当家理财好滋味
我要做好孩子试题及答案
《我要做好孩子》试题一、填空。
1．《我要做好孩子》的作者是-黄蓓佳＿。
2．《我要做好孩子》的主人公是-金铃＿。
3．金铃的家离学校不足＿200米＿，金铃放学从学校走到家一般要走＿半小时＿。
4．金铃减肥减掉了＿5公斤＿＿＿,以后又长出了＿ 10公斤＿＿＿。
５．金铃领回家的小妹妹叫＿幸幸＿。
６．金铃上的是＿＿小学六年级＿＿。
（ A ）７．金铃妈妈希望她上哪所中学? A.育才中学 B.第四十九中学 C.外国语学校（ C ）８．金铃哪门功课学得最不理想? A.语文 B.美术 C.数学 D.英语（ B ）９．金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家? A.日本 B.美国 C.加拿大 D.新加坡１0.金铃的妈妈叫＿赵卉紫＿。
（ D )１１．金铃当家时妈妈给了她多少钱？ A、300元 B、500元 C、800元 D、1000 三、判断题。
对的打“√”，错的打“╳”。
（√）１．金铃长得很胖。
（√）2．金铃的语文老师姓邢，50来岁，瘦瘦小小的，是个严肃认真，不苟言笑的人。
（╳）3．元旦庆祝会上，小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。
（√）4．金铃的爸爸很能干，家务活儿他全包了。
（√）5．金铃的试卷大多是由她爸爸签字。
（√）6.在语文老师生病的时候，她说金铃已经是一个好孩子了。
( ╳ ) 7.金铃的数学有了很大的进步，是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。
（╳）8.金铃考初中那天，她很有信心，虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她。
（╳）9.金铃当家当了正好一个月。
（√）10.金铃觉得自己是讨人喜欢的猫，班上的好学生胡梅、倪志伟是可怜的老鼠一．填空：（30 分） 1．《我要做好孩子》的作者是（黄蓓佳）。
2．《我要做好孩子》的主人公是（金铃）。
3．金铃领回家的小妹妹叫（幸幸）。
4．金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位（大款）。
5．金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了（二等奖），奖品是“卡西欧”电子琴。
《我要做好孩子》读书笔记
《我要做好孩子》读书笔记《我要做好孩子》读书笔记1今天我发现了一本好书，因为太精彩了，所以我就一口气把它读完了。
这本书就是我最喜欢的黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》。
书中的主人公是个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩，叫金铃。
她之所以要做好孩子是由于她的学习不怎么优秀，数学特烂。
她连乘法口诀都不会背，都记不住。
幸亏她家有一个高中教师啊，而且还是专门教数学的，这人就是他老爸。
但是，她爸爸理都不理自己的女儿，光顾着自己，老把自己锁在书房里，戴着耳机听英语单词。
后来她无意中遇到了一位已经退休的老师，并在老师那里做了些作业，她的成绩居然“蹭蹭蹭”地跃居班级前茅。
让人想不到的是帮助她的教师都没有教她什么，只是陪着她做了些作业。
那老师实在是太厉害了，金铃太感激她了，如果没有她的细心教导，就没有了现在认真学习、天天向上的金铃了。
为了做一个好孩子，做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力。
金铃虽然觉得很辛苦，但她没有放弃过这个目标，没有半途而废。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场读着金铃的故事，我从金铃的身上学到了许多，还懂得了一个道理：无论做什么事，都要有始有终，即使途中遇到很多困难也不能退缩，而是要勇敢地面对它，征服它。
这本书中还有很多人也是值得我学习的。
如帮金铃补习的老师，她是个善良，喜欢帮助人的好人呐!她看见金铃在老师家院子里去偷采桑叶，不仅没责怪金铃，还给金铃补习呢!读了这本书，我觉得自己也应做个好孩子，做个和金铃一样机敏、善良、正直、对什么都充满自信的好孩子。
我还要学会还要多多帮助有困难的人，毕竟帮助别人就是给自己带来快乐嘛!我要天天向上!《我要做好孩子》读书笔记2看完《我要做好孩子》这本书，小主人公金铃这个活泼、善良、可爱的小女孩给我留下了很深的印象。
一天中午，我和爸爸妈妈在饭桌上开了一个小小的交流会，主题就是“什么是好孩子的标准”。
我首先发言，我认为好孩子的标准是：身体好，学习好，有爱心。
当家理财五感悟 财务管理上台阶——企业当家理财的实践与探索
３ ． 投 资决 策 要慎 ，关键 需 可行 论 证 。在 行业 中有 句 调侃 的话 ，称 “ 不 投 资是等 死 ，投资 是找死 ” ，一 定程 度 上 反 映 了投 资决 策 是把 双 刃剑 。投 资 活 动是 企业 发 展 过
财 务 部 门在 资 金管 理 上 ，把住 现 金 流 出关 ，可 花 可不 花
低损 失 的可能性 。在 风险防 范中应 时刻 牢记 管理要 深 入 、 制 度 要 完 善 、重 点 要 抓 住 、职责 要 明确 、手 续要 牵 制 ，
通 过合 理 的 流程 来规 避 风 险 ，制度 高 于一 切 ，一 切按 制 度办 事 、按 流程 办事 、按 程序 办事 、按规则 办事 。
程 中最基 本 、最 广 泛 的经 济活 动 ，可 以说 企 业 投资 活 动
可能 导 致 的货 款难 以及 时 收 回的状 况 ，应 以利 益 让 步来
保 障 资金运转 效率 。 ２ ． 资产 结 构要 调 整 ，盘 活存 量 变 现 。企业 的 可 持续
的成 败决 定 企业 未 来 的兴 衰 ，因此 在 作 出投 资 决策 时 要 慎 之 又慎 。要 重 视投 资 前 的可 行性 研 究 ，正 确处 理 投 入 与产 出 、 规 模 与 效益 的关 系 ，慎重 选 择长 期 投 资或 对外 投 资 项 目，坚持 经 营规 模 与生 产 能 力 、财务 状 况 、资 源 配置 相结 合 ，对 达 到一 定金 额 的投 资 项 目均 应 进行 可 行 性 分 析 沦证 ，严 格 可行 性研 究 报告 的审批 工 作 ，利 用 财 务 管 理 的方 法对 项 目投 资 进行 动 态 的分 析 、评 估 ，实 现 可 行性 研究 的真 实 、科 学 、客观 、公 正 。改革 开放 ３ ０年 来 的实践 证 明 ，发 展是 硬 道理 ，没有 一 定 的投 资 ，就 不
2023年《我要做好孩子》读书笔记15篇
2023年《我要做好孩子》读书笔记15篇《我要做好孩子》读书笔记1这本书讲述了一个小学六年级的小学生金铃，她是一个学习中等，但是一个机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长和老师满意的“好孩子”，她做了许多努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许许多多的“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的事。
金铃是一个十分可爱的女孩：肥嘟嘟的脸蛋、胖胖的身子，就连眼睛、鼻子、耳朵，都是圆圆的，肥肥的。
我最难以忘怀的是这一篇__：猫和老鼠，你喜欢哪个。
当我看到这一个题目时，我十分纳闷，猫和老鼠，大家无非是喜欢猫，谁会去喜欢老鼠，老鼠脏兮兮的，还偷吃我们的粮食，实在可恨，可为什么要取这个题目呢?难道另有其因?接着往下看，这篇__的大致内容是这样的：金铃要过寒假了，因为要考试，妈妈卉紫给金铃买了一大堆试卷，因为试卷太多，金铃只好忙碌着，可妈妈还是不停地指责着，金铃十分伤心，眼泪涌出眼眶。
一会儿，她妈妈居然在厨房里发现了老鼠!一场捕鼠大战开始了。
妈妈还弄了一只猫来抓老鼠。
金铃看着这一切，在纸上写了一道智力测验——猫和老鼠，你喜欢哪个。
妈妈看到了这个纸条，脱口而出：“猫。
”金铃冷冷地说回道反驳了妈妈，妈妈懂了金铃的意思时，紧紧地抱住了她。
我对这个对话深受感触：卉紫惊讶地说“这难道也能成为问题?猫和老鼠，能喜欢哪个呢?当然是猫。
”(问题：猫和老鼠——你喜欢哪个)金铃酸酸地说“就知道你会这么说。
”卉紫偏过脸说：“总不会有人喜欢老鼠吧?”金铃咬一咬嘴唇，轻声说：“我喜欢。
”“为什么?”卉紫扬起眉毛。
“猫这家伙又馋又懒，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么?可是它凭什么要欺负老鼠呢?它们在大自然中应该是平等的，每一个生命，无论多么弱小，总有生活的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱。
人们喜欢猫，只不过因为猫比老鼠听话，猫的模样又比老鼠漂亮。
卉紫好笑地说：“老鼠会偷人类的粮食吃。
”金铃语气激烈地反驳：“老鼠会比猫吃地多吗?它那么小，它需要的食物非常少，有猫的十分之一就够了。
当家理财心得体会(大全18篇)
当家理财心得体会(大全18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我是小小理财家的作文（通用30篇）
我是小小理财家的作文我是小小理财家的作文（通用30篇）我是小小理财家的作文篇1俗话说的好，没有钱寸步难行。
但要是有了钱，要怎么运用才好呢？这可是一个不大不小的问题啊！做为新世纪一代的理财家，我就先介绍一下经验吧？现在这个社会，处处都要用到钱。
少了什么都行，但是少了它不行。
我们可要对此加以重视啊！如果你是暴发户，那你可要当心了，不要对自己花过的钱毫不在乎。
最起马要做到，对自己花过的钱心中有数，如果可以的话，希望学校和灾区还再等着你呢？如果你不富有，那你可要更节俭啦。
不仅要做到随花随记，还要做到能省就省。
这样以后急需时，才不会一无所有吗？有了它，你可以做很多事情的。
比如，买书。
它可是必备的吧。
做为新世纪的一代。
如果没有点儿知识那怎么行呢？它可一买好多好多的书。
最重要的是，书可以丰富你的知识。
让你成为班中的头好人物。
如果有兴趣的同学，不防也来参加吧。
“钱”还可以改变中国的落后面貌。
如果你是有志之士，现在就开使做理财家吧！每天多做一点点你就领先一点点。
每天进步一点点，就离成功多一点。
每天创新一点点，就是超越的开端。
让我们超越自己的结界网。
从现在开始，从今天开始，为了自己的明天，为了祖国的明天。
让我们都开始做理财家吧！我是小小理财家的作文篇2上周，妈妈带我去银行办了一张银行卡，我高兴极了，以后我就是一名小小理财家了。
要成为理财家，必须从赚钱开始。
那么，怎么赚钱呢？爸爸妈妈给我的零花钱，过年时的压岁钱，家教老师奖励的钱，报社发给我的稿费……我都要存到我的银行卡上。
存下来的钱我准备这样安排：我要用一部分钱买玩具；一部分钱买各种各样的书，比如《昆虫记》、《福尔摩斯侦探集》、《海底两万里》、《伊索寓言》、四大名著、莎士比亚戏剧集、古希腊神话等；还有一大部分的钱我准备一直存在卡里，长大以后上大学、买车、买房用；如果能省下钱，我还要给妈妈买漂亮的衣服和鞋子，给爸爸买汽车，带他们去国外旅游，完成他们长久以来的心愿。
从现在开始，我要从每一件小事做起，从每一分钱攒起，早日实现我理财家的梦想。
读《当家理财好滋味》有感200字
读《当家理财好滋味》有感200字
今天，我读了一个故事，名叫《当家理财好滋味》。
文中金玲为
了给已经回到外婆家的幸幸筹钱买礼物，只好拿下了当家的重大任务。
可刚过了几天，1000元就花得只剩下600元，金玲由于没有好好的
计划，只好放弃了这次任务，最后拿了自己的100元奖金给幸幸买了个可爱的芭比娃娃，奉献了爱心。
金玲努力的力量源头是爱心，爱心促使她前进。
这一个有爱心的小姑娘，成功帮助了幸幸。
在生活中，我们也要努力多多帮助别人，不要伤害别人。
让我们都拥有一颗爱心，让爱心的力量感染身边的每一个人，让爱心促使我们前进！
我们要像金玲一样，帮助身边有困难的人，拥有一颗富有同情心，纯真善良的美好心灵。
让我们与她一起，将爱传递！
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
2023年《我要做好孩子》读后感精选15篇_1
2023年《我要做好孩子》读后感精选15篇《我要做好孩子》读后感1寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书。
一打开书，看到《关于主人公简短和必要的介绍》，我就笑起来，金铃和我有很多相像的地方啊：差不多高，差不多胖，放学后就喜欢在学校旁边小店里看热闹，半天才走回家。
于是我就一直往后看了下去。
越往后看我就越喜欢金铃。
她活泼可爱，和谁都能“自来熟”；她善良而有同情心，收留了可怜的小妹妹幸幸，全心全意地当了几天“小妈妈”；老师病了，她第一个去看望老师；看到蚕宝宝被别人丢弃，她捡回来养了起来；她作文特别棒，成了“获奖专业户”。
虽然她长得胖，数学不够好，特别粗心，可是谁又能说金铃不是一个好孩子呢？书中的刑老师说：“好孩子的内涵很丰富，它不全是由100分组成的。
”学习成绩优秀是好孩子；勇敢正直、宽容善良也是好孩子。
就如同春天的花朵一样，有红色的黄色的粉色的，虽然形态颜色各不相同，却都有吸引人的地方。
我要学习金铃的优点，我也要做个好孩子！《我要做好孩子》读后感2暑假里我再一次看了黄蓓佳写的书《我要做个好孩子》，作者笔下描绘出活泼可爱的金玲，就像一部电视剧展现在我的眼前，久久挥之不去。
这本书写了主人公六年级酸甜苦辣的学习与生活，读来语言质朴、亲切感人。
这本书的人物有；邢老师、张老师、爷爷奶奶、外公外婆、于胖儿、杨晓丽、张玲玲、孙奶奶等。
当然还有12岁的主人公：金玲，金铃成绩不怎么好，尤其是数学，10题计算题就有7题做错，爸爸是一个大学教授，他为女儿的成绩花了自己许多宝贵的时间。
金铃的作文写得特别好，常常让老师击掌赞叹，金铃读自己写的作文，读着读着也会不由自主的流泪。
有一次她写的作文还得了二等奖呢!更让我耿耿于怀的是，邢老师生病，只有金铃送花去看老师，询问老师的病情，邢老师还让金铃当了一会小老师。
金铃一走进教室门就迫不及待地说：邢老师病了，今天下午两节课，同学们各写一遍题为《我真想》的作文，字数600字。
后来她就抱着一大堆本子回家认真批改，一直到晚上12点才入睡。
应用文 工行“我是小小理财师”优秀征文：今天我当家-精品
工行“我是小小理财师”优秀征文：今天
我当家
不久前的一天下午，我放学回家看到了姐姐和哥哥都有了一辆新自行车，而我却
没有。
我急忙向妈妈央求也给我买一辆崭新的与从不同的自行车。
可妈妈不同意，她说：“你已经有一辆了，而且还很新，就不用再买了。
”可看着姐姐和哥哥的新车，
我心里难过极了，拉着妈妈吵闹：“妈妈偏心，我也要我也要。
”妈妈摇了摇头：
“不当家不知柴米贵啊。
这样吧，这几天你来当家，让你体验一下当家的感受。
”
自从我当家以后，爸爸妈妈就把辛苦赚来的工资交给了我。
接过钱，我可高兴啦，心扑通扑通一阵乱跳，心里想：“这下别说买一辆自行车了，就是买十几辆也够啦！”可我的高兴劲儿还没过，爸爸妈妈就递给我一大堆必须花费的生活清单：水费，电费……
在之后的几天，爸爸妈妈每天都不停地向我汇报他们的支出，还没到月末，原本
鼓鼓的钱包一下子就瘪了。
于是，我不得不告诉爸爸妈妈要勤俭节约，不能乱花钱。
虽然我采取了一系列节约措施，可是，一个月下来钱还是所剩无几。
经过几十天
的体验，我终于知道了爸爸妈妈当家的不易，也就此明白了爸爸妈妈为什么不同意我
买自行车，我也懂得了应该怎么合理使用钱。
现在，我懂得了勤俭节约是美德更是理财之道，我要养成良好的理财习惯，智慧
生存。
2019年07月20日。
我要做好孩子当家理财好滋味读后感
我要做好孩子当家理财好滋味读后感In the journey of growing up, one important milestone is learning the value of money and understanding how to manage it wisely. As a child, I was often sheltered from financial responsibilities, as my parents took care of everything. However, as I entered my teenage years, they decided thatit was time for me to take charge of managing my own finances. Initially, I felt overwhelmed by this newfound responsibility. Little did I know that becoming financially literate would bring about a sense of confidence and empowerment that I had never experienced before.在成长的过程中，一个重要的里程碑就是学会珍惜金钱并懂得如何理财。
作为一个孩子，我常常被父母保护着，没有承担经济责任。
当我进入十几岁的时候，他们决定让我开始自己管理财务。
一开始，我对这种新获得的责任感到不知所措。
没想到学会金融知识竟然能带来前所未有的自信和掌控力。
The first step on my journey was gaining a basic understanding of personal finance. I started by reading books on money management and investing. It wasoverwhelming at first, with concepts such as budgets, compound interest, and stocks seeming like a foreign language to me. However, with persistence and determination, I slowly began to grasp these concepts and see how they could apply to my own life.我旅程的第一步是对个人财务有个基本了解。
我要做好孩子当家理财好滋味读后感
我要做好孩子当家理财好滋味读后感全文共5篇示例，供读者参考我要做好孩子当家理财好滋味读后感1今年假期里，我因为《我要做好孩子》这本书，我认识了金铃。
金铃同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。
但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的.努力可以取得成功。
她可以从每一件看似普通的事中领悟到“我要做好孩子”了。
往后，我要向这个跟我年龄相仿的小女孩儿学习了。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。
金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲没有凭借父母的力量而是自己解决这件事，让老师向他们了道歉。
从此，金玲决定要做好孩子，一个爱学习、学习好的好孩子。
我觉得看完了这本书后我也决定要做个好孩子，因为我发现我有很多要向金玲学习的，比如：要学习她乐观的心态，无论发生多大的事，无论是好事还是坏事都以乐观的心态对待；她的机敏、善良、正直、努力、认真、执着、胜不骄、败不馁，和她另外的许多优点！我要做好孩子当家理财好滋味读后感2机敏，善良，天真，可爱，纯洁，是她;是她，曾为了学习而补课，为了成绩而不过年;为了孤儿幸幸而让妈妈把她带回家抚养;为了蚕宝宝而捡起来带回家;最终，她为了考上重点中学而学的肝脑涂地，头晕眼花······这就是我们的主人公——金铃。
一个令外人见了心花开，令老师家长哭笑不得的小女孩儿。
为了做一个真正的好孩子，她付出了种种努力，从贪玩儿变得懂事，从学习中游变成了上游，从不会处理事变成把事情处理的`毫无差错。
她为的，就是让妈妈踏踏实实的上班，让爸爸专心的工作，让老师露出欣慰的笑容。
她没有什么特殊，她甚至为了体育考及格而闭着眼跑，反而把同学撞伤，造成了巨大的心理影响，上课时，测验时，心都不知道飞哪里了。
当家理财作文100字
当家理财作文100字
这种主次型可以说是家庭理财方式的一种特例，较多地出现在那些一方有着较高收入的家庭之中。
我所认识的老徐一家就是其中的典型。
老徐是个文人，不过却能文能武，尤其是在投资理财方面，颇有一手。
他是这个时代的弄潮儿，在各个投资领域都屡战屡胜，收获很大，当然，每月他也有着一份不错的收入。
这样，他们家经济生活的重担就由老徐承担了。
具体的安排说来也很简单：就是一般的日常家庭开支都由他太太负责，他一概不过问。
但是，如果家中有了什么大宗花费，如买车、买房、送孩子出国等，则由他一手包办，可谓主次分别。
对于他太太来说，平时就不用再去考虑什么存钱、投资等麻烦事了，只要安排好生活就可以了。
这种理财方式的优点就是男女双方各负其责，收入高的，就挑重担，收入少的，负担就轻一点，可以说是做到了能者多劳的原则。
挑重担的一方是家庭的支柱，但由于不用管理日常家庭的开支花费，生活得也颇为自在。
这种方式一般较能维持长久的共同生活，而不会有什么大的矛盾发生。
当然，在现实生活中，男主角或女主角都有，但由于主次的角色已分，主角对家庭的责任会比较大，并会产生较多工作与生活的压力。
这种方式适合于一方有着较高收入，并且懂得投资
理财的家庭。
当家理财实践报告
当家理财实践报告“生活即教育”，理财与孩子的生活密不可分,学习理财是孩子生活的需要，成长的需要，开展的需要;再看当下很多孩子爱花钱，却不会管理钱，不太清楚钱是怎么来的，缺乏理财的意识;所以我们整合了我校梦想课程的优秀资源——理财是其中的一门主要课程。
加上受《爸爸去哪儿》的影响，孩子们对挣钱等活动表现出了极大的兴趣。
为此，我们打算在四年级开展这一项综合实践活动，通过这一活动我们想实现如下3个目标：1.学会记帐、攒钱、货比三家、兑换钱币、砍价等理财的根本技能。
2. 亲历挣钱的过程，体验劳动创造价值的乐趣，树立合理消费、理财的意识。
3.培养创新思维，提高与人交往和合作的能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
1.阅读了《小狗钱钱》这本财富故事，它带给孩子们的是一场头脑风暴，为理财做了必要的知识储藏。
2.一本记账本、一个梦想储钱罐。
我重点要说的是活动的过程，活动分四个阶段。
我们认为在学生的活动过程中，老师的指导要及时，介入要有效，扮演好参与者、引导者、点拨者的角色，那么,我们是如何开展有效的指导的呢?(1)组织建立：学生自由组合成一个团队(约 10—11 人)，并选出组长，分好工。
活动口号：你不理财财不理你组长:负责管理好全组的活动学习;副组长：协助组长工作;财务官：记录小组账务，指导小组成员记账和对账;出纳：保管小组的钱。
(2)文化建立：给团队取名，创立口号(要求与理财有关系)。
完成后分组展示(3)评比：评比要素：内容、展示方式、精神面貌，采用10分制，最后汇总按照得分顺序奖励100元、90元、80元、70元、60元、50元。
良好的团队建立有力地促进了活动的开展。
方案的制订是这个阶段的难点，我是这样指导的，请看：再度交流——修改完善—逐个指导——自行制定——范例引路在逐个指导中我特别关注方案实施的可操作性，(呈现方案指导前后的比照图片)。
通过方案的制定，孩子们理清了活动的思路，这里老师的指导落实到了“细”字上。
我好想当一名理财小行家
我好想当一名理财小行家
时间：2015-04-17 11:17:13 | 作者：任咏梅
我想做一名理财小行家。
这个想法，是由读了一篇文章后产生的。
那本书的名子是《理财小行家》。
里面讲的是为什么理财和怎样理好财。
我觉得很有意义。
理财讲的是如何管理好自己手里的钱，即：如何使手里的钱增值，如何把钱花在正当的地方，使钱花得有意义。
对我们这些独生子女来说，眼下都不会挣钱，平常的钱主要来自过年时亲戚朋友给的压岁钱；平时家长给的零花钱；做好一件事后家长奖励的钱等。
把这些钱存到银行里，不仅增值，还支持了国家的社会主义建设。
理财，就是不要乱花钱，把钱花到最需要的地方。
汶川大地震时，我在电视里看到灾区小朋友家的房子塌了，学校的房子也倒了，没有地方住，也没有地方去上学，心里很难过。
我就把我存的钱取出了一部分，捐给了他们。
后来，玉树也发生了大地震，我也捐出了一些钱。
虽然钱不多，却表达了我对灾区小朋友的一片爱心，也为国家作出了一点力所能及的贡献。
去年冬天，妈妈的腿突然疼起来了，我想可能是冻的吧，就偷偷取了自己存的钱，去商店给妈妈买了一副护膝，妈妈看到后可高兴了，说我长大了，我听了，心里像吃了蜜一样甜。
看来钱的用途可真大呀！
去年暑假，我和班里的几位同学想参加游泳班，学游泳。
其他几位同学都是跟家长要钱报的名，而我却是用自己平时攒的钱报的名。
我那个自豪劲呀，无以言表！
几年来，我虽然没攒多少钱，攒的钱也都花了。
但是都花在了该花的地方，花得很有意义，我很高兴。
所以，我要加倍努力为自己成为“理财小行家”的愿望而奋斗！。
当家理财好滋味_六年级作文
当家理财好滋味妈妈曾经给我过一个旧钱包，它是用来装每个月的10元零花钱的。
可每个月，我的零花钱都从钱包中消失地无影无踪，想存都存不住。
弄的我是焦头烂额，想尽办法也克制不住自己的“花钱”病。
在我着急之际，妈妈对我说：“我把一个月的生活所需费给你，你来安排支出的费用，为了奖励你，剩下的钱就归你了！”我心中暗想：这种方法既可以锻炼我的理财能力，也可以赚到一大笔钱，是一举两得的事啊！于是，我就爽快地答应了妈妈。
刚开始，我还大方一点，一天抽十元八元的给妈妈买菜，到后来，我思考了很久，如果一个月花的越多，剩的就越少。
反之，花的越少，剩的就越多。
我存钱的可能性就越大。
于是，每当妈妈来要买菜钱的时候，我总是哼着小曲，假装若无其事的递给妈妈一两元钱，把妈妈打发出去。
其实我最怕的是妈妈没完没了的抱怨和妈妈惊讶的表情。
不难想象，晚饭桌子上的饭菜是什么样的——一碟绿油油的青菜，一两元能在菜场买什么呢？虽说是青菜，但妈妈炒的还是挺好吃的，我就着汤，三下五除二把盘子里的菜“扫”完了，刚抬起头才发现，爸爸妈妈大眼瞪小眼地看着我，我不好，要不你就饿着了！”妈妈愁眉苦脸的说。
我无奈的说：“好吧，反正女人吃饭又少。
”可是，还有更大的问题：灶具要修；水电费要交；又是姥姥过生日，买生日礼物，蛋糕又要花钱；还有我的补习班费；爸爸的党费；新年买衣服的钱；妈妈的饭钱......简直没完没了。
眼见钱如流水般淌出，我心如刀绞，万分悲痛。
我垂头丧气的找到妈妈，低着头，说：“妈妈，我能了解到挣钱的辛苦了，所以，我决定交回当家权，也不再要报答。
”爸爸妈妈商量了一番，还是决定给我五十元的奖励，虽然很少，但出现在我的钱包里已经是一个天文数字了。
当家理财作文100字
当家理财作文100字英文回答：Managing personal finances is an essential skill that everyone should possess. It allows us to make informed decisions about our money and ensures financial stability for the future. There are several strategies that I use to manage my finances effectively.Firstly, I believe in creating a budget. This involves tracking my income and expenses to understand where my money is going. By doing so, I can identify areas where I can cut back and save more. For example, I used to spend a lot of money on eating out, but I realized that cooking at home is not only healthier but also saves me a significant amount of money.Secondly, I prioritize saving. I make it a habit to set aside a portion of my income each month and put it into a savings account. This allows me to have an emergency fundfor unexpected expenses and also work towards achieving my long-term financial goals. For instance, I recently saved enough money to take a dream vacation to Europe.Another strategy I employ is investing wisely. I research different investment options and choose those that align with my risk tolerance and financial goals. By investing in stocks and mutual funds, I can grow my wealth over time. It's important to diversify my investments to minimize risk. As the saying goes, "Don't put all your eggs in one basket."Lastly, I believe in being mindful of my spending habits. I avoid impulse purchases and always ask myself if I really need something before buying it. This helps me avoid unnecessary expenses and save more money. As the saying goes, "A penny saved is a penny earned."中文回答：家庭理财是一项每个人都应该掌握的重要技能。
小鬼当家我理财
小鬼当家我理财
耶，欧耶！今天爸爸妈妈要去见一个非常重要
的客户，爸爸妈妈给了我100元，让我自己去买这个星期的生活用品，买一些书阅读，剩下的钱就
是今天的饭钱了。
早上起床，我先洗脸，刷牙，然后整理房间。
我先叠被子，再整理一些小玩具，再把一些课外
书分类放到书柜里面去。
整理着，我突然尿急了，跑去洗手间，我发现纸巾和牙膏快用完了，我就
立刻拿钱去买纸巾和牙膏，还有一些生活用品和
学习用品。
买完了纸巾和牙膏，我发现钱只剩下85元了。
正好，市场就在旁边，我就跑去市场买了5元大白菜，3元包菜，4元葱，一共12元。
再买10元鲜鱼，20元新鲜的牛肉，一共30元，现在只剩下43元了！我顺便到附近的小书店买了一本《十万个为什么》和一本《格林童话》，一共花了20元。
我
看看手表，已经快十点了，我就买了两个香喷喷
的菜包，花了3元。
回到家里已经十点半了，我看
了一会儿电视，然后到沙县小吃那里吃了两碗饺子，一共8元，现在只剩下12元了。
下午，两点多的时候，我就开始做家务了，打扫地面原来这么难，我做完了家务，我才发现妈妈平时的工作是这么辛苦。
这就是我这一天当家的生活，小朋友，你们觉得怎么样呀？。
《当家学理财》活动设计
五年级综合实践创新活动――《当家学理财》活动设计五年级一、主题的提出：在当今这个经济腾飞的时代，经济信息可以说是无处不存在于我们的生活中，对于我们的小学生，学会当家理财，理智消费也是很有必要的。
结合五年级学生的特点以及教材的编排要求，本学期，我们确立了“当家理财”这一综合实践活动主题。
二、活动的具体目标：知识与技能：通过对理财学问的学习与探究，初步掌握一些理财知识，培养较强的理财知识。
过程与方法：通过亲历调查、体验、探究的过程，初步掌握调查、探究的方法，学会记录调查与探究的结果。
情感态度价值观：在活动过程中感受学习理财、参与理财的乐趣，树立正确的理财观念，体会家庭的钱财来之不易，养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯，通过参与家庭理财感受自己是家庭的主人，体验自己在家庭中的责任。
三、活动的步骤及课时安排：活动的整个步骤分了五个阶段。
分别是活动准备阶段---参观调查阶段—探索研究阶段---拓展与创新阶段---展示评价阶段。
共计：9课时＋2周课余时间＋机动2课时（一）实施准备阶段：（2课时）1创设情境，展开调查谈话导入：每个同学都有或多或少的一些零花钱，这些零花钱是怎么来的？你们又是怎么花的呢，它们花的有价值吗？学生带着这些问题，课上填写以下表格：小学生零花钱使用情况的调查2梳理情况，汇总调查1）以学习小组为单位，展开对调查的汇总，讨论：从这个调查表上，你发现了什么问题？组内同学的零花钱有哪些不合理的开支？2）在学生交流的基础上，教师引导学生统计分析组内学生的零花钱开支情况,列表进行汇总。
《当家理财》综合实践活动之“零花钱开支”调查情况汇总表3总结情况，继续调查教师就同学零花钱的问题，进行调查小结，突出对“不合理开支”的重视。
（二）调查体验阶段：（2课时＋课余一周的调查）引语：看来，通过调查，我们发现在我们每天的花销中，的确有许多不必要的，不合理的开支。
我们小学生个人是这样的，我们的家庭又是如何花销的呢？来，让我们进行继续我们的理财调查：（以作业的形式留下去）《当家理财》综合实践活动之家庭月收支情况调查表课上，进行小组汇报总结。
我是小小理财家400字作文
我是小小理财家
年级：四年级字数：400字体裁：日记
什么是理财呢理财原来是把钱存入银行。
今天，我们上了一节别开生面的活动，是吴达钧的老爸主持的。
他老爸头发乌黑，双眼炯炯有神，一张不大不小的嘴巴。
活动开始了，吴达钧老爸的两个小经理，小玲姐姐和小顾姐姐给我们绘声绘色的演讲，小玲姐满面微笑的问;“钱又叫什么”同学们异口同声的说：“又叫货币。
”小玲姐姐欣喜若狂的说：“你们也太聪明了，我都不知道该问什么了，配合一下好吗”小玲姐姐又问：“你们知道电脑上的那些货币是哪个国家的吗”我首先发言：“是美国的。
”小玲姐姐一脸迷惑，我想一定我答错了，所以小玲姐姐和小顾姐姐才不说我对的。
其他人也纷纷举手，有的说日本;有的说法国;还有的说英国和意大利最后小玲姐姐说：“是美国的。
”顿时，我兴奋得像打了鸡血似的。
最后小林姐姐问：“你们的压岁钱是怎么用的”陈赵锴说：“买保险，还可以理财。
”接着有的说单独设立银行账户;有的说给父长辈送礼物;有的说献爱心捐希望工程’还有的说订购学习资料报刊小玲姐姐说：“小朋友们，你们今天的表现实在太棒了，谢谢你们的配合。
”
吴达钧爸爸给我们上了一节惟妙惟肖的理财课，让我们增长了许多理财知识。
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当家理财好滋味
作者：黄蓓佳
来源：《少年文艺·我爱写作文》2013年第10期
金铃灰心丧气地坐在床上，绞尽脑汁想赚钱的主意。
卖报？不行不行，天天早上7点到校，晚上5点出校门，哪有多余的时间？卖废品也不行，妈妈总喜欢把家里的废品随时送进垃圾车，一点儿也不像人家那些精打细算的老太太们，废品能攒得堆满阳台。
要么帮同学做作业？可是她自己作业天天被打红叉叉，谁能这么傻，雇一个错误率很高的“枪手”替自己增加红叉叉呢？
金铃无聊地想了半天心思，有一搭没一搭地翻着手里的语文课本。
忽然她看到了这么一行字：“解放了，人民当家作主了。
”她脑子里灵光一闪，忽地跳起来，冲出房门。
妈妈正在厨房里切菜，看见她就问：“做作业了没有？”金铃说：“还没有。
我想先跟你商量点事。
”
卉紫停住手，警惕地看着金铃，“是不是哪门功课又考砸了？”
金铃说：“妈妈你脑子里怎么只有考试这一根筋呢？我想跟你谈的是家务问题。
”
卉紫松一口气，叫她快说，因为现在已经是吃晚饭的时间了，案板上的菜还没下锅。
金铃说：“明天是一号，下个月可不可以由我当家？”
卉紫惊讶地张大嘴。
金铃摆出几条理由：“一，当家理财可以锻炼我的办事能力，这是你一向希望的；二，你平常总是说，不当家不知柴米贵，我当一个月家，肯定能提高节约观念，以后不会再大手大脚花钱，这也是你希望的；三，……”
卉紫不等她说完，不客气地打断了她的话，直截了当地问：“说吧，你有什么要求？”
金铃吐吐舌头，心想还是妈妈老奸巨猾，马上就猜出她并不想无偿奉献。
金铃有些不好意思，支支吾吾说：“其实也没什么……我并不过分……你一共只要给我300块钱，如果一个月过完了还能有节余，那么节余的钱可不可以归我？”
眼见钱像流水一样淌出去，金铃心如刀割，实在有种欲哭无泪的悲伤。
此时的金铃对“节余”这个词彻底丧失了信心，她也不再奢望自己的皮夹子里会有一分钱的进项。
她面色庄严地
对妈妈说：“现在我真的懂事了，知道你们养活我很不容易。
我决定交回当家权，也不再要求回报。
”
卉紫说：“事情既然开了头，最好还是做到底。
实在不够用，我可以再追加费用。
”
金铃摇头，死活不肯同意。
她感觉花钱的过程太惊心动魄，她受不了那种割肉剜心的悲痛。
卉紫就跟金亦鸣商量，认为女儿当这一回家也不容易，至少在如何用钱方面受到了深刻教育，所以给她100元作为奖励。