材料物理专业+软件工程专业培养计划一览表
软件工程专业培养计划(080902).doc
软件工程专业培养计划（080902）（Software Engineering）一、培养目标立足辽宁，面向全国，培养具有创新能力、团队协作能力、职业素质和社会责任感，服务社会，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握软件工程专业的基本理论、基本知识及基本方法，适应行业技术的快速发展，并具有软件开发能力以及软件开发实践经验，具有良好的项目组织的基本能力和沟通交流能力，能在软件工程、计算机应用等行业和领域，从事与软件工程专业工程相关的技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。
本专业预期学生毕业5年左右达到以下目标：培养目标1：能够运用数学与自然科学知识以及软件工程专业理论和技能，对复杂的软件工程问题进行分析和研究，并提供有效解决方案；培养目标2：熟悉软件工程的发展现状及相关领域的发展动态，具备一定的工程创新意识与能力，能够运用现代工具及软件专业知识，从事软件工程及相关领域的技术管理、工程设计、技术开发等工作；培养目标3：具备社会责任感，坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；培养目标4：具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力；培养目标5：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，具有一定的全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的自然环境和社会环境，持续提高专业素养和自身素质。
二、毕业要求本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接收软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。
经过4年的学习，毕业生应获得以下几个方面的知识能力：毕业要求1 工程知识：应掌握软件生命周期中涉及的工程基础和专业知识，以及相关的数学、自然科学知识，并能够将其应用到软件实践中，解决复杂软件工程问题。
材料物理培养方案
材料物理专业本科生培养方案Undergraduate Program for Specialty in Materials Physics一、培养目标Ⅰ、Educational Objectives本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实物理基础理论和方法，较系统地掌握材料科学的基础理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。
This program is designed to nurture innovative talents with thorough grounding in the theoretical principles and methods of physics and materials science. The students will possess good knowledge and ability in materials physics, they can pursue a career to do scientific research, teaching, technology development and management and operation in the field of materials science and engineering and various fields.二、培养要求Ⅱ、Professional Skills Profile1．掌握材料物理专业所必需的较系统的基础科学理论、较宽广且扎实的技术理论及必要的专业知识，要求理论基础扎实，同时具有向其他专业拓宽渗透的能力。
2．懂得一定的社会、人文科学知识，法律知识和国防知识，了解有关科技发展的新动态。
3．具有本专业所必需的设计、运算、实验、测试、表达等基本技能。
4．发挥理科特点，具有较强的自学能力；具有一定分析解决理论和实际问题的能力及设计能力；具有初步科学研究、技术开发能力和组织管理能力；具有较强的计算机应用能力；基本掌握一门外语，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的基础。
软件工程专业培养计划
软件工程专业培养计划一、培养目标和基本要求（一）专业培养目标本专业培养具备良好的综合素质和职业道德，掌握扎实的软件基础知识和软件开发技能，具有较强的软件设计构造与测试能力、团队协作能力、分析与解决问题能力、交流与组织协调能力、终生学习能力、以及适应发展的计算机软件行业高级工程应用型人才。
（二）基本要求1．具有较扎实的软件基础理论知识，掌握较宽广的专业知识，熟悉国内外最新软件技术进展信息；2．具有较强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力；3．具有良好的团队协作精神和终生学习能力，一定的技术创新能力和市场开拓能力，能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才；4．具有良好的英语阅读、理解和写作能力，以及运用英语进行交流的能力。
5. 具有良好的工程师职业道德与责任、诚信与法律意识。
二、专业方向及特色（一）专业方向本专业现设软件开发技术和软件测试技术二个专业方向。
（二）专业特色本专业结合不同学科的知识，以全面素质培养为目标，在尊重教育规律的同时，综合课内外活动，注重职业道德、专业技能、人际能力和系统开发能力的培养，强化专业实践与知识应用，力求适应技术与社会的发展变化，并与国际接轨，培养符合社会需要的，具备终生学习能力的合格软件工程师。
本专业引入国际先进的CDIO工程教育理念，以培养个人职业技能（包括实践能力和终生学习能力）、团队能力和系统的构建与调控适应能力为主要目标，在注重诚信、职业道德与责任培养的基础上，实施以软件工程开发生命周期为载体，以实践性和探索性软件工程设计为导向，以项目实践促进核心知识学习与素质能力培养的SE-CDIO人才培养模式。
三、学制与学位（一）本专业基本学制为4年，实行弹性学制，即修业年限为3—6年；（二）符合《学位条例》规定的毕业生，授予工学学士学位。
四、专业主干学科计算机科学与技术五、主要课程程序设计基础、面向对象技术（JA V A）、团队激励与沟通、软件工程导论、软件工程实践基础、离散数学、数据结构、软件建模语言、模型驱动程序设计方法学、操作系统原理、软件代码开发技术、数据库系统、系统分析与设计、软件开发平台与工具、软件设计模式、软件测试方法、软件项目管理、计算机网络基础、软件工程师职业道德与责任。
材料物理专业人才培养方案
材料物理专业人才培养方案（专业代码：080402）一、专业简介材料物理专业依托于材料科学与工程一级学科，本学科先后获得工学硕士学位和博士学位授予权，2014年获批博士后流动站，建有山东省无机功能材料重点实验室、山东省普通高校材料科学与工程实验教学示范中心、山东省特种结构与功能复合材料工程技术中心。
材料物理专业为济南大学特色专业，2013年入选首批“山东省高等教育名校建设工程”，2016年入选山东省高水平应用型立项建设专业，2018年入选山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。
本专业现有专任教师33人，95%以上拥有博士学位。
其中泰山学者3人，山东省学科带头人1人，济南大学青年教学能手2人，博士生导师6名，硕士生导师20名；教授11人，副教授12人，形成了一支学术水平较高，年龄结构合理，以中青年教师为骨干力量的高水平教学科研队伍。
专业现有山东省精品课程1门，近年来承担教学研究项目10余项。
近三年来，专业老师主持省部级以上科研项目30项、科研经费1000多万元。
材料物理专业提供材料科学和材料物理的基本理论、基本知识和基本技能的系统学习，材料设计、制备与合成的思维与技能等方面的基本训练，以及材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的专业训练。
材料物理专业下设电子材料和合金材料两个特色专业方向，培养能从事电子、合金材料设计、研究、生产和开发的专门技术人才。
学生毕业后可从事新材料的研究开发、推广应用、材料性能评价和产品质量检测等工作。
材料物理专业重视学生知识、素质和能力综合发展。
近三年来，本科生承担大学生研究训练计划17项，国家级大学生创新创业训练计划5项，获国家级大学生创新创业项目二等奖1项。
专业培养的学生实践和创新能力强，平均就业率在95%以上，为国内科研院所和材料加工、电子通讯及新能源产业输送了大批优秀人才。
二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素质与科学素养，扎实的材料类专业基础，较强的实践能力和工程能力，良好的创新能力和国际化视野的高素质、高层次、全面发展的科学研究与工程技术人才。
软件工程方向专业培养方案
软件工程方向专业培养方案一、专业课程设置1. 基础课程（1）数据结构与算法：介绍数据结构和算法的基本概念，培养学生编写高效算法的能力。
（2）计算机原理与体系结构：介绍计算机硬件系统的基本原理，为学生理解软件与硬件的协同工作奠定基础。
（3）操作系统原理：介绍操作系统的基本原理和设计思想，培养学生编写高效、稳定的操作系统的能力。
2. 专业核心课程（1）软件工程导论：介绍软件工程的基本概念、原理和方法，培养学生软件工程思维。
（2）面向对象分析与设计：介绍面向对象分析与设计的原理和方法，培养学生进行软件系统设计的能力。
（3）软件测试与质量保障：介绍软件测试和质量保障的基本原理和方法，培养学生保证软件质量的能力。
（4）软件项目管理：介绍软件项目管理的基本原理和方法，培养学生进行软件项目管理的能力。
3. 选修课程（1）Web应用开发：介绍Web应用开发的基本技术和方法，培养学生开发Web应用的能力。
（2）移动应用开发：介绍移动应用开发的基本技术和方法，培养学生开发移动应用的能力。
（3）大数据技术与应用：介绍大数据技术和应用的基本原理和方法，培养学生处理大数据的能力。
二、实践教学安排1. 实验课程在数据结构与算法、计算机原理与体系结构、操作系统原理等课程中设置相应的实验课程，让学生亲自动手实践，加深对课程知识的理解，培养实际操作能力。
2. 课程设计在面向对象分析与设计、软件测试与质量保障、软件项目管理等课程中设置课程设计，让学生参与一个小型软件项目的设计、开发和管理，从而培养实际工作能力。
三、实习实训计划1. 实习环节安排学生到软件公司、互联网企业等相关企业进行实习，让学生接触实际工作环境，了解行业发展趋势，积累实际工作经验。
2. 实训项目结合学校科研项目或与企业合作项目，设置实际软件开发项目，让学生参与其中，锻炼实际开发能力，培养团队协作精神。
四、科研创新能力培养1. 科研导师制度为学生设置科研导师，指导学生进行科研工作，培养学生独立思考和解决问题的能力。
材料物理专业培养方案
材料物理专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体等方面全面发展、具备材料科学的基础知识和材料物理专业知识，能在材料的设计、合成、改性、加工、测试、分析和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、材料选用、生产及经营管理等方面工作的高素质创新型专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习材料科学的基础知识、材料物理的基本理论和材料的组成、结构、性能、加工及应用等方面的基本知识，掌握材料设计、材料合成、材料加工、材料分析和材料应用等方面的理论并接受实验技能的基本训练，具有从事材料设计、材料制备与加工、物性分析和应用设计等方面的科学研究和技术研发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.熟悉国家的科教兴国战略，熟悉国家的科技发展、知识产权等方面的方针、政策和法规，具有良好的学术道德规范和职业诚信，较强的社会责任感和人文科学素养；2.掌握材料科学及相关的数学、物理、化学等学科的基本理论和基本知识，掌握材料的结构与性能的基本原理，材料设计、能级剪裁、性能优选的原则，以及材料的组成、结构和性能关系；3.掌握材料的物理合成、掺杂改性的基本原理，掌握材料制备的主要方法及相关工程技术原理，掌握材料性能测试与分析的主要技术方法，具备从应用目标出发对现有材料进行成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力；4.了解材料物理的理论前沿和发展趋势，了解材料物理专业在功能材料、半导体材料、光电子材料、新能源材料等新兴学科交叉领域的应用前景和行业需求；5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取专业信息的基本方法，具有一定的实验设计能力以及归纳、整理、分析实验结果和撰写论文并参与学术交流的能力；6.具有较强的创新意识和一定的批判性思维能力，具备开展材料设计、制备改性、分析测试、新材料及其器件开发等方面的科学研究和技术创新的初步能力；三、核心课程大学物理、大学化学、高等数学、电工电子技术、单片机技术、量子力学、材料科学基础、固体物理、材料科学基础实验、材料物理综合实验、材料热力学、材料分析方法与技术、材料的表面与界面、材料物理前沿专题等。
软件工程专业培养计划
软件工程专业培养计划一、培养目标和基本要求（一）专业培养目标本专业培养具备良好的综合素质和职业道德，掌握扎实的软件基础知识和软件开发技能，具有较强的软件设计构造与测试能力、团队协作能力、分析与解决问题能力、交流与组织协调能力、终生学习能力、以及适应发展的计算机软件行业高级工程应用型人才。
（二）基本要求1．具有较扎实的软件基础理论知识，掌握较宽广的专业知识，熟悉国内外最新软件技术进展信息；2．具有较强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力；3．具有良好的团队协作精神和终生学习能力，一定的技术创新能力和市场开拓能力，能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才；4．具有良好的英语阅读、理解和写作能力，以及运用英语进行交流的能力。
5. 具有良好的工程师职业道德与责任、诚信与法律意识。
二、专业方向及特色（一）专业方向本专业现设软件开发技术和软件测试技术二个专业方向。
（二）专业特色本专业结合不同学科的知识，以全面素质培养为目标，在尊重教育规律的同时，综合课内外活动，注重职业道德、专业技能、人际能力和系统开发能力的培养，强化专业实践与知识应用，力求适应技术与社会的发展变化，并与国际接轨，培养符合社会需要的，具备终生学习能力的合格软件工程师。
本专业引入国际先进的CDIO 工程教育理念，以培养个人职业技能（包括实践能力和终生学习能力）团队能力和系统的构建与调控适应能力为主要目标，在注重诚信、职业道德与责任培养的基础上，实施以软件工程开发生命周期为载体，以实践性和探索性软件工程设计为导向，以项目实践促进核心知识学习与素质能力培养的SE-CDIO 人才培养模式。
三、学制与学位（一）本专业基本学制为 4 年，实行弹性学制，即修业年限为3—6 年；（二）符合《学位条例》规定的毕业生，授予工学学士学位。
四、专业主干学科计算机科学与技术五、主要课程程序设计基础、面向对象技术（JAVA ）、团队激励与沟通、软件工程导论、软件工程实践基础、离散数学、数据结构、软件建模语言、模型驱动程序设计方法学、操作系统原理、软件代码开发技术、数据库系统、系统分析与设计、软件开发平台与工具、软件设计模式、软件测试方法、软件项目管理、计算机网络基础、软件工程师职业道德与责任。
材料物理专业培养方案
材料物理专业培养方案Materials Physics专业代码：071301一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,系统地掌握材料物理学科所必需的基础理论、基本知识以及专业所必需的基本技能，具有从事材料物理相关专业工作的初步能力和向其它领域发展的继续学习的能力，成为具有奉献精神、创新意识和实践能力的应用型高级专门人才。
二、专业特点及培养要求本专业是以材料科学、数学和物理学为主要理论基础，运用材料科学和物理学的基本理论、基本知识和实验技能，结合石油天然气工业的行业特色，对材料进行研究、应用及新材料的开发的专业学科。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识，掌握材料制备、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基本知识、原理和实验技能；有较好的人文、艺术和社会科学基础；具有较好的自学能力，具有一定的分析、解决工程实际问题的能力及工程设计能力；具有较强的计算机应用能力；基本掌握一门外语，具有一定的实验设计、创新、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
三、主干学科与主要课程主干学科：材料科学、物理学。
主要课程：材料科学基础、物理化学、材料物理学、固体物理、量子力学、材料现代研究方法、金属腐蚀与防护、工程材料力学性能、表面工程、计算机在材料科学中的应用、材料失效分析、石油工程材料等。
四、主要实践性教学环节及主要专业实验主要实践环节：金工实习、电装实习、生产实习、机械设计课程设计、专业课程设计及毕业设计等。
主要专业实验：材料物理学实验、金属腐蚀与防护实验、工程材料力学性能实验、材料现代研究方法实验、材料失效分析实验、无损检测实验等。
五、课程设置及教学进度（见附表1）六、实践教学环节及教学进度（见附表2）七、学时、学分分配比例（见附表3）八、学制、毕业要求及授予学位本专业学制四年。
学生在校期间应修满167学分，其中必修课84.5学分（包括实践环节30学分）；限选课69学分；任选课13.5学分。
材料物理专业培养方案
材料物理专业培养方案一、专业定位与培养目标专业定位：材料物理专业学生具有较深厚的数学和物理基础，理工结合，熟悉与材料研究有关的基本理论与实验方法，能熟练运用计算机进行材料设计。
至少掌握一门外语，并有最基本的材料生产和器件制备工艺知识，了解有关领域的发展趋势。
毕业生能够在电子、军工、航空航天、仪表、冶金、机械等部门从事材料的研究、开发和生产，或在科研单位和高等院校从事科研和教学工作，及进一步培养成为高级材料科学研究人才。
培养目标：材料物理专业以培养21世纪社会政治、经济、文化、科技发展所需要的人才为目标。
培养社会主义觉悟、品德高尚、专业厚实、知识结构合理、综合素质良好的德智体美全面发展的材料物理专业的专门人才，能胜任相应专业机构的研究工作，能在相关工厂、公司承担研究、技术指导和技能操作工作，能承担教学任务。
具体要求：1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有对社会、人类的高度责任感，能用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识科学技术和社会发展的关系，具有良好的学风、高尚的职业道德和良好的心理素质。
2.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基础知识；3.掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和实验技能，具有创新能力和实践能力；4.了解相近专业的一般原理和知识，熟练掌握一门外语，普通话达到较高的水平，满足学校规定的要求；5.熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；6.了解材料物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；7.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文和参与学术交流的能力；8.具有一定的体育和军事基本知识，具备健全的心理和健康的体魄，具有审美、礼仪、交往等方面的能力。
二、学期与学制学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期，不列入学期排序。
软件工程培养方案
软件工程培养方案一、课程设置1.基础课程(1)《计算机科学导论》：引导学生全面了解计算机科学的基本知识和概念，培养学生对计算机科学领域的兴趣和探索精神。
(2)《数据结构与算法》：介绍基本的数据结构和算法设计的基本方法，旨在培养学生的程序设计思维和编程能力。
(3)《操作系统原理》：介绍操作系统的基本概念、原理和设计思想，培养学生对操作系统的理解和应用能力。
2.核心课程(1)《软件工程导论》：介绍软件工程的相关理论和方法，包括软件开发的基本流程、需求分析、系统设计、编码、测试和维护等内容。
(2)《面向对象程序设计》：介绍面向对象的编程和设计思想，培养学生的项目开发和系统设计能力。
(3)《软件项目管理》：介绍软件项目管理的相关知识和方法，培养学生项目计划、进度控制、风险管理和团队协作的能力。
(4)《软件测试与质量保障》：介绍软件测试的基本理论和方法，培养学生对软件质量控制和保障能力。
3.选修课程(1)《Web前端开发》：介绍Web前端开发的相关技术和工具，培养学生对Web应用设计和开发的能力。
(2)《移动应用开发》：介绍移动应用开发的相关技术和平台，培养学生对移动应用设计和开发的能力。
(3)《大数据技术》：介绍大数据处理和分析的相关方法和工具，培养学生对大数据应用开发和管理的能力。
二、实践环节1.实习实训在学习的最后阶段，要求学生到企业或院校的实验室进行实习实训，让学生在实际项目中应用所学知识，锻炼学生的实际工作能力和团队协作能力。
2.毕业设计要求学生在实际项目中设计和开发一个完整的软件系统，要求学生独立完成需求分析、系统设计、编码和测试等全部环节，锻炼学生的软件开发能力和工程实践经验。
三、教学资源学校要配备完备的教学资源，包括计算机实验室、图书馆、数据库、软件开发工具和相关学术期刊，为学生的学习和研究提供充足的支持和保障。
四、师资队伍学校要拥有一支具有丰富教学和科研经验的师资队伍，要求教师具有扎实的专业基础和较高的教学水平，要求教师能不断学习和更新知识，引导学生学习和研究。
材料物理专业本科培养方案
材料物理专业本科培养方案培养适应社会主义现代化建立和未来社会与科技开展需要的，德智体美全面和谐开展与安康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，具有扎实理化根底和材料科学知识，较强的计算机和外语应用能力，掌握现代测试分析技能的材料物理高素质专门人才。
本专业半数以上学生可考取研究生继续深造，毕业生适应到同材料科学相关的研究所、高等院校、公司和企业从事科研、教学、设计、开发及管理工作。
本专业学生主要学习材料科学方面的根底理论、根本知识和根本技能，承受科学思维与科学实验方法的根本训练，具有运用物理学和材料物理的根底理论、根本知识和实验技能进展材料研究和技术开发的根本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理、化学等方面的根底理论和根本知识；2．掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料构造与性能测定及材料应用等方面的根底知识、根本原理和根本实验技能；3．了解相关专业的一般原理和知识；4．熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；主干学科：材料科学、物理学、无机合成化学；主要课程：高等数学、材料科学根底、高分子科学、材料科学测试方法、凝聚态物理、无机材料化学、物理化学、物理学、有机化学、量子力学、结晶学、金属材料学、普通化学、材料科学实验等。
材料科学是一门多学科穿插的新兴学科，其中材料物理专业是材料科学的一个重要分支。
它的内容包括：材料在宏观和微观构造层次上的各种测试、分析、表征方法研究；材料的宏观、微观与介观构造与材料性能之间的定性、定量关系的研究；材料生产加工中改善性能的新方法研究以及对新型材料的设计和计算机模拟等。
学生在掌握物理学根本理论知识和技能以及化学、数学知识的根底上，在高年级深入地了解和学习该领域的学科前沿和开展趋势，进展科学研究的思维方法与实验技能训练。
理学学士或工学学士七、毕业合格标准1．具有良好的思想道德和身体素质，符合学校的德育和体育标准；2．通过培养方案规定的全部教学环节，总学分到达190学分（其中理论教学157学分；实践教学25学分；课外培养方案 8 学分）。
材料物理专业学习计划
材料物理专业学习计划材料物理专业作为与材料科学与工程相结合的学科，旨在培养具备材料科学与工程基础知识和物理学专业知识的复合型材料物理工程师。
为了提高学习效果并规划个人学习计划，本文将介绍材料物理专业学习的必备知识和技能，并提供一个具体的学习计划。
一、必备知识和技能材料物理专业学习需要掌握以下基础知识和技能：1. 材料科学基础知识：包括晶体结构与缺陷、材料的物理性质和化学性质等。
2. 物理学专业知识：掌握力学、电磁学、热学、光学、量子力学等方面的知识。
3. 材料分析与测试技术：了解材料表征技术，如电子显微镜、X射线衍射等。
4. 材料加工与制备技术：掌握常用材料加工方法，如铸造、锻造、热处理等。
5. 实验设计与数据分析能力：具备科学实验设计和数据处理及分析的能力。
二、学习计划为了帮助学生系统地学习材料物理专业知识，特别是在有限的学习时间内提高学习效果，以下是一个较为具体的学习计划：第一阶段：基础知识学习1. 学习材料科学基础知识：首先学习晶体的基本结构和缺陷理论，然后深入了解材料的物理性质和化学性质。
2. 学习物理学专业知识：系统学习力学、电磁学、热学、光学和量子力学等基础物理学知识。
3. 建立知识框架：将学习到的知识进行整理和归纳，形成自己的知识框架，并注重理论与实践的结合。
第二阶段：实验技能培养1. 学习材料分析与测试技术：了解常用的材料分析与测试方法，例如电子显微镜、X射线衍射、扫描电镜等。
2. 学习材料加工与制备技术：学习常见的材料加工与制备方法，例如铸造、锻造、热处理等，了解材料的性能与加工工艺之间的关系。
3. 实验操作技能培养：通过参与实验课程和科研项目，培养实验操作技能，包括实验设计、仪器操作和数据处理等。
第三阶段：深化与拓展1. 学习专业前沿：学习材料物理领域的前沿知识和最新研究进展，关注学术期刊和国际会议上的相关论文。
2. 科研项目参与：积极参与科研项目，亲身体验材料物理研究的整个过程，锻炼科研能力和解决问题的能力。
材料物理培养方案
材料物理培养方案（正文部分，1500字）材料物理是研究材料的结构、性质、制备和应用的学科，它涉及到固体物理学、化学、工程学等多个领域。
随着材料科学技术的不断发展，材料物理在各个行业中的应用越来越广泛。
为了培养优秀的材料物理学者和工程师，我们制定了以下的培养方案。
一、基础理论课程为了建立学生对材料物理学基础理论的扎实基础，我们安排了如下的基础理论课程：1. 材料科学基础概论：介绍材料科学的基本概念、发展历程以及与其他学科的关联。
同时，通过案例分析，培养学生分析和解决实际问题的能力。
2. 固体物理学：涵盖晶体结构、晶格动力学、电子结构等内容，使学生了解材料的基本物理特性。
3. 材料机械行为学：介绍材料的力学性质和行为，包括弹性、塑性、断裂等方面的知识，培养学生解决材料力学问题的能力。
4. 材料化学：讲解材料的化学性质和反应机制，包括金属、陶瓷、高分子等材料的化学特性，以及材料的合成和改性方法。
二、实验技能培养除了理论课程外，我们也注重学生的实验技能培养。
为此，我们设计了以下的实验课程：1. 材料实验技术：教授常用的材料实验技术和分析方法，包括材料制备、材料表征以及测试分析技术。
通过实验，学生能够熟悉实验操作、数据处理和结果分析。
2. 材料结构分析：介绍常用的材料结构表征方法，如X射线衍射、电子显微镜等。
学生通过对材料结构的分析，能够进一步理解材料的性质和功能。
3. 材料性能测试：学生通过实验测试材料的力学性能、热学性能、电学性能等，了解材料在不同条件下的性能表现。
三、专业选修课程为了满足不同学生的个性化需求，我们提供了丰富的专业选修课程。
以下是部分选修课程的介绍：1. 先进材料制备技术：介绍最新的材料制备技术和方法，如纳米材料的制备、薄膜技术等。
2. 材料模拟与计算：讲解材料的计算方法和模拟技术，包括第一性原理计算、分子动力学模拟等。
3. 材料表面与界面：介绍材料表面和界面的特性和调控方法，包括腐蚀、涂层等方面的内容。
材料物理培养计划.docx
材料物理一、业务培养目标本专业培养具备扎实的材料科学与工程、材料物理及相关学科的基础理论知识、通过理论学习及实验、实践教学训练，具备材料制备、加工、分析测试等基本能力、在功能薄膜材料、等离子体技术与应用及表面工程领域具有技术专长、能从事光电信息材料、新能源材料、新型功能材料与电子器件研究开发、等离子体技术在材料学中的工业应用研究、科技开发及相关的管理工作的应用创新型人才，本专业设置设置功能、薄膜材料和等离子体技术专业方向。
二、业务培养要求本专业学生系统学习材料科学与工程，物理与化学等方面的基础知识，重点掌握新型功能薄膜材料的制备加工、性能和结构测试分析以及等离子体技术在材料学中的应用等方面知识。
毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：1.知识：掌握材料科学与工程、材料物理及相关学科的基础理论知识，掌握工业等离子体技术的基本原理及其在材料学中的应用的基本方法，掌握材料制备、加工、性能和结构测试分析及材料应用等方面的基本原理和技能；2•能力：具有较强的英语和计算机应用能力；具备材料制备、加工、分析测试等基本能力；掌握中外文文献检索的基本方法；具备一定的新材料与器件设计、制备与加工的科学研究能力；掌握基本实验技能、实验结果整理分析和学术论文写作与交流等能力。
3•素质：通过理论及实践教学等环节训练，使毕业生具备一定的实践能力、科研能力及创新能力，人文素质、科学素质及创新素质全面提高，成为全面发展的应用创新型人才。
三、主干学科材料学、物理学四、主要课程高等数学、普通物理学、量子力学、体物理、材料物理、材料科学基础、材料合成与加工、材料研究与测试方法、工业等离子体原理、磁性材料、电子材料、表面加工技术、薄膜制备技术、光学薄膜原理与设计、功能材料等课程。
五、主要实践教学环节金工实习、电工电子实习、学年论文、毕业实习、毕业论文等。
六、授予学位理学学士学士。
七、学制（修业年限）四年（弹性修业年限：3〜6年）。
软件工程本科生培养方案
软件工程专业本科培养方案一、培养目标吉林大学软件工程专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，具有职业道德和社会责任感，具备数学与自然科学知识基础，掌握软件工程相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强专业能力和基本工程素养，并了解某一应用领域相关知识的工程型高级软件人才。
本专业毕业生适合从事软件工程相关的研究、设计、开发、维护、管理与服务等方面的工作，或攻读软件工程及相关学科的研究生，或从事软件工程及相关学科的教学与科研工作。
二、业务培养要求本专业毕业生具有以下各方面的知识和能力：1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识，以及一定的经济学、管理学和某一应用领域的相关知识。
3.掌握软件工程学科基本理论和专业知识。
了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法。
在解决实际问题过程中，能够综合运用所掌握的专业知识、方法和技术。
4.掌握软件开发基本方法和基本技术，以及软件项目组织的基本方法。
熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准。
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新知识、新技术的能力。
6.具有复杂软件工程问题的分析和原型验证能力，以及综合运用软件工程学科理论与方法、选择合适技术手段进行复杂软件系统的分析与设计的基本能力。
开发过程中能够综合考虑经济、环境等因素，具有追求创新的态度和意识。
7.了解并自觉遵守与本专业相关的职业和行业、环境保护和可持续发展等方面的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求。
8.具有一定的组织管理能力、表达和沟通能力、独立工作和团队合作能力。
9.具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的跨文化交流与合作能力。
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自 然 科 00701801 学 系 列 课
线性代数 概率统计 大学化学A 复变函数与积分变化B 数学物理方法 C语言程序基础 汇编语言程序设计
3 4 3 3 5 2 4 2 98 6 3.5 2 3 4 3
电工 电子 机械 基础 理 论 教 学 学 科 基 础 教 育
电工与电子技术A 电子技术实验A 工程图学A（1） 工程制图A（2）
01601101 人 文 社 01601103 科 01601102 系 列 01602101 课 程
马克思主义基本原理
3
毛泽东思想概论、邓小平理 论和“三个代表”重要思想 概论 必 中国近代史纲要 思想品德与法律基础 大学英语（1-4） 大学英语（5-6） 日语（1-2） 高等数学B（I）（II） 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必
必 必 必 必 必 必 选 必 必 选
0.5 2 4 5 0.5 0.5 4 1 0.5 1
1W 2W 4W 5W 1W 1W
1 2 分散进行 5 1 1 0.5/学期 1 0.5 1
0.5 2 4 5 0.5 0.5 4 1 0.5 1 19
2
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260
入学教育 社 会 实 践 军事训练 体育技能训练 文化素质与创新能力培养 公益劳动 毕业教育 专 题 教 育 专 题 教 育 形势与政策 军事理论 健康教育 专业知识或技术讲座
沟通技巧 前沿技术讲座 创业讲座
选 选 选
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199
00100112 00100111 专 业 00100113 基 00100114 础 实 00100115 践 及 毕 业 实 践 、 设 计 实 践 教 育
32 12 16 128 64 120 5 6 2
6
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理 论 教 学 通 识 基 础 教 育
3 6 6 6 4 4 4 2 3 3 3 4 3 3 5 2 4 2 23 21 0 18 12 6 3.5 2 3 4 3 0 15 8 0 4 0 0 0 0 4 4 4
3 24 8 12 9 2 3
计算机在材料科学中的应用 选 科学研究基本方法 选
4 2
软件工程与项目管理方向 计算机组织与结构 专业 基础 理论 C++程序设计语言 离散数学结构 数据结构程序设计 实用操作系统 JAVA程序设计 理 论 教 学 专 业 教 育 专业 必修 课程 数据库原理与应用 JSP基础与应用 软件工程 计算机网络 CMM 专业 方向 课程 软件文档写作 软件测试技术 系统程序设计 项目管理与案例分析 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 限 限 限 限 限 3.5 4 3 3.5 3 3.5 3.5 3.5 3 3 2 2 2 3 3 0 软件开发与测试方向 计算机组织与结构 专业 基础 理论 C++程序设计语言 离散数学结构 数据结构程序设计 实用操作系统 JAVA程序设计 专业 必修 课程 数据库原理与应用 JSP基础与应用 软件工程 计算机网络 CMM 专业 方向 课程 VC++程序设计实训 软件测试技术 J2EE 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 限 限 限 限 限 3.5 4 3 3.5 3 3.5 3.5 3.5 3 3 2 2 2 3 3 0 0 0 0 7.5 0 11.5 8.5 2 13 56 64 48 56 48 56 56 56 48 48 56 32 48 56 44 40 40 40 44 44 4 16 16 16 4 4 2 2 2 3 3 3 0 0 0 3 32 3.5 4 3 3.5 3 3.5 3.5 3.5 3 3.5 4 3 3.5 3 3.5 3.5 3.5 3 3 2 2 2 3 3 45.5 0 0 0 7.5 0 11.5 8.5 2 13 56 64 48 56 48 56 56 56 48 48 56 32 48 56 44 40 40 40 44 44 4 16 16 16 4 4 2 2 2 3 3 3 0 0 0 3 32 3.5 4 3 3.5 3 3.5 3.5 3.5 3 3.5 4 3 3.5 3 3.5 3.5 3.5 3 3 2 2 2 3 3 45.5
工程力学A 专 业 基 01203101 础 平 01203102 台 01203103 00701811 物理化学B 机械加工技术基础 热力学与统计物理 量子力学A 固体物理
必 必 必 必 必 必
6 3.5 2 3 4 3
96 56 32 48 64 48
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0 01203011 01203012 01203013 一 类 专 业 必 修 课 01203014 00104827 00104808 00104824 00104826 00104810 基础物理 I 基础物理 II 基础物理实验 I 基础物理实验 II 材料物理导论 现代材料分析技术 材料科学基础D 材料学导论 热处理设备与温度控制 必 必 必 必 必 必 必 限 限 5 5 2 2 4 4 5 3 2 80 80 32 32 64 64 80 48 32 80 80 0 0 56 64 80 48 32 0 00109811 00104821 00104814 一类 00104820 专业 00104818 选修 课 00104816 00104823 00104809 00107805 薄膜材料制备技术 电子材料与信息材料 表面技术 限 选 选 2 2 2 1 2 1 3 2 1 32 32 32 16 32 16 48 32 16 32 32 32 16 32 16 32 32 16 0 32 32 8
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学科基础综合实验 生产实习 专业课程综合实验 专业课程实践训练 毕业设计（论文）1 工程训练A（1） 工程训练A（2） 毕业实习 计算机基础实践 C++应用技术实训 JSP应用技术实训 专业认证实训 计算机工程实践 毕业论文（设计）2
必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必 必
1 3 2 3 14 2 2 4 2 2 2 8 2 14
材料物理专业+软件工程专业培养计划一览表
教 学 类 别 课程 类别 课程编号 课程名称 课 程 性 质 必 学时数 学 分 总学 讲课 实验 上机 实践 时数 学时 学时 学时 学时 48 40 8 第一学年 Ⅰ 3 Ⅱ 小1 各学期课程进程表 第二学年 Ⅲ Ⅳ 小2 第三学年 Ⅴ Ⅵ 小3 Ⅶ 第四学年 Ⅷ 必须 第五学年 修满 学分 小4 Ⅸ Ⅹ 3
0 5
0
5.5
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