分数和小数互化练习题13697
分数与小数的互化练习题
《分数与小数的互化》练习题
1．填空：
（1）0.9 表示（）分之（）。
（2）0.07 表示（）分之（）。
（3）0.013表示（）分之（）。
（4）4.27 表示（）又（）分之（）。
2．按要求完成
（1）把下面的小数化成分数。
0.5 0.8 1.07 0.65 7 .25
0.904
（2）把下面的分数化成小数
、、、、、、
3．下面的做法对吗？说出理由。
（1）…………（）
（2）…………（）
（3）…………（）
4．把下面每个小数和相等的分数用线连起来
5．比较下面每组数的大小
（1）和2.769；
（2）和0.365
答案：
1．填空：
（1）十，九。
（2）百，七。
（3）千，十三。
（4）四、百、二十七。
2．按要求完成
（1）、、、、、
（2）0.5、0.25、0.75、0.2、0.4、0.125、0.35 3．下面的做法对吗？说出理由。
（1）不正确，带分数的整数部分没有考虑。
（2）不完全正确，分数不是最简分数。
（3）不正确，6是千分位上的，不是十分位上的。
4．把下面每个小数和相等的分数用线连起来
5．比较下面每组数的大小
（1）
（2）。
(完整word)五年级下册分数和小数的互化练习题.doc
分数和小数的互化练习题1 分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
2 把下面的小数化成分数。
0.3 ＝ 0.25 ＝ 0.45 ＝ 1.06 ＝ 2.5 ＝ 0.375 ＝3 把下面的分数化成小数。
( 不能化成有限小数的保留两位小数 )2 3 9 3＝ 5＝ 16＝ 7 4 8 40＝ 25＝ 11＝ 4 把下面相等的小数和分数用线连起来。
0.7 0.14 0.45 2.35 0.84 7 7 9 475 10 50 20 205 在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6 比较大小。
52 1 7 (1) 6○0.833○ 0.60.33○30.875○87 419(2) 把 18、15、1.85 、 120按从大到小的顺序排列。
77 甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工 0.8 个，乙平均每分钟加工 9个，谁的工作效率高些呢？1．填空： （1）0.9 表示（ ）分之（ ）。
（2）0.07 表示（ ）分之（ ）。
（3）0.013 表示（ ）分之（ ）。
（4）4.27 表示（ ）又（ ）分之（ ）。
2．按要求完成 （1）把下面的小数化成分数。
0.5 0.81.07 0.65 7 .25 0.904（2）把下面的分数化成小数、、、、、、3．下面的做法？出理由。
（1）⋯⋯⋯⋯（）（2）⋯⋯⋯⋯（）（3）⋯⋯⋯⋯（）4．把下面每个小数和相等的分数用起来5．比下面每数的大小（ 1）和2.769；（2）和0.365(1)把下面的小数化成分数。
0.45 1.20.3670.6250.04(2)把下面的分数化成小数。
一、填表。
用小数表示用分数表示8 分米米米37 平方分米平方米平方米55 千克吨吨125 毫升升升二、填空。
1、小数表示的是（）、（）、（）⋯⋯的数，所以可以直接写成分母是（）、（）、（）⋯的分数，再化。
2、0．8 里面有（）个，表示十分之（），化成最分数是（）。
3、0．035 里面有（）个（）分之一，化成最分数是（）。
分数和小数的互化练习题
第12课时 分数和小数的互化(教材例1、2P77)一、我会填。
1．把一根3 m 长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的(14 )，每段长( 3 )÷( 4 )＝( 0.75 )m(填小数)＝( 34 )m(填分数)。
2．在23，35，58，315，412，730中，能化成有限小数的有( 35，58，315 )。
3．0.45里面有( 45 )个( 百 )分之一，化成分数是( 920 )。
二、把小数化成分数。
0．9＝( 910 ) 0.45＝( 920 )0．18＝( 950 ) 0.35＝( 720 )0．6＝( 35 ) 1.2＝( 65 )2．4＝( 125 ) 0.75＝( 34 )三、把下列分数化成小数。
(除不尽的保留两位小数)73100＝( 0.73 ) 425＝( 0.16 ) 78＝( 0.875 ) 29＝( 0.22 ) 207100＝( 2.07 ) 49＝( 0.44 ) 313＝( 0.23 ) 511＝( 0.45 ) 四、按要求填表格。
7100米 (0.07)米 (7)厘米 (4350)元 0.86元 (86)分 (14)米 (0.25)米 2分米5厘米五、在直线上面填适当的小数，在直线下面填适当的分数。
六、6月5日世界环境日，学校举办了“争做环保小卫士”的活动，笑笑捡了白色垃圾0.85千克，淘气捡了白色垃圾78千克，谁捡的白色垃圾多？ 78＝0.875 0.85<0.875 答：淘气捡的白色垃圾多。
分数化小数用( 分子 )除以( 分母 )，除不尽按要求用“四舍五入”法保留几位小数。
七、一个分数的分子和分母之和是21，化成小数是0.4，这个分数是多少？0．4＝25 分子：21÷(5＋2)×2＝6分母：21÷(5＋2)×5＝15答：这个分数是615。
口算 2.4÷4＝0.6 7.4＋9.9＝17.3 8÷1.6＝5 6.6－0.6＝614×0.2＝2.8 2.7×3＝8.1 63÷21＝3 8.8＋1.2＝10 7.2÷6＝1.29.7＋0.3＝10THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。
分数和小数的互化练习题百度文库
分数和小数的互化练习题百度文库——分数与小数的互化1. 分数化成小数：用分子除以分母，直接把分数化成小数；将分数化成分母为100、1000……再化成小数。
. 小数化成分数：小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几……的数，可以直接将分母写成10、100、1000……的分数，再化简1. 填空题。
0.1表示分之，写作； 0.4表示分之，写作； 0.25表示分之，写作；0.126表示分之，写作；. 判断下面的分数与小数互化是否正确。
0.=—10 —710= 0.101 1.0= —— 100 1—— 100= 0.211000.6= ——5——— 11110000 = 0.111—4=3— =2940 ——100 = 11—30 = —8=. 把下面各数化成分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 0.86＝ 0.005＝- 1 -）6. 判断各组数的大小。
3119—2.37 0.009——0.91— 100 017. A超市中一盒伊利牛奶要1.75元，B超市中一盒伊利牛奶要1—元，那你认为在那里买比较合适呢？8. 小兔和小猴进行跑步比赛，跑完同一段路程，小兔用12分之11分钟，小猴用了0.65分钟，求谁花的时间多？谁的速度快？1 1— > ——— > —— 10- -小学数学精选习题《分数和小数的互化》基础习题一、直接把小数化成分数，能记住这些结果。
0.2＝ 0.4＝0.6＝ 0.8＝0.25＝0.75＝ 0.02＝0.04＝0.125＝ 0.375＝ 0.625＝ 0.875＝二、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
79111038419100 1740352三、在下面的“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.7○710091000○0.18○0.65.360.56○1120.24○317.87○58四、把下面各组数接从小到大的顺序排列。
0.8，910，0.89，17203.42，323，3920，3.391 / 141511○392435○4.6分数与小数的互化练习班级：姓名：一、把下面的分数化成小数113123= =44183858113=503141=13=4二、把下面的小数化成最简分数0.8=1.35=0.36=0.625= 0.07=3.12=3.75=2.25= 1.45=1.55=8.125= 0.08= 0.65=4.25=4.875= 1.05= 1.38=0.52=2.02=0.16= 0.24=1.85=0.56=1.85= 0.0625=.5= 1.95=0.44= 1.375= 0.42=3.36=0.008=557811=34=5=1512038512578。
分数小数互化100题
分数小数互化100题（一）分数化小数（10题）1. (1)/(2)- 解析：根据分数与除法的关系，分子相当于被除数，分母相当于除数，所以(1)/(2)=1div2 = 0.5。
2. (3)/(4)- 解析：(3)/(4)=3div4 = 0.75。
3. (1)/(5)- 解析：(1)/(5)=1div5 = 0.2。
4. (2)/(5)- 解析：(2)/(5)=2div5 = 0.4。
5. (3)/(5)- 解析：(3)/(5)=3div5 = 0.6。
6. (4)/(5)- 解析：(4)/(5)=4div5 = 0.8。
7. (1)/(8)- 解析：(1)/(8)=1div8 = 0.125。
8. (3)/(8)- 解析：(3)/(8)=3div8 = 0.375。
9. (5)/(8)- 解析：(5)/(8)=5div8 = 0.625。
10. (7)/(8)- 解析：(7)/(8)=7div8 = 0.875。
（二）小数化分数（10题）1. 0.25- 解析：0.25是两位小数，它表示百分之二十五，所以0.25=(25)/(100)=(1)/(4)。
2. 0.125- 解析：0.125是三位小数，表示千分之一百二十五，所以0.125=(125)/(1000)=(1)/(8)。
3. 0.3- 解析：0.3是一位小数，表示十分之三，所以0.3=(3)/(10)。
4. 0.4- 解析：0.4是一位小数，表示十分之四，化简后为(2)/(5)。
5. 0.6- 解析：0.6是一位小数，表示十分之六，化简后为(3)/(5)。
6. 0.7- 解析：0.7是一位小数，表示十分之七。
7. 0.8- 解析：0.8是一位小数，表示十分之八，化简后为(4)/(5)。
8. 0.05- 解析：0.05是两位小数，表示百分之五，化简后为(1)/(20)。
9. 0.9- 解析：0.9是一位小数，表示十分之九。
10. 0.15- 解析：0.15是两位小数，表示百分之十五，化简后为(3)/(20)。
数的分数与小数的转换练习题
数的分数与小数的转换练习题练习题一：数的分数与小数的转换1. 将以下分数转换为小数：a) 3/4b) 5/8c) 2/3d) 7/122. 将以下小数转换为分数：a) 0.5b) 0.75c) 0.3d) 0.6253. 将下列分数转换为百分数：a) 1/4b) 3/5c) 5/8d) 7/104. 将以下百分数转换为分数：a) 25%b) 60%c) 75%d) 80%5. 将下列小数转换为百分数：a) 0.2b) 0.75c) 0.4d) 0.66. 将以下百分数转换为小数：a) 30%b) 85%c) 50%d) 120%7. 将下列混合数转换为带小数的数：a) 2 1/2b) 3 3/4c) 1 2/3d) 4 5/88. 将以下带小数的数转换为混合数：a) 1.25b) 5.6c) 0.75d) 3.1259. 将下列带小数的数转换为百分数：a) 0.5b) 0.125c) 0.8d) 0.37510. 将以下百分数转换为带小数的数：a) 20%b) 75%c) 35%d) 90%练习题二：数的分数与小数的转换1. 将下列分数转换为小数并写出循环节（如果有）：a) 5/9b) 2/7d) 7/132. 将以下小数转换为最简分数：a) 0.75b) 0.3c) 0.625d) 0.93. 将以下分数转换为百分数并进行近似计算：a) 1/8b) 2/5c) 3/7d) 5/64. 将以下百分数转换为最简分数：a) 30%b) 60%c) 75%d) 120%5. 将以下小数转换为百分数并进行近似计算：a) 0.35c) 0.125d) 0.66. 将以下百分数转换为小数并写出循环节（如果有）：a) 1/3%b) 25%c) 2/11%d) 12 1/2%7. 将下列混合数转换为带小数的数：a) 3 2/5b) 4 3/8c) 2 4/7d) 5 1/68. 将以下带小数的数转换为最简分数：a) 1.5b) 0.75c) 0.4d) 2.259. 将下列带小数的数转换为百分数并进行近似计算：b) 0.625c) 0.3d) 0.810. 将以下百分数转换为带小数的数并进行近似计算：a) 15%b) 85%c) 35%d) 90%注意：答案请在纸上作答，不要在此处回答。
小学数学《分数与小数的互化》练习题
小学数学《分数与小数的互化》练习题
1、将
132写成一个循环小数，在这个循环小数的小数部分中截取连续的一段，使得这段中的所有数字之和为２００３，那么在这段数字中共有多少个数字？
２、Ｂ是自然数，Ａ是一个数字，如果444
B ＝0.73 A ，那么Ｂ＝
３、在下面的算式中，Ａ，Ｂ是两个自然数，Ｃ，Ｄ，Ｅ，Ｆ代表四个０～９中的不同数字，那么（Ａ＋Ｂ）的最小值为 。
４、已知Ａ＝０.d a
13是循环小数，将它写成最简分数时，其中分母最小的那一个的分数是多少（用最简分数表示）？
５、有一个真分数，其分子、分母都为两位数，表示成小数时是一个循环小数，其形式为
＝０. 3，试补齐□内的数字
６、写出一个最大分数，它的分子为１，并且化成的小数是：
⑴循环节最少的位数是４的纯循环小数。
⑵不循环部分有两个数字，循环节里最少的位数是３的混循环小数。
７、在循环小数０.4763822
中，最少从小数点后右面第几位开始到第几位为止的数字之和等于１９８３？
８、循环小数38375462
.0 与3216749.0 在小数点后第多少位时，首次在该位的数字都是３。
９、在循环小数7234561
.0 中，移动表示循环节的前一个小圆点，使得新的循环小数的第１００位数字是５，新的循环小数是多少？
１０、纯循环小数c b a
.0写成最简分数时，分子与坟墓之和是５８，请你写出这个循环小数。
分数和小数的互化练习题
第12课时 分数和小数的互化(教材例1、2P77)一、我会填。
1．把一根3 m 长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的( 14 )，每段长( 3 )÷( 4 )＝( 0.75 )m(填小数)＝( 34)m(填分数)。
2．在23，35，58，315，412，730中，能化成有限小数的有( 35，58，315 )。
3．0.45里面有( 45 )个( 百 )分之一，化成分数是( 920)。
二、把小数化成分数。
0．9＝(910 ) 0.45＝( 920 ) 0．18＝(950 ) 0.35＝( 720) 0．6＝( 35 ) 1.2＝( 65 )2．4＝(125 ) 0.75＝( 34) 三、把下列分数化成小数。
(除不尽的保留两位小数) 73100＝( 0.73 ) 425＝( 0.16 ) 78＝( 0.875 ) 29＝( 0.22 ) 207100＝( 2.07 ) 49＝( 0.44 ) 313＝( 0.23 ) 511＝( 0.45 ) 四、按要求填表格。
7100米 (0.07)米 (7)厘米 (4350)元 0.86元 (86)分 (14)米 (0.25)米2分米5厘米五、在直线上面填适当的小数，在直线下面填适当的分数。
六、6月5日世界环境日，学校举办了“争做环保小卫士”的活动，笑笑捡了白色垃圾0.85千克，淘气捡了白色垃圾78千克，谁捡的白色垃圾多？78＝0.875 0.85<0.875 答：淘气捡的白色垃圾多。
七、一个分数的分子和分母之和是21，化成小数是0.4，这个分数是多少？ 0．4＝25 分子：21÷(5＋2)×2＝6分母：21÷(5＋2)×5＝15 答：这个分数是615。
口算2.4÷4＝0.6 7.4＋9.9＝17.3 8÷1.6＝5 6.6－0.6＝6 14×0.2＝2.82.7×3＝8.1 63÷21＝3 8.8＋1.2＝10 7.2÷6＝1.2 9.7＋0.3＝10分数化小数用( 分子 )除以( 分母 )，除不尽按要求用“四舍五入”法保留几位小数。
(2021年整理)分数和小数互化练习题
分数和小数互化练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（分数和小数互化练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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1分别用小数和分数表示下面的阴影部分.2把下面的小数化成分数.0.3＝ 0.25＝ 0。
45＝1。
06＝ 2。
5＝ 0.375＝3把下面的分数化成小数.（不能化成有限小数的保留两位小数)错误!＝错误!＝错误!＝错误!＝错误!＝错误!＝4把下面相等的小数和分数用线连起来.0.7 0.14 0。
45 2。
35 0。
8错误!错误!错误!错误!错误!5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6比较大小。
（1）错误!○0.83错误!○0.60.33○错误! 0。
875○错误!（2）把1错误!、1错误!、1.85、1错误!按从大到小的顺序排列。
7甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0。
8个，乙平均每分钟加工错误!个,谁的工作效率高些呢？1．填空：(1）0.9 表示（）分之（）。
（2）0.07 表示（）分之( )。
(3）0。
013表示（）分之（ )。
（4)4。
27 表示（ )又（）分之( ）。
2．按要求完成（1)把下面的小数化成分数.0.5 0.8 1。
070.65 7 。
25 0.9043．下面的做法对吗？说出理由.（1)…………（）（2)…………（）（3)…………（）4．把下面每个小数和相等的分数用线连起来一、填空。
2、0．8里面有（)个 ,表示十分之（），化成最简分数是( ）.3、0．035里面有( ）个（ )分之一，化成最简分数是（）。
4、0．24里面有（）个（）分之一，化成最简分数是（）。
分数及小数互化练习试题
1 分别用小数和分数表示下边的暗影部分。
2 把下边的小数化成分数。
＝ ＝ ＝＝ ＝ ＝3 把下边的分数化成小数。
( 不可以化成有限小数的保存两位小数 )2 3 9 3＝ 5＝ 16＝ 7 4 840＝ 25＝ 11＝4 把下边相等的小数和分数用线连起来。
4 7 7 9 475 10 50 20 205 在上边的方框里填上小数，在下边的方框里填上分数。
6 比较大小。
5 2 1 7(1) 6○ 3○○3 ○87419(2) 把 18、15、、120按从大到小的次序摆列。
7 甲、乙两人加工一批部件，甲均匀每分钟加工个，乙均匀每分钟加工 79个，谁的工作效率高些呢？1．填空： （1） 表示（ ）分之（）。
（2） 表示（ ）分之（ ）。
（3）表示（ ）分之（ ）。
（4） 表示（ ）又（）分之（）。
2．按要求达成（1）把下边的小数化成分数。
7 .253．下边的做法？出原因。
（1）⋯⋯⋯⋯（）（2）⋯⋯⋯⋯（）（3）⋯⋯⋯⋯（）4．把下边每个小数和相等的分数用起来一、填空。
2、0．8 里面有（）个，表示十分之（），化成最分数是（3、0．035 里面有（）个（）分之一，化成最分数是（4、0．24 里面有（）个（）分之一，化成最分数是（）。
）。
）。
二、把小数化成分数。
0．90．170．450．018 0．60．020．1250．3757、括号里填上适合的分数。
69 分=（）小12分米 =（）米125 平方分米 =（）平方米30758、分母是 9 的最大真分数是（9、分子是 10 的最大假分数是（千克 =（）吨），最小假分数是（），最小假分数是（）。
）。
二、我会（1）甲每小做 7 个部件，乙每小做①甲用的多②乙用的多（2）把一个分数分，用分子和分母的（①公数②最小公倍数8 个部件，做一个部件（③两人用的同多。
）去，比便。
③最大公因数）。
(完整版)《分数与小数的互化》练习题
“分数王国与小数王国”练习（第二课时）一、填空1、0.7里面有（ ）个十分之一，写成分数是（ ）0.04里面有（ ）个百分之一，写成分数是（ ）2、 0.9 表示（ ）分之（ ），写成分数是（ ） 0.07 表示（ ）分之（ ），写成分数是（ ） 0.013表示（ ）分之（ ），写成分数是（ ）4.27 表示（ ）又（ ）分之（ ），写成分数是（ ）3、0.3里面有（ ）个0.01，有（ ）个百分之一；4、25cm=( )m( 填小数)=（ ）m( 填分数)5、4÷5=（ ）20 =12（ ）=（ ）( 填小数) 6、把一根3米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）m ，每段占全长的（ ）。
二、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
58 =（ ） 512 =（ ） 415 =（ ） 718 =（ ） 1320 =( ) 718 =( ) 1116 =( ) 413 =( ) 910 =（ ） 47100 =（ ） 111000 =（ ） 29100 =（ ） 三、把下面的小数化成分数0.037=（ ） 0.129=（ ） 0.5=( )2.12=( ) 0.86=( ) 0.04=( )1.018=( ) 3.8=( )四、解决问题1、文文的身高为1.53m,莉莉的身高为159cm，芳芳的身高为74m，谁最高？谁最矮？2、小强和小明分别从学校步行去儿童公园，小强到儿童公园用了20分钟，小明用了25时。
小强和小明谁的速度快一些？3、甲、乙、丙三人加工同样的零件，甲每分钟加工0.9个零件，乙15分钟加工14个零件，丙6分钟加工5个零件，谁的工作效率最高？谁的工作效率最低？。
分数与小数转换练习题
分数与小数转换练习题转换分数与小数的练习题在数学中，分数和小数是经常出现的数值形式。
分数是用两个整数表示的比值，其中一个数是分子，表示被分成的份数；另一个数是分母，表示分成的总份数。
小数则是用数字符号表示的有理数，在小数点后面有无限多个数字。
将分数转换为小数，或者将小数转换为分数，是数学学习中必备的技能。
下面是一些分数和小数的转换练习题，帮助你巩固这项技能。
1. 将下列分数转换为小数：a) 3/4b) 5/8c) 2/5d) 7/102. 将下列小数转换为分数：a) 0.25b) 0.6c) 0.125d) 0.3753. 将下列分数化为最简分数，并转换为小数：a) 6/12b) 8/16c) 10/25d) 15/304. 将下列小数转换为分数，并化为最简分数：a) 0.5b) 0.75c) 0.36d) 0.85. 根据题目中的表达式，将分数和小数相互转换：a) 1/2 = 0.5b) 3/4 = 0.75c) 0.2 = 2/10d) 0.6 = 3/56. 将百分数转换为分数或小数：a) 25% = 0.25b) 75% = 0.75c) 50% = 1/2d) 10% = 0.17. 将分数和小数应用到实际问题中：a) 有8个苹果，你吃掉了3个，用分数和小数表示你吃掉的部分。
b) 你考试得了80分，总分是100分，用分数和小数表示你的得分。
8. 挑战题：创造一个实际情境，要求使用分数和小数进行数值转换。
a) 描述一个购物场景，假设你在商店买了一件原价为300元的衣服，打折后60% off，请用分数和小数表示折扣价和你实际支付的金额。
通过完成这些练习题，你将加深对分数和小数转换的认识，并能更熟练地在数学问题中应用这项技能。
祝你练习顺利！。
分数与小数互化练习题
《分数与小数的互化》【2 】1.分离用小数和分数表示下面的暗影部分.2.填空：（1）0.9表示（）分之（）,化成分数是（）（2）0.07 表示（）分之（）,化成分数是（）（3）0.013表示（）分之（）,化成分数是（）（4）4.27 表示（）又（）分之（）,化成分数是（） 3.按请求完成（1）把下面的小数化成分数0.5.0.8. 1.07.0.65.7 .25.0.904.0.3.0.25. 0.45.1.06.2.5 . 0.375（2）把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数) ......3 5.916.740.425.811.234．下面的做法对吗？说出来由.（1）…………（）（2）…………（）（3）…………（）5．把下面每个小数和相等的分数用线连起来6．比较下面每组数的大小（1）和2.769 (2）和0.365 (3)56和0.83 （4）23和0.6（5）0.33和13（6）0.875 和787.把178.145.1.85.11920按从大到小的次序分列8.甲.乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工79个,谁的工作效力高些呢？9.在上面的方框里填上小数,鄙人面的方框里填上分数.附加题：用轮回小数表示下列分数.1 7＝27＝3 7＝47＝5 7＝67＝你能发明什么纪律吗？。
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1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
2把下面的小数化成分数。
0.3＝ 0.25＝ 0.45＝
1.06＝
2.5＝ 0.375＝
3把下面的分数化成小数。
(不能化成有限小数的保留两位小数)
2 3＝
3
5
＝
9
16
＝
7
40
＝
4
25
＝
8
11
＝
4把下面相等的小数和分数用线连起来。
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
4
5
7
10
7
50
9
20
47
20
5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6比较大小。
(1)
5
6
○0.83
2
3
○0.6 0.33○
1
3
0.875○
7
8
(2)把1
7
8
、1
4
5
、1.85、1
19
20
按从大到小的顺序排列。
7甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每
分钟加工
7
9
个，谁的工作效率高些呢？
1．填空：（1）0.9表示（）分之（）。
（2）0.07 表示（）分之（）。
（3）0.013表示（）分之（）。
（4）4.27 表示（）又（）分之（）。
2．按要求完成
（1）把下面的小数化成分数。
0.5 0.8 1.07
0.65 7 .25 0.
904
（2）把下面的分数化成小数
、
、
、
()
()
、、
、
3．下面的做法对吗？说出理由。
（1）
…………
（2）
…………（）
（3）
…………（）
4．把下面每个小数和相等的分数用线连起来1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
2把下面的小数化成分数。
0.3＝ 0.25＝ 0.45＝
1.06＝
2.5＝ 0.375＝
3把下面的分数化成小数。
(不能化成有限小数的保留两位小数) 2
3
＝
3
5
＝
9
16
＝
7
40
＝
4
25
＝
8
11
＝
4把下面相等的小数和分数用线连起来。
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
4
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7
10
7
50
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47
20
5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6比较大小。
(1)
5
6
○0.83
2
3
○0.6 0.33○
1
3 0.875○
7
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(2)把1
7
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、1
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、1.85、1
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按从大到小的顺序排列。
7甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工
7
9
个，谁的工作效率高些呢？
1．填空：（1）0.9表示（）分之（）。
（2）0.07 表示（）分之（）。
（4）4.27 表示（）又（）分之（）。
2．按要求完成
（1）把下面的小数化成分数。
0.5 0.8 1.07
0.65 7 .25 0. 904
（2）把下面的分数化成小数
、、、、、
、
3．下面的做法对吗？说出理由。
（1）
…………
（2）
…………（）
（3）
…………（）
4．把下面每个小数和相等的分数用线连起来
5．比较下面每组数的大小
（1）
和2.769；（2）
和0.365 (1)把下面的小数化成分数。
0.45 1.2 0.367
0.625 0.04
(2)把下面的分数化成小数。
一、填空。
1、小数表示的是（）、（）、（）……的数，所以可以直接写成分母是（）、（）、（）…的分数，再化简。
2、0．8里面有（）个，表示十分之（），化成最简分数是（）。
3、0．035里面有（）个（）分之一，化成最简分数是（）。
4、0．24里面有（）个（）分之一，化成最简分数是（）。
二、把小数化成分数。
0．9 0．17 0．45 0．018
0．6 0．02 0．125 0．375
四、填表。
7、括号里填上适当的带分数。
69分=（）小时 12分米=（）米
125平方分米=（）平方米 3075千克=（）吨
8、分母是9的最大真分数是（），最小假分数是（）。
9、分子是10的最大假分数是（），最小假分数是（）。
二、我会选
（1）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）
①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。
（2）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。
①公约数②最小公倍数③最大公因数
（3）12是36和24的（）表示。
①分数②循环节③余数。
（6）根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（），分数值相当于除法中的（）。
①被除数②除数③商
5．比较下面每组数的大小
（1）
和2.769；（2）
和0.365 (1)把下面的小数化成分数。
0.45 1.2 0.367
0.625 0.04
(2)把下面的分数化成小数。
一、填空。
1、小数表示的是（）、（）、（）……的数，所以可以直接写成分母是（）、（）、（）…的分数，再化简。
2、0．8里面有（）个，表示十分之（），化成最简分数是（）。
3、0．035里面有（）个（）分之一，化成最简分数是（）。
4、0．24里面有（）个（）分之一，化成最简分数是（）。
二、把小数化成分数。
0．9 0．17 0．45 0．018
0．6 0．02 0．125 0．375
四、填表。
7、括号里填上适当的带分数。
69分=（）小时 12分米=（）米
125平方分米=（）平方米 3075千克=（）吨
8、分母是9的最大真分数是（），最小假分数是（）。
9、分子是10的最大假分数是（），最小假分数是（）。
二、我会选
（1）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）
①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。
（2）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。
①公约数②最小公倍数③最大公因数
（3）12是36和24的（）表示。
①分数②循环节③余数。
（6）根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（），分数值相当于除法中的（）。
①被除数②除数③商。