高考生的职业规划(共30张ppt)

• （8）你是否需要不断补充新的知识？ • （9）你是否需要一个不断成长的空间，借以累计
成功的经验？你是否需要一个可以不断拓展自己 能力的舞台？ • （10）你是否需要一个洁净、舒适的工作环境？ • （11）你是否需要跟满怀激情、积极进取的人一 起工作？ • （12）你是否需要一份稳定的工作，还是不稳定 的、经常出差的工作？
10%有着清晰但是短期目标的人，大部分生活在社会的中上 层。他们的短期目标不断通过努力得以实现，生活水平稳步 提高，成为社会各个行业中不可缺少的专业人士。如，著名 的医生、专家、学者、律师。
60%目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，虽然能 够安稳地生活和工作，但是除此之外，没有其他特别的成绩。
• 自我定位就是确定我是谁，我是什么性格 类型的人？我天生擅长什么？不擅长什么？
• 社会定位就是我在社会的角色定位。我在 社会大分工中应该处于什么位置？扮演什 么角色？我应该从事什么职业？
优势＝先天优势＋后天优势＝（天赋＋性 格）＋（知识＋技能）
• （1）从事“最有工作满足感”的职业，每天享受 工作，而不是每天厌烦上班，对从事的工作感到 厌倦甚至痛苦。
• 有一个好的起点 • 高中生职业生涯规划的第一步就是选择适
合自己的高考专业。
1、了解你所拥有的天赋
分类：与人打交道的天赋；与物打交道的天赋；与数 据、信息打交道的天赋。
• （1）小的时候，是什么让你感到自己十分重要？感到备 受重视？感到开心喜悦、有成就感？那个时候你在做什么 活动？
• （2）在你六、七岁的时候，什么事情对你最有吸引力？ 做什么事情你最专注？让你可以忘记吃饭和睡觉？或是不 知疲倦或是毫无畏惧？
• （2）从事“进步和发展最快”的职业，最能发挥 自己的性格和天赋优势，是职业发展的最佳路径。
• （3）从事“一生长期发展”的职业，能取得一生 职业生涯长期的成功，而不是依赖某个偶然机会 的短时间内的成功。
• （4）从事“最成功”的职业，能最大限度地发挥 自己的潜力，在这个职业上能发展到很高的层次， 能取得自己可以获得的最大的成功。
• (1)你是选择自己喜欢的城市居住，还是选择有 市场发展潜力的城市居住呢？这个城市是否会 让你开心?
• (2)你是否要选择自己最喜欢的行业？ 成功，赢在只做一件事情。选定自己喜欢的行业，
坚持做下去，终有一天你会成功。 • (3)你的工作时间，是否要自己控制，还是由老
板安排？ • (4)你是否愿意不断地接受新的挑战、收入凭自
27％没有目标的人，生活在社会的最底层，经常处于失业状 态，靠领取失业救济维持生活，对整个社会和世界充满怨恨。
【案例】
34岁的美国妇女费罗伦·查德威克成为横渡英吉利海峡的第一位女 性后，又向另一个距离更远的卡塔林纳海峡发起了挑战。为了能成 功实现目标，查德威克反复的训练，做好了充分的准备。 1952年7月4日清晨，查德威克在浓雾笼罩下的加利福尼亚以西的太 平洋洋面上游着。已经整整15个小时过去了，渐渐地，她感到又累 又冷又饿，实在不能再游了，便请求护送船拉地上去。随船教练告 诉她，海岸已经很近，马上就要到了，不要放弃，可是，她朝加州 海岸望去，浓雾弥漫，什么也看不到！结果。她又坚持游了50分钟 后，还是选择了放弃。然而此时，她离加州海岸已经只有半英里远 了。 面对这次失败，查德威克痛惜地说：虽然海水很冷，如果当时我能 看见陆地，就一定能坚持下来。可见，令她半途而废的不是疲劳， 也不是寒冷与饥饿，而是因为在浓雾中看不到目标。 两个月后，吸取教训的查德威克终于成功地横渡了卡塔林纳海峡。 她仍然是横渡此海峡的第一位女性，且比前一位男子纪录快了大约 2小时。
职业生涯规划的重要性
• 美国的生涯理论专家舒伯
– 人的职业生涯：
• 成长（出生－14岁） • 探索（15－24岁） • 建立（25－44岁） • 维持（45－64岁） • 衰退（65至死亡）
• 就业的形势
二、怎样做职业规划
• 做好职业生涯规划，也就是根据自身的兴 趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自 己长处的位置，选择最适合自己能力的事 业。
3、专业测试
• 1.
• 2.上网搜索“霍兰德职业倾向测试”
• 3.专业的职业测试机构 (瑞安启明星心理咨询室: 咨询电话:65812123；65911123)
• 4. /
• 5.最好的专家还是你自己。因为只有你最了解自 己。
4、职业定位
• 职业定位是自我定位和社会定位两者的统 一。
己的努力而增长，还是拿一份固定的工资，不 喜欢变化？ • (5)你想通过工作帮助哪些人，帮助他们做些什 么事情？对社会有什么样的贡献? • (6)你是否渴望一份充满活力、充满爱心的事业？
了解你的需求
• （7）你选择的行业是否符合经济发展的大趋势？ 如果要寻求长期、持续稳定的良好发展，就一定 要选择朝阳产业。
• （3）小的时候，你最热衷的是什么？你的兴趣在哪里？ 你遇到哪些事情时会使你感觉自己很棒很开心？在哪些方 面，你表现得最优秀、最杰出呢？
• （4）小的时候你最擅长什么？你在哪些方面常常得到赞 赏？你最向往的时刻是什么情景？你期盼什么事情发生？ 什么事情是你非常愿意去做，是你愿意为它付出代价的呢？
2、了解你的需求
• 调查开始时候的数据表明：27％的人，没 有目标；60％的人，目标模糊：10％的人， 有清晰但比较短期的目标；3％的人，有清 晰且长期的目标。
25年之后，再来对这些"年轻人"的生活进行调查。他们的状 况如下：
3%有清晰且长期的目标的人，25年来几乎没有改变过自己 的目标，并且向着这个目标不懈努力，最后，几乎都成为了 社会各界的精英，行业领袖。
一、职业生涯规划的重要性
• 英国前首相布莱尔曾经说过：When my children grow up , I don’t want them to have a job , I want them to have a career.
• 哈佛著名的调研。
• 1953年召集100位大学生作了目标对人生影 响的跟踪调查，调查对象是那些智力、学 历和环境因素基本相同的学生。