传承五四主题班会教案
五四青年节主题班会教案三篇
五四青年节主题班会教案三篇主题班会名称：自律成就梦想(5·4主题班会)班会主题：5·4青年节活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。
让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。
活动主题：责任理想爱国活动背景：五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
1919年5月4日，北京的青年学生为了_帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的__，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
活动过程：1.组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。
2.可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。
制成展板，与学生展板同时展出。
3.寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。
活动的意义：穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。
青年,朝气蓬勃的人;青年,我的中国.我要用呐喊,抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;我要用热血,融化那将要凝冻的江河湖川.年青的中国,奔流的中国,我的中国.我们中国青年，浩然正气满乾坤!五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。
通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。
活动主旨：弘扬年轻人的积极向上的精神。
传承五四精神班会教案
传承五四精神班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五四青年节活动主题班会教案汇总5篇
五四青年节活动主题班会教案汇总5篇五四青年节活动主题班会教案【篇1】一、指导思想以纪念五四运动__周年、建团__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。
二、主题：弘扬五四精神展现青春风采三、时间：20__年4月-5月四、活动内容：（一）推优入团负责人：陈__时间：四月下旬或者五月初地点:电教楼一楼会议室内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：各班主任和团支部书记严格把关，确定并发展对象，入团积极分子向学校团委递交入团申请书,经培养考察、考核合格后，发展入团。
（二）表彰优秀先进（全校）负责人：陈__时间：四月下旬或五月初内容：校级先进团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“先进团支部”，申报材料300字左右。
初二年以上每个班评出1名优秀团员，初二年以上每个年段推荐2—3名优秀团干，4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
（三）开展篮球比赛负责人：1、师生篮球友谊赛时间：4月17日下午第三节地点：学校篮球场内容：高中男子篮球队与青年教师进行篮球友谊赛。
2、高一、高二男子篮球联赛时间：四月份---五月份地点：学校篮球场内容:组织开展高一、高二年段男子篮球联赛。
（四）志愿者进社区开展服务活动1、社区卫生保洁活动负责人：时间：4月20日下午第三节地点：__社区内容：组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。
2、参与社区教育活动负责人：时间：五月份地点：__社区内容：五月份，组织教师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参与教育活动。
（五）开展团员思想道德教育负责人：时间：四月或者五月内容；利用业余党校或者业余团校，邀请校外辅导员或者退休老教师对团员学生进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团知识等教育。
开展五四活动主题班会教案5篇
开展五四活动主题班会教案5篇五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观，深深积淀在中华民族的民族精神和时代精神中，成为中国共产党领导革命、建设、改革的精神动力。
下面小编给大家整理开展五四活动主题班会教案，希望大家喜欢！开展五四活动主题班会教案1一、指导思想以纪念建团__周年“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：____组长：____成员：__________________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:___(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:____(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:___(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
五四青年节主题活动教案七篇
五四青年节主题活动教案七篇五四青年节主题活动教案【篇1】一、活动主题：善待生命，善待地球二、活动背景：转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。
三、活动人数：10中本1班全体同学四、活动时间：5月14日(暂定)五、活动地点：江心屿革命烈士纪念馆六、活动前期准备：1.向学生科申报登记集体外出2.通知全班同学，团日活动必到。
联系班主任。
3.向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作4.介绍五四的意义，调动同学们的积极性5.制作活动宣传单七、活动开展：1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。
2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。
3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史4、贴海报宣扬保护公物思想5、活动结束后，集体合影。
将相关物品进行收集。
收拾好场地。
八、活动目的及意义：如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。
参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。
爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。
五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。
我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。
传承五四的主题班会教案
传承五四的主题班会教案青年象征着生命、希望、创新和激情。
下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!五四精神的主题班会课教案教学目标：1、让学生了解“五四青年节”的来源于意义;2、弘扬年轻人积极向上的精神，彰显学生的朝气和活力;3、激发学生的爱国精神。
教学难点1、激发学生的爱国精神;2、培养学生的论辩能力。
教学方法：观赏法、讨论法。
教学课时：一课时。
教学内容：一、导入语以关于“五四运动”的图片和“五四青年节”的影像导入。
引出主题。
二、辩论赛辩题：大家上历史课都知道“五四青年节”来源于“五四运动”。
五四运动是发生在什么时候?一场什么样的运动?有谁来说说。
(1919.5.4，一场彻底的反帝反封建的爱国运动)那么有谁又能知道这场爱国运动孕育出什么样的精神?“爱国、进步、民主、科学”是五四精神的核心内容，其实五四精神不止包括如此，它还代表着诚实的、进步的、积极的、自由的、平等的、创造的、美的、善的、和平的、相爱互助的等等。
可以说五四精神的意义是十分重大的。
所以我国将每年的“五月四日”作为青年节。
并且经国务院同意，“青年节”放假适用人群为14岁至28岁，3亿多的青年人可以依法享有半天的假日。
但是学校并没有在五四放假，当然这也是有学校本身的考量，学生只管“五一”而不知“五四”，原因是我们似乎已经习惯了“五四”被淹没在“五一”黄金周中。
渐渐的我们都忘了五四青年节所包含的意义了。
在2008年，国务院对节假日放假进行重新调整。
元旦放假1天不变，春假不变，清明节、端午节、中秋节增设为法定假日。
这些传统节日是一个民族精神的延续和继承，是一个民族悠久文化的凝结，是维系着一个民族的凝聚力的巨大力量。
因此保护传统节日，就是保护一个民族的“精神家园”。
可以说这样的民族传统节日，也是具有特殊的爱国意义。
那么同样出于爱国意义的“五四青年节”和“中国传统节日”，哪个更适合成为法定节假日?哪个更具有爱国教育意义。
前几天我们已经将大家分为两组，分别为正反方，并且抽了签，正方的辩题为“传统节日作为法定假日更具有爱国意义”，反方的辩题为“五四青年节作为法定假日更具有爱国意义”，双方各选四名主辩手，其他同学助辩参与。
发扬五四精神主题班会教案5篇
发扬五四精神主题班会教案5篇我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。
下面是小编为大家整理的发扬五四精神主题班会教案5篇，希望对您有所帮助。
更多五四青年节相关内容推荐↓↓↓五四主题班会教案1一、活动背景x年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。
61年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节，从此青年有了自己的节日。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动x周年。
为纪念五四运动x周年，我班举行了本次主题班会。
二、活动意义1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神;2、培养同学们积极向上，刻苦学习的精神;3、了解改革开放以来社会主义发生的变化;三、活动形式主题讨论;四、活动时间五、参加人员：河源职业技术学院工商管理学院x物业2班全体团员六、班级概况:河源职业技术学院工商管理学院x物业管理2班团支部，上级团委是共青团河源职业技术学院委员会，共有团员青年42人。
七、活动地点教学楼八、参与人数:42人九、活动的准备团支书：召开班干部会，对本次的班会进行动员、工作安排;组织委员：准备本次活动的主要文件;宣传委员：班会场地布置;十、活动过程1.辅导员邝老师发言，对于本次活动大体的介绍，同时动员同学们积极发言;2.团支书主持本次活动;3.鼓励同学们积极发言;十一、经费预算饮用水：42_1=42(元)其它：10元五四主题班会教案2一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。
在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
五四青年节主题班会方案5篇
五四青年节主题班会方案5篇班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
下面是小编给大家整理的五四青年节主题班会方案，仅供参考希望能够帮助到大家。
五四青年节主题班会方案1一、活动背景：五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。
我们迎来了一年一度的五四国际青年节。
九十三年前—1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。
此后中国特色社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，将自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。
属于中国的伟大时代到来了!二、活动目的：纪念"五四"运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;三、活动主办单位：南华大学青志总队四、活动承办单位：南华大学各青志分队五、活动对象：南华大学全体学生六、活动时间：二零_年三月三十日至五月五日七、活动流程：1、筹备阶段：时间：3月30日至4月12日A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。
会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并且开始排练。
B：活动宣传：(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
小学五四青年节主题班会记录5篇_1
小学五四青年节主题班会记录5篇学校五四青年节主题班会记录【篇1】活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光线活动时间：5月21日晚7：00活动地点：第三教学楼213室活动对象：我院x级全体同学活动流程：一、前期预备1、5月4日——6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面(含五四运动、五四杰出人物、五四影响等)2、由秘书部负责通知参加班级以及主持人3、13：00由宣扬部同学在黑板上画好活动主题二、活动内容1、主持人叙述“五四运动”的历史背景，由此引出话题(2)2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想(20)3、五四学问问答(10)4、各班同学表演节目(40)5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束(2)三、后期总结1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在2000字以上，内容符合活动主题，健康向上.2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单学校五四青年节主题班会记录【篇2】一、活动背景在“五四”爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热忱，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部打算开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，进一步增加同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部乐观向上的精神风貌。
二、活动主题扬五四精神展青春风采三、活动目的和意义为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步分散班级团支部的力气，以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。
四、活动内容1.召开以“弘扬五四精神呈现青春风采”的主题班会;五、前期预备召开班委会议，争论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。
六、活动过程1.主题班会时间：5月3日地点：八教304参加人数：31主要过程：首先，团支书介绍五四运动的相关背景，并且摘读了五四谈话的部分内容并提出开展团日活动的主题。
五四青年节主题班会设计5篇
五四青年节主题班会设计5篇五四青年节主题班会设计5篇青春的路上，要写满无悔，让追求描绘努力；青春的岁月，要填满快乐，让笑容绽放最美丽；五四青年节到，祝青春在你的脸上，青春在你的心里，时时快乐有笑意！这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会设计，供大家参考学习。
五四青年节主题班会设计一、班会主题：致青春二、时间地点：科教实训楼205三、组织人：四、参加活动人员:金融1201班全体同学五、缺席人员：六、活动目的：开展五四爱国运动的班会主题加强对团员和青少年的思想教育工作积极引导。
七、班会流程：1、主持人介绍班会主要内容和开场白。
2、诗歌朗诵朗诵关于爱国青春自由民主等主题的诗歌（随机抽取十个人）3、游戏叠报纸（将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），通过知识竞赛来定输赢，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
）4、游戏合力吹汽球5、歌曲串烧（有关爱国、青春）6、全班齐读“少年中国说”八、活动总结:晚上7.00 ，主持人孟婷宣布金融1201班“致青春”的班会正式开始。
首先主持人抽取了十名同学上台进行诗歌朗诵，在朗诵地过程中十位同学有的温婉简约，有的铿锵有力，有的感人肺腑。
他们的激情为诗词赋予了生命力也为自己赢得了全班同学们的掌声，。
接下来，在叠报纸、游戏合力吹汽球游戏中以及在其后的知识竞答中同学们都积极踊跃地参加，一时间气氛热烈了起来。
在游戏的过程中同学们不仅收获了知识也增强了同学之间的团结与凝聚力。
而接下来由全班女生带来的有关于青春、爱国的歌曲串烧以及最后由潭珠海带领全班同学齐读“少年中国说”更是将班会气氛推向了高潮。
班会于8点落幕。
这次主题班会不仅达到了纪念五四运动的目的还增强了同学之间的友谊增强了团队意识促进了同学们的合作精神。
这次学习活动也为同学们今后的学习生活和实践指引了新的方向。
五四青年节主题班会设计【篇4】一、活动主题：结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。
传承五四主题班会教案修订稿
传承五四主题班会教案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）传承五四主题班会教案引导语：相信大家对于五四运动都不陌生，而五四运动的精神需要继续传承，那么要怎样设计一份有关传承五四主题班会教案呢接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！传承五四主题班会教案一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。
在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
二、学生现状分析：在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。
同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
三、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。
四、活动时间：201*年5月4日五、活动地点：教室六、活动过程：1、介绍五四精神什么是五四精神呢有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。
这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。
2、学生交流个人的感悟（学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
五四青年节主题班会策划方案5篇
五四青年节主题班会策划方案5篇五四青年节主题班会策划方案5篇友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。
它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌。
下面给大家分享五四青年节主题班会策划方案，欢迎阅读！五四青年节主题班会策划方案精选篇1一、活动宗旨开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛，是以迎接“五四”运动__周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。
是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。
二、演讲主题本次演讲主题是“燃烧青春激情构筑和谐企业”。
结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。
三、参赛对象各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。
四、注意事项1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的`评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；②脱稿演讲、语言流畅（3分）；③内容详实、生动，自己撰写（3分）；④语言标准、富有感染力，用词准确（2分）；⑤用时恰当、时间在3—5分钟之间（1分）。
4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿电子版报道时报公司团委。
5、演讲时间4月中下旬，具体时间另行通知。
五、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
五四青年节主题班会策划方案精选篇2一、指导思想：为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。
西宁中学团委、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。
中学生五四主题班会教案5篇
中学生五四主题班会教案5篇3、五月11日前由心理老师供应活动内容，班主任做好各班主题班会。
各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。
并于5月26日中午报团委，参与学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《秀丽心灵》、《爱德华大夫》。
播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领会心理学的内涵。
由心理老师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。
由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试利用周末时间在校会议室与学生进行互动，预备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热忱，促进我校可持续发展。
校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
中学生五四主题班会教案（精选篇5）一、指导思想以纪念建团__周年、“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广阔团员青年回顾历史、明确使命，激励广阔团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚决团员青年跟党走中国特色社会主义道路的抱负信念，引导动员全校广阔团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力气，以优异成果迎接党的__胜利召开。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：__组长：__成员：________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团乐观分子向学校团委递交入团申请书,领取入团乐观分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团乐观分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:__(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
关于五四青年节主题班会教案小学生4篇
关于五四青年节主题班会教案小学生4篇五四青年节主题班会教案：培养小学生的爱国情怀引言：五四青年节是中国的传统节日之一，它是为了纪念1919年五四运动而设立的。
通过开展主题班会，可以帮助小学生了解和理解五四运动的意义，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。
本文将介绍四个不同主题的班会教案，以帮助小学教师更好地组织相关活动。
第一节：五四青年节的来历和意义五四青年节是中国青年人的节日，起源于一次反帝反封建的爱国运动。
教师可以通过展示图片和讲解，介绍五四运动的历史背景、发生地点和参与者等。
同时，可以与学生们一起讨论五四运动对中国社会和中国人民的影响。
通过这些活动，学生能够了解到五四运动的重要性，并培养他们对祖国的热爱。
第二节：五四运动中的英雄人物五四运动中有许多英雄人物，他们为了国家和民族的独立奋斗。
教师可以选择一些著名的五四运动领袖，如陈独秀、胡适等，进行简要介绍。
同时，教师还可以鼓励学生们从自己身边寻找并介绍一些值得敬佩的人物。
通过了解这些英雄人物的事迹，小学生可以在其中找到榜样，并受到他们的启发。
第三节：五四青年节的庆祝活动五四青年节是为了缅怀五四运动的英勇斗争而设立的。
在这一天，人们会开展各种各样的庆祝活动。
教师可以与学生们一起讨论并安排相关的庆祝活动，如组织读书交流会、举办艺术展览、进行歌曲、舞蹈和朗诵比赛等。
通过参与这些庆祝活动，小学生可以亲身体验五四青年节的意义，并在活动中感受到团结、努力和进步的精神。
第四节：培养小学生的爱国情怀五四青年节不仅是一个纪念日，更是培养爱国情怀的重要机会。
在班会中，教师可以通过讲述一些爱国故事和展示相关的图片，激发学生的爱国情感。
同时，可以组织小学生们写一篇关于自己爱国心的作文，或者参观纪念馆、义务参与社区服务等活动。
通过这些活动，小学生可以更好地理解祖国的伟大和自己应承担的责任。
结语：通过以上四个主题班会的教案，可以帮助小学生更好地了解和理解五四青年节的意义，培养他们的爱国情怀。
54青年节主题班会教案实用指南
54青年节是每年的五四纪念日，是纪念1919年5月4日爆发的爱国示威运动的日子，是革命先辈和青年们用鲜血和生命捍卫的节日。
近年来，在54青年节之际，各个学校纷纷举行主题班会，传承五四精神，激发青年学生的爱国情怀和责任意识。
为此，本文整理了一份54青年节主题班会教案实用指南，以供广大教师参考。
一、主题班会的主题确定主题班会的主题是五四精神的传承和弘扬，但具体主题应根据班级学生的特点和教学实际情况确定，如“五四精神与新时代中国梦”、“传承五四精神，践行新时代使命”、“青春的力量，创造未来的辉煌”等。
二、班会的准备工作1、宣传活动：宣传班会主题，让学生们充分了解班会的意义。
可以在班级微信群、校园公告栏、班训中心等途径进行宣传。
2、素材收集：搜集五四青年运动的历史资料、相关文献、音乐视频、现代例子等素材，作为班会教学的支持。
3、现场布置：因为班会举行的场所一般是班级教室或者课堂，所以应该在班级教室中适当地设置环境，如悬挂红旗、摆放五星红旗等。
4、音响器材：准备好音响器材和声效，让整个班级听到主持人和演讲者的声音，使气氛更加热烈。
三、主持人的设计1、主持人的人选：应选择班上较为活泼开朗、口齿伶俐的同学担任主持人，注重语调、气氛和谐，引导解释主题，负责掌握节奏和秩序。
2、主持人的稿件：根据主题，写一篇主持词稿件，用幽默风趣的语言，调动整个班级的气氛和热情。
四、班会的构成要素1、讲解五四运动的历史背景、社会背景及影响；2、分析五四运动的主要诉求及精神内涵，如爱国、进步、民主、科学等；3、传达当下五四精神的实质涵义，如崇尚文化自信、践行社会责任、提高自我修养、积极创新等；4、引导同学们对五四精神的真正理解和传承，以班级小组讨论、PPT演讲、现场互动等方式进行。
五、班会的评价与反思教师应该及时对班会进行评价和反思，评价班会的效果如何，同学们走出班会有什么收获，以便于下次班会的改进和提高。
六、结语班会在青年教育中具有十分重要的地位，54青年节主题班会的教学设计应该充分贴近当下青年思想和时代要求，传达五四精神的真正内涵，寓教于乐、寓意于情，同时通过班级民主管理和参与，发挥班级的自我教育和自我管理能力，达到德育、智育和美育的全面发展。
2024年五四青年节主题班会课
本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
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一、活动主题：
“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”
二、比赛时间：
xxxx年xx月x对象：
高一、高二全体学生
五、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
六、奖项设置：
一等奖二名：奖金200元班级德育分20分
二等奖三名：奖金160元班级德育分16分
三等奖五名：奖金120元班级德育分12分
4、所有人员请遵守活动现场秩序
5、请爱护现场公共设施
五四青年节主题班会课3
为纪念“五四”运动98周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时丰富校园文化生活，学校决定开展“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”歌咏比赛，并进行本年度新团员入团宣誓活动。现制定方案如下：
活动协办方：
泉州xx、泉州xx学院
活动时间：
20xx年4月23日16:00—20:00
活动地点：
云谷社区三楼多功能厅
活动主持人：
xx、xx
活动内容：
1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)
2、健美操
3、游戏：脑筋急转弯
4、男声独唱《红日》
5、独舞《印度姑娘》
6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》
活动目的：
积极倡导关爱他人、奉献社会的'道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。
五四主题班会活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景五四运动是我国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它不仅是一次反对帝国主义和封建主义的伟大斗争，也是一次思想解放和文化启蒙的标志性事件。
为了弘扬五四精神，增强学生的爱国主义情感和社会责任感，我们特此策划一场以“五四精神，传承有我”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 通过活动，让学生深入了解五四运动的历史背景和意义。
2. 激发学生的爱国热情，培养学生的社会责任感和历史使命感。
3. 引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
三、活动时间2023年5月4日（周四）下午2:00-4:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级学生六、活动流程（一）前期准备1. 宣传动员：通过班级微信群、校园广播等方式，宣传五四运动的历史和意义，激发学生的参与热情。
2. 资料收集：组织学生收集有关五四运动的图片、视频、文献等资料，为班会活动做准备。
3. 人员安排：确定班会主持人、演讲者、表演者等，并分配好各自的任务。
4. 场地布置：布置多功能厅，准备音响、投影仪等设备。
（二）活动流程1. 开场致辞：班主任简要介绍五四运动的历史背景和意义，强调本次班会的目的和重要性。
2. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享对五四精神的理解和感悟。
3. 知识竞赛：组织学生进行五四运动知识竞赛，检验学生对五四运动的认识程度。
4. 文艺表演：学生表演与五四运动相关的歌曲、舞蹈、小品等节目，展现学生的才艺和爱国情怀。
5. 互动环节：设置互动环节，让学生通过游戏、讨论等形式，进一步加深对五四精神的理解。
6. 总结发言：班主任对本次班会活动进行总结，并对学生的表现给予肯定和鼓励。
（三）活动环节详细说明1. 开场致辞：由班主任主持，简要介绍五四运动的历史背景和意义，强调本次班会的目的和重要性，激发学生的爱国热情。
2. 主题演讲：邀请三位学生代表进行主题演讲，每位演讲者5-10分钟，主题分别为“五四精神的传承”、“新时代的青年担当”和“爱国主义的实践”。
五四运动主题班会教案
五四运动主题班会教案五四运动主题班会教案作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是店铺帮大家整理的五四运动主题班会教案，希望对大家有所帮助。
五四运动主题班会教案篇1一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。
在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
二、学生现状分析：在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。
同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
三、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。
四、活动时间：20xx年5月4日五、活动地点：教室六、活动过程：1、介绍五四精神什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。
这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。
2、学生交流个人的感悟（学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
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传承五四主题班会教案Last revision on 21 December 2020
传承五四主题班会教案
引导语：相信大家对于五四运动都不陌生，而五四运动的精神需要继续传承，那么要怎样设计一份有关传承五四主题班会教案呢接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
传承五四主题班会教案一、活动设计背景：
现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。
在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
二、学生现状分析：
在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。
同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
三、活动目标：
希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。
四、活动时间：201*年5月4日
五、活动地点：教室
六、活动过程：
1、介绍五四精神
什么是五四精神呢有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。
这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。
2、学生交流个人的感悟（学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创
新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
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3、诗歌朗诵《翻开五月的日历>>翻开五月的日历
我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前
翻开五月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，正清晰的响在耳边，还我青岛拒签和约，内惩国贼外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践，这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言，象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕，翻开五月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，翻开五月的日历，我的心里又添了几许忧患，无数个铁的事实告诉我，愚昧就被欺凌落后就要挨打，翻开五月日历，我的信心倍增，干劲冲天，信念是坚固的堡垒，理想象燃烧的火焰，和平的呼声早响彻全球，友谊种子已扎根心田，时代的号角已在大江南北响起改革的春风正在沭阳大地吹遍，让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心务实苦干，奋起直追自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天
4、全班合唱《未来就是现在》未来就是现在
决赛之后还有决赛，未必有彩排这擂台，曾经期待多一点的爱，后来明白每个存在在乎够痛快不在奖牌，我相信笑容不必加工爱大于成功，我相信快乐因为感动真心的互动，我和你爱的光合作用心灵在震动，看未来在现在进行中喔我相信，现在就是未来。
5、宣布主题班会结束
七、活动反思：
现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。
在此，我是郑重地告诉大家：请不要轻言放弃。
只要你不放弃，就一定有赢的机会；然而一旦放弃，就再也没有机会了。