2014年职称英语考试基础语法回顾:句子的连接(一)

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职称英语考试常用语法详解(共六讲48页)

职称英语考试常用语法详解(共六讲48页)

职称英语常用语法详解第一讲词类、名词的数与格一、词类:英语中主要有:名词、动词、形容词、副词、介词、连接词、冠词等。

对于初学者,必须搞清。

1、名词(包括代词和数词):在句子中作主语、宾语、表语和另一名词的形容词。

2、动词:见第二讲3、形容词:可在句子中作表语、名词的定语注意:以下-ly结尾的词不是副词,是形容词: friendly (友好的) lovely(可爱的) deadly(致命的) costly(昂贵的) likely(可能的) lonely(孤独的) alone (单独的) lively(活泼的) ugly (丑陋的) kindly(和蔼的) manly(男子气的)等4、副词:主要用来说明动词、形容词和副词本身。

注意:除了in, up, down, on, inside, outside. 等只有一些表示方向和位置的副词外,副词不能作表语。

例如:Please help me water these flowers when I am out. (我不在时请帮我浇浇花。

)5、介词:又称前置词,即放在名词前面的"小词".注意:1)介词后面一定是个名词(除习惯外),例如不能说:because of ill,而应该为:because of illness;2)介词后面不能跟that从句,即只能跟名词或带-wh开头的从句,这是英语语法的一条重要规则,如不能说:He did not come to the party because of he was ill. 但可以是:She got angry because of what he said. (她因他的话而生气了。

)6、连接词:用来连接两个或两个以上词或句子的词。

注意:英语中一般不能同时使用两个连接词,如不能说:Although he is very rich, but he is not happy. (只要将although 或but去掉一个即可)关于连接词的使用,详见"第三讲:句子的连接"一节。

2014年综合类职称英语语法指导:引导让步状语从句和虚拟语气

2014年综合类职称英语语法指导:引导让步状语从句和虚拟语气

2014年综合类职称英语语法指导:引导让步状语从句和虚拟语气状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。

从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。

引导让步状语从句考点聚焦(1)although与though可以引导让步状语从句,不能与but连用,但可以与yet连用。

Although they are poor,(yet)they are warm-hearted.(2)even if或even though引导让步状语从句,表示“即使”,“纵然”,用来使人注意下文所强调内容的性质。

I‘ll get there even if(though)I have to sell my house to get enough money to go by air.(3)no matter后接上who、what、where、how等疑问词,也可以在这类疑问词后面加上ever构成whoever、whatever、wherever、however等。

Don‘t trust him, no matter what / whatever he says.Whoever breaks the law will be published.No matter how hard the work is,you‘d better try to do it well.(4)as也可以引导让步状语从句。

要用倒装。

Child as(though)he is, he knows a lot.Much as I like it,I won‘t buy.Try as he would,he couldn‘t lift the heavy box.虚拟语气概述英语有三种语气:陈述语气、祈使语气和虚拟语气。

语法中的连接词的种类和用法总结

语法中的连接词的种类和用法总结

语法中的连接词的种类和用法总结连接词是语法中非常重要的一部分,它们可以用于连接句子、短语、词语等,帮助句子更加清晰和连贯。

在英语中有各种各样的连接词,每个连接词都有特定的用法和意义。

本文将总结一些常见的连接词及其用法。

1. 并列连接词并列连接词用于连接两个相同重要的句子、短语或词语,使其平行关系更明显。

例如:- and:表示并列,用于连接同类成分,如名词、动词、形容词等。

e.g. I like coffee and tea.- or:表示选择,用于连接两个或多个可选项。

e.g. Would you like tea or coffee?- but:表示转折,用于连接两个相反或对比的内容。

e.g. It's raining outside, but I don't have an umbrella.- so:表示结果,用于连接原因和结果。

e.g. I was hungry, so I ate a sandwich.- for:表示原因,用于连接结果和原因。

e.g. He stayed at home, for he didn't feel well.递进连接词用于表达逐渐加强或深化的关系。

例如:- moreover:表示另外,引出更多相关信息。

e.g. She speaks fluent English. Moreover, she can also speak French. - furthermore:表示此外,引出更多相关信息。

e.g. He is intelligent. Furthermore, he is hardworking.- in addition:表示此外,引出额外的信息。

e.g. In addition, I have to finish my homework.3. 对比连接词对比连接词用于连接两个相反、矛盾或对比的内容。

例如:- although:表示尽管,引出对比的前提条件。

【考试宝典】最新2014年职称英语考试基础语法综合复习汇总

【考试宝典】最新2014年职称英语考试基础语法综合复习汇总

【考试宝典】最新2014年职称英语考试基础语法综合复习汇总一、词类、句子成分和构词法:(一)词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1.名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2.代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3.形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4.数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5.动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6.副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.7.冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8.介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9.连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10.感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.(二)句子成分英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1.主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2.谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3.表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

高考英语句子的连接

高考英语句子的连接

高考英语句子的连接高考英语试卷中,句子的连接是一个非常重要的考点。

正确的句子连接可以使文章结构紧密、逻辑清晰,同时也能够展示出学生的语言运用能力。

本文将介绍一些常见的句子连接方式,帮助考生在高考中取得更好的分数。

1. 并列连接:并列连接是指将几个同等重要的句子或短语并列在一起,表示它们的关系是相互独立的。

常用的并列连接方式有"and"、"or"、"but" 等。

例如:- I like swimming, hiking, and cycling.- She can either go to the party or stay at home.- He is smart but lazy.2. 递进连接:递进连接可以用来表示句子之间的递进关系,即后一句比前一句更进一步或更深入。

常用的递进连接方式有 "in addition"、"furthermore"、"moreover" 等。

例如:- He is not only good at math but also excels in physics.- In addition to playing the piano, she also plays the violin.- Furthermore, the study found that exercise can improve mental health.3. 转折连接:转折连接可以用来表示句子之间的转折或对比关系,即一个句子表达的是与前文相反的观点或情况。

常用的转折连接方式有"however"、"nevertheless"、"on the contrary" 等。

例如:- I wanted to go shopping; however, I had to study for the exam.- She is a hardworking student; nevertheless, she didn't perform well in the test.- On the contrary, he believes that technology is more harmful than beneficial.4. 因果连接:因果连接用来表示句子之间的因果关系,即一个句子是由另一个句子引起的结果。

2014年职称英语考试基础语法回顾:定语从句、名词性从句(三)

2014年职称英语考试基础语法回顾:定语从句、名词性从句(三)

2014年职称英语考试基础语法复习:定语从句、名词性从句(三)定语从句、名词性从句介词 + which (whom)先看两个句子:This is the house. He has lived in the house for over 30 years.变为↓定语从句This is the house in which he has lived for over 30 years.上述句子中,先行词在从句中充当介词宾语,形成"介词 + which / whom"的形式,考试时要求作出1)要不要介词;2)若要,使用什么介词的判断。

由于英语中介词搭配多为习惯用法,没有多少规律可循,因此这是定语从句考试的一个难点。

记住四个字:瞻前顾后瞻前:先看看先行词一般与什么介词搭配,例如:There are occasions _____ which joking is not permissible.→ Joking is not permissible _____ (certain) occasions.常与occasion搭配的介词是什么?on,即:Joking is not permissible on (certain) occasions. (有的场合是不容许开玩笑的。

)↓There are occasions on which joking is not permissible.顾后:看看谓语动词常与什么介词搭配,例如:This car, ____ which I paid a lot of money, is now out of date.→ I paid a lot of money ______ this car.Pay (money) for something 是一个固定的搭配,因此应填介词 "for"当A、B、C、D中出现 " 介词 + which / whom" 选项时,而你又确实看不懂时,应倾向于选择" 介词 + which / whom"的形式,例如:The two elements _____ water is made are the gases oxygen and hydrogen.A. thatB. whichC. with whichD. of which倾向选择C、D;正确答案D,"be made of "(由…组成):The two elements are gases (oxygen and hydrogen).Water is made of the two elements.两个句子一合并,便是该句选择。

职称英语考试语法知识解读

职称英语考试语法知识解读

职称英语考试语法知识解读
职称英语考试语法知识解读:
主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]
解读:在该句型中,间接宾语有时也能够改成一个由to或for
引起的短语,放在直接宾语之后,即构成“主语+谓语+直宾+介词+间宾”的句型。

这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语
和指物的直接宾语。

也能够把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介
词for或to.如:
Could you pass me the salt?(= Could you pass the salt to me?)请你把盐给我好吗?
Uncle Wang made the farmers many machines.(=Uncle Wang made many machines for the farmers. )王叔叔给农民们制造了很多
机器。

My aunt bought me a computer. = My aunt bought a
computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。

I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把
盐递给他。

主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]
解读:宾补的作用是说明宾语的动作或状态。

它能够由名词、形
容词、副词、动词不定式和介词短语等充当。

I ask her to tell the truth.
使役动词make,let,have等后接不带to的不定式作宾补。

如:
He made me work twelve hours a day. 他让我一天工作十二小时。

职称英语考试常见语法总结

职称英语考试常见语法总结

职称英语考试常见语法总结在职称英语考试中,语法是一个非常重要的部分。

掌握好英语的语法规则,可以帮助我们更好地理解和运用英语,提高我们的英语水平。

本文将总结一些在职称英语考试中常见的语法知识点,帮助大家更好地备考。

一、名词1. 单数名词- 一般情况下,名词的单数形式直接在词尾加-s,如book(书)- books(书们)。

- 以s, x, ch, sh, o结尾的名词,变复数时直接在词尾加-es,如box(盒子) - boxes(盒子们)。

2. 复数名词- 以辅音字母+y结尾的名词,变复数时先将y变为i,再加-es,如baby(宝宝) - babies(宝宝们)。

- 以-f或-fe结尾的名词,变复数时将f或fe变为v,再加-es,如wife(妻子) - wives(妻子们)。

二、动词1. 时态- 一般现在时(Simple Present Tense):表示经常性或客观事实。

一般在动词原形后加-s或-es,如go(去) - goes(去)。

- 一般过去时(Simple Past Tense):表示过去某个时间发生或存在的事情。

一般在动词原形后加-ed,如study(学习) - studied (学习过)。

- 现在进行时(Present Continuous Tense):表示现在正在进行的动作。

一般是动词+ing,如work(工作) - working(正在工作)。

- 现在完成时(Present Perfect Tense):表示过去发生并对现在有影响的动作。

一般是have/has + 动词过去分词,如read(阅读)- have/has read(已读)。

2. 语态- 被动语态(Passive Voice):谓语动词的逻辑宾语变成了主语,原主语变为by短语。

一般是be + 过去分词,如She was given a present.(她收到一份礼物)。

三、代词1. 人称代词- 主格形式:I(我),you(你),he(他),she(她),it (它),we(我们),they(他们/她们/它们)。

句子的连接与补充

句子的连接与补充

句子的连接与补充在我们的日常交流中,句子的连接和补充起着至关重要的作用。

通过正确的句子连接和补充,我们能够表达更准确、更清晰的意思,使句子更加流畅。

本文将介绍一些常用的句子连接和补充方法,帮助读者提升语言表达能力。

一、句子的连接1. 连词连接连词是连接句子的常见工具,可以用来连接两个相对独立的句子或短语。

例如:- 并列连词:"and"、"but"等这些连词用于连接相同等级的句子或短语,表达相似但不完全相同的内容。

例句:I like swimming, and my brother likes hiking.翻译:我喜欢游泳,而我的兄弟喜欢徒步旅行。

- 转折连词:"however"、"although"等这些连词用于连接两个相对矛盾的句子,表达对比和转折的关系。

例句:I was tired, but I still managed to finish the project.翻译:我很累,但我仍然设法完成了这个项目。

2. 关联词连接关联词是用来引导从句或短语的词语,起到连接主句和从句的作用。

例如:- 引导定语从句的关联词:"who"、"which"等这些关联词引导定语从句,进一步说明主句中的名词或代词。

例句:The book that I borrowed from the library is very interesting.翻译:我从图书馆借来的那本书很有趣。

- 引导时间状语从句的关联词:"when"、"after"等这些关联词引导时间状语从句,表示时间上的关系。

例句:I will go to bed when I finish my homework.翻译:我做完作业后就去睡觉。

二、句子的补充1. 插入语插入语是用来补充句子的一部分,常常用逗号或括号将其和主句隔开。

2014年综合类职称英语考试语法指导:不定代词的数和名词的格

2014年综合类职称英语考试语法指导:不定代词的数和名词的格

2014年综合类职称英语考试语法指导:不定代词的数和名词的格不定代词的数英语中要对“2 ”这个数特别敏感:1)两个中一个、另一个: one , the other;三个或三个以上中另一个:another / any one2)两个都:both;两个都不:neither;两个中任一个:either3)三个或三个以上都:all;都不:none4)不知总数:一些:some ;另一些:others(有余数)5)知道总数:一些:some ;另一些(没有余数了):the others注意以下表达方式:each other / one another / one after another / one by one / the other day (过去的某一天)/ some day (今后的某一天) / every other day (隔天)/ on alternative days(隔天)/ someone else (别人) / something (anything, nothing) else (别的事)实例:I'm sorry, I'm a stranger, too. You may ask ______ across the street.A. another oneB. othersC. the other oneD. someone else解题思路:虽然A、B、C没有语法错误,但D是习惯表达方式。

人称代词英语中,人称代词有主格,宾格和所有格(“的格”)形式之分,而“的格”又有形容词和名词两种形式,即:I, me, my (mine),/ we, us, our (ours) / he , him, his (his) / she, her, her (hers)/ they, them, their (theirs) / you, you, your (yours) / it, it, its (its)这里就不详细讲解了。

UNIT 1 Day 5 句子的连接

UNIT 1 Day 5 句子的连接

UNIT 1 基本技能篇(15天)Day 5 句子的连接句子的连接第一步:四级精彩句型展示1. The reason why + 句子… is that + 句子(…的原因是…)这是在四级考试里面用得很多的一个定语从句句型,通过why把两个句子联系起来,why后的句子作为从句是the reason的定语。

The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air.类似的还有those who结构,如:Those who violate traffic regulations should be punished. 违反交通规定的人应该受处罚。

2. Since the time that + S + 过去式,S + 现在完成时。

该句型用since一词将两个句子联系起来,表示一种时间关系。

Since the time that he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上高中,他一直很用功。

连接在写作中是很重要的,就像自行车的链条,它的好坏会直接影响速度和行驶距离。

连接于写作就如我们身体的水,没有水就没有生命,没有好的连接,相应的也不会有精彩的作文问世。

第二步:语法精讲1. 简介连接手段(The connective)一般包括连接词、连接代词、连接副词、关系代词和关系副词。

连接手段是一个很宽泛的概念,概括了复合句、定语从句、状语从句等。

建议大家结合本系列丛书的《词汇·语法·完形填空分册》中的从句讲解进行学习。

2. 四级必备套句(1) 主语+谓语(过去进行时成过去完成时)+其他成分+when+主语+谓语(一般过去时)+其他成分【分析】该句型中when引导的分句表示分句行为发生的突然性,when常译为“就在这时”,该句在记叙文的写作中经常用到。

2014年职称英语考试基础语法回顾:定语从句、名词性从句(一)

2014年职称英语考试基础语法回顾:定语从句、名词性从句(一)

2014年职称英语考试基础语法复习:定语从句、名词性从句(一)定语从句、名词性从句一.定语从句:(一)什么叫定语从句?定语从句也称为"形容词从句",或"的从句",顾名思义,就是用来修饰或说明名词的从句,被修饰或说明的那个名词称为"先行词",即:名词(先行词) ← 连接词 + 句子由于汉语中的定语总是放在名词的前面,而英语中的定语从句总是放在被修饰或说明的名词后面,又要使用连接词加以连接,因此定语从句,特别是连接词的使用,成为中国学生学习的一个难点,也是考试的一个重点。

要搞清定语从句,初学者必须首先建立以下基本概念:比较:我昨天买的那本书很有趣。

The book that I bought yesterday is very interesting.昨天买的那本书很有趣。

The book that was bought yesterday is very interesting.从以上句子可以看出:(1) 定语从句一定是修饰或说明"名词"的,上句中就是"the book"(2) 定语从句中的"连接词"就是前面那个名词的"化身", 一般都紧跟在名词的后面,上句中连接词"that"代表的就是前面的"the book",即that = the book;(3) 定语从句中的"连接词"必须在从句中充当一个句子成分(当主语、宾语或表语时称为关系代词;当地点、时间状语时称为关系副词),在上句中"that"当动词"bought"的宾语,也就是说,以下表达是错误的:The book that I bought it is very interesting.由于句中的"that"就是"bought"的宾语,因此"it"是多余的。

2014年职称英语考试基础语法回顾:句子的连接(二)

2014年职称英语考试基础语法回顾:句子的连接(二)

2014年职称英语考试基础语法复习:句子的连接(二)句子的连接、并列复合句、状语从句三、状语从句所谓状语从句,是指用来说明主句行为(或状态)发生的时间、原因、条件、地点、目的、结果及方式等。

1) 时间状语从句:记住以下连接词的意思和重点:(1)when / while / as (当…时侯)注意:while除了做时间状语的连接词外,还解释为"虽然…","而…".例如:He is very diligent, while she is very lazy. (他很勤奋,而她却很懒。

)(2)before (after) 在…之前(后)(3)until / not until(直到)注意:not until放在句首时,往往要求倒装(详见"第七讲")(4)as soon as / once (一…就…)(5)immediately / instantly / directly 原本是副词,这里作连接词,表示"一…就…",例如: I knew I had made a mistake directly (或用immediately / as soon as) I had done it. (刚做完这件事,我就知道我做错了。

)(6)the moment / each time / every time / next time / the first time / the instant / the year 原本是名词或副词,这里作连接词用。

(7)hardly (scarcely)…when… / no sooner…than…"一…就…"注意:这是时间状语考试的重点句型,一是不要把两个句型中的when和than的搭配搞错了,二是要用倒装语序(详见"第七讲")。

例如:Hardly had I sat down when the telephone rang. (我刚坐下,电话铃就响了。

2014年职称英语语法讲义3

2014年职称英语语法讲义3






B. wh-连接词 (在从句中作主、宾、状)
What is to be discussed at the meeting is not decided yet. 会上要讨论的内容还未确定。 When we will end this negotiation is quite important. 我们何时结束这场谈判非常重要。 How he escaped from the prison in broad daylight is a mystery to us. 他如何在大白天从监狱逃出来,对我们来说还是个 谜。
6. 状语


用来修饰动词、形容词或者副词,一般表示行 为发生的时间、地点、目的、方式、程度等 意义; 通常由副词、介词短语、从句等来表示,如: We will have the meeting in the big hall.
Why not go with us since you have enough time?
4. 表语

说明主语的性质、特征、身份等,一般由名 词(或相当于名词的词、短语或句子)、形 容词 、介词短语等充当,如: The story is very interesting. Her uncle is a teacher. My wallet is on the desk. My suggestion is that we should start at once. My suggestion is to leave at once.
That he finished writing the composition in such a short time surprised us all. 他在这么短的时间内就完成了写作,着实让我们 所有人大吃一惊。 Whether he agrees to the plan or not makes no difference. 他同不同意此计划无所谓。 Whether we use his way of decorating the room or not should be left to be argued about. 我们到底是不是用他的方法来装饰房间,还有待 商讨。

2014职称英语基础语法详解

2014职称英语基础语法详解

目录一、语法知识点介绍 (2)(一)语法知识点介绍 (2)二、谓语动词 (4)(一)谓语动词的时态(一) (4)(二)谓语动词时态(二) (6)(三)谓语动词的时态(三) (8)(四)谓语动词的语态 (10)(五)谓语动词的语序 (11)(六)谓语动词的主谓一致 (12)(七)用字典查谓语动词(一) (13)(八)用字典查谓语动词(二) (15)三、非谓语动词 (17)(一)非谓语动词的有关知识 (17)(二)非谓语动词的练习题(一) (18)(三)非谓语动词的练习题(二) (21)四、名词 (23)(一)名词的知识讲解 (23)(二)名词有关的练习词: (25)五、代词 (27)(一)代词的知识讲解 (27)(二)代词有关的练习题 (28)六、形容词、副词 (31)(一)形容词、副词知识点 (31)(二)形容词副词练习题(一) (32)(三)形容词、副词练习题(二) (33)七、数词 (34)(一)知识点及练习题 (34)八、介副词 (35)(一)介副词知识点及练习题(一) (35)(二)介副词的知识点及其练习题(二) (37)(三)平行结构知识点 (39)(四)重要句型 (39)(五)重要句型练习题 (40)九、从句 (40)(一)状语从句 (40)(二)定语从句 (41)(三)宾语从句 (42)十、句子结构 (43)(一)主语和谓语 (43)(二)宾语和表语 (45)(三)练习题 (46)一、语法知识点介绍(一)语法知识点介绍职称英语中的语法知识点和语法知识直接有关系的题型:1、完形填空;2、完成句子;3、阅读判断4、阅读理解5、补全短文一、动词1、谓语动词(1)时态一般现在时:句子中谓语动词出现动词原形,does, 第三人称单数形式或am/is/are. 一般过去时:谓语动词为过去式:动词+ed,动词的不规则变化,was/were一般将来时:will do过去将来时:would do现在进行时:am/is /are doing过去进行时:was/were doing现在完成时:have/has done(过去分词)过去完成时:had done(2)语态——主动语态和被动再说吧态被动语态的基本形式:一般现在时的被动语态:am/is/are+done一般过去时的被动语态:was/were+done一般将来时的被动语态:will be done过去将来时的被动语态:would be done现在完成时的被动语态:have/has been done过去完成时的被动语态:had been done含有情态动词的被动语态:情态动词+be done(can/may/must…)(3)语序(倒装句)Only+状语+be/情态动词/助动词+主语…否定副词+be/情态动词/助动词+主语…(4)主谓一致主语和谓语动词在量方面保持一致(完形填空和完成句子)名语:不可数名词is可数名词+s are量词:few+可数名词复数谓语动词:are+名词复数A great deal of2、非谓语动词(1)非谓语动词的形式:To doDoDoingDone(2)特殊的动词使,让Look forward to 盼望+doing/名词3、利用字典查答案二、名词和量词1、名词的标志(完形填空和完成句子)2、量词和名词或谓语动词有关A lot of /lots of /some/ any / a great deal of /few/ a few/ little /a little三、形容词或副词级的问题原级比较级最高级四、从句状语从句定语从句宾语从句主语从句同位语从句从句的标志五、句子的结构主、谓、宾1、主语的表达形式2、宾语的表达形式3、定语二、谓语动词(一)谓语动词的时态(一)课程介绍1、完形填空需要现在开始讲的知识点2、概括大意中的完成句子也用到这个知识点。

语法技巧分享连接副词的位置和作用于句子的连接

语法技巧分享连接副词的位置和作用于句子的连接

语法技巧分享连接副词的位置和作用于句子的连接语法技巧分享:连接副词的位置和作用于句子的连接在英语写作中,正确运用连接副词(conjunctive adverbs)是提高句子连贯性和表达能力的重要因素之一。

连接副词可以帮助我们连接句子和句子之间的关系,使文章更加流畅,准确传达意思。

本文将分享一些连接副词的常见位置和它们在句子中的作用,帮助读者更好地掌握语法技巧。

1. 用于连接并列句连接副词常用于连接并列句,表达句子之间的关系。

例如,以下连接副词经常用于这个位置:- Moreover(此外)- Furthermore(而且)- Additionally(另外)- In addition(还有)- Besides(此外)- Similarly(同样地)- Likewise(同样地)例句:1) She is not only talented in singing, but also proficient in playing musical instruments. Moreover, she has a great sense of rhythm.(她不仅才华出众,而且擅长演奏乐器。

此外,她还具有很好的节奏感。

)2) The company has expanded its production capacity. Additionally, it has improved its customer service.(该公司已扩大了生产能力。

另外,它还改善了客户服务。

)2. 用于连接句子或句子段落连接副词也可以用于连接句子或句子段落,并改变句子之间的逻辑关系。

以下是一些经常用于这个位置的连接副词:- However(然而)- Nevertheless(然而)- Nonetheless(尽管如此)- On the other hand(另一方面)- Therefore(因此)- Consequently(因此)- As a result(结果)- Thus(因此)- In conclusion(总之)例句:1) The weather forecast predicted a sunny day; however, it started raining heavily in the afternoon.(天气预报预测今天是晴天,然而,下午开始下起了大雨。

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【参考文档】职称英语考试综合类语法总结-word范文模板本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==职称英语考试综合类语法总结连接副词:用来引导主语从句、宾语从句和表语从句,在从句中作状语。

How I am going to kill the cat is still a question.(我打算怎样杀死那只猫还是个问题)/ That is why everyone is afraid of the tiger.(那就是人人都害怕老虎的原因) / He wondered how he could do it the nextday.(他不知道第二天怎样做那事)关系副词:用来引导定语从句,在从句中作状语。

如:This is the place where Mr Zhang once lived.(这就是张先生曾经住过的地方)/ Please tell me the way how you have learned English so well.(请告诉我你的英语是怎样学得这么好的方法)其它副词:too“也”,用在句尾;also放在动词前;either “也不”,放在句尾;nor“也不”,放在句首;so“如此,这样”,放在形容词、副词前;on/off“开/关”放在动词之后;not放在be之后、助动词之后、不定式或动名词之前;maybe/perhaps放在句首;certainly放在句首或动词之前。

如:He went to the Palace Museum and I went there,too.(他去了故宫博物院,我也去了) / Maybe your ticket is in your inside pocket.(也许你的票就在你的里边衣袋里) / --Tom doesn’t have a computer. –Nor do I.(汤姆没有计算机,我也没有。

职称英语考试语法考点

职称英语考试语法考点

职称英语考试语法考点
职称英语考试语法知识要过关,但是没有一定语法知识的储藏,是无法正确理解所读文章的内容并作出正确判断的,因此在职称英语备考中对于语法知识的复习也是非常重要的。

在职称英语考试中,应试者必须掌握的根本的语法知识点主要包括以下几点:
复习中需要了解英语陈述句,疑问句,祈使句,感慨句中句子的根本语序及其意义,同时还需要了解英语强调句,倒装句和虚拟条件中的根本语序及其意义。

复习中需要了解英语5种根本句子构造,了解英语句子构造的四种类型:简单句,并列句,复合句,并列复合句的构成及其常见的表现形式。

复习中主要了解和熟悉职称英语中五个最常用的时态的构成形式及其所具有的构造意义。

掌握英语动词进展体和完成体的构成形式及其分别具有的构造意义。

掌握英语主被动语态的构成形式及其所具有的构造意义。

复习中主要了解和掌握名词性从句,状语从句和定语从句的构成形式,在英语语句中的位置特点及从句所具有的语法意义。

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2014年职称英语考试基础语法复习:句子的连接(一)
句子的连接、并列复合句、状语从句
一、句子的连接
导言:上一讲讨论了英语的五个基本句型,都为简单句。

如何将两个或两个以上的简单句连接起来,就是句子的连接问题。

牢牢记住:逗号","不能连接两个句子
这是英语书面语中句子连接的核心思想,如:
错:He is ill, he cannot come to the party this evening. (他病了,今晚不能来参加派对。

)
改:He is ill and he cannot come to the party this evening. 或:
Because he is ill, he cannot come to the party this evening. 或:
He is ill so he cannot come to the party this evening.
当然,还可以有其他几种改法。

但不管怎么改,都必须有"连接词",如上句中的 "and", "because", "so" 都称为"连接词".不同的连接词有不同的句法功能,名称五花八门。

为了便于学习,讲座中将尽量避免使用语法术语,大家只要记住"连接词"这个概念就可以了。

上述两个句子的连接,如果不用连接词连接,就必须将其中一个句子(一般为从句)的谓语动词改为"动词非谓语形式",即:
Being ill, he cannot come to the party this evening.
关于这个问题,将在"第五讲:动词非谓语形式"具体讨论。

举出上述例子,是想告诉考生一个重要的语法现象:当考题中出现两个句子(或类似两个句子的结构)要求连接时,A,B,C,D选项的正确答案要么是"连接词",要么是"动词非谓语形式",其他形式都是错的。

这个概念对于应试是非常重要的。

例如:
Some metals are better conductors than others, ______ means that the former has atoms that contain more free electrons than the latter.
A.it
B. that
C.this
D. which
不要考虑这个句子是什么意思,首先看到的是这两个句子中间是个","号,其考点只有一个,即A,B,C,D四个选项中哪个是连接词。

A,C在英语中不是连接词,永远不可能用来连接两个句子。

这是个"非限制性定语从句"(具体概念见"第四讲"),故正确答案为D.
又如:
It ______ fine, all the students went to Xishan for a picnic.
A.was
B. is
C. be
D. being
这两个句子中间又是个","号。

显然,这道题的A,B,C,D选项不是连接词,而是"动词",只有用"动词非谓语形式"才能把这两个"句子"连起来,故正确答案只能是D.
本讲座一再强调的一个思想是:对于某些语法题,解题思路比单纯认识几个英文单词更为重要。

英语中,句子的连接有以下几种形式:
1)并列复合句 2) 状语从句
3)定语从句(含同位语从句)
4)名词性从句(即主、宾、表语从句)
二、并列复合句
简单地说,由简单并列连词and, but, or,或复合并列连词both… and…, neither…nor…, either…or…, not only…but also…连接的句子称为并列复合句。

重点:
1) and - 不能简单地理解为"和",除了起连接作用外,应根据句子的上下文判别其实际意义,总的表示"递进".
例如:He is ill and he cannot come to the party this evening.
2) But - 表示"转折"
所以要确定,应根据上下文,特别是两个句子中的用词是"同方向的"还是"反方向的",前者一般用 "and", 后者一般用 "but",.
例如:
There was little rain last year______ the farmers still got a bumper crop.
这个句中"little rain"(少雨)和"a bumper crop"(丰收)是相反方向的用词,故应填"but".请回忆一下"第一讲"中的有关示例。

3) or - 解释为"或者",表示选择,但在"非真实条件句中"解释为"否则",引出"含蓄虚拟式" (见"虚拟语气"一讲),不要混淆。

6)
4) 关于复合并列连词,主要注意两个问题,一是"数",二是句子的"均衡".
在历年军队职称考试中,并列复合句方面的题出得较少。

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