高二政治知识点:文化创新

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高中政治第二单元文化传承与创新

高中政治第二单元文化传承与创新

高中政治第二单元文化传承与创新在当代社会中,文化传承与创新是一项关键而必要的事业。

高中政治的第二单元,探讨了这一主题的重要性和方法。

本文将通过分析文化的定义与意义、文化传承与创新的关系,以及教育对文化传承与创新的作用,来深入剖析高中政治第二单元的内容。

一、文化的定义与意义文化是指社会共同拥有并传承的知识、信仰、价值观念、习俗、艺术作品等。

文化的存在和传承对社会和个人都有着极其重要的意义。

首先,文化是人类与历史相连的纽带,它承载着人类的智慧和经验,使得人们能够在不断演变的社会中寻找到根基和方向。

其次,文化是社会共同认同的象征,它能够凝聚人们的情感,增强社会凝聚力和认同感。

最后,文化也是个体发展的基础,它提供了丰富多样的思想、艺术和生活方式,为个体的成长和自我实现提供了资源和支持。

二、文化传承与创新的关系文化传承和创新是一种辩证关系,二者相辅相成,相互促进。

传承是指对历史文化的继承和保护,让其在新的时代得以延续;而创新则是指对传统文化进行变革和发展,使其适应现代社会的需求。

文化传承保留了文化的核心价值和传统,使其得以传承给后代;而文化创新则突破了传统的束缚,为社会发展注入新的活力和思维方式。

只有传承和创新相结合,文化才能真正健康发展,充满活力。

三、教育对文化传承与创新的作用教育在文化传承与创新中起着至关重要的作用。

首先,教育是文化传承的基石。

通过教育,学生能够接触到丰富的文化知识,了解历史和传统。

教育机构应该注重传授文化内涵和基本价值观,培养学生对文化的自豪感和归属感。

其次,教育也是文化创新的推动者。

教育应该注重培养学生的创新能力和创造力,鼓励学生思考和质疑传统观念,激发他们对于文化的新理解和创造性的思维。

在高中政治课程中,应该通过教学设计和案例分析,引导学生思考文化传承与创新的挑战和意义。

总结高中政治的第二单元“文化传承与创新”是一门关于文化的课程,它对于学生的思维能力和价值观培养具有重要意义。

通过深入了解文化的定义与意义,探讨文化传承与创新的关系,以及强调教育在此过程中的作用,学生能够更好地理解文化的核心要素及其演变过程。

高二政治文化创新的途径3

高二政治文化创新的途径3

A.外来文化中有传统文化, B.传统文化中有外来文化, C.随着时间的推移,外来文化也会逐 渐变成传统文化,即消化吸收了外来 文化就变成了传统文化
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认保存.整理; • 二是鉴别.选析; • 三是扬弃.会通;
我国的文学形式经历了哪些形式?
《诗经》 先秦散文 汉赋 宋词 元曲 明清小说 唐诗 现代文学艺术
探究:从文学艺术及 雕塑艺术的发展看, 文化创新除了继承传 统还应怎样?
推陈出新、革故鼎新 不断发展。
一、继承传统,推陈出新
回顾旧知:文化创新与社会实践的关系?
1、文化创新的根本途径 社会实践
单选:李时珍为了写《本草纲目》,行
融汇中西、纵贯古今的大师——徐悲鸿
徐悲鸿擅长素描、油画、 中国画,并把西方艺术手法 融入中国画中。他的素描和 油画渗入中国画的笔墨韵味, 因此他的作品熔古今中外技 法于一炉,显示了极高的艺 术技巧和广博的艺术修养, 是古为今用、洋为中用的典 范。尤其他画的马,几乎成 了现代中国画的象征和标志 。
《群奔》 1942年作 国画
; / 语文补习班
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早就烂熟于心,两人从小就壹同读书壹同写字,她怎么可能认不出凝儿的笔迹?虽然她这次写信用的是颜体,她并不是很擅长 的壹种字体。年夫人见玉盈壹会儿躲躲闪闪地不看信,这会儿又兴奋异常地说是凝儿的来信,她万分不解地问道:“这还用你 说?不是凝儿来信还能是谁来的信?”“嗯,玉盈怕是……”“怕是什么?”“嗯,娘亲,咱们快看看凝儿写了什么来吧。” 年夫人急于知道凝儿的情况,也没有再追问,而是凑上去看信。其实年夫人也不识字,她看了也是白看,不过,虽然不知道信 的内容,但因为是凝儿的字,年夫人还是看得乐此不疲:“你这丫头,别光自己看着高兴,快跟我们念念这小祖宗在信里都说 了什么!”“凝儿说她壹切都好,大家不要惦念,问爹爹娘亲、大哥二哥,当然还有玉盈好!还有,啊!娘亲,还有呢!凝儿 还说王爷同意了,让玉盈明天到王府与她见面相聚!娘!咱们可以见到凝儿了!”“真的?真的吗?太好了,真是太好了!这 可是咱们年家多少辈子修来的福份啊!凝儿嫁了这么壹个通情达理的夫君!”“是啊!那日凝儿归宁后,盈儿真的以为跟凝儿 就永无相见之日了呢!他信守了诺言,他真的是凝儿可以托负终生的良人!” “他是谁?王爷?”“是的,是的,是王爷, 是的。”“王爷的诺言?你怎么知道?”“这,是,嗯,是凝儿成婚前,盈儿,盈儿跟四福晋商量婚事的时候,四福晋,四福 晋,跟盈儿保证的……”“嗯,四福晋看着很慈眉善目的样子,又是壹个大大方方的人,她的话,定是王爷说给她,让她传给 咱们的话。哎,不过呢,话又说回来,谢天谢地,凝儿真是傻人有傻福,娘还壹直担心她,唉,真是瞎操心。唉,娘宁可是瞎 操心,可不想真操心啊!”年夫人自顾自地说着,含烟站在壹旁心急如焚。丫鬟嫁人了,她的心里空落落的,好不容易盼到丫 鬟归宁的那天,才是只坐了半天就又走了,现在有了丫鬟的信写来,她高兴坏了,可是,有夫人和丫鬟在,她哪里能敢怎样? 其实,她也只是想跟夫人那样,虽然不识字,但只要是丫鬟的东西,就是看看、摸摸,心理也得到了极大的满足。玉盈早就发 现了含烟的焦急,壹把拉过含烟,将冰凝的信往她的手上壹放:“看吧,看吧,二丫鬟也问你了呢!问你怎么还不赶快嫁了如 意郎君,还责问我们是不是不把你的事情放在心上!”第壹卷 第九十四章 冰凝自从归宁以后,又恢复了日复壹日的王府侧 福晋生活:每日壹早向福晋请安,回来后用早膳,读书、写字、午膳、午休、女红、晚膳、休息。除了请安,她壹步都不会离 开怡然居,她的院子足够大,她有足够的活动空间,而且怡然居以外的地方,对她壹点吸引力都没有,因为她从不认为哪个地 方还能与她有什么关系。因此她嫁进

高二政治第五课文化创新知识点归纳

高二政治第五课文化创新知识点归纳

高二政治第五课文化创新知识点归纳一、文化的概念和内容1.文化的定义和内涵文化是人类社会从一开始就具有的一种社会属性,是指在人类社会生活中,人类根据自己的需要和意志创造出来的一切物质和精神财富的总和。

文化的内涵包括:物质文化和精神文化。

2.文化的作用和意义文化的作用:1.帮助人类认识自己和世界;2.形成人类的思维方式和行为方式;3.促进人类的发展。

文化的意义:1.建立国家的理论基础;2.营造社会的道德风尚;3.增强群体凝聚力和民族自信心。

3.文化在现代社会中的作用和地位在现代社会中,文化成为统治阶级控制民众的一种手段和方法,是现代社会政治、经济、文化等方面的重要组成部分。

二、文化创新1.创新的含义和特点创新是指通过科技、理念、方法、制度等创造性地运用、创造出新的产品、服务和生产方式等,从而达到更高的效益和价值。

创新的特点:1.发明性;2.突破性;3.实用性;4.革命性。

2.文化创新的内涵和作用文化创新是指在传统文化的基础上,通过移植、融合、创造等方式,创造出具有时代特征、具有新内涵的现代文化,以促进社会发展和文化进步为目标。

文化创新的作用:1.丰富社会文化内涵;2.增强文化的竞争力;3.推动社会文化发展。

3.文化创新的要求和阻碍文化创新的要求:1.需要具备理性思维和开放心态;2.需要具备专业能力和素质修养。

文化创新的阻碍:1.传统文化的拘束;2.市场需求的不足。

三、文化自信1.文化自信的概念和内涵文化自信是指在文化交流和文化融合的过程中,坚持自己的文化认知和文化立场,增强自己文化的光荣感、自豪感和自主权。

文化自信的内涵:1.文化自觉;2.文化认知;3.文化自信。

2.文化自信的作用和意义文化自信的作用:1.促进文化创新;2.提升文化软实力;3.提高国家竞争力。

文化自信的意义:1.增强民族凝聚力;2.强化国家意识。

3.文化自信的实践提高文化自信,需要在以下方面做出努力:1.科学研究和文化教育;2.科技创新和文化创新;3.文化保护和文化传承。

高二政治文化创新的途径(2)(新编201912)

高二政治文化创新的途径(2)(新编201912)
知识回顾
1.为什么要进行文化创新? 2.如何进行文化创新?
二.文化创新பைடு நூலகம்途径
徐悲鸿是中国现代美术的奠基者,杰出的画家和美术 教育家。
1940年他创作《愚公移山》,赞誉中国民众坚忍不拔的 毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。
1941年长沙二次会战中我方一度失利,他听闻国难当头, 心急如焚,连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。
①不能离开传统,空谈文化创新;否则,会失去 文化创新的根基。 ②体现时代精神,是文化创新的重要追求 。
③反对历史虚无主义和守旧主义
推动文化发展,基础在继承,关键在 创新。继承和创新,是一个民族文化生生 不息的两个重要轮子。 ——胡锦涛
那么一个民族的文化要生生不息 除了做到对传统文化继承和发展,还 需要什么呢?
视频资料: 东风破&青花瓷
周杰伦,著名音乐人、作曲家,乐坛的天 王级音乐奇才,近年跨足导演、演员,有 “亚洲天王”之称。美国《时代》周刊曾在 2003年把周杰伦送上亚洲版的封面,其中一 篇文章指出,作为一个歌手,他不吸毒,不 惹事生非,不反叛,居然也能如此走红,这 让西方人觉得很奇怪。当今华语乐坛,论个 人形象,周杰伦当然不是什么帅哥,论影响 力周杰伦却无以伦比。
新中国成立后,他为战斗英雄、劳模、民工画像,到 山东水利工程工地体验生活,搜集反映新中国建设的素材, 描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。
为社什会么实同践一是文画化家创在新不的同源时泉期。所作以品,反立映足的于内社容会实不践同,? 从是文中化可创看新出的,基文本要化求创,新也的是根文本化途创新径的是根什本么途?径。
1.根本途径:立足于社会实践
; 宠物X光机 宠物X光机

睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦

高二政治文化创新的途径1

高二政治文化创新的途径1

韩流,是指韩国音乐、电视剧大举登陆中国后人们的形象说法,它 谐音于“寒流”, 一部<<大长今>>将韩国饮食带到我们身边,韩 式烤肉,韩国泡菜等渐渐走进我们的餐桌.一些青少年为了“追星”, 甚至专程到韩国旅游,体验“韩流”发源地的文化氛围和情趣 . 回 返
美国肯塔基州州长和夫人一行15人首次来到中国考察,品尝 中国肯德基店的老北京鸡肉卷、澳门蛋塔等独具特色的食品后 由衷的表示,比起美国的肯德基,这里的食品更加接近中国人 的传统口味,更适合中国人的食品健康结构。我们已经知道了 他们为什么能在中国一次又一次的渡过难关,并得到快速的发 展。 返回
二、文化创新的途径
从上述事例看,文化创新的途径是什么?
在实践基础上,既继承传统,推陈出新, 又面向世界,博采众长.
(一) 、文化创新的根本途径
社会实践是文化创作的源泉。 所以,立足于社会实践,是文化创 新的基本要求,也是文化创新的根 本途径。
(二) 、文化创新的基本途径:
1、继承传统,推陈出新
-----不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
课堂探究:不同特色的文化好似不同的美食,经 过人们的调制,最终带有新的风味、新的特质。 这种创新的方式,不仅表现在思想、理论的发展 上,也表现在文学艺术形式的变迁中。
1、在文化 交流、借鉴与融合的过程 中,必须以世界优秀文化为营养,充 分吸收外国文化的有益成果。 -2、在学习和借鉴其他民族优秀文化 成果时,要以我为主,为我所用。--
三、坚持正确方向,克服错误倾向
(1) 克服不利于文化创新的各种错误倾向
-“守旧主义” 和“封闭主义” 一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文 化和任何外来文化的倾向
-“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

高二政治必修3文化传承与创新知识点总结

高二政治必修3文化传承与创新知识点总结

高二政治必修3文化传承与创新学问点总结高二政治必修3文化传承与创新学问点1、了解文化的多样性及其作用、学会敬重文化的多样性(P3132)(1)文化的多样性及其作用:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的.不同民族和国家文化的内容形式各具特色.文化多样性是人类社会的根本特征,也是人类文明进步的重要动力.敬重文化多样性既是开展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化旺盛的势必要求.(2)对待文化多样性的正确看法是:既要认同本民族文化,又要敬重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,敬重世界文化多样性,共同促进人类文明旺盛进步.成认世界文化的多样性、敬重不同民族文化,必需遵循各民族文化一律同等的原那么.在文化沟通中,要敬重差异,理解特性,和谐相处,共同促进世界文化的旺盛.2、如何敬重文化多样性?(P3233)(1)敬重文化多样性,首先要敬重自己民族的文化,培育好,开展好本民族文化.(2)敬重文化多样性,就要敬重和保存不同的民族文化.世界各民族都以其显明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和开展,敬重和保存不同的民族文化,是人类生存和开展的根底.(3)必需遵循各国文化一律同等的原那么,在文化沟通中,要敬重差异,理解特性,和平相处,共同促进世界文化的旺盛.3、了解文化传播的途径(P3436)(1)商业贸易是文化沟通的重要途径.(2)人口迁徙是文化沟通的重要途径之一.(3)教化是文化传播的又一重要途径.(4)现代信息技术、群众传媒已成为文化传播的主要手段.4、了解传统文化的主要形式和根本特征(P3942)(1)传统文化是在长期历史开展中形成并保存在现实生活中的、具有相对稳定性的文化.从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的持续中,我们可以感受到文化的继承性.(2)传统文化具有相对稳定性和显明的民族性特征.5、相识传统文化的作用(对社会与人的开展)(P42)在社会开展过程中,随着生产力的开展,经济、政治的变更,传统文化的相应内容假如能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的开展起踊跃作用.反之,假如一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的开展的消极作用.6、如何正确地对待传统文化(P4344)①首先,要有正确的看法,就是要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用.(要辩证地相识它们在现实生活中的作用,辨别其中的精华和糟粕.对于传统文化中符合社会开展要求的、踊跃向上的内容,应当接着保持和发扬;对于不符合社会开展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除.)②其次,还要处理好继承与开展的关系(P44).继承是开展的必要前提,开展是继承的势必要求,它们是同一过程的两个方面.要把握好文化继承与开展的关系,在继承的根底上开展,在开展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新.7、懂得社会实践是文化创新的源泉(P48)社会实践是文化创新的源泉.人类在改造自然和社会的实践中缔造出自己特有的文化.离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木.8、领悟文化创新的重要意义(P4950)①文化创新可以推动社会实践的开展.②文化创新能够促进民族文化的旺盛.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝合力的重要保证.③文化创新是实践三个代表重要思想,建立先进文化,开展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径.9、理解文化创新的途径(P5255)(1)文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的根本要求,也是文化创新的根本途径.(2)文化创新的根本途径:①在社会实践的根底上,文化创新既是一个取其精华、去其糟粕改造传统文化的过程,又是一个推陈出新、革故鼎新缔造新文化、开展先进文化的过程.②在社会实践的根底上,不同民族文化之间的沟通、借鉴与融合,既是人类文明开展的重要动力,也是文化创新势必要阅历的过程.实现文化创新,须要博采众长.(3)坚持文化创新的正确方向:对于文化创新而言,必需把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系.反对守旧主义、封闭主义和民族虚无主义、历史虚无主义。

高二政治文化创新的源泉和作用3

高二政治文化创新的源泉和作用3

问渠哪得清安,人民饱受战乱、 饥荒、疾疫之苦, 四处流亡,挣扎在 死亡线上,看不到 生活的希望,只有 匍匐于佛的脚下。 云冈石窟佛像(北魏) 此时期的壁画表现的是“舍身饲虎”、 “割肉贸鸽”等宗教故事,气氛血腥、阴森 凄冷。而佛却面带睿智的微笑,完全超脱人 间的苦难。
苟日新,日日新,又日新。
——《礼记》
从动态的角度强调不断革新的重要性。
3、文化创新的作用
A、文化创新可以推动社会实践的发展
适应社会实践的需要创建新文化, 发展先进文化,更好的为社会实践服 务。 推动社会实践的发展,促进人的 全面发展,是文化创新的根本目的, 也是检验文化创新的标准所在。
B、文化创新能够促进民族文化的繁荣 只有在实践中不断创新,传统文化 才能焕发生机,民族文化才能充满活 力、日益丰富。 不断繁荣和发展民族文化之路, 必然是不断前行的文化创新之旅; 文化创新,是一个民族永葆生命力和 富有凝聚力的重要保证。
唐代尤其是盛唐时期,社会繁荣昌盛,一 切都充满希望和生气。壁画中没有流血牺牲, 没有荒凉、苦痛……只有琼楼玉宇、彩云缭绕 的极乐世界。体态轻盈的飞天快乐的起舞,连 菩萨也以健康丰满的形态出现,慈祥和蔼,充 满亲切感和人情味。
宋代是一个世俗的时代, 也是充满自省的文人时代。 此时的洞窟艺术更多地展现 世俗生活的场景,佛像表情 冷静、呆滞,褪去了神圣的 光环,成为现实人物的写照。
不断创新
文化发展的实质
香港迪斯尼乐园于2005、9、12正式开幕,可爱 的米奇和米妮在睡美人城堡为新园开幕造势宣传。
迪斯尼制造出吸引不同年龄人群的卡通明 星,并从中创意逐步扩大到产业,用现代工业 化流水线生产的方式,大批量地制作动画片、 出版《米老鼠》杂志、制作唱片等向世界各地 推销。同时,他们还对米老鼠、唐老鸭等卡通 形象进行了知识产权保护,实行特许经营开发。 在迪斯尼专卖商店里,各种玩具、食品、礼品、 文具等,无不因为卡通图案的附加值而创造了 丰厚的利润。迪斯尼主题公园的推出,又把观 众在电影和卡通片里看到的虚拟世界变成了可 游、可玩、可感的现实世界,进一步把文化产 业扩张到旅游业。

2024秋季高二思想政治必修三第二单元《文化传承与创新:文化创新学案指导》

2024秋季高二思想政治必修三第二单元《文化传承与创新:文化创新学案指导》

教学设计:2024秋季高二思想政治必修三第二单元《文化传承与创新:文化创新学案指导》教学目标(核心素养)1、政治认同:通过学案指导,加深学生对文化创新在推动社会进步、增强国家文化软实力方面作用的认识,增强文化自信和国家认同感。

2、科学精神:培养学生运用批判性思维分析文化创新案例,理解文化创新与社会发展、科技进步的内在联系,识别并评价文化创新中的合理性与创新性。

3、法治意识:在学案探究过程中,引导学生关注文化创新中的法律边界,尊重知识产权,树立法治观念。

4、公共参与:鼓励学生积极参与文化创新实践活动,通过学案指导提升个人文化素养和创新能力,为文化传承与发展贡献力量。

教学重点•理解文化创新的概念、意义及重要性。

•掌握文化创新的途径和方法,能够分析具体案例。

教学难点•如何将理论知识转化为解决实际问题的能力,特别是在文化创新实践中如何平衡传统与现代、本土与国际的关系。

教学资源•教材及配套学案•多媒体教学资源(视频、图片、案例库)•小组讨论材料(文化创新案例分析题)•课外拓展阅读材料教学方法•学案导学法:以学案为引导,学生自主学习、合作探究。

•案例分析法:通过具体案例,分析文化创新的实践过程与成效。

•讨论交流法:组织小组讨论,促进学生间的思想碰撞与观点交流。

教学过程导入新课•情境创设:展示一段反映当代文化创新成果的视频或图片集,如数字博物馆、非遗传承创新项目等,引导学生思考这些成果背后的文化创新力量,激发学习兴趣。

•问题导入:提出引导性问题,如“什么是文化创新?”“文化创新对我们的生活有哪些影响?”引导学生进入新课学习。

新课教学1.文化创新的概念与意义•自主学习:学生根据学案要求,阅读教材相关内容,理解文化创新的基本概念。

•小组讨论:分组讨论文化创新的意义,每组选取一个角度(如经济、社会、文化等)进行深入探讨,并派代表分享。

2.文化创新的途径与方法•案例分析:提供几个典型的文化创新案例(如故宫文创、动漫产业中的传统文化元素运用等),引导学生分析这些案例中的创新点、实施过程及成效。

高二思想政治《创新》知识点整理

高二思想政治《创新》知识点整理

高二思想政治《创新》知识点整理【一】创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。

由此可见,创新对于社会的发展有着重要的作用。

在高中思想政治必修四本教材中,创新也作为一个重要的知识点贯穿于经济、政治、文化、哲学的内容之中,下面我们将具体分析教材中有关创新的知识点。

一、经济生活(一)加快转变经济发展方式以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。

要适应国内外经济形式新变化,加快形成新的经济发展方式,推动经济持续健康发展。

1.实施创新驱动发展战略。

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。

要坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。

2.推进经济结构战略性调整,这是加快转变经济发展方式的主攻方向。

要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。

坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。

继续实施区域发展总体战略,优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展。

3.推动城乡发展一体化。

解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。

要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。

要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

4.全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。

坚持节约资源和保护环境的基本国策,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

必须着力推动绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

高中政治第二单元文化传承与创新

高中政治第二单元文化传承与创新

文化在继承中发展主题一文化继承与发展的关系【问题探究】情景近年来,很多学校开展诵读《弟子规》《三字经》等国学经典启蒙书籍活动,加深青少年对我国优秀传统文化和民族精神的认知,从小培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操。

国学,作为中华文化的集中体现,是民族赖以生存、发展、繁荣的精神原动力。

国学所蕴含的“仁义礼智信”是我们民族文化中不可弃的精髓,能使我们以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁,更重要的是能让孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时,培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。

问题:1.“仁义礼智信”是传统文化继承中的哪一个方面的体现?它会产生哪些方面的影响?提示:“仁义礼智信”是传统文化继承中的传统思想的继承。

它对当前中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

2.有人说,国学经典诵读是对我国传统文化的全面继承。

你如何看待这一观点?提示:国学经典诵读是对我国传统文化的继承,但不是全面继承,而是将其中优秀的内容传承下去。

继承传统文化,我们要坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用的态度,分辨传统文化中的精华与糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。

【探究总结】1.图解文化继承与发展的关系:2.“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”的区别:(1)两者的内涵不同:“取其精华、去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。

“推陈出新、革故鼎新”是指在文化传承中,不断革除陈旧的、过时的文化,推出体现时代精神的新文化。

(2)两者的侧重点不同:“取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程。

“推陈出新、革故鼎新”侧重于对传统文化的继承、发展。

【深化点拨】区分文化继承与文化传播文化继承是文化纵向积累的过程,侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”;文化传播是文化横向积累的过程,侧重于不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。

高二政治必修三第二单元知识点文化创新

高二政治必修三第二单元知识点文化创新

高二政治必修三第二单元知识点文化创新第一框题文化创新的源泉和作用1. 简述社会实践与文化创新的关系?(注:含有文化创新的作用)(1)社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。

(2)文化创新可以推动社会实践的发展。

(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣2. 如何理解文化创新可以推动社会实践的发展?(1)文化具有引导、制约社会实践发展的作用。

(2)文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展。

(3)文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。

第二框题文化创新的途径3. 如何理解文化创新的途径和创新过程?(1)立足于实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。

(2)在社会实践的基础上,文化创新即是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。

4. 简述文化继承与文化创新的关系?(1)一方面,不能离开传统,空谈文化创新。

如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。

(2)另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。

文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

5. 简述文化交流、借鉴、融合与文化创新的关系?(1)通过彼此交流,可以吸收其他民族优秀文化成果,发展本民族文化;(2)通过相互借鉴,取长补短,能够共同发展各民族文化;(3)通过交流、借鉴和融合,能够形成具有新特质的新文化。

6. 如何面对不同文化之间的交流、借鉴和融合?(1)要具备包容的胸怀和能力(2)要能正确对待文化竞争与文化合作(3)应有享受世界文化创新成果的'愿望。

(4)以我为主,为我所用。

7. 如何在文化创新中坚持正确的方向,克服错误倾向?(1)克服“守旧主义”、“封闭主义”的错误倾向,即固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。

(2)克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向,即一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向。

高二政治文化创新的途径知识点

高二政治文化创新的途径知识点

⾼⼆政治⽂化创新的途径知识点 在政治必修三教学中,⽂化创新的途径是教师要重点教学的内容,也是⾼⼆考试常考的知识点,下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼆政治⽂化创新的途径知识点,希望对你有帮助。

⾼⼆政治⽂化创新的途径知识点 a.根本途径:⽴⾜于社会实践,是⽂化创作的基本要求,也是⽂化创新的根本途径 b.继承传统,推陈出新 c.⾯向世界,博采众长 d.坚持正确⽅向,克服错误倾向,反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚⽆主义”和“民族虚⽆主义” e.关注⼈民群众的根本利益,虚⼼向⼈民群众学习,从群众的实践中吸取营养,才能创造出⽆愧于时代和⼈民的⽂化作品。

⾼⼆政治⽂化⽣活知识点 中华⽂化的区域性 (1)成因:我国幅员辽阔,各地⾃然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的⽂化带有明显的区域特征。

(2)不同区域⽂化之间的关系:不同区域的⽂化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,⼜保持着各⾃的特⾊。

中华⽂化的民族性 我国各具特⾊的民族⽂化异彩纷呈.都为中华⽂化的形成和发展做出了重要贡献。

多民族⽂化对中华⽂化的意义 (1)民族⽂化与中华⽂化关系:中华民族是多民族的共同体,中华⽂化呈现多种民族⽂化的丰富⾊彩。

中华各民族的⽂化,既有中华⽂化的共性,⼜有各⾃的民族特性。

(2)地位:它们都⾜中华⽂化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。

(3)各民族⽂化的关系:各兄弟民族⽂化相互交融、相互促进,共同创造中华⽂化。

(4)意义:它体现了中华⽂化的博⼤精深;各族⼈民对共同拥有的中华⽂化的认同感和归属感,显⽰了中华民族厚重的⽂化底蕴和强⼤的民族凝聚⼒。

⾼⼆政治⽂化⽣活知识要点 中华民族精神的重要性 中华民族精神始终是维系中华各民族⼈民共同⽣活的精神纽带,是⽀撑中华民族⽣存、发展的精神⽀柱,是推动中华民族⾛向繁荣、强⼤的精神动⼒。

是中华民族之灵魂。

弘扬中华民族精神的必要性 (1)弘扬和培育中华民族精神,是提⾼全民族综合素质的必然要求。

高二年级政治必修三文化创新的作用知识点

高二年级政治必修三文化创新的作用知识点

高二年级政治必修三文化创新的作用知识点【导语】着眼于眼前,不要沉迷于玩乐,不要沉迷于学习进步没有别*的痛苦中,进步是一个由量变到质变的过程,只有足够的量变才会有质变,沉迷于痛苦不会改变什么。

xx高二频道为你整理了《高二年级政治必修三文化创新的作用知识点》,希望对你有所帮助!【文化创新的作用知识点】(1)文化创新可以推动社会实践的开展。

(文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的开展。

推动社会实践的开展,促进人的全面开展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

)(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

(只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。

)(3)文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

【政治文化生活知识点】1、了解群众文化的含义(P89)“群众文化〞指的是“为群众的〞文化,即面向广阔人民,反映人民的利益与呼声,为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化.2、观察和分析社会中的文化现象,自觉进行正确的文化选择(P91—94)(1)提高区分不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力.(2)我们要弘扬主旋律,提倡多样化.(原因:当今,各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势.透过纷纭复杂的文化现象,我们应看到:①中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用.②社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民群众的文化生活中始终占据着主导地位.③随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机和活力.因此,我们要弘扬主旋律,提倡多样化.)(3)开展中国特色社会主义文化的根本要求(P94):大力开展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵抗腐朽文化.3、了解当代中国先进文化的内涵(P97)建设中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,开展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的群众的社会主义文化.【政治文化生活必备知识点】1、了解中华文化的特征和包容性(P64—70)①中华文化的特征:源远流长、博大精深.汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证.博大精深的中华文化具有独特性、区域性、民族性的特点.②中华文化的包容性:包容性即“求同存异〞和“兼收并蓄〞.所谓“求同存异〞,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄〞,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分.这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、以外城文化的理解.2、中华民族精神的根本内涵(P72)在五千多年的开展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性(P78—79)①弘扬和培育中华民族精神,是文化建设的重要任务.②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求.③弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求.④弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要.⑤弘扬和培育中华民族精神,是全面建设小康社会的重要保证.。

高二政治《创新》知识点归纳

高二政治《创新》知识点归纳

高二政治《创新》知识点归纳【一】创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。

由此可见,创新对于社会的发展有着重要的作用。

在高中思想政治必修四本教材中,创新也作为一个重要的知识点贯穿于经济、政治、文化、哲学的内容之中,下面我们将具体分析教材中相关创新的知识点。

一、经济生活(一)加快转变经济发展方式以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。

要适合国内外经济形式新变化,加快形成新的经济发展方式,推动经济持续健康发展。

1.实施创新驱动发展战略。

科技创新是提升社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。

要坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。

2.推动经济结构战略性调整,这是加快转变经济发展方式的主攻方向。

要把推动发展的立足点转到提升质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提升、管理创新驱动。

坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。

继续实施区域发展总体战略,优先推动西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促动中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展。

3.推动城乡发展一体化。

解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。

要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。

要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

4.全面促动资源节约和环境保护,增强可持续发展水平。

坚持节约资源和保护环境的基本国策,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

必须着力推动绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

高二政治文化传承与创新知识点

高二政治文化传承与创新知识点

高二政治文化传承与创新知识点高二政治文化传承与创新知识点文化的多样性与文化传播1、世界文化多姿多彩的表现:(世界遗产分为三类:物质文化遗产、非物质文化遗产、自然遗产)2、怎么样认识世界文化的多样性?文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

(地位作用)主要指民族文化的多样性,表现在语言文字、宗教信仰、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等。

3、世界文化与民族文化的关系:文化是民族的,又是世界的(世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,没有这些各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。

)①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,即文化的民族性。

所以文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。

②世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。

所以,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分。

原则:各国各民族文化一律平等。

5、尊重文化多样性①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且也属于整个世界。

尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。

①首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。

②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

6、文化传播的含义:文化交流的过程,就是文化传播的过程。

人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。

7、文化传播的途径:8、现代文化传播的手段:大众传媒传播媒介(传媒)大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

高二政治必修三 第二单元文化传承与创新 必背知识点

高二政治必修三  第二单元文化传承与创新  必背知识点

高二政治必修三第二单元文化传承与创新必背知识点第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性考点:1.世界文化多样性的表现2.世界文化与民族文化的关系3.尊重文化多样性的意义一、从民族节日和文化遗产中,感觉世界文化多姿多彩的魅力(1)形成:蕴含着民族日子中的风俗世情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一具民族历史文化的长期积淀。

(2)民族节日在民族文化中的价值:①庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

(体现传统民族节日的文化内涵)②透过各民族的传统节日及习俗,我们能够领会别同民族文化的韵味。

(1)含义:指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念之物,建造物、遗迹等。

(2)地位和价值:①是一具国家和民族历史文化成就的重要标志.②别仅关于研究人类文明的演进有重要意义,而且关于展现世界文化的多样性具有独特的作用,是人类共同的财宝。

二、正确明白文化既是民族的,也是世界的1. 世界文化是由别同民族、别同国家的文化共同构成的。

文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

2. 任何文化基本上世界性和民族性的统一。

(1缺少的群彩。

三、尊重文化的多样性1.为啥要尊重文化多样性(1)P29第一段第一句(2)世界文化是由别同民族、别同国家的文化共同构成的。

文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

(3)文化是民族的,文化也是世界的,各民族文化基本上世界文化中别可缺少的群彩.(4)尊重文化多样性是进展本民族文化的内在要求①每个民族的文化都有自个儿的精粹,每个民族的文化精粹基本上该民族历史进展的产物和人民智慧的结晶。

②民族文化起着维系社会日子、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与进展的精神根基。

③尊重文化多样性,首先要尊重自个儿民族的文化,哺育好、进展好本民族文化。

(5)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必定要求。

一具民族的文化成就别仅属于那个民族,而且属于整个世界,都以其鲜亮的民族特XXX丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和进展。

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高二政治知识点:文化创新文化创新理解社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径社会实践对文化创新的决定作用:社会实践是文化创新的源泉。

实践作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。

人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。

离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。

社会实践是文化创新的动力。

1)社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;2)社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

文化创新的重要途径:根本途径(实践):社会实践是文化创新的源泉、动力。

立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。

重要途径之一(古今):文化创新必然批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。

重要途径之二(中外):加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长。

学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

坚持正确方向,反对错误倾向:既要反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向;又要反对一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。

文化创新的意义:文化创新可以推动社会实践的发展。

(文化创新与社会实践的关系)文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。

推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。

文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。

3.3文化创新的途径和方向文化创新的根本途径、指导原则与重要举措:参加人民群众的社会实践。

人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。

2)文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中,坚定地走与人民群众实践相结合的道路。

指导原则:要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,贴近实际、贴近生活、贴近群众,始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会效益相统一。

重要举措:A、人民群众是社会实践的主体,自觉投身人民群众的社会实践,虚心向人民群众学习。

B、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。

C、“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”,面向世界,博采众长。

文化的作用文化对个人的影响(来源、表现、特点、作用)文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

文化影响人们的交往行为和交往方式;实践活动、认识活动和思维方式。

具有潜移默化和深远持久的特点。

优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

文化对社会的作用:(总)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

文化与经济、政治相互影响。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济。

(先进的,健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

) 文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

在经济综合实力竞争中,文化产业在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融。

人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

文化成为当代国际政治斗争的重要内容。

文化对综合国力:当今,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素。

对发展中国家来说,文化是综合国力竞争力中维护国家利益和安全的重要精神武器。

文化对民族:当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。

一个民族只有物质和精神都富有,才能屹立于世界民族之林。

中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。

中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

有利于继承传统,推陈出新有利于维护民族(世界)文化的多样性有利于加强先进文化建设(精神文明建设)、核心价值体系、培育“四有”公民、建设和谐文化、培育文明风尚、社会主义荣辱观、思想道德建设(第四单元)☆如何增强文化竞争力(文化软实力)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,优先发展教育和科技,激发文化创造力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

在继承的基础上发展传统文化,加强文化创新。

大力弘扬中华文化和民族精神。

扶持公益性文化事业,大力发展文化产业,鼓励文化创新,繁荣文化市场,增强竞争力。

牢牢把握先进文化的前进方向,树立高度的文化自觉和文化自信。

(结合材料补充具体观点)意义:发展文化产业,直接创造了物质财富,增加经济收入,提高人民生活水平。

发展文化产业,对丰富人们的精神生活、增强精神力量、促进人的全面发展有着极为重要的意义。

怎么做:充分发挥本国的文化资源优势,同时吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果。

要重视运用大众传媒,发展人民大众喜闻乐见的文化。

要不断创新文化的内容、形式和发展手段要重视文化的价值导向作用,牢牢把握社会主义先进文化的发展方向。

为什么文化多样性是人类社会的基本特征和人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。

尊重文化多样性,是发展民族文化的内在要求。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。

怎样做态度:认同本民族文化,尊重其他民族文化(首先要发展好培育好本民族文化)原则:各国文化一律平等(具体要求:尊重差异、理解个性、和睦相处、共同促进)学习借鉴其他民族的优秀文化,以我为主,为我所用。

反对错误倾向(守旧主义、封闭主义,民族虚无主义、历史虚无主义)民族节日A.民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

B.庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

文化遗产A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

B.文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。

C.文化遗产是中华传统文化的重要组成部分,是文化发展和创新的重要基础。

对文化本身意义:A.展示传播本民族文化,为世界文化的发展作出贡献B.吸收、借鉴外来文化,促进本民族文化的发展和进步C.维护世界文化的多样性怎样做热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者。

尊重文化的多样性,首先认同本民族文化。

积极吸收、借鉴外来文化的优点,以我为主,为我所用反对错误倾向(守旧主义和历史虚无主义,封闭主义和民族虚无主义)☆关于大众传媒是什么?传媒真正开始向大众传递信息以印刷媒体的推广为标志的。

报刊、广播、电视、网络等多种形式,被称为大众传媒。

地位:现代文化传播的主要手段。

特点:大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。

作用P87:(即文化生活的“喜”与“忧”)积极作用:满足文化需求,充实精神生活,传播科学文化知识,提高思想道德素质。

传统文化的特点传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。

传统文化具有鲜明的民族性。

作为特定历史发展的产物,传统为什么传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用,国家和民族才能兴旺发达。

漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。

(传统文化与文化创新的关系P53)怎么做辩证认识传统文化的现实作用,分清精华和糟粕。

取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,继续保持和发扬。

对于传统文化中不符合社会发展要求的,落后的腐朽的东西,要加以改造或剔除。

把握文化继承与发展的关系,在继承基础上发展,在发展的过程中继承。

为什么地位:文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力意义:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是文化的生命,是创造文化精品的必由之路。

文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。

在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。

怎么做立足于中国特色社会主义实践。

社会实践是文化创新的根本途径。

继承传统,推陈出新。

重视对传统文化的批判性继承,为传统文化注入时代精神。

面向世界,博采众长,坚持以我为主,为我所用。

既吸取外来有益文化,又保持我国文化的民族特色。

充分发挥人民群众的主体作用,创作群众喜闻乐见的文化产品。

在新的起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力。

中华文化与各民族文化的关系各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。

中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族性。

它们相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。

中华民族精神是什么(内涵):以爱国主义为核心,包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。

☆中华文化的包容性:中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性。

(求同存异:能与其他民族的文化和谐相处;兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

)看看网友们都有什么想法网友《文化生活》会考考点归纳第一单元文化与生活1、了解文化的含义、形式(1)文化的含义(P6):文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(3)文化的形式(P8):文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

2、理解文化与经济、政治的关系(P10)(1)文化与经济、政治相互影响。

这种影响一方面表现在经济、政治对文化的决定作用。

其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

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