知识点汇总专题：正确使用熟语 Word版含解析.doc
正确使用熟语-文档资料
结构上以三字格为主 ：如“拍马屁”“寄生
虫”“白开水”“抓辫子”“吃独食”“穿小 鞋”“小心眼”等，全都具有口语色彩。它们的感情 色彩，褒扬、赞许的极少，如“老黄牛”；谐谑、讽 刺和贬义的占绝大部分，如“红眼病”“戴高 帽”“耍嘴皮”“咬耳朵”“眼中钉”等等；中性的 惯用语也很少，如“破天荒”“打游击”。
注意
值得说明的是，成语、谚语、歇后语和惯 用语目前尚无严格统一的界定，四类专用 词典收录词语互有交叉，所以在学习中不 能过于钻牛角尖去划分类别。
高考熟语误因解码
1、色彩不分，褒贬失当 例1、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子， 拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品就雨后 春笋般地冒出来了。（2019年高考全国卷） 例2、这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善 于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的 日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 （2019年高考全国卷三）
第一课时
解读考纲
“正确使用熟语”是2019年高考语文《考试大纲》 新增加的一项内容。熟语是语言中常用而定型的短 语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后语， “句子”指谚语和格言。将富有时代气息的惯用语、 歇后语、谚语、格言等熟语纳入考试范围，体现了 高考语文关注社会、关注人生的特点。 多年来，高考对熟语的考查仅限于成语，每年都 有1题，分值3分，从历年试题来看，它都是以选 择题型出现；但是从高考统计来看，得分情况并不 理想。其实占领这一“制高点”并不难，关键要破 译命题者设置干扰角度的“密码”。
2、望文生义，主观臆断 例3、他最近出了一本文不加点、几乎没有注释 的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。 （2019年北京卷） 例4、这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是 一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的 提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。（2019年 北京卷）
正确使用熟语
D．在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓”，打着企业 改制的幌子，侵吞国有资产。
楚汉相争中，刘邦在进军南郑途中烧掉栈道，表示不再返回关中， 用以打消项羽的顾虑；随后又暗渡陈仓，打败楚军，又回到咸阳。 后用来比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。
下列各句中，成语使用不恰当的一句是 （ ） (A) A．李登辉妄言台湾与大陆是“国与国”关系，并 说这是代表“民意”，企图将自己扮装成梁上君 子，真是无耻到极点。 B．乌江市委大力做好公务员队伍的组织建设，使 全市公务员队伍近年存在的良莠不齐的状况有了 根本改变。 C．全世界人民维护和平的力量不可抗拒，战争狂 人妄图推行老殖民主义者弱肉强食的政策，必定 要碰得头破血流。 D．北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约 挂号的消息，不胫而走，两天内向有关方面问讯 的人不计其数。
多而杂乱。不能指“我一个人”
D．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角 峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。
比喻青年的气概或才华超越寻常，不平凡。
答案:B 2. 下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是
形容心里有事。
天津卷
A. 我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来 我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。
1、辨明褒贬
3、用准对象
2、识别两可
4、搭配合理
5、吃透词义
7、消除重复 9、摆正谦敬
6、避免混用
8、区别轻重 10、合乎情理
根据字谜填成语
例：染料铺的货品（五颜六色）
色
盲（ 不分皂白 ）
牧童玩吉他（对牛弹琴） 六月打颤（ 不寒而栗 ）
关羽战李逵（大刀阔斧 ）
悲剧演完（不欢而散 ）
成语 拾趣
答案:D
正确使用熟语
7.下列各句中加横线的成语，使用恰当的一项是（ ） A.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居” 于2003年“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。 B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精 竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获得了成功。 C.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循 循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 D.刚工作时，他可谓“劣迹斑斑”，迟到、早退、打架，不一 而足；现在，他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而 能改，善莫大焉”的古训吗？
二、命题规律
各地高考所选用的熟语（以成语为主）大都来 自日常生活和中学课本，尤其以报纸杂志中容 易出错的熟语出现频率较高。主要考查形式以 客观选择题为主，主要有以下几种情况： 1.辨识熟语的读音，与语音题结合考查； 2.辨识熟语的字形，与字形题结合考查； 3.辨析近义成语，与实词、虚词的辨析结合考 查； 4.判断熟语使用正误； 5.熟语辨义替换。
4．下列各句中加横线的词语使用恰当的一句是 A．在3日NBA常规赛对阵火箭的比赛中，湖人队到第四节还落 后火箭11分，但由于最后一节突然发威，群起而攻之，最终以96： 93战胜了火箭队。 B．从2003年5月到2004年1月，联合国负责在伊拉克执行核查 任务的最高长官戴维·凯带领手下1000多名核查人员在伊全境进 行了9个月的“寻找大规模杀伤性武器”的艰难工作，手段无所不 至，但进展缓慢。 C．美国把全世界和平的呼声当作东风吹马耳，一意孤行，多 次悍然发动干涉别国内政的侵略性战争，单方面制造了一个又一 个流血事件。 D．据报载，金庸先生与各路武林高手论剑华山，中央电视台作 了现场直播，中外游人拍了许多照片，立此存照，留作纪念。
8 A 看菜吃饭量体裁衣：比喻针对实际情形作出合适 处理。（B从长计议：的意思是“慢慢地多加商量，不 急于做出决定”。原句望文生义。 C成也萧何、败也萧 何：指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划。 D属 望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行， 不是门外面的汉子）
正确使用熟语
1.从历史故事中来的；
2.从寓言故事中来的；
3.从神话或其它传说中来的；
4.从古典文学作品中摘引的。
1、结构的相对定型性；
2、 意义的整体性；
3、 时间和空间的习用性。
1、并列关系：披肝沥胆、披星戴月
2、承接关系：见异思迁、先斩后奏
3、因果关系：水落石出、水滴石穿 4、主谓关系：毛遂自荐、夜郎自大
(对象不当)
2002全国高考：
答案：A
下列各句中，加下划线的成语使用恰当的是
A、面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受 出发，吸取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几 个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出 来了。 （褒贬误用） C、整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到 下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口 皆碑 (对象不当) D、加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注， 但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息 鼓，没有太大动作。 (自相矛盾)
2004年全国
下列各句中，加点的成语使用不当的一项是 A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招 新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓 来，踊跃报名。 形容连续不断地纷纷到来。 B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安 全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不 过是九牛一毛。 指众多数量中的一点点。 C ．东方大学城在短短四年内就以 2.1 亿元自有资金 获取了 13.7 亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度 指不是平常人所能想象的。 确实匪夷所思。 D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试 前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术 形容费力大，收效小。 只能事倍功半。
专题五：正确使用词语(熟语)
考纲解读p49
• 正确理解并使用词语、熟语（成语、谚 语、歇后语、惯用语）
• 以成语考查为主，但逐渐超处四字成语 的界限
• 选材现代化、生活化，所考熟语大多源 自当年社会新闻材料，关注社会热点问 题，突出地域特色。
考纲解读p49
• 五种常见题型： 1、判断成语使用是否恰当 2、辨析近义成语 3、根据语境选择成语填空 4、将成语、实词、虚词、诗句放在一起
• [解析]“屡试不爽”指经过多次试验 都没有差错，“爽”是“差错”之意
• 3、即便是文学作品，也应该有个尺 度，不可脱离实际，将情感的世界描 写得天花乱坠。
• [解析]“天花乱坠”指说话有声有色， 非常动听，多指夸大的或不切实际的。 “天花乱坠”陈述的对象是“说话”， 而非描写。
• 4、 陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张， 同江南 一带细致工整的风格相比， 真是半斤八两，各有千秋。
自学突破方法p59
一、从熟语意义上辨析 二、从熟语色彩上辨析 三、从用法上辨析
判断成语使用正误
• 1、小明语文基础知识水平比较弱，写 作文 经常文不加点。
• 点：涂上一点，表示删去，修改的意 思。文章一气呵成，无须修改。形容 文思敏捷，写作技巧纯熟。
• 2、他最近的状态一直不佳，接连几次 考试都不理想，屡试不爽，心情糟透 了。
• “半斤八两”比喻彼此一样，不相 上下，多含贬义。
5、绵延七八年，祸及半个中国的安 史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
• [解析]“生灵”即是指“人民、百 姓”，再加一个“人民”，就犯了 重复的错误。
• 形容人民处于极端困苦的境地
6\我们一定要谦虚谨慎，不耻下问， 认真学习别人的先进经验，把工作 做得更好。
专题08 正确使用词语(包括熟语)(核心素养精讲讲义)(解析版)
专题08 正确使用词语（包括熟语）（核心素养精讲讲义）（解析版）【考纲解读】正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E级(表达应用)。
本考点涉及：成语、熟语、实词、虚词、惯用语等，以成语为主。
(1)综合近五年新课标考情，呈现两大特点：一是以成语考查为主。
二是对于成语着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色彩等方面的考查。
(2)一改以往高考词(成)语命题独立辨析的形式，将词(成)语放在阅读文段中，强化整体阅读，不只考近义成语的辨析，还考查了一般词语的辨析。
对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求。
【语文核心素养】语言文字运用的考查体现了学科素养中的“语言建构与运用”。
“语言建构与运用”是指学生在丰富的语言实践中，通过主动积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字的特点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。
“语言建构与运用”有三个明显特征：一是积累性，强调对日常语言现象的积累和梳理；二是情境性，凸显语言在具体环境中的实际运用能力、生活到语文学习的迁移能力；三是交际性，语文与生活的“同圈关系”，使得语言的交际性特点明显。
正确使用词语（包括熟语）这一考点对该素养的呈现：（1）积累汉字、汉语现象，体会其与中华传统文化的关系。
（2）在语境中解读词汇，理解语义，注重语言的差别性。
【考情分析】本考点为新课标全国卷必考内容，主要考查近义词语及近义成语的辨析。
【知识体系】一、实词辨析(一)从意义方面辨析1．看词义轻重有些近义词的意义虽然是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上有轻重之分：有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。
例1、欧盟委员会负责环境事务的委员亚内兹·波托奇尼克近日在接受专访时表示，欧洲许多政策正朝着循环经济的方向努力。
在全球环境与气候合作中，中国是值得欧盟________(信任信赖)的实力伙伴，中欧应携手致力于全球可持续发展。
正确使用词语(含成语、熟语)-2023试题解析
正确使用词语（含成语、熟语）-2023试题解析2023年高考全国甲卷语文1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果（），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（）A. 干打雷不下雨B. 又吃鱼又嫌腥C. 前怕狼后怕虎D. 首尾不能兼顾[知识点]熟语（含成语），语句复位[答案]C[解析]1．本题考查学生正确使用熟语的能力。
A. 指只有声势而没有实际行动。
高三语文复习----正确使用熟语
闪烁其辞” 形容“ 【 解析 】“ 闪烁其辞 ” 形容 “ 说话吞吞吐吐 ” ， 同 内容充实” “内容充实”不构成递进关系 。
八、搭配不当
解读】 成语与句中其他成分搭配不当（ 【 解读 】 成语与句中其他成分搭配不当 （ 既有主干的 搭配，也有修饰语的搭配） 搭配，也有修饰语的搭配） 。
当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊 如临深渊， 【 例 1】 当登上黄山天都峰的鲫鱼背时 ， 人们都常有 如临深渊， 如履 薄冰的那种恐惧之感 薄冰的那种恐惧之感 。
解析】 不期 即没有约定， 不期” 精心组织” 【解析】“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾 。
五、不分轻重
解读】 成语与上下文描述的情景相比， 夸大其辞， 【 解读 】 成语与上下文描述的情景相比 ， 夸大其辞 ， 轻重失调 。
刚一起跑，我班的胡艳艳就滑倒了，他爬起来奋力追赶， 【 例 1】 刚一起跑 ， 我班的胡艳艳就滑倒了 ，他爬起来奋力追赶 ， 离 终点20米时终于成为后起之秀 夺得3000米跑的第一名。 后起之秀， 3000米跑的第一名 终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 。
解析】 如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、 【 解析 】“如临深渊， 如履薄冰”表示小心、 谨慎、 不能修辞 恐惧” “恐惧”这一中心语 。 【例2】兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结 兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交， 了婚，不知怎的， 了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。
解析】 形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐” 【解析】 “形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐” 限制。
兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后， 【例2】兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不 得不对簿公堂 得不对簿公堂 。
高考语文必背知识点：正确使用熟语
高考语文必背知识点：正确使用熟语本文是关于高考语文必背知识点：正确使用熟语，感谢您的阅读！高考语文必背知识点：正确使用熟语正确使用熟语，能力层级为E(表达应用)。
正解使用熟语指能正确理解熟语在具体的语言环境中的意义，能根据语言环境准确恰当地使用熟语。
熟语考查以成语为主。
考查形式稳定，重点考查对熟语(主要是成语)运用正误的辨析，题型为选择题，或辨析选择，或填空选择。
2012年考查词语题目的14套试卷中，单独考查成语的有6套，实词、虚词、熟语综合起来考查的就占8套。
所考查的熟语一般在社会生活中较为常见，运用较为广泛;语言材料多选自当前报刊，具有一定的时代性。
真题体验1.[2012江苏卷]在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)()笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于______。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得________。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后，非但真假难辨，而且________。
A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真[解析]C本题考查正确使用词语(包括成语)。
移花接木指把带花的枝条嫁接在别的树木上，比喻使用手段，暗中更换人或事物;改名换姓指改换了原来的姓名。
二者使用色彩也有所不同。
大名鼎鼎形容名气很大;如雷贯耳指响亮得像雷声传进耳朵里，形容人的名声大。
二者适用对象不同，前者适用于人，后者适用于人的名字(声)。
弄巧成拙指本想耍弄聪明，结果做了蠢事;弄假成真指本来是假装的，结果却弄成了真的。
结合具体语境，可以确定选C项。
2.[2012全国卷]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)()A.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
正确使用词语(包括熟语)
5． (2012· 高考新课标全国卷)下列各句中， 加点的成语使用 恰当的一项是( )
A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身 材苗条，好似芝兰玉树 ，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被 ．．．． 人认出。 B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉 中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜 ．．．． 的雅量。
考 纲 传 真
2015年新课标全国卷《考试说明》 对本考点的要求是“正确使用词语(包括 熟语)”，能力层级为E级。 从近三年新课标全国卷的命制来看，
3． (2013· 高考新课标全国Ⅰ卷)下列各句中， 加点的成语使 用恰当的一项是( )
A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就 变得振振有词 ，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 ．．．． B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟 ．．． 海 的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 ． C．张经理语重心长的一席话，如电光石火 ，让小余心头 ．．．． 淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分 企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色 。 ．．．．
C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反 扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手 地将他摁倒，结果人 ．．．． 赃俱获。 D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终 ．．．． 地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整 梦想。
• 解析：选B。本题考查的是考生正确使用成 语的能力。A项，芝兰玉树：比喻有出息的 子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听 到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和 高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手： 比喻玩弄手法，串通作弊。褒贬不当。D项， 从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束 缚妇女的封建礼教。形容对象错了。
语文讲义：专题三、正确使用词语(包括熟语)
专题三：正确使用词语（包括熟语）一、考纲解读《考试大纲》对本部分的要求是：正确使用词语（包括熟语）。
1、所谓正确使用，是所用熟语的含义，适用范围，语义的轻重，感情色彩及语体色彩等都要与句子所表达的意思相协调。
2、熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语等。
二、熟语使用不当类型详解（以成语为例）（一）对象使用不当（认清对象，不可张冠李戴）成语均有其特定的适用对象，有的成语只适用于描述特定的人或事，有的只适用于特定的物，有着特定的“方向性”。
例句：每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一种非常温柔期待的眼神。
我的问题不难，又在提问时加了许多的暗示，答案几乎是呼之欲出．．．．。
（呼之欲出：形容画面非常逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画的十分生动，对象为文学、绘画，不能说答案）常见的易用错对象的成语：敝帚自珍汗牛充栋青梅竹马两小无猜举案齐眉巧夺天工豆蔻年华车水马龙万人空巷（二）望文生义（掌握含义，不可主观臆断）望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。
有些成语有本义和引申义（比喻义）两个意思，但是在语言发展变化的过程中，它的本义消失，只保留的引申义（比喻义）。
例句：去年暑假，妈妈领我去桂林，那里的行云流水．．．．，让人感到美不胜收。
（行云流水，形容文章、唱歌等像飘着的云和流着的水的那样自然）例句：新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教育理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳．提面命．．．式的教学方法。
（耳提面命：应指贴着或附着耳朵叮嘱他，表示教诲的殷勤恳切。
多形容长辈的教导热心恳切。
）常见的望文生义的成语：1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎．．．．，众志成城。
【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。
”后比喻流言惑众，蛊惑人心。
这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。
】2、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词．．．．，对他们的行为深恶痛绝。
正确使用词语(包括熟语)
“飞流直下”形容瀑布垂直泻下的壮观景象，与主语
“经济形势”搭配不当。应改为“急转直下”。 返回目录
＊对应训练＊
13.下列各句中，加线的成语使用正确的一句是
逢源，使在场的专家也惊叹不已。
（ C ） A.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右
B.苏轼的《水调歌头》信手拈来前人的成果入词，达到了 天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。
返回目录
解析：A“如数家珍”的意思是好像数自己家藏的珍宝那
样清楚。形容对列举的事物或所讲的事情十分熟悉。与本句
中前文各种老式钟表本身就是老王的“家珍”矛盾，谈不上“ 如”，因此是错误的。B“大跌眼镜”指对出乎意料的结果或对
不可思议的事物感到非常惊讶。成语符合语境。C“不臵可否
”指不表明态度。后文有“听不进群众的批评”，说明态度明 确。前后矛盾。D“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主 动去做，不退让。“仁”指仁义之事。“角逐奥斯卡奖”与“应 该做的事”没有必然的联系。
C.包围圈越来越小了，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中之
鳖。 D.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有
丝毫大意。
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解析：A“左右逢源”意为做事得心应手，顺利无碍
。也比喻办事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网 的“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”的补语。 B“信手拈来”不能带宾语。C“瓮中之鳖”是名词性偏正 结构，作宾语，如误换成“瓮中捉鳖”，就成了动词短语 ，不能作“成了”的宾语。D“每况愈下”指情况越来越坏 ，不能错误地理解成“渐渐下降”之意。“交通事故的发
姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。敬辞有：鼎
力相助、高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。如： 正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送来一块匾额， 上面写着“恭祝您老长命富贵”。 “长命富贵”用于对小孩的祝福，用在此处显然不当。 返回目录
熟语的正确运用知识点
熟语的正确运用知识点熟语是指在日常生活中经常使用的一类固定搭配词组，具有简练、形象和准确的表达效果。
在我们的书面和口语表达中，正确运用熟语能够提升语言的流畅度和表达的准确性。
然而，由于熟语的使用存在一定的注意事项和要求，我们需要掌握相关知识点来正确运用熟语。
一、熟语的定义和特点熟语是指长期积累并在语言使用中广泛流传的一类词组，具有固定的搭配和特定的用法。
熟语的特点在于简练、准确和形象，能够用较少的词语表达更多的信息。
比如，“一箭双雕”、“以卵击石”等就是常见的熟语。
二、熟语的分类根据熟语的语义内容和构成方式的不同，可以把熟语分为多个不同的分类。
常见的熟语分类包括：1. 动物类熟语：如“如鱼得水”、“狼吞虎咽”等，以动物为基础，用来形容人的行为或状态。
2. 植物类熟语：如“开花结果”、“瓜田李下”等，以植物为基础，用来表示事物的发展或表达某种意义。
3. 数量类熟语：如“三心二意”、“四面楚歌”等，根据数字的不同，用来表示数量或程度。
4. 方位类熟语：如“东山再起”、“南辕北辙”等，以地理方位的词语为基础，用来表示某种行动或情况的变化。
5. 动作类熟语：如“步步为营”、“捧腹大笑”等，以动词为基础，用来表示具体的行动或情感。
三、熟语的正确运用1. 熟语的整体使用：在运用熟语时，应该保持其整体不变。
不拆解、不搭配其他词语或改变其词序。
比如，“与虎谋皮”不可以说成“与虎计划拿皮”，“人山人海”不可以说成“山上山下的人海”。
2. 熟语的使用场景：熟语在语境中的使用是有限制的。
不同的场合应运用不同的熟语。
比如，在正式的写作场合，较为常用的熟语有“一举两得”、“坐井观天”等；而在口语对话中，可以使用更多的熟语的表达，如“一箭双雕”、“狼吞虎咽”等。
3. 熟语的意义理解：熟语的意义大多是隐含的，需要通过上下文进行理解。
所以，在运用熟语时要确保意思的准确理解，并避免产生歧义。
比如，当我们遇到“画龙点睛”的熟语时，要理解它的意思是指“在作品或计划中加上点睛之笔”而不是字面上的画龙点睛。
常用熟语解析知识点
常用熟语解析知识点熟语是我们日常生活中经常使用的一种固定搭配词组，具有固定的词序和词义。
熟语在语言表达中起到了举足轻重的作用，不仅丰富了语言的表达，还能够准确传达信息。
在学习和运用熟语的过程中，我们也可以深入了解其中的知识点，进一步提高自己的语言水平。
一、熟语的定义熟语是由两个或两个以上的词组成的固定搭配，它们具有特定的意义，整体意思往往与独立的词义不同。
熟语常常是我们日常生活中所熟知的，如“不可思议”、“手忙脚乱”等。
熟语通常以词组的形式出现，在表达时需将其作为一个整体来使用。
二、熟语的分类熟语可以分为形容词短语、名词短语、动词短语、副词短语等。
根据熟语的词性不同，我们可以选择不同的熟语来丰富自己的表达。
1. 形容词短语形容词短语通常由一个形容词和一个名词组成，用来描绘或修饰名词的性质或特征，如“冰冷的心”、“烈日炎炎”等。
形容词短语的使用可以使文章更加生动形象。
2. 名词短语名词短语由一个名词和一个或多个修饰词组成，用来表示具体的事物或抽象的概念，如“黄金时代”、“昙花一现”等。
名词短语的使用可以使文章更加具体清晰。
3. 动词短语动词短语由一个动词和一个或多个修饰词组成，用来表示动作或状态，如“吃苦耐劳”、“劳动创造美”等。
动词短语的使用可以使文章更加有力有力量感。
4. 副词短语副词短语由一个副词和一个或多个修饰词组成，用来修饰动词、形容词或其他副词，如“杂乱无章”、“争分夺秒”等。
副词短语的使用可以使文章更加细腻精确。
三、熟语的使用注意事项1. 意义理解使用熟语时，我们要确保理解其背后的具体意义。
同一熟语在不同语境下的意义可能会发生变化，需要根据具体情况来加以理解并正确运用。
2. 适当运用熟语不应过度使用，而是要根据具体表达需求适度运用。
过多过频地使用熟语可能会让文章显得呆板枯燥，影响阅读体验。
3. 避免生搬硬套在运用熟语时，我们要注意避免生搬硬套。
有时候，为了追求表达效果而不加思考地使用熟语，可能会使文章出现不自然的情况，因此在使用熟语时需要慎重思考。
【高中语文】高中语文知识点：正确使用词语熟语
【高中语文】高中语文知识点：正确使用词语、熟语正确使用词语、熟语：主要考察正确使用近义词、成语、熟语，题型多为选择题。
语言中定型的词组或句子。
使用时一般不能任意改变其形式。
包括惯用语、成语、谚语、格言、歇后语等。
现代汉语中有些定了型的词组和短语，经常作为一个完整的单位来使用，不能随意改变其成分，包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言、警句等，内容十分丰富。
1、惯用语惯用语是一种习用的固定的词组，既有三音节为主的固定格式，又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。
它通过比喻等方法而获得修辞转义。
2、谚语谚语是熟语的一种。
是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。
多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。
它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
和谚语相似但又不同的有成语、歇后语、俗语、警语等。
3、俗语俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。
反映人民生活经验和愿望。
俗语，也称常言，俗话，这三者应该是同义词。
俗语一词，已经普遍用作语言学的术语；常言一词，带有文言的色彩；俗话一词，则有口语的气息。
4、成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
成语大都出自书面，属于文语性质的。
其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。
5、格言格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智。
格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。
格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。
从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。
6、警句警句，一般是一句话或一段引语，主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒着使人们在生活中时刻保持着某种精神品格，所以也叫醒句。
2019年高考专项考点五-正确使用熟语.doc
2019 年高考专项考点五 -正确使用熟语一、熟语的定义“正确使用熟语”是 XX年高考语文《考试纲领》新增添的一项内容。
熟语是语言中常用的定型的短语或句子。
“短语”指成语、习用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。
二、熟语的特色熟语有两个特色，一是构造上的牢固性，组成成分不可以任意改换，如“明天黄花”不可以改为“时过境迁”；一是意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不可以只从字面去解说，如“周瑜打黄盖”是“一个愿打，一个愿挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”没关。
又如“骑驴看曲稿——走着瞧”，我们就不可以按字面意思理解成边骑着毛驴走路边看演出。
三、熟语的分类1、成语成语是一种固定的词组，音节以四字为主，大多数是古代流传下来的。
成语最能表现熟语的两个特色，即构造的牢固性和意义的整体性。
使用时切忌望文生义。
如:七月流火。
指天气逐渐凉快起来。
“七月流火”是说在农历七月，天气逐渐转凉，每当傍晚的时候，能够看见大火星从西方落下去。
此刻常被误用来形容七月的天气十分酷热，闹出望文生义的笑话。
万人空巷。
其实不是指街上空无一人，而是说人们都从小巷里出来到达大街上，街上人流如潮，兄容欢迎、庆贺等盛况。
此刻常被误用来表示街上空无一人。
“不刊之论”指点不行变动或不行磨灭的言论、看法，形容言论精粹，十全十美。
2、谚语谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”“直言”，详细平常，形象生动。
是人民民众口头流传的平常而含义深刻的固定语句。
一般都能揭露客观事理，富于教育意义，或反应人生真理，或反应生产经验，或反应阶级斗争的。
如“天下乌鸦一般黑”，“大家拾柴火焰高”，“吃不穷、穿不穷，不会算计一世穷”，“贫在闹市无人问，富在深山有远亲”，“只许州官纵火，不准百姓点灯”。
谚语与成语的主要差别在于：谚语一般是句子，成语大多是词组；谚语是口头俗语，成语大多数是书面语。
3、歇后语歇后语是广大公众喜闻乐道的生动形象而幽默风趣的口头语言，分前后两部分组成。
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专题五 正确使用熟语
13.(2014年高考新课标全国卷Ⅰ,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( ) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员 的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们 地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团, 地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B.责无旁贷
义不容辞 当仁不让 C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让
D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷
解析:C 本题考查正确使用成语的能力。
当仁不让:遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。
义不容辞:道义上不允许推辞。
5.(2014年高考北京卷,5)下列句子中加点的俗语,使用不正确的一项是(3分)( )
A.世界上热点问题不少,按下葫芦起了瓢．．．．．．．。
解决这些问题要得理又得法,一味示强施压不行,外部武力干预更要不得,政治解决是唯一出路。
B.河北省的领导在签约会上表示,为京津冀整体协同发展,一家人不说两家话．．．．．．．．
,河北将全力建好永清服装城,确保北京的服装商场如期迁入。
C.俗话说:兵马未动．．．．,粮草先行．．．．。
刚进入4G 时代,抢占市场的“搏杀”已见端倪,几大运营商争相推出各种优惠套餐,在价格上做足了文章。
D.“今天请各位老同学来,为咱们县的发展献计献策,我只备下清茶一杯,君子之交淡如水．．．．．．．
嘛!”县长话音一落,老同学们报以一片笑声和掌声。
解析:C 本题考查正确使用俗语的能力。
A 项,“按下葫芦起了瓢”比喻顾了这头就顾不了那头,无法使事情得到圆满解决。
用在此处恰当。
B 项,“一家人不说两家话”意即自家人不说客气话。
用在此处恰当。
C 项,“兵马未动,粮草先行”指军队未出发,先准备好了军用物资。
比喻提前做好准备。
用于此处不合语境。
D 项,“君子之交淡如水”意为君子志同道合,不求私利,他们的交情看起来像水一样淡。
用在此处恰当。
13.(2014年高考新课标全国卷Ⅱ,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( ) ①消防工作必须立足于 ,从提高公众的防火意识做起。
②即使现有的产品畅销,也要 ,抓紧技术储备与新产品开发。
③如果我们不从小事做起, ,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪
B.防患未然 未雨绸缪 防微杜渐
C.未雨绸缪 防微杜渐 防患未然
D.未雨绸缪 防患未然 防微杜渐
解析:B 本题考查正确使用成语的能力。
选项所给的三个成语都有防备的意思,但三者之间又有区别。
“防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施,重在发生前防止。
“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展,重在萌芽状态制止。
“未雨绸缪”指趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备,根据各句语境,不难得出答案。
13.(2014年高考辽宁卷,13)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )
A.在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足．．．音．。
B.他对市场发展趋势洞若观火．．．．
,在市场竞争中游刃有余,这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。
C.张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方．．．．
,所以既受尊重,又有很多朋友。
D.这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待．．．．
,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
解析:D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
A 项,空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。
B 项,洞若观火:形容看得清楚明白。
C 项,外圆内方:指人外表随和,内心却很严正。
D 项,倚马可待,形容文思敏捷,写文章快。
对象使用错误。
4.(2014年高考山东卷,4)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )。
A.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗
．．．．
,才夺回了战场上的主动权。
B.这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击
．．．．
,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
C.在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路
．．．．。
D.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在是各有千秋
．．．．
解析:D本题考查正确使用成语的能力。
A项,不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。
不能用于形容天冷。
B 项,反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。
用于此处不合语境。
C项,广开言路:尽量给下属和群众创造发表意见的条件。
一般用于上级,此处用来指代表们畅所欲言,不合语境。
D项,各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。
此处指各有各的特色。
合乎语境。
17.(2014年高考安徽卷,17)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(3分)( )
A.2013年,广州恒大足球队问鼎亚冠联赛,结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面,这对处于低。
谷之中的中国足球来说弥足珍贵
．．．．
,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在B.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室
．．．．
全球市场已占有三分之一的份额。
,这表明我国专利申请结构进一步C.近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上
．．．．
优化,自主创新能力进一步增强
D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过了1.8万亿元,凭此成绩,我国当仁不让
．．．．地跃居全球网络商品零售榜首。
解析:A本题考查正确使用词语的能力。
A项,弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。
B项,登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。
用错对象,这里不能用来修饰国产智能手机。
C项,蒸蒸日上:形容事业天天向上发展,十分兴旺。
用错对象,这里不能用来形容“专利申请质量”。
D项,当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
用于此处不合语境。
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。