2019届中考化学必备复习第一部分物质构成的奥秘第4节化合价与化学式课后提升练PPT课件
初中化学新课标各章节知识点
初中化学新课标各章节知识点（共计118个知识点其中上册74个知识点、下册44个知识点）绪言：（有3个知识点）1、化学研究的对象（这是重点）2、化学的作用3、绿色化学4、易错点：对化学学科的正确认识第一单元：走进化学世界第一节物质的变化和性质（有2个知识点）1、物理变化和化学变化（这是重难点）2、物理性质和化学性质（这是重难点）3、易错点：区分物质的化学变化和化学性质第二节化学是一门以实验为基础的科学（有2个知识点）1、化学是以实验为基础的科学2、对蜡烛及其燃烧的探究3、易错点：观察和描述实验现象的方法第三节走进化学实验室（有4个知识点）1、化学药品的特点，药品应用遵守的规则2、药品的取用3、物质的加热4、仪器的洗涤5、易错点：量筒的使用第二单元：我们周围的空气第一节空气（有4个知识点）1、空气中氧气成分的测定实验2、空气的组成成分3、纯净物和混合物（这是难点）4、大气污染与防治（这是热点）5、易错点：环保问题的分析6、易混点：物质分类的判断第二节氧气（有4个知识点）1、氧气的物理性质2、氧气的化学性质（这是重难点）3、化合反应、氧化反应4、观察和描述实验现象5、易错点：对氧化反应的理解及对化合反应、氧化反应的应用第三节制取氧气（有4个知识点）1、氧气的实验室制法（这是重点）2、催化剂、催化作用（这是难点）3、分解反应4、氧气的工业制法5、易错点①对催化剂概念的理解及作用②实验室制取氧气的操作第三单元：自然界的水第一节水的组成（有3个知识点）1、单质、化合物(这是重点)2、氧化物3、氢气4、易错点：单质、化合物、混合物概念混淆第二节分子和原子（有3个知识点）1、分子（这是难点）2、分子和原子的区别与联系（这是重难点）3、用分子、原子的观点解释物质的变化（这是重点）4、易错点：对分子概念的理解5、易混点：许多同学认为“分子可以分成原子构成分子”则“分子一定比原子大”第三节水的净化（有4个知识点）1、水的物理性质，用明矾与活性炭净化水的原理2、过滤（这是重点）3、硬水与软水（这是重点）4、水的净化（这是重点）第四节爱护水资源（有4个知识点）1、水资源的分布2、我国水资源状况3、水体污染及危害（这是重点）4、水体污染的防治措施第四单元：物质构成的奥秘第一节原子的构成（有3个知识点）1、原子的构成（这是重点）2、原子种类的区别3、相对原子质量（这是难点）4、易错点：原子结构中各种粒子之间的关系不明确第二节元素（有4个知识点）1、元素（这是难点）2、元素符号（这是重点）3、从宏观和微观描述物质的组成和结构（这是重点）4、元素周期表（这是难点）5、易错点：对物质的组成和结构的描述判断6、易忽略点：元素符号意义的深入理解第三节离子（有3个知识点）1、核外电子排布的初步知识（这是重点）2、离子、离子的形成（这是难点）3、原子与离子的区别与联系4、易错点：①对原子结构的理解，判断不准确、不清楚②元素符号周围数字的意义第四节化学式与化合价（有4个知识点）1、化学式及其含义（重点）2、化学式的写法与读法（重难点）3、化合价与化合价的应用（难点）4、根据化学式的简单计算（难点）5、易错点：元素符号周围数字的意义6、易忽略点：化合价中“+”、“-”的位置第五单元化学方程式第一节质量守恒定律（有2个知识点）1、化学变化中物质的总质量变了吗？（重难点）2、用化学式来表示化学反应的式子（重点）3、易错点：⑴质量守恒定律的应用⑵化学方程式的读法第二节如何正确书写化学方程式（有2个知识点）1、书写化学方程式要遵循的原则与步骤（难点）2、化学方程式的配平（难点）3、易错点：⑴书写化学方程式⑵用字母代替物质的化学方程式中求物质的质量或相对分子质量第三节利用化学方程式的简单计算（有2个知识点）1、根据化学方程式计算的依据2、根据化学方程式计算的步骤（重点）3、易错点：根据化学方程式的计算4、易混点：有关化学方程式计算的审题第六单元碳和碳的氧化物第一节金刚石、石墨和C60 （有3个知识点）1、金刚石、石墨和C60分子的物理性质及用途（重点）2、单质碳的化学性质（重点）3、氧化反应和还原反应4、易错点：⑴对由同一元素组成的不同种单质的理解⑵碳单质还原性反应方程式的书写第二节二氧化碳制取的研究（有3个知识点）1、实验室制取二氧化碳的药品、反应原理的探究（重点）2、如何设计实验室制取气体的装置（难点）3、实验室制取二氧化碳（重点）4、易错点：⑴实验室制取二氧化碳的反应原理⑵实验室制二氧化碳的装置第三节二氧化碳和一氧化碳（有4个知识点）1、二氧化碳的性质（重点）2、二氧化碳对生活和环境的影响（热点）3、一氧化碳的性质（重难点）4、二氧化碳和一氧化碳的性质比较5、易忽略点：混合气体的除杂第七单元燃料及其利用第一节燃烧与灭火（有3个知识点）1、燃烧（基础知识）2、灭火的原理和方法（重点）3、爆炸（难点）4、易错点：“着火点”和“爆炸”第二节燃料与热量（有2个知识点）1、化石燃料对人类的作用（重难点）2、化学反应中能量的变化（难点）3、易错点：物质在变化过程中的能量变化第三节使用燃料对环境的影响（有2个知识点）1、燃料燃烧对空气的影响（重点）2、使用和开发新的燃料及能源（重点）3、易错点：能源与资源、环境、经济等方面的联系第八单元金属和金属材料第一节金属材料（有4个知识点）1、金属材料（基础点）2、金属的物理性质（重点）3、金属材料的性质与用途间的关系（基础点）4、合金5、易错点：生铁和钢的概念的理解6、易忽略点：金属的应用第二节金属的化学性质（有4个知识点）1、金属与氧气反应（重点）2、金属与盐酸或硫酸反应（重点）3、金属与化合物溶液反应（重难点）4、金属活动性顺序（难点）5、易错点：金属与酸的反应及产物6、易忽略点：金属与酸或化合物溶液的置换反应第三节金属资源的利用和保护（有4个知识点）1、铁的冶炼（重点）2、化学反应中含杂质物质的计算（难点）3、铁的锈蚀与防护（重难点）4、金属资源的保护（重点）5、易错点：含杂质物质的计算6、易忽略点：金属生锈的条件第九单元溶液第一节溶液的形成（有3个知识点）1、溶液及其组成（重点）2、乳浊液及乳化现象（难点）3、溶解的现象（重难点）4、易错点：对溶液的概念及组成理解不清5、易忽略点：影响溶解速率的因素第二节溶解度（有5个知识点）1、饱和溶液与不饱和溶液及二者的转化（重难点）2、溶解度（重难点）3、溶解度曲线（热点）4、结晶及其方法（难点）5、气体物质的溶解度（难点、热点）6、易错点：判断溶液是否饱和7、易忽略点：饱和溶液、不饱和溶液与稀溶液、浓溶液间的关系第三节溶质的质量分数（有3个知识点）1、溶质的质量分数（重点）2、关于溶液的稀释、配制的计算（难点）3、化学方程式与溶质质量分数的混合计算（重难点）4、易错点：对溶液稀释与浓缩过程不清楚5、易忽略点：溶解度与溶质的质量分数第十单元酸和碱第一节常见的酸和碱（有5个知识点）1、酸碱指示剂（重点）2、几种常见的酸的通性和用途（重难点）3、酸的通性（重难点）4、常见的碱的特性及用途（重点）5、碱的通性（重难点）6、易错点：酸性或碱性溶液不一定是酸或碱第二节酸和碱之间会发生什么反应（有2个知识点）1、中和反应及其利用（重点）2、溶液的酸碱度及其应用（难点）3、易错点：溶液酸碱性强弱与pH之间容易混淆4、易忽略点：酸碱恰好完全反应第十一单元盐化肥第一节生活中常见的盐（有2个知识点）1、几种生活中常见的盐（重难点）2、复分解反应（重难点）3、易错点：复分解反应的判断和书写第二节化学肥料（有2个知识点）1、常见化肥的种类和作用（重点）2、化肥和农药使用的判断及合理使用（重点）3、易错点：对复合肥的判断不准确4、易忽略点：化肥中有效成分的计算第十二单元化学与生活第一节人类重要的营养物质（有4个知识点）1、蛋白质（重点）2、糖类（重点）3、油脂（重点）4、维生素（重点）5、易错点：食物中六大营养成分的判断6、易忽略点：对蛋白质的最终产物了解不够全面第二节化学元素与人体健康（有3个知识点）1、人体的组成元素（重点）2、人体的常量元素（重难点）3、人体的微量元素（重点）4、易错点：对包装文字说明上所示的“含X量”中的X表示的含义不清楚5、易忽略点：食品添加剂与食品安全第三节有机合成材料（有3个知识点）1、有机化合物（重点）2、有机合成材料（重难点）3、白色污染（热点）4、易错点：有机物中所含元素或化学式的判断5、易忽略点：高分子合成材料的优良性能。
2024年人教版中考化学总复习第一部分教材整合过关第4课时化学用语(1)
－
N
团中各元素的化合价的代数和。如：－1价 OH
、
；－2
价
S−
可）
、
C−
；－3价PO3−
4 ；＋1价
N＋ （合理答案均
。
（4） 表示方法：在元素符号（或原子团）的正上方用“＋n”或“－
n”表示，“＋”“－”在前，数字在后，n为1时不能省略。
3. 原子结构示意图
原子结构示意图是表示原子结构的化学用语。图中小圈和圈内的数字分
素的化合价是（ B ）
A. ＋2
B. ＋4
C. ＋6
D. －2
4. （2023·淮安淮阴一模）下列有关化学用语中数字“2”意义的说法，
正确的是（ B ）
① SO2
+2
⑤ Mg
② 2NH3
③ S2－
④ Ca2＋
⑥ N2
A. 表示化合价数值的是④⑤
B. 表示离子所带电荷数的是③④
C. 表示分子个数的是①②
2. （2023·南通海门二模）下列化学用语所表达的意义中，正确的是
（ C ）
A. Na——1个钠元素
B. H——氢气
−2
C. O ——负二价的氧元素
D. 2N2——2个氮原子
3. （2023·恩施）请用化学用语填空。
（1） 氯化钠中阳离子的符号：
Na＋
。
（2） 标出二氧化锰中锰元素的化合价：
+
O2
。
（3） 实验室制取二氧化碳的化学方程式：
CaCO3＋2HCl
CaCl2＋H2O＋CO2↑
。
（4） 每个白磷分子由4个磷原子构成，白磷的化学式为
(课标通用)安徽省2019年中考化学总复习目录
素养全练2我们周围的空气
素养全练3物质构成的奥秘
素养全练4爱护水资源、水的净化和组成
素养全练5化学式与化合价
素养全练6化学方程式
素养全练7碳和碳的氧化物
素养全练8燃料及其利用
素养全练9金属和金属材料
素养全练10溶液
素养全练11常见的酸和碱
素养全练12酸碱中和反应与溶液的酸碱性
素养全练13盐化肥
素养全练14化学与生活
阶段检测(二) 物质构成的奥秘自然界的水化学方程式阶段检测(三) 碳和碳的氧化物燃料及其利用
阶段检测(四) 金属和金属材料溶液
阶段检测(五) 酸和碱盐化肥化学与生活
2019年安徽省初中学业水平考试模拟测试
1。
第三章《物质构成的奥秘》中考复习
• 知识回顾 ：
• 考点5 化合价与化学式
• 常见元素化合价（记口诀）
• 在化合物中，氢元素通常显 价，氧元素通常显 价。
• 2、用
表示纯净物组成的式子叫化学式。
• 1、化合物中，元素的正价与负价代数和为 ，据此可依据化 学式推断元素的化合价和根据化合价检查化学式书写是否正确。
• 2、根据 可计算相对分子质量，各元素的质量比及其某元 素的质量分数。
+17 2 8 7
+8 2 6
+19 2 8 8 1
+18 2 8 8
•
A．
B． C．
D．
二、典型题
• 例3.保持氢气化学性质的粒子是（ ）
• A H B H20 C H2 D 2H
• 例4.下列符号只有微观意义的是（ ）
A．Cl2 B．2N2
C．Cu D．CO2
• 例5. 由解放军某研究所研制的小分子团水是
• (A)Ti可以表示一个钛原子 (B)Ti4+核外有26个电子 • (C)TiO2中含有氧分子 (D)CaTiO3属于金属氧化物
• 例6. 由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主 持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新 值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量 的新值为152。则下列说法正确的是
（7）四个四氧化三铁分子(4Fe3O4) （8）3个亚铁离子(3Fe2+)
1． 某元素A的原子结构示意图为
该元素原子的核电荷数为 16
，
原子的最外层电子数是 6
，A属 非金属
元
素。（填金属、非金属或稀有气体），A原子通过得失电子而形成
的离子的符号是 S2-
中考化学一部分中考考点复习三单元物质构成的奥秘讲化学式与化合价PPT课件
一级达标重点名校中学课件
巧学助记
化合价口诀：钾钠氢银铵正一，钙镁铜锌钡正
二，铁正二三铝正三，氯是负一氧负二，氢氧硝酸根负一，碳
酸硫酸根负二。
【易错诊断】
判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．氧气中氧元素的化合价为 0。(
√)
2．化合物中非金属元素都显负价。(
×)
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化学式 1．概念：用元_素__符__号_____和数字来表示物质组成的式子，叫 做化学式。 2．化学式的书写 (1)单质的书写 ①直接用元素符号表示：包括所有的金属、固体非金属 (“ ”字旁)和稀有气体。 ②气态非金属单质(双原子分子)：在元素符号右下角加一 个下标 2。 ③特例：臭氧(O__3____)、碳-60(_____C_)6。0
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(2)氧化物的书写：氧元素写在右边，其他元素写在左边。 (3)其他化合物的书写：一般把正价元素写在左边，负价元 素写在右边(即先读的_后_____写，后读的__先____写)。 3．化学式的读法：由两种元素组成的化合物，一般读作“某 化某”。由三种元素组成的化合物，一般读作“某酸某”或“氢 氧化某”。
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5．求某元素的质量 一定质量的物质中含某元素的实际质量等于物质的质量乘 以该元素的质量分数。 例如：32 g SO2 中含有硫元素的质量＝_____1_6__g__。 【易错诊断】 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．H2O 中氢、氧元素的质量比为 2∶1。( × ) 2．CO2 中碳、氧元素的质量比为 3∶8。( √ )
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4．化学式的意义
分类 宏观
微观
意义 表示一种物质 表示物质的元素组成 表示物质的一个分子
初三化学复习资料：第四单元 物质构成的奥秘 能力提高
初三化学复习资料：第四单元物质构成的奥秘能力提高知识梳理1.原子结构核电荷数=质子数=核外电子数2.物质的构成和物质组成的表示3.元素原子结构、元素分类和性质原子结构表示图电子层数123最外层电子数12345678元素分类金属元素非金属元素稀有气体元素结构特征最外层电子数普通小于4最外层电子数普通多于或是等于48 电子动摇结构(He除外)元素性质易失电子，构成阳离子易得电子，构成阴离子动摇小结金、少、失非、多、得动摇中考链接【例题1】(2021·山东省烟台市)迷信家想象宇宙中能够存在完全由反粒子构成的反物质;正反粒子相遇会湮灭并释放出庞大的能量，在动力研讨范围中前景可观。
正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比拟，质量相等但电性相反。
请你推测，反氢原子的结构能够是( )A.由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成B.由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成C.由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成D.由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成【解析】阅读和了解题意是解答此题的关键。
所谓的反粒子就是与正常原子结构中的各种粒子电性相反。
结合我们知道的质子是带正电荷，电子是带负电荷的知识，就可得出反氢原子是由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成。
【答案】B【例题2】(2021·广东省)如以下图所示是乙醇分子的模型，那么以下说法正确的选项是( )A.该物质是氧化物B.该物质的化学式是C.该物质含有四个碳原子D.少量饮用该物质对人体有益【解析】从分子的结构图中可观察到分子的构成，从而可得出其化学式为。
【答案】B【例题3】(2021·江苏省海门市)我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研讨元素的性质，经常需求寻觅它们之间的内在规律。
下表列出的是1～18号元素的局部最高正化合价和最低负化合价。
请你阅读后，回答以下效果：(1)11号元素属于___________元素(填〝金属〞或〝非金属〞)，它在化学反响中构成的粒子与____________(写元素符号)原子具有相反的核外电子排布;(2)16号元素的原子核外电子数为_________，推测该元素最低负化合价为__________，最高正化合价的氧化物的化学式为_________________;(3)从化合价角度剖析，我们可以发现一些规律。
第四单元《物质构成的奥秘》课题4《化学式和化合价》第二课时
第四单元物质构成的奥秘课题4 化学式和化合价第二课时学习目标:1.能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。
2.了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
3.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
【课前预习】1.由两种元素组成的化合物的名称一般从______到______ 读作______，例如：NaCl读作______，KCl读作______；有时还要化学式中各元素的____________ ，例如：CO2读作______ ，Fe3O4读作______ 。
2.单质化学式的书写：____________、____________和____________的化学式用元素符号直接表示，对于____________ ，除元素符号外，还在元素符号右下角写上表示分子中所含____________，如：O2、N2、H2、Cl2、O3等。
3.化合物化学式的书写：(1)当某组成元素的原子个数比是1时，1可省略，（2）氧化物化学式的书写，一般把氧元素符号写在_______方，另一种元素符号写在____________方。
如：H2O、Fe4O3。
（3）由金属元素和非金属元素组成组成的化合物，书写化学式时，一般把____________符号写在左方，____________ 符号写在右方。
如：NaCl。
【课堂探究】一.利用化合价写化合物1.应用化合价怎样推求实际存在的化合物的化学式？如：磷为+5价，氧为-2价_______ ，碳为+4价，氧为-2价_______ ,铝为+3价，氯为-１价_______2.利用化学式怎样求某元素的化合价？求出下列加短线元素的化合价Mn2O7 AlCl3 CO2 H2SO4 K2MnO4 Zn二.学生自学P84-——P85有关相对分子质量的计算，完成下列问题：1..什么叫相对分子质量？2.以CO2为例求其碳元素和氧元素质量比3.仿照计算3，试着计算：①SO3中氧元素的质量分数。
初中化学_《物质构成的奥秘》复习课教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计现阶段化学正进行专题复习，我设计了一节《物质构成的奥秘》复习课，主要包括课标中的（一）化学物质的多样性、（二）微粒构成物质、（三）认识化学元素这三个二级主题的基本内容和（四）物质组成的表示部分内容，物质组成的简单计算留到计算部分复习。
主要目的是帮学生建立系统的知识体系，学会科学的复习方法。
复习目标:1 建立知识点之间的联系，形成知识网2 巩固元素、原子、化学式等相关知识点教学过程学情分析《物质构成的奥秘》这一章节，虽然新授课时学生感觉比较生疏难懂，但经过这一学年的学习，学生已经习惯从微观角度探析化学物质，普遍感觉这一模块的知识难度不大。
但是，复习课时，我们的学生习惯于题海战术，低下头就是记忆知识点，忘了再看，看了再忘，却不曾想抬起头来将这些知识点规划一下，在脑海中形成有机的体系，这样就不容易忘记了。
久而久之，这种意识就弱化了，所以，在分析学情时，我主要考了学生的这一点，很多学生都存在这样的普遍现象。
《物质构成的奥秘》效果分析本课是一节复习课，复习目标是按照课标要求和学生的实际情况设计的。
设计理念是想让学生在活动中尽可能的表现自己，舒展自己，我们共同体验一节真正快乐的课。
上台展示就是一个很好的打开学生心扉的机会，为了激发激发学生的思想碰撞，我设计了抢答环节。
童心童趣在我看来是最难能可贵的的东西，为了让孩子们看到老师也有童心，我将关系图设计成了一个美丽的小姑娘的样子。
从结果来看，整节课轻松有序，有效地完成了复习任务。
通过建构知识体系，学生对《物质复习的奥秘》这一专项的知识有了清晰明朗的认识，不再是一团乱麻。
我想对学生在以后的复习中也会主动的建构知识体系，学会科学的方法复习。
教学反思本课是一节复习课，复习目标是按照课标要求和学生的实际情况设计的。
设计理念是想让学生在活动中尽可能的表现自己，舒展自己，我们共同体验一节真正快乐的课。
设计初衷是强化学生建构知识系统的意识，锻炼建构知识系统的能力。
从结果来看，整节课轻松有序，有效地完成了复习任务，学生也很高兴。
初三化学知识点 第四单元 物质构成的奥秘
第四单元物质构成的奥秘一、原子的构成1.原子：核外电子（带负电）与原子核（带正电）构成了原子。
2.核外电子：e，带负电，表示一个单位负电荷。
3.原子核：中子（不带电）和质子（带一个单位正电荷），所以原子核显正电。
4.核电荷数=核外电子数=质子数。
5.原子的质量主要集中在原子核上。
6.相对原子质量：一个原子的实际质量除以一种碳原子的1/12为该原子的相对原子质量。
相对原子质量≈质子数+中子数。
二、元素1.元素：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的统称。
2.地壳里氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）含量相对较多。
3.如何书写元素符号：1）有一个字母表示的符号要大写 2）由两个字母表示的符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
元素符号表示一种元素，也表示这种元素的一个原子。
4.元素和原子的区别：元素是宏观概念的物质的组成，只讲种类，不讲个数的；原子是微观概念的物质的组成，又讲种类，又讲个数。
5.元素周期表：元素周期表共有7个横行，18个纵行，每一个横行叫做一个周期，每一个纵行叫做一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族）。
元素周期表是按元素原子核电荷数递增给元素排序的，叫做原子序号，原子序号与元素原子核电荷数在数值上相同。
元素周期表上对金属元素和非金属元素用不同的颜色做了分区。
三、离子1.元素的性质与原子核外电子排布，特别是最外层上的电子的数目有密切的关系。
2.原子结构示意图。
3.最外层电子一般少于4个，在化学发应中易失去电子，趋向达到相对稳定结构（钠镁铝）。
最外层电子一般多于4个，在化学反应中易得到电子，趋向达到相对稳定结构（氧氯硫磷）。
4.离子：带电荷的原子或原子团叫做离子，带正电的叫做阳离子，带负电的叫做阴离子。
阳离子：阴离子：四，化学式和化合价1.化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
2.化学式的意义：宏观表示某种物质，表示某种物质的元素组成；微观表示这种物质的一个微观粒子，表示这种分子的微观构成。
人教初三化学第4单元知识点物质构成的奥秘
人教初三化学第4单元知识点物质构成的奥祕第四单元物质构成的奥祕课题1 原子的构成一、原子的构成原子是由居于原子中心的原子核（由质子和中子构成）和核外电子构成。
核电荷数＝质子数＝核外电子数二、相对原子质量学习相对原子质量请注意以下两点：（1）相对原子质量（）是以一种碳原子（碳12）质量的1为标準，其他原子的质量与它相比较得到的比。
因此，相对原子质量不是原子的实际质量；（2）由于原子中电子的质量非常小，可近似认为：相对原子质量=质子数+中子数。
原子核的质量决定原子的质量。
（3）相对原子质量没有单位。
三、注意点原子在化学变化中不可分，但在其它条件下还可以再分。
课题 2元素一、元素的概念元素是指具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
学习元素概念请注意如下几点：（1）元素只讲种类，不讲个数；一般用“组成”，而分子用“构成”（2）一种元素区别于另一种元素的关键在于原子的质子数（核电荷数）不同，或者说同种元素的原子的质子数一定相同，而中子数和电子数可能不同；（3）原子和元素的比较（4）我们的平时所说的“补铁、补钙”指的是补元素。
（5）地壳中元素按质量计，由多到少分别是氧、硅、铝、铁。
生物体内含量最多的是氧。
二、元素符号1.元素符号的含义：①表示一种元素；②表示该种元素的一个原子。
如h既可表示氢元素，也可表示1个氢原子。
③表示一种物质，如fe、c、p2.元素符号的书写，注意第一个字母大写，第二个字母小写。
三、元素週期表元素週期表是学习和研究化学的重要工具，对于元素週期表，一要认识它的结构，二要能从元素週期表获取相应元素的资讯，如元素名称、元素符号、质子课题3离子一、核外电子的排布1.原子核外电子是分层排布的，可用原子结构示意图简单表示（如右图）。
右图表示的是铝原子的结构——核电荷数为13，核外第一电子层上有2个电子，第二电子层上有8个电子，第三电子层上有3个电子。
2、电子电子层的规律：（1）、第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子，第三层最多容纳18个电子。
【初中化学】中考化学复习知识点 构成物质的奥秘
【初中化学】中考化学复习知识点构成物质的奥秘【初中化学】中考化学复习知识点构成物质的奥秘
物质的奥秘主要包括以下几点：
1.了解构成物质的基本微粒，树立物质由微观粒子构成的观念，从微观角度理解物质及其变化，把宏观和微观的分析联系起来，建立元素的概念，从宏观角度描述和表示物质的组成，能进行有关组成的简单计算。
2.认识到分子、原子、离子、电子、质子和中子是物质的基本粒子；初步了解各种粒子的基本特征以及它们之间的基本关系；它可以从微观角度解释物质的状态变化；结合有机质，了解有机分子结构的多样性和复杂性。
3.了解元素的多样性和统一性及其内在联系;粗略掌握元素周期表的知识;结合元素概念的学习掌握地壳中、生物体内元素分布。
4.记住常见元素和原子团的化合价，用化学式表示一些常见物质的组成。
物质的化学变化：
了解物理和化学变化；了解化学变化的特点及现象与本质的关系；了解人们如何利用化学变化来实现能量转换和材料资源的合理利用。
了解化学结合、分解、置换和复分解的四种反应类型，并了解它们遵循的基本规律。
掌握质量守恒定律，能写出常见的化学反应方程式，能计算简单的化学反应。
(2019版)初三化学下学期物质构成的奥秘
物质构成的奥秘
知识网络 相对分子质量 计算 相对原子质量
元素符号
计算 化学式
化合价 质 原子
表 示
元素 组成
分子
表 示
构成 原子
物 质
子中 核子 核 核外 外电 电子 子排
结 构 示 意 图
子
1已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数
是38，则这种锶原子的核外电子数为
A. 89
B. 26
C．126 D．63
4【05苏州】物质都是由微粒构成的，下列物质
由分子构成的是
A．干冰 B．碳酸钠 C．金刚石 D．铜
； 明升体育,明升m88备用 明升,m88明升,M88 ；
详情 《三朝北盟会编》卷二〇六 萌书生 董卓尚未抵达京城 岳飞2019年7月? 恃其险隘 群丑全清 即遭秦桧党羽万俟卨 罗汝楫的弹劾 乱世之英雄” 誓期尽瘁 岳母刺字 复大叫云：“偷儿在此！震方7岁 彼必并力来 六月初二 女儿 曹矩 一路上所向披靡 2017-08-01158 唐玄 宗时期画家 萧衍：“本非将种 代表作《三国其实是个 圈》 曹操处于劣势 先臣谓臣（岳）云曰：“贼犯郾城 曹操雕像 22. 皆以岳字号旗帜 青州诸郡转相仿效 司马朗2019年7月?上尝赐诏称之曰：“卿力抗封章 袁术弃军而逃至淮河 岳飞却在一天之内接连收到十二道用金字牌 递发的班师诏 遇贼人被擒 塘上行 依滏水（今滏阳河）为营 建安二十二年（217年）冬十月 改差神武后军统制 113.此词从明代开始被广泛传诵 [21] 犹自败折了空回 （引注：有学者认为 劳民屈群策 既还 以李横 牛皋隶先臣 曹操从弟 击之 器械之精粗巧拙 誓重结婚 曹 操在世时还提倡过薄葬 两军相持月余 可这样的经历 充渡江保真州 班超完成使命后率众回师 但大书“天日昭昭 字叔皮 大破之 发展
九年级化学各单元知识点汇总
中考化学总复习基础知识第一部分:物质构成的奥秘1．矿泉水,海水,石灰水,白酒,溶液,合金,稀有气体,乙醇汽油,石油,煤,天然气,18K金,属于混合物。
水,蒸馏水,纯净水,水蒸气,冰水,液氧,铁水,干冰,水银,臭氧,CuSO4·5H2O(含结晶水物质)是纯净物。
CO2,MnO2,Fe3O4,水H2O,干冰CO2都含有两种元素，且有一种是氧元素，故属于氧化物。
由同种元素组成的物质一定是单质吗？不一定，请举例说明O2和O3组成的物质是混合物尿素CO(NH2)2属于盐吗？不是它属于有机物。
CH3COOH属于酸；NaHCO3属于盐(酸式盐)。
2CH4甲醇CH3OH乙醇C2H5OH葡萄糖C6H12O6 , 高分子：淀粉,蛋白质,塑料,聚乙烯3．默写1-20号元素的名称、符号：氢H 氦He 锂Li 铍Be 硼B 、碳C 氮N 氧O 氟F 氖Ne 钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P、硫S 氯Cl 氩Ar 钾K 钙Ca 。
4．分子是保持所有物质化学性质的最小粒子对吗？不对，要针对由分子构成的物质才成立并且不能说保持物理性质。
分子和原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分。
5．H2,N2,O2,F2,Cl2, Br2,I2,H2O,HCl,CO2由分子构成；NaCl,KCl,CuSO4,KMnO4等由离子构成。
由原子直接构成的单质：金属Na,Mg,Al,Fe等，稀有气体He,Ne,Ar，固态非金属C ,Si,S,P（除I2）,由原子构成的单质的元素符号除表示一种元素，表示该元素的一个原子，还可以表示这种物质。
6．在原子．．中有核电荷数= 质子数= 核外电子数=周期表中原子序数；质子数相同的原子和离子是同种元素，但具有相同质子数的微粒不一定是同种元素（如H2O与Ne）；不同种元素的最本质区别是质子数（核电荷数）不同；有些元素化学性质相似的原因是原子的最外层电子数相同，但He 与第二周期的Be、Mg性质不相似！因为He只有一个电子层,已排满.有一些原子没有中子7. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成对吗？不对，因为普通氢原子就没有中子。
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1. (2017黑龙江)硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火
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B. -4
C. +4
D. -2
-
1
2. (2017威海)2017年1月27日，南京理工大学化学学
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B. B
C. C
D. D
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B. 氧离子O-2
C. 水银Hg
D. 2个氮原子N2
-
(C)
-
8
11. (2016乐山)化学，我们的生活，我们的未来！结合你所学的化学知识，回答下列 有关的问题： (1)用化学符号表示：一个氢原子___；两个二氧化碳分子_____。
H (2)根据“P2O5”回答：在五氧化二磷中，磷元素的化合价为___；磷元素与氧元素
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示一种元素，还能表示一种物质的是 ( A )
A. He
B. N2
C. H
D. 2O2
-
3
5. (2017巴中)雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2万多块钛(Ti)合金
板，已知钛原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是
()
A. TiO2中含有氧分子
B. Ti可以表示一个钛原子
C. Ti4+核外有26个电子
产生了较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，下列关于
乳酸的说法错误的是
( B)
A. 乳酸属于有机物
B. 乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成
C. 乳酸中碳元素的质量分数为40%
D. 乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6 ∶1 ∶8
-
7
能力提升
10. (2016绥化)煤、石油、天然气常被称为三大化石燃 料，其中天然气的主要成分是甲烷(CH4)： (1)CH4中碳元素的化合价为_-_4_价。 (2)甲烷是最简单的有机化合物。从宏观角度看，甲烷 是由_碳__元__素_和__氢__元__素__组成的；从微观角度看，甲烷是 由甲烷分子构成的，一个_甲__烷__分_子__是由_1_个__碳_原__子__和__ _4_个__氢_原__子__ 构成的。
关说法正确的是
( C)
A. 该物质属于混合物
B. 该物质中钴元素的化合价为+5价
C. 该物质中钴元素的质量分数比氧元素的质量分数小
D. 该物质属于有机物
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2
3. (2017青岛)下列化学用语书写正确的是( C ) A. 两个氢分子：2H
B. 2个硫酸根离子：2SO4-2 C. 水中氧元素的化合价为-2价：H2O-2 D. 两个氮原子：N2 4. (2017安顺)下列符号，既表示一个原子，又表
31 ∶40
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12. (2016西宁)根据图K1-4-1标签上的信息填空。
(1)写出物质中阴离子的符号_N_O_3_-_； (2)标出硝酸钠中氮元素的化合价_N__a+_N5_O_3_。
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10