道德与法制2020年六年级上册第三单元 6 人大代表为人民(II)卷
六年级道德与法治上册-6《人大代表为人民》教学设计 (2)-部编版
第6课人大代表为人民第一课时教材分析：人民代表大会制度是我国的基本政治制度。
本课通过刘力的经历，带着学生一起了解人大代表产生的方式、程度和资格，让学生初步感受到人民参与国家政治生活的重要途径。
进一步了解人大代表具有广泛的代表性，人大代表依法履职，对人民负责，受人民监督。
学情分析：小学六年级的孩子社会性开始萌芽，他们对社会和国家的事务感兴趣，对于社会百态和国家常务具备一定的观察能力和质疑能力，却缺乏相关的理论知识支撑。
六年级的学生收看时事新闻并不多，所以人大代表的选举离学生的日常生活还是有一定距离的。
但是由于他们已经在六年的小学生活中参与过选举，比如选举三好学生等活动，具备一定的民主性。
有关人民代表大会制度，人民代表的具体工作程序，以及人民代表所发挥的作用等内容比较复杂，而且离学生实际生活比较远，对学生来说是比较难理解的。
教学目标：1.了解人大代表产生的方式、程序和资格。
明确人大代表构成的广泛性，了解人大代表应当履行的职责。
2.通过探究、交流和活动认识选举是公民参与国家政治生活的重要途径，是责任的体现。
了解人大代表必须依法履职，不负人民重托。
3.培养学生公民意识和法律意识，培养学生主人翁精神。
教学重难点：重点：了解人大代表产生的方式和程序。
认识人大代表具有广泛的代表性。
难点：感悟人大代表选举是参与国家政治生活的重要途径。
教学过程：一、由少代会导入：大家还记得吗，上节课，我们请了两名同学跟我们分享了参加少代会的感受，那你知道他们是如何当上少代会代表的吗？来听听他们的讲述吧。
（音频）生：我们少代会的代表，是按照《中国少年先锋队章程》规定，选举产生的。
选举采用无记名投票的方式，被选举人获得的赞成票超过实际到会人数的一半，才能当选。
当选的代表们要负责把队员们的建议和意见带到会议上。
辅导员说，这是我们作为代表的职责和义务。
二、同伴经历导入，激发学习兴趣：1.今天啊，姜老师也要向大家介绍一位少代会代表，是谁呢？（出示音频）生：大家好，我叫刘力，也是一名六年级的学生。
部编版六年级上册道德与法治 随堂测试第3单元《人大代表为人民》 课时练习含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试6人大代表为人民一、选择题1．各级人民代表大会代表的选举，一律采用（）的方法。
A．举手表决B．鼓掌通过C．记名投票D．无记名投票2．下列人员中不具备选举资格的是（）。
A．小学生B．残疾人员C．成年人D．退休人员3．人大代表不应当做到（）。
A．积极履行代表职责B．掌握民情，集中民智，反映民意C．权为民所用、利为民所谋D．根据个人意愿和喜好参与管理国家4．2018年第十三届全国人民代表大会第一次会议选举产生习近平为中华人民共和国主席，这体现了全国人民代表大会行使（）。
A．立法权B．任免权C．监督权D．以上都不对5．根据宪法，全国人民代表大会行使（）。
2020部编版小学道德与法治六年级上册6《人大代表为人民》课堂练习试题(含答案)
以通过（）提出来。
6.人大代表为人民
填空题专项训练答案
1.作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过（选
举）代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2.选举分为（直接选举）与（间接选举）。我国县级人大
代表和乡级人大代表都是由（直接选举）产生。全国人大代表和
共商国是。
6.人民代表是人民（）产生的，代表人民的
代表义务，充分发挥代表作用。
7.人大代表要按时出席（）大会，依法认真行使大
会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，（）
和（）选民的意见和要求。
8.关心国家大事不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积
（）代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举
是全体选民行使选举权重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍
视。
4.中华人民共和国年满（）周岁的公民，都有选举权
和被选举权。依照法律被剥夺（）的人没有选举权和被选
举权。
5.每年的（），来自全国各地的全国人大代表会聚
（），走进（），代表全国各族人民行使国家权力，
6.人大代表为人民
填空题专项训练（含答案）
1.作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过
（）代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2.选举分为（）与（）。我国县级人大代表
和乡级人大代表都是由（）产生。全国人大代表和省、市、
州人大代表都是由（）产生。
3.（）是公民参与国家政治生活的重要途径，
极建言，参政议政。这既是公民应有的（），也是公民自
觉承担（）的体现。
9.国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也
六年级上册道德与法治试题-第三单元 第6课人大代表为人民部编版(含答案)
第6课人大代表为人民一、精彩补白。
1.作为国家的主人，为了行使(当家作主)的权利，人民通过(选举代表)组成人民代表大会,(统一管理)国家和地方事务。
2. (直接选举)是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
我国县级包括县、(自治县/旗)、(不设区的市)和(市辖区)人大代表，乡级包括乡、(民族乡)和(镇)人大代表，由直接选举产生。
3. (间接选举)是指人大代表由下一级人大选举产生。
全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由(间接选举)产生。
具体做法是,这三级人大代表分别由(下一级)人民代表大会开会选举产生。
4. (选举)是公民参与国家政治生活的重要途径，(选票)代表着一种民主权利。
县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使(选举权)的重要体现，每一张选票都应当(认真对待)和珍视。
5.中华人民共和国(年满18周岁)的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有(选举权)和(被选举权)。
6.依照法律被剥夺(政治权利)的人没有选举权和被选举权。
7.每年的(三月初)，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进(人民大会堂) ,代表全国(各族人民)行使国家权力，共商国事。
8.人大代表是(人民选举)产生的，代表人民的利益和意志。
人大代表应当(依法行使)代表职权，积极履行(代表义务),充分发挥(代表作用)。
9.人大代表要(按时出席)人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项(职权)。
人大代表要(密切联系)人民群众,听取和反映选民的(意见)和(要求)。
10. 关心国家大事，不仅仅是(人大代表)的职责,其他公民也可以(积极建言)，(参政议政)。
这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担(社会责任)的体现。
11.国家的兴旺与每个公民(息息相关)，公民(参政议政)是权利也是责任；它不仅有利于政府听取(广大人民的意见)，更好地实现民主、科学(决策,)管理好(国家事务);也有利于我们更好地表达自己的(愿望)，维护自身的合法(权益)。
部编版六年级上册道德与法治-6《人大代表为人民-第二课时》教学设计
部编版六年级上册道德与法治-6《人大代表为人民-第二课时》教学设计一. 教材分析《人大代表为人民》是部编版六年级上册道德与法治课程的一节课，主要介绍人大代表的职责和作用。
通过本节课的学习，让学生了解人大代表为人民服务的宗旨，认识到人大代表在他们生活中的重要性。
教材内容主要包括人大代表的产生、职责、权利和义务等方面的知识。
二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的政治常识，他们对人大代表有一定的了解。
但在深度和广度上，还需要进一步拓展和巩固。
学生通过之前的的学习，已经掌握了基本的阅读、写作和思考能力，这为本节课的学习奠定了基础。
同时，学生对身边的人大代表和服务人民的故事充满兴趣，这为课程的导入和呈现提供了良好的契机。
三. 教学目标1.让学生了解人大代表的产生和职责，认识到人大代表在他们生活中的重要性。
2.培养学生热爱人民、服务人民的情感，提高公民意识。
3.培养学生通过阅读、思考、讨论等方式，自主学习政治知识的能力。
四. 教学重难点1.人大代表的产生和职责2.人大代表在服务人民中的作用3.培养学生热爱人民、服务人民的情感五. 教学方法1.案例分析法：通过呈现人大代表为人民服务的真实案例，引导学生了解人大代表的职责和作用。
2.讨论法：学生就人大代表的相关问题进行讨论，提高学生思考和分析问题的能力。
3.阅读法：引导学生阅读相关教材和资料，自主学习人大代表的知识。
六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料2.人大的代表产生和职责的相关视频、图片等素材3.课堂讨论的问题和案例七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，展示人大代表在人民代表大会上的风采，引导学生关注人大代表。
进而提问：“你们知道人大代表是谁吗？他们有什么职责和作用呢？”2.呈现（15分钟）介绍人大代表的产生、职责、权利和义务等方面的知识。
通过PPT 展示，让学生对人大代表有更全面的了解。
3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让学生举例说明人大代表在他们生活中的作用。
部编版六年级《道德与法治》第7课《人大代表为人民》课后练习题及答案
D.人大代表是官，领导人民
2.下列属于人大代表职责的是（）
①选举权和质询权②罢免权和表决权③审议权和提案④提出建议、批评和意见
A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②④
3.某小学门前的街道上挤满了卖烧烤、小吃的摊位，严重影响了该校师生的出行。于是有人打电话到市人大“亲民热线”反映情况，市人大督促有关部门进行整改，将整改情况进行报道。材料体现了我国公民行使建议权、监督权的渠道是（）
B.履行宪法和法律所规定的权利和义务
C.直接行使立法权和监督权
D.直接行使最高国家权力
10.2014年十二届全国人大二次会议期间，近3000名人大代表审议并表决通过了关于一府两院工作报告。关于财产预算报告、关于全国人民代表大会常务委员会工作报告等，这体现了十二届全国人民代表大会的人大代表行使的主要法定权利有（）
A.审议权、表决权B.质询权、罢免权
C.选举权、提案权D.选举权、质询权
参考答案：
一、填空题：
1.人大代表由选区直接投票选举产生人大代表由下一级人大选举产生
2.选举选票县、乡
3.人民人民
二、判断题：
1—6：×√×√××
三、选择题：
1—5：ACBCB
6—10：AACBA
A.政府人民法院和人民检察院
B.人民法院和人民检察院政府
C.地方政府科技学院和人民法院
D.政府人民检察院和科学院
7.人民代表为人民。人民代表要做到为人民，就要（）
①积极履行代表职责②充分掌握民情，广泛集中民智
③做到权为民所用，利为民所谋④答应人民的一切要求
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
8.2015年3月5日至15日，十二届全国人大三次会议在北京举行，全国近3000多名人大代表齐聚北京，共商国策。人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。这说明人民代表（）
道德与法治六年级上册6人大代表为人民同步练习题(含答案)
6 人大代表为人民同步训练一、选择题1．下列关于选举的表述，不正确的是（）。
A．人大代表全都是通过直接选举产生B．选举是公民参加国家政治生活的重要途径C．被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权2．人民通过（）管理国家。
A．人大代表B．人民代表大会C．全国人民代表大会常务委员会D．以上都不对3．每一届全国人大代表总数不得超过（）人。
A．二千B．三千C．四千4．小利爸爸参加乡人大代表选举的过程不包括的是（）。
A．人大代表候选人与选民见面B．人大代表候选人名单公告C．参与投票D．候选人四处拉选票5．国家的一切权利属于（）。
A．老百姓B．人民C．公民二、填空题6．中华人民共和国年满______周岁的公民，不分情况都具有选举权和被选举权，除被法律剥夺政治权利的人除外。
7．全国人民代表大会行使的职权有立法权、___________、___________监督权。
8．关心国家大事，不仅仅是人大代表的______，其他公民也可以积极______，参政______。
这既是公民应有的权利，也是公民自觉______社会责任的体现。
三、判断题9．人大代表就是在大会期间“张张口，举举手”。
______10．人大代表由下一级人大直接选举产生的也是直接选举的方式。
______11．国家对内对外的最高代表是全国人民代表大会。
______12．工人、农民都是基层人员，没有能力参政议政。
______13．在我国，国家的一切权力属于人大代表。
______四、连线题14．请你按照人大代表选举的时间顺序连起来。
第一步人大代表候选人与选民见面第二步选民登记第三步投票选举第四步人大代表候选人名单公告五、综合题14．请你按照人大代表选举的时间顺序连起来。
第一步人大代表候选人与选民见面第二步选民登记第三步投票选举第四步人大代表候选人名单公告参考答案1．A【解析】选项A人大代表全都是通过直接选举产生，错误；县级以上人大代表由间接选举产生，县乡镇两级人大代表由直接选举产生；选项B选举是公民参加国家政治生活的重要途径，正确；选项C被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权，正确。
六年级上册道德与法治试题-第三单元 我们的国家机构 测试题-部编版(含答案)
六年级上册道德与法治试题-第三单元我们的国家机构测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.“人大代表人民选，人大代表为人民”，这说明我国人大代表（）。
A.全部由人民直接选举B.要密切联系群众，听取和反映选民的意见和要求C.要按时出席人民代表大会，全面反映涉及自己利益的意见和要求2.中华人民共和国年满（）的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
A.17周岁B.18周岁C.16周岁D.19周岁3.“人大代表人民选，人大代表为人民”这说明，在我国人大代表（）。
①对人民服务，对人民负责；②是行使人民权力的领导③都是由人民直接选举产生；④要倾听民意、反映民情A.①③B.①④C.②④4.“有权必有责”即我国政府行使权力时，应当依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。
这是因为（）。
A.政府的权力来自人民，必须对人民负责B.侵犯了公民的权利必须依法赔偿C.政府是我国的行政机关5.“对于公民来说，凡法无禁止就是自由的；而对于政府来说，凡法无授权就是应当禁止的。
”这句话表明（）。
A.公民是自由的，不受任何法律的约束B.政府的权力受到制约，公民的权利不受制约C.政府必须严格按照法律规定的权限行使权力二.填空题(共5题，共30分)1.“一府一委两院”，其中“一府”是指（），“一委”是指（），“两院”是指（）和（）。
2.为子女办理城镇居民医疗保险，家长应当去户籍所在地的（）。
3.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯（）合法权益，造成损害的，国家要依法承担（）责任。
4.我国人口众多，不可能每个人都直接行使（）。
人民通过选举产生（），组成（），代表人民行使（）。
对人民负责，受人民监督。
5.不同的国家机关（）不同，（）也不同。
它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的（）性和（）性。
三.判断题(共5题，共10分)1.不同的行政机关有各自的职权范围。
部编版道德与法治六年级上册 6 人大代表为人民 第3课时 同步练习
6 人大代表为人民一、知识广场1.________是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种________。
【答案】(1). 选举(2). 民主权利2.________________________是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
【答案】县、乡两级人大代表换届选举3.每年的三月初，来自全国各地的________________会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使________，共商国是。
【答案】(1). 全国人大代表(2). 国家权力4.人大代表是人民________产生的，代表人民的________和________。
人大代表应当依法行驶________，积极履行________，充分发挥________作用。
【答案】(1). 选举(2). 利益(3). 意志(4). 代表职权(5). 代表义务(6). 代表5.关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以________、________。
【答案】(1). 积极建言(2). 参政议政二、判断大厅6.直接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。
（）【答案】×7.中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
（）【答案】√8.我们应当认真对待和珍视每一张选票。
（）【答案】√9.关心国家大事是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。
（）【答案】√10.小学生的主要任务是学习，参政议政和我们没有关系。
（）【答案】×三、选择乐园11.在我国，“人大代表人民选，人大代表为人民”这说明（）。
A. 人民可以直接参与国家和社会事务的管理B. 在我国，国家的一切权力属于人民C. 只有人大代表才是国家的主人D. 通过选举产生的人大代表责任重大，代表人民直接管理国家【答案】B12.我国（）人大代表由直接选举产生。
部编版小学道德与法治六年级上册6.人大代表为人民同步训练试题二(含答案)
6.人大代表为人民同步训练二（含答案）一、填空题。
（每空3分，共30分）1.选举分为（）与（）。
我国县级人大代表和乡级人大代表都是由（）产生。
全国人大代表和省、市、州人大代表都是由（）产生。
2.每年的（），来自全国各地的全国人大代表会聚（），走进（），代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。
3.国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也是（）：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的（），（）自身的合法权益。
二、判断题。
（每空3分，共30分）1.选举分为直接选举和间接选举。
（）2.选举是公民参与国家政治生活的重要途径。
（）3.只要是中华人民共和国公民，都有选举权和被选举权。
（）4.退休的老人没有选举权和被选举权。
（）5.关心国家大事，只是人大代表的职责。
（）6.国家的兴旺只与国家主席有关，我们还小，与我们没有关系。
（）7.我们可以通过在政府网站留言、给人大代表写信建言、参加听证会等方式关心国家大事，为社会发展建言献策。
（）8.每位公民都可以参政议政。
( )9.选票是不重要的,这句话是错误的。
( )10.在闭会期间,人大代表依然要履行其职责。
( )三、选择题。
（每空2分，共10分）1.全国人大代表是( )产生的。
A.直接选举B.直接与间接结合C.间接选举2.由直接选举产生的人大代表是（）A.市级人大代表B.乡级人大代表 C全国人大代表3.下列没有选举资格的是（）A.退休的老人B.小学生C.年满18周岁的中国公民4.全国人民代表大会在每年的（）月召开。
A.三B.五C.六5.我们作为场外“代表”，不能通过（）方式关心国家大事。
A.电子邮件B.网上留言C.上访四、简答题。
（每题5分，共10分）1.选票的重要性是什么？答：2.人大代表拥有哪些权力?答：五、论述题。
（10分）关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，作为中华人民共和国的公民，我们也要积极参政议政。
六年级道德与法治上册6《人大代表为人民》同步练习题(含答案)
六年级道德与法治上册6《人大代表为人民》同步练习题（含答案）班级：______ 姓名：______ 难易度:_____【夯实基础】一、填空题。
1.每年的三月初，来自全国各地的会聚北京，走进人民大会堂，，共同商讨国事。
2.参政议政是公民应有的，也是公民自觉承担的体现。
3.公民参政议政有利于听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务4.人大代表要按时出席，依法认真行使大会期间的各种职权。
5.人大代表要，听取和反映选民的意见和要求。
【能力提升】二、选择题。
1.单选题（1）在县、乡两级人大代表的换届选举中，程序是（）。
①选民登记②人大代表候选人名单公布③人大代表与选民见面④投票选举A.①②③④B.①③②④C.③①②④（2）以下哪些人不具备选举资格？（）A.退休的老人B.街道办事处的阿姨C.小学生2.多选题。
（1）通过间接选举的产生的人大代表有（）。
A.广西博白县的人大代表B.广州市的人大代表C.北京市的人大代表D.全国人大代表三、判断题。
1.全国人大代表的人数要超过3000人。
（）2.我国的县级人大代表由间接选举产生。
（）3.小学生也有选举权和被选举权。
（）4.我国的选举方式有直接选举和间接选举。
（）5.剥夺政治权利是指剥夺犯罪分子下列权利：分别是，选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；担任国家机关职务的权利；担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。
（）【综合运用】四、情景探究题。
李主任：大家有什么意见都可以跟我说！小学生：我们的社区路灯坏了！刘叔叔：能不能适当增设市民的公共活动公园？1.小学生有参政议政的权利吗？2.公民参政议政有什么重要意义？【参考答案】一、1. 全国人大代表代表全国各族人民行使国家权力2.权利社会责任3. 政府4.人民代表大会5.密切联系人民群众二、1.（1）A （2）C 2.（1）BCD三、×××√√四、1.有权利。
2020部编版小学道德与法治六年级上册第6课《人大代表为人民》测试题(含答案)
第六课人大代表为人民卷 班级 _____ 姓名 _______ 分数 ______ 一．我会填（每空 2 分，共 40 分） 1. 人民通过选举 _________组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2. ___________是指选民由公民直接投票选举产生的。
我国 ______人大代表、 _____人大代表由选民 直接投票选举产生。
3. 间接选举是指人大代表由 __________选举产生。
_______人大代表、 ______人大代表、 设区的 _____人大代表和 ________由间接选举产生。
4. _______是公民参与政治生活的重要途径， ______代表着一项民主权利。
5. 人大代表是由 ______选举产生的， 代表 ______的利益和意志， 人大代表应当依法行使代表______， 积极履行代表 ______，充分发挥代。
6. 人大代表要 _____出席人民代表会，依法认真行使大会期间的的各项 ______。
______，__和_______选民的意见。
二、我会辩（2 分，共 18 分） 1. 在我国，人民是国家的主人，直接管理国家大事。
（ ） 2. 在我国，新疆维吾尔自治区的人大代表是间接选举产生的。
（ ） 3. 我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民，都有选举权和被选举权。
（ ）4. 小亮的爸爸在税务局工作，今年 40 岁了，但是他是藏族人，没有 （ ）5. 我们的外教老师是英国人，今年 30 岁，可以参加区人大代表的选举。
6. 在我国，被剥夺政治权利的公民没有选举权和被选举权。
（ ）7. 县乡两级人大换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，选票都应（） 8. 参政议政是公民的权利，也可以不参加。
（ ） 9. 参政议政是成年人的事，与我们小学。
（ ） 三、 我会选（3 分，共 15 分） 1. “人大代表，权力不小，依法履职，各方叫好”这一( ) A. 通过民主选举产生的人大代表，能正确表达和体现广大人民群众的利益和意志 B . 人大代表都能够代表人民履行自己职责 C. 人大代表是官，领导人民 2. 下列人大代表直接选举产生的是（ ）A. 唐山市人大代表B. 青龙满族自治县人大代表 C广东省人大代表 3. 与上一届相比，十三届人大代表的构成发生了变化，一线工人、农民、专等基层代表数 量增加，党政领导干部数量有所下降，这有利于（ ） ①调动基层群众参政议和热情 ②保证人民群众最关心的利益问解决 ③更好的反映人民的意愿和要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ 4. 下列属于人大代表依法履行职责的是 ( ) ①撰写提案和建议，在人民代表大会上提交 ②人大代表和家人去北京旅游，欣赏祖国的大好河山 ③人大代表下乡调研，了解民情 A. ①② B. ①③ C. ②③ 5. 第三实验小学门前的街、 小吃的摊位， 严重影响了该校师于是小明打 电话到市人大“亲民热线”反映情况，市促有关部门 ] 进行整改，将整改情况进行 体现了我国公民参政议政的渠道是 ( ) A. 向人大反映 B. 通过电子邮件向有关部门反映 C. 向政府部门反映四. 我参与（ 27 分 ） （1）（ 7 分） （2）请同学谈谈公民参政议（ 12 分） （3）请同学选择一种你喜欢的方式，就你关心的某一个问题你的（ 8 分） 答案一．我会填1. 代表 2.级 3.下一级人大 全国 省级 市级 自治州 举 投票5.人民权6权 群众 听取 反映 二．我会辩 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 三．我会选1.A2.B3.B4.B5.A 四．（1）ABCD √， E× 参加听证会，直接和人大代表反映。
2020部编道德与法治六年上册第三单元考试测试卷及答案 共三套 《我们的国家机构》
2020部编道德与法治六年上册第三单元考试测试卷及答案（一）第三单元我们的国家机构一、填空题。
（每空2分，共30分）1.国家机构是（）的统称。
（）是确定国家机构的最高法律依据。
学校，医院，银行，邮局等单位（）宪法规定的职权，（）国家机构。
2.选举分为（）与（）。
我国县级人大代表和乡级人大代表都是由（）产生。
全国人大代表和省、市、州人大代表都是由（）产生。
3.（）要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权（）。
4.行政机关的名称中常常出现人民政府、部、厅、（）等。
5.关心国家大事不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。
这既是公民应有的（），也是公民自觉承担（）的体现。
6.国家机关及其工作人员必须按照（）要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受（），保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。
二、判断题。
（每题2分，共30分）1.我们学校设有负责教育、德育的部门，国家也设有保障国家运转的国家机构。
（）2.作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，就必须让自己当人大代表。
（）3.教育管理部门也是行政机关，也在行使行政权力。
（）4.国家机构只包括中央国家机关。
（）5.县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现。
（）6.我们在去办身份证以前，可以登录公安局的网站，查询需要准备的材料。
（）7.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。
（）8.人大代表代表人民，要密切联系群众。
（）9.“一站式”服务，办事不再走“冤枉路”。
（）10.泸州市中级人民法院是国家行政机关。
（）11.参证议证不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。
（）12.国家机关及其工作人员必须按照法律要求行使权力，自觉履行职责。
（）13.人民代表行使国家权力。
（）14.直接选举是选民选举县级,乡级人大代表。
()15.我们有权监督，但一定要依法监督。
（）三、选择题。
（每题2分，共10分）1.下面的()是国家机关。
部编版六年级道德与法治上册第6课《人大代表为人民》第二课时说课稿
部编版六年级道德与法治上册第6课《人大代表为人民》第二课时说课稿一. 教材分析《人大代表为人民》是部编版六年级道德与法治上册第6课的内容，本节课的主要目的是让学生了解人大代表的职责和义务，明白人大代表是为了人民的利益而工作的，从而培养学生的公民意识和责任感。
教材通过生动的案例和图片，让学生了解人大代表的产生方式和职责，以及人大代表与人民之间的关系。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，他们对人大代表有一定的了解，但可能不够全面。
学生在学习本节课之前，可能对人大代表的职责和义务有一定的模糊认识，通过本节课的学习，学生应该能够明确人大代表的职责，理解人大代表与人民之间的关系，提高自己的公民意识。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解人大代表的产生方式，明确人大代表的职责和义务，理解人大代表与人民之间的关系。
2.过程与方法：通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的公民意识，提高学生为社会、为人民服务的责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：人大代表的产生方式，人大代表的职责和义务，人大代表与人民之间的关系。
2.教学难点：人大代表的职责和义务的具体内涵，学生如何从身边的事例中感受到人大代表的作用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、讨论法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的主体意识。
2.教学手段：多媒体课件、案例材料、图片等，帮助学生形象地理解人大代表的职责和义务。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示人大代表选举的场景，引发学生对人大代表产生方式的好奇心，激发学生的学习兴趣。
2.教学新课：（1）介绍人大代表的产生方式：让学生了解人大代表是由人民选举产生的，代表人民的利益和意愿。
（2）讲解人大代表的职责和义务：通过案例分析，让学生明白人大代表要为人民说话，为人民办事。
（3）阐述人大代表与人民之间的关系：强调人大代表要密切联系群众，听取和反映人民的意见和要求。
小学道德与法治部编版六年级上册第三单元第6课《人大代表为人民》作业课件2022新版
5.被剥夺政治权利的人没有 选举权 和 被选举权 。 6. 人大代表 是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大 代表应当依法行使代表职权，积极履行代表 义务 ，充分发挥代 表作用。 7.参政议政既是公民应有的 权利 ，也是公民自觉承担 社会责 任 的体现。 8.人大代表要密切联系人民群众， 听取 和 反映 选民的意见 和要求。
问:你发现有什么变化吗？有什么意义？ 变化:全国人大代表中专业技术人员代表、一线工人和农民代表、
妇女代表比例上升，党政领导干部代表比例下降。这说明全国人大 代表与人民群众的联系更加紧密。
意义:有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好 地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。
2.材料:第十三届全国人民代表大会选举结果表明，选出的全国人大 代表具有广泛的代表性，各地区各民族各方面都有适当数量的代表， 一线工人和农民代表、妇女代表比例有所上升，党政领导干部代表 比例有所下降。据统计，在选出的代表中，少数民族代表438名， 占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表；归侨 代表39名；连任代表769名，占代表总数的25.81%。与上一届相比， 妇女代表742名，占代表总数的24.90%，提高了1.5个百分点；一线 工人、农民代表468名(其中有45名农民工代表)，占代表总数的 15.70%，提高了2.28个百分点；专业技术人员代表613名，占代表 总数的20.57%，提高了0.15个百分点；党政领导干部代表1 011名， 占代表总数的33.93%，降低了0.95个百分点。
C.参加听证会
D.随意控告
10.小学生为什么没有选举权？( D )。 A.因为小学生文化程度不够 B.因为小学生没有大学毕业 C.因为小学生没有经济收入 D.因为小学生没有年满18周岁
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道德与法制2020年六年级上册第三单元 6 人大代表为人民（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . （）属于国家权力机关，行使国家立法权。
A．全国人大及其常务委员会
B．人民检察院
2 . 学校附近小卖店卖给我们的零食已经过期，还不给换，我们可以找（）解决。
A．派出所B．税务局C．市场监督管理部门
3 . 我们作为场外“代表”，不能通过（）方式关心国家大事。
A．电子邮件B．网上留言C．上访
4 . 未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期（）的居民身份证。
A．5年B．10年C．20年D．长期
5 . 人民当家做主真正体现在（）
A．社会主义制度B．民族区域自治制度C．人民代表大会制度D．中国特色社会主义制度
二、填空题
6 . 国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯（_________）合法权益，造成损害的，国家要依法承担（_________）责任。
7 . 从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出_________、__________、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。
8 . 根据宪法规定，全国人民代表大会行使______、________、_______和________。
9 . （_______）和（_______），是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。
10 . （_______）年，第八届全国人民代表大会第五次会议决定批准设立（_______）直辖市。
三、判断题
11 . 小学生具有选举资格。
（_____）
12 . 尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
（______）
13 . 在身份证的反面印有我国国徽。
（_____）
14 . 村委会的账目公开，是接受大家的监督，可以避免乱花钱。
（_____）
15 . 我出生在中国，具有中国国籍，是中国公民。
（________）
四、排序题
16 . 下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。
请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在（）里填上合适的序号。
（_____）人大代表候选人与选民见面
（_____）选民登记
（_____）参与投票
（_____）人大代表候选人名单公告
五、简答题
17 . 举例说说法律规定了我们哪些义务。
18 . 列举有关环境保护的法律法规。
19 . 我国国家机关是如何产生的？
六、综合题
20 . 查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务，将序号写在圆圈中。
1.维护民族困结的义务
2.保守国家秘密的义务
3.瞻养扶助父母的义务
4.遵守公共秩序的义务。