小学美术五年级上册《有趣的汉字》-人美版
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人美版《美术》5年级上册8课——有趣的汉字
人美版五年级第九册《有趣的汉字》教学设计单位郑州市金水区黄河路第二小学姓名张光宇教学目标：一、教学内容与目标：1、知识与能力：通过收集资料、欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点，它是我们祖先留给我们的宝贵财富。
2、过程与方法：能大胆地运用中国画的作画工具和方法，表现生动、有趣的汉字形象。
3、情感态度价值观：通过对中国汉字文化的学习，了解汉字是我们祖先的伟大创造。
在感受汉字音、形、义美的同时，激发对祖国文字的热爱之情，感受中华文化的博大精深。
培养学生关注生活、热爱生活的好习惯，引导他们在情感体验中提高观察力、想像力和创造力。
教学重点：通过交流、欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，了解汉字的演化过程，感受中华文化的博大精深。
能表现出汉字的特点。
教学难点：如何根据汉字的形体特点，展开联想，大胆地进行创作，画出新颖、有趣的作品来。
课前准备：彩色卡纸、水彩笔、油画棒、毛笔、墨等。
教学设计：一、游戏导入,揭示学习内容.1，画画猜字出示图片山水火鱼日月想用画画的形式把他画出来，再写出相对应的字。
今天就让我们一起走进汉字，到汉字神秘的王国里去探寻一汉字的独特魅力吧。
揭示课题-有趣的汉字二、讲授汉字的发展、演变史结绳、图画记事-象形文字甲骨文-汉字的雏形青铜铭文-记事情，事件，有意义的事刻在青铜器上篆-篆的笔划较细，在字形上呈长方形隶书-亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状楷书-它的特点在于规矩整齐，是字体中的楷模，所以称为楷书草书-个性狂放行书-其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀小结汉字的发展是从难到简的过程三、视频欣赏课件播放- 美丽的汉字四、生活中的汉字汉字与我们生活息息相关，出现在衣、食、住、行等各个方面。
五、赏析艺术作品吴冠中《画里阴晴》、《黄河》《独坐》从造型，色彩构图上进行赏析六、作业布置：挑选一些自己喜欢的汉字，用手上有的工具创作一张形式新颖的，有趣的作品！七、评价总结先人的智慧，汉字的精深。
五年级上美术课件-有趣的汉字人美版
有趣的汉字
猜猜老师姓什么？
有趣的汉字
你猜对了吗？
有趣的汉字
你猜对了吗？
有趣的汉字
有 趣 的 汉
字
把 汉 字 变 成 具 有 趣 味 性 和 美 感 的 中 国 画
了 解 汉 字 的 起 源 和 演 变 历 程
有趣的汉字
甲 骨 文
篆 书
隶 书
楷 书
有趣的汉字
⒈汉字的发展
：谁知道汉字经过什么样发展而形成今天我们看到的这样的呢？
甲骨文——篆书（大篆，小篆）——隶书——楷书
有趣的汉字
有趣的汉字
看看谁反应最快
座中无人 七人头上一根草 四个人搬着木头 会意字：
两个或两个以上的独体字根据意义之间的 关系合成一个字，综合表示这些构字成分 的意义
庄 花 杰
有趣的汉字
有趣的汉字
古 干 ︽ 农 家 乐 ︾
作品展示
有趣的汉字
视频播放
感受字与形紧密关系与 对字进行趣味变形的 乐趣。
字进行变形 2.运用已有知识，完成一幅作品。
3.要求具有国画美和字义美
有趣的汉字
猜猜老师姓什么？
有趣的汉字
你猜对了吗？
有趣的汉字
你猜对了吗？
有趣的汉字
有 趣 的 汉
字
把 汉 字 变 成 具 有 趣 味 性 和 美 感 的 中 国 画
了 解 汉 字 的 起 源 和 演 变 历 程
有趣的汉字
甲 骨 文
篆 书
隶 书
楷 书
有趣的汉字
⒈汉字的发展
：谁知道汉字经过什么样发展而形成今天我们看到的这样的呢？
甲骨文——篆书（大篆，小篆）——隶书——楷书
有趣的汉字
有趣的汉字
看看谁反应最快
座中无人 七人头上一根草 四个人搬着木头 会意字：
两个或两个以上的独体字根据意义之间的 关系合成一个字，综合表示这些构字成分 的意义
庄 花 杰
有趣的汉字
有趣的汉字
古 干 ︽ 农 家 乐 ︾
作品展示
有趣的汉字
视频播放
感受字与形紧密关系与 对字进行趣味变形的 乐趣。
字进行变形 2.运用已有知识，完成一幅作品。
3.要求具有国画美和字义美
有趣的汉字
有趣的汉字ppt课件小学美术人美版五年级上册_3
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
一千零一个汉字故事
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
一千零一个汉字故事
Hale Waihona Puke 该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
试着讲一讲
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
一千零一个汉字故事
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
比一比
• 逢雪宿芙蓉山主人
日暮苍山远, • 天寒白屋贫.
柴门闻犬吠, • 风雪夜归人.
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
我来学：初文符号
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一千零一个汉字故事
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一千零一个汉字故事
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试着讲一讲
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一千零一个汉字故事
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
比一比
• 逢雪宿芙蓉山主人
日暮苍山远, • 天寒白屋贫.
柴门闻犬吠, • 风雪夜归人.
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
我来学：初文符号
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
(人美版)五年级美术上册_有趣的汉字(1)幻灯片PPT
(人美版)五年级美术上册_有趣 的汉字(1)幻灯片PPT
本PPT课件仅供学习交流使用 请学习完毕自行删除
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本PPT课件仅供学习交流使用 请源自习完毕自行删除四人小组讨论：
这些字是怎样和绘画结 合的？ 你能概括成几种？
再看一遍
艺术家的作品：
来，一起表现吧！
创作前，先想好使用什么工具 表现更好。 创作一张有趣、新颖的作品吧！
我们早就想试试啦！ 快动手吧！
课外延伸：
L
观察这幅画，你
发现了什么？
靠 近
的
按照今天的方法，公园
找找资料自己研 〔
究吧！
瑞 士
〕
克
利
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本PPT课件仅供学习交流使用 请源自习完毕自行删除四人小组讨论：
这些字是怎样和绘画结 合的？ 你能概括成几种？
再看一遍
艺术家的作品：
来，一起表现吧！
创作前，先想好使用什么工具 表现更好。 创作一张有趣、新颖的作品吧！
我们早就想试试啦！ 快动手吧！
课外延伸：
L
观察这幅画，你
发现了什么？
靠 近
的
按照今天的方法，公园
找找资料自己研 〔
究吧！
瑞 士
〕
克
利
(人美版)五年级美术上册 有趣的汉字 3PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
月
象形文字
• 在远古时代，人类还没有出现文字， 为了记录事情，就用简单的图画来表 示，这种用图画方法来记事方法很有 趣，可是时间一长，人们觉得这个方 法并不方便，于是人们创造了既像画 又像字的符号，我们把它们叫做象形 文字。
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出 象形文字，并说说你是怎样 想到的。
云
牛
羊
口
目
石
门
木
竹
舟
马
象
“我能行”
作业要求：
请同学们展开丰富想象，将象形 文字组合成一作业提示
• 绿颜色，画竹子。 • 蓝颜色，画河川。 • 青颜色，画石头。 • 黑颜色，画小燕。 • 要问我们画什么？ • 我画祖国好山川。
雨
知识拓展
象形文字在生活中的应用 包装盒
知识拓展
耳环
装饰瓶
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
36
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
月
象形文字
• 在远古时代，人类还没有出现文字， 为了记录事情，就用简单的图画来表 示，这种用图画方法来记事方法很有 趣，可是时间一长，人们觉得这个方 法并不方便，于是人们创造了既像画 又像字的符号，我们把它们叫做象形 文字。
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出 象形文字，并说说你是怎样 想到的。
云
牛
羊
口
目
石
门
木
竹
舟
马
象
“我能行”
作业要求：
请同学们展开丰富想象，将象形 文字组合成一作业提示
• 绿颜色，画竹子。 • 蓝颜色，画河川。 • 青颜色，画石头。 • 黑颜色，画小燕。 • 要问我们画什么？ • 我画祖国好山川。
雨
知识拓展
象形文字在生活中的应用 包装盒
知识拓展
耳环
装饰瓶
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
36
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
(人美版)五年级美术上册课件 有趣的汉字 3
马
象
“我能行”
作业要求：
请同学们展开丰富想象，将象形 文字组合成一幅画。
要求画面饱满、线条流畅、富有 创意。
作业提示
• 绿颜色，画竹子。 • 蓝颜色，画河川。 • 青颜色，画石头。 • 黑颜色，画小燕。 • 要问我们画什么？ • 我画祖国好山川。
雨
知识拓展
象形文字在生活中的应用 包装盒
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出 象形文字，并说说你是怎样 想到的。
云
牛
羊
口
（人美版）五年级美术上册课件 有趣的汉字 3
目
石
门
木
竹
舟
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游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
月
（人美版）五年级美术上册课件 有趣的汉字 3
象形文字
• 在远古时代，人类还没有出现文字， 为了记录事情，就用简单的图画来表 示，这种用图画方法来记事方法很有 趣，可是时间一长，人们觉得这个方 法并不方便，于是人们创造了既像画 又像字的符号，我们把它们叫做象形 文字。
知识拓展
耳环
装饰瓶
课后拓展
中国印
你知道左边这个是什 么吗? 上面的文字有什么含 义呢?
五年级美术上册 有趣的汉字 3课件 人美版
雨
知识拓展
象形文字在生活中的应用 包装盒
知识拓展
耳环
装饰瓶
课后拓展
中国印
你知道左边这个是什 么吗? 上面的文字有什么含 义呢?
游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
月
象形文字
• 在远古时代，人类还没有出现文字， 为了记录事情，就用简单的图画来表 示，这种用图画方法来记事方法很有 趣，可是时间一长，人们觉得这个方 法并不方便，于是人们创造了既像画 又像字的符号，我们把它们叫做象形 文字。
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出 象形文字，并说说你是怎样 想到的。
云
牛
羊
口
目
石
门
木
竹
舟
ห้องสมุดไป่ตู้
马
象
“我能行”
作业要求：
请同学们展开丰富想象，将象形 文字组合成一幅画。
要求画面饱满、线条流畅、富有 创意。
作业提示
• 绿颜色，画竹子。 • 蓝颜色，画河川。 • 青颜色，画石头。 • 黑颜色，画小燕。 • 要问我们画什么？ • 我画祖国好山川。
五年级美术上册 有趣的汉字课件 人美
知识拓展
象形文字在生活中的应用 包装盒
知识拓展
耳环
装饰瓶
课后拓展
中国印
你知道左边这个是什 么吗? 上面的文字有什么含 义呢?
游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
月
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
象形文字
• 在远古时代，人类还没有出现文字， 为了记录事情，就用简单的图画来表 示，这种用图画方法来记事方法很有 趣，可是时间一长，人们觉得这个方 法并不方便，于是人们创造了既像画 又像字的符号，我们把它们叫做象形 文字。
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出 象形文字，并说说你是怎样 想到的。来自云牛羊
口
目
石
门
木
竹
舟
马
象
“我能行”
作业要求：
五年级美术上册 有趣的汉字课件 人美
知识拓展
象形文字在生活中的应用 包装盒
知识拓展
耳环
装饰瓶
课后拓展
中国印
你知道左边这个是什 么吗? 上面的文字有什么含 义呢?
•
象形文字
• 在远古时代，人类还没有出现文字， 为了记录事情，就用简单的图画来表 示，这种用图画方法来记事方法很有 趣，可是时间一长，人们觉得这个方 法并不方便，于是人们创造了既像画 又像字的符号，我们把它们叫做象形 文字。
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出 象形文字，并说说你是怎样 想到的。
游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
月
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152
门
木
竹
舟
马
象
“我能行”
作业要求：
请同学们展开丰富想象，将象形 文字组合成一幅画。