温也低,影海响洋气,温相高。差6℃每千米。
• 由于海拔原因: 海拔高,气温低。 海拔升高1000米,气温下降6℃。
人教七上气温的变化与分布 第二课时(24页PPT)-PPT优秀课件(完 美)
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检 根据北半球某地7月等温线图判定 。
A、B两地属于海洋的是 ,属于陆地的
是 ,为什么?
A
B
人教七上气温的变化与分布 第二课时(24页PPT)-PPT优秀课件(完 美)
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探究二
A
B
A
B
世界一月平均气温
世界七月平均气温
海陆因素
同纬度地区
夏季陆地气温高于海洋气温 冬季海洋气温高于陆地气温
人教七上气温的变化与分布 第二课时(24页PPT)-PPT优秀课件(完 美)
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人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 课件(共24张PPT)
【展示平台】
1.从赤道向两极,气温有
什么变化规律?变化原因
是什么?
从赤道向两极,气温逐渐降
低,变化原因是太阳辐射量
由赤道向两极逐渐减少。
纬度分布规律: 一般来说,低纬度气温高, 高纬度气温低。
南北回归线之间 (23.5°S~ 23.5°N)
极圈( 66.5°S~ 90°S; 66.5°N~
90°N )以内
1月陆地气温低,海洋气温高; 7月陆地气温高,海洋气温低。
气温与生活:气温高低与人类的生产、生活关系密切
日平均气温 气温的测定:温度计、摄氏度(℃) 月平均气温
年平均气温
含义:以一天为周期的气温变化
日变化
最高气温在午后2时左右 极端值:
气温日较差
最低气温在日出前后 气
温
含义:以一年为周期的气温变化
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
1.读出最高月平均气温的 数值和月份 2.读出最低月平均气温的 数值和月份 3.算出该地的气温年较差 4.说明该地的气温年变化
1.22℃、7月 2.1.5℃、1月
3.20.5℃
4.冬冷夏热,气温年较差大
【能力提升】
分析:A、B分别位于南半球还是北半球?你是怎样判 断的?
;
(3) 位于温带的是 B
;
(4) 位于寒带的是 C
。
A,
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
新教材人教版七上地理第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件
并以此原理解释1月和7月同纬度海洋和陆地气温的差异。
参考以下步骤,做水和沙的温度变化实验。(提示:此实验需要在晴天做,沙子要保持干燥,温
度计插入的深度要相同。
实验步骤: (1)用相同的容器(如烧杯)分别取相同体积的水和沙,在室内阴凉环境中放置一段时间; (2)分别测量并记录水和沙的温度,然后把装有水和沙的容器放置在阳光下(也可用酒精 灯加热代替阳光); (3)2小时后再分别测量水和沙的温度,并记录。
4.十大赏秋地大部分在( A )
①北半球中纬度地区
②北半球热带地区
③-10℃~0℃等温线之间
④0℃~10℃等温线之间
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
当堂检测
秋天是多彩的季节,《国家地理》杂志评选出了全球十大赏秋地。 下图是世界年平均气温分布图。读图,完成下面小题。
5.从图可看出,世界年平均气温分布的一般规律是( C )
北半球1月等温线比7月更密集,说明北半球1月气温差异比7月更大。
3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界1月、7月平均气温分布图,分析:
世界1月平均气温的分布
“一世陆界7南月平,均气七温陆的分北布 ”
观察1月份和7月份陆地等温线的凸出方向。
一月份陆地等温线向南凸出;七月份陆地等温线向北凸出。
3.世界年平均气温分布规律
5.气温年变化
根据以下四名同学所绘制的气温曲线图,说出他们分别所处的温度带。
最冷月气温在15℃ 最冷月气温在0℃ 最冷月气温在0- 最热月气温在0-
以上,为热带
以下,为温带
15℃,为亚热带 15℃,为寒带
6.气温的观测
思与学
为什么要在百叶箱里观测气温
在气象观测站或气象园,我们经常看到白色的百叶箱,这百叶箱里面就安 装着温度计等仪器,温度计离地面的高度是1.5米。你知道为什么把温度计放在 百叶箱里吗?为什么要把百叶箱漆成白色?为什么百叶箱里的温度计离地面的高度 是1.5米?百叶箱可以保持箱内外的空气流动,使仪器免受强 风、雨、雪等的影响。白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器 因阳光照射而升温。离地面1.5米高度的气温较为稳定,且 是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上, 可以避免周边环境对所测气温的影响。
人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 课件(共53张PPT)[优秀课件]
0
D
10
C
• 北半球同纬度1月,大陆气温 低 ,(D点) 海洋气温 高 。(C点)
20
A
B
• 北半球同纬度7月,大陆气温 高 ,(B点) 海洋气温 低 。(A点)
气温分布——规律三
• 在山地和丘陵地区,气温随海拔升高而 降低 。 海拔每升高100米,气温约下降 0.6℃ 。
-10
0
10
0
20
日平均气温
一天中观测气温的平均值
月平均气温 年平均气温
一月内各日平均气温的平均值 一年内各月平均气温的平均值
日平均气温
一天中不同时间气温值的平均数
月平均气温
某月各日平均温度的总和除以该月总天数
年平均气温
一年12个月的月平均气温累加起来除以12
日出前后
30.8℃ 14时
24.6℃ 日出前后
6.2℃
-30 1
4
7 10(月) -30 1
4
7 10 (月)
ALeabharlann B147c
10 (月)
思考:
B 1.何地气温年较差最小?( )
2.何处四季分明?( )何处终年高温?( )何处终年寒冷?( )
A 3.何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近?( )
4.三地各在哪个温度带?(
)
C
A
北温带 热带 北寒带
阶段小结
友情提示 绘制气温变化曲线的步骤
将表中各月的气温数据用点在坐标图上标注出来; 用平滑的曲线把各点连接起来; 在图的适当位置写上图名,完 成气温曲线图。
5 6 7 8 9 10 11 12 月份
气温(℃)
30
气温(℃)
30
人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 (23页)-PPT优秀课件
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(23页PPT)-PPT优秀课件(完美)
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(23页PPT)-PPT优秀课件(完美)
挑战自我
读我国1月份气温分布图,回答问题。
。 漠河 – 28℃
– 24℃
– 16℃
– 16℃ – 8℃ 0℃
认识等温线图
等温线呈封闭形状时,
如果中心气温比周围低,
表示: 这里是 低温 中心,
A
反过来就是 高温 中心。
思考:等温线密集处,气温差别 大
气温差别 小 。
;等温线稀疏处,
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(23页PPT)-PPT优秀课件(完美)
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(23页PPT)-PPT优秀课件(完美) 人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(23页PPT)-PPT优秀课件(完美)
新疆的葡萄为什么这么甜?
3.2气温的变化和分布
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
16
请读出图中4 8 个时刻的气
12 4
温值。
思考
怎样求出日平均
气温?
(8+16+12+4)÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算?
一、气温的变化
早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。
新疆吐鲁番葡萄沟2010年7月22日气温曲线图
5
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B
C A
二、气温的分布
—10℃ 0℃ 10℃ 20℃
3.2气温的变化与分布(第二课时)课件人教版地理七年级上册【01】
规律二:同纬度地区,夏季陆地气温较高,海洋气温较低, 冬季相反。
完成书本P56-57 活动题
1月
7月
2、陆地与海洋相比:海洋等温线稀疏,陆地等温线密集 北半球1月7月相比:1月密集,7月稀疏 南半球北半球相比:北半球密集,南半球稀疏
2、从等温线的疏密程度看,1月和7月有什么差异? 南、北半球有什么差异?
避暑山庄避暑?
山下樱花烂漫,山上白雪皑皑?
想一想: 7月的南方太热了,我们可以去哪里避暑呢?
上山
下海
走两极
世界气温的分布规律
规律一:从赤道向两极,气温逐渐降低。
规律二:同纬度地区,夏季陆地气温较高,海洋 气温较低,冬季相反。 规律三:气温随海拔升高而降低。
影响气温的主要因素
纬度因素
一般来说,低纬度地区气温高于 高纬度地区。
气温的变化与分布-第2课时
第三章
第二节
同样是冬季,为什么人们的衣着不一样?
哈尔滨冰灯节
海南三亚 同一时刻,不同地区的气温不同。
等温线分布图的判读
等温线:气温相等的点连成的线。 A
低温中心
B
C D
高温中心
等温线密集, 气温差异大; 等温线稀疏, 气温差异小。
延伸方向:
变化方向:
世界气温的分布 描出:20℃、
炎炎夏日,为什么许多人喜欢去海边避暑?
世界气温的分布 活动三
为什么这里形成
一个低温中心
-10
0
0
10
A
B
20
30°N
20
10 -10 0
规律三:在山地和丘陵,气温随海拔升高而降低。 大致每升高100米,气温约下降℃。
气温的垂直变化 算一算 山顶的气温应该是24℃
32气温的变化与分布第二课时课件-人教版七年级地理上册
课堂练习 读图完成下列3-5题。
3.甲处的年平均气温为 ( С )
A.5°C B.10°C с.15°C D.20°C
4.图示地区气温分布的总趋势是( B)
A.由南向北逐渐递增 B.由南向北逐渐递减
C.由南向北先减后增 D.由南向北先增后减
5.影响上述气温分布总趋势的主要因素是 ( A )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.人类活动
山上好冷
这是真的吗?
山下好热
我住在北极圈附近, 现在好冷
我住在北纬30°附近, 现在比较温暖
我住在赤道附近, 现在高温
这是真的吗?
第三章 天气和气候
第二节 气温的变化与分布(第二课时)
气温的分布
本节课教学目标
1.初步学会阅读世界平均气温的分布图,说出世界气温的分布规律。 2.了解影响世界气温分布的主要因素。
一、等温线
回忆回忆 等高线是如何定义的?
B?度
A?度 等高线:把海拔相同的各点连接成线 等温线:气温相等的点连成的线。
二、等温线的判读
同一条等高线上各点的海拔相等。
C A
D B
同一条等温线上各点的气温相等。
差异大
缓
陡
等高线密集的地方,坡陡 等高线稀疏的地方,坡缓
等温线稀疏的地区,气温差异小 等温线密集的地区,气温差异大
三、等温线的分布规律
1、由赤道向两极,气温逐渐降低。 2、年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之间,
低于﹣10℃的地区主要分布在南北极圈以内。 3、同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。
4、气温随海拔的升高而降低,每上升100米,气温降低约0.6 ℃ 。
四、影响气温的主要因素 纬度因素、 海陆因素、 地形因素
人教版地理七上3.2《气温的变化与分布》(第2课时)(共14张PPT)
四、气温的分布
气温分布的影响因素
90°N
(1)纬度 气温从低纬向高纬逐渐
降低
(2)海陆分布 同纬度地区夏季夏季陆地气温高,
海洋低;冬季海洋气温高,陆地低。
0°
。
90°s
气温高 陆地
气温低 (夏季) 海洋
(3)地形
海拔增高
同纬度陆地气温随着海拔的升高而降低。
气温 降低 。
(海拔每增高一千米气温下降大概6℃)
四、气温的分布
1 气温的水平分布
观察从赤道向两极,气温数值的变化,你发现了什么规律?影响因素是什么?
﹣10
0
10
0
20
66.5°N 纬度因素
23.5°N
0°
20
23.5°S
10 0
-10
66.5°S
2 气温的海陆分布
四、气温的分布
世界1月平均气温的分布 同纬度 夏季 冬季
陆地 高
低
海洋
低
高
世界7月平均气温的分布
影响因素
海陆分布
四、气温的分布
﹣10
0
0
10 20
66.5°N
地形因素
23.5°N
20
23.5°S
10 0 -10
66.5°S
四、气温的分布
拓展延伸 世界、中国气温的极值
世界 中国
最热的地方 伊拉克巴士拉
58.8℃
新疆吐鲁番 49.6℃
最冷的地方 南极东方站
﹣89.3℃
黑龙江漠河 ﹣52.3℃
课堂小结
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
人教版七年级上册气温和气温的分布教学PPT课件
词语分类
第二节 气温的变化与分布
一、气温的变化
观测: 现在气温有多少度?
想一想:
1.一天的气温会怎样变化?
2 一年的气温会怎样变化?
人教版七年级上册 气温和气温的分布
气温
1.概念:气象学上把表示空气冷热程度的物 理量称之为空气温度,简称气温。
一般生活中所说的气温,是指气象观测站的百叶 箱中离地面1.5米高处的温度。
人教版七年级上册 气温和气温的分布
A、B两地各月气温(℃)
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年 份月月月月月月月月月月月月均
温 A 8 11 13 15 20 25 28 27 26 19 15 13 18.3 B 21.0 20.4 19.2 16.9 14.4 12.6 11.9 12.4 13.7 15.9 18.3 19.9
2.表示方法:国际上标准的气温度量单位是 摄氏度——℃。
3.气温的测定:
人教版七年级上册 气温和气温的分布
人教版七年级上册 气温和气温的分布
气温的观测
气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。阅 读材料
人教版七年级上册 气温和气温的分布
人教版七年级上册 气温和气温的分布
日平均气温
观察 思考
人教版七年级上册 气温和气温的分布
4次观测(中6的.8 气+ 温15最高+值1与3 最+低值4 分) 别/ 是4 多=少9度.5℃? 月平均气温、年平均气温如何计算?
人教版七年级上册 气温和气温的分布
气温的日变化
观察 气温变化有何特点?
气温最高值? 气温最低值? 温差是多少? 气温日变化的原因?@
人教版七年级上册 气温和气温的分布
第二节 气温的变化与分布
一、气温的变化
观测: 现在气温有多少度?
想一想:
1.一天的气温会怎样变化?
2 一年的气温会怎样变化?
人教版七年级上册 气温和气温的分布
气温
1.概念:气象学上把表示空气冷热程度的物 理量称之为空气温度,简称气温。
一般生活中所说的气温,是指气象观测站的百叶 箱中离地面1.5米高处的温度。
人教版七年级上册 气温和气温的分布
A、B两地各月气温(℃)
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年 份月月月月月月月月月月月月均
温 A 8 11 13 15 20 25 28 27 26 19 15 13 18.3 B 21.0 20.4 19.2 16.9 14.4 12.6 11.9 12.4 13.7 15.9 18.3 19.9
2.表示方法:国际上标准的气温度量单位是 摄氏度——℃。
3.气温的测定:
人教版七年级上册 气温和气温的分布
人教版七年级上册 气温和气温的分布
气温的观测
气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。阅 读材料
人教版七年级上册 气温和气温的分布
人教版七年级上册 气温和气温的分布
日平均气温
观察 思考
人教版七年级上册 气温和气温的分布
4次观测(中6的.8 气+ 温15最高+值1与3 最+低值4 分) 别/ 是4 多=少9度.5℃? 月平均气温、年平均气温如何计算?
人教版七年级上册 气温和气温的分布
气温的日变化
观察 气温变化有何特点?
气温最高值? 气温最低值? 温差是多少? 气温日变化的原因?@
人教版七年级上册 气温和气温的分布
七年级上册气温的变化与分布(第二课时)课件
制气温曲
25
20
1.出横坐,把它平1均2段分,成分表1示~12月,从左向右上月份;
15
10
5
0
2.出坐,根据最高气温和最低气温的数,确定坐25℃的~取范-
-5
25℃,以5℃位刻度平分坐;
-10
-15
-20 -25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
制气温曲
气温/℃ 25
3.在坐的相位置,逐月用点
20
出气温;
15
10
5
0
-5
4.用平滑的曲把各点接
-10
起来。
-15
-20
-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
(2),完成下列要求。
①出最高月平均气温的数及月份。 最高月均2温1℃,在7月。
最高气温出的______午_后_2__(1_4__)__左_右____。 最低气温出的___:_______日_出_前__后___。 气温日化:以一天周期气温的,叫做化气温日化。
某地气温的日化
出最高气温大的。数
31oC
出最低气温大的。数
24.5oC
算出地气温日差。
一年的日出是化的。
,察比气温曲与气温日化有何不同。
气温日化横坐表示24 一天 小,气温曲是一24天小的平均气 温的,而气温年化中的横坐 表示一12年个月,气温曲是 一年12个月的月平均气温的。
气温的年化
北半球某地年气温化曲,最高和最低的月平均气温?分出在几月份
②出最低月平均气温的数及月份。 最低月均1温℃,在1月。
③算地气温年差。 气温年2差0℃。
④估算地的年平均气温。的律是怎的 ? 地1月气温最低,随后气温逐7月上气升温,最高, 然后气温逐下降。
人教版七年级上册地理第二节气温的变化与分布完美课件
第二节 气温的变化与分布
学习目标
▪ 懂— —日平均气温 ▪ 读——气温日变化、年变化曲线图 ▪ 绘——气温变化曲线图[
天气预报
11月1号
小雨 15~11℃
微风
11月2号
阴 17~13℃
微风
11月3号
多云 18~9℃
微风
一、气温的观测
气温:大气温度的简称 1、观测仪器 2、计量单位 3、日平均气温
℃
A
C
D
B
7
12 月 1 2
北半球 ? 南半球 ? 判断依据?
78
12 月
陆地 ? 海洋 ? 判断依据?
人教版-七年级上册地理第三章第二节 气温的 变化与 分布课 件-(共 17张PP 最高气温 最低气温 最高气温 最低气温
北半球 7月
1月
8月
2月
南半球 1月
▪
6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
▪
7学习这篇课文,应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ,注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ,把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ,引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
7月
2月
8月
人教版-七年级上册地理第三章第二节 气温的 变化与 分布课 件-(共 17张PP T)
人教版-七年级上册地理第三章第二节 气温的 变化与 分布课 件-(共 17张PP T)
绘—— (1)该地位于_北_(南、北)半球的_陆_地_(陆地或海洋)
学习目标
▪ 懂— —日平均气温 ▪ 读——气温日变化、年变化曲线图 ▪ 绘——气温变化曲线图[
天气预报
11月1号
小雨 15~11℃
微风
11月2号
阴 17~13℃
微风
11月3号
多云 18~9℃
微风
一、气温的观测
气温:大气温度的简称 1、观测仪器 2、计量单位 3、日平均气温
℃
A
C
D
B
7
12 月 1 2
北半球 ? 南半球 ? 判断依据?
78
12 月
陆地 ? 海洋 ? 判断依据?
人教版-七年级上册地理第三章第二节 气温的 变化与 分布课 件-(共 17张PP 最高气温 最低气温 最高气温 最低气温
北半球 7月
1月
8月
2月
南半球 1月
▪
6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
▪
7学习这篇课文,应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ,注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ,把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ,引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
7月
2月
8月
人教版-七年级上册地理第三章第二节 气温的 变化与 分布课 件-(共 17张PP T)
人教版-七年级上册地理第三章第二节 气温的 变化与 分布课 件-(共 17张PP T)
绘—— (1)该地位于_北_(南、北)半球的_陆_地_(陆地或海洋)
七年级地理上册 第2节《气温和气温的分布》课件 新人教版
弯曲同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋 气温低,冬季相反。
位置
小结
气温和气温的分布
气温与生活 气温的变化 气温的分布
概测 影 念定 响
日年 变变 化化
规影 律响
因
素
判读等温线图 高温中心
B
E
A
温差大
低温中心
C
D温差小
26℃ (最高值) - 2℃ (最低值) = 24℃
• 气温日较差:一天中最高气温与最低气温的差值
气温的年变化
思考 最高月平均气温及月份? 最低月平均气温及月份? 气温的年较差? 该地气温的年变化规律?
夏热冬凉,年较差 大,四季分明。
气温曲线图的绘制
• 某城市常年月平均气温
月份 ℃1 2 3 4 5 6
气温 - -3.5 5.3 13.5 19.7 25 5.5
气温 30 /℃
单位: 7 8 9 10 11 12 28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5
20
(3124)将绘在表出图中横纵的各坐适月标当的
轴气轴位,温,置把数按写它据相上平用等图均点的名分标, 10
成出温完1来度成2段,差气,再标温逐用上曲月平气线标滑图 上的温月线刻份把度。各。点连接 0
起来,画出一条
曲线。
-10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
影响气温日变化的原因
等温线
思考 等高线是如何定义的?
如何定义等温线? • 定义:
在地图上,将同一时间内气温相同的各点连成的线。
等温线的绘制
判读等温线图@
世界年平均气温纬分度布 位置
气温从赤道往两极是越来越
低。这是由于地球是一个球体, 在地球上不同地区获得的太阳热 量,是不同的;在赤道地区获得 的多,而两极地区获得的少
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