高三语文一轮复习专题十二实用类文本阅读多文本阅读课时作业
高考语文(新课标人教版)一轮总复习 课时作业12.doc
课时作业十二一、阅读下面的文字，完成1～4题。
听，剧院的钟声铃声郭启宏①远远望去，一座庞大的建筑，没有围墙，没有石狮子，只横陈着一方巨石，若披襟，如坦腹，在高楼林立的大都会。
在繁盛的闹市区，肯定是别具特色的一道风景。
这就是北京人民艺术剧院。
②当我迎台阶拾级而上，置身于熟悉的大厅，总会油然而生更在亲切之上的神圣感。
我无数次来到这里，却总如同初瞻乍见，无数次怀着赤子之心诚惶诚恐地仰望，无数次检身自省唯恐愧对。
我的作品在这里上演，我在这里看到更多的演出。
仔细一想，除了这里，我很少到其他场所看话剧。
是习惯？是偏爱？有一点可以肯定，我沉迷于艺术，我讨厌商业炒作。
③悠悠然，钟声传来。
一记，沉寂了交头接耳；两记，肇始了端坐敛神；三记，进入了屏声静息。
整个剧场寂寂然，听得见银针落地声。
啊，这是戏剧的期待！随着戏剧的流程，便有了戏剧的发现，又有了期待与发现的更迭，更有了危机、冲突、必需场面、高潮、突转……钟声把我们带入戏剧的世界，一个没有俗世纷扰的艺术的世界，一个彰显人性瑰丽的世界！不知不觉中，山呼海啸般的掌声唤醒了我，戏剧结束了，却又让我继续着戏剧的美好，我的灵魂似乎也被净化了。
观众的掌声交汇着崇高心灵的混响，当此际，黄金陡然失色，权势变得卑微，能感知的是精神的大境界。
④钟声悠悠，回响在这里，好奇怪，又回响在千里之外。
不久前，上海大剧院演出北京人艺的五部话剧。
幕启之际。
忽然响起悠扬而熟悉的钟声，一记，两记，三记……原来聪明机变的上海人，把首都剧场的钟声引到上海大剧院。
他们说，人艺的钟声有一种魔力，叫演员进入角色，叫观众进入戏剧。
因为第一个演出剧目是《知己》，作为编剧我有幸临其境，闻其声，如故人语暖，如亲眷情长，一时间充盈着温馨，感动得几欲落泪。
我又想起正在后台候场的艺术家，想起他们的劳作，他们的情怀，他们的精神。
此刻，他们同样谛听着熟悉的钟声，他们一定和我一样，心中升腾起神圣的艺术感悟。
⑤到过首都剧场的人，对钟声的体验大致与我相似。
2021高三语文一轮复习专题：实用类文本阅读(非连续性文本)含答案
2021高三语文一轮复习专题：实用类文本阅读(非连续性文本)含答案2021高三语文一轮复专题：实用类文本阅读（非连续性文本）含答案2021届一轮复实用类文本阅读（非连续性文本）作业一、阅读下面的文字，完成各题。
材料一：正如农耕养殖取代狩猎采集、工业经济取代农业经济是时代的必然一样，在生产力明显过剩、资源环境压力加剧、技术创新支撑力不断增强的大背景下，共享经济的涓涓细流已经汇聚成一股不可阻挡的时代浪潮。
XXX在《必然》一书中所言，未来30年中的最大财富和最有意思的文化创新都会出现在共享领域。
到2050年，最大、发展最迅速、营利最多的企业将是掌握了当下还不可见、尚未被重视的分享要素的企业。
任何可以被分享的事物——思想、情绪、金钱、健康、时间，都将在适当的条件和适当的回报下被分享，都能以上百万种我们今天尚未实现的方式，被更好、更快、更便利、更长久地分享。
在我们历史的这一刻，将从未被分享过的东西进行分享，或者以一种新的方式来分享，是事物增值的最可靠的方式。
到那个时候，个人既是生产者也是消费者，通过互联网可以共享物品、信息、能源和服务；生产率极高、边际成本接近为零，所有权被使用权所代替，交换价值被共享价值所代替。
总之，在各种市场因素的作用下，技术创新应用的步伐不会停止；同时，人们已经被激发出来的对更方便快捷、体验优化的服务的需求不可能被重新抑制。
人们对更美好生活的强大需求，现代信息技术的有力支撑，共享经济新业态必将成为未来经济发展大趋势。
XXX”共享经济：在这个星球上，没有什么是不克不及从别人那里分享的）材料二：XXX）材料三：一方面，共享经济带来了百姓生活体式格局、思维体式格局的变革。
以共享单车为例，它的出现时解决人们出行的“最后一公里”问题起到了宏大感化，也使得都市中本来已被边缘化的自行车重回人们生活中。
对群众交通来说，共享单车的出现也在一定程度上缓解了城市拥堵，有利于最大化地利用群众道路。
而共享汽车、共享玩具等平台的出现，有利于对社会闲置资源举行再次调配，从而让群众便宜地共享这些资源，更是“互联网+”思维体式格局在人们日常生活中的具体体现。
2021届高三语文一轮温习专题十二实用类文本阅读多文本阅读课时作业
专题十二实用类文本阅读多文本阅读用户之所以愿意付费阅读，除要获取某些急需的知识、技术或经验外，更多的是希望通过学习有所成长，但知识付费碎片化的解答方式显然难以知足这种需求。
知道了某些问题的答案会让你看起来很伶俐，但那只是因为你记住了答案，与你的实际思考能力无关。
下次碰着问题，你照样束手无策。
知识多和思考能力强之间是不能画等号的。
摘编自：《人民日报》2017年11月23日材料四：为知识付费是信息时期的必然趋势。
有人担忧为知识付费会造成网络用户间因经济因素而不平等，其实，互联网对知识的普及化程度一直在加深，咱们获取各类信息也加倍容易。
可是，信息的数量不等于知识的精度和深度，为知识付费所对应的信息服务主如果后者。
网络提供知识的模式大致有两种：一种模式以信息全面广博为特征，另一种模式则追求信息的深刻新颖。
前者多采用免费服务，信息上传和分享者并非求经济回报。
不过，愈来愈多的人已经无法知足于普及型的信息提供，若是想知道的东西在百度、谷歌上能轻松查到，知识精英也就不存在了。
对那些渴望取得更精准、更前沿信息的人来讲，有针对性地付费获取知识，无疑是最佳选择。
摘编自：《中国青年报》2016年07月27日1．下列对四则材料相关内容的理解，不正确的一项是( )A．材料一偏重于用户需求角度，分析2021年中国内容付费用户的偏向领域的份额比例，能对我国内容付费发展产生必然的指导意义。
B．材料二通过《新华字典》应用程序上线的例子引出内容付费的发展盛况，对其快速发展原因的分析，揭露了其在我国的广漠前景。
C．材料三偏重于分析内容付费存在的不足及原因，是作者个人的冷静思考，但也具有必然的普遍意义，这必将在客观上限制其发展。
D．材料四偏重于网络对知识付费提供内容的分析，并对人们担忧的内容进行了解释，指出这种消费形式对于部份人是最好的选择。
解析：“这必将在客观上限制其发展”没有依据，虽然它存在作者所说的不足的地方，可是人们可以通过必然的方式消除其消极影响。
19届高三语文一轮复习专题十二实用类文本阅读多文本阅读课件180327199
熟悉最新考情 综合比对分析 【考纲要求】 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文 章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实 性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成 要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值 和时代精神。
1．理解 B (1)理解文中重要概念的含义； (2)理解文中重要句子的含意。 2．分析综合 C (1)筛选并整合文中信息；(2)分析语言特色，把握文章结构， 概括中心意思；(3)分析文本的文体特征和主要表现手法。 3．鉴赏评价 D (1)评价文本的主要观点和基本倾向；(2)评价文本产生的社会 价值和影响；(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断。 4．探究 F (1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神；(2) 探讨作者的写作背景和写作意图；(3)探究文本中的某些问题，提出 自己的见解。
2017 年 全国 Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ 卷
考点突破 专题导引 多文本长阅读的特点及答题策略 长阅读(多文本阅读)题型是 在此之前始终存在类似题型，但并没有像今天 一样成为分值比例如此重、阅读量如此大、综合性如此强、语料如 此新的一类题型。
一、文体特征 1．从文体特点上来说，属于一般论述类文本。多个(一般为 2 －4 个)文段， 虽然不同文段的叙述方式或有不同， 或论述， 或说明， 或叙述，但都会围绕同一话题进行。如，2017 年全国高考Ⅰ卷非连 续性文本阅读围绕“纪录片”频道运营这一话题； 2017 年全国高考 Ⅱ卷非连续性文本阅读围绕“垃圾分类”这一话题； 2017 年全国高 考Ⅲ卷非连续性文本阅读围绕“博物馆”运营这一话题。 2．文段多，信息量大。2017 年高考非连续性文本阅读一般选 取三则左右材料，但有图有文，信息量大。
高考语文一轮总复习课后习题 特殊任务 实用类文本阅读与整本书阅读
特殊任务实用类文本阅读与整本书阅读(赋分38分,用时40分钟)一、(山东潍坊三模)阅读下面的文字,完成1~5题。
(19分)材料一电话里,于漪爽快地接受了采访。
【预习】学校里的美育,请谁来谈那天记者上门,于漪拿出两张《解放日报》——前两篇“美育访谈录”版面说:“仔细看了前两位所谈,伍必端教授从艺术创作角度,黄豆豆从社会普及角度,我的角度,又不一样。
”的确,美育,事关立德树人。
学校、课堂,是国民教育与大众审美的从小培养场所、美育的基本途径,基础性、重要性不可替代。
记者在国庆70周年国家首次授予“人民教育家”这一荣誉称号时,想到了基础教育领域唯一获此殊荣的于漪。
【备课】91岁于漪准备上一堂美育课她精心准备材料,在她随后的讲述中,或为背景,或为案例,在记者眼前次第展开,导入适时精准,讲来行云流水。
记者准备的29个问题,全在自然而然中,已被涵盖回答了。
【开讲】我为什么对美育“非常自觉”针对“育分不育人,求学不读书”,我提出“立民族精神之根,树爱国主义之魂”。
基础教育阶段,我一直认为要德智体美劳全面发展,基础打得宽一点,以后可样样发展。
探索教育的美、追求教育的美,是我整个教学里头非常自觉的一个思路。
我学教育,受蔡元培先生影响。
他认为,美育的目的是陶冶活泼敏锐的性灵,养成高尚纯洁的人格。
我觉得,美育是和智育、德育结合在一起,培养美好情操、健康人格的。
我就想到王国维。
他最早从西方引进美育,认为美育是培养“完整的人”非常重要的一个方面。
他说智力的理想是真,意志的理想是善,情操的理想是美,把教育和真善美联系起来。
【案例】怎样用好“世上最美的语言”美好的事物是客观存在的,但大美无言。
兰亭在那个地方很美,但没有王羲之去,就没有人的感受、人的认知。
柳宗元讲过,“美不自美,因人而彰”。
课要追求“三动”的境界。
动听,学生沉浸在语言美的氛围中,遨游在母语的丰富美感里,感到快乐,产生兴趣。
动情,教师“披文以入情”,学生产生托尔斯泰说的“感情的传染”,就会升腾起对美好事物的向往和追求。
2025版高考语文一轮复习课时作业12
课时作业12.3一、题型对点练阅读下面的文字，完成1～2题。
那时虫鸣刘长春冬夜。
灯下。
偶翻《诗经》，读到“五月斯螽动股，六月莎鸡振羽。
七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，不禁触动脑外的另一种记忆，久违的家乡夏夜的昆虫吟唱突然又在耳边响起。
“瞿瞿——瞿瞿”“知了——知了”“轧织——轧织”，交替错杂，疾徐作歇，交织在记忆曾经消逝的角落，不依不饶地活跃起来。
我想起了孩提时代的快乐的夏夜。
燥热的太阳收尽了最终一道亮光，大地褪入夜色，未消的暑气把我和伙伴们赶出蒸笼一样的木屋，寻向满天星斗之下的院落。
整个夏天，我们都爱端一把竹椅，摇一柄蕉扇，坐在树阴下纳凉。
这时，拂到脸上、身上的夜风还带着明显的热气，要命的知了还是不停“热啊——热啊”地鼓噪。
那鸣声似乎是一段捆绑得异样牢固的绳子，让人不得动弹汗流不止；总是到了送来凉风的时候，它才渐渐宁静下来，那鸣声也如已经松开捆绑的绳子渐渐松弛了。
蚱蜢到处飞扑蹦跳，有时还会飞到我的身上，跳到我的脚边，它没有给我留下好印象，因为它是“害虫”，蚕食稻叶的声音“沙——沙——沙”地令人不悦。
而蟋蟀的歌颂，就像一种乐器的演奏，要比鸣蝉好听得多，在田野的远处，在屋檐的砖石下，在门户的角落里，反复弹唱一首同样欢快的曲子。
那琴音撩拨得我们再也坐不住了，我和同伴们便会蹑手蹑脚地包抄过去，然后冷不防掀开砖瓦，在它来不及逃跑的时候将它逮住放于匣中。
不知为什么，它却没有了声音，不再弹唱了。
假如它身上真的携着一把琴，“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？”——让人纳闷。
天上除了星光、月光，还有提着小灯盏的萤火虫之光，飞来枝叶间，热忱地为我们照明。
斜刺里还有几只黑蝴蝶、白蝴蝶，绽开薄翼，飞过蔷薇，飞过竹篱，在树叶上抖动着触须引诱着我们……纺织娘即《诗经》里说的“莎鸡”，它除了发出“轧织——轧织”的叫声以外，还会振翅翱翔。
它通体绿色，触角瘦长，又有一对特别有力的腿，呈镰刀状。
它从这个枝头飞向那个枝头的姿态很轻快，很美。
2021年高考语文一轮专题复习：实用类文本阅读 试题汇编(含答案)
2021年高考语文一轮专题复习：实用类文本阅读试题汇编(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一目前国际上比较认可的城市群理论概念是由法国地理学家戈特曼在1957年提出的“Megalopolis”城市群概念。
他提出“城市沿城市交通网络发展会演化成一个有机的社会经济体系，继而通过城市与城市之间的交通网络把多个社会经济体系连接,产生一个呈多中心的区域空间结构”。
时至今日,都市圈及城市群概念日渐成熟，也被广泛应用于大都市规划的蓝图中。
发展都市圈不仅成为解决大城市病的重要途径,更是发挥虹吸效应,吸引资金、人才产业集聚,带动经济整体高质量发展的重要引擎。
2019 年2月19日国家发改委公布的《关于培育发展现代化都市圈的指导意见》首次明确了都市圈的概念一“都市圈是城市内部以超大特大城市或辐射带动功能强的大城市为中心、以1小时通勤圈为基本范围的城镇化空间形态。
”(摘编自戴德梁行《2019中国都市圈发展报告》) 材料二中共中央政治局10月16日召开会议,审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》。
会议指出,推动成渝地区双城经济圈建设,是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的一项重大举措。
会议强调,要全面落实党中央决策部署,突出重庆、成都两个中心城市的协同带动,使成渝地区成为具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心、改革开放新高地、高品质生活宜居地,打造带动全国高质量发展的重要增长极和新的动力源。
(摘编自新华社《中共中央政治局会议审议〈成渝地区双城经济圈建设规划纲要〉》) 材料三想“撬动”城市圈发展,向心力的支点究竟在哪?苏锡常三座经济强市给出的答案是，产业协同。
4月21日,首届苏锡常一体化发展合作峰会上,三市不约而同地提到了制造业。
会议提出,苏州、无锡制造业“底盘”很大，常州“智造”也是全国产业集群发展的一道风景线,三市有能力共同打造产业智造服务联盟,共建国家制造业高质量发展示范区。
2023届高考一轮复习课后习题 部编版语文 特殊任务 实用类文本阅读与整本书阅读 Word版含解析
特殊任务实用类文本阅读与整本书阅读(赋分38分,用时40分钟)一、阅读下面的文字,完成1~5题。
(19分)材料一荧惑(中国对火星的古称)已至,求索无疆。
2021年5月15日,中国首次火星探测任务天问一号经历了近300天的长途跋涉后,着陆巡视器安全“到站”,着陆乌托邦平原,红色火星第一次留下了中国印迹。
“目前,全世界已进行的21次火星着陆任务中只有9次成功,难度系数极高!”在传回地球的第一封“家书”中,祝融号火星车“讲述”了着陆火星的惊魂时刻。
安全着陆火星,既要选择地形平坦的着陆区,还要有合适的天气状况。
“地质学家说,我的软着陆区很可能是一个古海洋所在地,有很高的科学价值,很可能会取得意想不到的科学成果。
”祝融号火星车在“家书”中写道。
地处火星北半球的乌托邦平原是太阳系中最大的撞击盆地,直径约3300千米。
有科学假说认为,乌托邦平原曾经有海洋,并存在着与水有关的地貌特征,有待进一步探测。
中国首次火星探测任务总设计师张荣桥说,乌托邦平原相对平缓,安全着陆是后续开展科学研究的前提。
同时,从科学探测的意义角度来看,天问一号着陆点附近应该是古海洋与陆地的交接面,在这附近开展科学探测的潜力巨大。
“目前,我还在着陆巡视器内。
经过短暂调整后,出仓并开展巡视探测。
期待全方位了解火星,并且回传珍贵的数据和照片给大家哦!”着陆火星后,祝融号火星车目前仍处于适应和“体检”状态。
几天后,祝融号将自主驶离着陆器,抵达火星表面并开展巡视探测,完成“绕、着、巡”任务的最后一步。
祝融号火星车的设计寿命为3个火星月,由于火星上的一天比地球略长(火星自转周期约为24小时37分钟),相当于约92个地球日。
按照计划,约90个火星日后,祝融号火星车将完成巡视探测,顺利“收工”。
为了在短暂的3个月内获取更多有效的科学探测数据,祝融号火星车具备了“一身技艺”,共载有6种科学仪器,包括次表层探测雷达、火星表面成分探测仪等。
通过全力巡视探测,祝融号将为中国带来火星研究的第一手资料,推动对火星空间环境、地表形貌特征、土壤表层结构等课题的研究。
2024版新教材高考语文全程一轮总复习课时作业12小说阅读
课时作业12 小说阅读一、心理变化、形象比较阅读下面的文字，完成1～4题。
新娘(节选)契诃夫这时候已经是晚上十点钟，一轮明月照着花园。
娜佳看见大厅里饭桌上正在摆小吃，祖母穿着华丽的绸衫在忙这忙那。
隔着窗子望过去，母亲在傍晚的灯光下，显得很年轻。
花园里安静，凉快，宁静的黑影躺在地上。
人可以听见远处有些青蛙呱呱的叫声。
现在有五月的气息了，可爱的五月啊！你深深地呼吸着，热切地想着：眼下，不是在这儿，而是在别的什么地方，在天空底下，在树木上方，远在城外，在田野上，在树林里，春天的生活正在展开，神秘、美丽、丰富、神圣。
娜佳，已经二十三岁了。
她从十六岁起就热切地盼望着出嫁，现在总算做了安德烈·安德烈伊奇的未婚妻，这个青年现在正站在窗子里面。
她喜欢他，婚期已经定在七月七日，可是她并不高兴，夜里也睡不好，兴致提不起来……不知什么缘故，她觉得整个生活似乎会永远像现在这样过下去，没有变化，没有尽头！有一个人从正房走出来，在门廊上站住。
这人是萨沙。
他是从莫斯科来到她们家里做客的。
很久以前，祖母的一个远亲，常到她们家来请求周济。
她有个儿子名叫萨沙。
不知什么缘故，大家都说他是出色的画家。
“我正坐在这儿，瞧着妈妈，”娜佳说，“从这儿看过去，她显得那么年轻！”“是的，她很好……”萨沙同意道，“可是……怎么跟您说好呢？这儿的人什么事都不做。
您母亲一天到晚走来走去，奶奶也什么事都不做，您也一样。
您的未婚夫也是什么事都不做。
”等他们走进大厅，大家已经坐下来吃晚饭了。
祖母长得很胖，相貌难看，说话很响，凭她说话的声音和口气可以看出她是一家之长。
她的财产包括集市上好几排的商店和这所有圆柱和花园的旧式房子，可是她每天早晨祷告，求上帝保佑她别受穷。
娜佳的母亲，尼娜·伊万诺芙娜，生着金黄色头发，腰身束得很紧，戴着夹鼻眼镜，每个手指头上都戴着钻石戒指。
安德烈·安德烈伊奇，娜佳的未婚夫，是一个丰满而漂亮的青年。
他们三个人正在谈催眠术。
新高考语文一轮复习课件课时作业32实用类文本阅读非连续性文本(一)2
材料二：11 月 17 日，2017 亚太智慧城市发展高峰论坛在深 圳会展中心开幕。国家信息中心主任程晓波致辞时表示，伴随着 数字化转型大潮席卷全球，一场围绕智慧城市的竞赛也正在全球 上演。在此大背景下，我国各地积极推进智慧城市建设并取得了 显著的成效，特别是在模式创新方面不断深化。我国智慧城市建 设从之前的起跑、跟跑，发展到目前的并跑阶段，在未来有望实 现领跑和超越。但是，还要看到，我国智慧城市建设存在诸多挑 战。比如发展政策相对滞后，缺乏顶层设计和统筹规划，网络安 全隐患突出，人民群众的获得感和满意度还有待提高。既要体现 政府的智能作用，在规划、设计、建设和评估过程中，更多地调
解析：变将然为必然，据材料二“在未来有望实现领跑和 超越”，可知错。
6．材料二说“如何加强智慧城市建设，程晓波还开出了几个 药方”，请结合材料一和材料二，给出加强智慧城市建设的若干 建议。
答：①提供政策支持和实现顶层设计；②激发体制活力和 调动大众参与；③突破技术瓶颈和深化技术创新等。
有效载荷方面。嫦娥四号将降落月球背面，其着陆器携带地 形地貌相机、降落相机、低频射电频谱仪等 4 台有效载荷和 1 台 生物科普载荷，巡视器上共携带全景相机、红外成像光谱仪、测 月雷达等 4 台有效载荷，并将把 8 台有效载荷带往月球背面冯·卡 门撞击坑。
着陆环境方面。嫦娥四号探测器副总师吴学英介绍说，嫦娥 四号的主着陆区为月球背面靠近南极的冯·卡门撞击坑，这里着陆 区面积比嫦娥三号的虹湾地区小许多，因为月球背面山峰林立， 大坑套小坑，很难找出再大一些、平坦一些的地方。因此，嫦娥 四号着陆器在凸凹不平“巴掌大”的地方软着陆，需要具有比嫦 娥三号更准确的着陆精度。
相互衔接。而城市本身，则是由这些系统所组成的宏观系统。所
以智慧城市的实质是运用先进的信息技术，实现智慧式管理和运
高考语文一轮复习 课时作业12.2(含解析)不分版本
高考语文一轮复习课时作业12.2（含解析）不分版本课时作业12.2散文结构思路分析训练一、阅读下文，完成1～3题。
故土的炊烟周成新炊烟是一根绳子，我在这头，故土在那头。
清晨，炊烟是起床的号角。
我用它唤醒了整个村子。
放水，烧火，下面条。
临走时，我轻推父母的房门，告诉他们，我走了，锅里的面半掩着，起床后可不要忘了再热下。
随后，父母起床了，邻居起床了，整个村子全都醒了。
中午，炊烟是回家的小憩。
走在放学路上，我远远就能看见自家的炊烟。
一阵一阵地突突直冒，袅袅升起。
饭菜香吊起了我的食欲，紧接着便是一顿最美好的畅想。
饱餐之后，大家又开始各奔东西，忙里忙外。
黄昏，炊烟是劳累的归宿。
我漫不经心走在回家的路上，田埂上、码头边、小路旁，乡亲们收起锄头、钉耙、扁担，一个个全都拖着疲惫回到家中。
放下农具、放下书包，换下衣服、拾掇零碎。
然后，一家人围在桌前，踏实地吃着，美美地聊着。
不怕时间，不怕催促，有时很早，有时深夜。
最后上床睡个安稳。
风中的炊烟是个姑娘，一位、两位，一群、两群，相约着、簇拥着，腾空而跃，妖娆地舞弄身姿，或上或下，或左或右，或前或后。
无论走到哪，你都能看到她的美。
她从不害羞，从不遮脸，只要你愿意，何时何处都能见着她的舞。
雨中的炊烟是个勇士，柔弱中带着坚强，柔嫩中带着坚硬。
他用微笑去接纳无情的每一次，敞开自己的宽容和大度。
拥雨入怀，化作薄雾，将整个村子罩住。
最后，在空中徘徊，飘入空中，形成一处醉美的仙境。
雪中的炊烟是位母亲。
寒冷裹不住她的热情，积雪挡不住她的柔嫩。
她的爱一点一点地从灶膛升起，冲出烟囱，冲破屋顶。
积雪再厚也把持不住内心的感动，慢慢地一点一滴开始融化，最终化作泪水顺着屋檐快速流淌。
很快，整个屋顶又恢复了往日。
乡下农村，家家户户都有一个很长很长，凸出屋顶的或方或圆的烟囱。
为了应对下雨，有的还会用瓦片、砖头或是铁皮斗笠半遮着。
农村的孩子放学或放假都要烧饭，尤其是放假。
几个小伙伴玩在一起，做功课在一起，烧饭也在一起。
高考语文一轮复习课时作业12(安徽专版) 新课标
4.2 化学反应中的质量关系 主备人用案人授课时间 年 月 日第 课时课题课型新授课教学目标1、通过实验的测定，能理解质量守恒定律的含义及守恒的原因 2、在理解守恒定律的基础上能解释一些简单的实验事实并能推测物质的组成重点质量守恒定律含义的理解和应用难点质量守恒定律含义的理解和应用教法及教具分析与讨论 练习与巩固 交流与展示 实验与探究 教 学 过 程 教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动1、质量守恒定律的内容。
2、质量守恒定律的原因 。
情景导入：酒精灯内的液体燃烧后会逐渐减少，生锈的铁钉质量比原先质量增加，铁与硫酸铜溶液反应后总质量却没有变；那么化学反应前后物质的总质量会发生什么变化？增加，减少还是不变？ 活动探究：质量守恒定律 提出假设：化学变化前后质量的总质量不变。
设计实验： 参照课本P96图4-13和图4-14 实验内容 实验现象 文字表达式 结论 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应 碳酸钙和稀盐酸反应 形成结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，即质量守恒定律 合作互助： 讨论：上述实验质量守恒定律成立的原因：（也可结合水通电分解化学反应的示意图） 宏观：化学反应前后元素的种类不变 微观（实质）：原子的种类、个数、质量不变 思考：1、如何用质量守恒定律解释我们刚上课提出的问题？ 为什么酒精灯内的液体燃烧后会逐渐减少，生锈的铁钉质量比原先质量增加，铁与硫酸铜溶液反应后总质量却没有变？ 2、100g酒精和100g水混合形成200g酒精溶液能否用质量守恒解释？ 交流反思： 质量守恒定律的适用范围 a．质量守恒定律适用于 反应b. 质量守恒定律研究的内容仅是指 c. 守恒的数量是 d．守恒的范围是： 反应的各物质 例1、(2012.南允市) 3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水。
则对该物质相关判断正确的是 （ ） A．该物质只含碳、氢元素B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C．该物质由碳、氢、氧元素组成D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1 例2、.（10四川甘孜） (1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”）。
高考语文一轮复习专项练习：实用类文章阅读(一)【含答案】
实用类文本阅读(一 )一、下面的文字，完成1～4 。
“ 宁”上最后的八天七夜——追航空工英模阳辛阳何勇白天亮是阳最后的八天七夜。
11 月 25 日，沈阳。
天色阴沉，寒凛冽。
在外奔波17 天。
阳回家了。
傍晚分，汽开了中航工沈阳机研究所家属区。
窗外，有他熟悉的温暖的家。
可他，永回不去了。
“ 宁”上的八天七夜，是他和同事，和他心的机共同度的最后一段光。
我走阳最后的八天七夜，位“航空英雄”和他着的航空信念⋯⋯11 月18 日晴初登“ 宁”着旅途奔波的疲，11 月18 日早晨7 ，阳乘坐直升机登上“ 宁”，开始行-15 起降行任。
阳匆匆把行李放下，没有做任何整理。
巨大的力像一双无形的大手扼住了他。
他很着急。
上后做的第一件事情就是急着此次海机每天怎么，今后8天里的日程安排。
褚文比阳早登上“ 宁”几日，情况要比阳熟悉一些。
他曾嘱咐阳，上了“ 宁”，最好先，里太大了。
13 30 分，上午海行束。
阳并没有按照褚文交代的来熟悉“ 宁”上的生活，而是到各个位，到机塔台，到方⋯⋯ 他想要尽快地熟悉里的工作境。
“我来得晚，第一次上船，我船不了解。
” 阳褚文。
褚文回：“他很心急，希望能一下子入到工作状。
”11 月19 日至21 日晴基建日浩瀚的大海，一望无。
此后的几天，机——-15 海行后要接受例行，同行人也要行基的流程演，“ 宁”也要行适的“体”。
“ 宁”少了些机巨大的声，安静了多。
阳依旧停不下来。
他想知道每一个。
他向海下一步海行的工作要求，向空今后机制造的要求，向机需要做哪些改，向司令和参机能否足中国海的需求。
他在下次随船海做着准工作。
每天晚上 6 ，航空例会和晚餐后，阳和褚文都要在甲板上走走。
褚文，阳能走上10 到 12 圈，“他在思考，思考着歼-15 以及沈飞和中国航空的未来”。
11月 23日、 24日晴海试日轰鸣。
震得人心中翻腾。
歼 -15 起落时巨大的轰鸣声牵动着“辽宁舰”上的每一个人。
罗阳看待歼 -15，如同看待自己的孩子一般。
高考语文一轮总复习 课时作业12 新人教版
课时作业十二一、阅读下面的文字，完成1～4题。
听，剧院的钟声铃声郭启宏①远远望去，一座庞大的建筑，没有围墙，没有石狮子，只横陈着一方巨石，若披襟，如坦腹，在高楼林立的大都会。
在繁盛的闹市区，肯定是别具特色的一道风景。
这就是北京人民艺术剧院。
②当我迎台阶拾级而上，置身于熟悉的大厅，总会油然而生更在亲切之上的神圣感。
我无数次来到这里，却总如同初瞻乍见，无数次怀着赤子之心诚惶诚恐地仰望，无数次检身自省唯恐愧对。
我的作品在这里上演，我在这里看到更多的演出。
仔细一想，除了这里，我很少到其他场所看话剧。
是习惯？是偏爱？有一点可以肯定，我沉迷于艺术，我讨厌商业炒作。
③悠悠然，钟声传来。
一记，沉寂了交头接耳；两记，肇始了端坐敛神；三记，进入了屏声静息。
整个剧场寂寂然，听得见银针落地声。
啊，这是戏剧的期待！随着戏剧的流程，便有了戏剧的发现，又有了期待与发现的更迭，更有了危机、冲突、必需场面、高潮、突转……钟声把我们带入戏剧的世界，一个没有俗世纷扰的艺术的世界，一个彰显人性瑰丽的世界！不知不觉中，山呼海啸般的掌声唤醒了我，戏剧结束了，却又让我继续着戏剧的美好，我的灵魂似乎也被净化了。
观众的掌声交汇着崇高心灵的混响，当此际，黄金陡然失色，权势变得卑微，能感知的是精神的大境界。
④钟声悠悠，回响在这里，好奇怪，又回响在千里之外。
不久前，上海大剧院演出北京人艺的五部话剧。
幕启之际。
忽然响起悠扬而熟悉的钟声，一记，两记，三记……原来聪明机变的上海人，把首都剧场的钟声引到上海大剧院。
他们说，人艺的钟声有一种魔力，叫演员进入角色，叫观众进入戏剧。
因为第一个演出剧目是《知己》，作为编剧我有幸临其境，闻其声，如故人语暖，如亲眷情长，一时间充盈着温馨，感动得几欲落泪。
我又想起正在后台候场的艺术家，想起他们的劳作，他们的情怀，他们的精神。
此刻，他们同样谛听着熟悉的钟声，他们一定和我一样，心中升腾起神圣的艺术感悟。
⑤到过首都剧场的人，对钟声的体验大致与我相似。
高考语文一轮复习课时作业手12(江西专版)
2013高考语文一轮复习课时作业手（江西专版）12课时作业(十二) [文言文阅读(三)][时间：45分钟分值：63分]一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
建元元年，天子初即位，招贤良文学之士。
是时弘年六十，征以贤良为博士。
使匈奴，还报，不合上意，上怒，以为不能，弘乃．病免归。
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病．不广大，人臣病不俭节。
弘为布被，食不重肉。
后母死，服丧三年。
每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。
于是天子察其行敦厚，辩论有余，习文法吏事，而．又缘饰以儒术，上大说之。
二岁中，至左内史。
弘奏事，有不可，不庭辩之。
尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推．其后，天子常悦，所言皆听，以此日益亲贵。
尝与公卿约议，至上前，皆背其约以顺上旨。
汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情实，始与臣等建此议，今皆背之，不忠。
”上问弘。
弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。
”上然弘言。
左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。
汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也。
”上问弘。
弘谢曰：“有之。
夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。
夫以三公为布被，诚饰诈欲以钓名。
且臣闻管仲相齐，有三归，侈拟．于君，桓公以霸，亦上僭于君。
晏婴相景公，食不重肉，妾不衣丝，齐国亦治，此下比于民。
今臣弘位为御史大夫，而为布被，自九卿以下至于小吏，无差，诚如汲黯言。
且无汲黯忠，陛下安得闻此言。
”天子以为谦让，封平津侯。
弘为人意忌，外宽内深。
诸尝与弘有郤者，虽佯与善，阴报其祸。
杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之力也。
食一肉脱粟之．饭。
故人所善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以．给之，家无所余。
士亦以此贤．之。
元狩二年，弘病，竟以丞相终。
(节选自《平津侯主父列传第五十二》，有删节)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )A．常称以为人主病．不广大病：毛病B．汲黯先发之，弘推．其后推：推让C．且臣闻管仲相齐，有三归，侈拟．于君拟：比拟，类似D．士亦以此贤．之贤：贤德，意动用法2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是(3分)( )A．弘乃．病免归问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋B．而．又缘饰以儒术顺风而．呼，声非加疾也C．弘奉禄皆以．给之亦足以．畅叙幽情D．食一肉脱粟之．饭取之．无禁，用之不竭3．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题十二实用类文本阅读多文本阅读答案：C2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是( )A．专业资料和文学书籍两类的用户倾向占到将近六成，表明我国内容付费的消费者是专业研究人员和文学的爱好者。
B．年轻人在对文化的消费中是具有话语权的群体，这与他们享有丰富的物质生活和对于内容付费的支出有很大关系。
C．与互联网商业的模式不同，知识付费契合了国内创新产业热潮，具有投入成本低、产业链条短、变现直接等特点。
D．付费阅读提供的碎片化解答方式，难以满足消费者通过学习有所成长的需求，答案知识和思考能力没有必然联系。
E．以信息全面广博为模式的知识在网络上是免费的，而以追求信息的深刻新颖为模式的知识必须付费后才能得到。
解析：A项中“表明我国内容付费的消费者是专业研究人员和文学的爱好者”说法错误，这类人可能占的比例较高，但还有其他身份的人群。
C项中“与互联网商业的模式不同，知识付费契合了国内创新产业热潮”不正确，原文中只是说二者变现方式的差别，并不是说互联网商业模式不符合国内创新产业热潮。
E项中“以信息全面广博为模式的知识在网络上是免费的”说法错误，原文中“多采用免费服务”。
答案：BD3．对于促进“内容付费”的快速良性发展，你有怎样的建议？请结合文本分析概括。
答：答案：①国家层面要加大网络版权保护力度，鼓励相关商家合理发展。
②商家层面要针对市场需求，努力提供更广泛、更优质、更具性价比的优质服务；③消费者在消费过程中要更加理性，不能盲目消费，养成思考的习惯，注重能力的提高。
(促进“内容付费”的快速良性发展需要各方面的努力，结合文本，有政府层面，有商家层面，有消费者层面，只有这几个方面都有合适的行为举措，这样的新生事物才能真正地成长。
从文本材料二来看，政府需要提供好的发展环境，即加强对于网络版权的保护力度，这也为商家提供了正常的经营环境。
从文本材料一、二、四来看，商家要想发展，只有让消费者愿意消费，并且从消费中得到自己想要的商品，即更全面的内容、更优质的答案、更合理的价格。
从文本材料三来看，作为消费者个人来讲，需要从内容付费中得到自己想要的答案，但是也要形成自己独立的思考，促进自身的发展。
)二、阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：数字阅读升级对文化产业的决定性作用体现在，数字阅读拓宽了文学的内涵和外延，从而改变文化产业发展的格局。
在过去，以传统出版为主流的文学作为内容的提供方，只占据了产业的小部分，很难聚拢用户，产生足够的影响力。
而“网络文学从作家到读者之间的环节相对来说比较短”。
(中国软件资讯网)材料二：当前，动漫游戏、网络文学、网络音乐、网络视频等数字文化产品拥有广泛的用户基础，与百姓生活越来越密切，已经成为目前群众文化消费的主产品。
在这种文化创作生产和消费形态愈加数字化、网络化的形势下，出台《指导意见》，有利于推进供给侧结构性改革，实现产业优化升级，提高文化产业供给水平，改善供给结构；有利于促进文化消费，满足群众不断提高的消费新需求，增强文化产业发展的活力与动力；有利于推动文化与国民经济各门类融合发展，促进“文化＋”产业的发展，提高中华文化在互联网时代的竞争力和影响力。
从内容角度来看，《指导意见》在把握数字文化产业瞬息万变的发展形势的基础上，充分体现了引领和超前的特点，向社会发出国家鼓励数字文化产业发展的明确信号，形成推动数字文化产业创新发展的良好预期。
数字文化产业具有巨大的发展潜力，这一领域创新活跃，产业门类包罗万象，产业边界不断拓展。
针对这种发展态势，《指导意见》基于对产业发展形势的研判，在整体规划上提出了优化数字文化产业供给、优秀文化资源数字化、与相关产业融合发展、扩大和引导数字文化消费四个主要发展方向，同时立足于文化部职能范围，对动漫、游戏、网络文化、数字文化装备、数字艺术展示等主要产业领域进行重点布局和引导，体现出文化部对行业的预期管理，从而坚定业界创业创新的信心，激发社会领域的投资活力。
材料三：经过一年多的开发建设，数字文化馆“文化莞家”现已正式启用，为群众提供服务，并开放参观体验。
据悉，“文化莞家”网站平台试运行至今不到三个月，已有2万多名市民注册，网站浏览量(PV)接近100万次。
市文化馆与六个试点分馆共在线上推广活动100多场，推出活动票数6500多张；推出培训课程119个，网络报名学位达4300多个。
今年市文化馆走进艺术公益培训班，招生实行网络报名，最快的班不到一分钟就报满，近两千个公益学位两三个小时就可以录满。
市民只要通过手机就可以轻松了解和获取这些服务，大大提高了市民参与文化馆活动的便利度，也提升了文化馆的服务效能。
此外，东莞市文化馆还整理了地方特色文化资源，打造东莞文化网络电视，让市民通过不同终端都可以观看到数字资源、参与直播互动，领略东莞文化的魅力，参与全民艺术普及。
为了让数字化服务更加贴近基层，贴近群众，第一批文化馆数字化试点分馆也同步建设，未来两年，试点分馆还将逐步铺开，直至实现全市全覆盖，打通公共文化服务最后一公里。
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )A．手机阅读用户的主要特征是阅读次数多，且阅读时间较短，集中值在每天3～5次，每次30分钟～1小时。
B．数字阅读改变了文化产业发展的格局的表现之一是传统纸质出版进入手机移动市场，且产生了足够的影响力。
C．数字文化产业有巨大的发展潜力，文化部门对行业进行预期的干预和管理，树立了业界的信心并激发社会领域的投资活力。
D．“文化莞家”的网站平台借助于数字化的手段提升了文化馆的服务效能，让群众感受到数字化服务的快捷和便利。
解析：根据原文“体现出文化部对行业的预期管理，从而坚定业界创业创新的信心”，C项中“预期的干预”系无中生有。
答案：C5．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是( )A．根据材料一中《手机阅读用户特征调查》表的信息，我们能了解到手机阅读软件主要用户群的生活阶层、收入、阅读习惯等信息。
B．根据材料二的信息可知，国家在把握数字文化产业瞬息万变的发展形势的基础上，充分发挥了引领和指导作用，推动其创新发展。
C．互联网时代，中华文化的竞争力和影响力得到不断提高，是因为《指导意见》的适时出台，有效地管理了文化创作的生产和消费。
D．数字化服务带来的便利，仅体现在手机阅读普及、文化馆服务效能增强等文化服务方面，今后将会更广泛地被应用于生活的各个方面。
E．“文化莞家”的数字化服务最大的好处就是市民可以轻松了解和获取数字化服务，通过不同终端来获取数字资源——参与全民艺术普及活动。
解析：C项因果关系不成立。
《指导意见》是个有利条件。
D项中对“数字化服务”的描述片面，除“手机阅读普遍、文化馆服务效能增强”外，它还体现在其它方面。
E项无中生能。
同时人工智能在出版流程的再造方面也提供了很多可能，比如语音录入、机器写作、增强用户交互体验等方面，很多新技术和机器在这一行业逐步得到应用。
(摘编自卢扬、郑蕊《数字出版产业累计用户规模超16亿》)1．下列关于2016年新闻出版产业结构及增长情况的理解，不正确的一项是( ) A．电子出版物出版总收入最少，数字出版比重变化最大，报纸出版总收入下滑最多。
B．数字出版、印刷复制和出版物发行成为拉动新闻出版产业增长的“三驾马车”。
C．数字出版增长快，在总收入比重、增长额、增长速度和增长贡献率等方面保持领先。
D．报纸出版是新闻出版产业中下降的板块且降幅明显，它面临着来自数字出版的严峻挑战。
解析：图表理解错误。
根据原文材料一图表可知，选项中“数字出版在总收入比重……保持领先”说法不恰当，数字出版在总收入比重中低于印刷复制总收入比重。
答案：C2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是( )A．出版单位重视优质的教学资源的开发以及技术平台数据的利用，把数字化转型作为重点来抓，会让数字教育出版格局更阔大。
B．随着出版业的数字化转型，我国数字出版用户规模已超过16亿，这促进了互联网的发展以及人们生活习惯的改变。
C．我国数字出版产业在转型过程中虽遇到了很多问题和困难，但产业总收入在持续增长，这与数字阅读率连续八年增长有关。
D．《关于深化新闻出版企业数字化转型升级工作的通知》为数字出版作了国家发展规划，设计了工程项目，制定了行业标准。
E．为促进新闻出版业在语音录入、机器写作、增强用户交互体验等方面的转型升级，人工智能技术正加速进入新闻出版行业。
解析：B.根据材料二第一段可知选项前后内容颠倒。
D.根据材料二第三段可知，选项把原文内容杂糅在一起了。
E.说法片面，“促进新闻出版业在语音录入、机器写作、增强用户交互体验等方面的转型升级”只是人工智能进入新闻出版行业所产生作用的一部分。
答案：AC3．随着数字出版产业的转型升级，数字出版产业发展将有哪些新趋势？请结合材料简要概括。
答：答案：①数字教育出版生态圈(新格局)逐步形成。
②在线教育发展迅速。
③数字阅读付费(知识付费)市场加快发展。
④人工智能技术促进新闻出版业的转型升级，重塑出版流程。
⑤跨界融合发展更加紧密深入。
二、阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：由人民网开展的2015年两会热点调查显示，食药品安全以428845票位居热点排行第四，关注度仅次于收入分配、重拳反腐、经济新常态。
两会上有关食品安全的提案议案非常多，代表委员们的提案议案高度聚焦食品安全，回应了网民对食品安全的高热关注，食品安全的官民舆论场达到“最大公约数”。
附表“最关心哪些食品安全问题”调查(摘编自《2015年全国两会舆情速递》，2015年12月17日人民网)材料二：尽管国家高度重视食品安全，出台了《食品安全法》又成立了国务院食品安全委员会，但由于食品安全领域的积弊由来已久，彻底解决从农田到餐桌的安全还需要很长的过程。
目前我国食品工业整体发展水平较低，大多数食品生产规模小、集约化程度低，经营方式落后，普遍缺乏必要的食品安全监管设施。
企业缺乏规模直接导致企业间的恶性竞争：盲目降低价格、放松生产监管、忽视食品质量。
恶性竞争的后果是出现大量低劣食品的挤出效应，破坏了公平的市场秩序。
除了故意的恶性竞争带来的食品危机外，还有一些食品安全事故是由于部分食品生产企业缺乏相关生产知识，不了解食品添加剂的限制等原因出现的非故意的食品安全问题。
土壤重金属超标对食品安全的影响则是近年来频繁出现的一类新问题。
我国每年因污染超标影响的农产品已经是一个很大的数字。
这些农产品不仅影响人体健康，而且最近几年来还导致一些地区出现群体性事件。
除了企业自身的问题外，现行食品安全分段监管的模式存在缺陷，这种管理机制上的问题造成了食品安全更大的漏洞。
我国的食品安全监管体系长期以来采取的是分段监管为主、品种监管为辅的模式，监管权限分属卫生、农业、食品药品监督、质检、工商等多个部门，各监管部门容易从自身利益出发，遇到好处抢监管，遇到难题齐推诿。