四年级暑假特色作业
特色暑假作业
数学特色作业
一年级
1、自制两件数学小学具。
用一些废料废品拼图，制作手表钟面
2、参加一次家庭大购物，体验一下如何合理使用人民币。
3、观察生活中的角，数一数房间里都有哪些角。
4、用尺子测量假期作业的长度，文具盒的长度，并做记录。
二年级
1、用毫米、做单位测量铅笔、橡皮、直尺的长度，用分米做单位测量写字桌、茶几、凳子的差度，并作记录；
2、用秒做单位测50米、100米赛跑的速度，并作记录。
3、做两个抽奖用的转盘，并涂色。
三年级
1、调查并收集生活中的大数。
2、用A4彩色卡纸绘制一张数学手抄报。
3、写两篇与数学有关的生活日记。
四年级
1、收集并制作长方体和正方体，并用卡纸制作2个长方体，（其中一个长方体有2个面是正方形）。
2、用吸管制作一个长方体和正方体框架。
3、写两篇与数学有关的生活日记。
五年级
1、收集生活中的百分数，并会读百分数。
2、买一件打折商品，并学会买打折商品。
3、和父母一起经历存钱和取钱的过程，并抄利率表。
小学四年级语文暑期布置的作业
小学四年级语文暑期布置的作业一、作业目标为提高小学四年级学生的语文综合素质，培养阅读兴趣，加强语言表达及写作能力，特制定本暑期语文作业。
二、作业内容1. 阅读理解：（1）完成《安徒生童话》阅读，挑选其中五个故事进行摘抄及感悟，每个故事不少于300字。
（2）阅读《中国民间故事》，选择一个最喜欢的故事，向家长或朋友讲述，并记录讲述过程。
2. 写作练习：（1）以“我的暑假生活”为主题，完成一篇不少于500字的作文。
（2）以“我心中的英雄”为主题，完成一篇不少于300字的作文。
3. 诗词积累：（1）背诵并默写《小学生必背古诗词》中的10首诗词。
（2）了解10位古代诗人的生平事迹，选择一位进行介绍，不少于200字。
4. 每日一练：每天完成一篇阅读理解或写作练习，以提高语文综合运用能力。
三、作业要求1. 阅读理解：（1）摘抄内容要求字迹工整，感悟要真实、有深度。
（2）讲述故事要生动、有趣，记录过程要详细。
2. 写作练习：（1）作文内容要真实、具体，语句通顺，用词恰当。
（2）作文结构合理，分段清晰，书写规范。
3. 诗词积累：（1）默写诗词要求准确无误，背诵时要理解诗意。
（2）介绍诗人要抓住重点，文字表达清晰。
4. 每日一练：认真对待每天的训练，不断提高自己的语文水平。
四、作业提交及评价1. 作业完成后，请家长协助检查，并在作业本上签字。
2. 开学后，教师将对作业进行评价，评选出优秀作业进行展示。
3. 作业提交截止时间：开学前一周。
希望同学们在暑假期间，合理安排时间，认真完成作业，度过一个充实、快乐的假期。
四、作业指导与建议1. 阅读理解：- 家长可陪同孩子一起阅读，引导孩子学会从故事中提炼主题，培养孩子的思考能力。
- 鼓励孩子用自己的话复述故事，提高孩子的语言组织和表达能力。
2. 写作练习：- 建议家长鼓励孩子多观察生活，多体验，丰富写作素材。
- 在写作过程中，指导孩子如何构思、起草、修改，培养孩子的写作习惯和技巧。
小学生暑假特色作业
缤纷假日七彩生活亲爱的孩子们：一个学期紧张的学校生活结束了，我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师给大家设计了丰富多彩的学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。
相信每位同学都是最棒的，一定会活动中不断收获，成长为最好的自己。
知识技能篇（必做）语文学习活动：书墨飘香润泽心灵假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。
挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。
建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。
鲁迅说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。
”对小学生而言，练好字可以提高学习成绩，还可以磨练意志、陶冶性情等。
漫长的暑假是练字的好时机，每天坚持练习，开学给大家一个惊喜！（一）具体内容与要求：1、每天晨诵10分钟。
（家长可以帮助孩子选择摘录适宜的经典古诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等，每周至少1-2首。
）诵读时让家长做观众，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，诵读完毕，让家长提出修改意见。
2、每天亲子共读或自读30分钟。
（每人至少读两本）一年级：《我和小姐姐克拉拉》、《了不起的狐狸爸爸》、《快乐数学》二年级：《三毛流浪记》、《长袜子皮皮》、《父与子（漫画）》、《美术馆里遇到数学》三年级：《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《小狐狸阿奴》、《走进奇妙的数学世界》四年级：《彼得。
潘》、《我的妈妈是精灵》、《铁路边的孩子们》、《走进奇妙的数学世界》五年级：《小王子》、《地心游记》、《西顿动物故事》、《美丽的数学》3、每天练字20分钟。
（家长可以帮助孩子选择适宜的字帖.）友情提醒：注意读书写字的姿势，记得各拍一张照片发在班级Q群里，比一比谁的姿势端正。
四年级语文暑假创意作业
四年级语文暑假创意作业本文介绍了一些适合四年级学生的语文暑假创意作业，旨在帮助孩子们在暑假期间巩固语文知识，提高语文能力。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《四年级语文暑假创意作业》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《四年级语文暑假创意作业》篇1四年级是语文学习的关键时期，为了让孩子们在暑假期间也能保持对语文的热情和兴趣，老师可以布置一些创意作业。
这些作业不仅能够帮助孩子们巩固语文知识，提高语文能力，还能够激发他们的想象力和创造力。
以下是一些适合四年级学生的语文暑假创意作业:1. 故事续写选择一个有趣的故事，让孩子们读完后续写故事的情节。
在续写故事的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力，创造出更多有趣的情节，同时也能够锻炼他们的写作能力。
2. 诗歌创作让孩子们创作一首诗歌，可以是抒情诗、叙事诗、儿童诗等等。
在创作诗歌的过程中，孩子们可以感受语言的韵律和美感，同时也能够培养他们的创造力和表达能力。
3. 手抄报制作让孩子们制作一份手抄报，内容可以是暑假见闻、旅游经历、读书笔记等等。
在手抄报制作的过程中，孩子们可以锻炼自己的排版和绘画能力，同时也能够培养他们的审美和创造力。
4. 课本剧表演让孩子们选择一篇自己喜欢的课文，将其改编成课本剧，并进行表演。
在课本剧表演的过程中，孩子们可以加深对课文的理解，同时也能够锻炼他们的表达和表演能力。
5. 读书笔记让孩子们阅读一些有趣的书籍，并写下自己的读书笔记。
在写读书笔记的过程中，孩子们可以锻炼自己的思考和总结能力，同时也能够培养他们的阅读兴趣和习惯。
这些创意作业不仅能够让孩子们在暑假期间保持对语文的热情和兴趣，还能够帮助他们巩固语文知识，提高语文能力。
《四年级语文暑假创意作业》篇2以下是一份四年级语文暑假创意作业:一、阅读篇1. 阅读一本自己喜欢的故事书，并且将故事的主要内容、自己喜欢的人物、故事的结局等做一个简单的笔记。
2. 阅读一篇关于大自然的文章，学习作者如何通过文字表达出自然景观的美丽和神奇。
四年级语文创意作业模板
四年级语文创意作业模板
以下是一个四年级语文创意作业模板，供您参考：
1. 作品名称：（自己取一个有趣的名字）
2. 创意表现形式：（如绘画、手工、剪纸、拼图、故事等）
3. 创意内容：
- 故事情节：
（可以描述一则寓言故事、童话故事或自己编写的小故事）
- 绘画内容：
（可以描绘故事中的人物、场景、动物等，或者自己的想象画） - 手工制作：
（可以用纸板、颜料、彩笔等材料，根据故事主题创作手工制品） - 剪纸内容：
（可以根据故事中的元素进行剪纸，如做一个与故事相关的卡片或立体构建物）
- 拼图内容：
（可以选择一幅与故事相关的图片，将其打印并分成若干块，然后让孩子们按照图片重组拼图）
4. 创意背景说明：
- 为什么选择这个主题或故事？
- 这个创意表现形式可以帮助孩子们提高哪些能力？
- 对孩子的启发和引导作用是什么？
5. 创意评估：
- 创意的独特性和创新性如何？
- 创意是否符合孩子们的年龄特点和语文学习需求？ - 创意是否具有实践意义和可操作性？
6. 总结：
- 本次创意作业的收获和体验；
- 对创意教育的看法和建议。
四年级综合实践活动寒暑假作业布置内容
四年级综合实践活动寒暑假作业布置内容四年级综合实践活动寒暑假作业布置内容尊敬的家长：寒暑假是孩子们放松心情、锻炼身体、开展综合实践活动的好时机。
为了帮助孩子们继续学习和发展各方面的能力，我们为四年级学生布置了以下寒暑假作业内容：1. 阅读与写作：- 阅读一本适合年龄的小说，并完成阅读笔记。
鼓励孩子们写下读后感、角色分析和喜欢的句子等。
请保证孩子每天至少读半小时。
- 写一篇关于自己寒暑假生活的日记。
鼓励孩子们记录每天的所见所闻、感受和思考，培养写作能力和表达能力。
2. 数学：- 复习四年级上学期所学的数学知识，如加减法、乘除法、分数等。
可以使用教材中的练习题或相关的数学习题册。
- 制定一个小型的家庭预算表，让孩子们学习如何计算和管理金钱。
3. 科学与探索：- 去户外进行一次植物考察。
让孩子们观察并记录不同植物的特征、生长环境和生命周期等。
- 设计一个简单的科学实验，例如观察水的沸腾点或比较不同液体的密度。
让孩子们亲自动手实施实验，并记录观察结果和分析。
4. 社会实践：- 做一次志愿者活动。
可以选择参加社区的环境保护活动、帮助老人、或参观当地的博物馆等。
鼓励孩子们体验社会实践，培养社会责任感和团队合作能力。
- 了解一个不同国家的文化和习俗。
让孩子们选择一个国家，通过阅读书籍或上网了解该国的风土人情、传统节日等，并制作一个展示板或小册子。
除了以上内容，我们也鼓励孩子们参加一些有益身心发展的活动，如体育运动、艺术创作、音乐学习等。
请密切关注孩子们的学习进展，给予必要的指导和鼓励。
祝您和孩子们度过一个愉快而充实的寒暑假！谢谢！。
四年级语文暑假特色作业设计
四年级语文暑假特色作业设计一、作业设计背景随着暑假的来临，为丰富四年级学生的语文学习生活，提高他们的语文素养，培养良好的学习习惯，特制定本暑假特色作业设计方案。
二、作业设计原则1. 贴近学生生活：作业内容紧密结合学生的生活实际，让学生在愉快的暑假生活中感受语文的魅力。
2. 注重能力培养：作业设计注重提高学生的阅读、写作、口语表达能力，全面提升语文素养。
3. 富有创意：作业形式多样，鼓励学生发挥想象，创新表达。
4. 适量适度：作业量适中，保证学生在暑假期间既能学到知识，又能享受到快乐的时光。
三、作业内容1. 阅读篇（1）必读书目：根据四年级教学大纲，推荐以下必读书目，学生在暑假期间至少阅读2本。
①《安徒生童话》②《格林童话》③《一千零一夜》④《中国民间故事》（2）选读书目：以下选读书目供学生自主选择阅读。
①《鲁滨逊漂流记》②《小王子》③《爱的教育》④《夏洛的网》2. 写作篇（1）假期生活记录：学生以日记或周记的形式，记录暑假期间的有趣经历、感悟和收获。
（2）读后感：针对所读书目，撰写至少2篇读后感。
3. 口语表达篇（1）家庭故事会：学生与家人一起开展家庭故事会，每人讲述一个故事，提高口语表达能力。
（2）古诗朗诵：选择一首自己喜欢的古诗词，进行朗诵，并录制视频。
四、作业评价1. 阅读篇：开学后，组织阅读分享活动，学生分享自己的阅读心得，进行交流和评价。
2. 写作篇：评选优秀日记、周记和读后感，进行表彰。
3. 口语表达篇：组织古诗朗诵比赛，评选最佳朗诵者。
五、作业完成时间1. 阅读篇：暑假期间完成。
2. 写作篇：暑假期间完成。
3. 口语表达篇：暑假期间完成。
六、作业提交1. 阅读篇：提交阅读记录和读后感。
2. 写作篇：提交日记、周记和读后感。
3. 口语表达篇：提交古诗朗诵视频。
4. 综合实践篇（1）语文实践小课题：学生自由选择一个感兴趣的语文话题，如成语故事、诗词背后的故事、汉字的演变等，进行深入研究，并以PPT、手抄报或小论文的形式展现研究成果。
“双减”背景下四年级暑假作业清单
四年级暑假作业清单亲爱的孩子们：快乐的“暑假直通车”就要出发了，本次暑假直通车为大家准备了精彩的实践活动。
请小朋友们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的暑假吧！语文学习活动：书墨飘香，滋润心灵1.晨读每天坚持大声朗读10分钟。
可以选书本上的内容，也可以读儿歌、小古文，资料发在班级群里，有需要请自行下载。
2.练字每天练10个字，在字帖上临摹，写得更漂亮。
可以是复习熟字，也可以积累新字。
开学初上交练字，并写一幅书法作品，开学评比。
注意端正书写姿势。
3.阅读每天坚持课外阅读30分钟，养成良好的阅读习惯。
记得和家人分享阅读内容，交流阅读发现；甚至可以自己续编小故事。
每周记录一次读书卡片，并选择你最喜欢的书目，完成一份《我阅读我快乐》或《好书推荐》手抄报，开学评比。
☆推荐书目：《语文主题丛书》《我的妈妈是精灵》、《铁路旁边的孩子们》、《走进美好的数学国际》4.写话假期里，每周一次小练笔，四篇命题内容，四篇自选内容。
字数不得少于300字！记住：一定要先把内容说清楚，再下笔写。
用上想象，动作、语言、心理等描写，把过程写具体。
数学学习活动：每天进步一点点1.阅读《走进神奇的数学世界》2.旅行日志用长度单位，面积单位写一次旅行日志。
英语：英语“悦”读。
（详见附录）【灵慧作业】活动主题：传承红色基因赓续红色血脉参观一处红色教育基地1. 拍一段讲解视频（5-7分钟）或者写一篇征文，上传至“江教在线”。
（详情见群通知）2. 完成行知节作业。
（表格文档见群通知）【灵动作业】每天坚持体育锻炼30分钟，坚持就能看到收获，你的每不会白流！新学期运动会的种子选手就是你！可以分享运动照片或视频在班级群里哟！【灵韵作业】1.用热情的旋律、跳动的音符、婀娜的舞姿致敬红色、为党献礼。
学唱一首歌，表达对党和祖国的热爱。
可以把你学会的歌曲分享在班级群里。
2.中年级学生在聆听合唱作品的基础上增加器乐作品欣赏；【灵巧作业】●劳动最快乐●给家人送清凉：夏日炎热，请尝试制作一份水果拼盘，给家人送上一份清凉，向家人表达你的爱意。
武汉大方学校小学部特色暑假作业,这个暑假值得期待哦!
亲爱的同学们：丰富多彩的暑假生活就要开始了！为了让同学们度过一个快乐而充实的暑假，在过程中享受，在体验中成长，本校根据小学生特点制定了系列活动方案，请同学们仔细阅读，在家长地指导下参与以下活动：一、我是小小唐诗迷诗歌是我国文学艺术殿堂里一朵奇葩，在这个假期里，让我们一起走进唐诗，走近诗人，做一个幸福的读诗人吧！每人按年级要求整理、背诵本年级古诗十五首。
（背诵古诗视频可以发班级群）各年级诗人专题古诗背诵任务：一年级——走近李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《望庐山瀑布》《送友人》《赠汪伦》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《秋浦歌》《早发白帝城》《望天门山》《渡荆门送别》《月下独酌四首·其一》《独坐敬亭山》二首《春思》《秋思》二首二年级——走近白居易《赋得古原草送别》《鸟》《钱塘湖春行》《暮江吟》《大林寺桃花》《秋思》《夜雪》《江南春》《村夜》《花非花》《白云泉》《杨柳枝两枝杨柳小楼中》《有感》《咏菊》三年级——走近王维《九月九日忆山东兄弟》《相思》《送元二使安西》《使至塞上》《竹里馆》《山中》《观猎》《送梓州李使君》《闲居》《过秋积寺》《秋夜曲》《渭川田家》《送别》《新情野望》《西施咏》四年级走近王昌龄《芙蓉楼送辛渐》《从军行》《采莲曲》《闺怨》《西宫秋怨》《塞下曲》《送魏二》《春宫曲》《出塞》《送柴侍御》《送郭司仓》《送裴图南》《相和歌辞.采莲曲》《重别李评事》《西宫春怨》五年级——走近杜甫《绝句》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》《八阵图》《春望》《望月》《月夜忆舍弟》《旅夜书怀》《赠花卿》《春水》《江上》《少年行》《春日忆李白》六年级——走近刘禹锡《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《浪淘沙▪九曲黄河万里沙》《望洞庭》《乌衣巷》《竹枝词二首》《秋词二首》《秋风引》《赏牡丹》《竹枝词▪山桃红花满上头》《金陵五题▪石头城》《和乐天春词/春词》《忆江南▪春去也》要求：一、二年级：积累背诵古诗；三、四年级：积累背诵古诗，试着给古诗配图，制作古诗绘本；五、六年级：积累背诵古诗，以诗人为调研对象，调查诗人生平履历、诗品人品、故事、作品，做成古诗绘本。
四年级下册人教版道德与法治暑假特色作业设计
四年级下册人教版道德与法治暑假特色作业设计
作业一：道德感恩日记
要求：每天写一篇感恩日记，记录自己每天感恩的事情和人，并附上自己的思考和体会。
注意事项：作业要求每天记录，可以是文字、图片或者绘画等形式。
作业二：社区法规宣传海报
要求：设计一个社区法规宣传海报，内容包括社区内的各项法规，如交通规则、环境保护、公共秩序等。
注意事项：海报设计要简明扼要、图文并茂，可以使用彩色纸、卡纸等进行手工制作，也可以使用电脑进行设计。
作业三：校园安全小报
要求：以校园安全为主题，设计一个小报，内容包括学校内的安全知识和应急措施。
注意事项：可以以图文并茂的形式，介绍火灾逃生、交通安全、食品安全等方面的知识，可以手工制作或使用电脑设计。
作业四：自己的小助手
要求：设计一个有关道德与法治的小助手，可以是一个角色扮演的小人物、一个小机器人等，通过图文或手工模型展示造型和功能。
注意事项：小助手的设计要体现道德和法治的核心思想，如诚实、守法、友善等，同时要展示小助手在日常生活中的应用场景。
作业五：社区参观故事分享
要求：组织参观社区的相关场所（如警察局、消防队等），并写一篇故事分享自己的参观经历和体会。
注意事项：参观时要保持安全和秩序，同时要写下参观的感受、收获和对法治的认识。
四年级暑假特色作业设计
一、综合作业1.旅游手账：让学生每周记录自己暑假所到之地的见闻和感受，可以绘制景点图、写下游玩的心情等。
要求学生用书法或美术的方式来完成，以展示他们的创造力和艺术能力。
2.家庭厨艺：鼓励学生与家人一起动手制作食物，在暑假期间可以每周尝试一道新的菜肴，学习各种烹饪技巧和食材的处理方式。
学生需要记录下每道菜品的制作过程和味道，以及设计一份简单的食谱。
3.社区服务：提醒学生要关注他们所居住的社区，鼓励他们主动参与到社区服务中来，例如帮助清理小区环境、组织读书会或文艺活动等。
学生需要写一篇心得体会，总结自己的体验和感悟。
二、学科作业1.数学作业：让学生设计一个数学游戏，可以是拼图、解谜题或数学运算等。
学生需要用图文并茂的方式来解释游戏规则和答案，并邀请家人或朋友一起参与。
2.科学实验：提供一系列简单的科学实验项目供学生选择，如制作电池、观察植物生长等。
学生需要记录实验步骤和结果，并写一篇实验报告，总结实验的结论和发现。
3.语文写作：要求学生进行实地写作，去不同的场所观察并写出自己的感受。
例如，学生可以去公园、动物园、博物馆等地方，观察周围的事物，写出自己的印象和感受。
学生需要用图文并茂的方式来呈现自己的作品。
4.绘画作业：提供一个主题，让学生用绘画的方式来表达自己的想法和情感。
例如，主题可以是“我的梦想”、“夏日的快乐”等。
学生需要用图片和文字来解释自己的绘画作品。
以上是我设计的四年级暑假特色作业，希望能够激发学生的兴趣和创造力，同时培养他们的实际动手能力和表达能力。
希望这些作业能够丰富学生的暑假生活，让他们在快乐中收获知识和成长。
四年级语文特色暑假作业设计
四年级语文特色暑假作业设计一、作业目标为提升四年级学生语文素养，培养良好的学习习惯，提高阅读、写作、口语表达能力，特制定本特色暑假作业。
作业内容围绕“趣味阅读”、“创意写作”、“口语交际”三个方面，注重实践性、趣味性和挑战性。
二、作业内容1. 趣味阅读（1）推荐阅读：为学生推荐适合的课外读物，如《中国民间故事》、《十万个为什么》等，引导学生利用暑假时间进行深入阅读，提升阅读兴趣。
（2）阅读分享：学生需在家长或同伴的协助下，完成一份阅读分享报告，内容可包括：书籍简介、喜欢的人物或情节、阅读感悟等。
2. 创意写作（1）主题写作：以“我的暑假生活”为主题，学生需完成一篇作文，要求内容真实、具体，语句通顺，表达清晰。
（2）想象作文：以“假如我是……”为题，鼓励学生展开想象，完成一篇富有创意的想象作文。
3. 口语交际（1）每日一讲：学生每天向家长或同伴分享一则新闻、故事或生活趣事，锻炼口语表达能力。
（2）情景对话：学生自选一个场景，编写一段对话，与家长或同伴进行角色扮演，提高口语交际能力。
三、作业要求1. 学生需按照作业内容认真完成各项任务，家长或同伴协助监督。
2. 每项作业完成后，进行自我检查，确保质量。
3. 暑假结束后，学生需将完成的作业整理成册，进行班级分享。
四、作业评价1. 阅读分享报告：根据内容完整性、语言表达、创意等方面进行评价。
2. 作文：根据内容真实性、语句通顺、表达清晰等方面进行评价。
3. 口语交际：根据表达流畅、语音清晰、情感丰富等方面进行评价。
4. 班级分享：根据分享效果、互动交流等方面进行评价。
五、作业反馈1. 家长或同伴需对学生的作业完成情况进行反馈，鼓励学生持续进步。
2. 教师在暑假结束后，对学生的作业进行评价，总结优点与不足，提出改进建议。
3. 学生根据反馈，调整学习方法，提高自身语文素养。
六、作业辅导与支持1. 学校图书馆和班级图书角应为学生提供丰富的阅读资源，方便学生借阅。
四年级特色暑假作业
第一周班级__________ 姓名___________shēn kèshǎn shuòqíhuàn biān fúbàqì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fùzánùhǒu sōnɡzhīfúshìhuīchén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǎnɡwǔyān mòzhēnɡzháchōnɡshuāduàn jué( ) ( ) ( ) ( ) ( ) měi cān tuīcèxiánɡxìqínɡxínɡshēn kè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kǒnɡlónɡbèn zhònɡchídùn ɡēzi línɡkōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡēn jùmòqǐmiáo huìsuìdào xínɡtài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pénɡdàqián zhījùbèi kāi pìtuōlí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nàmǐyōnɡyǒu bīnɡxiānɡɡōnɡ nénɡshūcài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cái liào ɡānɡtiějiàn kānɡxìbāo jíbìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yùfánɡbìnɡzào xūyào shēn kè( ) ( ) ( ) ( )māo tóu yīnɡcuīmián qǔhuǒ làlà( ) ( ) ( )chénɡ qiān shànɡ wàn wúnénɡwéi lì( ) ( )fán xīnɡténɡluóbōtāo zhǐhuīzhěnɡqí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mòlǜ nèn lǜ jízhōnɡjiāo chājiào liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1.四时田园杂兴（其二十五），。
四年级二单元特色作业主题自然与科技
四年级二单元特色作业主题自然与科技
四年级的第二个学习单元是关于自然和科技的，为了帮助学生更好地理解和掌握这个主题，老师布置了一些特色作业：
1. 观察花朵：学生需要在家里或学校附近找一朵花，并观察它的颜色、形状、花瓣数量等特征，然后用自己的语言描述出来。
2. 科技产品介绍：学生可以选择自己身边喜欢的一款科技产品，例如手机、平板电脑、游戏机等，然后在作业本上介绍它的功能、特点、使用方法等。
3. 探索自然：学生需要到户外进行探索，例如去公园、山林等地方，观察自然界中的动植物，然后记录下来并画出自己想象中的自然风景图。
4. 科学实验：老师为学生准备了一些简单的科学实验，例如水的凝固、热胀冷缩等，学生需要按照实验步骤进行实验，并记录实验结果。
通过这些特色作业，学生不仅能够加深对自然和科技的理解，还能够培养自己的观察力、科学素养和动手能力。
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青岛版五四制四年级 暑假特色作业
青岛版五四制四年级暑假特色作业一、评估与介绍在当今我国教育体系中，暑假作业一直是备受家长和学生关注的话题。
随着教育改革和发展，越来越多的地方开始尝试推行特色化的暑假作业，其中包括青岛市的五四制四年级。
五四制四年级是一所注重学生全面发展的特色学校，因此其暑假特色作业备受期待。
本文将就青岛版五四制四年级暑假特色作业进行深入探讨，评估其深度和广度，并探讨其对学生的意义和影响。
二、评估深度和广度1. 专业性和深度：青岛版五四制四年级暑假特色作业应该注重学科知识的延伸和拓展，在不增加学生学习负担的情况下，通过有趣的形式，激发学生对知识的兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 多样性和广度：作业内容应该不仅仅限于学科知识，还应包括体育、艺术、实践活动等方面，让学生在暑假中获得更广泛的发展。
三、文章内容写作青岛版五四制四年级暑假特色作业的设立不仅仅是简单的课业延伸，更是一种独特的教育理念和方式。
作业内容包括语文、数学、英语等学科知识，还有一定数量的体育锻炼和美术创作。
这样的设置可以让学生在充分休息的不至于让学习知识的能力迅速下降，还能使得学生更加积极主动地去对知识进行精进，深入了解知识，形成对知识的理解，而非简单的记忆。
在践行中，作业安排要避免过度题海战术，应该注重作业内容和形式的多样性。
在暑假作业中可以加入一些实践性强的活动，比如亲子户外游戏、阅读挑战赛等，让学生在轻松愉快的氛围下，不知不觉地接受教育渗透。
总结回顾青岛版五四制四年级暑假特色作业的实施，不仅仅是延伸学习的一种方式，更是学校教育理念的具体体现。
通过深入了解、灵活运用知识，使学生在愉悦中实现教育目标。
这种特色作业让学生在假期中也能透过游戏和活动来接触知识，更多地是一种教育方式的贯彻，从而促进学生的全面发展和进步。
个人观点和理解作为一名文章写手，我认为青岛版五四制四年级暑假特色作业的推行具有积极意义。
特色作业的实施，不仅仅是对学科知识的延伸，更是对学生全面素养的培养，有助于挖掘和培养学生的潜能，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
2023年1-6年级暑假科学特色作业
2023一年级暑假科学特色作业《科学一夏》暑假“科学特色作业”之一：一年级暑假“家庭实验室”——“科学实验秀”亲爱的同学们，快乐的暑假来啦，你想目睹神奇的科学现象吗？你想探索更多的科学原理吗？让我们开启“科学一夏”的美妙探究吧！一起动手做有趣的科学小实验，探索大世界吧！“科学实验秀”请以趣味实验、科学魔术、科学实验等为内容，在家长的协助下，拍摄时长在2分钟左右的视频作品。
注意事项：1.一般格式：大家好，我是，我带来的实验是。
实验材料：；实验步骤：；实验原理：。
谢谢！2.拍摄技巧：手机横屏拍摄，画面大小合适，尽量不抖动。
3.假期完成的作品请及时发给班主任。
2023二年级暑假科学特色作业《观测日记》暑假“科学特色作业”之二：二年级暑假“家庭实验室”项目——观测日记亲爱的同学，暑假来临，意味着我们又有机会去大自然中体验生活，发现科学的奥秘！那就让我们一起和家人共同享受这段发现科学的奇妙时光吧！老师提供了以下两项参考建议，请选择一项完成！菜单一：观察月相科学上将“看到的月球发亮部分的形状叫月相”。
观察一个月的月相，在纸上描绘出它的大致形状，标注出观测的公历日期、农历日期、时间地点等信息，并把各个月相排列起来，也许你能发现其中的规律哦！（小提示：有时夜晚不见的月亮或许可以在白天见到它！)菜单二：观察天气观察不同的天气变化，在纸上记录实际的观察日期、时间和地点，用绘画和文字的方式描绘天气情况，并记录天气对动植物和人类生活的影响。
成果提交分享：可以绘画，也可以打印黏贴，具体展示形式和纸张大小均不限；优秀标准：图文并茂，真实记录，字迹工整，纸张整洁！上交时间：开学第一天交班主任。
2023三年级暑假科学特色作业《夏日冰雪计划》暑假“科学特色作业”之三：三年级暑假“家庭实验室”项目一一夏日冰雪计划亲爱的同学，愉快的暑假来临了，伴随而来也有炎炎的夏日。
当你在汗流浃背、满头大汗的时候，你是不是很想来一个冰淇淋或棒冰解解暑呢？那就让我们赶快动手做一做吧！制作一份冰淇淋或一根棒冰。
四年级数学下册暑假特色作业美篇
四年级数学下册暑假特色作业美篇摘要：1.四年级数学下册暑假作业的内容2.如何高效地完成暑假作业3.暑假作业的检查和反馈正文：暑假是孩子们休息和放松的时间，但同时也是他们巩固和学习新知识的好时机。
对于四年级的学生来说，数学下册的暑假特色作业是一个很好的学习机会。
那么，如何高效地完成这份暑假作业呢？首先，让我们来看看四年级数学下册暑假作业的内容。
根据提供的参考信息，我们可以看到这份作业包括口算题、脱式计算题和应用题。
口算题主要测试学生的基本计算能力，脱式计算题则需要学生运用一定的数学知识来解决。
应用题则是将数学知识应用到实际生活中，考验学生的实际问题解决能力。
接下来，我们来谈谈如何高效地完成暑假作业。
首先，学生需要制定一个合理的学习计划。
在计划中，他们可以安排每天完成的任务，以及预留一定的时间来复习和巩固所学知识。
同时，学生需要保持良好的学习习惯，如每天按时完成作业，避免拖延。
在解题过程中，学生可以先从简单的题目开始，逐步提高难度，以增强自己的解题能力。
对于难题，学生可以主动寻求帮助，如向老师或家长请教，或者和同学一起讨论。
最后，我们来说说暑假作业的检查和反馈。
在完成作业后，学生需要认真检查自己的答案，确保没有遗漏或错误。
同时，他们可以向老师或家长请教，获取反馈和建议。
通过检查和反馈，学生可以及时发现自己的不足之处，并在今后的学习中加以改进。
总之，四年级的数学下册暑假作业是一个很好的学习机会，学生可以通过完成这份作业来巩固和提高自己的数学能力。
要高效地完成这份作业，学生需要制定合理的学习计划，保持良好的学习习惯，以及主动寻求帮助和反馈。
小学体育暑假特色作业
小学体育暑假特色作业加强体育锻炼，提高身体免疫力，抵抗新冠疫情。
在寒假期间，家长应督促孩子每天进行体育锻炼。
体育锻炼有助于骨骼、肌肉生长，增强心肺功能，改善机能状况，提高抗病能力和适应能力。
在运动前，热身运动是必要的。
身体起初筋骨相对僵，若热身不到位，容易受伤。
运动时，着装应舒适，以运动衣和运动鞋为佳。
运动后，要及时补充水分，但不要大口喝凉水，以免对肠胃心脏造成刺激。
持之以恒，坚持每天锻炼，文明锻炼，不要影响他人生活和休息，共同构建和谐社会。
一、二年级的体育暑假作业如下：周一：提高身体协调能，加强腰腹力量、核心力量。
周二：慢跑5分钟，原地蹲跳起10次/组*2组，亲子运动-体前屈拉伸20秒/组*2组，跳绳1分钟/组*2组，蛙跳5次/组/2组，亲子运动-卷腹20个/组*2组。
周三：慢跑5分钟，平板支撑30秒/组*2组，亲子运动-左右障碍跳20个/组*2组，开合跳30次/组*2组，20M全速跑男生3组，女生2组，间歇2分钟，亲子运动-跳跳虎20个/组*2组。
周四：慢跑5分钟，原地高抬腿15次/组*2组，亲子运动-体前屈拉伸20秒/组*2组，跳绳1分钟/组*2组，坐位体前屈1分钟/组*2组，亲子运动-左右障碍跳20个/组*2组。
周五：请学生在家长的陪同下根据自己的兴趣爱好选择运动项目进行锻炼。
三、四年级的体育暑假作业如下：周一：加强腰腹力量、下肢力量、核心力量。
慢跑5分钟，立定跳远5次/组*3组间歇1分钟，亲子运动-体前屈拉伸20秒/组*2组，跳绳1分钟/组*2组，仰卧起坐1分钟1组，男生3组，女生2组。
周二：请学生在家长的陪同下根据自己的兴趣爱好选择运动项目进行锻炼。
周三：亲子运动-卷腹20个/组*2组，慢跑5分钟。
周四：平板支撑30秒/组*2组，亲子运动-左右障碍跳20个/组*2组，开合跳30次/组*2组，30M全速跑男生3组，女生2组，间歇2分钟，亲子运动-跳跳虎20个/组*2组。
周五：慢跑5分钟，原地高抬腿15次/组*2组，亲子运动-体前屈拉伸20秒/组*2组，跳绳1分钟/组*2组，坐位体前屈1分钟/组*2组，亲子运动-左右障碍跳20个/组*2组。
小学四年级科学特色作业设计
小学四年级科学特色作业设计一、“暑”你最棒——生活篇1、开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆、博物馆、植物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。
当然，还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
2、收看新闻：请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个本子作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻，并配以合适的图画。
3、制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，和家长一起购买绿豆等原材料，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。
请拍照记录下你的采购及制作过程，并写下自己的感受。
4、一粒种子的奇妙之旅：可以种下一颗种子，请教家人或上网搜一搜假期适合种什么，种下一粒种子，观察它的生长，用图、画笔或文字记录它的生长过程。
5、观看经典影片并写下观影卡片：可以在家和爸爸妈妈看一场电影，记录下这温馨的温馨的一刻，制作一份观影卡片。
推荐影片：《心灵奇旅》《千与千寻》《大闹天宫》《北极故事》《狮子王》《大鱼海棠》。
二、“暑”你快乐——艺术篇1、加强体育锻炼，提高身体免疫力，共同抵抗新冠病毒。
暑假期间，请家长督促孩子每天进行体育锻炼。
花溪小学课间操：4套操，每天练习一遍；跳绳：1分钟/组，每天1组；平板支撑：20秒/组，每天1组。
2、暑假期间挑选一首你喜欢的歌曲，可以为歌曲编创律动或者小舞蹈，来为家人展示表演喔！并用视频的方式记录下来吧！3、《世界名画模仿秀》摄影同学们，在绘画的世界里有许许多多的大咖，他们用精湛的画艺描绘出了一幅幅闻名世界的著作。
如：唐朝的《簪花仕女图》、维米尔《戴珍珠耳环的少女》达芬奇的《蒙娜丽莎》等等，那就请同学们发挥自己的创意，参照名画，运用身边常见的事物来进行一场模仿秀吧！最后，请将名画与你的照片一起打印出来贴在卡纸上哦！注意拍照保存！三、暑”你神奇——科学篇科学小实验可以培养我们动手和动脑的能力，这个暑假让我们动起来进行小创作！科学制作小弓箭1、暑假期间，小朋友和家长也可以亲子互动制作小弓箭，增进家庭间的亲子间关系。
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四年级暑假特色作业
亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。
同学们告别四年级的同时,也即将成为城关小学五年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？除了认真完成暑假作业，下面的活动也很有意义哦！
一、感恩父母实践体验活动。
帮助父母做一些力所能及的家务，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母所付出的辛劳和奉献。
将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。
二、好书伴我成长。
我们倡导家长与孩子共读一本书，鼓励家长多带孩子去书店、图书馆,与孩子共同分享阅读的快乐。
每位同学针对印象最深的一本书或一个片段写一篇读后感上交。
推荐书目：
《稻草人》和其他童话叶圣陶《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远《外国儿童诗选》文成英，李融《科学家故事100个》叶永烈《中外探险故事精选》伊明选编《无尽的追问》王淦昌著《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译《中外战争的故事》张鸿海等《做人与做事》卢勤《30天环游中国》郑平等《草房子》曹文轩《第三军团》张之路《巫师的沉船》班马
《糊涂大头鬼》管家琪《木偶奇遇记》(意)卡洛"科洛迪著，杨建民译《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉·布什《七彩的分光》王大珩著
三、我是小小设计师：
暑假至少完成一件优秀小制作。
取材新颖：如报纸、废旧光碟、包装盒等。
构思独特——生活中的小木屋、纸巾盒、小台灯等，体现同学们的奇思妙想、无限创意！开学时每人上交一份作品，班级进行评比奖励。
四、伴我成长的励志电影。
感动常在、感恩常在，让我们在励志电影中为梦想和未来而坚定信心吧！有网络条件的同学请认真观看，每人上交1篇观后感，班级进行评比奖励。
1、《当幸福来敲门》
2、《放牛班的春天》
3、《暖春》
4、《集结号》
5、《铁甲钢拳》
6、《花木兰1》
7、《荒岛余生》
8、《纳尼亚传奇系列》
五、我是安全小卫士
在我们快乐的暑假里,安全必不可少。
暑假来临，可能还会发生高温、水灾、溺水、触电、交通事故．．．．．．想想这些都很危险，为了我们幸福的生活，我们可要小心做事，安全第一啊！在安排活动中，特别强调家长做好暑假期间学生社会实践活动的安全教育，确保学生暑假实践活动落到实处。
祝小朋友们暑假快乐!我们下学期五年级见哦！
华县城关小学
二0一三年七月。