苏科版七年级上册数学 一元一次方程易错题(Word版 含答案)

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苏科版初一数学《一元一次方程应用题》学生错题选含解析

苏科版初一数学《一元一次方程应用题》学生错题选含解析

一年级数学一元一次方程应用题学生错题选(附答案)1小明想从某网店购买计算器,经查询,某品牌A型号计算器的单价比B型号计算器的单价多10元/台,5 台 A 型号的计算器与7台B型号的计算器的价钱相同,问A、B 两种型号计算器的单价分别是多少?2.永州市双牌县的阳明山风光秀丽,历史文化源远流长,尤以山顶万亩生杜鹃花最为壮观,被誉为“天下第一杜鹃红”。

今年“五一”期间举办了“阳明山杜鹃花旅游文化节”,吸引了众多游客前去观光赏花.在文化节开幕式当天,从早晨8:00开始每小时进入阳明山景区的游客人数约为1000人,同时每小时走出景区的游客人数约为600人,已知阳明上景区游客的饱和人数约为人,则据此可知开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为几点?3.一车间原有80人,二车间原有372人,现因工作需要,要从三车间调4人到一车间,问还需从二车间调多少人去一车间,才能使二车间的人数是一车间的2倍?4.下表为深圳市居民每月用水收费标准。

(1)某用户用水10立方米,共缴水费23元,求a的值;(2)在(1)的前提下,该用户5月份交水费71元,请问该用户用水多少立方米?5.用铝片做听装易拉饮料瓶,每张铝片可制瓶身16个或瓶底43个,1个瓶身配2个瓶底,现有150张铝片,用多少张铝片制瓶身,多少张铝片制瓶底,可以正好制成成套的饮料瓶?6.某地要在规定时间内安置一批居民,若每个月安置12户居民,则在规定时间内只能安置90%的居民户;若每个月安置16户居民,则可提前一个月完成安置任务,问要安置多少户居民?规定时间为多少个月?7.某行军纵队以7km/h的速度行进,队尾的通讯员以11km/h的速度赶到队伍前送一封信,送到后又立即返回船尾,共用13.2min,求这支队伍的长度。

8.甲、乙两人骑自行车,同时从相距65km的两地相向而行,甲的速度17.5千米/时,乙的速度15千米/时,经过几小时两人相距32.5km?9.整理一批图书,如果一个人单独要花60小时,现先由一部分人用1小时整理,随后增加15人和他们一起又做了两小时,恰好完成整理工作.假设每个人的工作效率相同,那么先安排整理的人员有多少人?10.某体育用品商店开展“超级星期六”促销活动:运动服8折出售,运动鞋每双减20元.活动期间,标价为480元的某款运动服装(含一套运动服和一双运动鞋)价格为400元.问该款运动服和运动鞋的标价各是多少元?11.根据图中信息,解答下面的问题:(2)小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少5元,你认为有这种可能吗?若有,请求出小红购买跳绳的根数;若没有请说明理由.12.一列火车匀速行驶经过一条长300m隧道需要20s的时间。

七年级数学一元一次方程的解法易错点测试(含答案)

七年级数学一元一次方程的解法易错点测试(含答案)

七年级数学一元一次方程的解法易错点测试试卷简介:主要考察的是关于一元一次方程的解法中有关去分母、去括号容易出错的步骤,以及分母是小数的情况。

学习建议:掌握一元一次方程的解题步骤,熟练掌握去分母时要注意找准最小公倍数、每一项都要乘、分数线有括号作用等一、单选题(共4道,每道25分)1.方程解法中括号里面应填入()解:方程两边同时乘以6得12-3(3x-1)=21+2(x-14) 去括号得()移项、合并同类项得-11x=-22 系数化为1得x=2A.12-9x-3=21+2x-14B.12-9x+3=21+2x-28C.12-9x-1=21+2x-14D.12-9x+3=21+2x-14答案:B解题思路:解:方程两边同时乘以6得12-3(3x-1)=21+2(x-14)去括号得12-9x+3=21+2x-28移项、合并同类项得-11x=-22系数化为1得x=2易错点:去括号,括号前面是“-”时易错试题难度:三颗星知识点:解一元一次方程2.A.B.C.D.答案:B解题思路:去分母,得3(x-1)-4(2x+5)=2(5x-7)-12,去括号,移项得-15x=-26+23,-15x=-3,系数化为1,得x=易错点:去分母,系数化为1试题难度:三颗星知识点:解一元一次方程3.把方程中的分母化为整数,正确的是()A.B.C.D.答案:D解题思路:分子分母都乘以10,,分子分母都乘以100,易错点:不会给方程通分试题难度:三颗星知识点:解一元一次方程4.A.B.C.D.1答案:D解题思路:首先把每个分式变形,左边第一个式子的分子分母同乘以20,第二个分式分子分母同乘以5,第三个分式分子分母同乘以10,可得,30x-10-(25x-4)=12-16x+3,去括号,移项,合并同类项得,21x=21,从而解得,x=1.易错点:分式扩大倍数与去分母混淆试题难度:四颗星知识点:解一元一次方程。

最新七年级一元一次方程易错题(Word版 含答案)

最新七年级一元一次方程易错题(Word版 含答案)

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难)1.今年夏天,我州某地区遭受罕见的水灾,“水灾无情人有情”,州里某单位给该地区某中学捐献一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件。

(1)求饮用水和蔬菜各有多少件。

(2)现计划租用甲、乙两种型号的货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往受灾地区某中学。

已知每辆甲型货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙型货车最多可装饮用水和蔬菜各20件,则该单位安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮忙设计出来。

(3)在(2)的条件下,如果甲型货车每辆需付运费400元,乙型货车每辆需付运费360元。

该单位应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?【答案】(1)解:设蔬菜有x件,根据题意得解得:答:蔬菜有件、饮用水有件(2)解:设安排甲种货车a辆,根据题意得解得:∵a为正整数∴或或∴有三种方案:①甲种货车2辆,乙种货车6辆;②甲种货车3辆,乙种货车5辆;③甲种货车4辆,乙种货车4辆(3)解:方案①:(元)方案②:(元)方案③:(元)∵∴选择方案①可使运费最少,最少运费是元【解析】【分析】(1)设蔬菜有x件,根据题意列出方程,求出方程的解,即可求解;(2)设安排甲种货车a辆,根据题意列出不等式组,求出不等式组的解集,由a为正整数,得出a为2或3或4,即可求出有三种方案;(3)分别求出三种方案的运费,即可求解.2.甲、乙两班学生到集市上购买苹果,苹果的价格如下:购苹果数不超过10千克超过10千克但不超过20千克超过20千克每千克价格10元9元8元苹果30千克.(1)乙班比甲班少付出多少元?(2)设甲班第一次购买苹果x千克.①则第二次购买的苹果为多少千克;②甲班第一次、第二次分别购买多少千克?【答案】(1)解:乙班购买苹果付出的钱数=8×30=240元,∴乙班比甲班少付出256-240=16元(2)解:①甲班第二次购买的苹果为(30-x)千克;②若x≤10,则10x+(30-x)×8=256,解得:x=8若10<x≤15,则9x+(30-x)×9=256无解.故甲班第一次购买8千克,第二次购买22千克【解析】【分析】(1)根据20kg以上每千克的价格为8元可求出乙班付出的钱数,从而可求出乙班比甲班少付出多少.(2)设甲班第一次购买x千克,第二次购买30-x千克,则需要讨论①x≤10,②10<x≤15,列出方程后求解即可得出答案.3.某织布厂有150名工人,为了提高经济效益,增设制衣项目,已知每人每天能织布30m,或利用所织布制衣4件,制衣一件需要布1.5m,将布直接出售,每米布可获利2元,将布制成衣后出售,每件可获利25元,若每名工人每天只能做一项工作,且不计其他因素,设安排x名工人制衣.(1)一天中制衣所获利润P是多少(用含x的式子表示);(2)一天中剩余布所获利润Q是多少 (用含x的式子表示);.(3)一天当中安排多少名工人制衣时,所获利润为11806元?【答案】(1)解:由题意得,P=25×4×x=100x.故答案是:100x;(2)解:由题意得,Q=[(150−x)×30−6x]×2=9000−72x.故答案是:(9000−72x);(3)解:根据题意得解得答:应安排100名工人制衣.【解析】【分析】(1)根据一天的利润=每件利润×件数×人数,列出代数式;(2)安排x名工人制衣,则织布的人数为(150-x),根据利润=(人数×米数-制衣用去的布)×每米利润,列代数式即可;(3)根据总利润=11806,列方程求解即可.4.甲乙两人相约元旦一起到某书店购书,恰逢该书店举办全场9.5折的新年优惠活动.甲乙两人在该书店共购书15本,优惠前甲平均每本书的价格为20元,乙平均每本书的价格为25元,优惠后甲乙两人的书费共323元.(1)问甲乙各购书多少本?(2)该书店凭会员卡当日可以享受全场8.5折优惠,办理一张会员卡需交20元工本费.如果甲乙两人付款前立即合办一张会员卡,那么比两人不办会员卡购书共节省多少钱?【答案】(1)解:设甲购书x本,则乙购书(15﹣x)本,根据题意得:[20x+25(15﹣x)]×0.95=323,解得:x=7,∴15﹣x=8.答:甲购书7本,乙购书8本(2)解:(20×7+25×8)×0.85+20=309(元),323﹣309=14(元).答:办会员卡比不办会员卡购书共节省14元钱【解析】【分析】(1)设甲购书x本,则乙购书(15﹣x)本,根据两人买书共消费了323元列出方程,求解即可;(2)先求出办会员卡购书一共需要多少钱,再用323元减去这个钱数即可.5.2016年春节即将来临,甲、乙两单位准备组织退休职工到某风景区游玩.甲、乙两单位共102人,其中甲单位人数多于乙单位人数,且甲单位人数不够100人.经了解,该风景区的门票价格如下表:5500元.(1)如果甲、乙两单位联合起来购买门票,那么比各自购买门票共可以节省多少钱?(2)甲、乙两单位各有多少名退休职工准备参加游玩?(3)如果甲单位有12名退休职工因身体原因不能外出游玩,那么你有几种购买方案,通过比较,你该如何购买门票才能最省钱?【答案】(1)解:如果甲、乙两单位联合起来购买门票需40×102=4080(元),则比各自购买门票共可以节省:5500﹣4080=1420(元)(2)解:设甲单位有退休职工x人,则乙单位有退休职工(102﹣x)人.依题意得:50x+60×(102﹣x)=5500,解得:x=62.则乙单位人数为:102﹣x=40.答:甲单位有62人,乙单位有40人(3)解:方案一:各自购买门票需50×60+40×60=5400(元);方案二:联合购买门票需(50+40)×50=4500(元);方案三:联合购买101张门票需101×40=4040(元);综上所述:因为5400>4500>4040.故应该甲乙两单位联合起来选择按40元一次购买101张门票最省钱【解析】【分析】(1)运用分别购票的费用和﹣联合购票的费用就可以得出结论;(2)设甲单位有退休职工x人,则乙单位有退休职工(102﹣x)人,根据“如果两单位分别单独购买门票,一共应付5500元”建立方程求出其解即可;(3)有三种方案:方案一:各自购买门票;方案二:联合购买门票;方案三:联合购买101张门票.分别求出三种方案的付费,比较即可.6.在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,D,C,其中AB=2,BD=3,DC=1,如图所示,设点A,B,D,C所对应数的和是p.(1)若以B为原点.写出点A,D,C所对应的数,并计算p的值;(2)①若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=x,p=﹣71,求x.②此时,若数轴上存在一点E,使得AE=2CE,求点E所对应的数(直接写出答案)。

完整版苏科版七年级上册数学第4章 一元一次方程含答案

完整版苏科版七年级上册数学第4章 一元一次方程含答案

苏科版七年级上册数学第4章一元一次方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、若不论k取什么实数,关于x的方程(a、b是常数)的解总是x=1,则a+b的值是( )A.﹣0.5B.0.5C.﹣1.5D.1.52、已知等式3a=2b,则下列等式中不一定成立的是()A.3a﹣1=2b﹣1B.3a+b=3bC.D.3ac=2bc3、如图,等腰△ ABC中,AB=AC,∠A=20°。

线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则∠CBE等于()A.80°B.70°C.50°D.60°4、若直线y=ax+b的图象经过点(1,5),则关于的方程的解为()A. B. C. D.5、下面是一个被墨水污染过的方程:2x-,答案显示此方程的解是x=,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是()A.2B.-2C.-D.6、根据等式的性质,下列变形正确的是()A.若2x=a,则x=2aB.若+ =1,则3x+2x=1C.若ab=bc,则a=cD.若= ,则a=b7、方程(x-3)(x+4)=(x+5)(x-6)的解是( )A.x=9B.x=-9C.x=6D.x=-68、下列各式中,是一次方程的是()A.2x+3-5B.1+2=3C.ax+b=c(a≠0)D.9、如图,EB交AC于M,交FC于D,AB交FC于N,∠E=∠F=90º,∠B=∠C,AE=AF,给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN。

其中正确的结论有()A.4个B.3个C.2个D.1个10、下列方程的变形中,正确的是()A.由x=0,得x=3B.由6y=3,得y=2C.由x﹣5=﹣3,得x=5+3 D.由2=x﹣4,得x=4+211、整式mx+n的值随x的取值不同而不同,下表是当x取不同值时对应的整式的值,x ﹣2 ﹣1 0 1 2mx+n ﹣12 ﹣8 ﹣4 0 4则关于x的方程﹣mx﹣n=8的解为()A.﹣1B.0C.1D.212、下列方程中是一元一次方程的是()A.x+3=3﹣xB.x+3=y+2C. =1D.x 2﹣1=013、己知关于的方程是一元一次方程,则的取值是()A.±1B.1C.1D.以上答案都不对14、已知(a﹣2)x|a|﹣1=﹣2是关于x的一元一次方程,则a的值为()A.﹣2B.2C.±2D.±115、运用等式的性质,下列等式变形错误的是( )A.若x-1=3,则x=4B.若x-1= x,则x-1=2 xC.若x-3= y-3,则x = yD.若3 x=2 x+4,则3 x-2 x=4二、填空题(共10题,共计30分)16、关于x的方程x-3=kx+1的解是x=-8,则k=________.17、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6 cm,动点P,Q分别从A,C同时出发,P以1 cm/s的速度由A向D运动,Q以2 cm/s的速度由C向B运动(Q 运动到B时两点同时停止运动),则________后四边形ABQP为平行四边形.18、在函数中使得函数值为0的自变量的值是________19、关于x的方程kx=4 – x的解是正整数,则整数k=________.20、如图,天平两边盘中标有相同字母的物体的质量相同,若A物体的质量为20g,当天平处于平衡状态时,B物体的质量为________g.21、已知(|m|-1)x2-(m-1)x+8=0是关于x的一元一次方程,则m的值为________.22、写出一个以x=-1为根的一元一次方程________.23、若x=2是关于x的方程2x+a-9=0的解,则a的值为________.24、若(m﹣2)x|2m﹣3|=6是一元一次方程,则m等于________.25、若关于x的方程2x+3a=4的解为最大负整数,则a的值为 ________ .三、解答题(共5题,共计25分)26、解方程:3﹣1.2x= x﹣12.27、已知关于x的方程﹣=m的解为负数,求m的取值范围.28、课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组6人,后来重新编组,每组8人,这样就比原来减少2组,问这些学生共有多少人?29、解方程:(1)4x﹣3(5﹣x)=6;(2).30、已知方程=4与关于x的方程4x﹣=﹣2(x﹣1)的解相同,求a的值.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、A2、C3、D4、C5、B6、D7、B8、C9、B10、D11、A12、A13、A14、A15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、30、。

七年级数学一元一次方程易错题(Word版 含答案)

七年级数学一元一次方程易错题(Word版 含答案)

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难)1.如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,运动到3秒钟时,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的运动速度比之是3∶2(速度单位:1个单位长度/秒).(1)求两个动点运动的速度;(2)A、B两点运动到3秒时停止运动,请在数轴上标出此时A、B两点的位置;(3)若A、B两点分别从(2)中标出的位置再次同时开始在数轴上运动,运动的速度不变,运动的方向不限,问:运动到几秒钟时,A、B两点之间相距4个单位长度?【答案】(1)解:设点B的速度为2x个单位长度/秒,则点A的速度为3x个单位长度/秒,根据题意得:3×(2x+3x)=15,解得:x=1,∴3x=3,2x=2,答:动点A的运动速度为3个单位长度/秒,动点B的运动速度为2个单位长度/秒;(2)解:3×3=9,2×3=6,∴运动到3秒钟时,点A表示的数为﹣9,点B表示的数为6;(3)解:设运动的时间为t秒,当A、B两点向数轴正方向运动时,有|3t﹣2t﹣15|=4,解得:t1=11,t2=19;当A、B两点相向而行时,有|15﹣3t﹣2t|=4,解得:t3= 或t4= ,答:经过、、11或19秒,A、B两点之间相距4个单位长度.【解析】【分析】(1)根据已知:动点A、B的运动速度比之是3∶2,因此设点B的速度为2x个单位长度/秒,则点A的速度为3x个单位长度/秒,根据两点相距15,列方程,求解即可。

(2)根据两点的运动速度,就快求出A、B两点运动到3秒时停止运动,就可得出它们的位置。

(3)设运动的时间为t秒,分两种情况:当A、B两点向数轴正方向运动时;当A、B两点相向而行时,分别根据A、B两点之间相距4个单位长度,列方程求出t的值。

2.(公园门票价格规定如下表:1)班人数较少,不足50人,(2)班超过50人,但不足100人。

经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元,问:(1)两班各有多少学生?(2)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱?(3)如果七年级(1)班单独组织去游公园,作为组织者的你将如何购票才最省钱?【答案】(1)解:设七(1)班有x人,由题意可知:七(2)班的人数应不足64人,且多于54人则根据题意,列方程得:13x+11(104-x)=1240解得:x=48.即七(1)班48人,七(2)班56人;(2)解:1240-104×9=304,所以可省304元钱(3)解:要想省钱,由(1)可知七(1)班48人,只需多买3张票,51×11=561,48×13=624>561,∴ 48人买51人的票可以更省钱【解析】【分析】(1)设七(1)班有x人,根据条件:某校七(1)、(2)两个班共104人去游览该公园,其中七(1)班人数较少,不足50人,但超过40人,可得七(2)班的人数应不足64人,且多于54人,再根据1240元的门票钱可列方程解得答案;(2)如果两班联合起来作为一个团体购票,则每张票9元,可省1240-104×9元;(3)由(1)可得七(1)班48人,所以多买3张票,按照第二种售票方案买票.3.约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例:如图1,即4+3=7,观察图2,求:(1)用含x的式子分别表示m和n;(2)当y=-7时,求n的值。

苏科版七年级上册数学第4章 一元一次方程 含答案

苏科版七年级上册数学第4章 一元一次方程 含答案

苏科版七年级上册数学第4章一元一次方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、要使方程﹣=1去分母,两边同乘以6得()A.3(6﹣2x)﹣4(18+3x)=1B.3(6﹣2x)﹣4(18+3x)=6C.3D.32、若a=b,则下列各式不一定成立的是()A.-a=-bB.a-2=b-2C.D.3、已知(m-3)x|m|-2=18是关于x的一元一次方程, 则( )A.m=2B.m=-3C.m=±3D.m=14、若方程的解是,则的值为()A.8B.0C.2D.-85、已知是关于x的一元一次方程的解,则的值为()A.4B.2C.1D.6、下列方程的变形中,正确的是()A.若- x=1,则x=2B.若x+7=5-3x,则4x=2C.若x=3,则2x=3+5 D.若4x+8=0,则x+2=07、下列变形中错误的是()A.如果,那么B.如果,那么C.如果,那么D.如果,那么8、如果2是方程x2-3x+k=0的一个根,则常数k的值为().A.2B.1C.-1D.-29、二元一次方程组的解是()A. B. C. D.10、下列运用等式的性质,变形不正确的是()A.若x=y,则x﹣5=y﹣5B.若a=b,则ac=bcC.若x=y,则x+a=y+a D.若x=y,则=11、已知3是关于x的方程5x﹣a=3的解,则a的值是()A.﹣14B.12C.14D.﹣1312、如果方程(m﹣1)x2|m|﹣1+2=0是一个关于x的一元一次方程,那么m的值是()A.0B.1C.﹣1D.±113、已知关于x的方程2x﹣3m﹣12=0的解是x=3,则m的值为()A.﹣2B.2C.﹣6D.614、如果关于x的方程x+2m-3=3x+7解为不大于2的非负数,那么( )A.m=6B.m=5,6,7C.5<m<7D.5≤m≤715、如图所示,第一个天平的两侧分别放2个球体和5个圆柱体,第二个天平的两侧分别放2个正方体和3个圆柱体,两个天平都平衡,则12个球体的质量等于()个正方体的质量.A.12B.16C.20D.24二、填空题(共10题,共计30分)16、若方程与方程同解,则________.17、已知方程x-2y=8,用含x的式子表示y,则y =________,用含y的式子表示x,则x =________18、若(3﹣m)x|m|﹣2﹣1=0是关于x的一元一次方程,则m的值为________.19、若函数y=2x+3与y=3x﹣2m的图象交y轴于同一点,则m的值为________.20、在一节体育课中,体育老师将全班排成一列,班长在队伍中数了一下他前后的人数,发现前面的人数是后面的两倍,体育老师调整班长的位置,将他往前超了6位同学,发现前面的人数和后而的人数一样,问在老师调整前班长后面有多少人?设在老师调整前班长后面有x人,则列方程为________.21、若关于x的方程5x﹣1=2x+a的解与方程4x+3=7的解互为相反数,则a =________.22、已知是方程的解,则的值是________.23、已知下列方程:①x+y=4;②2x+3=5;③=3y-1;④-2=3;⑤3x2-2x=5,其中是一元一次方程的是________(填序号).24、写出一个关于x的一元一次方程,使它的解为x=5:________.25、若方程是关于x的一元一次方程,则a=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、解方程①3(x+1)=2(4x﹣1)②﹣+5= .27、如图,△ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,点P从A出发,以每秒2厘米的速度向B运动,点Q从C同时出发,以每秒3厘米的速度向A运动,其中一个动点到端点时,另一个动点也相应停止运动,那么,当以A、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似时,运动时间是多少?28、已知方程(m﹣2)x|m|﹣1+3=m﹣5是关于x的一元一次方程,求这个方程的解.29、一个角的余角的3倍与它的补角相等,求这个角的度数.30、小明在解方程,方程两边都乘以各分母的最小公倍数去分母时,漏乘了不含分母的项﹣1,得到方程的解是x=3,请你帮助小明求出m 的值和原方程正确的解.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)2、C3、B4、A5、B6、D7、D8、A9、D10、D11、B12、C13、A14、D15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、29、。

苏科版七年级上册数学第4章 一元一次方程 含答案

苏科版七年级上册数学第4章 一元一次方程 含答案

苏科版七年级上册数学第4章一元一次方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列各式中,是方程的个数为()(1)-3-3=-7 (2)3x-5=2x+1 (3)2x+6 (4)x-y=0 (5)a+b>3 (6)a2+a-6=0A.1个B.2个C.3个D.4个2、将方程−=1去分母,正确的是( )A.2(x-2)-3(x+1)=1B.2x-4-3x+3=6C.3(x-2)-2(x+1)=6 D.2x-4-3x-3=63、已知是方程组的解,则a+b+c的值是()A.1B.2C.3D.以上各项都不对4、已知关于x的一元一次方程的解为x=-3,那么关于y的一元一次方程的解为()A.y=1B.y=-1C.y=-3D.y=-45、下列方程是一元一次方程的是()A. B.3x﹣2y=6 C. D.x 2+2x=06、若方程2x-kx+1=5x-2的解为-1,则k的值为( )A.10B.-4C.-6D.-87、方程2x+a-4=0的解是x=-2,则a等于( )A.-8B.0C. 2D. 88、若关于x的方程的解是,则a的值等于( )A.-1B.1C.-7D.79、已知x=2是关于x的方程3x+a=0的一个解,则a的值是()A.﹣6B.﹣3C.﹣4D.﹣510、下列等式变形正确的是()A.若a=b,则a-3=3-bB.若x=y,则C.若a =b,则ac=bcD.若,则b=d11、下列等式变形正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则12、下列解方程过程中,变形正确的是( )A.由5 x﹣1=3,得5 x=3﹣1B.由+1=+12,得+1=+12 C.由3﹣=0,得6﹣x+1=0 D.由=1,得2 x﹣3 x=113、已知,则下列等式一定不成立的是()A. B. C. D.14、若关于x的方程ax=3x﹣1的解是负数,则a的取值范围是()A.a<1B.a>3C.a>3或a<1D.a<215、如果关于x的方程x+2m-3=3x+7解为不大于2的非负数,那么( )A.m=6B.m=5,6,7C.5<m<7D.5≤m≤7二、填空题(共10题,共计30分)16、若关于x的方程mx+2=2(m-x)的解是,则m=________.17、观察一列数:1,-2,4,-8,16,-32,64,......,按照这样的规律,若其中连续三个数的和为3072,则这连续三个数中最小的数是________18、已知|2x-1|+(y+2)2=0,3x+ky=6,则k=________.19、若关于x的方程的解是正整数,则符合条件的所有整数a的和是________。

最新七年级数学上册一元一次方程易错题(Word版 含答案)

最新七年级数学上册一元一次方程易错题(Word版 含答案)

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难)1.如图,已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足|a+3|+(b﹣2)2=0.(1)求A、B两点的对应的数a、b;(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x+1= x﹣8的解.①求线段BC的长;②在数轴上是否存在点P,使PA+PB=BC?求出点P对应的数;若不存在,说明理由.【答案】(1)解:∵|a+3|+(b﹣2)2=0,∴a+3=0,b﹣2=0,解得,a=﹣3,b=2,即点A表示的数是﹣3,点B表示的数是2 。

(2)解:①2x+1= x﹣8解得x=﹣6,∴BC=2﹣(﹣6)=8即线段BC的长为8;②存在点P,使PA+PB=BC理由如下:设点P的表示的数为m,则|m﹣(﹣3)|+|m﹣2|=8,∴|m+3|+|m﹣2|=8,当m>2时,解得 m=3.5,当﹣3<m<2时,无解当x<﹣3时,解得m=﹣4.5,即点P对应的数是3.5或﹣4.5【解析】【分析】(1)根据绝对值及平方的非负性,几个非负数的和为零则这几个数都为零从而得出解方程组得出a,b的值,从而得出A,B两点表示的数;(2)①解方程2x+1= x﹣8 ,得出x的值,从而得到C点的坐标,根据两点间的距离得出BC的长度;②存在点P,使PA+PB=BC理由如下:设点P的表示的数为m,根据两点间的距离公式列出方程|m﹣(﹣3)|+|m﹣2|=8,然后分类讨论:当m>2时,解得m=3.5,当﹣3<m<2时,无解,当x<﹣3时,解得m=﹣4.5,即点P对应的数是3.5或﹣4.5 。

2.如图1,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,∠AOC=30°,将一直角三角板(∠M=30°)的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM与OC都在直线AB的上方.(1)将图1中的三角板绕点O以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周.如图2,经过t秒后,OM恰好平分∠BOC.①求t的值;②此时ON是否平分∠AOC?请说明理由;(2)在(1)问的基础上,若三角板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图3,那么经过多长时间OC平分∠MON?请说明理由;(3)在(2)问的基础上,经过多长时间OC平分∠MOB?请画图并说明理由.【答案】(1)解:①∵∠AON+∠BOM=90°,∠COM=∠MOB,∵∠AOC=30°,∴∠BOC=2∠COM=150°,∴∠COM=75°,∴∠CON=15°,∴∠AON=∠AOC﹣∠CON=30°﹣15°=15°,解得:t=15°÷3°=5秒;②是,理由如下:∵∠CON=15°,∠AON=15°,∴ON平分∠AOC(2)解:15秒时OC平分∠MON,理由如下:∵∠AON+∠BOM=90°,∠CON=∠COM,∵∠MON=90°,∴∠CON=∠COM=45°,∵三角板绕点O以每秒3°的速度,射线OC也绕O点以每秒6°的速度旋转,设∠AON为3t,∠AOC为30°+6t,∵∠AOC﹣∠AON=45°,可得:6t﹣3t=15°,解得:t=5秒(3)解:OC平分∠MOB∵∠AON+∠BOM=90°,∠BOC=∠COM,∵三角板绕点O以每秒3°的速度,射线OC也绕O点以每秒6°的速度旋转,设∠AON为3t,∠AOC为30°+6t,∴∠COM为(90°﹣3t),∵∠BOM+∠AON=90°,可得:180°﹣(30°+6t)= (90°﹣3t),解得:t=23.3秒;如图:【解析】【分析】(1)①根据∠AON+∠BOM=90°,∠COM=∠MOB,及平角的定义∠BOC=2∠COM=150°,故∠COM=75°,根据角的和差得出∠CON=15°从而得到AON=∠AOC ﹣∠CON=30°﹣15°=15°,根据旋转的速度,就可以算出t的值了;②根据∠CON=15°,∠AON=15°,即可得出ON平分∠AOC ;(2)15秒时OC平分∠MON,理由如下:∠AON+∠BOM=90°,∠CON=∠COM,从而得出∠CON=∠COM=45°,又三角板绕点O以每秒3°的速度,射线OC也绕O点以每秒6°的速度旋转,设∠AON为3t,∠AOC为30°+6t,根据∠AOC﹣∠AON=45°得出含t的方程,求解得出t的值;(3)根据∠AON+∠BOM=90°,∠BOC=∠COM,及三角板绕点O以每秒3°的速度,射线OC也绕O点以每秒6°的速度旋转,故设∠AON为3t,∠AOC为30°+6t,从而得到∠COM为(90°﹣3t),又∠BOM+∠AON=90°,从而得出含t的方程,就能解出t的值。

(易错题)初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》测试题(包含答案解析)(1)

(易错题)初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》测试题(包含答案解析)(1)

一、选择题1.若 3x m y 3 与﹣2x 2y n 是同类项,则( )A .m=1,n=1B .m=2,n=3C .m=﹣2,n=3D .m=3,n=2 2.下列式子:222,32,,4,,,22ab x yz ab c a b xy y m x π+---,其中是多项式的有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个3.如图,阴影部分的面积为( )A .228ab a π-B .222ab a π-C .22ab a π-D .224ab a π- 4.已知整数1234,,,a a a a ……满足下列条件:12132430,1,2,3a a a a a a a ==-+=-+=-+……,依次类推,则2019a 的值为( ) A .2018 B .2018- C .1009- D .10095.大于1的正整数m 的三次幂可“裂变”成若干个连续奇数的和,如3235=+,337911=++,3413151719=+++,.若3m “裂变”后,其中有一个奇数是2019,则m 的值是( )A .43B .44C .45D .55 6.一个多项式与²21x x -+的和是32x -,则这个多项式为( ) A .253x x -+B .21x x -+-C .253x x -+-D .2513x x -- 7.下列式子中,是整式的是( )A .1x +B .11x +C .1÷xD .1x x+ 8.下列同类项合并正确的是( )A .x 3+x 2=x 5B .2x ﹣3x =﹣1C .﹣a 2﹣2a 2=﹣a 2D .﹣y 3x 2+2x 2y 3=x 2y 3 9.式子5x x-是( ). A .一次二项式 B .二次二项式C .代数式D .都不是 10.一个多项式与221a a -+的和是32a -,则这个多项式为( )A .253a a -+B .253a a -+-C .2513a a --D .21a a -+- 11.根据图中数字的规律,则x y +的值是( )A .729B .593C .528D .73812.一列数:0,1,2,3,6,7,14,15,30,___,___,___这串数是由小能按照一定规则写下来的,他第一次写下“0,1”,第二次按着写“2,3”,第三次接着写“6,7”第四次接着写“14,15”,就这样一直接着往下写,那么这串数的最后三个数可能是下面的 A .31,63,64 B .31,32,33 C .31,62,63 D .31,45,46二、填空题13.已知123112113114,,,...,1232323438345415a a a =+==+==+=⨯⨯⨯⨯⨯⨯依据上述规律,则 99a =________.14.化简:226334x x x x _________. 15.合并同类项(1)21123x x x --=____________________;(按字母x 升幂排列) (2)3222232223x y x y y x x y --+=_____________________;(按字母x 降幂排列) (3)222234256a b ab a b =_____________________;(按字母b 降幂排列) 16.将代数式4a 2b +3ab 2﹣2b 3+a 3按a 的升幂排列的是_____.17.在如图所示的运算流程中,若输出的数3y =,则输入的数x =________________.18.一列数a 1,a 2,a 3…满足条件a 1=12,a n =111n a --(n ≥2,且n 为整数),则a 2019=_____.19.关于a ,b 的多项式-7ab-5a 4b+2ab 3+9为______次_______项式.其次数最高项的系数是__________.20.多项式3x |m |y 2+(m +2)x 2y -1是四次三项式,则m 的值为______.三、解答题21.先化简,再求值: ()()()()24222x x y x y x y x y -++---,其中2x =-, 12y . 22.将正整数1,2,3,4,5,……排列成如图所示的数阵:(1)十字框中五个数的和与框正中心的数11有什么关系?(2)若将十字框上下、左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和与框正中心的数还有这种规律吗?请说明理由;(3)十字框中五个数的和能等于180吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由; (4)十字框中五个数的和能等于2020吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.23.如图,某市有一块长为(3a+b )米,宽为(2a+b )米的长方形地块,中间是边长为(a+b )米的正方形,规划部门计划将在中间的正方形修建一座雕像,四周的阴影部分进行绿化,(1)绿化的面积是多少平方米?(用含字母a 、b 的式子表示)(2)求出当a =20,b =12时的绿化面积.24.将一个长方形纸片连续对折,对折的次数越多,折痕的条数也就越多,如第一次对折后,有1条折痕,第2次对折后,共有3条折痕.(1)第3次对折后共有多少条折痕?第4次对折后呢?(2)对折多少次后折痕会超过100条?(3)请找出折痕条数与对折次数的对应规律,写出对折n 次后,折痕有多少条? 25.已知,,a b c 在数轴上的位置如图所示,解答下列问题.(1)化简:||||||a b c b b a +--+-;(2)若a 的绝对值的相反数是2,b --的倒数是它本身,24c =,求2()a b c a b c -++-+-的值.26.有这样一道题,计算()()4322433222422x x y x y x x y y x y -----+的值,其中0.25x =,1y =-;甲同学把“0.25x =”,错抄成“0.25x =-”,但他的计算结果也是正确的,你说这是为什么?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相,可得答案.【详解】33m x y 和22n x y ﹣是同类项,得m=2,n=3,所以B 选项是正确的.【点睛】本题考查了同类项,利用了同类项的定义.2.A解析:A【分析】几个单项式的和叫做多项式,结合各式进行判断即可.【详解】22a b ,3,2ab ,4,m -都是单项式; 2x yz x+分母含有字母,不是整式,不是多项式; 根据多项式的定义,232ab c xy y π--,是多项式,共有2个.故选:A .【点睛】本题考查了多项式,解答本题的关键是理解多项式的定义.注意:几个单项式的和叫做多项式. 3.C解析:C【分析】本题首先求解矩形面积,继而求解空白部分的圆形面积,最后作差求解阴影面积.【详解】由已知得:矩形面积为2ab ,空白圆形半径为a ,故圆形面积为2a π,则阴影部分的面积为22ab a π-.故选:C .【点睛】本题考查几何图形阴影面积的求法,涉及矩形面积公式以及圆形面积公式运用,求解不规则图形面积时通常利用割补法.4.C解析:C【分析】根据条件求出前几个数的值,再分n 是奇数时,结果等于-12(n-1),n 是偶数时,结果等于-2n ,然后把n 的值代入进行计算即可得解. 【详解】解: 123450|01|1|12|1|13|2|24|2a a a a a ==-+=-=--+=-=--+=-=--+=-678|25|3|36|3|37|4a a a =--+=-=-+=-=--+=-⋯⋯∴201920181009a a ==-,故选择C【点睛】本题考查了数字变化规律,根据所求出的数,观察出n 为奇数与偶数时的结果的变化规律是解题的关键.5.C解析:C【分析】观察可知,分裂成的奇数的个数与底数相同,然后求出到m 3的所有奇数的个数的表达式,再求出奇数2019的是从3开始的第1008个数,然后确定出1008所在的范围即可得解.【详解】∵底数是2的分裂成2个奇数,底数为3的分裂成3个奇数,底数为4的分裂成4个奇数,∴m 3分裂成m 个奇数,所以,到m3的奇数的个数为:2+3+4+…+m=()()212m m+-,∵2n+1=2019,n=1009,∴奇数2019是从3开始的第1009个奇数,当m=44时,()() 4424419892+-=,当m=45时,()() 4524511342+-=,∴第1009个奇数是底数为45的数的立方分裂的奇数的其中一个,即m=45.故选:C.【点睛】本题是对数字变化规律的考查,观察出分裂的奇数的个数与底数相同是解题的关键,还要熟练掌握求和公式.6.C解析:C【分析】根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果.【详解】∵一个多项式与x2-2x+1的和是3x-2,∴这个多项式=(3x-2)-(x2-2x+1)=3x-2-x2+2x-1=253x x-+-.故选:C.【点睛】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.7.A解析:A【分析】根据整式的定义即单项式和多项式统称为整式,找出其中的单项式和多项式即可.【详解】解:A. 1x+是整式,故正确;B.11x+是分式,故错误;C. 1÷x是分式,故错误;D.1xx+是分式,故错误.故选A.【点睛】本题主要考查了整式,关键是掌握整式的概念.8.D解析:D【分析】根据合并同类项系数相加字母及指数不变,可得答案.【详解】解:A、x3与x2不是同类项,不能合并,故A错误;B、合并同类项错误,正确的是2x﹣3x=﹣x,故B错误;C、合并同类项错误,正确的是﹣a2﹣2a2=﹣3a2,故C错误;D、系数相加字母及指数不变,故D正确;故选:D.【点睛】本题考查了合并同类项,熟记合并同类项的法则,并根据合并同类项的法则计算是解题关键.9.C解析:C【分析】根据代数式以及整式的定义即可作出判断.【详解】式子5xx-分母中含有未知数,因而不是整式,故A、B错误,是代数式,故C正确.故选:C.【点睛】本题考查了代数式的定义,就是利用运算符号把数或字母连接而成的式子,单独的数或字母都是代数式.10.B解析:B【分析】根据加数=和-另一个加数可知这个多项式为:(3a-2)-(a2-2a+1),根据整式的加减法法则,去括号、合并同类项即可得出答案.【详解】∵一个多项式与221a a-+的和是32a-,∴这个多项式为:(3a-2)-(a2-2a+1)=3a-2-a2+2a-1=-a2+5a-3,故选B.【点睛】题考查了整式的加减,熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则是解题关键. 11.B解析:B【分析】观察题中的数据发现,表格内左下角的数值是上面数的平方加一,右下角的数值是:上面的数×左下角的数+上面的数=右下角的数.【详解】根据题中的数据可知:左下角的数=上面的数的平方+1∴28165x =+=右下角的值=上面的数×左下角的数+上面的数∴888658528y x =+=⨯+=∴65528593x y +=+=故选:B.【点睛】本题主要考查数字的变化规律,关键是找出规律,列出通式.12.C解析:C【分析】本题通过观察可知下一组数的第一个数是前一组数的第二个数的两倍,在同一组数中的前后两个数相差1.由此可写出最后的3个数.【详解】解:本题通过观察可知下一组数的第一个数是前一组数的第二个数的两倍,在同一组数中的前后两个数相差1,所以这串数最后的三个数为31,62,63.故选:C .【点睛】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.二、填空题13.【解析】试题 解析:1009999. 【解析】试题 等号右边第一式子的第一个加数的分母是从1开始,三个连续的数的积,分子是1;第二个加数的分子是1,分母是2,结果的分子是2,分母是1×3=3;等号右边第二个式子的第一个加数的分母是从2开始,三个连续的数的积,分子是1;第二个加数的分子是1,分母是3,结果的分子是3,分母是2×4=8;等号右边第三个式子的第一个加数的分母是从3开始,三个连续的数的积,分子是1;第二个加数的分子是1,分母是4,结果的分子是4,分母是3×5=15.所以a 99=991100991019999+=⨯. 考点:规律型:数字的变化类.14.【分析】先去括号再根据合并同类项法则进行计算即可【详解】解:=故答案为:【点睛】此题考查整式的加减运算去括号法则合并同类项法则正确去括号是解题的关键解析:2106x x -+【分析】先去括号,再根据合并同类项法则进行计算即可.【详解】解:226334x x x x 226334xx x x 2(64)(33)x x=2106x x -+,故答案为:2106x x -+.【点睛】此题考查整式的加减运算、去括号法则、合并同类项法则,正确去括号是解题的关键. 15.【分析】(1)先合并同类项再将多项式按照字母x 的次数由小到大重新排列即可;(2)先合并同类项再将多项式按照字母x 的次数由大到小重新排列即可;(3)先合并同类项再将多项式按照字母b 的次数由大到小重新排 解析:256x x -+ 32222x y x y -- 221022b ab a -- 【分析】 (1)先合并同类项,再将多项式按照字母x 的次数由小到大重新排列即可;(2)先合并同类项,再将多项式按照字母x 的次数由大到小重新排列即可;(3)先合并同类项,再将多项式按照字母b 的次数由大到小重新排列即可.【详解】解:(1)2222111155232366x x x x x x x x x x ⎛⎫--=-+=-=-+ ⎪⎝⎭; 故答案为:256x x -+; (2)解:322223223222232x y x y y x x y x y x y --+=--; 故答案为:32222x y x y --;(3)解:222222223425621021022a b ab a b a b ab b ab a +--+=-+-=--; 故答案为:221022b ab a --.【点睛】此题考查整式的降幂及升幂排列,合并同类项法则,将多项式按照某个字母重新排列时注意该项的次数及符号,利用交换律将多项式重新排列.16.﹣2b3+3ab2+4a2b+a3【分析】找出a的次数的高低后由低到高排列即可得出答案【详解】可得出﹣2b3+3ab2+4a2b+a3【点睛】本题考查了代数式中的次数熟悉掌握次数的概念和细心是解决本解析:﹣2b3+3ab2+4a2b+a3.【分析】找出a的次数的高低后,由低到高排列即可得出答案.【详解】可得出﹣2b3+3ab2+4a2b+a3.【点睛】本题考查了代数式中的次数,熟悉掌握次数的概念和细心是解决本题的关键.17.或【分析】由运算流程可以得出有两种情况当输入的x为偶数时就有y=x 当输入的x为奇数就有y=(x+1)把y=3分别代入解析式就可以求出x的值而得出结论【详解】解:由题意得当输入的数x是偶数时则y=x当解析:5或6【分析】由运算流程可以得出有两种情况,当输入的x为偶数时就有y=12x,当输入的x为奇数就有y=12(x+1),把y=3分别代入解析式就可以求出x的值而得出结论.【详解】解:由题意,得当输入的数x是偶数时,则y=12x,当输入的x为奇数时,则y=12(x+1).当y=3时,∴3=12x或3=12(x+1).∴x=6或5故答案为:5或6【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解答此题的关键是,根据流程图,列出方程,解方程即可得出答案.18.-1【分析】依次计算出a2a3a4a5a6观察发现3次一个循环所以a2019=a3【详解】a1=a2==2a3==﹣1a4=a5==2a6==﹣1…观察发现3次一个循环∴2019÷3=673∴a20解析:-1【分析】依次计算出a 2,a 3,a 4,a 5,a 6,观察发现3次一个循环,所以a 2019=a 3.【详解】a 1=12,a 2=111-2 =2,a 3=11-2 =﹣1,a 4=11=1--12(),a 5=111-2=2,a 6=11-2=﹣1… 观察发现,3次一个循环,∴2019÷3=673,∴a 2019=a 3=﹣1,故答案为﹣1.【点睛】本题考查了数字的规律变化,要求学生通过观察数字,分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题是解题的关键.19.五四-5【分析】多项式共有四项其最高次项的次数为5次系数为-5由此可以确定多项式的项数次数及次数最高项的系数【详解】∵该多项式共有四项其最高次项是为5次∴该多项式为五次四项式∵次数最高项为∴它的系数 解析:五 四 -5【分析】多项式共有四项437,5,2,9ab a b ab --,其最高次项45a b -的次数为5次,系数为-5,由此可以确定多项式的项数、次数及次数最高项的系数.【详解】∵该多项式共有四项437,5,2,9ab a b ab --,其最高次项是45a b -,为5次∴该多项式为五次四项式∵次数最高项为45a b -∴它的系数为-5故填:五,四,-5.【点睛】本题考查了多项式的项数,次数和系数的求解.多项式中含有单项式的个数即为多项式的项数,包含的单项式中未知数的次数总和的最大值即为多项式的次数. 20.2【分析】根据四次三项式的定义可知该多项式的最高次数为4项数是3所以可确定m 的值【详解】解:∵多项式3x |m |y2+(m+2)x2y-1是四次三项式∴+2=4∴m=2故答案为2【点睛】本题考查了与多解析:2【分析】根据四次三项式的定义可知,该多项式的最高次数为4,项数是3,所以可确定m 的值.【详解】解:∵多项式3x |m |y 2+(m +2)x 2y -1是四次三项式, ∴m +2=4,20m +≠∴m=2.故答案为2.【点睛】本题考查了与多项式有关的概念,解题的关键理解四次三项式的概念,多项式中每个单项式叫做多项式的项,有几项叫几项式,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.三、解答题21.132 【解析】 试题分析:原式利用平方差公式,完全平方公式,以及单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x 与y 的值代入计算即可求出值.试题原式222222244442x xy x y x xy y x y =-+--+-=-,当12,2x y =-=-时,原式174.22=-= 22.(1)十字框中五个数的和是正中心数的5倍;(2)十字框中五个数的和是正中心数的5倍,理由见解析;(3)不能,理由见解析;(4)这五个数是404,403,405,397,411.【分析】(1)把框住的数相加即可求解;(2)设中心的数为a ,则其余4个数分别为1a -,1a +,7a -,7a +,相加即可得到规律;(3)由(2)得五个数的和为5a ,令5a=180,根据解得情况即可求解;(4)由(2)得五个数的和为5a ,令5a=2020,根据解得情况即可求解;【详解】解:(1)十字框中五个数的和是正中心数的5倍.∵十字框中五个数的和41011121855511=++++==⨯,∴十字框中五个数的和是正中心数的5倍.(2)五个数的和与框正中心的数还有这种规律.设中心的数为a ,则其余4个数分别为1a -,1a +,7a -,7a +.11775a a a a a a +-+++-++=,∴十字框中五个数的和是正中心数的5倍.(3)十字框中五个数的和不能等于180.∵当5180a =时,解得36a =,36751÷=,36在数阵中位于第6排的第1个数,其前面无数字,∴十字框中五个数的和不能等于180.(4)十字框中五个数的和能等于2020.∵当52020a =时,解得404a =,4047575÷=,404在数阵中位于第58排的第5个数,∴十字框中五个数的和能等于2020,这五个数是404,403,405,397,411.【点睛】 此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是设中心的数为a ,求出十字框中五个数的和为5a.23.(1)(5a 2+3ab )平方米;(2)2720平方米【分析】(1)根据割补法,用含有a,b 的式子表示出整个长方形的面积,然后用含有a,b 的式子表示出中间空白处正方形的面积,然后两者相减,即可求出绿化部分的面积.(2)将a =20,b =12分别代入(1)问中求出的关系式即可解决.【详解】解:(1)(3a+b )(2a+b )﹣(a+b )2=6a 2+3ab+2ab+b 2﹣(a 2+2ab+b 2)=6a 2+3ab+2ab+b 2﹣a 2﹣2ab ﹣b 2=5a 2+3ab ,答:绿化的面积是(5a 2+3ab )平方米;(2)当a =20,b =12时5a 2+3ab =5×202+3×20×12=2000+720=2720,答:当a =20,b =12时的绿化面积是2720平方米.【点睛】(1)本题考查了割补法,多项式乘多项式和完全平方式的运算法则,解决本题的关键是正确理解题意,能够熟练掌握多项式乘多项式的运算法则.(2)本题考查了整式的化简求值,解决本题的关键是熟练掌握整式的运算法则和步骤. 24.(1)第3次对折后共有7条折痕,第4次对折后有15条折痕;(2)对折7次后折痕会超过100条;(3)对折n 次后,折痕有21n -条.【分析】(1)动手操作即可得出第3次、第4次对折后的折痕条数;(2)在(1)的基础上,归纳类推出一般规律,再结合67264,2128==即可得出答案;(3)由题(2)已求得.【详解】(1)动手操作可知,第3次对折后的折痕条数为7条,第4次对折后的折痕条数为15条;(2)观察可知,第1次对折后的折痕条数为1121=-条,第2次对折后的折痕条数为2321=-条,第3次对折后的折痕条数为3721=-条,第4次对折后的折痕条数为41521=-条,归纳类推得:第n 次对折后的折痕条数为21n -条,因为67264,2128==,所以对折7次后折痕会超过100条;(3)由(2)已得:对折n 次后的折痕条数为21n -条.【点睛】本题考查了有理数乘方的应用,依据题意,根据前4次对折后的结果,正确归纳类推出一般规律是解题关键.25.(1)2a b c -+;(2)-9【分析】(1)由数轴上的位置,先判断0,0,0+>-<-<a b c b b a ,再根据绝对值的意义进行化简,即可得到答案.(2)由绝对值的意义,倒数的定义,平方根的定义,先求出a 、b 、c 的值,再代入计算,即可得到答案.【详解】解:(1)由数轴可得:0c b a <<<,∴0,0,0+>-<-<a b c b b a ,∴原式2a b c b b a a b c =++--+=-+.(2)由题意,∵若a 的绝对值的相反数是2,b --的倒数是它本身,24c =,∴2,1,2a b c ==-=-,∴2()2a b c a b c a b c a b c -++-+-=-++--+=224149a b c -++=---=-.【点睛】本题考查了数轴的定义,绝对值的意义,倒数的定义,平方根的定义等知识,解题的关键是利用数轴正确判断0c b a <<<,从而进行解题.26.化简后为32y ,与x 无关.【分析】原式去括号合并得到最简结果中不含x ,可得出x 的取值对结果没有影响.【详解】解:()()4322433222422x x y x y x x y y x y -----+=43224332224242x x y x y x x y y x y ---+++=32y ,原式化简后为32y ,跟x 的取值没有关系.因此不会影响计算结果.【点睛】本题考查了整式的加减——化简求值,正确的将原式去括号合并同类项是解决此题的关键.。

七年级一元一次方程易错题(Word版 含答案)

七年级一元一次方程易错题(Word版 含答案)

3.如图 1,O 为直线 AB 上一点,过点 O 作射线 OC,∠ AOC=30°,将一直角三角板 (∠ M=30°)的直角顶点放在点 O 处,一边 ON 在射线 OA 上,另一边 OM 与 OC 都在直线 AB 的上方.
(1)将图 1 中的三角板绕点 O 以每秒 3°的速度沿顺时针方向旋转一周.如图 2,经过 t 秒 后,OM 恰好平分∠ BOC.①求 t 的值;②此时 ON 是否平分∠ AOC?请说明理由;
(3)解:由题意得 200x+7600=7800, 解得 x=1. 符合实际意义,
答: 有可能 ,杭州厂运往南昌的机器为 1 台.
【解析】【分析】(1)根据总费用=四条线路的运费之和(每一条线路的费用=台数×运 费),列式后化简即可。 (2)根据(1)中的表达式等于 8400,列方程并求解。 (3)根据(1)中的表达式等于 7800,列方程并求解,若方程的解符合实际意义,则有可 能,否则就不可能。
∠ CON=∠ COM=45°,又三角板绕点 O 以每秒 3°的速度,射线 OC 也绕 O 点以每秒 6°的速度 旋转,设∠ AON 为 3t,∠ AOC 为 30°+6t,根据∠ AOC﹣∠ AON=45°得出含 t 的方程,求解得 出 t 的值 ; ( 3)根据∠ AON+∠ BOM=90°,∠ BOC=∠ COM,及三角板绕点 O 以每秒 3°的速度,射线 OC 也绕 O 点以每秒 6°的速度旋转,故设∠ AON 为 3t,∠ AOC 为 30°+6t,从而得到∠ COM
【答案】 (1)
(2)解:设
=m,方程两边都乘以 100,可得 100×

=0.7373…,可知 100×
即 73+x=100x

苏科版七年级数学上册第四章《一元一次方程》应用易错题专项提升训练(附解析)

苏科版七年级数学上册第四章《一元一次方程》应用易错题专项提升训练(附解析)

《一元一次方程》应用易错题专项提升训练(附解析)1.为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.下表是该市民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息:自来水销售价格污水处理价格每户每月用水量单价:元/吨单价:元/吨17吨及以下a0.90 超过17吨但不超过30吨的部分b0.90 超过30吨的部分 6.00 0.90 (说明:①每户生产的污水量等于该户自来水用量;②水费=自来水费用+污水处理费)已知小王家2018年7月用水16吨,交水费43.2元.8月份用水25吨,交水费75.5元.(1)求a、b的值;(2)如果小王家9月份上交水费156.1元,则小王家这个月用水多少吨?(3)小王家10月份忘记了去交水费,当他11月去交水费时发现两个月一共用水50吨,其中10月份用水超过30吨,一共交水费215.8元,其中包含30元滞纳金,求小王家11月份用水多少吨?(滞纳金:因未能按期缴纳水费,逾期要缴纳的“罚款金额”)2.如图,∠AOB是直角,射线OC从OA出发,以每秒8度的速度顺时针方向转动;射线OD 从OB出发,以每秒2度的速度逆时针方向转动.当OC与OA成一直线时停止转动.(1)秒时,OC与OD重合.(2)当OC与OD的夹角是30度时,求转动的时间是多少秒?(3)若OB平分∠COD,求转动的时间是多少秒?并画出此时的OC与OD,写出图中∠AOD 的余角.3.下表是某网约车公司的专车计价规则:计费项目起租价里程费时长费远途费单价15元 2.5元/公里 1.5元/分1元/公里注:车费由起租价、里程费、时长费、远途费四部分构成,其中起租价15元含10分钟时长费和5公里里程费,远途费的收取方式为:行车里程10公里以内(含10公里)不收远途费,超过10公里的,超出部分每公里收1元.(1)若小李乘坐专车,行车里程为20公里,行车时间为30分,则需付车费元;(2)若小李乘坐专车,行车里程为x(7<x≤10)公里,平均时速为40km/h,则小李应付车费多少元?(用含x的代数式表示)(3)小李与小王各自乘坐专车,行车车费之和为76元,里程之和为15公里(其中小王的行车里程不超过5公里).如果行驶时间均为20分钟,那么这两辆专车此次的行驶路程各为多少公里?4.数轴是学习有理数的一种重要工具,任何有理数都可以用数轴上的点表示,这样能够运用数形结合的方法解决一些问题.如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点A表示﹣10,点B表示10,点C表示18,我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位.动点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.当点P到达点C时,两点都停止运动.设运动的时间为t秒.问:(1)t=2秒时,点P在“折线数轴”上所对应的数是;点P到点Q的距离是个单位长度;(2)动点P从点A运动至C点需要秒;(3)P、Q两点相遇时,t=秒;此时相遇点M在“折线数轴”上所对应的数是;(4)如果动点P、O两点在数轴上相距的长度与Q、B两点在数轴上相距的长度相等,直接写出t的值.5.如图,已知A、B、C是数轴上的三点,点C表示的数是6,点B与点C之间的距离是4,点B与点A的距离是12,点P为数轴上一动点.(1)数轴上点A表示的数为.点B表示的数为;(2)数轴上是否存在一点P,使点P到点A、点B的距离和为16,若存在,请求出此时点P所表示的数;若不存在,请说明理由;(3)点P以每秒1个单位长度的速度从C点向左运动,点Q以每秒2个单位长度从点B 出发向左运动,点R从点A以每秒5个单位长度的速度向右运动,它们同时出发,运动的时间为t秒,请求点P与点Q,点R的距离相等时t的值.6.已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t >0)秒.(1)数轴上点B表示的数是;当点P运动到AB的中点时,它所表示的数是.(2)动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q 同时出发.求:①当点P运动多少秒时,点P追上点Q?②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度?7.下表是中国电信两种”4G套餐”计费方式.(月基本费固定收,主叫不超过主叫时间,流量不超上网流量不再收费,主叫超时和上网超流量部分加收超时费和超流量费)月基本费/元主叫通话/分钟上网流量MB接听主叫超时部分/(元/分钟)超出流量部分/(元/MB)方式一49 200 500 免费0.20 0.3方式二69 250 600 免费0.15 0.2 (1)若某月小萱主叫通话时间为220分钟,上网流量为800MB,则她按方式一计费需元,按方式二计费需元;若她按方式二计费需129元,主叫通话时间为240分钟,则上网流量为MB.(2)若上网流量为540MB,是否存在某主叫通话时间t(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.(3)若上网流量为540MB,直接写出当月主叫通话时间t(分钟)满足什么条件时,选择方式一省钱;当每月主叫通话时间t(分钟)满足什么条件时,选择方式二省钱.8.某快车的计费规则如表1,小明几次乘坐快车的情况如表2,请仔细观察分析表格解答以下问题:(1)填空:a=,b=;(2)列方程求解表1中的x;(3)小明的爸爸23:10打快车从机场回家,快车行驶的平均速度是100公里/小时,到家后小明爸爸支付车费603元,请问机场到小明家的路程是多少公里?(用方程解决此问题)表1:某快车的计费规则里程费(元/公里)时长费(元/分钟)远途费(元/公里)5:00﹣23:00 a9:00﹣18:00 x12公里及以下23:00﹣次日5:00 3.2 18:00﹣次日9:000.5 超出12公里的部分1.6(说明:总费用=里程费+时长费+远途费)表2:小明几次乘坐快车信息上车时间里程(公里)时长(分钟)远途费(元)总费用(元)7:30 5 5 0 13.510:05 20 18 b66.7 9.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制作盒身15个或盒底42个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有144张白铁皮,用多少张制作盒身,多少张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒?10.在一张普通的月历中,相邻三行里同一列的三个日期数之和能否为40?如果能,求出这三个数;如果不能,请说明理由.11.综合与实践情境再现:举世瞩目的港珠澳大桥东接香港,西接珠海、澳门,全长55千米,是世界上最长的跨海大桥,被誉为“新世界七大奇迹”之一.如图,香港口岸点B至珠海口岸点A约42千米,海底隧道CD全长约7千米,隧道一端的东人工岛点C到香港口岸的路程为12千米,某一时刻,一辆穿梭巴士从香港口岸发车,沿港珠澳大桥开往珠海口岸.10分钟后,一辆私家车也从香港口岸出发沿港珠澳大桥开往珠海口岸,在私家车出发的同时,一辆大客车从珠海口岸出发开往香港口岸.已知穿梭巴士的平均速度为72千米/时,大客车的平均速度为78千米/时,私家车的平均速度为84千米/时.问题解决:(1)穿梭巴士出发多长时间与大客车相遇?(2)私家车能否在到达珠海口岸前追上穿梭巴士?说明理由;(3)穿梭巴士到达珠海口岸后停车5分钟供乘客上下车,之后立即沿原路按原速度返回香港口岸.设该巴士从香港口岸出发后经过的时间为t小时.请从下列A,B两题中任选一题作答我选择题A:①该巴士返程途中到珠海口岸的路程为千米(用含t的代数式表示);②该巴士返程途中到东人工岛的路程为6千米时,t的值为.B:①该巴士返程途中到香港口岸的路程为千米(用含t的代数式表示);②私家车到达珠海口岸时,用5分钟办完事立即返回香港口岸.若其返程途中的速度为96千米/时,私家车返程途中与巴士之间相距的路程为4千米时,t的值为.12.某糕点厂中秋节前要制作一批盒装月饼,每盒装1个大月饼和7个小月饼.制作1个大月饼要用0.06kg面粉,1个小月饼要用0.015kg面粉.现共有面粉330kg,制作两种月饼各用多少kg面粉时,才能使生产的大小月饼刚好配套成盒?最多能生产多少盒月饼?13.已知有理数a,b,c在数轴上对应的点分别为A,B,C,且满足|a﹣1|+|ab+4|+|a﹣b+c|=0.(1)分别求a,b,c的值;(2)若点A和点B分别以每秒2个单位长度和每秒1个单位长度的速度在数轴上同时开始相向运动,设运动时间是t秒(t>0).i)若点C以每秒3个单位长度的速度向右与点A,B同时运动,t为何值时,点C为线段AB的中点?ii)是否存在一个常数k,使得2BC﹣k•AB的值在一定时间范围内不随运动时间t的改变而改变,若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.14.点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足|a﹣8|+(b+6)2=0.(1)线段AB的长为;(2)点C在数轴上对应的数为10,在数轴上是否存在点D,使得DA+DB=DC?若存在,求出点D对应的数;若不存在,说明理由.(3)动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动;动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左移动;动点M从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速移动,点P、Q、M同时出发,设运动时间为t秒,当t<7时,探究QP、QA、QM三条线段之间的数量关系,并说明理由.15.某工人计划加工一批产品,如果每小时加工产品10个,就可以在预定时间完成任务,如果每小时多加工2个,就可以提前1小时完成任务.(1)该产品的预定加工时间为几小时?(2)若该产品销售时的标价为100元/个,按标价的八折销售时,每个仍可以盈利25元,该批产品总成本为多少元?参考答案1.解:(1)由题意得:解①,得a=1.8,将a=1.8代入②,解得b=2.8∴a=1.8,b=2.8.(2)1.8+0.9=2.7,2.8+0.9=3.7,6.00+0.9=6.9设小王家这个月用水x吨,由题意得:2.7×17+3.7×13+(x﹣30)×6.9=156.1解得:x=39∴小王家这个月用水39吨.(3)设小王家11月份用水y吨,当y≤17时,2.7y+2.7×17+3.7×13+(50﹣30﹣y)×6.9=215.8﹣30解得y=11当17<y<30时,17×2.7+(y﹣17)×3.7+2.7×17+3.7×13+(50﹣30﹣y)×6.9=215.8﹣30解得y=9.125(舍去)∴小王家11月份用水11吨.2.解:(1)∵∠AOB是直角,射线OC从OA出发,以每秒8度的速度顺时针方向转动;射线OD从OB出发,以每秒2度的速度逆时针方向转动,∴设x秒时,OC与OD重合,则8x+2x=90,解得:x=9,故答案为:9;。

七年级数学一元一次方程解决问题易错题总结(含答案) (1)

七年级数学一元一次方程解决问题易错题总结(含答案) (1)

七年级数学一元一次方程解决问题易错题总结(含答案)一、选择题(本大题共6小题,共18.0分)1.甲车队有汽车100辆,乙车队有汽车68辆,根据情况需要甲车队的汽车是乙车队的汽车的2倍,则需要从乙队调x辆汽车到甲队,由此可列方程为()A. 100−x=2(68+x)B. 2(100−x)=68+xC. 100+x=2(68−x)D. 2(100+x)=68−x【答案】C【解析】略2.某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为了使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是()A. 2×1000(26−x)=800xB. 1000(13−x)=800xC. 1000(26−x)=2×800xD. 1000(26−x)=800x【答案】C【解析】【分析】本题是一道根据题意列一元一次方程的应用题,考查了列方程解应用题的步骤及掌握解应用题的关键是建立等量关系.题目已经设出安排x名工人生产螺钉,则(26−x)人生产螺母,由一个螺钉配两个螺母可知螺母的个数是螺钉个数的2倍,从而得出等量关系,就可以列出方程.【解答】解:设安排x名工人生产螺钉,则(26−x)人生产螺母,由题意得:1000(26−x)=2×800x,故选C.3.某眼镜厂车间有28名工人,每个工人每天生产镜架60个或者镜片90片,为使每天生产的镜架和镜片刚好配套.设安排x名工人生产镜片,则可列方程()A. 60(28−x)=90xB. 60x=90(28−x)C. 2×60(28−x)=90xD. 60(28−x)=2×90x【答案】C【解析】【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.设x人生产镜片,(28−x)人生产镜架,根据2个镜片和1个镜架恰好配一套,列方程即可.【解答】解:设x人生产镜片,由题意得,90x=2×60(28−x).故选:C.4.七年级(1)班有30人会下象棋或围棋,已知会下象棋的人数比会下围棋的人数多5人,两种棋都会下的有17人,问只会下围棋的有多少人?设会下围棋的有x人,可得方程()A. x+(x−5)+17=30B. x+(x+5)+17=30C. x+(x−5)−17=30D. x+(x+5)−17=30【答案】B【解析】【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.设只会下围棋的有x人,则只会下象棋的有(x+5)人,根据该班有30人会下象棋或围棋且两种棋都会下的有17人,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【解答】解:设只会下围棋的有x人,则只会下象棋的有(x+5)人,依题意,得:x+(x+5)+17=30.故选B.5.七年级(1)班有30人会下象棋或围棋,已知会下象棋的人数比会下围棋的人数多5人,两种棋都会下的有17人,问只会下围棋的有多少人?设只会下围棋的有x人,可得方程A. x+(x−5)+17=30B. x+(x+5)+17=30C. x+(x−5)−17=30D. x+(x+5)−17=30【答案】B【解析】【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.设只会下围棋的有x人,则只会下象棋的有(x+5)人,根据该班有30人会下象棋或围棋且两种棋都会下的有17人,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【解答】解:设只会下围棋的有x人,则只会下象棋的有(x+5)人,依题意,得:x+(x+5)+17=30.故选B.6.《九章算术》记载了这样一道题:“以绳测井,若将绳三折测之,绳多四尺;若将绳四折测之,绳多一尺,问绳长井深各几何?”题意是:用绳子测量水井深度,如果将绳子折成三等份,那么每等份井外余绳四尺:如果将绳子折成四等份,那么每等份井外余绳一尺.问绳长和井深各多少尺?假设井深为x尺,则符合题意的方程应为()A. 13x−4=14x−1 B. 3x+4=4x+1C. 13x+4=14x+1 D. 3(x+4)=4(x+1)【答案】D【解析】【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.设井深为x尺,根据绳子的长度固定不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【解答】解:设井深为x尺,依题意,得:3(x+4)=4(x+1).故选:D.二、解答题(本大题共1小题,共8.0分)7.某汽车队运送一批货物,若每辆车装4吨,还剩下8吨未装;若每辆车装4.5吨,不仅装完全部货物,并且其中有一辆车只装了3.5吨。

【精选】苏科版七年级上册数学 一元一次方程易错题(Word版 含答案)

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一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难)1.已知关于a的方程2(a+2)=a+4的解也是关于x的方程2(x-3)-b=7的解.(1)求a、b的值;(2)若线段AB=a,在直线AB上取一点P,恰好使 =b,点Q为PB的中点,请画出图形并求出线段AQ的长.【答案】(1)解:2(a-2)=a+4,2a-4=a+4a=8,∵x=a=8,把x=8代入方程2(x-3)-b=7,∴2(8-3)-b=7,b=3(2)解:①如图:点P在线段AB上,=3,AB=3PB,AB=AP+PB=3PB+PB=4PB=8,PB=2,Q是PB的中点,PQ=BQ=1,AQ=AB-BQ=8-1=7,②如图:点P在线段AB的延长线上,=3,PA=3PB,PA=AB+PB=3PB,AB=2PB=8,PB=4,Q是PB的中点,BQ=PQ=2,AQ=AB+BQ=8+2=10.所以线段AQ的长是7或10.【解析】【分析】(1)根据题意可得两个方程的解相同,所以根据第一个方程的解,可求出第二个方程中的b。

(2)分类讨论,P在线段AB上,根据,可求出PB的长,再根据中点的性质可得PQ的长,最后根据线段的和差可得AQ;P在线段AB的延长线上,根据,可求出PB的长,再根据中点的性质可得BQ的长,最后根据线段的和差可得AQ.2.约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例:如图1,即4+3=7,观察图2,求:(1)用含x的式子分别表示m和n;(2)当y=-7时,求n的值。

【答案】(1)解:根据约定的方法可得:m=x+2x=3x;n=2x+3;(2)解:x+2x+2x+3=m+n=y当y=-7时,5x+3=-7解得x=-2.∴n=2x+3=-4+3=-1【解析】【分析】(1)根据约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数,分别列式即可;(2)根据约定可得m+n=y,代入上题的关系整理可得关于x的一元一次方程,解出x, 代入n的表达式求值即可.3.某公园为了吸引更多游客,推出了“个人年票”的售票方式(从购买日起,可供持票者使用一年),年票分A、B二类:A类年票每张49元,持票者每次进入公园时,再购买3元的门票;B类年票每张64元,持票者每次进入公园时,再购买2元的门票.(1)一游客计划在一年中用100元游该公园(只含年票和每次进入公园的门票),请你通过计算比较购买A、B两种年票方式中,进入该公园次数较多的购票方式;(2)求一年内游客进入该公园多少次,购买A类、B类年票花钱一样多?【答案】(1)解:设用100元购买A类年票可进入该公园的次数为x次,购买B类年票可进入该公园的次数为y次,据题意,得49+3x=100.解得,x=17.64+2y=100.解得,y=18.因为y>x,所以,进入该公园次数较多的是B类年票.答:进入该公园次数较多的是B类年票(2)解:设进入该公园z次,购买A类、B类年票花钱一样多.则根据题意得49+3z=64+2z.解得z=15.答:进入该公园15次,购买A类、B类年票花钱一样多【解析】【分析】(1)设用100元购买A类年票可进入该公园的次数为x次,购买B类年票可进入该公园的次数为y次,根据总费用都是100元列出方程,并求得x、y的值,通过比较它们的大小即可得到答案;(2)设进入该公园z次,购买A类、B类年票花钱一样多.根据题意列方程求解.4.某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品若干袋,用以检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足标准质量的部分用正数或负数来表示(单位:克),记录如下表:(2)若每袋的标准质量为50克,每克的生产成本2元,求这批样品的总成本.【答案】(1)解:设被墨水涂污了的数据为x,则0.5×2+0.8×1+0.6×3+(﹣0.4)×2+(﹣0.7)x=1.4,解得:x=2,故这个数据为2(2)解:[50+1.4÷(2+1+3+2+2)]×(2+1+3+2+2)×2=1002.8元,答:这批样品的总成本是1002.8元【解析】【分析】(1)设被墨水涂污了的数据为x,根据题意列方程,即可得到结论;(2)根据题意计算计算即可.5.某航空公司开展网络购机票优惠活动:凡购机票每张不超过2000元的一律八折优惠;超过2000元的,其中2000元按八折算,超过2000的部分按七折算.(1)甲旅客购买了一张机票的原价为1500元,需付款________元;(2)乙旅客购买了一张机票的原价为x(x>2000)元,需付款________元(用含x的代数式表示);(3)丙旅客因出差购买了两张机票,第一张机票实际付款1440元,第二张机票享受了七折优惠,他査看了所买机票的原价,发现两张票共节约了910元,求丙旅客第二张机票的原价和实际付款各多少元?【答案】(1)1200(2)0.7x+200(3)解:第一张机票的原价为1440÷0.8=1800(元).设丙旅客第二张机票的原价为y元,则购买两种票实际付款(1800+y-910)元,根据题意得:1440+0.7y+200=1800+y-910,解得:y=2500,∴1800+y-910-1440=1950.答:丙旅客第二张机票的原价为2500元,实际付款1950元【解析】【解答】解:(1)1500×0.8=1200(元).故答案为:1200.(2)根据题意得:需付款=2000×0.8+(x-2000)×0.7=0.7x+200(元).故答案为:(0.7x+200).【分析】(1)利用需付款=原价×0.8,即可求出结论;(2)根据需付款=2000×0.8+0.7×超出2000元部分,即可求出结论;(3)根据原价=需付款÷0.8可求出第一张机票的原价,设丙旅客第二张机票的原价为y元,则购买两种票实际付款(1800+y-910)元,根据(2)的结论,即可得出关于y的一元一次方程,解之即可得出结论.6.阅读理解:定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“子方程”.例如:的解为,的解集为,不难发现在的范围内,所以是的“子方程”.问题解决:(1)在方程① ,② ,③ 中,不等式组的“子方程”是________;(填序号)(2)若关于x的方程是不等式组的“子方程”,求k的取值范围;(3)若方程,都是关于x的不等式组的“子方程”,直接写出m的取值范围.【答案】(1)③(2)解:解不等式3x-6>4-x,得:>,解不等式x-1≥4x-10,得:x≤3,则不等式组的解集为<x≤3,解:2x-k=2,得:x= ,∴<≤3,<,解得:3<k≤4;(3)解:解方程:2x+4=0得,解方程:得:,解关于x的不等式组当<时,不等式组为:,此时不等式组的解集为:>,不符合题意,所以:>所以得不等式的解集为:m-5≤x<1,∵2x+4=0,都是关于x的不等式组的“子方程”,∴,解得:2<m≤3.【解析】【解答】解:(1)解方程:3x-1=0得:解方程:得:,解方程:得:x=3,解不等式组:得:2<x≤5,所以不等式组的“子方程”是③.故答案为:③;【分析】(1)先求出方程的解和不等式组的解集,再判断即可;(2)解不等式组求得其解集,解方程求出x= ,根据“子方城”的定义列出关于k的不等式组,解之可得;(3)先求出方程的解和不等式组的解集,分<与>讨论,即可得出答案.7.已知线段AB=60cm.(1)如图1,点P沿线段AB自A点向B点以2厘米/秒运动,同时点Q沿线段BA自B点向A点以4厘米/秒运动,问经过几秒后P、Q相遇?(2)在(1)的条件下,几秒钟后,P、Q相距12cm?(3)如图2,AO=PO=10厘米,∠POB=40°,点P绕着点O以10度/秒的速度顺时针旋转一周停止,同时点Q沿线段BA自B点向A点运动,假若点P、Q两点能相遇,求点Q 运动的速度.【答案】(1)解:设经过t秒后P、Q相遇,由题意得:2t+4t=60,解得t=10,答:经过10秒钟后P、Q相遇(2)解:设经过x秒P、Q相距12cm,当相遇前相距12cm时,由题意得:2x+4x+12=60,解得:x=8,当相遇后相距12cm时,由题意得:2x+4x-12=60,解得:x=12,答:经过8秒钟或12秒钟后,P、Q相距12cm(3)解:设点Q运动的速度为ycm/s,∵点P,Q只能在直线AB上相遇,∴点P第一次旋转到直线AB上的时间为:40÷10=4s,若此时相遇,则4y=60-20,解得:y=10,点P第二次旋转到直线AB上的时间为:(40+180)÷10=22s,若此时相遇,则22y=60,解得:y=,答:点Q运动的速度为10cm/s或 cm/s.【解析】【分析】(1)根据相遇问题中的等量关系列方程求解即可;(2)分相遇前相距12cm和相遇后相距12cm,分别列方程求解即可;(3)由于点P,Q只能在直线AB上相遇,所以可先求出点P两次旋转到直线AB上的时间,然后分别列出方程求解即可.8.如图,已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足|a+3|+(b﹣2)2=0.(1)求A、B所表示的数;(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x+1= x﹣8的解①求线段BC的长;②在数轴上是否存在点P,使PA+PB=BC?求出点P对应的数;若不存在,说明理由.【答案】(1)解:∵|a+3|+(b﹣2)2=0,∴a+3=0,b﹣2=0,解得,a=﹣3,b=2,即点A表示的数是﹣3,点B表示的数是2。

七年级数学上册一元一次方程易错题(Word版 含答案)

七年级数学上册一元一次方程易错题(Word版 含答案)

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难)1.同学们都知道,表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索:(1)求=________.(2)若,则 =________(3)同理表示数轴上有理数x所对应的点到-1和2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得,这样的整数是________(直接写答案)【答案】(1)7(2)7或-3(3)-1,0,1,2.【解析】【解答】(1)|5-(-2)|=7,故答案为:7;( 2 )|x-2|=5,x-2=5或x-2=-5,x=7或-3,故答案为:7或-3;( 3 )如图,当x+1=0时x=-1,当x-2=0时x=2,如数轴,通过观察:-1到2之间的数有-1,0,1,2,都满足|x+1|+|x-2|=3,这样的整数有-1,0,1,2,故答案为: -1,0,1,2.【分析】(1)化简符号求出式子的值;(2)根据绝对值的性质得到x-2=5或x-2=-5,求出x的值;(3)根据题意画出数轴,得到-1到2之间的整数有-1,0,1,2,得到满足方程的整数值有-1,0,1,2.2.下列图表是2017 年某校从参加中考体育测试的九年级学生中随机调查的10 名男生跑1000 米和 10 名女生跑 800米的成绩.(1)按规定,女生跑 800 米的时间不超过 3'24"就可以得满分.该校九年级学生有 490 人,男生比女生少 70 人.请你根据上面成绩,估计该校女生中有多少人该项测试成绩得满分? (2)假如男生 1 号和男生 10 号被分在同组测试,请分析他俩在 400 米的环形跑道测试的过程中能否相遇。

若能,求出发多长时间才能相遇;若不能,说明理由.【答案】(1)解:设男生有x人,女生有(x+70)人,由题意得:x+x+70=490,解得:x=210,则女生x+70=210+70=280(人).故女生得满分人数: (人)(2)解:不能;假设经过x分钟后,1号与10号在1000米跑中能首次相遇,根据题意得:解得又∵∴考生1号与10号不能相遇。

苏科版七年级上册数学 一元一次方程易错题(Word版 含答案)

苏科版七年级上册数学 一元一次方程易错题(Word版 含答案)

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难)1.如图,数轴上 A、B 两点所对应的数分别是 a 和 b,且(a+5)2+|b﹣7|=0.(1)求 a,b;A、B 两点之间的距离.(2)有一动点 P 从点 A 出发第一次向左运动 1 个单位长度,然后在新的位置第二次运动,向右运动2个单位长度,在此位置第三次运动,向左运动3个单位长度…按照如此规律不断地左右运动,当运动到 2019次时,求点P所对应的数.(3)在(2)的条件下,点P在某次运动时恰好到达某一个位置,使点P到点B的距离是点 P 到点 A 的距离的3倍?请直接写出此时点 P所对应的数,并分别写出是第几次运动.【答案】(1)解:∵(a+5)2+|b﹣7|=0,∴a+5=0,b﹣7=0,∴a=﹣5,b=7;∴A、B两点之间的距离=|﹣5|+7=12;(2)解:设向左运动记为负数,向右运动记为正数,依题意得:﹣5﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+…+2018﹣2019=﹣5+1009﹣2019=﹣1015.答:点P所对应的数为﹣1015(3)解:设点P对应的有理数的值为x,①当点P在点A的左侧时:PA=﹣5﹣x,PB=7﹣x,依题意得:7﹣x=3(﹣5﹣x),解得:x=﹣11;②当点P在点A和点B之间时:PA=x﹣(﹣5)=x+5,PB=7﹣x,依题意得:7﹣x=3(x+5),解得:x=﹣2;③当点P在点B的右侧时:PA=x﹣(﹣5)=x+5,PB=x﹣7,依题意得:x﹣7=3(x+5),解得:x=﹣11,这与点P在点B的右侧(即 x>7)矛盾,故舍去.综上所述,点P所对应的有理数分别是﹣11和﹣2.所以﹣11和﹣2分别是点P运动了第11次和第6次到达的位置.【解析】【分析】(1)由绝对值和平方的非负性可得a与b的值,相减得两点间的距离。

(2)设向左运动记为负数,向右运动记为正数,并在-5的基础上把得到的数据相加即可。

(3)设点P对应的有理数的值为x,分别表示PA和PB的长,列方程求解即可。

【精选】七年级数学一元一次方程易错题(Word版 含答案)

【精选】七年级数学一元一次方程易错题(Word版 含答案)

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难)1.如图,数轴上 A、B 两点所对应的数分别是 a 和 b,且(a+5)2+|b﹣7|=0.(1)求 a,b;A、B 两点之间的距离.(2)有一动点 P 从点 A 出发第一次向左运动 1 个单位长度,然后在新的位置第二次运动,向右运动2个单位长度,在此位置第三次运动,向左运动3个单位长度…按照如此规律不断地左右运动,当运动到 2019次时,求点P所对应的数.(3)在(2)的条件下,点P在某次运动时恰好到达某一个位置,使点P到点B的距离是点 P 到点 A 的距离的3倍?请直接写出此时点 P所对应的数,并分别写出是第几次运动.【答案】(1)解:∵(a+5)2+|b﹣7|=0,∴a+5=0,b﹣7=0,∴a=﹣5,b=7;∴A、B两点之间的距离=|﹣5|+7=12;(2)解:设向左运动记为负数,向右运动记为正数,依题意得:﹣5﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+…+2018﹣2019=﹣5+1009﹣2019=﹣1015.答:点P所对应的数为﹣1015(3)解:设点P对应的有理数的值为x,①当点P在点A的左侧时:PA=﹣5﹣x,PB=7﹣x,依题意得:7﹣x=3(﹣5﹣x),解得:x=﹣11;②当点P在点A和点B之间时:PA=x﹣(﹣5)=x+5,PB=7﹣x,依题意得:7﹣x=3(x+5),解得:x=﹣2;③当点P在点B的右侧时:PA=x﹣(﹣5)=x+5,PB=x﹣7,依题意得:x﹣7=3(x+5),解得:x=﹣11,这与点P在点B的右侧(即 x>7)矛盾,故舍去.综上所述,点P所对应的有理数分别是﹣11和﹣2.所以﹣11和﹣2分别是点P运动了第11次和第6次到达的位置.【解析】【分析】(1)由绝对值和平方的非负性可得a与b的值,相减得两点间的距离。

(2)设向左运动记为负数,向右运动记为正数,并在-5的基础上把得到的数据相加即可。

(3)设点P对应的有理数的值为x,分别表示PA和PB的长,列方程求解即可。

苏科版七年级上册数学第4章 一元一次方程 含答案

苏科版七年级上册数学第4章 一元一次方程 含答案

苏科版七年级上册数学第4章一元一次方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、小马虎在做作业,不小心将方程2(x﹣3)﹣■=x+1中的一个常数污染了.怎么办?他翻开书后的答案,发现方程的解是x=9.请问这个被污染的常数是()A.1B.2C.3D.42、运用等式的基本性质进行变形,正确的是()A.如果a=b,那么a+c=b﹣cB.如果6+a=b﹣6,那么a=bC.如果a=b,那么a×3=b÷3 D.如果3a=3b,那么a=b3、若x=5是方程ax﹣8=12的解,则a的值为( )A.3B.4C.5D.64、若x:y:z=2:3:4,且x+y-z=5,则x-y的值是()A.5B.-5C.20D.-205、己知,则下列各式中,不一定成立的是()A. B. C. D.6、关于x的方程(k﹣3)x﹣1=0的解是x=﹣1,那么k的值是()A.k≠3B.k=﹣2C.k=﹣4D.k=27、下列等式变形,正确的是( )A.由2+x=8得x=8+2B.由2x+6=4x得x+6=2xC.由2x=3得x=D.由−1=1得x−5=18、将方程﹣=2进行变形,结果正确的是()A. ﹣=2B. ﹣=20C. ﹣=20 D.5(x+4)﹣2(x﹣3)=29、下面是一个被墨水污染过的方程:,答案显示此方程的解是,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是()A.2B.-2C.D.10、若是关于的方程的解,则关于的不等式的最大整数解为()A.1B.2C.3D.411、一元一次方程﹣2x=4的解是()A.x=﹣2B.x=2C.x=1D.x=﹣12、下列方程中,是一元一次方程的是( )A.x 2-2x-3=0B.2x+y=5C.D.x=013、下列方程是一元一次方程的是()A.S=abB.2+5=7C. +1=x+2D.3x+2y=614、根据等式的性质,下列各式变形正确的是()A.若,则B.若,则C.如果,那么D. ,那么15、若关于x的一元一次方程2x+a=4的解是x=3,则a的值是()A.2B.-2C.4D.10二、填空题(共10题,共计30分)16、洗衣机厂10月份计划生产Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型,三种型号洗衣机共25500台,其中Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种洗衣机的数量比为1:2:14,则计划生产Ⅰ型洗衣机________台.17、方程与方程的解一样,则________.18、若关于x的方程4m-3x=1的解满足2︱x-2︱-1=3,则m的值为________19、已知正实数x的两个平方根是m和m+b.当b=8时,m的值是________;若m2x+(m+b)2x=4,则x=________.20、若|m﹣2|=3,则m是________.21、在图示的运算流程中,若输出的数y=5,则输入的数x=________.22、将方程写成用含x的代数式表示y,则y=________.23、将点P(-2,y)先向下平移4个单位,再向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),则x+y=________.24、方程的解是________.25、若是方程的解,则m的值是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、解方程:.27、甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔每支0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20支,则甲、乙两种铅笔各买了多少支?28、小明解方程+ 1 = 时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的 1 没有乘10,由此求得的解为x=4,试求 a 的值,并求出方程正确的解.29、小张在解方程3a-2x=15(x为未知数)时,误将-2x看作+2x,得方程的解为x=3.请求出常数a的值和原方程的解.30、小颖解方程去分母时,方程右边的没有乘以,因而求得方程的解为,求的值,并正确地求出方程的解.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、B2、D3、B5、D6、D7、C8、D9、A10、C11、A12、D13、C14、C15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、29、。

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一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难)1.同学们都知道,表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索:(1)求=________.(2)若,则 =________(3)同理表示数轴上有理数x所对应的点到-1和2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得,这样的整数是________(直接写答案)【答案】(1)7(2)7或-3(3)-1,0,1,2.【解析】【解答】(1)|5-(-2)|=7,故答案为:7;( 2 )|x-2|=5,x-2=5或x-2=-5,x=7或-3,故答案为:7或-3;( 3 )如图,当x+1=0时x=-1,当x-2=0时x=2,如数轴,通过观察:-1到2之间的数有-1,0,1,2,都满足|x+1|+|x-2|=3,这样的整数有-1,0,1,2,故答案为: -1,0,1,2.【分析】(1)化简符号求出式子的值;(2)根据绝对值的性质得到x-2=5或x-2=-5,求出x的值;(3)根据题意画出数轴,得到-1到2之间的整数有-1,0,1,2,得到满足方程的整数值有-1,0,1,2.2.已知关于a的方程2(a+2)=a+4的解也是关于x的方程2(x-3)-b=7的解.(1)求a、b的值;(2)若线段AB=a,在直线AB上取一点P,恰好使 =b,点Q为PB的中点,请画出图形并求出线段AQ的长.【答案】(1)解:2(a-2)=a+4,2a-4=a+4a=8,∵x=a=8,把x=8代入方程2(x-3)-b=7,∴2(8-3)-b=7,b=3(2)解:①如图:点P在线段AB上,=3,AB=3PB,AB=AP+PB=3PB+PB=4PB=8,PB=2,Q是PB的中点,PQ=BQ=1,AQ=AB-BQ=8-1=7,②如图:点P在线段AB的延长线上,=3,PA=3PB,PA=AB+PB=3PB,AB=2PB=8,PB=4,Q是PB的中点,BQ=PQ=2,AQ=AB+BQ=8+2=10.所以线段AQ的长是7或10.【解析】【分析】(1)根据题意可得两个方程的解相同,所以根据第一个方程的解,可求出第二个方程中的b。

(2)分类讨论,P在线段AB上,根据,可求出PB的长,再根据中点的性质可得PQ的长,最后根据线段的和差可得AQ;P在线段AB的延长线上,根据,可求出PB的长,再根据中点的性质可得BQ的长,最后根据线段的和差可得AQ.3.元旦假期,甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市当日累计购物超出了300元以后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市当日累计购物超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠.设某位顾客在元旦这天预计累计购物x元(其中x>300).(1)当x=400时,顾客到哪家超市购物优惠.(2)当x为何值时,顾客到这两家超市购物实际支付的钱数相同.【答案】(1)解:在甲超市购物所付的费用是:元,在乙超市购物所付的费用是:元;当时,在甲超市购物所付的费用是:,在乙超市购物所付的费用是:,所以到乙超市购物优惠(2)解:根据题意由得:,解得:,答:当时,两家超市所花实际钱数相同【解析】【分析】(1)甲超市费用:利用300元+超出300元部分×0.8即得;乙超市费用:利用200元+超出200元部分×0.85即得;然后将x=400分别代入甲乙超市费用的代数式中计算即可.(2)由甲超市费用=乙超市费用建立方程,求出x值即可.4.某县外出的农民工准备集体包车回家过春节,如果单独租用45座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座客车,可少租1辆,且余15个座位.(1)求准备包车回家过春节的农民工人数;(2)已知租用45座客车的租金为每辆车5000元,60座客车的租金为每辆车6000元,问租用哪种客车更合算?请说明理由.【答案】(1)解:设需单独租45座客车x辆,依题意得45x=60(x-1)-15解这个方程,得 x=5则45x=45×5=225答:准备回家过春节的农民工有225人(2)解:由(1)知,需租5辆45座客车或4辆60座客车;而租5辆45座客车的费用为 5×5000=25000(元),租4辆60座客车的费用为4×6000=24000(元).故,租4辆60座客车更合算【解析】【分析】(1)设需单独租45座客车x辆,根据单独租用45座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座客车,可少租1辆,且余15个座位列出方程解出答案即可;(2)根据(1)知,需租5辆45座客车或4辆60座客车和租用45座客车的租金为每辆车5000元,60座客车的租金为每辆车6000元,求出答案即可。

5.为弘扬中华优秀文化传统,某中学在2014年元旦前夕,由校团委组织全校学生开展一次书法比赛,为了表彰在书法比赛中优秀学生,计划购买钢笔30支,毛笔20支,共需1070元,其中每支毛笔比钢笔贵6元.(1)求钢笔和毛笔的单价各为多少元?(2)①后来校团委决定调整设奖方案,扩大表彰面,需要购买上面的两种笔共60支(每种笔的单价不变).张老师做完预算后,向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需支领1322元.”王老师算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种笔,那么帐肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了.②张老师突然想起,所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔.如果签字笔的单价为不大于10元的整数,请通过计算,直接写出签字笔的单价可能为元.【答案】(1)解:设钢笔的单价为x元,则毛笔的单价为(x+6)元.由题意得:30x+20(x+6)=1070解得:x=19则x+6=25.答:钢笔的单价为19元,毛笔的单价为25元.(2)解:①设单价为19元的钢笔为y支,所以单价为25元的毛笔则为(60-y)支.根据题意,得19y+25(60-y)=1322解之得:y≈29.7(不符合题意).所以王老师肯定搞错了.②2或8.【解析】【解答】(2)②设单价为21元的钢笔为z支,签字笔的单价为a元则根据题意,得19z+25(60-z)=1322-a.即:6z=178+a,因为a、z都是整数,且178+a应被6整除,所以a为偶数,又因为a为小于10元的整数,所以a可能为2、4、6、8.当a=2时,6z=180,z=30,符合题意;当a=4时,6z=182,z≈30.3,不符合题意;当a=6时,6z=184,z≈30.7,不符合题意;当a=8时,6z=186,z=31,符合题意.所以签字笔的单价可能2元或8元.【分析】(1)设钢笔的单价为x元,则毛笔的单价为(x+6)元.根据买钢笔30支,毛笔20支,共用了1070元建立方程,求出其解即可;(2)①根据第一问的结论设单价为19元的钢笔为y支,所以单价为25元的毛笔则为(60-y)支,求出方程的解不是整数则说明算错了;②设单价为19元的钢笔为z支,单价为25元的毛笔则为(60-y)支,签字笔的单价为a 元,根据条件建立方程求出其解就可以得出结论.6.如图,在数轴上点A表示数a,点C表示数c,且 .我们把数轴上两点之间的距离用表示两点的大写字母一起标记.比如,点A与点B之间的距离记作AB.(1)求AC的值;(2)若数轴上有一动点D满足CD+AD=36,直接写出D点表示的数;(3)动点B从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度,同时点A,C在数轴上运动,点A、C的速度分别为每秒 3个单位长度,每秒4个单位长度,运动时间为t秒.①若点A向右运动,点C向左运动,AB=BC,求t的值.②若点A向左运动,点C向右运动,2AB-m×BC的值不随时间t的变化而改变,请求出m的值.【答案】(1)解:∵|a+10|+(c-20)2=0,∴a+10=0,c-20=0,∴a=-10,c=20(2)解:当点D在点A的左侧,∵CD+AD=36,∴AD+AC+AD=36,∴AD=3,∴点D点表示的数为-10-3=-13;当点D在点A,C之间时,∵CD+AD=AC=30≠36,∴不存在点D,使CD+AD=36;当点D在点C的右侧时,∵CD+AD=36,∴AC+CD+CD=36,∴CD=3,∴点D点表示的数为20+3=23;综上所述,D点表示的数为-13或23(3)解:①∵AB=BC,∴|(1+t)-(-10+3t)|=|(1+t)-(20-4t)|∴t= 或;②∵2AB-m×BC=2×(11+4t)-m(19+3t)=(8-3m)t+22-19m,且2AB-m×BC的值不随时间t的变化而改变,∴8-3m=0,∴m= .【解析】【分析】(1)根据非负性可求出答案;(2)分三种情况:当点D在点A的左侧;当点D在点A,C之间时;当点D在点C的右侧时;进行讨论可求D点表示的数;(3)①用t的代数式表示AB,BC,列出等式可求解;②用t的代数式表示AB,BC,代入代数式可求解;7.在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,D,C,其中AB=2,BD=3,DC=1,如图所示,设点A,B,D,C所对应数的和是p.(1)若以B为原点.写出点A,D,C所对应的数,并计算p的值;(2)①若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=x,p=﹣71,求x.②此时,若数轴上存在一点E,使得AE=2CE,求点E所对应的数(直接写出答案)。

【答案】(1)解:∵B为原点,AB=2,则A点对应的数为-2;BD=3,则D点对应的数为3;DC=1,则C点对应的数为3+1=4,则P=-2+3+4=5.(2)解:①∵CO=x, 则C点表示的数为x, D点表示的数为x-1, B点表示的数为x-1-3=x-4, A点表示的数为x-4-2=x-6,∴p=x+x-1+x-4+x-6=-71,移项得4x=60,解得x=15.②由上题知:A表示的数为15-6=9, C点表示的数为15,设E点表示的数为x, ∵AE=2CE,1)当E在AC之间时,∴x-9=2(15-x),解得x=13;2)当E在C的右边时,x-9=2(x-15),解得x=21.【解析】【分析】(1)因为B为原点,根据数轴上两点间距离公式分别求出点A,D,C 所对应的数,然后再求这三个数之和即可.(2)①由原点O在数轴上点C的右边,且CO=x,得出C表示的数为x, 再根据其他几个点在数轴上的位置关系把各点用含x的代数式表示,根据p=-71列式求出x即可.②先确定A、C所表示的数,设E点表示的数为x,再根据数轴上两点间距离公式,结合AE=2CE列式,分情况求出E点坐标即可.8.光华中学在运动会期间准备为参加前导队的同学购买服装(前导队包括花束队、彩旗队和国旗队)其中花束队有60名同学,彩旗队有30名同学,国旗队有10名同学,已知花束队的服装与彩旗队的服装单价比为4:3,国旗队的服装单价比彩旗队的服装单价多5元。

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