Oral Health PPT
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特定人群的口腔保健ppt课件
55
饮食指导
中学生（12-19岁）： 此时期儿童与朋友在一起时间较多，
加上更有自主权，因此，常规饮食习惯 减少，而吃零食、喝运动饮料习惯增加， 应引起老师和家长的重视。
56
青春期口腔保健
28-32颗恒牙相继萌出，滞留的乳牙应及 时拔除
性激素的变化 是矫正的最佳时期 智齿
57
中年期口腔保健
45
46
Oral health examination
47
Pit and fissure sealants
48
中小学生口腔保健的方法
口腔健康教育(Oral Health education)
口腔健康教育应纳入学生的课程 口腔生理卫生知识：牙齿的形态与功能、萌出与构造 口腔常见疾病：龋病、牙周病、错合畸形、前牙外伤 口腔疾病的预防与治疗：控制菌斑、氟与窝沟封闭 口腔卫生保健设施：牙医、学校口腔卫生服务、社区
维生素
21
婴幼儿期
目标：无龋 牙龈健康 方法: 母乳喂养 奶瓶哺乳姿势 指套牙刷清洁口腔 添加辅食咀嚼能力 补氟 健康饮食 定期口腔健康检查
22
指套刷
23
父母
应在6~12个月内安排婴儿第一次看牙； 每次喂奶之后，应清洁口腔； 喂不含蔗糖的饮料与流食； 5~6个月起应补充半固体食物。
63
我国老年人口腔健康状况(65-74岁)
患龋率为98.4%，恒牙龋均为14.65； 根龋患龋率为63.6%，根龋龋均为2.74； 牙周健康率为14.1%；其中牙龈出血检出率为68.0%；
牙结石检出率88.7%；牙周袋检出率为52.2%；附着 丧失等于或大于4mm的检出率为71.3%； 牙齿缺失（除第三磨牙以外）的比例为86.1%，其 中无牙颌为6.82%，但义齿修复率仅为42.0%。19Fra bibliotek、婴幼儿的口腔保健
饮食指导
中学生（12-19岁）： 此时期儿童与朋友在一起时间较多，
加上更有自主权，因此，常规饮食习惯 减少，而吃零食、喝运动饮料习惯增加， 应引起老师和家长的重视。
56
青春期口腔保健
28-32颗恒牙相继萌出，滞留的乳牙应及 时拔除
性激素的变化 是矫正的最佳时期 智齿
57
中年期口腔保健
45
46
Oral health examination
47
Pit and fissure sealants
48
中小学生口腔保健的方法
口腔健康教育(Oral Health education)
口腔健康教育应纳入学生的课程 口腔生理卫生知识：牙齿的形态与功能、萌出与构造 口腔常见疾病：龋病、牙周病、错合畸形、前牙外伤 口腔疾病的预防与治疗：控制菌斑、氟与窝沟封闭 口腔卫生保健设施：牙医、学校口腔卫生服务、社区
维生素
21
婴幼儿期
目标：无龋 牙龈健康 方法: 母乳喂养 奶瓶哺乳姿势 指套牙刷清洁口腔 添加辅食咀嚼能力 补氟 健康饮食 定期口腔健康检查
22
指套刷
23
父母
应在6~12个月内安排婴儿第一次看牙； 每次喂奶之后，应清洁口腔； 喂不含蔗糖的饮料与流食； 5~6个月起应补充半固体食物。
63
我国老年人口腔健康状况(65-74岁)
患龋率为98.4%，恒牙龋均为14.65； 根龋患龋率为63.6%，根龋龋均为2.74； 牙周健康率为14.1%；其中牙龈出血检出率为68.0%；
牙结石检出率88.7%；牙周袋检出率为52.2%；附着 丧失等于或大于4mm的检出率为71.3%； 牙齿缺失（除第三磨牙以外）的比例为86.1%，其 中无牙颌为6.82%，但义齿修复率仅为42.0%。19Fra bibliotek、婴幼儿的口腔保健
口腔科普ppt课件
01
定期口腔检查能及早发现 口腔问题，如龋齿、牙周 病等。据统计，定期检查 者口腔疾病发病率降低 30%。
02
采用Bass刷牙法，每分钟 刷200次，能有效去除牙 菌斑，减少牙龈炎风险达 40%。
03
牙线能有效清除牙缝中的 食物残渣和牙菌斑，减少 龋齿发生。研究显示，使 用牙线者龋齿发病率降低 25%。
糖尿病管理
口腔疾病影响全身健康
口腔疾病如牙周炎可致心脏病风险增3倍，口腔感染易引发呼 吸系统疾病，显示口腔健康对全身健康至关重要。
01
口腔健康基础知识
Basic knowledge of oral health
口腔解剖结构介绍
1.定期洁牙预防牙周病 定期洁牙可去除牙菌斑和牙结石，减少牙周病风险。研究显示，每年洁牙1-2次，牙周病发病率降低30%。 2.健康饮食维护口腔健康 高糖食物易导致蛀牙，均衡饮食、多摄入蔬果有益口腔健康。统计数据显示，合理饮食者患口腔疾病几率降低25%。 3.正确刷牙减少蛀牙 每天刷牙两次，每次2分钟，使用含氟牙膏，可降低蛀牙风险。数据显示，正确刷牙者蛀牙发病率降低40%。 4.定期检查口腔健康 定期口腔检查可及早发现口腔问题，便于早期治疗。统计显示，定期检查者口腔问题治疗成功率提高30%。
2.良好刷牙习惯保护牙齿 坚持早晚刷牙，每次刷牙至少2分钟，使用含氟牙膏，有效预防龋齿，保持口 腔清洁健康。
03
口腔日常护理方法
Daily oral care methods
正确的刷牙方法与技巧
定期刷牙预防牙周病
漱口水辅助口腔清洁
均衡饮食维护口腔健康
定期口腔检查，防患于未然
01
每日刷牙两次，每次至少两分 钟，使用含氟牙膏，能有效减 少牙菌斑，降低牙周病发病率。
oral practice
What is most people’s attitude toward drug users in our society? • 人们往往认为吸毒者道德败坏/有性格缺陷/缺 少明智的判断。许多吸毒者丢了工作/靠偷盗获 得的钱财购买毒品/忍受着因戒毒带来的种种痛 苦的折磨。吸毒者受到以前的朋友甚至家人的 躲避/回避/抵制/看不起。
• Drugs have strong addictive power. Those who try may get addicted within the first few uses. Some people even get addicted from the very first use. Drug abuse can cause physical and psychological dependence on the drug. Once physical dependence has developed, one needs to increase doses to achieve the desired effects. Drug addiction often leads to serious health disorders and sometimes to death. A drug addict will resort to crime and violence or any means to get money to buy drugs.
3. Do you think it is necessary for your university to start a drug education program? Why or why not?
Yes, I do. Drug abuse has become a serious social problem in this country and many people are being affected by it. Only by more education will people become fully aware of the danger of doing drugs. University students have the responsibility to fight drug abuse. With more knowledge about the problem, they will not become victims of drug abuse themselves, and will also be able to do their bit in the nation's effort to wipe out drug abuse.
爱牙护牙日口腔外科病人护理PPT课件模板
03 口 腔 护 理 操 作 步 骤
实施步骤
Step
备齐用物，携至床旁，核对床号，姓名，向患者或家属解释，取得合作。
1
Step
清点棉球的数量，协助平卧或侧卧，病人头偏向护士侧，铺治疗巾于病人颌下及枕上，弯
2
盘置病人口角旁。注意防止污染病人衣服和枕头。
Step
协助清醒病人用温水漱口，湿润口唇。
3
用棉球擦净口唇，嘱病人咬合上下齿，用压舌板轻轻撑开一侧颊部，用血管钳夹棉球由内
ORAL HEALTH
培训人：
培训日期：20XX.X月
C目 录 ontent
01 口 腔 护 理 适 用 症 02 口腔护理常用药物 03 口腔护理操作步骤 04 口腔护理注意事项 05 口腔护理法操作并发症及处理
高热鼻饲昏迷来自适 应 症 口腔 疾患
生活不能
危重 病人
自理的患者
术后
禁食
气管 插管
PART 01
PART 02
口腔护理常用药物
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
02 口 腔 护 理 常 用 药 物
口腔护理常用溶液
溶液名称
生理盐水（中性） 复方硼沙溶液（朵贝尔）中性
过氧化氢溶液（偏酸性） 碳酸氢钠溶液 呋喃西林溶液
醋酸溶液（碱性） 硼酸溶液（碱性）
甲硝唑溶液 中药漱口液（金银花、野菊花）
浓度
1%～3% 1%～4% 0．02% 0．1% 2%～3% 0．08%
作用
清洁口腔，预防感染 轻度抑菌、除臭
抗菌防臭，适用于口腔感染有溃烂坏死组织者 属碱性溶液，适用于真菌感染 清洁口腔，广谱抗菌 适用于绿脓杆菌感染 酸性防腐溶液，有抑制细菌作用 适用于厌氧菌感染 清热、解毒、消肿、止血、抗菌
口腔卫生保健
合理、健康的饮食
窝沟封闭的作用原理
窝沟封闭
封闭前
封闭后
“一生中保持完好牙列”
• 完好牙列定义 ：指上颌健康的14颗牙，下
颌健康的14颗牙，不包括智齿共28颗牙。
• 因此不要轻易拔除第一颗牙
口腔保健
• 人的一生，按生பைடு நூலகம்发育的不同阶段，可以
划分为几个不同的时期，每个时期的人群 口腔患病情况各有特点，应根据保健需求， 采取不同的保健措施。
残疾人口腔保健的内容
1. 重视残疾人的口腔保健
2. 早期口腔卫生指导 ：患儿、监护者
3. 口腔保健用品选择：电动牙刷
４. 特殊口腔护理：帮助
5 氟化物的适当使用：全身和局部
6．窝沟封闭：使用橡皮障 7．减少糖与甜食摄取：严格限制摄入 8．定期口腔健康检查：每半年到一年
1．口腔健康教育 提高口腔保护意识，掌握口腔保健方法。
2．定期口腔健康检查
妊娠初期
妊娠中期 妊娠后期
3．建立良好的生活习惯 慎重用药：镇静安眠药 激素 四环素 戒烟戒酒
4．产前咨询教育 维护儿童的口腔健康
乳牙的生长发育、萌出时间
喂养的方法 清洁方法
二、婴幼儿的口腔保健
婴幼儿期 目标：无龋、牙龈健康。
牙刷的设计 Toothbrush Design
• 保健牙刷的特点：
– 刷毛顶端磨圆( end-rounding bristles ) • 使每根刷毛顶端都呈光滑的圆钝状，避免刷牙对牙
齿和牙龈的损伤。
– 刷柄便于把握( ease to holding of handle ) • 长度适中，宽度适中并具有防滑设计的刷柄，使刷
三、学龄前儿童的口腔保健
窝沟封闭的作用原理
窝沟封闭
封闭前
封闭后
“一生中保持完好牙列”
• 完好牙列定义 ：指上颌健康的14颗牙，下
颌健康的14颗牙，不包括智齿共28颗牙。
• 因此不要轻易拔除第一颗牙
口腔保健
• 人的一生，按生பைடு நூலகம்发育的不同阶段，可以
划分为几个不同的时期，每个时期的人群 口腔患病情况各有特点，应根据保健需求， 采取不同的保健措施。
残疾人口腔保健的内容
1. 重视残疾人的口腔保健
2. 早期口腔卫生指导 ：患儿、监护者
3. 口腔保健用品选择：电动牙刷
４. 特殊口腔护理：帮助
5 氟化物的适当使用：全身和局部
6．窝沟封闭：使用橡皮障 7．减少糖与甜食摄取：严格限制摄入 8．定期口腔健康检查：每半年到一年
1．口腔健康教育 提高口腔保护意识，掌握口腔保健方法。
2．定期口腔健康检查
妊娠初期
妊娠中期 妊娠后期
3．建立良好的生活习惯 慎重用药：镇静安眠药 激素 四环素 戒烟戒酒
4．产前咨询教育 维护儿童的口腔健康
乳牙的生长发育、萌出时间
喂养的方法 清洁方法
二、婴幼儿的口腔保健
婴幼儿期 目标：无龋、牙龈健康。
牙刷的设计 Toothbrush Design
• 保健牙刷的特点：
– 刷毛顶端磨圆( end-rounding bristles ) • 使每根刷毛顶端都呈光滑的圆钝状，避免刷牙对牙
齿和牙龈的损伤。
– 刷柄便于把握( ease to holding of handle ) • 长度适中，宽度适中并具有防滑设计的刷柄，使刷
三、学龄前儿童的口腔保健
oral
【动词填空】
请仔细区别，用括号中动词正确形式填空，注意非谓 语动词的对比使用。 A . ① I want one magazine ______ . ( read ) ② My teacher wanted me ______ this question . ( answer ) ③ The woman wanted her husband ______ at once . ( examine ) ④ My bicycle wants _______ . ( repair ) 答案：A. 1.to read 2. to answer 3. (to be) examined 4. repairing / to be repaired
Speaking
1.教材分析： 教材和一个示范。目的是使学生能在常见的就医场景中运用英语 进行交流。尤其是常用的表达方式。
2.教学建议： 教学建议： 教学建议
1)建议根据前面Listening模块的学习，让学生分别罗列病人和医生的常用的 表达方式。 2)尝试让学生精彩回放Mike的就医情景。为接下来的情景会话热身。 3)鼓励小组活动，创设更多的情景进行会话表演，同时接触更多有关疾病的 词汇。 4)对基础薄弱的学生可以尝试：A.: 听力再现。B:范例复述或表演 5)时间允许，还可将对话落实到笔头。（供选择）
答案： D. 1. steal 2. reading 3. taken 4. seated 5. to come E. 1. swimming 2. to watch 3. being praised 4. going 5. to go
F . ① The man ______ at the meeting now is from the south . ( speak ) ② I don't know the professor ______ at the meeting tomorrow . ( speak ) ③ He is the professor _______ to dinner . ( invite ) G . ① It was so cold and he had the fire _______ all night long . ( burn ) ② I have a lot of exercises ________ today . ( do ) ③ "Do you have any clothes _______ today ? "asked Mother . ( wash ) ④ You'd better have that bad tooth _______ out . ( pull ) ⑤ I want to have him _______ a car for me . ( find ) H . ① He doesn't do anything but _______ all day . ( play ) ② We have no choice but _______ . ( obey ) ③ I'm thinking of how _______ my English . ( improve ) ④ He made an apology for ______ late . ( be )
幼儿园班会 幼儿园爱牙日(共29张PPT)
下牙内外侧要从下往上
每个牙齿都要刷干净，牙刷 刷毛的覆盖范围一般是2-3 颗牙齿，至少刷5-10次，大 概2-4分钟 别忘了刷一刷你的舌头，舌苔 发白、口臭等问题很多时候都 可能是舌头太脏导致的。最后 用清水漱口，把嘴巴里的泡沫 残留物都吐干净，再清洗一下 你的牙刷。
健康饮食保护牙齿健康
甜点、果脯等含糖量高，易在牙面上为口腔 细菌提供养分。细菌代谢后会产生酸性物质， 导致局部PH当食物残渣在牙齿表面分解时， 会释放酸性物质降低 pH 值，形成酸性环境。 在这个酸性环境下，脆弱的牙釉质会逐渐溶 解，最终形成龋齿。
恒牙
等你们长大，会有28颗（14对） 至32颗（16对）牙齿，其中32颗 牙齿中的最后4颗是智齿不是每个
人都会长出所有永久牙齿。
儿/童/口/腔/健/康/教/育/主/题/团/班/会/
PART 03
懂得牙齿用处大
全国爱牙日，爱护你的牙齿，保持你的笑容 让身体更健康，笑容更阳光
CHILDREN ORAL HEALTH EDUCATION THEME GROUP MEETING
儿/童/口/腔/健/康/教/育/主/题/团/班/会
幼
CHILDREN ORAL HEALTH EDUCATION THEME GROUP MEETING
儿园 TOOTH
全 国 爱牙 日
爱牙
日
DENTAL
DAY
IN
KINDERGARTEN
目录 01 什么是全国爱牙日
目录
02 认识我们的牙齿 03 懂得牙齿用处大 04 保护自己的大白牙 05 换牙齿我不怕
牙的人群
建议每半年至一年定期进行口腔检查， 及早发现口腔问题，以便及时采取治 疗措施。
此外，每年应安排一次牙科洁治。
每个牙齿都要刷干净，牙刷 刷毛的覆盖范围一般是2-3 颗牙齿，至少刷5-10次，大 概2-4分钟 别忘了刷一刷你的舌头，舌苔 发白、口臭等问题很多时候都 可能是舌头太脏导致的。最后 用清水漱口，把嘴巴里的泡沫 残留物都吐干净，再清洗一下 你的牙刷。
健康饮食保护牙齿健康
甜点、果脯等含糖量高，易在牙面上为口腔 细菌提供养分。细菌代谢后会产生酸性物质， 导致局部PH当食物残渣在牙齿表面分解时， 会释放酸性物质降低 pH 值，形成酸性环境。 在这个酸性环境下，脆弱的牙釉质会逐渐溶 解，最终形成龋齿。
恒牙
等你们长大，会有28颗（14对） 至32颗（16对）牙齿，其中32颗 牙齿中的最后4颗是智齿不是每个
人都会长出所有永久牙齿。
儿/童/口/腔/健/康/教/育/主/题/团/班/会/
PART 03
懂得牙齿用处大
全国爱牙日，爱护你的牙齿，保持你的笑容 让身体更健康，笑容更阳光
CHILDREN ORAL HEALTH EDUCATION THEME GROUP MEETING
儿/童/口/腔/健/康/教/育/主/题/团/班/会
幼
CHILDREN ORAL HEALTH EDUCATION THEME GROUP MEETING
儿园 TOOTH
全 国 爱牙 日
爱牙
日
DENTAL
DAY
IN
KINDERGARTEN
目录 01 什么是全国爱牙日
目录
02 认识我们的牙齿 03 懂得牙齿用处大 04 保护自己的大白牙 05 换牙齿我不怕
牙的人群
建议每半年至一年定期进行口腔检查， 及早发现口腔问题，以便及时采取治 疗措施。
此外，每年应安排一次牙科洁治。
1[1](oral presentation)PPT课件
PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/73f0c98c6f1aff00bfd51e3c.png)
Oral Presentation 3:
不了解文化差异会产生许多问题
不了解文化差异会引发许多问题。一方面不 了解文化差异的人在与不同文化背景的生意 伙伴交流时会有障碍。 另一方面不能识别文 化差异会使相互之间难以理解。总之不了解 文化差异会导致不同国家或种族的人之间在 日常生活中产生许多误解和烦恼。
Oral Presentation:
我们应该和（心地）善良、有同情心、关心他 人、诚实、体贴的人交朋友，因为他们是真诚 的、可信赖的。因此不要只想靠礼物来赢得朋 友。结交朋友的唯一方法是成为对方的朋友。
We should make friends with those who are kind-hearted, compassionate, caring, honest and thoughtful, because they are sincere and reliable. So don’t try to win a friend with gifts only. The only way to have a friend is to be one.
Cultural Difference
1. What is cultural difference?
2. What problems may be caused by our failure to recognize cultural differences?
3. How to deal with cultural difference?
Friendship
1. What is friendship? 2. The importance of friends. 3. How to make friends and
特定人群的口腔保健
介绍乳牙的生 长发育、萌出 时间；母乳喂 养和人工喂养 应注意的问题； 清洁婴儿口腔 和牙齿的方法、 早期饮食习惯 等
妊娠期的口腔保健指导
1.妊娠初期（1～3个月）
合理营养、平衡膳食（蛋白、钙、磷、维生素A等）； 防止风疹等传染性疾病； 禁止使用安眠、镇静类等药物
妊娠期的口腔保健指导
2.妊娠中期（4～6个月）
检查：患者张口受限，全口卫生状况较差，软垢菌斑 （++），可探及少量龈上、龈下牙石； 除13—16牙外， 余牙牙龈乳头显著增生，覆盖部分甚至整个牙面，增 生的龈乳头呈紫红色，且相互靠近；除12—13牙、 22—24牙外，余牙间龈乳头均累及附着龈，松软且光 亮，部分龈乳头表面可见灰白色假膜，探之极易出血， 表面可见咬痕（图1）。全口牙齿普遍松动Ⅱ度，后牙 区可探及轻度附着丧失
一 妊娠期妇女的口腔保健
妊娠期妇女的特点与口腔保健
妊娠期孕妇自身的情况：
1.内分泌系统生理变化； 2.口腔环境不洁、激素的改变、孕吐、 日常生活不规律、体质下降、治疗机 会减少
胎儿在孕妇体内发 育
妊娠期妇女的口腔健康教育
1目的： ➢使孕妇了解有关妊娠期的口腔疾病及预防的基本知识，建 立良好的口腔卫生习惯，定期检查，适时治疗，促进孕妇全 身及口腔健康 ➢了解儿童牙齿及口腔生长发育健康方面的基本知识，认识 妊娠期健康与胎儿生长发育的关系 ➢使孕妇了解营养与胎儿牙齿生长发育的关系
第六章 特定人群的口腔保健
Oral Health Care for Special Groups
特定人群的口腔保健
妊娠期妇女 婴幼儿 学龄前儿童 中小学生 青春期 老年人 残疾人
第一节 妇幼口腔保健
主诉：全口牙龈肿胀伴出血2月余。 现病史：妊娠3个月时自觉牙齿疼痛，半个月后出现牙 龈肿胀，于当地医院诊断为“妊娠期牙龈瘤”，除盐 水含漱外未行特殊处理。近来症状明显加重，于当地 妇幼保健院行“洗牙”处理后，自觉牙龈出血症状加 重，遂来就诊。 既往史：二次妊娠第5个月。否认全身系统疾病史、家 族史及药物过敏史。
口腔健康状况调查
27
27
调查方法
4、整群抽样
以整群为抽样单位，从总体中随机抽取 若干群为调查单位，然后对每个群内所有对 象进行检查。
例如：欲知道20所小学10000学生的龋患率，抽样比 例定为20%。由于学生太多，且分散在20所学校内， 此时可随机抽取4所学校，再对抽到的学校学生全部 进行调查，这样组织比较方便，适用于群间差异较小
当误差为10%时，K＝400；
当误差为15%时，K＝178；
当误差为20%时，K＝100。
39
39
为了解某市12岁学生患龋情况，准备开 展一次口腔健康调查，从既往资料中已 知该市12岁学生患龋率为52.1%，要求 抽样误差为10%，需要调查的人数为：
N＝K×Q／P
N为受检人数，P为某病预期现患率。Q＝1-P，
17
17
牙周病流行病学诊断标准，WH0推荐使用CPI指 数，判断牙龈出血、牙石积聚和牙周袋深度。
18
18
氟牙症损害常表现为牙列中对称出现、分布于 牙面的水平纹理斑块，WH0推荐的氟牙症诊断 标准为Dean氏指数，以釉质表面光泽度、颜色 改变程度、缺损程度和侵犯面积作依据。
19
19
口腔健康调查方法
流行病学研究和制订口腔保健工作规划提供科学
的依据。
2
2
3
3
口腔健康调查
• 调查目的 • 调查项目 • 指数和标准 • 调查方法 • 样本含量 • 误差及预防方法
4
4
口腔健康调查目的
1.查明口腔疾病在特定时间内的发生频率和分布特征 及其流行规律。 2.了解和分析影响口腔健康的有关因素。 3.为探索病因，建立和验证病因假设提供依据。 4.选择预防保健措施和评价预防保健措施的效果。 5.估价治疗与人力需要。
保护牙齿口腔健康知识普及ppt模板
牙齿健康
Good Teeth
牙齿护理流程
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主讲：XXX 时间：20XX
大气牙齿口腔健康知识普及PPT
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牙齿健康宣传
Good Dental and oral health
牙齿健康
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牙齿健康宣传
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第十三章口腔卫生服务和口腔卫生政策
1、认为自己口腔没问题或者问题不大 2、经济困难 3、没时间 4、需求受到利用类型的影响 5、定期接受口腔卫生服务，预防保健可减少就诊
频次，减低医疗费用
现在是8页\一共有28页\编辑于星期四
四、提高口腔卫生服务利用的措施
矛盾：口腔卫生需要巨大，但利用严重不足 解决：需要转化为需求，进而转化为利用
130万口腔体检、80万儿童技术干预。
现在是12页\一共有28页\编辑于星期四
案例 卫生部中西部地区儿童口腔疾病综合干预项目
范围
地域 人群
年龄
指标
时间 阶段
技术
团队 协调
流程
单元
规范
环节
效益
质量
进程
突发
成本 人力
物力
财力
其他
PDCA 培训
量化
督导
管理
阶段 优化
现在是13页\一共有28页\编辑于星期四
策，是政府为了解决口腔卫生领域的突出矛盾和主要问题， 确定口腔卫生事业发展目标、改善口腔卫生事业发展方向， 从而提高人民口腔健康水平的用以规范或指导人们行动的 一系列法律、法规、条例、措施等的总称。
现在是11页\一共有28页\编辑于星期四
2、重要性 （1）适宜的口腔卫生政策对于保证人民健康至关重要；
运转。
PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和 Act(处理)的第一个字母。
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口腔卫生项目管理的基本程序
计划（planning） 实施（implementation） 评价（evaluation）
现在是4页上接受的口腔卫
频次，减低医疗费用
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四、提高口腔卫生服务利用的措施
矛盾：口腔卫生需要巨大，但利用严重不足 解决：需要转化为需求，进而转化为利用
130万口腔体检、80万儿童技术干预。
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案例 卫生部中西部地区儿童口腔疾病综合干预项目
范围
地域 人群
年龄
指标
时间 阶段
技术
团队 协调
流程
单元
规范
环节
效益
质量
进程
突发
成本 人力
物力
财力
其他
PDCA 培训
量化
督导
管理
阶段 优化
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策，是政府为了解决口腔卫生领域的突出矛盾和主要问题， 确定口腔卫生事业发展目标、改善口腔卫生事业发展方向， 从而提高人民口腔健康水平的用以规范或指导人们行动的 一系列法律、法规、条例、措施等的总称。
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2、重要性 （1）适宜的口腔卫生政策对于保证人民健康至关重要；
运转。
PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和 Act(处理)的第一个字母。
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口腔卫生项目管理的基本程序
计划（planning） 实施（implementation） 评价（evaluation）
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