30诗四首-八年级上册语文课件

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人教版初二语文八年级上册30诗四首(归园田居、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼) ppt课件

请你说说诗句的意思
诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。
一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。
归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。
沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。
1
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
《红楼梦》第四十八回，对于‚大漠孤烟直，长河落日圆‛，香菱说：‚这 ‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个，竟再找不出两个字来。‛你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里，但是凭直觉感到它们描写孤烟与落日非常形象，不可替代。苏轼评价王维云“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗”，真是非常恰当啊。
归园田居（其三）
种豆／南山下，草盛／豆苗稀。晨兴／理荒秽，带月／荷锄归。道狭／草木长，夕露／沾我衣。衣沾／不足惜，但使／愿无违。
荒秽(huì )：杂草丛生。带月:顶着月亮。荷(hè)锄：扛着锄头。道狭（xiá）：道窄。草木长：草木丛生。沾（zhān）：沾湿。但使：只要让。愿无违（wéi）:不违反自己的意愿。
这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为‚千古壮观‛的名句。
思想内容:
《使至塞上》这首诗，通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光，抒发了作者内心的激愤和抑郁。
李白
李白（701－762），字太白，号青莲居士(欧阳修六一居士，李清照易安居士，白居易香山居士，苏轼东坡居士)。李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。像著名的组诗《古风》，批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；乐府《行路难》,《梁甫吟》,《将进酒》等，是抒发怀才不遇的悲愤；《秋登宣城谢朓北楼》、《望庐山瀑布》、《梦游天姥吟留别》等诗篇，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并称‚李杜‛，对后代的诗歌创作产生过深远的影响。

新人教版八年级语文上册30《诗四首》课件

王维（701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。唐代宗称王维是“天宝中诗名冠代”人物。宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
归园田居使至塞上
渡荆门送别登岳阳楼
如何欣赏古诗？
1、通过多诵读，感知内容大意，领会语言美。 2、了解作者、写作背景，揣摸诗中感情。
3、发挥联想、想像，体味意境美。
归园田居（其三）
陶渊明
作者简介：
陶渊明（365--
427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士，不满于官场的黑暗， “不为五斗米折腰”，隐居农村。
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！
初读思考：出使人是谁？在什么情况下出使？出使的目的是什么？结果如何？
——作者奉玄宗之命，赴西北边塞慰
问战胜吐鲁番的河西大使崔希逸。王维轻车简从，要到远在西北边塞的居延，经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，一问才知道，将官此时正在燕然前线。
不为五斗米折腰
公元405年，陶渊明担
任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！” 即日授印去职。离开官场回到家园，从事耕读，这首诗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写的就是农家生活。归园田居一共有五首，写作于隐居后第二年，这是第三首。
纵的是烟，横的是河，圆的是落日线条美： ——层次丰富

八年级语文上册 30 诗四首课件新人教版

第二十八页，共38页。
宋钦宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破开封，北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人（如李清照）一样，陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为界线，分为两个时期。在这之前，他走的是仕途功名的常路，24岁那年，即宋徽宗政和三年（1113）登进士第，授文林郎。他精于绘画，擅长书法，更以诗名于当世，深受皇帝赏识，官职屡迁，但也不知不觉地卷进了政治斗争的漩涡。靖康之难发生时，陈与义被贬在陈留（在今河南开封东南）做监酒税的小官(xiǎo ɡuān)，自然加入到逃亡的难民行列中，南奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌以记其事，本课所选的就是其中的一首。
xǐyǐ
登临/吴蜀/横分地，徙倚/湖山/欲暮时。
万里/来游/还望远，三年/多难(duō nán)/更凭危。
白头/吊古/风霜里，老木/沧波/无限悲。
第三十一页，共38页。
“洞庭(dònɡ tínɡ)之东江水西”这句诗写什么？怎写么岳写阳楼的之？所在(suǒzài)。巧妙地运用了“东”“西”
两个方位词，并以湖、江系之。
第十七页，共38页。
李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨(fēngyǔ)，诗成泣鬼神。”对后代的诗歌创作产生过深远的影响。
第十八页，共38页。
诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽(zhuànglì)河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡，出蜀东下，开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，船过荆门一带，视野顿然开阔，别是一番景色。眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。

八年级上册语文第30课诗四首之渡荆门送别PPT课件

30 诗四首渡荆门送别李白山随平野尽，江入大荒流。

渡远荆门外，来从楚国游。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

一、整体感知１、教师范读：２、学生朗读：３、学生思考：（１）说说《渡荆门送别》一诗的主要内容：写作者出蜀至荆门来到楚地时所见到的景色及自己的感受．（２）抒发作者乡愁的是哪一句？仍怜故乡水,万里送行舟.二、研读欣赏１、写景的句子是哪句？是按什么顺序描绘的？流山随平野尽，江入大荒．由远到近的顺序．２、找出自己喜欢的诗句，并说说理由．例：“山随平野尽，江入大荒流”，前句形象描述了船出三峡，渡过荆门后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野．巧妙地将静止的山岭描绘出充满动感与空间感的活动画面来．后句写出江水奔腾直泻的气勢，写荆门一带平原旷野辽阔高远的景色．这两句把生活在蜀中的人初次出三峡，见到广阔的平原时的新鲜感受极其真切地写了出来．景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃的朝气．再如：❖“月下飞天镜，云生结海楼”：先以水中明月如圆镜反衬江水的平静，再以天上的云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远．诗人以移步换景的手法，从不同的角度描绘出长江的近景和远景，奇妙多姿，艺术效果十分强烈．❖“仍怜故乡水，万里送行舟”，不直接说出对故乡的思念的之情，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从另一方面写来，越发显出自己思乡情深．背景资料：唐代自开国以来，各方的番夷部落不断侵入，唐政府不得不加强边防，以应站事。

有时也趁胜逐北,有扩张领土之意.开元天宝年间,有许多诗人参加了边塞高级将领的幕府，做他们的参军记事。

这些诗人把他们在边塞的见闻写成诗。

于是边塞风光和军中生活成为唐代诗人的新题材，这一类诗，在文学史上称为边塞诗。

今天，我们学习的《使至塞上》就是一首边塞诗。

使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢侯骑，都护在燕然。

八年级语文上册《第30课诗四首》课件

思考题：如何将所学应用到实际生活中去？
01
02
03
04
通过学习《归园田居》，我们可以更加关注自然与环境保护，积极参与环保活动，倡导绿色生活方式。
通过学习《归园田居》，我们可以更加关注自然与环境保护，积极参与环保活动，倡导绿色生活方式。
通过学习《归园田居》，我们可以更加关注自然与环境保护，积极参与环保活动，倡导绿色生活方式。
代表作品欣赏
王之涣的《登鹳雀楼》
以壮丽的自然景色为背景，表达了诗人对人生的深刻思考和追求。诗歌气势磅礴，意境
以春天为背景，描绘了战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人深沉的忧国忧民之情。诗歌语言凝练，感情真挚，具有强烈的感染力。
02
诗歌内容解读与赏析
八年级语文上册《第30课诗四首》课件
目
CONTENCT
录
• 课文背景及作者简介 • 诗歌内容解读与赏析 • 艺术手法与表现技巧探究 • 主题思想及情感表达剖析 • 知识拓展与延伸阅读建议 • 互动环节：课堂讨论与分享
01
课文背景及作者简介
时代背景
唐代诗歌的繁荣
唐朝是中国古代文学史上最辉煌的时期之一，唐朝的诗歌创作达到了巅峰，出现了众多的优秀诗人和作品。
音韵、节奏和韵律美感呈现
音韵
《再别康桥》中，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”运用轻柔的音韵，营造出一种宁静、淡然的离别氛围。
节奏
《雨巷》中，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”通过重复“悠长”的节奏，增强了诗歌的韵律感，表达了诗人内心的孤独和迷茫。
诗中的孤独、苦闷情绪也反映了当时社会的现实和诗人的个性特点。

第30课《诗四首》(共83张PPT)

C．诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言、白描的手法，营造出一种醇美的诗意。
D．以“衣沾”代写躬耕的所有艰辛，是因为归隐生活的乐趣大于辛劳，故才“不足惜”。
• 1、《归园田居》点睛之笔的诗句是：________。 • 2、反映劳作艰辛，但躬耕田园的志向不改，表达作者厌恶官场，热爱田园生活的诗句是：_____。 • 3、表达作者不与世俗同流合污的思想没有改变的诗句是：_______________。 • 4、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是：________________。 • 5、《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句：_____________________。
大漠孤烟直，长河落日圆。
颈联：笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，描绘出奇特壮美的塞外风光。沙漠浩瀚无边，所以用一个“大”字形容。边塞荒凉，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接着一个“直”字却又突出了它的劲拔、坚毅之美。一个“长”字写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。长河落日本来很平常，这里用一个“圆”字，突出了在大漠中观落日的特殊感受，给人以亲切温暧又微带苍茫的感觉。这两句形象地状写了大沙漠中孤烟垂直，落日浑圆的奇异壮观的景象，并寓悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。这一联是千古名句，为后人所激赏。
颈联：大漠孤烟直，长河落日圆。尾联：萧关逢候骑，都护在燕然。
整体感知
• 请用自己的话说说诗歌的意思，学生自由发言，教师归纳总结，并指导学生赏析，示例如下：
单车/欲/问边，属国/过/居延。
我轻车简从，要前往边境慰问将士，途中经过远在西北边塞的居延。

人教版八年级上《诗四首》ppt课件(46页)

探究： “带月荷锄归”一句常为
后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。
这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，表达了诗人对田园生活的满足。
探究：诗的末句“但使愿无违” 的“愿”具体指什么？
这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
《诗四首》篇目
归园田居（其三）
使至塞上
渡荆门送别
登岳阳楼（其一）
归园田居（其三）
东晋· 陶渊明
《归园田居》作者简介
陶渊明（365--427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。
衣沾/不/足惜，但使/ 沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。愿/无违。不违反自己的
意愿
《归园田居》问题研讨
这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？ “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？
(1)主题思想
单车/欲/问边，属国/过/居延。
我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。
找出描写边塞战士紧张生活，表现他们为国戍边战斗精神的句子萧关逢候骑，都护在燕然。 __________________________________ 你从诗人所写之景中品出了什么情感？

人教版八年级上册语文第30课《诗四首》课件

归园田居
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
意
译：
在南山脚下种豆,草长得很茂盛,豆苗却很稀疏。早晨起来到田里清除野草,晚间顶着月亮扛着锄头回来。道路狭窄,草木丛生,晚上的露水沾湿了我的衣裳。衣服沾湿不值得惋惜,只要不违背自己的意愿就行了。
陶渊明辞官归隐，是对黑暗现实的有力反抗。但文中有些乐天知命思想是不足取的。这篇文章语言清新．朴素自然．叙事、写景、抒情有机地结合在一起，感情真实充沛，富有抒情意味。宋代著名作家欧阳修曾赞扬说：“晋无文章，惟陶渊明《归去来辞》而已。”陶渊明在《归田园居· 少无适俗韵》中写道：“误落尘网中，一去三十年。”
陈与义
jīng
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
xǐyǐ
注释：
登岳阳楼
瓜分
酒店或茶馆的幌子缓慢
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
使至塞上
王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
大漠风光
一、整体感知 1、朗读诗歌 2、思考：出使人是谁？在什么情况下出使的？出使的目的是什么？二、研读赏析 1、说说“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句的含意，蕴涵了作者怎样的感情？自己过了居延,就象“征蓬”一样，飞出了汉塞，又象北归的大雁一样飞入胡天的上空。蕴涵了作者被排挤出朝廷的愁怅，暗写了自己内心的激愤和忧郁。 2、赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”一句。大漠茫茫无际，在这纯然一色，荒凉无边的背景上，那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄，显得非常醒目。“孤烟”两字能状其神韵，一“直”字，使景物显得简单纯净，“长河落日圆” 写出了苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其中。视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔。将自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景色的描绘中。

语文第30课诗四首ppt课件人教新课标八年级上

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
王维(701—761)，字摩诘，他的诗写得好，看他的诗，就像看画；他的画也画得好，欣赏他的画，就像读诗。所以称赞他的诗画是“诗中有画，画中有诗”。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
使至塞上(结构思路)
李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并称“李杜”，对后代的诗歌创作产生过深远的影响。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。

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中间四句对偶本诗工稳， “平野”对“大荒”，“天镜” 对“海楼”，佳句佳对。赋予了江水以人的浓厚的感情，这水情意真挚地把诗人送到楚国。这真是诗意盎然，情景交融。
尾联
仍怜故乡水,万里送行舟 (抒深沉思乡之情)
诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡的深挚的感情。在这一描写中，表现了初离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。
“白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲” 怎样理解尾联中加线的词语？
“白头”：诗人已届不惑之年，故言。 “吊古”：不说“伤今”，含蓄蕴藉，意味深长。 “风霜”：明指自然事物，实喻社会现实，语意双关。 “老木苍波”：是包裹诗人形象的一伯外衣，无限悲恨，尽在不言中。
诗的四联各主要写了什么？首联写岳阳楼的地理位置，先从大处着墨，以洞庭湖和长江为背景，在一个宏观视野中隆重推出岳阳楼。颔联从静态舒缓的景物描写中振起，转而为强烈的抒情。颈联终于以近于直呼的方式，发出了最高亢最强烈的呐喊，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。尾联顾影自怜，以无限悲凉的身世之慨收束全篇。
有道理。圆和直不仅准确的描述了沙漠的景象，而且表现了诗人深切的感受，诗人把自己的孤寂情绪巧妙融合在广阔的自然景象中。
边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了‚大漠‛的‚大‛ 字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作‚孤烟‛。一个‚孤‛字写出了景物的单调。紧接一个‚直‛ 字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个‚长‛ 字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一‚圆‛字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个‚圆‛字，一个‚直‛字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
登岳阳楼
（其一）陈与义
作者简介
• 陈与义(1090～1138)，宋代诗人。字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。 • 陈与义是南北宋之交的著名诗人。著有《简斋集》。
朗读：
登岳阳楼
陈与义
jing
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
思想内容主要表现久居异地之人的思乡之情写作特点叙事,写景,抒情结合, 浑然一体.
【诗文解释】远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的
原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月
亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。
首联
渡远荆门外,来从楚国游
诗歌从乘舟远游写起，第一、二句点题：诗人远离四川，乘船沿江游览楚地。 (叙送别缘起)
颔联
山随平野尽,江入大荒流。
(绘山势,流水,原野)
颈联
月下飞天镜,云生结海楼。 (写水中映月画于天边云霞图)
中间四句对仗，描写景物，写景层次分明，且景中寓情，既反映出年轻的李白初离蜀地寻求理想的志向与热情，又充溢着诗人对故乡的深深依恋与挚爱。
作者王维 :
王维（701-761），字摩诘，唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州（今山西永济）人，少有才名。开元九年（721）中进士，任太乐丞，后因事受牵累被贬到济州（今山乐长青县）作司库参军。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派之宗
“大漠孤烟直，长河落日圆‛被王国维赞叹为‚千古壮观‛的名句，谈谈你对此的认识。
颈联
大漠孤烟直，长河落日圆。(名句)
抓住沙漠中的典型景物进行刻画,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光.画面开阔,意境雄浑.
《红楼梦》第四十八回，对于‚大漠孤烟直，长河落日圆‛，香菱说：‚这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个，竟再找不出两个字来。‛你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？
2．《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句__________________， ______________________。
李白（７０１－７６２），字太白，号青莲居士。李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并称‚李杜‛，对后代的诗歌创作产生过深远的影响。
渡荆门送别
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
颔联
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
‚征蓬出汉塞，归雁入胡天‛，诗人以 ‚蓬‛、‚雁‛自比，自己像蓬草一样飞出 ‚汉塞‛，像‚归雁‛一样飞入‚胡天‛。正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的 ‚单车‛相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。 (以‚蓬‛ ‚雁‛自比暗写内心郁愤)
尾联
萧关逢候骑，都护在燕然。来到边关看见骑兵,骑兵说将领还在前线。 (写诗人到达边塞所见情景)
思想内容:《使至塞上》
这首诗，通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光以及边塞访问的情况，抒发了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以派遣的孤寂之情。
•
1．《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是 ___________________ ， _____________________。
“洞庭之东江水西”这句诗写什么？怎么写的？
写岳阳楼之所在。
“帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么？有什么特点？
写举目所见。 “帘旌” 为近景，“夕阳”为远景，近景远景合而为一，可以想见诗人的视线由近及远的扫描，逐渐放开，融入那苍茫的暮色中。不动的帘旌，表明湖面风平浪静；缓缓下沉的落日，提示着傍晚的安宁。
渡远荆门外, 山随平野尽, 月下飞天镜, 仍怜故乡水, 来从楚国游. 江入大荒流. 云生结海楼. 万里送行舟.
【诗文解释】远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的
原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月
亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。
这首诗抒发了诗人怎样的情感？
• 这首诗通过登楼观感，抒发了诗人辗转江湘、颠沛流离之苦，国家残缺、中原动荡之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。Fra bibliotekxǐyǐ
注释：
登岳阳楼
瓜分
酒店或茶馆的幌子缓慢
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
徘徊
靠着登楼高处
这首诗抒发了诗人怎样的情感？
• 这首诗通过登楼感慨，表现了作者满腹的家国之恨和身世之愁。对国家对民族的未来的命运的呐喊和呼唤。
颔联的风格有什么变化？
“登临吴蜀横分地”，也是在说登临的地理位置，却加入了厚重的历史感； “徙倚湖山欲暮时”，也是在写黄昏时分登楼观景，却融入了些许怅惘之情。这样的渐变，是一种烘托，一种过渡，一种物我兼融的摹状。
“万里来游还望远，三年多难更凭危” 颈联通过叙事抒发了什么感情？
道出了一个亡国之臣心中的愤懑。 “万里”与“三年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙述其事，收到了双重的艺术效果。