哲学与人生_第五课_发展变化与顺境逆境1
哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境
儿到底有没有用呢?
2012/3/23-25
17
这个故事给我们什么启示?
用发展的观点看问题:新生婴儿。
新生婴儿虽然开始时没有什么用,力量也弱小,但其生命力
是旺盛的,前途是远大的,会代替老一辈人继续开创社会的未
来。从一个家庭来说,父母把婴儿看做是他们的希望所在,积
极创造一切可以创造的条件,让婴儿茁壮成长,他们不会因为
指事物保持自己质的稳 定性的量的幅度
度
量变 质变
渐进辩证关系:
(1)量变是质变的必要准备。
(2)质变是量变的必然结果。
(3)事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新 的质变”两种状态循环往复,永不停息地向前发展的。
我国航天事业的发展道路不是一帆风顺的,1962年我国 发射第一颗导弹时,导弹飞出去刚100来米就来了一个“倒栽 葱”。1988年11月1日,中国长城公司和美国休斯公司签定了 使用中国火箭运载美国卫星的合同。我们曾两次试验,两次 失败。
的流血牺牲,经历了种种挫折和失败,才一步步发展壮大
起来的。
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二、人生发展中的顺境与逆境
• 1、顺境与逆境是人生发展中的两种境遇
• 人生发展是前进性和曲折性的统一,在人生发展的过程中,不可避免会 有顺境和逆境两种不同的境遇。 • 顺境:是指在人生道路上行进时有优越的条件保证,前进的障碍和阻力较小, 可以较顺利的达到成功的彼岸。 • 逆境:是指在人生道路上行进时遭遇的较为严重的障碍和阻力,一时很难达 到成功的彼岸。
第五课 发展变化与顺境逆境
2012/3/23-25
2
一、事物发展的永恒性及本质
• 1、一切都处在变化发展中
所谓变化:就是事物在运动过程中发生的状态或性质的变化。
哲学与人生 第五课 发展变化与顺境逆境(2019版)
案例 富二代
广州大学新生在网上“炫富”, 发帖询问“大学城哪里可以加油? 我的车是宝马MINI”。前些年舆 论对“富二代”的关注大多集中 在他们能否承担起家族事业的重 任,能否书写“从富到贵”的商 业文化新篇章,从而打破中国 “富不过三代”的传统魔咒。不 过,杭州发生“富二代”胡斌撞 死斑马线上路人,各地不时也传 出“富二代”拿钱摆平交通事故, 舆论开始把爱飙车、爱闹事、爱 炫富、爱享乐与这些民企继承人 划上等号。在很多人眼里,“富 二代”是一些开名车、穿名牌、 举止张狂、挥霍无度的纨绔子弟。
人应该如何正确看待逆境
• 逆境可以磨练人的意志。逆境是对人生的巨大考验,强者 无惧逆境。
• 逆境可以帮助人正确认识自己,促使人反省自己的缺点和 不足,调整自己的心态和行为方式,从而促进人的成长。
• 逆境可以积累人生的失败经验,使人越变越聪明。中国古 语:“吃一堑,长一智”。
• 逆境还可以催人奋进,使人“穷则思变”,强者越挫越勇, 只有弱者才会一蹶不振。
作业:
1、发展的实质 2、如何把握发展概念 3、辨别新旧事物的关键是什么?
事物的前进和上升的运动 事物由低级向高级、由简单到复杂的变化
把握发展的概念十分重要
第一,必须紧紧把握发展的本质,树立科学的发展观。
{上升的、前进的运动
变化
发 展
下降的、后退的运动
数量的增加或 减少
科学发展观
发展反映到人的 头脑里,就成为 一定的发展观念。
第五课 发展变化与顺境逆境学习提纲及练习
《哲学与人生》学习提纲第五课发展变化与顺境逆境考点要求:了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;理解事物发展是前进性和曲折性的统一;理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇;学会用辩证发展的观点看待人生,以积极的心态面对人生境遇;1、发展的实质是什么怎样把握发展的概念唯物辩证法认为,发展是事物前进的和上升的运动,是事物由低级到高级、由简单到复杂的变化。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物,是事物一种一种有规律的运动和变化,新事物具有强大的生命力。
2.什么是新事物什么是旧事物如何区分新旧事物(1)所谓新事物,是指符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的东西。
(2)旧事物是指那些丧失了存在必然性,同客观规律背道而驰的事物。
(3)判别新旧事物的关键是看这个事物是否符合客观发展规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。
3.什么是量变什么是质变量变与质变的辩证关系是怎样的(1)量变是事物的量的方面的变化,是指构成事物的因素单纯数量上的增减。
(2)质变是事物的质的方面的变化,是渐进性变化过程的中断,是事物从一种质态向另一种质态的飞跃。
(3)量变和质变是事物发展的两种不同的状态这两种状态是相互联系和转化的。
量变是质变的前提和必要准备,事物的量变达到-定程度时,就必然发生质变。
质变是量变的必然结果。
4.怎样用发展的观点看问题(1)首先要弄清发展的实质发展的实质是新事物代替旧事物。
(2)要求我们要把世界上一切事物看成是一个变化发展的过程,善于发规和支持新事物的(3)要重视事物发展是量变与质变的统一(4)要正确理解发展过程中前进性与曲折性的辩证关系。
在前进中保持清醒的头脑,在遇到曲折时,坚定前进方向不动摇。
5、事物发展的前进性与曲折性的原理是怎样的事物的发展,从总的趋势来说,是前进的、上升的。
但是它的发展道路是波浪式前进和螺旋式上升的,即在前进中有曲折,在曲折中有前进.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
中职哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境(第三版)
0 要树立唯物辩证法的发展变化观念,坚定求新 3 图变发展的思想,并付诸行动,那么每个人经
过努力都是可以改变自己命运的。
一切事物都处在发展变化之中。
六十年代在天上
七十年代在墙上
八十年代在腕上
九十年代在腰上
社会是变 化?
(1)世界上的一切事物都是变化发展的、 永无止境无限发展的。 (2)实现人生的发展要有目标、不断改变 自己、不断求新求变。
第 发五 展课 变 化 与 顺 境 逆 境
一、用发展的观点看待人生
1.人生不可能是一成不变的 2.发展变化的实质和状态 3.积极进取,谋求人生发展
二、用发展的观点看待顺境与逆境
1.人生不会是一帆风顺的 2.发展是前进性和曲折性的统一 3.以积极心态面对人生境遇
成语故事:塞翁失马焉知 非福
塞翁失马焉知非福的寓意:
《哈佛女孩刘亦婷》
刘亦婷是成都外国语学校高1996级 (1999届)学生。她在高中的班主任是李 晋蓉。于1999年被哈佛大学以全额奖学金 特招录取,8月1日赴美国留学,2003年6 月从哈佛大学本科毕业,她学的是应用数 学与经济专业。刘亦婷根据她“先就业, 再深造”的计划,于2003年10月应聘到 美国波士顿咨询集团工作,同时也在准备 读研究生。毕业后刘亦婷在成都外国语学 校设有“刘亦婷课外活动奖”专门为奖励, 激励在学校课外活动中表现突出的校友。
第一,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 第二,新事物的成长壮大必然要经历艰难曲折的过程 第三,青少年的价值观和人生观正在形成的过程中,正确对待 人生道路上的曲折并且做到对前途充满信心才能正确树立自己 的人生理想,选择正确的人生道路。
马云
马 如果哪天我要写关于阿里巴巴的书,我会写《阿里巴
哲学与人生-第五课-发展变化与顺境逆境
2.发展的实质和状态
事物的发展不是单纯数量上增加,不是重复。
发展的实质
含义:是新事物的不断产生,旧事物的不断灭亡,新事 物代替旧事物的过程。
实质:新事物代替旧事物
正确把握发展的概念
第一,必须紧紧把握发展的本质,树立科学 的发展观
正确把握发展的概念
第二,必须学会正确区分新事物和旧事物,看 到新事物具有强大的生命力
“早知道只吃这半个饼就行了”
《百喻经》中讲了一个寓言:有一个人饿了,狼吞 虎咽地吃了一个饼,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了 六个,还是没饱,于是拿起第七个饼吃,吃到一半,饱 了,这人非常后悔,一面用手打自己嘴巴,一面自作聪 明地说 “我今天吃饱了是因为吃了这半个饼,前面吃 的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只 吃这半个饼就行了。”
人应如何正确看待逆境?
• (1)逆境可以磨练人的意志,逆境是对人生的巨大考验。 强者无惧逆境。
• 例:邓小平同志三起三落的故事,他个子不高,但有句很 著名的话:天塌下来有高佬顶着。
• (2)逆境可以帮助人正确认识自我。促使人反省自己的缺 点和不足,调整自己的心态和行为方式,从而促进人的成 长。
• (3)逆境可以积累人生的失败经验,使人越变越聪明。中 国古训:“吃一堑,长一智”
• 人生是一个不断向前发展的过程,前进中有曲 折,曲折中有前进。人生发展中,不可避免有 顺境和逆境。
顺境和逆境都是对人生的考验
案例1
《哈佛女孩刘亦婷》
1.顺境为人生发展提供机遇与条件
刘亦婷是成都外国语学校高1996级(1999届) 学生。她在高中的班主任是李晋蓉。于1999年 被哈佛大学以全额奖学金特招录取,8月1日赴 美国留学,2003年6月从哈佛大学本科毕业, 她学的是应用数学与经济专业。刘亦婷根据她 “先就业,再深造”的计划,于2003年10月应 聘到美国波士顿咨询集团工作,同时也在准备 读研究生。毕业后刘亦婷在成都外国语学校设 有“刘亦婷课外活动奖”专门为奖励,激励在 学校课外活动中表现突出的校友。
中职哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境更改
年仅23岁的杨东平,除了不屈不挠的精神外,对于细 节十分苛求。“小蜜蜂”员工进门前必须轻轻敲门,进门 后先穿鞋套;清洁完成后,工人应戴上白手套检查…… 正是这样苛刻的细节要求,为杨东平带来了源源不断 的客户。 2004年,杨东平乘飞机由昆明飞往厦门。下飞机时 ,杨东平蹲着不动,盯上了座套上面的一块咖啡印,并告 诉空姐,他有办法清除这块污渍。当焕然一新的座套出现 时,机长十分佩服。随后,杨东平亮出了底牌:他希望承 包这个航线所有飞机的保洁工作。 在不懈的努力下,杨东平一举拿下这一航线17个航机 的保洁工作。单子签下来时,外人不敢置信。机遇总是光 顾有准备的人。
新 旧事物
A、 H7N9流感 B 、基因工程 C、网上购物
D、黑客 E 、法轮功 F 、机器人抢险
(BCF)
一、用发展的观点看待人生
2、发展的实质和状态
正确把握发展的概念
第三,必须看到量变和质变是事物发展的两种 不同的状态,这两种状态是相互联系和转化的
发展:量变—质变—新的量变—新的质变
水
水蒸气
这则寓言说明了什么?
任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的,没有 一定的量变,就没有事物的质变。
田忌
田忌
上等 中等 下等
结果: 3败
田忌赛马
齐威王
齐威王
上等 中等 下等
3胜
田忌
上等 中等 下等
1败 2胜
齐威王
上等 中等 下等
2败1胜
质变是量变的必然结果
变度事 。时物
,的 又量 必变 然达 会到 引一 起定 质程
2005年9月,25岁的杨东平作为农业部、团中央评出的“ 全国农村致富带头人”出席了在人民大会堂举行的颁奖典 礼。然而,杨东平发现人民大会堂的地毯上竟有少许顽固 污渍。典礼结束后,杨东平径直找到大会堂的管理部门: “我能帮你无偿清除地毯上的污渍。” 他的工具很完善,清洁也很有技巧,地毯干净了,对 方信服了。杨东平最终拿下了人民大会堂16个地方厅的保 洁工作。随后,杨东平再接再厉,将人民大会堂会议大厅 以及全国人大庐山休养所的定期保洁合同,一并收入囊中 。 一步步地发展壮大,杨东平的小蜜蜂家政服务有限公 司目前在全国共有连锁店42家,客户达到了2.6万余户, 年利润达到了700余万元。 成功之后的杨东平,始终铭记一句话:能力越大,责任 越大。
《哲学与人生》第五课
请你小结!
我知道:
• 1、用发展的观点看问题; • 2、人生是一个在曲折中发展的过程; • 3、顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种
境遇;
• 4、以积极的心态对待挫折和逆境。
谢谢!
(2)事物发展的总趋势是前进的、上升的
事物的发展是新事物的产生,旧事物的灭亡;新事物代替 旧事物。尽管新事物的成长要经历同旧事物的反复较量,但 由于新事物克服了旧事物中消极、不合理的因素,吸取、保 留旧事物当中积极合理的因素,因而具有更大的优越性和更 强的生命力。因而在事物曲折的发展过程中体现着不可遏止 的前进、上升的趋势。
网上购物,社会主义市场经济,优质杂交稻, 经济特区,邓小平理论 流感,计划经济体制,
• 电脑算命,法轮功,“毛孩”,黑客, H7N9
3、发展的状态
(1)量变 又称 “渐变”,指事 物在数量上的增 加或减少以及场 所的变更,是一 种连续的、逐渐 的、不显著的变 化。
(2)质变是指事物从一种质态向另一种质态的转变、 飞跃,是事物根本性质的变化,是渐进性变化过程 的中断。是一种显著的、剧烈的、迅速突然的变化
说一说?
• 邓亚萍:运动员→学者→官员→商人 • 杨东平:家政业的楷模
宋朝大文学家范仲淹曾讲他的为学之道为“三上”, 即“马上”、“枕上”和“厕上”,他把骑在马上 的时间、睡觉前的时间、上厕所的时间都充分利用 起来,善于学习和思考,日积月累,便成了知识渊 博的大学问家。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里 之行,始于足下。 ——老子
第五课 发展变化与顺境逆境
一、发展的哲学认识
1、发展的含义
发展是指事物由小到大,由简单到复杂,由低级到 高级,前进的、上升的、进步的运动变化过程。
哲学与人生第五课
3.事物的发展是前进性与曲折性的统一
案例:马云,男,1964年10月15日出生于浙江省杭 州市,中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支 付宝创始人。 马云重新定义了中国的电子商务市场,借助在线以 货易货的方式使加入其中的中国小型商务企业与全球 消费者、供应商的交易。使几乎每一件在中国制造的 产品都可以通过阿里巴巴网站在全球进行交易。 斯坦福讲座:“如果哪天我要写关于阿里巴巴的书, 我会写《阿里巴巴的一千零一个错误》。这才是大家 应该记住的事情,应该学习的事情。”“当时做支付 宝的时候,大家说这是一个很傻的担保服务。如果这 东西很傻的话,今天中国就有超过6亿的注册用户在用 这个傻东西。”
客观上的顺利条件并不能直接造就一个人 的成功。刘亦婷在顺境中能成才并不是一 蹴而就的,是她从小就培养自我加压,自 我磨炼,高标准,严要求得来的。
反思“富二代”现象 广州大学新生在网上“炫富”,发帖询问“大学城哪 里可以加油?我的车是宝马MINI”。前些年舆论对 “富二代”的关注大多集中在他们能否承担起家族事 业的重任,能否书写“从富到贵”的商业文化新篇章, 从而打破中国“富不过三代”的传统魔咒。不过,杭 州发生“富二代”胡斌撞死斑马线上路人,各地也不 时传出“富二代 ”拿钱摆平交通事故后,舆论开始把 爱飙车、爱闹事、爱炫富、爱享乐与这些民企继承人 画上等号。 在很多人眼里,“富二代”是一些开名车、 穿名牌、戴名表、举止张狂、挥霍无度的纨绔子弟。
思考:马云的创业一开始受到传统观点的抨击,但 是后来逐渐被认可说明了什么? 原理: 事物的发展是前进性与曲折性的统一。
前进性是事物发展的总趋势,新生事物是不可战 胜的。是必然代替旧事物的。
但新事物的发展不是一帆风顺的,即事物发展的 曲折性,总要经历循序渐进和反复曲折的发展过 程。前途是光明的,道路是曲折的,是一切事物 发展的客观规律。
《哲学与人生》教案第五课发展变化与顺境逆境
《哲学与人生》教案第五课发展变化与顺境逆境《哲学与人生》教案第五课发展变化与顺境逆境《哲学与人生》教案第五课发展变化与顺境逆境教学目标1.认知:掌握发展的含义与实质;正确理解事物发展过程中前进性和曲折性的辩证关系,在人生发展中保持积极进取的精神。
2.情感态度观念:面对生活中的困难、挫折和逆境,保持积极进取的精神状态,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;主动锻炼个性心理品质,养成良好的生活态度。
3.运用:学会用发展的观点分析解决问题;处理好顺境和逆境的关系,提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力。
3.情感态度观念:面对生活中的困难、挫折和逆境,保持积极进取的精神状态,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;主动锻炼个性心理品质,养成良好的生活态度。
教学重点1.发展是前进性与曲折性的统一。
2.以积极的心态对待逆境和挫折。
教学难点1.顺境、逆境的联系与转化。
2.以积极的心态对待逆境和挫折。
教学方法案例教学法、讨论法、启发式教学法。
教学手段多媒体课件教学。
课时安排2学时。
课前准备让学生搜集有关逆境中成才的事例。
调查不同行业人士的工作压力情况。
教学过程〈导入新课〉多媒体展示录像:神七问天设问:“在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。
”结合视频内容,回答以上名人警句包含了哪些哲学道理?给我们哪些人生启示?学生:讨论,回答(略)教师:(小结)从神舟一号到神舟七号,这是一个艰难的过程,也是我们改革开放成果不断显现的过程,更是中国人民扬眉吐气的过程。
中国的“飞天”梦想的逐步实现,是中国航天人和全国人民不断奋斗、不懈追求的过程,从1999年神舟一号无人飞船首访太空,到xx年费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号携手问天,6年间的6次飞行如同6个台阶,一次次,在浩瀚的太空中铭刻下中国人的印记。
xx年9月25日21时10分,是每个中国人自豪的时刻,中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号发射了!霍志刚、刘伯明、景海鹏三人一起升向了天空,他们实现了世界上为数不多国家掌握的太空行走这一大创举。
哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境
顺境逆境对人生的影响
顺境和逆境是人生不可或缺的一部分,它们相互交替、相互作用,共同塑造 和影响着我们的人生轨迹。哲学与人生第五课的讲座。我们将探讨发展、变化以及顺境与逆境 对人生的影响。
发展与变化的概念
发展是一种持续的变化过程,通过学习和成长来不断提升自己的能力和品质。
发展的重要性
发展是人生的动力,可以使我们走出舒适区,拓展视野,充实经验,实现个 人潜能的最大化。
变化的本质
变化是不可避免的,它给人生带来了新的挑战和机遇,是我们成长和进步的 源泉。
顺境与逆境的区别
顺境是指事情发展如人意,而逆境则是指事情发展出乎意料,对个人造成一定的困扰和挑战。
顺境的效应和意义
顺境能够提升我们的自信心、幸福感和满足感,同时也为我们提供了机会去探索和实现更高的目标。
逆境的挑战和机遇
哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境
资料
“神舟”三号
2002年3月25日发射升 空,4月1日返回,耗时6天 零18个小时。
“神舟”三号飞船搭载 了“模拟人”,模拟航天员 呼吸和血液循环系统中的心 律等多种太空生活的重要生 理活动参数,为未来航天员 进入太空提供可靠的数据.飞 船改进和完善了包括伞系统 在内的一系列与航天员安全 性相关的措施和功能。
3、量变与质变
量变是事物的量的方面的变化,是指构成事物 的因素单纯数量上的增减。量变是质变的基础。
质变是事物的质的方面的变化,是渐进性变化 过程的中断,是事物从一种质态向另一种质态的飞 跃。质变是量变的必然结果。
案例:“愚人吃盐”
从前有一个愚笨的人,去亲戚家吃饭,主人在菜中加 盐,菜都很美味可口。傻人以为盐既然那么好吃,回去每 餐都买盐来吃好了,省得煮那么多菜。于是到了街上买了 一大包的盐,回到家里急急打开,抓了一把放进口里,其 结果是又苦又涩。
资料
“神舟”四号
2002年12月30日 发射升空,1月5日返 回,耗时6天零18小 时。
飞船技术状态与 载人飞行时完全一致, 解决了前三次无人飞 行试验中发现的有害 气体超标等问题,运 载火箭和飞船完善了 航天员逃逸救生功能。
资料
“神舟”五号
2003年10月15日发射升空,于 10月16日返回,飞行21小时。是 我国首次载人(杨利伟)航天飞 船,飞船进一步完善了应急救生 系统,从起飞到着陆都精心设计 了救生方案。
资料
“神舟”一号
1999年11月20日发 射升空,11月21日返回, 飞行1天。
“神舟”一号是不
载人的试验性飞船。这 是“长征”二号F型火 箭的首次研制型飞行试 验,主要目的是考核运 载火箭的性能和可靠性。
资料
《哲学与人生》第五课
世界屋脊珠穆朗玛峰所
在地区以前是一片汪洋大海, 我国在1975年测量其高度 为8848.13米,2005年,测 量高度是8844.43米。表面 上不变的山体其实也在变化 当中。
人类的通讯方式,从过
去的鸿雁传书、烽火狼烟、 到书信、电报的出现、再到 今天的数字化产品和方式: 手机、电脑、同时传递声像 的网络、发展越来越快,变 化越来越大。
1
是事物的前进和上升运动
2
有低级到高级、简单到复杂的变化
3
新陈代谢是宇宙间一切事物和现象
普遍的、永恒的、不可抗拒的规律
第一:必须紧紧把握发展的本质,树 立科学发展观和贯彻新发展理念。
要认识到发展是运动前进的、上升的、进步
的,会带来质的变化。就是新事物的不断产生, 旧事物的不断灭亡,新事物代替旧事物的过程。
任何事物的发展都是前进行 与曲折性的统一。事物的发展 总趋势是前进的、上升的,但 是它的发展道路是波浪式前进 和螺旋式上升的,即在前进中 有曲折,在曲折中前进。
》教学设计《
幸福来敲门
每一个人都是一奋斗的缩影,
看看家里的父母、兄弟姐妹, 亲朋好友、他们无不都在努力 奋斗着。
02 教学设计
3、以积极心态面对人生境遇
过去人们对疾病的认识
更多的是从生物医学入手研 究疾病发生、发展和转化的 途径,而现在人们认识到很 多疾病还受到社会、环境、 生态、政治、经济宗教等诸 多因素的影响。而人们对疾 病的认识也是在不断变化发 展的。
结合上面的例子,列举新事 例,说说你对发展的看法
任何事物发展变化的结果就是新事物代替旧事物
顺境和逆境都是对人生的
考验。人生是一个不断向前发 展的过程,这种向前也是在前 进中有曲折,在曲折中有前进。 因此,在人生发展的过程中, 不可避免会有顺境和逆境两种 不同的境遇。
中职教育 哲学与人生 第五课
顺境指顺利的环境,和谐的局面,良好的态势。 逆境指困难的环境,艰难的人生道路
顺境出人才
逆境出人才
你同意哪种观点? 你同意哪种观点?
但是…. 但是
顺境会磨灭人的斗志, 顺境会磨灭人的斗志,陷入盲目乐观状态 逆境能磨练人的意志, 逆境能磨练人的意志,迸发出强大的力量
林清玄(1953—), 笔名秦情,名字来源:清而不玄 。台湾高雄人,1953年生于中国 台湾省高雄旗山。毕业于中国台 湾世界新闻专科学校,曾任台湾 《中国时报》海外版记者、《工 商时报》经济记者、《时报杂志 》主编等职。他是台湾作家中最 高产的一位,也是获得各类文学 奖最多的一位。
人生是一个不断发展的过程
袁世凯和张勋的复辟为什么会必然失败? 袁世凯和张勋的复辟为什么会必然失败? 新事物的发展会一帆风顺吗? 新事物的发展会一帆风顺吗?
前途是光明的…. 前途是光明的
新事物符合客观规律,具有强大的生命力 和远大的前途 在旧事物的母体中产生,取其精华去其糟 粕,并增加新内容 旧事物违背事物发展的必然趋势,最终必 将走向灭亡 在社会历史领域中,新事物符合历史潮流 ,反映社会的要求,符合人民的利益
道路是曲折的…. 道路是曲折的
新事物的发展史一个过程,其本身存在着 弱点和不完善之处 人们对新事物的认可需要一个过程 旧事物在 开始往往比较强大,且顽强抵抗 和极力扼杀新事物。 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,需要 一个过程。
所以….( 所以 (P49) )
一方面:看到光明的前途, 一方面:看到光明的前途,充满信心
另一方面:做好充分的细想准备, 另一方面:做好充分的细想准备, 勇敢面对, 勇敢面对,克服困难
坚持发展的观点
《哲学与人生》 第5课 发展变化与顺境逆境
二、用发展的观点看待顺境和逆境
顺境
逆境
不要骄傲自满,应该保 积极乐观,勇于面对
态度
持冷静,自我节制,居安 思危,锐意进取
,百折不挠,把困难当 成磨练意志的磨刀石
把握机遇,利用顺境, 分析原因,总结教训
行为
确立新的目标,继续奋斗 ,争取更大的成功
200多年过去了,今天,马车仍然按安着原速转动着它的轮子,而火车 却在飞速前进,高铁的时速已达几百公里。
结合上述事例,说明事物发展是前进性和曲折性的统一。
二、用发展的观点看待顺境和逆境 2、发展是前进性与曲折性的统一
(1)事物发展的总趋势是前进的,上升的。 (2)事物发展的道路是曲折的。波浪式的。
第五课 发展变化与顺境逆境
一、用发展的观点看待人生过程
1、人生不可能是一成不变的
杨东平--四川省泸州市 小蜜蜂家政服务有限公司总经理
1999年10月,杨东平辞去建筑 工地工作,回到泸州创办了泸州市 江阳区小蜜蜂家政服务中心。杨东 平看到国家重视“三农”问题,倡 导建设和谐社会,而自己的工作正 好迎合了这个大环境,于是主动与 泸州市各县区劳动局联系,合作培 养大批农民和下岗工人成为保洁员 。现在,小蜜蜂做成了泸州家政第 一名。他的业务还做进了人民大会 堂。2009年,杨东平获“全国农村 致富带头人”称号。
结合《隐形的翅膀》歌曲寓意,说明了什么?
二、用发展的观点看待顺境和逆境
2、发展是前进性与曲折性的统一
1814年,年仅33岁的史蒂芬森,好不容易研究出世界上最早的可以在 铁路上行驶的蒸汽机车,但它其貌不扬,丑陋笨重,走得很吃力,像个病 魔缠身的怪物。面对构造简单、震动厉害、速度缓慢的这个怪物,有人驾 着一辆漂亮的马车,和火车赛跑,讥笑他:“你的火车怎么还没有马车快呀?” 各种议论、讥笑、打击接踵而来。然而,史蒂芬森却泰然处之,他坚信火 车一定能够超过马车。他以科学的态度,正视火车的缺陷,做了一系列改 进和革新。1825年9月,史蒂芬森又要进行试车表演了。有一个好胜的人 又骑着一匹快马,跑在车头前面,他以为这台烧火的铁家伙一定追不上他 的骏马。蒸汽机车出站不远,史蒂芬森就发出了警告信号。那个人哪里肯 听,照旧纵马扬鞭地奔驰,可是只听得后面轰隆轰隆的声音越来越近了。 这时他才知道了这匹“钢铁巨马”的威力,不得不让出轨道,服输了。
哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境
05
人生发展与变化的哲学启示
人生发展的过程性
人生是一个不断发展的过程,从 婴儿到老年,经历着不同的成长
阶段。
每个阶段都有其独特的挑战和机 遇,需要我们不断适应和成长。
过程性意味着我们要珍惜每一个 阶段,不断学习和积累经验,为
未来的发展打下坚实的基础。
人生变化的必然性
人生充满了变化,无论是外部 环境还是个人内在因素,都处 于不断变化之中。
无论是顺境还是逆境, 我们都要保持积极的心 态和行动,努力实现自 己的人生价值。
THANK YOU
感谢聆听
逆境挑战着人们的适应能力和应对能力,需要人们具 备坚韧不拔的精神和积极向上的心态。
逆境是人生中不可避免的一部分,也是成长和发展的 催化剂,能够激发人们的潜力和创造力。
顺境与逆境的相互转化
顺境和逆境是相互依存、相互 转化的关系,没有顺境就没有 逆境,没有逆境也就没有顺境 。
在顺境中如果过于自满、不思 进取,就可能导致逆境的出现 ;在逆境中如果能够坚持不懈 、积极应对,就可能迎来顺境 的到来。
否定之否定规律
事物的发展过程中存在着否定 之否定规律,即事物在自我否 定的过程中实现自我超越和发 展。
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变化的本质
变化的普遍性
总结词
变化是普遍存在的,无论是自然界还是人类社会,都处于不断变 化之中。
详细描述
自然界中的万物都处于不断变化之中,如四季更替、生物演化等 。人类社会也处于不断变化之中,如科技进步、社会制度演变等 。
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顺境与逆境的哲学思考
顺境的意义
顺境是指人生中顺利、安逸、舒适的阶段,它能够 为人们提供物质和精神上的满足和享受。
在顺境中,人们更容易发挥自己的优势和潜力,实 现自我价值和目标。
中职哲学与人生--第五课-课件
2012/3/23-25
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第五课 发展变化与顺境逆境
一、用发展的观点看问题
二、人生是一个在曲折中发展的过程
三、顺境和逆境是人生发展中不可避 免的两种境遇
四、以积极的心态对待挫折和逆境
2012/3/23-25
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1、知识方面:准确理解并掌握发展的 含义,深刻认识顺境和逆境是人生 发展中不可避免的两种境遇;
胡锦涛
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❖ 二、人生是一个在曲折中发展的过程
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成功视频1、2 23
三、顺境和逆境是人生发展中不可避 免的两种境遇
顺境:为人生发展提供机遇和有利条件。
逆境:可以磨练人的意志;可以帮助人正确认 识自我;可以积累人生的经验;可以催人奋进。
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交流
❖你喜欢身处顺境的感觉 吗?当你身处顺境时, 你有没有担心的问题? 是什么?
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四、以积极的心态对待挫折和逆境
请同学们注意:一边看书领会以下几个要点, 一边思辩:究竟是“顺境更有利于人的发展”, 还是“逆境更有利于人的发展”?
❖ 要正确处理好人格与境遇的关系
❖ 要有主动适应环境变化的应变能力
❖ 忘记昨天,直面今天,迎接明天。 ❖ 命不能争,运可以造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智
者造命。 ❖ 含泪播种的人一定能含笑收获 。 ❖ 每一种挫折或不利的突变,同样都带着较大或有利的种子。 ❖ 灾难是真理的第一程。
2012/3/具有强大生命力和远大发展前途
的事物。 2012/3/23-25
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发展的三层含义:
❖1、发展不是一般的运动,而 是前进性的运动。
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经济要发展一 定要上产值保 增长呀
发展不能以过度开发、 以破坏环境为代价,应坚 持科学发展观。 科学发展观,第一 要务是发展,核心是以 人为本,基本要求是全 面协调可持续发展,根 本方法是统筹兼顾。
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瞧,那刚出世的 笨家伙多慢!
哎,今非昔 比啊!
想一想:
当第一台蒸汽机车问世时,有人驾着马车与火 车赛跑,讥笑火车没有马车快;今天那些讥笑火车 的人却受到历史的讥笑。这个事实说明了什么?
这个故事给我们什么启示?
事物的发展是前进性与曲折性的统一,但新 事物的发展不是一帆风顺的,总要经历一个从小 到大、由弱到强、从不完善到比较完善的循序渐 进和反复曲折的发展过程。事物的发展不是笔直 的,而是波浪式前进、螺旋式上升的。前途是光 明的,道路是曲折的,是一切事物发展的客观规 律。
二、人生是一个在曲折中发展的过程
当时做支付宝的时候,大家说这是一个很傻的担保服 务。张三要从李四那里买点东西,但是张三不肯把钱 汇给李四,李四也不肯把货给张三。所以我们就开了 一个账户,跟张三说,把钱先汇给我,如果你对货物 满意,那么我付钱,如果你不满意,你退货,我退钱 给李四。人们说你的这个模式怎么这么傻啊?
如果这东西很傻的话,今天中国就有超过6亿的注册 15 用户在用这个傻东西。
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原理:事物发展的前途是光明的, 道路是曲折的。
方法论
要有乐观主义精神, 做新事物的促进派 勇敢接受挑战, 准备走曲折的路。
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2. 发展是前进性与曲折性的统一
故事
我国航天事业的发展道路不是一帆风顺的,1962 年我国发射第一颗导弹时,导弹飞出去刚100来米就来 了一个“倒栽葱”。1988年11月1日,中国长城公司 和美国休斯公司签定了使用中国火箭运载美国卫星的 合同。我们曾两次试验,两次失败。而当航天人以为 万事俱备,在1991年3月22日电视直播发射“澳星” 时,火箭却在亿万观众期待中原地不动。我国航天人 在遇到挫折时,处变不惊,满怀信心地战胜困难和挫 折,向着既定的正确目标迈进。2003年10月15日,我 国首次载人航天飞行取得圆满成功,完成了飞向太空 的历史性跨越。
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(1)你知道袁世凯做了多少天皇帝吗?
83天。
(2)为什么袁世凯复辟必然要失败?
民主共和是新事物,符合历史发展规律,得到大多数人民的支持。 封建帝制是旧事物,违背了事物发展的必然趋势,得不到认可。
(3)为什么社会主义大国苏联会解体,倒退回资本主义?
因为社会主义当前还不够完善,人们对这一新事物的认可还需要一 定的过程,以及资本主义极力扼杀和企图颠覆社会主义造成。
一、用发展的观点看问题
基本概念了解:
• 1.什么是发展P47 • 发展是指事物自身性质的突破和飞跃,是新 事物代替旧事物的前进、上升的运动。 • 说明:发展不是事物单纯数量上的增加,也 不是事物的重复变化。
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• 2、什么是新事物? • 新事物是指符合事物发展的规律和方向、 具有强大生命力和远大发展前途的事物。 • 3.什么是旧事物? • 旧事物是指丧失存在的必然性,日趋灭亡 的事物。 • • • • 判断题:判断新旧事物的标准是什么? A、出现时间的先后 ( ) B、形式上、现象上是否新奇 ( ) C、是否符合事物发展的必然趋势( 6 )
案例2: 一头驴子不小心掉到一口枯井里,它哀哀 地叫着,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位 亲邻出谋划策,大家确实想不出好的办法搭救驴子,反 而认定,驴子已经老了,死不足惜,况且这口枯井迟早 也是要填上的。于是,人们拿起铲子,开始填井。当第 一铲泥土落到枯井中时,驴子叫得更恐怖了——它显然 明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中,驴子 出 乎意料地安静了。人们发现,此后每一铲泥土打在它身 上的时候,驴子都在做一件惊人的事情:它努力抖落背 上的泥土,踩在脚下,把自己垫高一点。人们不断地把 土往枯井里铲,驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥 土,使自己再升高一些。就这样,驴子在人们惊奇的目 26 光中,潇潇洒洒地走出枯井。驴子的起死回生说明了什 么样的人生哲理?
案例1
“天将降大任于斯人也,必先苦
其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以 动心忍性,曾益其所不能。”
儒 家 代 表 人 物 之 一
孟 子
上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要首先使 他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌 肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如 意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加 他不具备的才能。
三、顺境和逆境是人生发展中不可避免 的两种境遇
• 1、在人生发展的过程中,每个人都不可避 免会有顺境和逆境两种不同境遇。
司马迁
屈原
孙武
曼德拉
邓小平
案例4
玛雅· 安吉罗的故事
玛雅· 安吉罗,原名玛格丽特· 约翰逊,美国 黑人作家、时任、剧作家、编辑、演员、导 演和教师。 3岁时被送到祖母家,后靠乞讨 度日。在贫民窟的匮乏生活中长大的她曾当 过厨师、电车售票员、女招待和舞蹈演员。 随后她成为以为成功的歌手、演员、剧作家 和导演,广泛涉足于戏剧、电影、音乐等领 域,同是还是一位活跃的人权作家,一位非 凡的女性。她的作品深刻展现了美国黑人所 面临的各种斗争。宣扬人文精神在消除种族 歧视和贫穷方面的胜利,是安吉罗作品的一 个主题。
1 骄傲自满, 4 挥霍无度, 7 目无法纪, 10 高高在上。
2 不思进取, 3 举止张狂, 5 不学无术, 6 花天酒地, 8 安于现状, 9 沉迷享乐,
案例3
名人轶事
许多伟大的人生,都是在经历了许多坎坷和磨难之后才发展 起来的:司马迁耻遭宫刑,发愤写成千古不朽巨著《史记》; 屈原放逐而著《离骚》;孙子膑脚,而论兵法 ;南非总统曼 德拉,为民主解放事业不懈奋斗,曾被关押了27年,最终建 立了没有种族歧视的民主制度;邓小平一生历经“三起三落” 最终为开创中国特色社会主义道路作出了杰出贡献。
4、事物发展的前途是光明的。
思考:马云的商务模式是新事物吗?马云的 商务模式为什么能够逐渐得到大家的认可? (1)新事物是符合客观规律,具有强大生命力和
远大前途的事物。(也是新事物的含义本质) (2)新事物是在旧事物的基础上产生的,它克服了 旧事物中消极、过时和腐朽的因素,保留了其中积极 的、合理的因素,并增加了旧事物所不能容纳的内容, 具有无可比拟的优越性。
• 爱迪生的这句话包含着“我们一定要用发展的眼光对待新 生事物” 的哲学内涵。爱迪生正是用发展的眼光看待他的 每一次试验。新事物在最初出现的时候,不可能充分显示 和发挥其优越性,难免有各种缺陷,因而总是比较弱小的, 处于被支配的地位。
• 新生的婴儿到底有什么用呢?
•新生婴儿虽然开始时没有什么用,力量也弱小,但其生命力 是旺盛的,前途是远大的,会代替老一辈人继续开创社会的 未来。从一个家庭来说,父母把婴儿看做是他们的希望所在, 积极创造一切可以创造的条件,让婴儿茁壮成长,他们不会 因为婴儿暂时“没有用”就抛弃掉。从一个国家来说,还要 23 立法保护婴儿,保护未成年人 。
• 哲学寓意: • 人生的发展是前进性与曲折性的 统一。每个人都希望在人生道路上一 帆风顺,然而这只是一种美好的愿望。 世界上没有直路可走,艰难曲折总是 难免的。驴子的故事启示我们,走出 绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上的 泥土,本来埋葬你的泥土便可成为自 救的台阶。
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逆境出人才
顺境十戒
在顺境之中我们如果不提高警惕,就容易陷入危险的状态,那么生 活在幸福中的我们又有哪些地方是要提高警觉的呢?让我们一起来制 定“顺境十戒”。 在顺境中我们要戒:
这个故事给我们什么启示? 流行的东西就是新事物吗? 区分新旧事物的标准是什么?
故事中的女主人判断高尚音乐的标准,是根 据形式上、现象上的新奇,一时的流行(即力量 的强弱、发展速度的快慢)等,俄国大文豪赫尔 岑以其人之道,还治其人之身,从而提出了“流 行性感冒也是高尚的吗” 的质问,使女主人陷入 困境。因此我们说:判断新旧事物不能凭出现时 间的先后和形式上、现象上是否新奇,而是看其 是否符合事物发展的必然趋势。
下列事物中,哪些是新事物?哪些是旧事物? 你是如何判断新旧事物的?
区分新旧事物的根本标准:
是否符合客观规律、是否有强大 生命力和远大的发展前途
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看漫画“吃祖宗饭,断子孙路” 。 思考: “吃祖宗饭,断子孙路”的经济发展模式是哲 学上所讲的发展吗?为什么?怎样改变这种落后的经济 发展模式?
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科学发展观
7、用发展的观点看问题
故事 新生婴儿
爱迪生一生的发明创造很多,这当然 离不开实验。期间,他几乎每天忙于实 验。许多人不理解他的行为,有人甚至 认为他的实验毫无价值。一位老太太曾 问他:“你天天搞这些玩意,有什么意 义?”爱迪生没有正面回答,而是反问 道:“新生的婴儿有什么用?” 爱迪生的这句话包含着怎样的哲 学内涵呢?新生的婴儿到底有没有用呢?
第五课
ห้องสมุดไป่ตู้
发展变化与顺境逆境
哲 学 与 人 生
1
2014-4-7
2
荆人欲夜袭宋国,先派人在白天测量了雍水的水 位,而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人,夜 袭计划失败。 荆人夜袭,本是个好主意,请猜一猜为何失败了?
续:原来夜间雍水暴涨,荆人仍按照白天的结果行动, 所以败也。
荆人处事方法有何问题?应该怎么办呢?
——不能以一时力量的强弱、发 展速度快慢、是否成熟完善来断新旧事物
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故事
赫尔岑难女主人
俄国著名作家赫尔岑,有一次应朋友邀请,去参加 一个音乐会,可是音乐会的节目刚演出不久,赫尔岑就十 分厌烦地用双手捂住耳朵,打起瞌睡来了。这时女主人对 赫尔岑的举动感到很奇怪,便推了赫尔岑一下,问他: “先生,你不喜欢音乐吗?”赫尔岑摇了摇头,指着演奏 的地方讲:“这种低级轻佻的音乐有什么好听的?” 女主人惊叫起来,对赫尔岑说:“你说什么呀?这 里演奏的都是流行的乐曲呀!” 赫尔岑平心静气地反问女主人说:“难道流行的东 西就是高尚的吗?” 女主人对赫尔岑的反问不以为然,不服气地对赫尔 岑说:“不高尚的东西怎么会流行呢?” 赫尔岑听了这句话,风趣地对女主人说:“那么, 流行性感冒也是高尚的吗?”说完,就向女主人告辞回家 了。