一年级数学——认识长方形、正方形、圆和三角形ppt课件
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苏教版一年级下册数学 认识长方形、正方形、三角形和圆 教学课件
第 二 单元 认识图形（二）
苏教小学数学一年级下册
第一页，共十八页。
新课导入
同学们，你们喜爱搭积木吗？今天每组 同学都准备了一些积木，我们一起来搭 一搭，好吗？
第二页，共十八页。
例题讲解
图中的小朋友在干什么？你 也想试一试吗？
第三页，共十八页。
你画的图形分别用了哪一种 形状的积木？画的是哪个面？
三角形
长方形
正方形 长方形
第十一页，共十八页。
1.找出正方形、长方形、三角形和圆。 （教材P17想想做做）
长方形
圆
正方形 圆
三角形
第十二页，共十八页。
2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。
能围出一个圆吗？
第十三页，共十八页。
3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。
正方形有（ 4 ）个，长方形有（ ）5 个，三角形有（ ） 个，3圆有（ ）个。 2
成的封闭图形。
第十七页，共十八页。
板书设计
认识图形
长方形
正方形
圆
三角形
第十八页，共十八页。
第八页，共十八页。
长方形
正方形
圆
三角形
第九页，共十八页。
归纳总结：
长方形和正方形都是由四条线段围成的封 闭图形，三角形是由三条线段围成的封闭图 形，而圆是由一条曲线围成的封闭图形。关 于长方形和正方形的区别，我们发现正方形 的四条边同样长，而长方形只是对边同样长 。
第十页，共十八页。
新知应用
1.找出正方形、长方形、三角形和圆。 （教材P17想想做做）
第十四页，共十八页。
4.用一个长方体画出不同的长方形。 最多能画 出……
最多能画 出3个面
苏教小学数学一年级下册
第一页，共十八页。
新课导入
同学们，你们喜爱搭积木吗？今天每组 同学都准备了一些积木，我们一起来搭 一搭，好吗？
第二页，共十八页。
例题讲解
图中的小朋友在干什么？你 也想试一试吗？
第三页，共十八页。
你画的图形分别用了哪一种 形状的积木？画的是哪个面？
三角形
长方形
正方形 长方形
第十一页，共十八页。
1.找出正方形、长方形、三角形和圆。 （教材P17想想做做）
长方形
圆
正方形 圆
三角形
第十二页，共十八页。
2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。
能围出一个圆吗？
第十三页，共十八页。
3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。
正方形有（ 4 ）个，长方形有（ ）5 个，三角形有（ ） 个，3圆有（ ）个。 2
成的封闭图形。
第十七页，共十八页。
板书设计
认识图形
长方形
正方形
圆
三角形
第十八页，共十八页。
第八页，共十八页。
长方形
正方形
圆
三角形
第九页，共十八页。
归纳总结：
长方形和正方形都是由四条线段围成的封 闭图形，三角形是由三条线段围成的封闭图 形，而圆是由一条曲线围成的封闭图形。关 于长方形和正方形的区别，我们发现正方形 的四条边同样长，而长方形只是对边同样长 。
第十页，共十八页。
新知应用
1.找出正方形、长方形、三角形和圆。 （教材P17想想做做）
第十四页，共十八页。
4.用一个长方体画出不同的长方形。 最多能画 出……
最多能画 出3个面
【原创】《认识长方形、正方形、三角形和圆》课件
苏教版小学数学一年级下册
长方体
正方体
圆柱
三棱柱
长方形
ห้องสมุดไป่ตู้ 正方形
圆形
三角形
长方形 三角形
正方形 圆
第一关
找一找
三角形 长方形 正方形 长方形 长方形 圆形 正方形 圆形 三角形
在我们的周围还有哪些物体的面是长方 形，哪些是正方形、三角形、圆？
第二关
围一围
第三关
涂一涂
打开数学书第18页，完成第3题。
4
5
3
2
2
第四关
小发现
最多能画 出……
5、
第五关
数一数
有（ 3 ）个长方形 有（ 5 ）个正方形
有（ 6 ）个三角形
1、今天我们学习了什么内容？ 认识了哪些图形朋友？
2、请同学们课后观察一下，在家 里、学校里看到的哪些物体的面 是我们学过的图形？和你的爸爸、 妈妈及同学说说吧！
谢谢大家，再见！
长方体
正方体
圆柱
三棱柱
长方形
ห้องสมุดไป่ตู้ 正方形
圆形
三角形
长方形 三角形
正方形 圆
第一关
找一找
三角形 长方形 正方形 长方形 长方形 圆形 正方形 圆形 三角形
在我们的周围还有哪些物体的面是长方 形，哪些是正方形、三角形、圆？
第二关
围一围
第三关
涂一涂
打开数学书第18页，完成第3题。
4
5
3
2
2
第四关
小发现
最多能画 出……
5、
第五关
数一数
有（ 3 ）个长方形 有（ 5 ）个正方形
有（ 6 ）个三角形
1、今天我们学习了什么内容？ 认识了哪些图形朋友？
2、请同学们课后观察一下，在家 里、学校里看到的哪些物体的面 是我们学过的图形？和你的爸爸、 妈妈及同学说说吧！
谢谢大家，再见！
苏教版一年级下册数学课件-2.1.认识长方形、正方形、三角形和圆 (共16张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
苏教版一年级下册
认识图形
长方体
正方体
圆柱
பைடு நூலகம்
三棱柱
④
④
长方体 长方形
正方体 正方形
圆柱体
圆
三棱柱 三角形
找出正方形、长方形、三角形和圆。
三角形
长方形 正方形
长方形
长方形
圆
正方形
圆
三角形
小小设计师
再见！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
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认识图形
长方体
正方体
圆柱
பைடு நூலகம்
三棱柱
④
④
长方体 长方形
正方体 正方形
圆柱体
圆
三棱柱 三角形
找出正方形、长方形、三角形和圆。
三角形
长方形 正方形
长方形
长方形
圆
正方形
圆
三角形
小小设计师
再见！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《认识长方形、正方形和圆》认识图形PPT课件
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
苏教版一年级下册数学《认识长方形、正方形和圆》课件PPT课件PPT
苏教版一年级数学下册
长方形、正方形和圆
教学目标
直观认识长方形、正方形 和圆。
知道这些图形的名称并能 识别这些图形。
体会“形”与“体”的联 系。
长方形正方形圆下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是圆？
3、
( 4 )个 ( 5 )个 ( 5 )个
Good bye
你有哪些收获？
18.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 12.再努一把力，发奋再发奋！ 26.单纯是我追求的一种生活方式，也是我持续的一种创作心态，但追求单纯需付出许多代价，你必须要有勇气承担因为单纯而带来的被他人利用欺瞒及孤立。但我觉得人生本来就该尽可能保持 一种单纯的状态，因这种状态是最接近自己的内心，一个纯静的内心会把许多事情导入正向，让你拥有一个物质之外的丰富人生。
24.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 90.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 14.失败的历程也是成功的历程。 72.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 38.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
51.去成为你想成为的人，什么时候都可以开始去，做你自己想做的事，任何方向都值得努力，未来不是靠想出来的，是拼出来的！ 39.努力不一定成功，但放弃一定失败。 60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 10.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 22.生活，在坎坷中前行；在忙碌中收获，在悲喜中经历；在痛苦中领悟；在得失中选择；在奋斗中坚定；在平凡中精彩；在知足中快乐；在宁静中储蓄；在遗忘中洒脱；在阅历中成长；在历练 中坚强；在给予中快乐；在简单中幸福；在错过中珍惜；在经历中懂得。
长方形、正方形和圆
教学目标
直观认识长方形、正方形 和圆。
知道这些图形的名称并能 识别这些图形。
体会“形”与“体”的联 系。
长方形正方形圆下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是圆？
3、
( 4 )个 ( 5 )个 ( 5 )个
Good bye
你有哪些收获？
18.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 12.再努一把力，发奋再发奋！ 26.单纯是我追求的一种生活方式，也是我持续的一种创作心态，但追求单纯需付出许多代价，你必须要有勇气承担因为单纯而带来的被他人利用欺瞒及孤立。但我觉得人生本来就该尽可能保持 一种单纯的状态，因这种状态是最接近自己的内心，一个纯静的内心会把许多事情导入正向，让你拥有一个物质之外的丰富人生。
24.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 90.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 14.失败的历程也是成功的历程。 72.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 38.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
51.去成为你想成为的人，什么时候都可以开始去，做你自己想做的事，任何方向都值得努力，未来不是靠想出来的，是拼出来的！ 39.努力不一定成功，但放弃一定失败。 60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 10.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 22.生活，在坎坷中前行；在忙碌中收获，在悲喜中经历；在痛苦中领悟；在得失中选择；在奋斗中坚定；在平凡中精彩；在知足中快乐；在宁静中储蓄；在遗忘中洒脱；在阅历中成长；在历练 中坚强；在给予中快乐；在简单中幸福；在错过中珍惜；在经历中懂得。
苏教版一年级下册数学课件-2.1认识长方形、正方形、三角形和圆 (共13张PPT)
9、要学生做的事，教职员躬亲共做 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/7 /3020 21/7/ 30Frid ay, July 30, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 7:38:00 PM
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
苏教版一年级下册数学课件-2.1认识长方形、正方形、三角形和圆 (共18张PPT)
认识长方形、正方形、和圆
1、找出正方形、长方形、三角形和圆
在钉子板上围出正方形、长方方形有（4）个，长方形有（5）个， 三角形有（3）个，圆有（2 ）个
用一个长方体画出不同的长方形
最多能画 出……
用这个正方体画 出的正方形都相 同吗?
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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You made my day!
我们，还在路上……
1、找出正方形、长方形、三角形和圆
在钉子板上围出正方形、长方方形有（4）个，长方形有（5）个， 三角形有（3）个，圆有（2 ）个
用一个长方体画出不同的长方形
最多能画 出……
用这个正方体画 出的正方形都相 同吗?
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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我们，还在路上……
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长
短边，四
边相并条
方
相等且边
等，上，
形
。左下有
右两四
两条个
.
•︶
.
个有 角三
条 边 ， 有 三
•
圆形
有没 角有 。边
， 没
•
.
.
数一数
.
（ 5）个 （ 4）个 （2）个 （5 ）个
.
(5)
(5)
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(3) ( 3)
.
.
.
.
.
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.
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
三角形和圆
.
活动目标
• 使学生初步认识三角形、圆形 • 让学生在动手操作等学习中体验“面在
体上”。 • 让学生在集体情境中去思考想象再创造，
培养学生的创造意识。
.
活动重点
• 认识三角形、圆形,并知道其所具有的的 特征。
.
•∟
•
正
等角有
，，四
方
四并条
个且边
形
角四，
相条有
同边四
。相个
.
•∟
•
条长角有