7 分裂学生版
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第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
1.判断下列有关细胞生长与分裂叙述的正误 (1)细胞体积增大,与外界物质交换效率提高( ) (2)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期( ) (3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期( )
(4)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短( ) (5)动物细胞分裂间期有DNA 和中心体的复制( ) (6)纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期( ) (7)染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期( ) (8)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA 的半保留复制( ) (9)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成( )
(10)动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞( ) (11)动物细胞有丝分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍( ) (12)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构( ) (13)有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上( ) (14)无丝分裂过程中核膜不消失( ) (15)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖( )
(16)秋水仙素能作用于细胞分裂的中期,使着丝点不能分裂,从而使细胞中的染色体加倍,获得多倍体( )
2.下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析可作出的判断是(
)
A .图①②③④表示一个完整的细胞周期
B .若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②
C .该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA 分子
D .图③过程发生了基因重组
3.(2016·南昌模拟)以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是( )
A .细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低
B .原核细胞只能通过无丝分裂增加数目
C .人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂
D .细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA 不会随着细胞体积的扩大而增加
4.(2016·台州调研)有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式,下列有关高等动物细胞有丝分裂过程的叙述错误的是( )
A .G 1期和G 2期时,RNA 和蛋白质数量都会增加
B .S 期时,核DNA 数量和染色体数量都会增加
C .分裂间期时,核糖体和中心体数量都会增加
D .分裂后期时,染色体数量和着丝点数量都会增加
5.将DNA 分子双链用3
H 标记的蚕豆(2n =12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期,根据图示,判断该细胞中的染色体的标记情况最可能是( )
A .12个b
B .6个a,6个b
C .6个b,6个c
D .b +c =12个,但b 和c 数目不确定
第二讲 观察根尖分生组织的有丝分裂(实验课)
高中生物实验中常用化学药品的作用及应用
(2016·泰安二模)下图为洋葱根尖结构示意图。相关叙述不.
正确的是(
)
A .在观察植物细胞有丝分裂的实验中,需用盐酸和酒精处理使细胞分散开
B .观察细胞质壁分离现象的最佳区域是①
C .经低温处理后,③处可出现染色体数目改变的细胞
D .增加根尖细胞数目的主要区域是②
第三讲 减数分裂与受精作用
1.判断下列有关叙述的正误
(1)蛙受精卵发育成原肠胚过程中不能发生同源染色体分离( ) (2)果蝇的精细胞中一定存在Y 染色体( )
(3)非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组( )
(4)姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中( ) (5)减数第一次分裂中,着丝点分裂导致染色体数目减半( ) (6)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期( )
(7)人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223
( ) (8)卵细胞形成过程中,细胞质都是均等分裂的( )
(9)1个卵原细胞只能产生1个卵细胞,而1个精原细胞能形成4个精细胞( ) (10)减数分裂形成配子过程中实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性( ) (11)受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方( (12)判断下列有关叙述的正误:
a .形态、大小相同的染色体一定是同源染色体( )
b .形态、大小不同的染色体一定不是同源染色体( )
c .同源染色体携带的遗传信息一定相同( )
d .在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体( )
2.(2016·临沂重点中学联考)某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(
)
A .2个
B .3个
C .4个
D .5个
3.下图是某高等动物(基因型Aa)体内四个正在分裂的细胞,下列相关说法正确的是(
)
A .甲图表示的细胞中有两个染色体组
B .卵巢会出现这四种细胞,乙图表示次级卵母细胞
C .如果甲图1号染色体上有A 基因,一般情况下,染色体4和8上有a 基因
D .乙、丙、丁细胞均含有同源染色体
4.(2013·江苏高考)右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是( )
A .图中细胞处于减数第二次分裂前期
B .图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C .染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D .染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
5.(原创题)同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换会增加产生配子的种类。若某基因型为AaBb 的一个精原细胞经减数分裂产生了4个基因型分别为AB 、aB 、Ab 、ab 的精子,请推测这两对等位基因的位置( )
A .位于两对同源染色体上
B .位于一对同源染色体上
C .无法判断
D .位于一对或两对同源染色体上
细胞分裂与生物的遗传、变异
1.可遗传变异的细胞学来源
(1)基因突变:任何方式的细胞分裂过程中,都有遗传物质的复制,受生物体内或体外各种因素的影响下,都可导致DNA 复制过程中发生差错,从而发生基因突变。
(2)基因重组:发生于减Ⅰ四分体时期和减Ⅰ后期,即同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换和基因的自由组合。
(3)染色体变异⎩⎪⎨
⎪⎧
多倍体:发生于有丝分裂末期,染色体加倍,没有形成两个子细胞染色体结构的变异:一般发生于减数分裂同源染色体联会时期
(4)原核细胞的变异:原核生物的变异类型只有基因突变,不存在真正意义上的染色体,自然也没有基因重组和染色体变异。