买东西的学问

买东西的学问

活动目的：

1．了解买东西的基本常识，知道消费者的权利，增强学生的自我保护意识。

2．通过活动，培养学生学会买东西的实践能力。

3．通过“做文明顾客”等内容的教学，培养学生不乱花钱和尊重他人的良好道德品质。

活动重点：

买东西要注意物美价廉

活动难点：

识别商品真假

课前准备：

1．让学生搜集一些带注册商标的商品包装。

2．教师准备一些学生熟悉的注册商标标记。

教学时间;

一课时

教学过程：

一、导入新课

上课，同学们好！

同学们，今天，我们要学习的内容是“买东西的学问”，我想知道，你们自己都买过东西吗？说一说你们都买过什么东西，花了多少钱？（生答略）看来同学们都买过东西，可是，你们发现没有，你们买的东西都是一些价钱便宜的东西，那么，为什么家长不让我们买贵重的东西呢？（怕上当，不会看质量……）要想不上当，就应当懂得一些买

东西的学问，今天我们一起来学习《买东西的学问》。

二、学习新课

1．买东西要注意物美价廉

（1）比价格

人人都希望能买到质量好，价格便宜的商品。那么，如何才能做到呢？

【投影出示插图】

请比较这两幅图的相同点和不同点。

小结：从图中看这两幅图中的大地牌足球品牌、规格、产地是一样的，但同是大地牌足球，两个商场标出的价格不一样，向阳商场是56元，而狮城商场是51元，俗话说“货比三家不上当”，我们选择商品时，要多走几个商店，对价格进行比较，选择价格合适的进行购买。（板书：比价格）

（2）看质量

买东西不但要比价格，更重要的是看商品的质量。（板书：看质量）

讨论：怎样看商品的质量？

学生汇报讨论结果。

小结：同学们刚才谈了买日用品、水果、蔬菜、衣服等时怎样看质量，我们在买东西时只有做到比价格，看质量，买来的商品才会物美价廉。（板书：物美价廉）买商品除了，比价格，看质量可以买到物美价廉的商品外，还有一种方法就是和售货员讨价还价【投影】，比如，一件衣服售货员要80元，你就说60元行吗？售货员认为

你给的价格合适，她也会卖给你。

【过渡】

买东西要做到物美价廉，还要讲究实用，请看这幅画面。【投影“小孩买鞋】

提问：

①这幅图是什么意思？

②小女孩在干什么？妈妈的表情说明了什么？

③小女孩的要求是否合理，为什么？

④妈妈不给她买名牌鞋的原因是什么？

让学生谈一谈自己的看法。

小结：名牌商品质量好，但价格较高，要根据自己的实际情况进行选择，切不可盲目攀比，更不能随大流，凑热闹地买名牌，我们小学生正处在身体发育阶段，今年买的鞋，明年就小了，不能穿了，花很高的价钱买名牌鞋很不划算，买东西也要讲求实用。

2．识别商品的真假

同学们，尽管我们追求物美价廉，但有时候我们花了很多的钱，买来的却是假的商品，你们会怎么想？（生气）所以，我们买商品时还应该学会识别商品的真假。（板书：辨真假）

谁能说一说，我们买东西时，怎样辨别真假？

生答。

教师讲解：刚才，同学们都谈到了自己知道的辨别商品真假的办法，学会从商品的外观上判断真假是十分必要的。看商品的外观，要先看什么？我想，首先从商标开始。

商标是商品的标志，是制造者用来区别另一种商品的质量、规格和特征所使用的标志。商标一般有文字、图形或文字和图形的组合。

【投影】同学们认识这些商标吗？（指生说一说）

【投影】同学们认识这些标志吗？（指生说一说）上面的三个是中国名牌、中国著名品牌、中国驰名商标，凡是带有这些标志的商品都是名优著名商品，一般可以放心购买。

【投影】指QS认证：QS是食品“质量安全”的英文缩写，我们在很多食品的包装袋上会看到这个标志，带有QS 标志的产品就代表着经过国家强制性的检验，是合格食品，只有带有（“QS”标志）的食品才能出厂销售。没有食品质量安全市场准入标志的，不得出厂销售。

【投影】指条形码条形码是商品的代码标记。它由粗细相间有一定规律并行排列的黑白线条和3位数字组成，储蓄了商品的很多信息，印在商品的包装上，用于计算机识别，也叫条码。

活动：课前，我让同学们搜集一些商品的包装，下面同学们拿出来，看一看商品包装上有什么内容，是否有不合格的或假冒伪劣的商品。

生：活动。

汇报活动情况。

小结：通过刚才的学习和活动，同学们已经掌握了一些辨别商品真假的方法，就可以避免买到假冒伪劣商品，假冒商品，特别是伪劣食品，对人的伤害最大。

产品上未标明厂名、厂址和生产日期的产品，我们称之为“三无产品”，在三无产品中，伪劣食品对人的危害最大，下面，我想教给同学们几点采购食品时的注意事项，请看屏幕。

3、消费者的权利

尽管买东西的时候我们都很谨慎，可难免也会买到假冒伪劣商品。当我们不慎买到假的商品时，应该怎么办？（退货）

【投影】

请同学们看这个故事。丽丽去买了一只蝴蝶结，但是蝴蝶结有质量问题，找商家去退货，碰到了这样的情况：请同学们仔细观察画面，想一想：

为什么丽丽去退货，售货员没有退给她呢？（没开发票）

那小华为什么能够顺利地退货呢？

这件事告诉我们买商品时还应该注意什么？（开发票）

如果拿发票去退货，售货员还不退，怎么办？（去消费者协会告他，拿起法律武器依法维护自己的合法权利不受侵害。【放投影】）

小结：我们在买东西时，一定记着让营业员开发票，

来保护自己的合法权利。

4、做文明顾客

商店的工作人员，为了方便人们的生活，从早到晚，一直在辛勤的工作着，顾客要尊重他们的劳动，在购买东西时，要做一个文明顾客。（板书：做文明顾客）

结合实际讨论：怎样才能做一个文明顾客？

汇报讨论结果。【投影】

小结：在买东西时，说话要文明礼貌；挑选商品时，要注意轻拿轻放；发现营业员多付了商品或多找了钱，应及时退回。文明购物是每个顾客应有的素质。

活动：找两个学生当售货员，两个同学当顾客，模拟买东西，其他同学当裁判。

师总结：同学们刚才表演得都很好，看来你们已经学到了很多买东西的学问。

【投影】

星期天，同学们可以选择一种要买的商品，把我们今天学到的知识应用到实践中去，多走几家商店比比价格，看一看质量，争取买到物美价廉的商品，做一个聪明的消费者。

下课。

板书：买东西的学问

比价格

看质量物美价廉

辨真假文明购物