2019中考语文专题训练：文言文

2019中考语文专题训练：文言文(一)指出下列各句中的通假字并解释1、舟首尾长约八分有奇()通()，义：()2、已后典籍皆为板本( )通( )，义：()3、便要还家()通()，义：()4、食之不能尽其材()通()，义：() ()通()，义：()5、才美不外现()通()，义：()6、其真无马耶()通()，义：()7、四肢僵劲不能动()通()，义：()8、.荡胸生曾云()通()，义：()9、卜者知其指意()通()，义：()10、矜、寡、孤、独、废疾者()通()，义：()(二)1、下列句中加点词的古今意义相同的一项是( )A.率妻子邑人来此绝境。

B.小大之狱，虽不能察，必以情。

C.庆历中，有布衣毕昇，又为活板。

D.岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪?2、下面两组句子中加点词的古今意义不同的一项是( )A.呼天抢地布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳(《唐雎不辱使命》)B. 走马观花夸父与日逐走(《夸父逐日》)C.口诛笔伐伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷(《陈涉世家》)D. 举世无双傅说举于版筑之间(《生于忧患，死于安乐》)3、下列句中的加点词，不是两个词的一项是( )A.是亦不可以已乎?(《鱼，我所欲也》)B. 虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。

(《唐雎不辱使命》)C. 中间力拉崩倒之声。

(《口技》)D.今齐地方七百里。

(《邹忌讽齐王纳谏》)4、下列加点词的古今意义相同的一项是( )A.马无故亡入胡。

(《塞翁失马》)B.欲得饮，饮于河、渭。

(《夸父逐日》)C. 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

(《口技》)D.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(《桃花源记》)5、下列句中的加点词语解释正确的一项是( )A.由是感激，遂许先帝以驱驰。

(感激：因对方好意或帮助而对其产生好感。

)B.此诚危急存亡之秋也。

(秋：季节。

)C.未尝不叹息痛恨于桓灵也。

(痛恨：十分憎恨。

)D.先帝不以臣卑鄙。

(卑鄙：身份低微，出身鄙野。

)6、下列句中的加点词语解释不正确的一项是( )A.吾妻之美我者，私我也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(私：偏爱。

)B.肉食者谋之，又何间焉?(《曹刿论战》)(间：参与。

)C.一箪食，一豆羹。

(《鱼，我所欲也》)(豆：一种粮食作物。

)D.是马也，虽有千里之能。

(《马说》)(是：这。

)7、下列句中黑体词语解释不正确的一项是( )A.怀怒未发，休祲降于天。

(《唐雎不辱使命》)(休：吉祥。

)B.至若春和景明，波澜不惊。

(《岳阳楼记》)(景：日光。

)C.属予作文以记之。

(《岳阳楼记》)(作文：文章。

)D.且欲与常马等不可得。

(《马说》)(等：等同。

)8、下列各句中加点的词语感情色彩发生变化的一项是( )A.山随平野尽，江入大荒流。

(《渡荆门送别》)B.率妻子邑人来此绝境。

(《桃花源记》)C.蒋氏大戚，汪然出涕。

(《捕蛇者说》)D.牺牲玉帛，弗敢加也。

(《曹刿论战》)9、下列加点词的古今意义相同的一项是( )A.惟危楼一座，直接霄汉。

(《山市》)B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

(《出师表》)C.或以为死，或以为亡。

(《陈涉世家》)D. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

(《三峡》)10 、指出下列加点词古今意义的不同。

①将军宜枉驾顾之。

(《隆中对》) ( )②居数月，其马将胡骏马而归。

(《塞翁失马》) ( )③但闻屏障中抚尺一下。

(《口技》)( )④小大之狱，虽不能察。

(《曹刿论战》)( )⑤微斯人，吾谁与归。

(《岳阳楼记》)( )(三)一词多义1、安①安求其能千里也安②衣食所安，弗敢加也，必以分人安③风雨不动安如山安2、毕①忽然抚尺一下，群响毕绝毕②吾与汝毕力平险毕3、比①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中比②比至陈，车六七百乘比4、诚①帝感其诚诚②今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕诚③此诚危急存亡制秋也诚5、池①城非不高也，池非不深也池②有良田美池桑竹之属池6、曾①以君之力，曾不能毁山之一毛曾②曾益其所不能曾7、从①一狼得骨止，一狼仍从从②小惠未徧，民弗从也从8道①得道多助，失道寡助道②不足为外人道也道③会天大雨，道不通道④策之，不以其道道⑤以谘诹善道，查纳雅言道9、达①指通豫南，达于汉阴达②不求闻达于诸侯达10、当①当窗理云鬓，对镜帖花黄当②当是时，妇手拍儿声--- 当③当立者乃公子扶苏当④今当远离，临表涕零当(四)词类活用指出下列句中的词类活用现象，并解释。

(1)佣者笑而应曰：”若为佣耕，何富贵也?”_____活用为____，解释为________。

(2)以光先帝遗德_____活用为____，解释为________。

(3)广故数言欲亡，忿恚尉_____活用为____，解释为________。

(4)京中有善口技者_____活用为____，解释为________。

(5)粪土当年万户侯_____活用为____，解释为________。

(6)狼不敢前《狼》_____活用为____，解释为________。

(7)渔人甚异之。

_____活用为____，解释为________。

(8)稍稍宾客其父_____活用为____，解释为________。

9、父利其然也_____活用为____，解释为________。

(10)箕畚运于渤海之尾_____活用为____，解释为________。

(五) 文言句式1、说说下列各句是不是判断句。

①北山愚公者，年且九十。

②珠可历历数也。

③是马也，虽有千里之能……④是进亦忧，退亦忧。

2.判断下列各句的句式。

①陈胜者，阳城人也，字涉。

( )②始知为人情所患。

( )③夫战，勇气也。

( )④山水之乐，得之心而寓之酒也。

( )⑤何陋之有?3.填出下面句子的省略成分。

①永州之野产异蛇，黑质而白章;触草木，尽死;以啮人，无御之者。

②衣食所安，弗敢专也，必以分人。

4.辨别下列句子各属于哪种句式。

a.判断句b.省略句c.倒装句d.小被动句(1)舜发于畎亩之中。

( )(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。

( )(3)中峨冠而多髯者为东坡。

( )(4)子何恃而往?( )5、选出下列句子中古汉语句式不同的一项是( )A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

B.望之蔚然深秀者，琅琊也。

C.山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。

D.故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。

6、下列与”咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( )A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之士也C.遂率子孙荷担者三夫D .一鼓作气，再而衰，三而竭7.省略句是文言文中常见的，试补出下列括号中省略的部分。

明道中，( )从先人还家，( )于舅家见之，( )十二三( )矣。

( )令( )作诗，( )不能称前时之闻。

又七年，( )还自扬州，复到舅家问焉。

( )曰：”( )泯然众人矣。

”8.翻译下列句子并指出其结构形式。

⑴此则岳阳楼之大观也。

( )⑵微斯人，吾谁与归?( )⑶稍近，益狎，荡倚冲冒。

( )⑷发闾左谪戍渔阳九百人。

( )9.与”王曰：’何坐’?”句式一样的是( )A.一狼洞其中B.甚矣，汝之不惠C.为乡里所患D.齐宣王使人吹竽，必三百人10.”则”表示判断的一项是( )A.如此则荆吴之势强B.故木受绳则直C.此则岳阳楼之大观也D.位卑则足羞参考答案：(一)1.奇通”又”，意思还有一些2、已通以，以后3、要通”邀”，邀请。

4、材通才，才能5、见通现，显露6、邪，同”耶”，表示疑问，相当于”吗”。

7、支：通”肢” 四肢的意思。

8、曾通”层”，层层叠叠。

9、指：通”旨”，意图(二)1、D解析：A句中”妻子”指妻子和儿女。

B句中”狱”是”案件”，今指监狱。

C句中”布衣”原是指所穿的衣服的质地，后指穿布衣服的人，即平民;现在专指布的质地，用布做的衣服。

D句中的”徜徉”意思没变。

因此答案为D。

2、D。

解析：A项抢，古义：碰、触。

B项走，古义：跑。

C项诛，古义：责讨。

D项意义不同，前者是”推举”，后者是”全”。

3、A解析：A项古今义相同，是一个词。

B项古今义不同，是两个词，解释为”虽然这样”。

C项古今义不同，也是两个词，解释为”中间夹杂”。

D项古今义不同，也是两个词，解释为”此地方圆”。

4、D解析：A项亡，古义：逃亡;今义：死亡。

B项河，古义专门指黄河;今义是天然的或人工的大水道。

C项虽，古义是即使;今义是虽然。

D项是，古今义相同，都是判断词。

5、D解析：A项感激，内心的感动，激发。

侧重于内心。

B项秋：古义是时、时候。

C项痛恨：惋惜、遗憾。

6、C解析：豆的古义是盛肉或其他食品的器皿。

A、B、D三项都对。

7、C解析：作文，此指写文章，是两个词。

A、B、D三项都对。

8、D解析：”牺牲”古代指祭神的猪、牛、羊等祭品，属中性词;现常指为正义的事业而献身，变成了褒义词。

9、C解析：A项古今义不同，古义指一直连接到;今义指不经过中间事物。

B项古今义不同，古义为扩大;今义为开业。

C项古今义相同，都解释为”认为”。

D项古今义不同，古义：到了，是两个词，”至”是动词，”于”是介词;今义常用来表示另提一事。

10、①顾：古义是拜访;今义为照顾、回顾。

②居：古义作”经过”讲;今义一般作”居住”讲。

③但：古义是”只”;今义是表转折的连词。

④狱：此指案件;今义是监狱。

⑤微：无、没有;今义为微小、细微。

(三)1、①怎么②养③安稳2、①全，都②完、尽3、①靠近②等到4、①诚心②果真③实在5、①护城河②水池6、①用作加强语气,有时相当于”连-都-”或”竟”、竟然”②通增，增加7、①跟从②服从8、①道义②说③道路④方法⑤道理9、①达到②威望10、①对着②正当③应当④要,将要,快要(四)(1)笑：动词活用做状语，解释为”笑着”。

(2)光：形容词的使动用法，解释为”使……发扬光大”。

(3)忿恚：动词的使动用法，解释为”使……生气发怒”。

(4)善：形容词活用做动词，解释为”擅长”。

(5)粪土：名词的意动用法，解释为”认为……是粪土”。

(6)前：上前名词用作动词。

(7)异：对此感到诧异意动用法。

(8)宾客：以其父为宾客意动用法。

9、利：认为这种情况有利可图意动用法。

(10)箕畚：用箕畚名词作状语。

(五)1、答案与解析：第1句可翻译为：北山愚公，年纪将近九十岁了。

这里”者”只表提顿，不表判断。

第2句可翻译为：念珠可以清清楚楚地数出来。

”也”在这里是助词，表肯定语气，可不译出。

这两句虽然有”者”、”也”等标记，但都不是判断句。

第3句可翻译为：这样的马，虽然有日行千里的本领……第4句可翻译为：这样做官也担忧，不做官也担忧。

在古汉语中，特别是先秦时代很少用”是”字表示判断，在句中用了”是”字，大多数是把它作为代词使用的。

第4句的”是”在这里就是指代前句的”居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”。

如果稍不注意，解释成判断词的”是”，好像句子也通顺，那就错了。