《富兰克林传》阅读答案
新版部编人教版五年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
新版部编人教版五年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读下文，回答问题。
低头与昂头富兰克林被称为美国之父。
在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。
那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。
出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。
一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
”富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。
把谦虚列为他一生的准则。
还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。
每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。
当然，这些人都落聘了。
后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。
”因此，这位年轻人被录取了。
富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。
也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。
（1）“低头”的寓意是什么？（2）为什么说富兰克林被撞是最大的收获？（3）公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？【答案】（1）谦虚。
（2）因为这次被撞教育他一生要学会谦虚。
（3）落聘的人因为没有维护自己的尊严。
年轻人之所以被录取是因为他维护了自己的尊严。
一个人不论遇到什么情况，如果连自己的尊严都维护不了，又有什么能力去胜任一份工作。
【解析】【分析】（1）、（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，从第一自然段概括答案。
苏教版高中语文选修(传记选读)检测：01富兰克林自传 Word版含解析.doc
富兰克林自传他被誉为“美国的完人”和“人道与理性的化身”。
富兰克林去世后，遵照他的遗嘱，墓碑上只《富兰克林自传》的出版具有划时代的意义。
它在1771年动笔，1788年完成，前后历时17年之久。
这部传记可以说是在读者如饥似渴的等待中出版的。
一经问世，立刻被翻译为法文，被一抢而光。
这部传记，首先是因为它写了富兰克林这个传奇人物而受到世人青睐，青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把这部书当成“人生指导”读物；其次，它写出了“美国梦”，“到美国去发财致富”成了影响力很大的口号；第三，它在美国文学史上有举足轻重的影响，它打破了当时的写作常规，成为一部小说自传体，被誉为清教徒的《奥德赛》史诗和世界上最优秀的自传之一。
富兰克林是“美国英雄”，“民主主义的神话英雄”，而他的《自传》也成了自传家族的先知。
第1步读字音——千言万语总关音(1)单音字受益匪．浅(fěi) 谦逊．(xùn) 蹩．脚(bié) 癖．好(pǐ) 甄．选(zhēn) 祷．告(dǎo) 窘．境(jiǒnɡ) 摒．弃(bìn ɡ) 猝．不及防(cù) 嗜．好(shì) 咄．咄逼人(duō) 扼．要(è) 窒．息(zhì) 羁．绊(jī) 履．行(lǚ) 驯．顺(xùn) 警惕．(tì) 毋．庸置疑(wú) (2)多音字宁⎩⎨⎧ (nìn ɡ)宁愿(nín ɡ)安宁 兴⎩⎨⎧ (xìn ɡ)兴趣(xīnɡ)兴盛抹⎩⎨⎧ (mǒ)涂抹(mā)抹布(mò)抹墙 恶⎩⎨⎧ (è)恶习(wù)厌恶(．ě．)恶心第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧ yín ɡ(赢)得léi (羸)弱 ⎩⎨⎧ xiàn (馅)饼chǎn (谄)媚 ⎩⎨⎧dǐ(抵)制zhǐ(扺)掌 第3步用词语——送你一双慧眼(1)偶尔·偶然 “偶尔”跟“经常”相对。
新部编人教版五年级下册语文下册课外阅读训练含答案
新部编人教版五年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读下文，回答问题。
低头与昂头富兰克林被称为美国之父。
在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。
那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。
出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。
一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
”富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。
把谦虚列为他一生的准则。
还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。
每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。
当然，这些人都落聘了。
后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。
”因此，这位年轻人被录取了。
富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。
也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。
（1）“低头”的寓意是什么？（2）为什么说富兰克林被撞是最大的收获？（3）公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？【答案】（1）谦虚。
（2）因为这次被撞教育他一生要学会谦虚。
（3）落聘的人因为没有维护自己的尊严。
年轻人之所以被录取是因为他维护了自己的尊严。
一个人不论遇到什么情况，如果连自己的尊严都维护不了，又有什么能力去胜任一份工作。
【解析】【分析】（1）、（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，从第一自然段概括答案。
部编版五年级语文(上册)三单元试卷及答案(精编)
部编版五年级语文(上册)三单元试卷及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音规范书写词语在格子里。
zhào yào jīnɡ tōnɡxuàn rǎn huī huánɡyǔ zhòu jǐn shèn wǔrǔyōnɡ dài二、用“____”给加点的多音字选择正确的读音。
1．爸爸出差．(chàchāi)一个星期了，今天差．(chàchāi)不多就能回来。
2．长年累．(lèi lěi)月的奔波和劳累．(lèi lěi)，使她的额头过早地爬满了皱纹。
3．《富兰克林自传．(zhuàn chuán)》记录了富兰克林传．(zhuàn chuán)奇的一生。
4．他煞．(shāshà)有介事地说：“我的文章马上要煞．(shāshà)尾了。
”三、形近字组词疆（_______）析（_______）浑（_______）戈（_______）辩（_______）僵（_______）晰（_______）挥（_______）我（_______）辨（_______）四、充成语，并选择其中两个词语写一句话。
金（____）辉煌玲珑（____）透奇珍（____）宝不（____）其数不可思（____）富丽堂（____）丰衣（____）食震天（____）地造句：_________________________________五、选词填空。
漂浮飘浮1．湛蓝的天空中（______）着几朵白云。
2．远远望去，金字塔像（______）在沙海中的金山。
精致精湛3．展览会上的工艺品件件都很（________）。
4．古埃及人很早就掌握了（________）的造船技术。
六、按照要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（不改变原意，换一种说法）_____________________________________________________________。
阅读《低头与昂首》附答案
阅读《低头与昂首》附答案阅读《低头与昂首》附答案阅读《低头与昂首》一文，回答后面的问题低头与昂首①富兰克林被称为美国之父。
在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。
在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。
老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。
一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
”②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功，首先就要学会低头。
这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。
低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。
什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。
你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
④当然，低头并不意味着把自己不当人。
低头不应该是流水，越流越低。
一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。
有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。
有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。
每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。
主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。
后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。
”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢?⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。
也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
11、概括本文的中心论点。
2017-2018学年高中语文选修传记选读教学案：第一专题
1.阅读《富兰克林自传》，探究传主独特的人生道路和思想形成过程，以及对其后来发展的影响。
2.阅读《李方舟传》，从传主个人的经历认识一个时代，了解传主的人生轨迹和内心世界。
3.比较两篇传记叙事清楚简洁、人物特点鲜明、语言朴实而不乏生动的特点，领略传记文学的艺术魅力，尝试写作小传。
第1课富兰克林自传(对应学生用书P1)富兰克林(1706－1790)，18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家，美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。
他出身寒微，仅读过两年小学，被美国的哈佛大学、耶鲁大学，英国的牛津大学、爱丁堡大学、圣安德鲁大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位。
独立战争胜利后，他成为新生的美国第一任驻法特命全权大使。
为了对电进行探索，曾经作过著名的“风筝实验”，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。
他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质，并提出了电荷不能创生也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。
他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。
他是一位优秀的政治家，是美国独立战争的老战士。
他参加起草了《独立宣言》和美国宪法，积极主张废除奴隶制度，深受美国人民的崇敬。
富兰克林不仅是一位杰出的科学家，而且是一位杰出的社会活动家。
富兰克林说：“我们从前人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一项发明为别人服务，而这种事我们应该自愿地和慷慨地去做。
”富兰克林就这样走完了他人生路上的84度春秋，静静地躺在教堂院子里的墓穴中，第一块墓碑立于富兰克林逝世时，碑文是：印刷工本杰明·富兰克林。
第二块墓碑是群众为他后立的，碑文是：从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权。
两句碑文概括了他一生中的两件辉煌的事业。
富兰克林写自传，目的是给后代留下一些宝贵的人生经验。
1771年写完上部后，因战争而中止，直到1788年才开始继续写作，但没有全部完成就去世了，《自传》的记事终止于1757年。
部编版小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案
远的热切的记忆渐渐涌向心间，我的心柔柔地震颤了。那次，是一位满脸洛腮
胡子的叔叔把票给了母亲。当母亲付过钱接过票时，我是多么欣喜、雀跃啊！
这时，一种崇高的感情在我心间升腾，我突然感到把票让给这个男孩是我的责
任似的了。
我将手里捏着的一张票递给了孩子的父亲。
男孩的脸放光了。 “谢谢叔叔！ ”
“没什么。 ”我答，情不自禁地伸手拍了拍男孩的头，仿佛大哥哥对小弟 弟那样。
（ 2） “我 ”刚上小学，把老师说的 “脚踏实地，好好学习 ”说成 “脚板印 ”；
“我”打碎花瓶，诚实地和妈妈讲述老师告诉的话； 上无光
“我 ”的学习成绩，让父母脸
（ 3）父母的关爱 （ 4）略
【点评】（ 1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词 就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（ 2）、（ 3）此题考查在理解课文
接过成绩单，那一瞬间她眼里的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
思考 ——________ 清楚 ——________ 颤动 ——________ （2）文章开篇说 “我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩 ”，作者通过
________、 ________、________这几件事来表现自己的 “笨 ”。
③“我只想知道。请您告诉我，您一小时可以赚多少钱？ ”小孩哀求道。
“假如你一定要知道的话，我一小时赚 20 美金。 ”
④ 哦小孩低下了头接着又说爸可以借我 10 美金吗父亲发怒了如果你只 是要借钱去买毫无意义的玩具的话给我回到你的房间并上床好好想想为什么你
会那么自私我每天长时间辛苦工作着没时间和你玩小孩子的游戏。
【答案】 （ 1）渴求
；丰富
；模糊
小学阅读理解——低头与昂头
小学阅读理解——低头与昂头富兰克林被称为美国之父。
在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。
那是他年青的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，嘭的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。
出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：很痛吧?你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。
一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导。
把谦虚（）列为他一生的准则（）。
?还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。
每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：这是什么滋味?几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。
当然，这些人都落聘了。
后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：这是什么滋味?年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：就是这个滋味。
因此，这位年轻人被录取了。
?富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢?其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。
也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
练一练在文中的括号里填上合适的近义词。
解释词语。
大步流星：_____________________________________洞明世事：_______________________________________老前辈说这是你今天来拜访我最大的收获，这是指什么？收获又是指什么？___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________故事中公司招聘员工，许多人落聘的原因是什么？年轻人又为何被录取？___________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________答案：1.谦逊标准2. ①走路时脚步迈的大，速度快。
高二语文选修传记选读练习：第一专题+课时跟踪检测(一) 富兰克林自传+Word版含答案.doc
课时跟踪检测(一)富兰克林自传一、语基落实1．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()A．“终场前那个点球毋庸置疑．．．．，我对上半场曾假摔感到很后悔。
”面对点球吹罚的争议，罗本如是解释。
B．常常在我专心致志．．．．地去消灭这一个缺点时，那一个缺点却又猝不及防地出现了。
C．大家都把我看作是一个骄傲自满之人；尤其在进行辩论时，我总是为过分追求自己观点的正确无误，而表现出一副傲岸十足、强词夺理．．．．的架势。
D．我与书商的学徒结识并经常跟他们借来一些小书阅读。
对这些书，我总是倍加珍惜爱护，力图做到毫发无损，完璧归赵．．．．。
解析：选C“强词夺理”，本来没有理，硬说成有理。
使用不正确，应改为“咄咄逼人”。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．国际足球职业化的经验告诉我们，中国足协的角色要由过去的“一抓到底”向足球联赛的组织者和青训项目的推动者转变。
B．过去5年，我们凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石、绳锯木断的韧劲，开展全面深化改革的大潮。
C．构建新型国际关系、构建人类命运共同体的努力，蕴含在我们探索自身发展道路的坚持之中，建立在维护自身合法权益的基础之上。
D．灾害是无情的，但是在科学的支持下，国家对于灾害的防范与预警，对于减少次生灾害发生与保护人民生命财产安全上，还可以做得更好。
解析：选C A项，成分残缺，“一抓到底”后面缺少中心语，可加“的实施者”。
B 项，“开展”与“大潮”搭配不当，可将“开展”改为“激荡”。
D项，句式杂糅，“对于……”与“在……上”杂糅。
3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是()A．“文章千古事，得失寸心知。
”作家应以宽广的胸怀虚心接受他人的批评，旁观者清，真诚接受他人的批评，能够提升自己的创作境界。
B．“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，体现的是一种自然朴素、宁静纯真的美。
C．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
福建高考现代文训练题及答案
福建高考现代文阅读原文沃尔特·艾萨克森，当今最著名的畅销传记作家，他的《富兰克林传》和《爱因斯坦传》都曾经在《纽约时报》畅销书榜首雄踞数周。
此外，他还曾经担任过美国《时代》周刊总编。
他的同事们说他天生就有一种才能，能在人群中发现最有影响力的人，找到方法去接近他们，赢得他们的好感和信任。
1992年，艾萨克森40岁时，写成了他的第一本传记作品《基辛格传》，书的销售成绩不错。
11年后，艾萨克森推出第二本传记。
当时正值富兰克林诞生300用年前夕，关于他的传记作品扎堆出版，艾萨克森的《富兰克林传》却在乱局中脱颖而出。
他没有采用从摇篮到墓碑的编年史写法，也不想假装自己看透了伟人的精神世界。
他注重的是可读性，简洁明了，条理清晰，正适合表现富兰克林的狡黠睿智和实用主义。
2007年，艾萨克森的第三部传记《爱因斯坦传》更是获得了巨大的成功。
且不说爱因斯坦那深奥的理论扣无上的成就，光是他那复杂的政治和宗教立场、巨星般的文化偶像地位、众多的绯闻趣事就让一般的传记作家望而生畏。
艾萨克森独辟蹊径，披露了爱因斯坦令人惊异的个性、不为人知的细节和成功历程中的挫折。
虽然传记记录了相对论成型的前后经过，但并没有详加阐释，并非作者能力不够，而是他清楚地认识到，读者想看的是故事，而不是教材。
西方流行的写作指南上说“人物要塑造得立体丰满”，越是伟大的人越要挖掘出他的“小”来，好像不挖出点隐私或阴暗面，就没有卖点。
写作指南还说“不要爱上你的作传对象，否则写不出好传记”，于是传记作者们又冒充心理分析专家，写下看似客观的冷嘲热讽。
而艾萨克森则完全不同，他真心爱他的传记主人公，不挖隐私、不分析、不裁判。
实际上，艾萨克森确实欣赏那些有影响力的成功人士，不管其影响力是缘于权力、财富、智慧还是美貌。
交萨克森说自己要写的是“甜甜圈式的传记，有美味的主题，但中间本来应该是人物拉格的部分却是空的”，他的意思并不是说不用理解人物、塑造人物，而是说不要因为分析性格面打岔，影响了讲故事的效果。
《富兰克林传》高三传记阅读题及答案
?富兰克林传?高三传记阅读题及答案法国经济学家杜尔哥说：“他从天空抓到雷电，从专制统治者手中夺回人权。
〞这说的就是富兰克林。
他为了对电进行探索，曾经作过著名的“风筝实验〞，在电学上成就显著；为了深入探讨电运动规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等，成为世界通用的词汇。
他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，防止了雷击灾难，破除了迷信。
大约从1733年起，富兰克林开始有目的的道德自觉。
他希望自己活在世上的任何时候都不犯任何错误。
他要防止让个人爱好、社会风俗或盲从的习惯，把自我引入歧途。
他很快发现，自我道德修养如逆水行舟，不进那么退。
因此，他设计了独具特色的道德修养方法，罗列了13种当时他认为必要或值得追求的美德，并在每一条下面附一简要说明，诠释它所指的这些美德的含义。
这些美德是：节制、缄默、条理、果断、俭朴、勤奋、公正、适度、整洁、宁静、高雅和谦逊。
这张表当时只有12种美德，一个朋友告诉他说，人们常觉得他傲慢，于是，他决心努力根治这一愚蠢的恶习。
他自书座右铭以自勉“最难抑制的情感是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。
即使我敢相信已将它完全克服，我很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。
〞从富兰克林的这些传世名言中，我们可窥见他在和谐自我主权意志要素过程中，付出的巨大努力。
富兰克林是精明能干的商人，同时又是极度慷慨的科学家。
他在创造高效取暖炉后，拒绝申请专利，并且声称创造应该为公众利益效劳。
富兰克林的乐善好施的美德，出于人类自主意志平等和谐的天性，而贪婪是帝王率先垂范、以身教化的结果。
1736年，富兰克林被选为殖民地议会的秘书。
第二年，他接受了费城邮政局长的任命。
他改革了城防，成立了消防组织。
1751年，他襄助创办宾西法尼亚大学。
独立战争时期，参加反英斗争，中选为第二届大陆会议代表，并参加起草?独立宣言?。
全世界人民将铭记他启迪人类自我主权意志的警句“站着的农夫比跪着的绅士高贵。
20182019学年高中语文第一专题课时跟踪检测一富兰克林自传含解析苏教版选修传记蚜20190423418.doc
富兰克林自传一、语基落实1．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()A．“终场前那个点球毋庸置疑，我对上半场曾假摔感到很后悔。
”面对点球吹罚的争议，罗本如是解释。
B．常常在我专心致志地去消灭这一个缺点时，那一个缺点却又猝不及防地出现了。
C．大家都把我看作是一个骄傲自满之人；尤其在进行辩论时，我总是为过分追求自己观点的正确无误，而表现出一副傲岸十足、强词夺理的架势。
D．我与书商的学徒结识并经常跟他们借来一些小书阅读。
对这些书，我总是倍加珍惜爱护，力图做到毫发无损，完璧归赵。
解析：选C“强词夺理”，本来没有理，硬说成有理。
使用不正确，应改为“咄咄逼人”。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．国际足球职业化的经验告诉我们，中国足协的角色要由过去的“一抓到底”向足球联赛的组织者和青训项目的推动者转变。
B．过去5年，我们凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石、绳锯木断的韧劲，开展全面深化改革的大潮。
C．构建新型国际关系、构建人类命运共同体的努力，蕴含在我们探索自身发展道路的坚持之中，建立在维护自身合法权益的基础之上。
D．灾害是无情的，但是在科学的支持下，国家对于灾害的防范与预警，对于减少次生灾害发生与保护人民生命财产安全上，还可以做得更好。
解析：选C A项，成分残缺，“一抓到底”后面缺少中心语，可加“的实施者”。
B项，“开展”与“大潮”搭配不当，可将“开展”改为“激荡”。
D项，句式杂糅，“对于……”与“在……上”杂糅。
3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是()A．“文章千古事，得失寸心知。
”作家应以宽广的胸怀虚心接受他人的批评，旁观者清，真诚接受他人的批评，能够提升自己的创作境界。
B．“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，体现的是一种自然朴素、宁静纯真的美。
C．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”漫步在池塘边，荷叶撑开一张张绿伞，托出碧如翡翠的莲蓬，这让我想起如诗如画的江南水乡。
高中语文 01 富兰克林自传精学精练 苏教版选修《传记选读》
富兰克林自传[基础巩固层次1．改正下列加点字的错误注音。
癖．好(pǐ)蹩．脚(bié)受益匪．浅(fēi)祷．告(dǎo)摒．弃(bìn)猝．不及防(cù)愚蠢．(cǔn)甄．选(zhēn)咄咄．逼人(duō)______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】匪fěi；摒bìnɡ；愚蠢chǔn。
2．改正下列词语中的错别字。
馅饼敏捷左傍右臂逻缉嫉妒滔滔不绝披靡谦逊甘败下风______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】傍—膀；缉—辑；败—拜。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)做好高校毕业生就业工作是促进全面协调可持续发展、建设创新型国家的________要求，是建设人力资源强国、办好人民满意教育的本质要求，是维护人民群众切身利益的直接体现。
(2)在经济全球化的今天，若将人才、资金都________在本土，就必然要被边缘化；反之，如只将人才、资金流出不流进，也必然要贫困化。
(3)从一些网站的留言中我们看到，公众对学术腐败深恶痛绝，人们殷切期盼着早日________学术腐败的“毒瘤”。
A．必定固守驱除B．必然固守祛除C．必定恪守祛除D．必然恪守驱除【解析】必定：表示判断或推论的确凿或必然，还表示意志的坚决。
必然：表示事理上的确定不移，哲学上还指客观发展规律。
固守：坚决地守卫，还指主观固执地遵循，多含贬义。
恪守：严格遵守，含褒义。
原则与变通阅读答案
原则与变通阅读答案文章《原则与变通》的阅读练习及答案：看似毫无原则的富兰克林，心里装着的正是他认定的原则。
实用类文本阅读25分富兰克林：原则与变通就算在中国，美国人本杰明·富兰克林也可以说名声显赫。
由于那本畅销多年的《富林克林自传》，他成了许多少年人心中的“人生导师”，那些“艰苦和自我奋斗”的励志故事，反复在作文、试卷和阅读材料里出现。
他那个用风筝收集雷电的实验被放进了小学课本里，他又成了富有探索精神和敢于为科学献身的勇士，并启发了不少小孩子的科学梦想。
原则与变通不过，一个更立体的富兰克林的形象，隐藏在这些人们耳熟能详的启蒙故事背后，躲藏在美国建国时期艰难的战斗和变革之中。
这个形象是这样的：在1787年夏天费城炎热的屋子里，当来自各州的代表因为制宪而吵得不可开交，甚至面临散伙危险时，82岁、患有痛风的富兰克林居然去请来了一位牧师，叫大家每天早上先向上帝祷告。
据在场者记录，有些人虽然不愿意，碍于他年岁长，只好同意。
看上去，富兰克林总喜欢在发生对立的场合充当和事老。
面对有争议的问题，他不喜欢公开和直接表达意见，反倒是在私底下勾连甚多。
独立战争之初，各州就是否建立联军产生分歧，他明里随大溜，暗地里却又帮支持建立联军的亚当斯等人串联，可谓老奸巨猾。
这种性格在费城制宪会议上展露无疑。
除了在若干冲突中居中调停外，当宪法草案最后确定，几位代表拒绝签字之时，这个资格最老，并且很善于倚老卖老的人站起来，请求大家搁置争议。
“对宪法中的部分条款，我并不完全赞成，”他以一个老人所常拥有的宽容和变通说，“但我不能肯定我永远不会赞同，因为许多我过去以为是正确的观点现在发现却是个错误……”影视作品里表现的富兰克林，往往带着狡猾的甚至有些玩世不恭的微笑。
而在现实记录里，他也确实以如鱼得水的个人魅力见长。
这很容易让人忽略他内心最顽固的那些东西。
一个饶有趣味的小故事是，1775年，美国革命尚未胜利，富兰克林作为特使被派往法国寻求帮助。
江西省2020-2021学年语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解D卷
江西省2020-2021学年语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解D卷一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分）(2019·夏津) 课外阅读。
低头与昂首富兰克林被称为美国之父。
在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。
那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“哦”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。
老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。
一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导，把谦虚（）列为他一生的准则（）。
还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。
每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有的人都捂着脸出来了。
当然，这些人都落聘了。
后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一记耳光，问："这是什么滋味？"年轻人站直身子定了定神以同样的速度同样的力量同样的位置给主考官同样的一记耳光说就是这样的滋味出人意料的是，这个年轻人被录用了。
富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是人生的悖论呢？不，其实为人处世真正的法则是：在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林；而摆放我们自己的心的位置时，我们必须是那个年轻人。
也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
（1）在文中的括号里填上合适的近义词。
（2）如果你不认识“悖"字，可以用________查字法查字典。
先查________部，再查________画。
（3）请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。
（4）联系上下文理解词语。
大步流星：________洞察世事：________（5）写出本文的中心句。
（6）你从文中第二自然段四个“同样”读出了什么？（7）请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。
2023年最新的低头与昂头的阅读答案
2023年最新的低头与昂头的阅读答案多做阅读题可以提高我们的语文学习水平，下面是惠好考试网小编分享的低头与昂头阅读答案，希望你喜欢!低头与昂头阅读答案低头与昂首①富兰克林被称为美国之父。
在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。
在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，砰的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。
老前辈看到他这副样子，笑了笑说; 很疼吧你知道吗这是你今天最大的收获。
一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功，首先就要学会低头。
这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往常是低调的，低头，既是正确认识自己，也是对别人的一种尊重。
什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。
你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
④当然，低头并不意味着把自己不当人。
低头不应该是流水，越流越低。
一支曲子，越唱越低，就会唱不下去;有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。
有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。
每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：这是什么滋味捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。
后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：这是什么滋味年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官一记耳光，说：就是这个滋味。
出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是矛盾呢⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林;而是摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。
也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
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《富兰克林传》阅读答案
富兰克林传
法国经济学家杜尔哥说：“他从天空抓到雷电，从专制统治者手中夺回人权。
”
这说的就是富兰克林。
他为了对电进行探索，曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著；为了深入探讨电运动规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等，成为世界通用的词汇。
他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。
大约从1733年起，富兰克林开始有目的的道德自觉。
他希望自己活在世上的任何时候都不犯任何错误。
他要避免让个人爱好、社会风俗或盲从的习惯，把自我引入歧途。
他很快发现，自我道德修养如逆水行舟，不进则退。
因此，他设计了独具特色的道德修养方法，罗列了13种当时他认为必要或值得追求的美德，并在每一条下面附一简要说明，诠释它所指的这些美德的含义。
这些美德是：节制、缄默、条理、果断、俭朴、勤奋、公正、适度、整洁、宁静、高雅和谦逊。
这张表当时只有12种美德，一个朋友告诉他说，人们常觉得他高傲，于是，他决心努力根治这一愚蠢的恶习。
他自书座右铭以自勉“最难抑制的情感是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。
即使我敢相信已将它完全克服，我很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。
”从富兰克林的这些传世名言中，我们可窥见他在和谐自我主权意志要素过程中，付出的巨大努力。
富兰克林是精明能干的商人，同时又是极度慷慨的科学家。
他在发明高效取暖炉后，拒绝申请专利，并且声称发明应该为公众利益服务。
富兰克林的乐善好施的美德，出于人类自主意志平等和谐的天性，而贪婪是帝王率先垂范、以身教化的结果。
1736年，富兰克林被选为殖民地议会的秘书。
第二年，他接受了费城邮政局长的任命。
他改革了城防，成立了消防组织。
1751年，他襄助创办宾西法尼亚大学。
独立战争时期，参加反英斗争，当选为第二届大陆会议代表，并参加起草《独立宣言》。
全世界人民将铭记他启迪人类自我主权意志的警句“站着的农夫比跪着的绅士高贵。
”富兰克林于1776—1785年出使法国，缔结法美同盟，以精湛的邦交艺术，为美国独立做出卓越贡献。
在1787年夏天的制宪会议上，各州代表争论激烈。
虽然富兰克林个人的力量微乎其微，但他还是设法使激烈辩论的双方达成了某种妥协。
在新宪法拟定的最后一天，他发表了一份声明：“对宪法中的部分条款，我并不完全赞成，但我不能肯定我永远不会赞同，因为许多我过去以为是正确的观点现在发现却是个错误。
”所以他要求参加会议的代表们审视一下自以为一贯正确的立场，像他一样在文件上签写自己的名字。
他的政见与坦诚，使世界级的政客相形见绌。
美国总统乔治·华盛顿这样评价他：“因为善行而受景仰，因为才华而获崇拜，因为爱国而受尊敬，因为仁慈而得到爱戴，这一切将唤起人们对你的亲切爱戴。
你可以得到最大的欣慰，就是知道自己没有虚度一生。
”
下列对文章的分析和概括，最恰当的两项是
A．富兰克林做过“风筝实验”，创造了许多电学方面的专用名词，提出并制造了避雷针，这一切都使得他成为反迷信的斗士。
B．在富兰克林看来，个人爱好、社会风俗就像盲从的习惯一样，有不好的地方，会令我们犯下许多错误。
C．作者所写的第4自然段画线的句子，主要是为了表达富兰克林具有多方面的才能，具有多方面的贡献。
D．本文多处引用了富兰克林和其他人的原话，不仅从正反两方面刻画了富兰克林的形
象，而且使文章内容具体详实。
E．作者借文末美国总统乔治华盛顿的评价，不仅总结了全文，全面概括了富兰克林的一生，而且也表达了自己的心声。
文章开头引用杜尔哥的话，用意是什么？
根据全文内容，概括说明富兰克林受人景仰爱戴的美德。
富兰克林发表声明，表明自己并不完全赞成同宪法文件但却签字表示同意，并要求别的代表们也像他自己一样签字表示同意，对这一行为，谈谈你的看法和理由。
参考答案：
13．E给3分，B给2分，C给1分，A、D不得分。
①形象地概括了富兰克林一生中最突出的两大贡献；
②引出主人公富兰克林这一人物，引起读者注意，增加文章的吸引力；
③侧面表达了作者对富兰克林的赞美之情。
①用自书座右铭及列举美德表来自律，有目的进行道德自觉，克服缺点；
②乐善好施，拒绝申请专利；
③用警句启迪人类的自我主权意志；
④用坦诚的人格感化别的代表，使制宪会议达成统一。
答出观点给2分，观点可以是同意，也可以是反对，也可以是持中。
视其理由充分有力的程度，给2至6分。