最新教科版科学五年级下册第二单元《金属的热胀冷缩》精品教学课件
五年级下册科学课件-2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共24张PPT)
注意事项
1. 正确使用酒精灯。 ①划着火柴，从侧面接近灯芯点燃酒精灯；绝对不可用 一盏酒精灯到另一盏酒精灯上点火。 ②外焰温度最高，加热时要使用外焰。 ③熄灭酒精灯时，取灯帽快而轻地盖上，待火焰熄灭后， 提起灯帽，再盖一次。不能用口吹灭酒精灯，否则容易着火。 2.加热后的铜球很烫，严禁用手触摸，以免烫伤皮肤。
金属热涨冷缩吗
教育科学出版社五年级下册第二单元第5课
水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小， 我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 水等液体会热胀冷缩；空气也会热胀冷缩。 那么固体是否热胀冷缩呢？
金属热胀冷缩吗
1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一根 连一根的焊接在一起的。结果，到了炎热的夏天， 钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还 向上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成 几段。这究竟是怎么回事呢？
作业
一、我会填。
1.钢铁造的桥在温度变化时会( 热胀冷)。缩因此，铁桥通 常都是架在( )上滚。轴
2.大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同， 它们是热缩冷胀，这两种金属就是( 锑)和( )。铋
3.水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以 得出一个结论：( 许多物体都有热胀冷)。缩的性质
演示实验
观察铜球的热胀冷缩
加热前，铜球能通过铜环
用酒精灯加热铜球
将铜球放在冷水中冷却
加热后的铜球不能通过铜环
பைடு நூலகம்
铜球冷却后又能通过铜环了
填写实验记录单
实验记录单
实验过程 现象：铜球能否通过铜环
加热前
能
加热后 冷却后
不能 能
结论
铜球具 有热胀 冷缩的 性质。
刚才我们用实验证明了：铜具有热胀冷缩 的性质，那是不是就可以说：“金属具有热 胀冷缩的性质呢”？
五年级下册科学课件金属热胀冷缩吗教科版(共19张PPT)
3、瓶子盖拧不下来，用热水把瓶盖烫一烫 就能拧下来
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
回想：
这几节课我们学到了哪些知识？
关闭开关，将夹子的一端夹在一侧在螺丝 钉上，一端夹在另一边钢条上．
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
资料一
大多数的金属会热胀冷缩， 可是有两种金属就与众不同， 它们是热缩冷胀。这两种金 属就是（ti）锑和（bi）铋。 它们这种神奇的特性曾被用 在印刷上，印出的字笔画十 分清晰，而且经久耐用。
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共19张PPT) 五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共19张PPT)
五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共19张PPT)
温馨提示：
做实验时要注意安全哟！
1、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，火机点， 决不可用燃着的酒精灯对火 。
钢条和铁钉之间留下一点点距离，距 离越小越好，再用酒精灯给钢条加热．
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
教科版小学科学五年级下册第二单元《金属的热胀冷缩》课件
一年级下册会认的字第一单元复习复活重复复原复发柳枝柳树柳条歌曲唱歌歌声跳舞歌舞冰山冰原冰糕冰箱泉水山泉丁冬肉丁整齐齐心争气争光鸣叫鸣谢苏醒睡醒春雷雷雨洗澡澡盆枝叶枝条很软软和软化梳头梳理梳洗树梢柳梢玩耍丝线线条线段棉线讨论论点理论争论有趣趣味问题题目题词到底底面底片海底颜色颜料淋雨淋浴洒水洒扫水滴汗滴雨滴汽油油箱油彩油灯油画油井欢笑欢喜欢乐植树植物年龄高龄已经经常休息站立站直站队站台行为行进行军行医扶手扶正栽树栽种再植栽花诗人诗歌诗文诗篇首都首创首发睡眠失眠安眠处处到处四处处理处方处治见闻闻名新闻耳闻村庄乡村居住居心居家居民居所喝醉陶醉醉意醉人烟斗烟草烟火香烟烟雾烟尘烟花儿童童年散步解散散发帮忙赶忙连忙急忙评论评书访问访谈拥挤挤奶挤满邮局邮箱开局饭局局面轿车花轿金钱花钱取钱存钱春回大地万物复苏柳绿花红百花齐放莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百鸟争鸣春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语万紫千红川流不息古往今来古今中外第二单元懂事懂得懂行面貌相貌全貌父亲父母父子父女母女母亲母爱教师教习教室教学认错认为认识错过错字错位错开事情做事事业事物改动改正改变改进改行改造愿望愿意心愿志愿洗碗刷碗碗筷竹筷筷子扫地清扫打扫扫把扫帚夸奖夸大夸张夸口齐全全家全面全国全体奇怪奇妙奇谈好奇奇闻妙用妙笔妙招妙计妙语退却冷却精彩精心精细比赛球赛赛场赛跑关系关心关爱关门丢掉掉包掉队掉线掉头完成完全完整掉换换洗换牙员工人员队员写字书写音乐声音音响肥胖发胖舞蹈喜欢喜爱惊喜张贴开张刚才刚刚粘贴贴画贴近贴心贴身墙壁墙角墙纸墙根拖鞋拖地拖把皮鞋布鞋帮手帮助等号相等等级等到等次变化变天变局变故变脸人情心情感情事情情愿棉花棉布棉衣照亮照明关照照顾晾晒晾干晒台棉被被面被动盖世盖头翻盖上午中午午饭回收收走收起脱身脱节脱水逃脱脱离躺下躺椅躺好闭合开合合唱眼睛眼神摆放摆手摆布布帘窗帘门帘背包背书新装行装武装装点生气空气神气气候气体气球气息气象另外另类另行顾念顾问顾家生病病人得病很累劳累医院医生悄悄离开远离别离分离窗户门户户主户口车票门票元旦元月元首花旦值日值班值得值钱一篇篇目遍地遍布遍野妙手回春目不转睛喜出望外喜笑颜开妙趣横生我替爸爸拿拖鞋。
教科五年级科学下《二 热 金属热胀冷缩吗》优质课PPT课件_1
《金属的热胀冷缩》教案一、教材分析：学生已经理解了水、空气都有热胀冷缩的性质以后，会很自然地想到了另一个问题：固体会不会热胀冷缩呢？本课就来验证金属是否会热胀冷缩。
二、学情分析：学生在前两课的基础上已经会观察、会分析实验现象，本课主要是让学生参与简单的实验活动，有效地观察金属热胀冷缩的性质的现象。
三、教学目标：科学概念：很多固体也有热胀冷缩的性质,但有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。
过程与方法：1、设计简单易操作的实验活动，有效地观察金属固体的体积变化。
2、准确使用酒精灯给物体加热。
3、对生活中的现象尝试用科学知识加以解释。
情感、态度、价值观：1、培养学生对探究各种物体热胀冷缩现象的浓厚兴趣。
2、初步意识到事物普遍的变化发展规律，但也有特殊性。
四、教学重点：观察金属的热缩冷胀变化现象。
五、教学准备：酒精灯、铜球热胀冷缩演示器、烧杯、冷水火柴铁丝等六、教学流程：（一）、创设情景，导入新课事情都发生在几十年前的法国巴黎。
1927年12月,法国巴黎连续多天受到了严寒的侵袭，塞納河铁桥,遭到了严重破坏,铁桥是由很多钢梁铆接而成,因为半夜溫度急剧下降,很多铆钉因寒冷拉断，大桥的一段掉到塞納河里、造成该路交通都断绝。
巴黎的爱菲尔铁塔是世界闻名的，细心的人发现，铁塔在早晨太阳升起,,整个铁塔就慢慢向西傾斜,到了傍晚,铁塔則向东傾斜。
思考：严寒时期铁桥上的铆钉什么而断裂？铁塔为什么倾斜？（板书课题）（二）新知探究、1、你知道金属都有哪些呢？3、学生猜测加热后的铜球能否通过铁环?4学生讨论、说出理由5、安全要求（1）、使用酒精灯加热需要注意什么呢？出示课件重温《酒精灯的用法》（2）、你认为在做这个实验时还应该注意什么呢?（不能用手直接触摸铁球，防止烫伤、实验器材轻拿轻放等）6、分组实行试验一过程（略）7、结论铜有热胀冷缩的性质（板书）（三）、试验二1 、介绍试验器材：铁丝酒精灯大头针2、课件展示实验二3、结论铁有热胀冷缩的性质（板书）（四）、铝热胀冷缩实验1、介绍试验材料2号电池、电池夹、灯泡、导线、铁丝、酒精灯2、猜一猜小灯泡会亮吗?3、教师演示试验过程, 要求学生仔细观察试验发生的现象。
最新教科版五年级科学下册金属的热胀冷缩pptppt课件
1、 当罐头打不开时，你又什么方法能把 罐头盖打开？
例3
已 知 O A 和 O B 是 不 共 线 向 量 ， A C tA B t R ,
试 用 O A 和 O B 表 示 O C 。
2、两根电线杆之间的电线为什么冬季绷得 紧，夏季绷得松？
图片资料
天桥 路面
空隙
图片资料
空 隙
生活中还有许多热胀冷缩的现 象
1、伸缩的桥梁之间有空隙
2、水泥板路面之间有空隙等等
3、瓶子盖拧不下来，用热水把瓶盖烫一烫 就能拧下来
回想：
这几节课你学到了哪些知识？
液体（水）有热胀冷缩的性质 气体（空气）有热胀冷缩的性质 固体（铜和钢）金属的热胀冷缩
a a 结合律
a a a 第一分配律
第二分配律 ab a b
练习：
a
已知非零向量 a ，求向量 的模
结论：①
a
|a |
是单位向量
|a |
a
②与 a 同向的单位向量是 | a |
③与a
反向的单位向量是
a |a
|
④与 a 平行的单位向量是 a |a |
复习：
资料一
我们与 众不同
大多数的金属会热胀冷缩，可哦是有！两种金属
就与众不同，它们是热缩冷胀。这两种金属就是
锑和铋。锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早
些年印刷书报用的铅字就掺有锑。所说的铅其实
教科五年级科学下《二 热 金属热胀冷缩吗》公开课PPT课件_4
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（教科版）小学科学五年级下册第二单元《热》第5课《金属热胀冷缩吗》教材分析：《金属热胀冷缩吗》一课是科学五年级下册第二单元的内容。
这是在学生理解了液体、气体都具有热胀冷缩的性质后很自然地想到的一个问题：固体会不会也热胀冷缩呢？教材选用金属固体物让学生展开这方面的研究。
分为三个部分：观察铜球的热胀冷缩；观察钢条的热胀冷缩；金属的热胀冷缩。
教材以铜球的热胀冷缩实验作为典型的观察材料。
本课的教学重点和难点都是如何设计实验观察金属固体体积的变化现象。
通过本课活动内容和对观察结果的分析、归纳和概括，同时结合前两课的内容，在学生的头脑中建立起水、空气及铜球有热胀冷缩的性质，很多物体都有热胀冷缩性质的概念。
而教材最后的结论蕴涵着两层含义：一是强调科学探究中严谨的科学态度，仅仅靠一两个事实材料就下定义是不严谨的；二是为学生的课后探究提出了空间，省略号所涵盖的探究活动会接连持续地出现，这也正是我们所期望的。
学情分析：识和了解。
学生对于固体是否也有热胀冷缩现象的探究比较感兴趣，但在实验过程中，还是存有以点带面的现象。
很容易在看到铜球的热胀冷缩后就下结论：“金属也具有热胀冷缩的性质”。
所以在归纳总结时要适时引导学生对科学结论得出的准确理解。
为此，通过本课的学习，一方面让学生对物体的热胀冷缩现象有一个较全面、深入的理解。
理解到科学结论的得出是要经过多次实验论证的；另一方面，着重引导学生能注重身边常见的一些事物、现象，从生活实践出发，把所学的知识应用到生活实际。
理解到知识来源于生活，同时也是为了人们能更好的生活。
教学目标：科学概念：1.很多固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。
2.有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。
技能与方法：1.设计简单操作的实验活动，有效地观察金属固体体积变化的现象。
2.准确使用酒精灯给物体快速加热。
3.对生活中的现象尝试用模型实验加以解释。
情感态度价值观：1.对探究各种物体的热胀冷缩现象表现出更浓的兴趣。
五年级下册科学课件金属热胀冷缩吗教科版(共22张PPT)
可是有两种金属与众不同，它
们是热缩冷胀的，它们是——
锑、铋。
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
你能够解释这些现象吗？
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
水、空气等一些液体和气体，都有热胀冷 缩的性质，像钢铁、石头这样的固体是否 也有热胀冷缩的性质呢？我们找一些金属 材料来进行实验吧！
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
我认为金属也有热胀冷缩 的性质，理由：
1、 2、 3、
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
通过这节课的学习，你有什
么收获？
水有热胀冷缩的性质，空气有热 胀冷缩的性质，铜和铁有热胀冷 缩的性质……许多物体都有热胀 冷缩的性质。
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
把烧瓶放入冷水中，玻璃管中的水的 上升还是下降？
五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共23张PPT)
有缝隙。
4/22/2020
钢轨之间的空隙
故事
1825年，英国铺设了第一条 铁路，钢轨是一根连一根的焊接 在一起的。结果，到了炎热的夏 天，钢轨就变得七歪八扭，左右 弯曲，有些地方甚至还向上拱了 起来；而到了寒冷的冬天，钢轨 竟断裂成几段。
4/22/2020
想一想：
钢轨在夏天和冬天会出现 不同的现象，这到底是什么原 因造成的？
4/22/2020
4/22/2020
我与众不同!
锑 tī ：一种金属元素，应用于 化工、电工和医药上，它的合金 可制铅字、轴承等。 铋 bì ：一种金属元素，合金熔 点很低，可做保险丝和汽锅上的 安全塞等。
锑 、铋 ---- 热缩冷胀
4/22/2020
回忆一下：
这一节课你学到了哪些知识？
4/22/2020
钢轨在夏天和冬天会出现不 同的现象，这到底是什么原因造 成的？
预测观察到的现象：钢条变长，大头针发生 倾斜甚至掉落。
预测得出的实验结论： 钢条会热胀冷缩。
4/22/2020
铜和钢具有热胀冷缩的性 质。
那么是不是所有的金属都 能热胀冷缩呢？（浏览课本38 页）
4/22/2020
资料库
大多数的金属会热胀冷缩，可是 有两种金属就与众不同，它们是热缩 冷胀。这两种金属就是锑(tī)和铋 (bì) 。锑的这种奇特性质曾被用在 印刷上，早些年印刷书报用的铅字就 掺有锑。所说的铅其实是铅和锑的合 金，当熔化了的合金浇进铜模里冷却 凝固时，由于锑热缩冷胀，字的笔画 会十分清晰，而且经久耐用。
科教版五年级科学课件-金属的热胀冷缩
做實驗時要注意安全喲！
1、點燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不 可用燃著的酒精燈對火
2、加熱完畢或要添加酒精需熄滅燈焰時， 可用燈帽將其蓋滅，蓋滅後需再重蓋一 次 ，決不允許用嘴吹滅。
3、禁止觸摸銅球，加熱後的銅球會燙傷皮 膚。
固體是否有熱脹冷縮現象？
資料二：鋼軌斷裂成幾段的原因？
溫度每變化1℃，1米長的鋼軌大約伸縮 0.000018米，假如一年中氣溫變化60℃ 那麼1千千米長的鐵路就要伸縮708米， 如果不留縫隙冬天受冷收縮，就會被凍 裂成幾段，夏天鋼軌受熱膨脹，就會變 得七扭八歪，有的朝上拱起。因為有熱 脹冷縮，所以鋼軌之間必須有縫隙。
1、 當罐頭打不開時，你又什麼方法能把 罐頭蓋打開？
2、兩根電線杆之間的電線為什麼冬季繃得 緊，夏季繃得松？
圖片資料
天橋 路面
空隙
圖片資料
空 隙
生活中還有許多熱脹冷縮的現 象
1、伸縮的橋樑之間有空隙
2、水泥板路面之間有空隙等等
3、瓶子蓋擰不下來，用熱水把瓶蓋燙一燙 就能擰下來
回想：
這幾節課你學到了哪些知識？
液體（水）有熱脹冷縮的性質 氣體（空氣）有熱脹冷縮的性質 固體（銅和鋼）金屬的熱脹冷縮
教科版小學科學五年級下冊第二單元
金屬的熱脹冷縮
小故事：
1825年，英國鋪設了第一條 鐵路，鋼軌是一根連一根的焊接 在一起的。 結果，到了炎熱的 夏天，鋼軌就變得七歪八扭，左 右彎曲，有些地方甚至還向上拱 了起來；而到了寒冷的冬天，鋼 軌竟斷裂成幾段。
同學們想一想：
活動一: 你能用什麼方法來驗證金屬是否 有熱脹冷縮的現象？
1、加熱金屬球，金屬球 （能/不能） 通過金屬圈。說明金屬在溫度 時， 體積 。
(2021)新教科版五年级下册第二单元第五课金属的热胀冷缩正式版PPT资料
同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是(锑 )和( 铋 )。
3、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可
以得出一个结论：(许多物体都有热胀冷缩的性质 )。
4、夏天架设电线时，一般要( 松一些
)；用水泥
浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是避免路面因
( 热胀冷缩 )而损坏。
二、我会选择
1.铁桥通常都架在滚轴上是（ B ）
上课重点知识
●气体受热以后体积会 胀大 ，受冷 以后体积会 缩小 。
●热膨胀现象与物体内部的 微粒 运 动有关。
教科版小学科学五年级下册第二单元
2.5金属的热胀冷缩
小故事：
1825年，英国铺设了第一条铁路， 钢轨是一根连一根的焊接在一起的。 结果，到了炎热的夏天，钢轨就变得 七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至 还向上拱了起来；而到了寒冷的冬天， 钢轨竟断裂成几段。
（ ×）
6、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩.（ × ）
7、所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 （× ）
8、酒精灯的内焰温度最高。
（× ）
四、简答题
为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？
3、禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
固体是否有热胀冷缩现象？
1、加热金属球，金属球 不能 通过金属圈。说 明金属在温度 升高 时，体积 变大 。
2、把金属球浸入烧杯中的冷水后，金属球 能 通过金属圈。说明金属在温度 降低 时，体 积 变小 。
小结：固体也有热胀冷缩现象。
钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此， 铁桥通常都架在滚珠上。
连接处的间隙
使用钢条、酒精灯等材料设计一个 钢条是否会热胀冷缩的实验计划。
钢条
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最后祝：您生活愉快，事业节节高。
教科版小学科学五年级下册第二单元
金属的热胀冷缩
小故事：
1825年，英国铺设了第一条 铁路，钢轨是一根连一根的焊接 在一起的。 结果，到了炎热的 夏天，钢轨就变得七歪八扭，左 右弯曲，有些地方甚至还向上拱 了起来；而到了寒冷的冬天，钢 轨竟断裂成几段。
同学们想一想：
活动一: 你能用什么方法来验证金属是否 有热胀冷缩的现象？
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
资料二：钢轨断裂成几段的原因？
温度每变化1℃，1米长的钢轨大约伸缩 0.000018米，假如一年中气温变化60℃ 那么1千千米长的铁路就要伸缩708米， 如果不留缝隙冬天受冷收缩，就会被冻 裂成几段，夏天钢轨受热膨胀，就会变 得七扭八歪，有的朝上拱起。因为有热 胀冷缩，所以钢轨之间必须有缝隙。
1、 当罐头打不开时，你又什么方法能把 罐头盖打开？
1、加热金属球，金属球 不能 通过金属 圈。说明金属在温度 升高 时，体积 变大 。
2、把金属球浸入烧杯中的冷水后，金属球 能通过金属圈。说明金属在温度 降低 时，体积 变小 。
小结：固体也有热胀冷缩现象。
活动二:使用铝条等材料酒精灯设计一个铝 条是否会热胀冷缩的实验
资料一
大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属 就与众不同，它们是热缩冷胀。这两种金属就是 锑和铋。锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早 些年印刷书报用的铅字就掺有锑。所说的铅其实 是铅和锑的合金，当熔化了的合金浇进铜模里冷 却凝固时，由于锑热缩冷胀，字的笔画会十分清 晰，而且经久耐用。
2、两根电线杆之间的电线为什么冬季绷得 紧，夏季绷得松？
图片资料
天桥 路面
空隙
图片资料
空 隙
生活中还有许多热胀冷缩的现 象
1、伸缩的桥梁之间有空隙
2、水泥板路面之间有空ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ等等
3、瓶子盖拧不下来，用热水把瓶盖烫一烫 就能拧下来
回想：
这几节课你学到了哪些知识？
液体（水）有热胀冷缩的性质 气体（空气）有热胀冷缩的性质 固体（铜和钢）金属的热胀冷缩
许多物体都有热胀冷缩的性质
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
实验材料：金属球、金属圈、酒精灯、火柴、冷水 实验图示：
做实验时要注意安全哟！
1、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，决不 可用燃着的酒精灯对火
2、加热完毕或要添加酒精需熄灭灯焰时， 可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一 次 ，决不允许用嘴吹灭。
3、禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮 肤。
固体是否有热胀冷缩现象？