生物七上同步测试题七

七年级上册期末自测二
一、请你选择：（每题只有一个最佳答案，相信你一定能选准，请把它填入答案卡中。

）1．在普通光学显微镜下，不易看清植物细胞的（）
A. 叶绿体
B. 细胞核
C. 细胞壁
D. 细胞膜
2．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）
①细胞质平分为二，各含一个细胞核
②在细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜
③细胞核平分为二
A. ①②③
B. ②①③
C. ③②①
D. ①③②
3.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是（）
A. 骆驼刺对缺水环境的适应
B. 骆驼刺怕被风刮走
C. 骆驼刺需要营养物质
D. 骆驼刺喜欢沙土
4.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，在验证实验结果以前要用酒精脱去叶绿素，目的是
（）
A. 避免叶子继续进行光合作用，干扰实验结果
B. 避免叶绿素颜色干扰，以使实验结果更明显
C. 增加叶片内淀粉含量
D. 减少叶片内淀粉含量 （）
5.平时我们常见的粮食作物、水果蔬菜、花卉等大多是（）
A. 藻类植物
B. 蕨类植物
C. 被子植物
D. 裸子植物
6.下列关于哺乳动物的运动系统的组成的叙述，准确的是（）
A. 由骨、关节、骨骼肌组成
B. 由骨骼、骨骼肌组成
C. 由骨骼、骨连接、骨骼肌组成
D. 由骨、骨连接、肌腹组成
7．在现代化的生产蔬菜的温室中，下列哪些措施可提高蔬菜产量? （）
①增加光照时间②合理密植
③适度增加温室中的二氧化碳量(或开窗通风)
A. ①
B. ②
C. ①②
D. ①②③
8. 我们在养花时，需要经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下；天气冷了，还要把花转移到室内，并且一般一个花盆只栽一株植物。

这体现了生物生存的基本条件与上述顺序相对应，分别是①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤水⑥一定的生存空间
A.①②③④⑤⑥B．⑤①②③④⑥ C.④⑤③⑥①② D.③⑥⑤④②①（）
9.关于鱼类循环系统说法错误的是（）
A. 心脏由一心房一心室组成
B. 心室中流动脉血
C. 循环路线只有一条
D. 血管分为动脉、静脉、毛细血管
10.脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是（）
A. 体温恒定
B. 用肺呼吸
C. 胎生哺乳
D. 体内有脊柱
11.下列与鸟类飞行无关的是（）
A. 身体呈流线型
B. 心脏四腔，体温恒定
C. 前肢特化为翼
D. 胸肌发达
12.下列属于先天性行为的是（）
A. 育雏期的美国红雀喂养金鱼
B. 蚯蚓走迷宫
C. 小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁
D.家犬看到陌生人狂吠不止（）
13. 1个细菌细胞分裂5次后，产生子代细胞的数目是（）
A．10 B．25C．52D．2х52
14. 细菌、真菌和病毒的共同点是（）
A. 没有细胞结构
B. 无成形的细胞核
C. 生活一般为异养
D. 生殖方式为分裂生殖
15. 种是最基本的分类单位,下列对种的有关叙述中,正确的是（）
A.每一个种里只有一种生物
B.一个物种就是一个生物
C.同种生物的亲缘关系最远
D.同种生物的共同特征最少
16.下列关于极地狐与大耳狐的叙述中，不．正确的是（）
A．大耳狐耳朵较大，能及时散失体内大量的热量
B．极地狐与大耳狐生活在相同的环境中
C．极地狐适应寒冷的生活环境，大耳狐适应炎热的生活环境
D．极地狐耳朵短小，尾巴也短小，有利于防止热量过分散失
17.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）
A．① B. ② C. ③ D. ④
18.夏天鲜肉容易变馊的原因是( )。

A. 酵母菌发酵的结果
B. 霉菌大量繁殖的结果
C.腐生细菌大量繁殖的结果
D. 病毒增殖的结果
19.下列是猪流感（甲型流感）病毒的是（）
A.EV71
B.SARS
C.HIV
D.H5N1
20．下列属于先天性行为的一组是( )
A．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
二、请你填空：（认真审题，联系所学，规范书写，认真作答。

充分展示你的才华!）
1.到现在为止，同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物。

让我
们一起尝试创造一些“检索表”，区别各类生物：
(1) 生物体没有细胞结构__________________。

（任填一种物种名称，下同）
(2) 生物体只有一个细胞______________________。

(3) 生物体有多细胞构成。

在遗传物质的控制下，细胞________形成不同的层次，使多细胞
生物体走向成熟。

____________是动物体的特有结构层次。

(4) 根据动物的最主要特征，把它们分类：
无脊椎动物__________________；脊椎动物_______________________。

2．某研究性学习小组的同学欲利用
是否有CO2气体，设计的探究过程如
下，请回答其中的有关问题：
（1）假设：绿色植物在呼吸过程中
有CO2气体产生。

（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体。

（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：(请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程：有机物＋氧气→二氧化碳＋水
（4）实验
（5）结论与讨论：
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是
和。

②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的。

请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。

3.联系生活：（1）我们通常说的脱白是指_____________________中脱出的现象。

（2）有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸杆,造成空气污染，请你给农民介绍一种适于可持续性发展的农作物秸竿处理办法：___________________________________________________
______________________________________________________。

（3）夏天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉，这说明霉菌的生长繁殖需要__________________。

（4）母亲蒸馒头前要“发面”，我们会闻到一股酸味，看到一些起泡，与之有关的主要微生物分别是 。

（5）在我们农村有“狗怕弯腰，狼怕刺刀”俗语，这反映了动物的______________性行为。

（6）经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯，油灯熄灭了就不能盲目下地窖。

这是因为：___________________________________________________________________。

4．探究应用：在常见的脊椎动物鱼类、鸟类、哺乳类中，鱼在水中生活，用______呼吸；鸟体内有许多气囊，它特有的呼吸方式为_________________；哺乳类动物体内有___________，它能引起胸腔的变化，迫使肺扩大和缩小而完成呼吸运动。

这些是它们与呼吸相适应的生理特点。

这正体现了重要的 的生物学观点。

5．仔细观察如图一组鸟的形态结构图，然后请你从中找出有效信息，再分析得出鸟适于飞行生活的三个原因：
(1) ， (2) ， (3) 。

七年级上册期末自测二参考答案（共100分）
一、选择题（每题2分，共40分） 二、简答题（除第一题每空1分外，其余各题每空2分，共60分，）
1、6分：（1）病毒（流感病毒） （2）衣藻、草履虫、细菌、酵母菌 、 伞藻 （3） 分化 系统 （4）蝗虫、 蚯蚓 鲫鱼、 家鸽、 家兔
细致地审题是为了理解，真正的理解才能减少失误。

关注生活，关爱生物，关心时事。

———老师寄语
（说明：填一种符合条件的物种名称就对。

） 2、18分：（3）①
（4）①、除尽空气中二氧化碳气体； ②、验证进入C 瓶的空气中已经不含二氧化碳
③、证明植物进行呼吸作用产生了二氧化碳
④、保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用； ⑥、变浑浊； （5）①、B 中不出现浑浊；D 中出现浑浊；
②、鼓入空气时间不够或D 中石灰水浓度太小或C 中绿色植物量太小或C 装置的玻
璃罩漏光。

3、12分：（1）关节头从关节窝
（2）直接利用：把秸杆粉碎后还田、沤肥等；新能源：发酵法生产沼气；环保：生产
“再生纤维共混膜”在土壤中1-----2月就会被分解。

（3） 温度和水分 （4）醋酸菌、酵母菌 （5）后天（此处不能填“学习”） （6）地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗氧气，产生了二氧化碳。

人进入后会因缺
氧而窒息。

4、8分：鳃 双重呼吸 膈 结构与功能相适应
5、6分：（1）身体呈流线型，前肢变成翼，利于飞行。

（2）有发达的龙骨突，附着发达的胸肌，飞行时能产生强大的动力。

（3）有的骨很薄，有的骨愈合，长骨中空，可减轻飞行时的阻力。

二氧化碳＋水
有机物 ＋ 氧气
光 叶绿体
（储存着能量）。